1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ mai thu

32 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

BÀI 3: CỘI NGUỒN YÊU THƯƠNG Tình yêu thương câu trả lời cho thứ ( Ray Bradbury) - Giáo viên: Mai Thị Thu Trường THCS Đào Viên- Quế Võ- Bắc Ninh Góc chia sẻ: Kể tên lồi hoa mà em biết Em nhận chúng cách nào? Đọc văn bản: VỪA NHẮM MẮT, VỪA MỞ CỬA SỔ Nguyễn Ngọc Thuần ? Qua tìm hiểu nhà, trình bày hiểu biết em tác giả Nguyễn Ngọc Thuần? I TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN Tác giả Nguyễn Phiếu học Ngọc tập 1:Thuần (1972) quê Tân Thiện - Hàm Tân, Bình Thuận, nhà văn trẻ đầy triển vọng Tác giả: Nguyễn Ngọc Thuần địa hạt văn xuôi đương đại, thành viên Hội …………………………………………………………… nhà văn Việt Nam ………………………………………………… - Chuyên sáng tác cho trẻ em - Có nhìn tinh tế giới trẻ thơ với giới trẻo, tươi đầy chất thơ Một số tác phẩm Nguyễn Ngọc Thuần - Giăng giăng tơ nhện, giải thưởng Văn học tuổi hai mươi lần II - Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ, NXB Trẻ 2000, giải thi Văn học Thiếu nhi lần III, giải Peter Pan (giải thưởng Thụy Điển dành cho tác phẩm thiếu nhi hay nhất) - Một thiên nằm mộng, NXB Kim Đồng 2002, giải A vận động sáng tác Thiếu nhi 2003  - Nhện ảo, NXB Kim Đồng 2003 - Trên đồi cao chăn bầy thiên sứ, giải B (không có giải A), sáng tác văn học dành cho Tuổi trẻ (NXB Thanh niên báo Văn nghệ) - Cha con và tàu bay - 2005 - Chuyện tào lao [về kẻ quấy rối chồng cô ta] - 2009 Tác phẩm a Đọc, kể tóm tắt Đọc Đọc rõ ràng, rành mạch, biểu cảm,chú ý lời đối thoại nhân vật Tóm tắt: Nhà tơi có khu vườn rộng Bố trồng nhiều hoa Buổi chiều đồng về, hai bố vườn thi tưới Bố thường bảo tơi nhắm mắt lại, sau dẫn tơi chạm bơng hoa đốn xem hoa Tơi thuộc làu làu, chạm lồi đốn tên lồi Khi Tý đem tặng bố trái ổi to mềm, bố trân trọng dù bố ăn ổi Tơi nhận vẻ đẹp q cho hay nhận Tơi nhận khu vườn, người bố quà to lớn, quý giá đời cậu Sau Em tóm tắt văn đó, bố lại nghĩ trị chơi khác, thay chạm nhân vật tơi ngửi gọi tên Khi thục, bố khen cậu người có mũi tuyệt giới Lúc đó, cậu nhận bơng hoa người đưa đường, dẫn lối cho cậu khu vườn 2, Tác phẩm b Tìm hiểu chung PHIẾU HỌC TẬP SỐ Xuất xứ   Thể loại   Ngôi kể   Người kể chuyện   Nhân vật   Bố cục   II ĐỌC & TÌM HIỂU CHI TIẾT VB Nhân vật “tôi” a Những khả đặc biệt “tơi” * Có cách nhìn đặc biệt * Lắng nghe âm tài tình Nhờ trải nghiệm tuổi thơ thú vị Nhờ luyện tập mà nghe âm người cha bên khu vườn quen vang lên từ đâu, khoảng cách thuộc II ĐỌC & TÌM HIỂU CHI TIẾT VB Nhân vật “tôi” b Cảm nhận bố Tí II ĐỌC & TÌM HIỂU CHI TIẾT VB Nhân vật “tôi” b Cảm nhận bố Tí Cảm xúc suy nghĩ “tơi” “ bố” Cảm xúc suy nghĩ “tơi” “Tí ”     Đón nhận cử chăm sóc bó  với lịng biết ơn  Tơi tin bố Tôi hay gọi tên bố để nghe âm  Bố q bự tơi Coi Tí người bạn thân nhất, sẵn sàng chia sẻ với bạn bí mật ngào, hạnh phúc hai bố con;  Thấy tên bạn Tí đẹp hay âm thanh, thích gọi bạn để nghe tên vang lên II ĐỌC & TÌM HIỂU CHI TIẾT VB Nhân vật “tôi” c Những “bí mật” tơi cảm nhận “vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ” - Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ, bạn hiểu khu vườn nói Bạn hiểu mùa bơng hoa nở, tên Từng tiếng bước chân vườn, bạn biết xác người có bước chân cách xa bạn mét Bạn biết tiếng chân ai, bố hay mẹ − Khi “vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ”, nhân vật “tôi” khơng thấy bơng hoa thơm mà cịn “nhìn” thấy ngun khu vuờn, bơng hồng đêm tối, II ĐỌC & TÌM HIỂU CHI TIẾT VB Nhân vật “tơi” c Những “bí mật” cảm nhận “vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ” - Những “bí mật” mang lại niềm vui, hạnh phúc cho sống ngày làm giàu có tâm hồn nhân vật “tơi” => Nhân vật “ tôi” cảm nhận giới tự nhiên cách tinh tế, biết trân trọng vẻ đẹp giới tự nhiên Cậu tinh tế,nhạy cảm,biết quan tâm yêu thương II ĐỌC & TÌM HIỂU CHI TIẾT VB Nhân vật “bố” PHIẾU HỌC TẬP Nhân vật người bố miêu tả chủ yếu qua lời kể nhân vật nào, việc lựa chọn người kể chuyện có tác dụng gì? Bố làm việc cho tơi, ý nghĩa việc làm Sự hấp dẫn từ trị chơi mà bố nghĩ Trò chơi Cách chơi                  Nhận xét Nhận xét tình cảm bố dành cho “tơi” II ĐỌC & TÌM HIỂU CHI TIẾT VB Nhân vật “bố” a Tình cảm bố với “ tơi” - Bố trồng nhiều hoa bố thường dẫn vườn, hai bố thi tưới Bố làm cho bình tưới nhỏ thùng đựng sơn vừa tay Bố lại lấy hộp lon gò thành vòi sen - Bố nghĩ trò chơi thú vị II ĐỌC & TÌM HIỂU CHI TIẾT VB Nhân vật “bố” a Tình cảm bố với “ tơi” Trị chơi Cách chơi Trị chơi đốn tên loài hoa nhắm mắt lại chạm bơng hoa   Trị chơi nhắm mắt để tìm kiếm vật Nhắm mắt mà khơng chạm vật gì, biết bố đứng cách bao xa Trị chơi ngửi gọi tên lồi hoa Con nhắm mắt cảm nhận mùi lồi hoa   Nhận xét:  - Các trị chơi ngày khó hơn, tạo hấp dẫn với đứa - Người bố theo dõi, động viên, khích lệ dể đứa tiến + Người bố muốn trải nghiệm từ thực tế sống để hình thành thói quen, gắn bó biết trân trọng, nâng niu giá trị sống, cho dù điều nhỏ + Những học sâu sắc từ sống, biết yêu thương, lắng nghe thấu hiểu từ thiên nhiên, biết trân trọng thứ xung quanh II ĐỌC & TÌM HIỂU CHI TIẾT VB Nhân vật “bố” a Tình cảm bố với “ tơi” - Nói ý nghĩa tên: Bố tơi nói, tên âm tuyệt diệu Người thân với âm tuyệt diệu nhiêu - Nói ý nghĩa quà: Một quà đẹp Khi ta nhận hay cho q, ta đẹp lây q - Bố cịn nói thêm - Một nụ q sang trọng Một giấc ngủ tơi q, người tơi q cho bố -> Biết cho nhận quà cách thể nét đẹp phẩm chất => Một người cha yêu thương con, quan tâm, gần gũi với II ĐỌC & TÌM HIỂU CHI TIẾT VB Nhân vật “bố” b Tình cảm bố với “ Tí” PHIẾU HỌC TẬP Tìm chi tiết thể tình cảm mà bố   dành cho Tí Qua chi tiết giúp thể điều   bố II ĐỌC & TÌM HIỂU CHI TIẾT VB Nhân vật “bố” b Tình cảm bố với “ Tí” - Yêu thương Tí: Bố khơng ngần ngại cứu Tí sơng, bố cõng tơi Tí vai, bố làm xuồng để hai cưỡi lưng - Trân trọng nâng niu quà Tí Bố tơi ăn ổi, nó, bố ăn => Bố có trái tim giàu yêu thương nhân hậu III TỔNG KẾT Phiếu học tập Nhận xét nghệ thuật sử dụng   văn bản? Nội dung ý nghĩa văn   “Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ” III TỔNG KẾT 1.Nghệ thuật Nội dung Nội dung • • Ngơi kể: ngơi thứ dạy cho đứa cách yêu thương, trân trọng thiên nhiên nâng niu Ngôn ngữ: mộc mạc, tự nhiên, chân thành • Truyện kể trị chơi người bố đứa Qua đó, người cha quà từ sống Ý nghĩa Hãy nhắm mắt mở lịng - mở cánh cửa - nhìn Cách kể chuyện sinh động, hấp dẫn sống tất giác quan để cảm nhận, để thấu hiểu, để yêu thương, để quan tâm để nhớ Viết kết nối với đọc Viết đoạn văn khoảng 5-7 câu quà mà em yêu thích Gợi ý viết: - Hình thức: Đoạn văn 5-7 câu - Nội dung: Đó q gì? Của Em nhận Điều khiến em đặc biệt u thích q Món q có ý nghĩa với em   Tạm biệt ... & TÌM HIỂU CHI TIẾT VB Nhân vật “tơi” c Những “bí mật” tơi cảm nhận ? ?vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ? ?? - Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ, bạn hiểu khu vườn nói Bạn hiểu mùa bơng hoa nở, tên Từng tiếng bước... văn bản: VỪA NHẮM MẮT, VỪA MỞ CỬA SỔ Nguyễn Ngọc Thu? ??n ? Qua tìm hiểu nhà, trình bày hiểu biết em tác giả Nguyễn Ngọc Thu? ??n? I TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN Tác giả Nguyễn Phiếu học Ngọc tập 1 :Thu? ??n (1972)... nhân hậu III TỔNG KẾT Phiếu học tập Nhận xét nghệ thu? ??t sử dụng   văn bản? Nội dung ý nghĩa văn   ? ?Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ? ?? III TỔNG KẾT 1.Nghệ thu? ??t Nội dung Nội dung • • Ngơi kể: ngơi thứ dạy

Ngày đăng: 12/10/2022, 23:05

Xem thêm:

w