27 nguyễn thị sao bài luận giữa kỳ môn tư tưởng hồ chí minh

TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ BÀI LUẬN GIỮA KỲ MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Họ tên: Nguyễn Thị Sao Lớp : POL 1001 (Thứ 2) Khóa : QH2019 Mã số sinh viên: 19041004 Hà Nội – 2021 Cảm nhận mơn học Tư tưởng Hồ Chí Minh “Tháp Mười đẹp bơng sen Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ Bông sen dành để lễ chùa Cụ Hồ mãi tôn thờ tâm” Khi nhắc đến Bác Hồ, dịng thơ hữu đầu tơi Hình ảnh Bác ví bơng sen đẹp Đồng Tháp Mười, lồi hoa “Gần bùn mà chẳng hôi mùi bùn” vốn xem quốc hoa đất nước Việt Nam Tôi may mắn sinh lớn lên mảnh đất Nam Đàn - Nghệ An, nơi mệnh danh đất học, hay quê hương Bác Từ lúc cịn nhỏ, tơi thường ơng bà kể câu chuyện Bác Bác Hồ tìm đường cứu nước từ hai bàn tay trắng, hay từ sống giản dị Bác, ln gương sáng soi suốt đời Cho đến bây giờ, lớn lên trở thành cô sinh viên trường Đại học, may mắn học môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh, thêm lần “gần” thêm với Bác Qua giảng câu chuyện kể Bác đầy tâm huyết truyền đạt tới sinh viên, có lẽ yêu môn học từ Không khô khan Triết học, không trừu tượng Kinh tế trị Mác - Lênin, mơn học giúp hiểu thêm tư tưởng Hồ Chí Minh giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người; quyền làm chủ nhân dân, xây dựng Nhà nước dân, dân, dân; độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại; phát triển kinh tế văn hố, khơng ngừng nâng cao đời sống vật chất tinh thần nhân dân; sức mạnh đoàn kết nhân dân, khối đại đồn kết dân tộc; quốc phịng tồn dân, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân; đạo đức Cách mạng cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vô tư; chăm lo bồi dưỡng hệ Cách mạng cho đời sau; xây dựng Đảng sạch, vững mạnh, Bởi nói, Hồ Chí Minh người hành động, hành động thiết thực khơng sai Con người khơng viết nhiều, khơng nói nhiều, khơng viết dài nói dài, song người làm, làm nhiều Những lý luận, khoa học, uyên bác, thâm thúy có Hồ Chí Minh song hịa quyện, kết đọng thông tuệ dân gian Vì vậy, tư tưởng Hồ Chí Minh giúp tơi có nhận thức đắn Đảng Nhà nước, học quý giá Bác tư tưởng đạo đức để hệ trẻ đất nước vận dụng học phát triển góp phần xây dựng quê hương, đất nước Trong Tư tưởng Hồ Chí Minh anh/chị tâm đắc tư tưởng nhất? Vì sao? Suốt tuần học vừa qua, tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư tư tưởng ghi nhớ sâu đậm Hồ Chí Minh quan niệm đạo đức tảng sức mạnh người cách mạng, gốc cây, nguồn sông nước Phải có đạo đức người cách mạng hoàn thành nhiệm vụ cách mạng cách vẻ vang lý tưởng nghiệp độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Người viết rằng: “Cũng sơng có nguồn có nước, khơng có nguồn sơng cạn Cây phải có gốc, khơng có gốc héo Người cách mạng phải có đạo đức, khơng có đạo đức dù tài giỏi không lãnh đạo nhân dân” Quan niệm lấy đức làm gốc Hồ Chí Minh khơng có nghĩa tuyệt đối hố mặt đức, Sđd, tập 5, tr.292 coi nhẹ mặt tài Người cho có tài mà khơng có đức người vơ dụng có đức mà khơng có tài làm việc khó Cho nên, phải kết hợp tài lẫn đức để hoàn thành nhiệm vụ cách mạng Theo Hồ Chí Minh, chuẩn mực chung bao gồm trung với nước, hiếu với dân; yêu thương người, cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư, tinh thần quốc tế sáng2 Đầu tiên, trung với nước hiếu với dân Đây phẩm chất quan trọng nhất, bao trùm chi phối phẩm chất khác Bởi lẽ xuất phát từ quan niệm cũ xã hội phong kiến phương Đông “ trung với vua, hiếu với cha mẹ” Hồ Chí Minh đưa vào nội dung cách mạng quan niệm đạo đức, “trung với nước hiếu với dân” Vì độc lập dân tộc, chủ nghĩa xã hội, suốt đời phấn đấu hy sinh để hồn thành khó khăn, thử thách, đánh thắng kẻ thù Tư tưởng định hướng trị đạo đức cho người dân Việt Nam trước mắt lâu dài sau Điều thứ hai yêu thương người Trong di chúc, người dặn Đảng rằng: “Phải có tình đồng chí u thương lẫn nhau” Hồ Chí Minh quan niệm người tồn diện độc đáo Người xác định tình yêu thương người phẩm chất cao đẹp Sự sẻ chia, yêu thương lẫn nhau, mong cho toàn dân tộc tự do, đồng bào có cơm ăn áo mặc, học hành Sự mong mỏi bình dị thể rõ tình u thương đồng bào, đồng chí Người, không cần phân biệt họ người miền xuôi hay miền ngược, già trẻ hay trai gái, người Việt Nam u nước có chỗ cho lòng nhân Người Điều thứ ba Người muốn nhắn nhủ đến với đồng bào dân tộc ta cần kiệm Có bốn chuẩn mực chung, người Việt Nam thời đại Đó chuẩn mực: Trung với nước, hiếu với dân; yêu thương người; cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư; tinh thần quốc tế sáng Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia - Sự Thật, xuất lần thứ 3, H, 2011, t.15, tr.611 liêm chính, chí cơng vơ tư Theo Hồ Chí Minh thì: Cần tức cần cù siêng lao động, lao động có kế hoạch, sáng tạo có suất cao; lao động với tinh thần tự lực cánh sinh, không dựa dẫm, không ỷ lại, không lười biếng Chúng ta phải thấy rõ lao động nghĩa vụ thiêng liêng, cao cả, nguồn sống, hạnh phúc Kiệm sức Người muốn nói tiết kiệm sức lao động, tiết kiệm giờ, tiết kiệm tiền của dân, nước, thân Chúng ta khơng nên hoang phí, mua thứ xa xỉ, không cần thiết, hay để phô trương hình thích, chè chén bù lu Liêm hiểu ln tơn trọng, giữ gìn cơng dân, không xâm phạm đến đồng xu, hạt thóc Nhà nước, nhân dân, phải thật khơng tham lam Chính khơng tà, thẳng thắn, đứng đắn, không tự cao, tự đại mà ln học hỏi, chịu khó ngày, tiến để khắc phục điều chưa tốt thân phát triển tích cực ngày Tinh thần quốc tế sáng ý cuối tư tưởng đạo đức Người Đó tinh thần đồn kết quốc tế vơ sản “Bốn phương vơ sản anh em” Tinh thần đoàn kết nhân dân Việt Nam với tất tiến giới hịa bình, cơng lý tiến xã hội Như vậy, chủ tịch Hồ Chí Minh nêu nguyên tắc để định hướng cho lãnh đạo Đảng cho người dân nói phải đơi với làm, xây đơi với chống đặc biệt phải tu dưỡng đạo đức suốt đời Trong học mà anh chị rút cho thân học Tư tưởng Hồ Chí Minh, anh/chị thích học nhất? Nếu vận dụng học vào học tập sống thân anh/chị làm gì? Dù Người xa, học tư tưởng Người sáng soi cho hệ đất nước Đối với thân tơi, nói “cần, kiệm, liêm, chính” học mà thân ấn tượng tâm đắc Là sinh viên đại học, cố gắng nỗ lực ngày, học tập noi gương Người, kim nam dẫn đường cho đời “ Cần, kiệm, liêm, chính” thể học tập sống tôi: ● Luôn cố gắng học hỏi, học tập, phát huy khả mình, nỗ lực, cần cù lĩnh vực chuyên môn thật tốt để sau công hiến cho hệ sau Tơi có ước mơ trở thành giáo viên, tơi yêu nghề giáo - nghề thiêng liêng cao quý Và ước mơ trở thành giáo viên tương lai, không dạy cho hệ học sinh học lớp, mà truyền đạt cho em học, trải nghiệm sống để em thấy sống thật ý nghĩa biết bao, sống, học tập lao động điều may mắn người ● Bên cạnh đó, cần phải biết tiết kiệm, không tiêu xài hoang phí, phải biết cách quản lý tài cá nhân Là niên Việt Nam đại, cần có tư tưởng độc lập, độc lập tài Khơng nên dùng tiền bố mẹ để tiêu xài cho thứ hoang phí để thoả mãn sở thích cá nhân Tơi thường chia khoản tài tơi thành phần nhỏ cho sinh hoạt hàng ngày, cho thân, cho khóa học kỹ mềm để hồn thiện thân ngày ● “Liêm”, “chính” tư tưởng mà áp dụng sống học tập Sống thật thà, thẳng, ln có ý thức cầu tiến học tập lẫn công việc, không ganh đua, đố kị, hạ thấp người khác để nâng cao giá trị thân Hay thân mắc lỗi, ln nói lời xin lỗi tự kiểm điểm lại thân Trên điều thân - công dân, niên Việt Nam đã, đang, áp dụng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh kim nam gương sáng để noi theo học tập sống Tài liệu tham khảo: https://thanhnien.vn/suy-ngam-ve-viec-hoc-tap-tu-tuong-ho-chi-minhpost318350.html https://tuoitredhdn.udn.vn/chu-tich-ho-chi-minh/tu-tuong-ho-chi-minh/tutuong-ho-chi-minh-ve-dao-duc-cach-mang-can-kiem-liem-chinh-chi-congvo-tu-930.html ... Tư tưởng Hồ Chí Minh anh/chị tâm đắc tư tưởng nhất? Vì sao? Suốt tuần học vừa qua, tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư tư tư? ??ng ghi nhớ sâu đậm Hồ Chí. .. lý luận, khoa học, uyên bác, thâm thúy có Hồ Chí Minh song hịa quyện, kết đọng thơng tuệ dân gian Vì vậy, tư tưởng Hồ Chí Minh giúp tơi có nhận thức đắn Đảng Nhà nước, học quý giá Bác tư tưởng. .. kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư; tinh thần quốc tế sáng Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia - Sự Thật, xuất lần thứ 3, H, 2011, t.15, tr.611 liêm chính, chí cơng vơ tư Theo Hồ Chí Minh thì: