35 dương thị hạnh bài luận giữa kỳ môn tư tưởng HCM

TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ BÀI LUẬN GIỮA KỲ MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Họ tên: Dương Thị Hạnh Lớp : POL1001 (Thứ 2) Khóa : QH2019 Mã số sinh viên: 19041245 Hà Nội – 2021 Đề bài: Nêu cảm nhận anh/chị mơn học Tư tưởng Hồ Chí Minh Trong Tư tưởng Hồ Chí Minh, anh/chị tâm đắc tư tưởng nhất? Vì sao? Trong học mà anh chị rút cho thân học Tư tưởng Hồ Chí Minh, anh/chị thích học nhất? Nếu vận dụng học vào học tập sống thân anh/chị làm gì? Bài làm Nêu cảm nhận mơn học tư tưởng Hồ Chí Minh Đối với tất sinh viên, đội ngũ trí thức tương lai đất nước, việc học tập mơn tư tưởng Hồ Chí Minh có ý nghĩa vơ quan trọng, đặc biệt thời điểm đất nước triển khai đẩy mạnh vấn đề cơng nghiệp hóa, đại hóa song song với việc phát triển kinh tế tri thức, hội nhập với đời sống tồn cầu Nói đến tư tưởng Hồ Chí Minh giống nói đến đường sáng rọi cho Đảng toàn nhân dân Việt Nam ta đến với mục tiêu: dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh Môn học làm rõ truyền thụ tất hệ thống quan điểm tư tưởng Hồ Chí Minh, vấn đề cách mạng Việt Nam, giúp cho học sinh sinh viên nhận thức cao vai trị vị trí tư tưởng Hồ Chí Minh đời sống cách mạng dân ta Nhờ đó, tư tưởng Người ngày có vai trị chủ đạo, giữ vị trí vững đời sống tinh thần toàn hệ nước ta Chúng ta bồi dưỡng củng cố thêm lập trường quan điểm cách mạng qua tảng chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; ngồi cịn có đường lối, chủ trương, sách Đảng nhà nước ta; đồng thời qua môn học này, sinh viên nói chung thân em nói riêng vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh để giải vấn đề khó khăn sống Ngồi ra, mơn học hỗ trợ thân em bồi dưỡng thêm phẩm chất đạo đức, rèn luyện thêm lĩnh mặt trị Học tập mơn tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần giáo dục thêm tư tưởng phẩm chất cách mạng đặc biệt biết cách sống làm người hợp theo đạo lý, yêu tốt thiện trừ xấu ác; nâng cao thêm lịng tự tơn dân tộc, tự hào Người Đảng Cộng sản Việt Nam, tự nguyện “sống, chiến đấu, lao động, học tập theo gương Bác Hồ vĩ đại”.[1] Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, anh/chị tâm đắc tư tưởng nào? Vì sao? Có thể nói thân em cảm thấy tâm đắc tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh Đó tư tưởng, suy nghĩ đổi theo kịp thời đại Ta thấy đạo đức tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức - đạo đức cách mạng Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh ln ln sáng, suốt đời “tận trung với nước, tận hiếu với dân”[2], ln tranh đấu cho Đảng cho tồn cách mạng Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh ln ln đặt lợi ích đảng tất nhân dân lao động đồng bào Việt Nam lên phía trên, lên trước lợi ích cá nhân thân Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh kết hợp nhuần nhuyễn đạo đức truyền thống dân tộc với tinh hoa đạo đức tồn nhân loại, kết hợp phương Đơng phương Tây, hình thành phát triển yêu cầu nghiệp giải phóng dân tộc Việt Nam Chúng ta nhận thức Chủ tịch Hồ Chí Minh ln ln đánh giá cao đạo đức truyền thống dân tộc, đức tính sống có tình có nghĩa, có Chương XI: TUỔI TRẺ VIỆT NAM NGUYỆN SỐNG, CHIẾN ĐẤU, LAO ĐỘNG HỌC TẬP THEO GƯƠNG BÁC HỒ VĨ ĐẠI, Lịch sử Đoàn TNCS HCM Tư tưởng Hơ Chí Minh đạo đức thủy có chung, có nhân có đức, có trước có sau, biết trung biết hiếu Người ln ln nhấn mạnh phần tích cực đạo đức Nho giáo như: “Dân gốc nước; dân vi quý, xã tắc thứ chi, quân vi khinh”[3], mệnh đề “nhân, nghĩa, trí, dũng, liêm, tứ hải giai huynh đệ” [4] đề cao thuyết “đại đồng” nhà Nho cũ Người quan niệm “đạo đức Khổng Tử hoàn hảo” [5]; “người An Nam tự hồn thiện mình, mặt tinh thần cách đọc tác phẩm Khổng Tử, mặt cách mạng cần đọc tác phẩm Lênin” [6] Đối với Người Khổng giáo không mang ý nghĩa thứ khoa học, kinh nghiệm đạo đức hay phép ứng xử, mà cịn có ưu điểm tu dưỡng đạo đức cá nhân Vì mà quan niệm Khổng Tử xuất phát hệ tư tưởng mang đậm yếu tố phong kiến điều hay nên học tập, phát huy Tuy nhiên Bác nhiều tiêu cực đến từ phía Khổng giáo, đặc biệt lạc hậu, lỗi thời hệ tư tưởng Về bản, học thuyết đạo đức Nho giáo sử dụng nhằm phục cho quyền lợi giai cấp phong kiến ngược lại với tiến hóa lịch sử lợi ích đất nước nhân dân Chính điều mà tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh tư tưởng đạo đức Nho giáo có khác biệt rõ ràng Nhìn nhận cách đắn vấn đề này, ta thấy Bác luôn nhấn mạnh tác dụng to lớn đạo đức cách mạng, luôn tiếp nhận trân trọng mặt tích cực đồng thời lên án phản ánh mặt tiêu cực không chịu thay đổi trọng đạo đức Nho giáo Tư tưởng Hơ Chí Minh đạo đức Tư tưởng Hơ Chí Minh đạo đức Tư tưởng Hơ Chí Minh đạo đức Tư tưởng Hơ Chí Minh đạo đức Không dừng lại Nho giáo, ánh sáng đạo đức chủ nghĩa MácLênin thực mang lại cho Hồ Chí Minh cách mạng, thay đổi suy nghĩ quan niệm đạo đức Người nâng cao đạo đức truyền thống dân tộc chắt lọc, kết hợp tinh hoa đạo đức phương Đông với phương Tây cách nhuần nhuyễn để xây dựng nên hệ tư tưởng riêng thân phù hợp với người dân Việt Nam, tạo sức mạnh tinh thần vô to lớn đồng thời kết hợp với sức mạnh vật chất đưa đất nước ta đến thắng lợi kháng chiến vẻ vang sau Tựu trung lại, tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh kết hợp nhuần nhuyễn phương Tây phương Đông, phát triển tư tưởng cũ để phù hợp với thực Đạo đức tư tưởng Hồ Chí Minh có nét đặc biệt riêng khiến cho thân em cảm thấy vô ấn tượng Trong học anh chị rút cho thân học tư tưởng Hồ Chí Minh, anh chị thích học nhất? Nếu vận dụng học vào học tập sống thân anh chị làm gì？ Đối với thân em, việc chọn học thích vơ khó khăn Bản thân em cảm thấy tất học cần thiết mang giá trị vô to lớn, xứng đáng để ghi nhớ noi theo Chính mà em viết cách thân vận dụng học vào sống học tập, sinh hoạt đời sống sinh viên Cá nhân em ln muốn dành thêm thời gian để tìm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh học tinh thần trách nhiệm, trung thực, nói đơi với làm Trong q trình nghiên cứu đồng thời em tự nhìn nhận thân để sửa chữa rèn luyện nhiều thói quen tốt cho thân Học tập người trước, em cố gắng vươn phấn đấu trở thành cơng dân gương mẫu với việc nêu cao tinh thần trách nhiệm, tính trung thực, nói đơi với làm, tiếp tục trở thành gương cho hệ sau Đồng thời cịn ln ln tích cực tham gia phong chào Đoàn Thanh niên, hội sinh viên, phấn đấu tu dưỡng rèn luyện để đạt thêm nhiều danh hiệu, giải thưởng ngồi trường Khơng vậy, em cảm thấy cần thiết việc tích cực tuyên truyền, giúp cho người xung quanh có nhận thức đắn đầy đủ vai trò, ý nghĩa tầm quan trọng lợi ích to lớn tinh thần trách nhiệm trung thực, nói phải đơi với làm Đồng thời rõ tác hại, hậu đến từ hành vi vơ trách nhiệm, giả dối hay nói đằng làm nẻo “nói hay mà làm dở” cá nhân, gia đình xã hội Ngồi cịn ln ln để ý thêm trường hợp làm đúng, làm tốt để tuyên dương nhân rộng để trở thành gương điển hình Bản thân phải luôn người dám nghĩ, dám làm dám chịu trách nhiệm; luôn tư sẵn sàng có nhiệm vụ, nỗ lực cố gắng để hồn thành nhiệm vụ không né tránh, đùn đẩy cho người khác hồn cảnh để khơng hồn thành; sẵn sàng nhận lỗi gánh chịu hậu xấu đến với mà khơng thể hồn thành nhiệm vụ TÀI LIỆU THAM KHẢO Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức, NXB Ban Tư tưởng Văn hóa Trung ương, Hà Nội 2005 Dân Vi Quý Xã Tắc Thứ Chi Quân Vi Khinh https://minhtungland.com/dan-vi-quy-xa-tac-thu-chi-quan-vi-khinh/ Chương XI: TUỔI TRẺ VIỆT NAM NGUYỆN SỐNG, CHIẾN ĐẤU, LAO ĐỘNG HỌC TẬP THEO GƯƠNG BÁC HỒ VĨ ĐẠI, Lịch sử Đoàn TNCS HCM https://huyendoannamtruc.violet.vn/entry/tuoi-tre-viet-nam-nguyensong-chien-dau-lao-dong-hoc-tap-theo-guong-bac-ho-vi-dai5697727.html Tư tưởng đạo đức khổng tử - đặc điểm ý nghĩa lịch sử, NCS Phạm Thị Dinh https://vnuhcm.edu.vn/dao-tao_33376864/tu-tuong-dao-duc-cuakhong-tu-dac-diem-va-y-nghia-lich-su-ncs-pham-thidinh/323730316864.html Hồ Chí Minh nghĩ Khổng Tử? https://www.bbc.com/vietnamese/forum/2015/01/150113_ho_chi_min h_khong_tu ... Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, anh/chị tâm đắc tư tưởng nào? Vì sao? Có thể nói thân em cảm thấy tâm đắc tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh Đó tư tưởng, suy nghĩ đổi theo kịp thời đại Ta thấy đạo đức tư tưởng. ..Đề bài: Nêu cảm nhận anh/chị môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh Trong Tư tưởng Hồ Chí Minh, anh/chị tâm đắc tư tưởng nhất? Vì sao? Trong học mà anh chị rút cho thân học Tư tưởng Hồ Chí Minh,... tiêu cực không chịu thay đổi trọng đạo đức Nho giáo Tư tưởng Hơ Chí Minh đạo đức Tư tưởng Hơ Chí Minh đạo đức Tư tưởng Hơ Chí Minh đạo đức Tư tưởng Hơ Chí Minh đạo đức Khơng dừng lại Nho giáo,