giáo án lớp 3 kết nối tri thức bài 3

TUẦN Đạo đức CHỦ ĐỀ Bài 3: QUAN TÂM HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG (Tiết 1) Ngày thực hiện: I Yêu cầu cần đạt: - Nêu số biểu quan tâm hàng xóm láng giềng - Biết phải quan tâm đến hàng xóm láng giềng - Quan tâm đến hàng xóm láng giềng lời nói, việc làm phù hợp - Rèn lực điều chỉnh hành vi, phát triển thân - Hình thành phẩm chất nhân II Đồ dùng dạy học - Bài giảng Power point - SGK III Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Mở đầu: - GV tổ chức trò chơi “truyền hoa” - HS hát theo hát chuyền - Cho HS nghe chuyền hoa theo hát Lớp hoa Bài hát kết thúc HS cầm đoàn kết hoa trả lời theo ý hiểu “Hãy kể người hàng xóm mà em yêu quý” theo gợi ý: - Người hàng xóm tên gì? - Vì em yêu quý người hàng xóm đó? - GV Nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe - GV dẫn dắt vào Hình thành kiến thức Hoạt động 1: Tìm hiểu số biểu việc quan tâm hàng xóm láng giềng - HS thảo luận theo nhóm đơi trả lời - GV chiếu tranh lên bảng, yêu cầu HS quan sát câu hỏi: + Tranh1: Khi gặp bác hàng xóm, bạn nữ chào hỏi lễ phép hỏi thăm bác Điều thể quan tâm, lễ phép với bác hàng xóm + Tranh 2: mẹ bảo bạn mang rau biếu hàng xóm Việc làm thể bạn nữ mẹ biết quan tâm, chia sẻ với hàng xóm + Tranh 3: Bạn nam mẹ snag hỏi - GV tổ chức thảo luận nhóm đơi, trả lời câu hỏi: -Nêu việc làm thể quan tâm hàng xóm láng giềng tranh sau? - GV mời đại diện HS lên chia sẻ - GV nhận xét, tuyên dương - GV đặt tiếp câu hỏi - Em biết việc làm khác thể quan tâm hàng xóm láng giềng? - GV yêu cầu HS trả lời - GV nhận xét, tuyên dương kết luận => Kết luận: Hàng xóm láng giềng cần quan tâm, giúp đỡ lẫn Dù nhỏ, em cần biết làm việc phù hợp với lứa tuổi để thể quan tâm hàng xóm láng giềng như: chào hỏi gặp hàng xóm, hỏi thăm hàng xóm có chuyện buồn, giúp đỡ hàng xóm cần thiết, Hoạt động 2: Tìm hiểu phải quan tâm hàng xóm láng giềng (Hoạt động nhóm) 2.1 Đọc truyện trả lời câu hỏi - GV kể câu chuyện Hàng xóm nhà Chồn SGK - Gọi 2-3 HS đọc câu chuyện - Yêu cầu HS đọc câu hỏi thảo luận sgk - Hướng dẫn HS thảo luận - Biết tin Chồn mẹ bị ốm, người hàng xóm làm gì? thăm sức khỏe ơng hàng xóm Thể bạn nam mẹ quan tâm, lo lắng cho sức khỏe ông hàng xóm + Tranh 4: Bạn nam bố snag chúc tết bác hàng xóm Việc làm thể việc quan tâm, tạo dựng mối quan hệ tốt với người hàng xóm - HS lên chia sẻ trước lớp - Nhóm nhận xét - HS lắng nghe - HS nêu câu trả lời theo ý kiến VD: Em giúp đỡ bà cụ hàng xóm qt nhà, giúp cô T trông em, - 2-3 HS nêu ý kiến chia sẻ HS lắng nghe câu chuyện - HS đọc nối tiếp lại câu chuyện - HS đọc lại câu hỏi - HS thảo luận theo nhóm (3’) + Biết tin chồn mẹ bị ốm người hàng xóm sãn sàng giúp đỡ: Voi giúp tưới nước cho cây; sóc rửa bát đĩa lau dọn nhà cửa; chuột túi dỗ dành, chăm sóc hai chồn - GV nhận xét, tuyên dương - HS nhận xét - Khi hàng xóm giúp đỡ, chồn mẹ cảm - 2-3 HS chia sẻ câu hỏi thấy nào? + Chồn mẹ cảm thấy vui vẻ, hạnh - GV nhận xét, tuyên dương => Kết luận: Khi thấy hàng xóm láng giềng có chuyện vui ta chúc mừng, có chuyện buồn ta lên chia sẻ, gặp hoạn nạn ta lên giúp đỡ lẫn Vận dụng - Bài học hơm nay, học điều gì? phúc,… - HS nhận xét tuyên dương + Chia sẻ số việc em làm để thể quan tâm hàng xóm láng giềng - GV yêu cầu HS nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, tuyên dương - GV nhận xét tiết học - Dặn dò: Về nhà vận dụng tốt học vào sống chuẩn bị cho tiết Bài học hôm cho biết cần quan tâm hàng xóm láng giềng VD: Nhà bác hàng xóm có chuyện buồn, em bố mẹ sang an ủi gia đình bác - HS nhận xét câu trả lời bạn - HS lắng nghe,rút kinh nghiệm IV Điều chỉnh sau học: Tuần Đạo đức CHỦ ĐỀ Bài 3: QUAN TÂM HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG (Tiết 2) Ngày thực hiện: I Yêu cầu cần đạt: - Nêu số biểu quan tâm hàng xóm láng giềng - Biết phải quan tâm đến hàng xóm láng giềng - Quan tâm đến hàng xóm láng giềng lời nói, việc làm phù hợp - Rèn lực điều chỉnh hành vi, phát triển thân - Hình thành phẩm chất nhân II Đồ dùng dạy học - Bài giảng Power point - SGK III Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Mở đầu: - GV tổ chức trò chơi “truyền hoa” - Cho HS nghe chuyền hoa theo hát Lớp đoàn kết “Hãy kể người hàng xóm mà em yêu quý” theo gợi ý: - Người hàng xóm tên gì? - Vì em yêu quý người hàng xóm đó? - GV Nhận xét, tuyên dương - GV dẫn dắt vào Hoạt động học sinh HS hát theo hát chuyền hoa Bài hát kết thúc HS cầm hoa trả lời theo ý hiểu - HS lắng nghe Hình thành kiến thức Tìm hiểu phải quan tâm hàng - Kể chuyện theo tranh trả lời câu xóm láng giềng hỏi Kể chuyện theo tranh trả lời câu hỏi - HS quan sát tranh - GV gọi HS đọc yêu cầu SGK - GV chiếu cho HS quan sát tranh - GV hỏi nội dung trang + Bức tranh thứ vẽ gì? + Bức tranh thứ hai vẽ gì? + Tranh 1: Hai bạn nhỏ đường Một bạn nhìn thấy bà cụ nói: “Bà Lan xóm kìa!” + Tranh 2: Cả hai bạn nhìn thấy bà xách đồ nặng, bạn nói: + Bức tranh thứ ba vẽ gì? + Bức tranh thứ bốn vẽ gì? - GV tổ chức cho HS kể nhóm thảo luận trả lời hai câu hỏi SHS - GV chiếu tranh lên bảng chiếu - GV mời đại diện nhóm lên kể - GV nhận xét, bổ sung, tuyên dương - Các bạn làm để giúp đỡ bà hàng xóm? - Việc làm có ý nghĩa gì? - Theo em, phải quan tâm hàng xóm láng giềng? - GV nhận xét, tuyên dương => Kết luận: Mỗi người khơng sổng tách biệt với cộng đồng, cần xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với người xung quanh, khu dân cư mối quan hệ hàng xóm láng giềng Để có mối quan hệ tốt với hàng xóm láng giềng, người câng biết đoàn kết, tương trợ, quan tâm, chia sẻ với Xây dựng mối quan hệ xóm giềng tốt đẹp truyền thống từ bao đời dân tộc ta, góp phần xây dựng nếp sống văn hóa khu dân cư, thơn, xóm, tổ dân phố Vận dụng - GV yêu cầu HS chia sẻ việc em làm làm để thể quan tâm đến hàng xóm láng giềng “Chúng xách đồ giúp bà đi.” + Tranh 3: Cả hai bạn chạy đến bên bà cụ đồng nói: “Bà để chúng cháu xách giúp ạ!” + Tranh 4: Khi bạn giúp bà xách đồ đến nhà, bà cụ nói: “Các cháu ngoan quá, bà cảm ơn cháu!” - HS kể nhóm trả lời câu hỏi thời gian phút - Đại diện số nhóm tranh kể trước lớp, nhóm khác nhận xét, bổ sung - HS trả lời câu hỏi + Các bạn xách đồ giúp bà hàng xóm thấy bà xách nặng + Việc làm giúp bà đỡ mệt + Vì quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng xây dựng tình cảm tốt đẹp với người xung quanh - HS lắng nghe HS lắng nghe - HS chia sẻ - Quan tâm đến hàng xóm láng giềng lời nói việc làm phù - Qua tiết học hôm em học hợp với thân điều gì? - HS lắng nghe,rút kinh nghiệm - GV nhận xét, tuyên dương - GV nhận xét tiết học - Dặn dò: nhà chuẩn bị cho tiết IV Điều chỉnh sau học: ... Tuần Đạo đức CHỦ ĐỀ Bài 3: QUAN TÂM HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG (Tiết 2) Ngày thực hiện: I Yêu cầu cần đạt: - Nêu số biểu quan tâm hàng xóm láng giềng - Biết phải quan tâm đến hàng xóm láng giềng - Quan... GV nhận xét, tuyên dương kết luận => Kết luận: Hàng xóm láng giềng cần quan tâm, giúp đỡ lẫn Dù nhỏ, em cần biết làm việc phù hợp với lứa tuổi để thể quan tâm hàng xóm láng giềng như: chào hỏi... theo hát chuyền hoa Bài hát kết thúc HS cầm hoa trả lời theo ý hiểu - HS lắng nghe Hình thành kiến thức Tìm hiểu phải quan tâm hàng - Kể chuyện theo tranh trả lời câu xóm láng giềng hỏi Kể chuyện