GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ CÔNG NGHỆ 7 CÁNH DIỀU CẢ NĂM 1 FILE

GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ CÔNG NGHỆ 7 CÁNH DIỀU CẢ NĂM 1 FILE GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ CÔNG NGHỆ 7 CÁNH DIỀU CẢ NĂM 1 FILE GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ CÔNG NGHỆ 7 CÁNH DIỀU CẢ NĂM 1 FILE GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ CÔNG NGHỆ 7 CÁNH DIỀU CẢ NĂM 1 FILE GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ CÔNG NGHỆ 7 CÁNH DIỀU CẢ NĂM 1 FILE GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ CÔNG NGHỆ 7 CÁNH DIỀU CẢ NĂM 1 FILE GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ CÔNG NGHỆ 7 CÁNH DIỀU CẢ NĂM 1 FILE GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ CÔNG NGHỆ 7 CÁNH DIỀU CẢ NĂM 1 FILE PowerPoint Presentation TIẾT 1 BÀI 1 GIỚI THIỆU CHUNG VỀ TRỒNG TRỌT Các loại lương thực thực phẩm trong Hình 1 1 được làm từ sản phẩm của những cây trồng nào? Hãy nêu thêm những ví dụ khác mà em biết?.

TIẾT 1.BÀI GIỚI THIỆU CHUNG VỀ TRỒNG TRỌT Các loại lương thực thực phẩm Hình 1.1 làm từ sản phẩm trồng nào? Hãy nêu thêm ví dụ khác mà em biết? Nước cam từ cam, kẹo dừa từ dừa, sốt cà chua từ cà chua, đường từ mía… - Một số sản phẩ khác: Nước ép ổi, chè, cà phê, rau cải bắp,…? PHIẾU HỌC TẬP Em đọc nội dung mục 1 cho biết Hình 1.2 thể vai trò trồng trọt PHIẾU HỌC TẬP Tên hình Vai trị trồng trọt 1.1.a - Cung cấp lương thực, thực phẩm ( cho gạo, đậu, làm bánh chưng) 1.2 b - Góp phần tạo cảnh quan, bảo vệ mơi trường, phát triển du lịch, giữ gìn sắc văn hóa ( Trồng hoa, xanh) 1.2 c - Cung cấp sản phẩm cho xuất 1.2 d - Tạo việc làm ( làng nghề mây tre đan) 1.2 e - Cung cấp nguyên liệu làm thức ăn cho chăn nuôi (cám cho gà….) 1.2 g - Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp chế biến thực phẩm, dược phẩm, mĩ phẩm, nhiên liệu sinh học, … TIẾT 1.BÀI GIỚI THIỆU CHUNG VỀ TRỒNG TRỌT 1.Vai trò, triển vọng trồng trọt 1.Vai trò trồng trọt + Cung cấp lương thực, thực phẩm cho người + Cung cấp thức ăn cho chăn, nuôi + Cung cấp nguyên liệu cho sản xuất công nghiệp chế biến, dược phẩm, mỹ phẩm… + Cung cấp sản phẩm cho xuất + Tạo việc làm + Góp phần tạo cảnh quan, bảo vệ mơi trường, phát triển du lịch, giữ gìn sắc văn hóa 1. Những biện pháp minh hoạ hình giúp lĩnh vực trồng trọt phát triển nào? 2.Hãy đọc nội dung mục 1.2 nêu triển vọng phát triển trồng trọt nước ta 1.Những biện pháp họa giúp lĩnh vực trồng trọt phát triển: + Trồng trọt theo tiêu chuẩn VietGAp: nâng cao chất lượng sản phẩm (sạch, ngon, nhiều chất dinh dưỡng ) + Hiện đại hóa trồng trọt: áp dụng máy móc vào trồng trọt giúp nâng cao suất sản phẩm + Cơ giới hóa trồng trọt: thúc đẩy phát triển hiệu bền vững nông nghiệp + Trồng trọt theo vùng chuyên canh: tăng suất trồng chất lượng nông sản Đọc mục 1.2, ta thấy triển vọng phát triển ngành trồng trọt:  - Lợi điều kiện tự nhiên đa dạng, có triển vọng phát triển vùng chuyên canh tập trung cho loại trồng chủ lực - Việc áp dụng phương thức, công nghệ trồng trọt tiên tiến giúp nâng cao suất, chất lượng sản phẩm - Người nông dân Việt Nam sáng tạo, ham học hỏi góp phần nâng cao vị sản xuất nông nghiệp Việt Nam TIẾT 1.BÀI GIỚI THIỆU CHUNG VỀ TRỒNG TRỌT 1.2.Triển vọng trồng trọt - Lợi điều kiện tự nhiên đa dạng, có triển vọng phát triển vùng chuyên canh tập trung cho loại trồng chủ lực - Việc áp dụng phương thức, công nghệ trồng trọt tiên tiến giúp nâng cao suất, chất lượng sản phẩm - Người nông dân Việt Nam sáng tạo, ham học hỏi góp phần nâng cao vị sản xuất nông nghiệp Việt Nam Địa phương em có mạnh phát triển trồng trọt ? TIẾT 34 ÔN TẬP CHỦ ĐỀ Kể tên sản phẩm thủy sản sản phẩm chăn ni sử dụng gia đình em? Kể tên sản phẩm thủy sản sản phẩm chăn ni sử dụng gia đình em? Cá, mực, tôm, cua, thtij lợn, trứng… Kể tên sản phẩm thủy sản sử dụng gia đình em? Cá, mực, tơm, cua… GV chia lớp làm nhóm, nhóm tiến hành thảo luận hồn thành sơ đồ tư chăn ni thủy sản, nhóm nhóm hồn thành sơ đồ tư chăn ni, nhóm nhóm hồn thành sơ đồ tư thủy sản (thời gian 5phút) LUYỆN TẬP GV phân chia nhóm, u cầu nhóm hồn thành tập Thời gian phút Nhóm 3.Trình bày ngun tắc ni ghép lồi cá Em làm ao ni có tượng thiếu oxygen? Ba yếu tố dẫn đến phát sinh bệnh động vật thủy sản? a Sức đề kháng vật chủ tốt, xuất mầm bệnh môi trường, điều kiện môi trường tốt b Vật chủ yếu, xuất mầm bệnh môi trường, điều kiện môi trường bất lợi c Sức đề kháng vật chủ tốt, xuất mầm bệnh môi trường, điều kiện môi trường bất lợi LUYỆN TẬP GV phân chia nhóm, u cầu nhóm hồn thành tập Thời gian phút Nhóm 1.Ở gia đình em ni vật ni nào? Với loại vật nuôi, em trả lời nội dung sau: a Mô tả số đặc điểm đặc trưng vật ni b Vật ni chăn nuôi phương thức nào? c Liệt kê cơng việc ni dưỡng chăm sóc vật ni d Nêu hoạt động phòng, trị bệnh cho vật ni e Lập kế hoạch tính tốn chi phí cho hoạt động chăn nuôi g Sản phẩm thu gì? h Ghi lại ý kiến nhận xét đề xuất em Hãy nêu bước quy trình ni cá nước ao LUYỆN TẬP GV phân chia nhóm, u cầu nhóm hồn thành tập Thời gian phút Nhóm Biện pháp phòng trị bệnh tổng hợp gồm nội dung nào? Hãy kể tên biện pháp bảo vệ mơi trường ni thủy sản Nhóm Theo em, khu vực nguồn lợi thuỷ sản cần bảo vệ? a Nơi tập trung loài thuỷ sản môi trường sống chúng, khu vực tập trung sinh sản (bãi đẻ), khu vực tập trung non sinh sống (bãi ương giống), đường di cư loài thuỷ sản b Đường di cư loài thuỷ sản c Khu vực tập trung non sinh sống (bãi ương giống) Hãy nêu số biện pháp bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản 1.Liên hệ thực tế địa phương để trả lời Ở gia đình, địa phương em ni : chó, mèo, gà, vịt, ngan, trâu, bị, lợn - Quy trình nuôi cá nước ao: - Chuẩn bị ao ni - Thả cá giống - Chăm sóc, quản lí cá sau thả: + Quản lí thức ăn + Quản lí chất lượng ao ni + Quản lí sức khỏe cá - Thu hoạch Nguyên tắc ghép lồi cá: + Tập tính ăn khác nhau, sống tầng nước khác + Không cạnh tranh thức ăn + Tận dụng nguồn thức ăn sẵn có + Chống chịu tốt với điều kiện môi trường Khi ao ni có tượng thiếu oxygen, em tìm nguyên nhân thực giải pháp phù hợp: - Tùy theo mật độ thả nuôi, thời gian nuôi, em bố trí vận hành loại máy sục khí, quạt nước cho phù hợp, bảo đảm cung cấp đầy đủ oxy ao - Sử dụng máy đo test để kiểm tra oxy Định kỳ đo oxy lần/ ngày vào lúc – sáng 14 – 15 chiều để theo dõi biến động oxy có biện pháp khắc phục kịp thời 5.b Biện pháp phòng trị bệnh tổng hợp gồm nội dung:  - Nâng cao sức đề kháng động vật thủy sản - Ngăn chặn xâm nhập mầm bệnh - Quản lí mơi trường nuôi, trị bệnh Các biện pháp bảo vệ mơi trường ni thủy sản:  - Xử lí nguồn nước thải:  - Kiểm sốt mơi trường thủy sản:    + Thực chế độ ăn hợp lí cho động vật thuỷ sản    + Sử dụng ao lắng; tạp chất lắng đọng đáy ao, nước phần sử dụng để nuôi thuỷ sản    + Sử dụng chế phẩm sinh học gồm số loại vi sinh vật có lợi để phân huỷ chất thải rắn ao nuôi thuỷ sản    + Lọc sinh học, sử dụng vi khuẩn có lợi để chuyển hóa nitrogen từ dạng độc sang dạng không độc    + Sử dụng thực vật thuỷ sinh vi tảo, rong biển, thuỷ sinh có khả hấp thụ chất dinh dưỡng nước thải    + Sử dụng hóa chất sử dụng chlorine với nồng độ 2% để diệt khuẩn 8.a Một số biện pháp bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản: - Khai thác thuỷ sản hợp lí - Tái tạo nguồn lợi thuỷ sản thả tôm, cá giống vào môi trường tự nhiên, trồng san hô - Bảo vệ đường di cư lồi thuỷ sản khơng dùng đăng chắn khai thác cá sông, xây dựng đường dẫn đề cá vượt đập thuỷ điện - Bảo vệ môi trường sống lồi thuỷ sản: khơng xả thải chất độc hại vào môi trường VẬN DỤNG Em đề xuất biện pháp bảo vệ hệ sinh thái nguồn lợi thủy sản áp dụng địa phương em? Ghi giấy A4 Giờ sau nộp GV ... 1. Em đọc nội dung mục nêu đặc điểm trồng trọt công nghệ cao a.Hình trồng trọt cơng nghệ cao? Vì sao? b Có cơng nghệ cao áp dụng? PHIẾU HỌC TẬP 1.  Các hình trồng trọt cơng nghệ cao là:  Hình 1. 5.a:... (Hình 1. 3.d)    + Cây ăn quả: xồi (Hình 1. 3.g) - Theo thời gian sinh trưởng, trồng chia thành nhóm:    + Cây hàng năm: lúa (Hình 1. 3.a), ngơ (Hình 1. 3.c), đậu tương (Hình 1. 3.e)    + Cây lâu năm: ... dung mục 1 cho biết Hình 1. 2 thể vai trị trồng trọt PHIẾU HỌC TẬP Tên hình Vai trị trồng trọt 1. 1.a - Cung cấp lương thực, thực phẩm ( cho gạo, đậu, làm bánh chưng) 1. 2 b - Góp phần tạo cảnh quan,