nhan-so-co-hai-chu-so-voi-so-co-mot-chu-so-co-nho

VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Tiết 21 : NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( CÓ NHỚ ) I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết thực hành nhân số có chữ số với số có chữ số (có nhớ) - Áp dụng phép nhân số có hai chữ số với số có chữ số để giải tốn có liên quan - Củng cố tốn tìm số bị chia II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ ghi tập - HS : SGK, Vở ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động giáo viên 5’ A Kiểm tra cũ: - Cho HS đặt tính tính: 23 x 21 x ? Muốn nhân số có chữ số với số có chữ số( khơng nhớ) ta làm nào? - GV nhận xét, đánh giá B Bài mới: 1’ Giới thiệu bài: Trực tiếp Nội dung: 10’ a) Giới thiệu nhân số có hai chữ số với số có chữ số( có nhớ) * Phép nhân 26 x - GV nêu phép tính 26 x - Cho HS lên bảng đặt tính ? Khi thực phép nhân ta phải thực nào? - Cho HS thực tính - GV lưu ý HS đặt tính tính kết cần viết chữ số hàng cho thẳng cột - GV giúp đỡ HS lúng túng - GV chốt lại cách nhân số có hai chữ số với số có chữ số trường hợp có nhớ từ hàng đơn vị sang hàng chục - GV gọi HS nêu lại cách tính * Phép nhân 54 x - GV nêu phép tính 54 x - Cho HS tự đặt tính tính nháp, 1HS làm bảng Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Hoạt động học sinh - 2HS lên bảng làm, lớp làm nháp - HS phát biểu - Lớp nhận xét - 1HS lên bảng đặt tính - Ta thực nhân theo thứ tự từ phải sang trái - 1HS lên bảng tính, lớp tính nháp 26 x 78 - HS nêu lại cách tính - 1HS lên bảng thực 54 Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack x 20' 4' - Gọi HS nêu cách tính 324 ? Phép tính có khác so với phép - HS nêu cách tính tính thứ nhất? - Phép tính thứ hai phép nhân có nhớ b) Hướng dẫn HS làm tập lần tích số có chữ số * Bài 1: Đặt tính tính - Cho HS vận dụng cách tính phần - HS nêu yêu cầu để làm vào - Lớp làm vào vở, 4HS lên bảng 47 25 16 18 28 36 82 99 x x x x x x x x 6 144 410 297 94 75 72 168 96 - HS nhận xét, chữa - GV gọi HS chữa - GV chữa bài, đánh giá ? Khi thực nhân số có hai chữ số - Cần đặt tính chữ số hàng với số có chữ số( có nhớ) ta cần thẳng cột với nhân từ phải sang trái lưu ý điều ? * Bài 2: - HS đọc đề - Gọi HS đọc đề - Tóm tắt tốn ? Bài tốn cho biết gì? Hỏi gì? - 1HS làm bảng, lớp làm - GV ghi tóm tắt lên bảng Bài giải cuộn : 35m cuộn vải dài số mét là: cuộn: … m? 35 x 2= 70( m) - Yêu cầu HS làm Đáp số: 70 m - Gọi HS đọc làm - GV HS nhận xét, chữa ? Khi giải toán có lời văn cần lưu ý gì? *Bài 3: Tìm x - HS nêu yêu cầu ? Bài tập yêu cầu làm gì? - x số bị chia ? Hãy gọi tên thành phần x? - Lớp làm vở, 2HS làm bảng - Cho HS tự làm chữa a) x : = 25 b) x : = 28 - GV nhận xét, chữa x = 25 x x = 28 x ? Hãy nêu cách tìm số bị chia? x = 75 x = 140 C Củng cố - Dặn dị: ? Hãy nêu cách đặt tính tính - HS nêu thực nhân số có chữ số với số có chữ số( có nhớ) - Nhận xét học - Dặn học sinh nhà luyện thêm kĩ nhân chuẩn bị sau: Luyện tập Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………… Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Facebook: Học Cùng VietJack Youtube: Học Cùng VietJack