Ma trận đặc tả đề kiểm tra công nghệ 7 cánh diều cả năm

Ma trận đặc tả đề kiểm tra công nghệ 7 cánh diều cả năm Ma trận đặc tả đề kiểm tra công nghệ 7 cánh diều cả năm Ma trận đặc tả đề kiểm tra công nghệ 7 cánh diều cả năm Ma trận đặc tả đề kiểm tra công nghệ 7 cánh diều cả năm Ma trận đặc tả đề kiểm tra công nghệ 7 cánh diều cả năm MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MÔN CÔNG NGHỆ, LỚP 7 TT Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức Mức độ nhận thức Tổng % tổng điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Số CH Thời gian (phút) Số CH Thời.

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MƠN CƠNG NGHỆ, LỚP TT Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức Mức độ nhận thức Nhận biết Số CH Thông hiểu Số CH Thời gian (phút) 2 Thời gian (phút) 4,5 2 2,25 3 2,25 -Thu hoạch sàn phẩm trồng trọt 3 4,5 - Nhân giống vơ tính trồng 2 4,5 CHƯƠN -Giới thiệu G I - trồng trọt TRỒNG -Làm đất TRỌT Tổng Vận dụng Số CH Thời gian (phút) Vận dụng cao Số Thời CH gian (phút) Số CH TN TL Thời gian (phút) 6,5 14 4,25 10,5 10,25 24 17,5 37,5 6,5 14 trồng - Gieo trồng, chầm sóc vã phịng trù’ sâu, bệnh cho trồng 1 10 123 Tổng 12 18 18 10 20 45 100% 22 Tỉ lệ (%) Tỉ lệ chung (%) 42% 28% 70% 20% 10% 30% 100% Ghi chú: - Đề kiểm tra gồm hai loại câu hỏi: trắc nghiệm khách quan (TNKQ) tự luận (TL) - Số lượng câu hỏi phân bổ đơn vị kiến thức xác định dựa vào mức độ yêu cầu cần đạt, số lượng báo thời lượng dạy học thực tế đơn vị kiến thức - Loại câu hỏi tùy thuộc vào mức độ nhận thức: Với mức độ nhận biết thông hiểu nên sử dụng loại câu hỏi trắc nghiệm khách quan; với mức độ vận dụng vận dụng cao nên sử dụng loại câu hỏi tự luận - Các câu hỏi mức độ nhận biết thông hiểu cần phân bổ tất đơn vị kiến thức câu tương ứng với báo - Tỉ lệ điểm phân bổ cho mức độ nhận thức: khoảng 42% nhận biết, 28% thông hiểu, 20% vận dụng 10% vận dụng cao - Trong đề kiểm tra cuối kì, tỉ lệ điểm dành cho phần nửa đầu học kì chiếm khoảng 1/3 - Số lượng câu hỏi mức nhận biết khoảng 12 – 16; mức thông hiểu khoảng – 12; mức vận dụng vận dụng cao khoảng – 123 KHUNG ĐẶC TA MÔN CÔNG NGHỆ Giữa kì TT Nội dung Đơn vị kiến thức Nội dung - Giới thiệu trồng trọt Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá Nhân biêt: Trình bày vai trị Số câu hỏi theo mức độ đánh giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao trồng trọt đời sống người kinh tế -Nêu triển vọng trồng trọt Việt Nam - Nhận biết đặc điểm trồng trọt công nghệ cao - Kể tên số nhóm trồng phổ biến Việt Nam (cây lương thực, ăn quả, rau…) Cho ví dụ minh họa - Nêu số phương thức trồng trọt phổ biến nước ta Thông hiểu 123 -Kể tên số nhóm trồng phổ biến Việt Nam (cây lương thực, ăn quả, rau…) Cho ví dụ minh họa - Nêu ưu, nhược điểm số phương thức trồng trọt phổ biến nước ta - Làm đất trồng Vận dụng cao: Đề xuất phương thức trồng trọt phù hợp cho số đối tượng trồng phổ biến địa phương - …………………………… Nhân biêt: - Nêu bước quy trình trồng trọt - Nêuđược cơng việc làm đất trồng cây, cách bón phân lót - Trình bày mục đích việc làm đất, bón phân lót 123 Thơng hiểu: - Trình bày yêu cầu kĩ thuật việc làm đất, bón phân lót Vận dụng: - …………………………… Vận dụng cao: - …………………………… - Gieo trồng, Nhân biêt: chầm sóc vã - Kể tên số biện phòng trù’ sâu, bệnh cho trồng pháp phịng trừ sâu, bệnh hại trồng Trình bày nguyên tắc việc phòng trừ sâu, bệnh hại trồng -Nêu mục đích việc phịng trừ sâu, bệnh hại trồng Kể tên cơng việc để chăm sóc trồng - Trình bày mục đích việc chăm sóc trồng 123 Thơng hiểu: -Trình bày yêu cầu kĩ thuật biện pháp phịng trừ sâu, bệnh hại trồng -Trình bày ưu, nhược điểm biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại trồng Nội dung Vận dụng: …………………………… Vận dụng cao: - Lựa chọn biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại trồng phù hợp với thực tiễn sản xuất gia đình, địa phương - Thu hoạch sàn Nhân biêt: - Kể tên số phương phẩm trồng trọt pháp thu hoạch, bảo quản, chê biên sản phẩm trồng trọt Cho ví dụ minh họa -Trình bày mục đích việc bảo quản, chế biến sản phẩm trồng trọt Thơng hiểu: -Trình bày u cầu kĩ 123 thuật số biện pháp thu hoạch, bảo quản, chế biến sản phẩm trồng trọt Vận dụng: - …………………………… Vận dụng cao: - …………………………… Nhận biết: Nêu bước quy Bài Nhân giống trình giâm cành vơ tính trồng Thơng hiểu: 2 - Trình bày yêu cầu kĩ thuật bước quy trình giâm cành Vận dụng: - …………………………… Vận dụng cao: - …………………………… Tổng 12 1 Lưu ý: - Với câu hỏi mức độ nhận biết thơng hiểu câu hỏi cần báo mức độ đánh giá tương ứng (1 gạch đầu dịng thuộc mức độ đó) - Câu hỏi mức độ vận dụng vận dụng cao vào đơn vị kiến thức - Kiểm tra lại phù đề kiểm tra ma trận đề 123 Đề kiểm tra học kì I- CN Thời gian làm 45 phút Câu 1: Ý sau khơng vai trị rồng trọt? A Chăn nuôi B Chế biến C Xuất D May mặc Câu 2: Đâu triển vọng trồng trọt Việt Nam? A Phát triển vùng chuyên canh tập trung cho loại trồng chủ lực B Áp dụng phương thức, công nghệ trồng trọt tiên tiến giúp nâng cao suất, chất lượng sản phẩm C Nông dân sáng tạo, ham học hỏi giúp nâng cao vị sản xuất nông nghiệp Việt Nam D Nơng nghiệp lạc hậu, sản xuất mang tính tự cung tự cấp Câu 3: Nhóm trồng sau lương thực? A Cà phê, lúa, mía B Su hào, cải bắp, cà chua C Ngô, khoai lang, khoai tây D Bông, cao su, sơn Câu 4: Những nhóm trồng sau công nghiệp? A Chè, cà phê, cao su B Bông, hồ tiêu, vải C Hoa hồng, hoa lan, hoa cúc D Bưởi, nhãn, chôm chôm Câu 5: Ý sau ưu điểm trồng trọt tự nhiên ? A Đơn giản B Dễ thực 123 C Tránh tác động sâu bệnh D Thực diện tích lớn Câu 6: Đất trồng có thành phần sau đây? A Phần rắn, phần lỏng B Phần lỏng, phần khí C Phần khí, phần rắn D Phần rắn, phần lỏng, phần khí Câu 7: Thành phần lỏng đất có vai trị A giúp cho trồng đứng vững B hoà tan chất dinh dưỡng giúp dễ hấp thụ C cung cấp khí carbon dioxide cho trồng D cung cấp chất dinh dưỡng cho trồng Câu 8: Trong phương án đây, đâu thứ tự làm đất trồng cây? A Cày đất → Bừa đập nhỏ đất → Lên luống B Cày đất → Lên luống → Bừa đập nhỏ đất C Bừa đập nhỏ đất → Cày đất → Lên luống D Lên luống → Cày đất → Bừa đập nhỏ đất Câu 9: Cách bón phân sau khơng dùng để bón phân lót cho trồng? A Rắc phân lên mặt ruộng B Bón phân theo hàng C Bón phân theo hố trồng 123 D Pha loãng với nước tưới vào gốc Câu 10: Nhiệm vụ sau nhiệm vụ ngành trồng trọt? A Trồng lúa lấy gạo để xuất B Trồng rau, đậu, vừng làm thức ăn cho người C Trồng mía cung cấp cho nhà máy chế biến đường D Trồng tràm để lấy gỗ làm nhà Câu 11: Dấu hiệu dễ nhận biết bị thiếu nước gì? A Lá bị vàng úa B Lá bị rụng C Lá bị héo D Lá bị đốm Câu 12 Loại sản phẩm trồng trọt sau thường thu hoạch phương pháp cắt? A Ngô , Su hào, Hạt điều B Mít , Ổi, Khoai lang C Cà rốt, Xồi, Cam D Hoa, Cải bắp, Lúa Câu 13 Con người thường thu hoạch khoai tây , khoai lang phương pháp ? A Hái B Cắt C Xúc D Đào Câu 14 Thu hoạch sản phẩm trồng trọt thời điểm, phương pháp nhằm mục đích sau A Đảm bảo tổn thất nhỏ chất lượng sản phẩm thu tốt B Giúp trồng sinh trưởng , phát triển tốt cho suất cao C Giúp trồng sinh trưởng , phát triển tốt cao nâng cao chất lượng sản phẩm thu D Nâng cao khả chống chịu sâu, bệnh hại trồng Câu 15 Các loại nông sản hoa, rau, nên dùng phương pháp bảo quản tốt nhất? A Bảo quản thơng thống B Bảo quản kín C Bảo quản lạnh D Tất sai Câu 16 Nhân giống vơ tính thường không áp dụng cho đối tượng trồng sau A Cây ăn táo , xoài, bưởi B Cây hoa : Hoa hông, hoa lan, hoa cúc 123 B Tắm chải vận động thường xuyên C Khai thác tinh hay cho giao phối khoa học D Cho ăn vừa đủ để chúng không béo, gầy, Khai thác tinh hay cho giao phối khoa học Câu 15: Cần cho vật nuôi non bú sữa đầu sớm tốt A sữa đầu chứa nhiều calcium giúp cho thể chống lại bệnh tật B sữa đầu có chứa kháng sinh giúp cho thể chống lại bệnh tật C sữa đầu có chứa kháng thể giúp cho thể chống lại bệnh tật Câu 16: Trong cách cho đực giống ăn sau đây, cách đúng? a A Cho ăn vừa đủ, thức ăn chất lượng cao, giàu chất đạm B Cho ăn vừa đủ, thức ăn chất lượng cao, giàu lipid C Cho ăn tự do, thức ăn chất lượng cao, giàu chất đạm D Cho ăn tự do, thức ăn chất lượng cao, giàu chất lipid Câu 17: Ba giai đoạn lợn sinh sản là: A Giai đoạn hậu bị → Giai đoạn mang thai → Giai đoạn đẻ nuôi B Giai đoạn hậu bị → Giai đoạn đẻ nuôi → Giai đoạn mang thai C Giai đoạn mang thai → Giai đoạn hậu bị → Giai đoạn đẻ nuôi D Giai đoạn mang thai → Giai đoạn đẻ nuôi → Giai đoạn hậu bị Câu 18: Khi bị bệnh, vật ni thường có biểu phổ biến sau đây? A Nhanh nhẹn, linh hoạt B Bỏ ăn ăn C Nhanh lớn, để nhiều D Thường xuyên lại Câu 19: Nguyên nhân gây dịch, bệnh cho vật nuôi? A Chuồng trại không hợp vệ sinh B Không cho vật nuôi tiếp xúc với nguồn bệnh C Tiêm phòng vaccine đầy đủ cho vật nuôi D Cho vật nuôi ăn đầy đủ dinh dưỡng Câu 20: Các bệnh lây lan nhanh thành dịch, làm chết nhiều vật ni thường có ngun nhân A thời tiết khơng phù hợp B vi khuẩn virus C thức ăn không đảm bảo vệ sinh D chuồng trại không phù hợp B TỰ LUẬN (3 điểm): Câu (2 điểm) Em lập kế hoạch, tính tốn chi phí cho việc ni dưỡng chăm sóc, phịng, trị bệnh loại vật ni gia đình em Câu (1 điểm) Quan sát hoạt động chăn ni gia đình địa phương em đề xuất biện pháp để bảo vệ môi trường ĐÁP ÁN Phần I:Trắc nghiệm: câu 0,35 đ Câu 09 10 11 12 13 14 18 19 20 Phần II: Tự luận : Câu Câu1 ( 2đ) Đáp án Thang điểm 1đ 1đ Câu ( 1đ) 1đ KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II MƠN CƠNG NGHỆ, LỚP TT Nội dung kiến Đơn vị kiến thức Mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng Vận dụng cao Số CH Thời gian % tổng điểm thức GIỚI THIỆU VỀ CHĂN NUÔI NUÔI DƯỠN G, CHĂM SĨC (phút) 1.1 Vai trị, triển vọng chăn nuôi 1.2 Các loại vật nuôi đặc trưng nước ta 1.3 Phương thức chăn nuôi 1.4 Ngành nghề chăn ni 2.1 Ni dưỡng, chăm sóc vật ni 2.2 Phịng, trị bệnh cho vật ni Số CH Thời gian (phút) Số CH 1 1 1 1 1 1 1 Thời Số Thời gian CH gian (phút) (phút) Số CH Thời TN gian (phút) TL 1 3,5 2.25 3,25 2,25 3.25 1 3,5 3,25 1 3,5 2,25 VÀ PHÒN G, TRỊ BỆNH CHO VẬT NUÔI THUỶ SAN Tổng Tỉ lệ (%) Tỉ lệ chung (%) 2.3 Bảo vệ môi trường chăn nuôi 3.1 Giới thiệu thuỷ sản 3.2 Nuôi ao ca 3.3 Thu hoạch thuỷ sản 3.4 Bảo vệ môi trường thuỷ sản nguồn lợi thuỷ sản 2,25 2 4,5 1 2,25 1 2,25 1 12 12 42 18 28 70 10 20 3,5 6,5 14 14,25 30,5 3.25 1 13,5 5.0 20 45 100 10 30 2.25 ĐẶC TA MÔN CÔNG NGHỆ CUỐI KÌ II TT Nội dung Đơn vị kiến thức Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá I Mở đầu 1.1.Vai trò, triển Nhận biết: chăn vọng chăn - Nhận biết vai trị ni ni chăn ni đời sống người kinh tế - Nêu triển vọng chăn nuôi Việt nam 1.2: Các loại vật Nhận biết: nuôi đặc trưng - Biết số vật nuôi nước ta nuôi nhiều nước ta (gia súc, gia cầm…) - Nhận biết số vật nuôi đặc trưng vùng miền nước ta (gia súc, gia cầm…) Thông hiểu: So sánh đặc điểm loại vật nuôi đặc trưng vùng miền nước ta 1.3: Phương thức Nhận biết: chăn nuôi Nêu phương thức chăn nuôi phổ biến nước ta Thông hiểu: So sánh ưu Số câu hỏi theo mức độ đánh giá Nhận biết Thông Vận dụng Vận dụng hiểu cao 1 1 Ni dưỡng, chăm sóc phịng, trị bệnh cho vật ni nhược điểm phương thức chăn nuôi phổ biến Việt Nam 1.4 Ngành nghề Nhận biết: chăn ni Trình bày đặc điểm số ngành nghề phổ biến chăn nuôi Thông hiểu: Phát sở thích phù hợp thân với ngành nghề chăn nuôi 2.1 Nuôi dưỡng, Nhận biết: chăm sóc vật ni - Trình bày vai trị việc ni dưỡng, chăm sóc vật ni - Nêu công việc nuôi dưỡng, chăm sóc vật ni non, vật ni đực giống, vật ni sinh sản Thơng hiểu: - Trình bày liệt kê kĩ thuật ni, chăm sóc cho loại vật nuôi phổ biến - So sánh kĩ thuật ni dưỡng, chăm sóc vật ni non, vật ni đực giống vật nuôi sinh sản Vận dụng: 1 Vận dụng kiến thức nuôi dưỡng chăm sóc vật ni vào thực tiễn 1gia đình, địa phương 2.2 Phịng, trị Nhận biết: bệnh cho vật ni - Trình bày vai trị việc phịng, trị bệnh cho vật ni - Nêu ngun nhân gây bệnh cho vật ni Thơng hiểu: - Giải thích ý nghĩa biện pháp phịng bệnh cho vật ni - Trình bày kĩ thuật phòng, trị bệnh cho số loại vật nuôi phổ biến - Nêu việc nên làm, khơng nên làm để phịng bệnh cho vật ni Vận dụng: Vận dụng kiến thức phòng trị bệnh cho vật ni vào thực tiễn gia đình, địa phương Vận dụng cao: Lập kế hoạch, tính tốn chi phí cho việc ni dưỡng chăm sóc, 2.3 Bảo vệ môi trường chăn nuôi III Thủy 3.1 Giới thiệu sản thủy sản 3.2 Nuôi thuỷ sản phịng, trị bệnh loại vật ni gia đình Nhận biết: Nêu vai trị việc vệ sinh chuồng trại chăn nuôi Thông hiểu: Lựa chọn việc nên làm không nên làm đề bảo vệ mơi trường chăn ni Vận dụng: Có ý thức vận dụng kiến thức vào thực tiễn bảo vệ mơi trường chăn ni gia đình địa phương Nhận biết: - Trình bày vai trò thuỷ sản - Nhận biết số thuỷ sản có giá trị kinh tế cao nước ta Nhận biết: - Nêu quy trình ni loại thủy sản phổ biến - Trình bày kĩ thuật chuẩn bị ao nuôi loại thủy sản phổ biến - Nêu kĩ thuật chuẩn bị giống loại thủy sản phổ biến 2 - Trình bày kĩ thuật chăm sóc loại thủy sản phổ biến - Nêu kĩ thuật phòng, trị bệnh cho cho loại thủy sản phổ biến Thơng hiểu: - Giải thích kĩ thuật chuẩn bị ao nuôi loại thủy sản phổ biến - Giải thích kĩ thuật chuẩn bị giống loại thủy sản phổ biến - Giải thích kĩ thuật chăm sóc loại thủy sản phổ biến - Giải thích kĩ thuật phịng, trị bệnh cho loại thủy sản phổ biến Vận dụng: - Đo nhiệt độ nước ao nuôi loại thủy sản phổ biến - Đo độ nước ao nuôi loại thủy sản phổ biến Vận dụng cao: - Lập kế hoạch, tính tốn chi phí cho việc ni chăm sóc loại thuỷ sản phù hợp 1 3.3 Thu thủy sản hoạch Nhận biết: Nêu kĩ thuật thu hoạch số loại thuỷ sản phổ biến Thông hiểu: Phân biệt số kĩ thuật thu hoạch thủy sản phổ biến Vận dụng: Vận dụng kĩ thuật thu hoạch thủy sản vào thực tiễn gia đình, địa phương 3.4 Bảo vệ mơi Nhận biết: trường nuôi thủy Nêu số biện sản nguồn lợi pháp bảo vệ môi trường nuôi thủy sản thuỷ sản nguồn lợi thuỷ sản Thông hiểu: Giải thích việc nên làm khơng nên làm để bảo vệ môi trường nuôi thuỷ sản nguồn lợi thuỷ sản Vận dụng cao: Đề xuất việc nên làm không nên làm để bảo vệ môi trường nuôi thuỷ sản nguồn lợi thuỷ sản địa phương Tổng 1 1 12 1 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ A PHẦN TRẮC NGHIỆM (7 điểm) Khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời (mỗi câu 0,35đ) Câu 1: Nội dung sau thể vai trị chăn ni kinh tế? A Cung cấp nhiều giống vật nuôi B Cung cấp lương thực, thực phẩm cho người sử dụng hàng ngày C Cung cấp nguồn vắc xin cho người D Cung cấp nguồn thức ăn cho vật nuôi khác Câu 2: Những vật nuôi nuôi phổ biến nước ta là: A voi, lợn, rùa biển B tê giác, gà, lợn C lạc đà, bò sữa, gà D lợn, bò sữa, g3 Câu 3: Để nhận dạng gà Đông Tảo người ta dựa vào đặc điểm sau đây? A Có đơi chân nhỏ, thơ, lớn nhanh B Có đơi chân to, thơ, lớn nhanh C Có đơi chân to, thơ, lớn chậm D Có đơi chân nhỏ, thơ, màu đen Câu 4: Các phương thức chăn nuôi phổ biến nước ta chủ yếu là: A chăn nuôi nhỏ lẽ B chăn nuôi trang trại tập trung C chăn nuôi trang trại nhỏ lẽ D chăn nuôi nông hộ trang trại Câu 5: Nhược điểm phương pháp chăn nuôi nông hộ là: A hao hụt chất lượng sản phẩm B chi phí đầu tư cho chăn ni cao, chất lượng sản phẩm không cao C khả tăng số lượng cá thể chậm D suất chăn nuôi không cao, nguy dịch bệnh cao Câu 6: Những ngành nghề phổ biến chăn nuôi nước ta? A Kĩ sư xây dựng, bác sỹ thú y B Bác sỹ thú y, kĩ sư chăn nuôi C Kĩ sư lắp ráp, bác sỹ thú y D Kĩ sư xây dựng, kĩ sư chăn nuôi Câu 7: Để đáp ứng yêu cầu chăn nuôi người lao động cần có kĩ sau đây? A Kĩ ni dưỡng, kĩ chăm sóc, kĩ bảo quản tốt trang thiết bị B Kĩ ni dưỡng, kĩ chăm sóc, kĩ quản lý đàn vật nuôi C Kĩ quản lý đàn vật nuôi, kĩ bảo quản thức ăn D Kĩ nuôi dưỡng, kĩ bảo quản thức ăn, kĩ dự báo Câu 8: Đặc điểm đặc điểm nhu cầu dinh dưỡng vật nuôi sinh sản giai đoạn mang thai? A Nuôi thai B Nuôi thể mẹ tăng trưởng C Tạo sữa nuôi D Chuẩn bị cho tiết sữa sau đẻ Câu 9: Biện pháp khơng phịng, trị bệnh cho vật nuôi? A Bán mổ thịt vật nuôi ốm B Tiêm phịng đầy đủ vắc xin C Vệ sinh mơi trường D Cách li vật nuôi bị bệnh với vật nuôi khỏe Câu 10: Biện pháp sau nên làm chăn nuôi? A Thả rong vật nuôi cho vật nuôi vệ sinh bừa bãi B Nuôi vật nuôi gầm nhà sàn hay gần nơi C Thu gom chất thải triệt để sơm D Xả thẳng chất thải chăn nuôi ao, hồ, sông, suối Câu 11: Nội dung sau nói vai trị nuôi thủy sản người A Cung cấp nguồn thức ăn giàu tỉnh bột cho người B Cung cấp nguồn thức ăn giàu chất đạm cho người C Cung cấp nguồn thức ăn giàu chất xơ cho người D Cung cấp môi trường sống lành cho người Câu 12: Hình thức khai thác thủy sản sau quy định? A Sử dụng thuốc nổ B Sử dụng kích điện C Khai thác mùa sinh sản D Sử dụng lưới có kích cỡ mắt lưới cho phép Câu 13: Công việc đề cập đến để khai thác bảo vệ nguồn lợi thủy sản hiệu là: A Xây dựng khu bảo tồn biển B Hạn chế đánh bắt khu vực gần bờ, mở rộng khai thác xa bờ C Thả loài thủy sản quý vào số nội thủy, vũng vịnh D Nghiêm cấm đánh bắt thủy sản hình thức có tính hủy diệt Câu 14: Để chọn cá giống ta nên ý vào đặc điểm sau đây? A Đồng đều, khoẻ mạnh, không mang mầm bệnh, màu sắc tươi sáng B Đồng đều, khoẻ mạnh, mang mầm bệnh, màu sắc tươi sáng C Đồng đều, khoẻ mạnh, kích thước to, có đơi mắt sáng D Đồng đều, khoẻ mạnh, màu sắc vừa phải, kích thước vừa phải Câu 15: Trong việc thả cá giống phải thực thả nào? A Thả đại trà từ cao xuống thấp, thao tác nhanh gọn B Thả từ từ theo dòng nước chảy, thao tác nhẹ nhàng C Thả từ từ cho quen với môi trường nước, thao tác nhanh, nhẹ nhàng D Thả nhanh gọn để tránh cá bị thương tích Câu 16: Vào mùa hè, nên thả cá giống vào ao nuôi vào thời điểm ngày tốt nhất? A Buổi sáng sớm buổi trưa B Buổi trưa buổi chiều mát C Buổi chiều mát buổi tối D Buổi sáng sớm, buổi chiều mát buổi tối Câu 17: Có hình thức thu hoạch cá nào? A Thu tỉa B Thu toàn C Thu tỉa Thu tồn D Dùng kích điện, mìn Câu 18: Nhược điểm phương pháp thu hoạch toàn tôm, cá áo là: A cho sản phẩm tập trung B chi phí đánh bắt cao C suất bị hạn chế D khó cải tạo, tu bổ ao Câu 19: Tại phải ưu tiên phòng trị bệnh cho tơm, cá? A Gảm cơng chăm sóc, tơm, cá phát triển nhanh B Giảm cơng chăm sóc, chi phí thấp, suất cao, bị nhiễm bệnh C Giảm bệnh, giảm sức lao động, giảm chi phí thu hoạch D Khơng nhiễm bệnh, khơng tốn cơng chăm sóc, tốn chi phí thu hoạch Câu 20: Biện pháp bảo vệ môi trường đề cập đến là: A Quản lí tốt chất thải, nước thải B Thực tốt biện pháp quản lí, chăm sóc ao ni, phịng dịch bệnh C Khuyến khích hộ nuôi trồng tăng cường áp dụng tiến kĩ thuật D Hạn chế sử dụng kháng sinh, hóa chất TỰ LUẬN (3 điểm) Câu (2 điểm): Trình bày bước quy trình kỹ thuật ni cá ao? Câu 2(1 điểm): Em đề xuất việc nên làm không nên làm để bảo vệ môi trường nuôi thuỷ sản nguồn lợi thuỷ sản địa phương? ... vị kiến thức - Kiểm tra lại phù đề kiểm tra ma trận đề 123 Đề kiểm tra học kì I- CN Thời gian làm 45 phút Câu 1: Ý sau khơng vai trị rồng trọt? A Chăn nuôi B Chế biến C Xuất D May mặc Câu 2:... 12 12 2,25 2,25 42 18 28 70 10 3,25 1 3,5 2,25 3,5 12 27 2,25 3,5 27, 5 1 10 20 5 10,25 20 45 70 30 100 100 100 100 10 30 124 Đặc tả đề kiểm tra cuối học kì I mơn Cơng nghệ Số câu hỏi Nội dung... hình thức nhân giống vơ tính có đặc điểm sau ? A Mang đặc điểm tốt mẹ B Mang đặc điểm giống với mẹ C Mang đặc điểm không tốt mẹ D Mang đặc điểm bố đặc điểm mẹ Câu 19 Trong hình thức nhân giống vơ