Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ * Trước đọc Câu hỏi (trang 58 sgk Ngữ văn lớp Tập ): Kể tên số loài hoa em biết Em nhận lồi hoa cách nào? Trả lời: - Một số loài hoa mà em biết là: hoa Lan, hoa Quỳnh, hoa Mười Giờ, hoa hồng… - Em nhận loài hoa cách khác ví dụ: ngửi để nhận mùi hương, quan sát hình dáng, màu sắc hoa Câu hỏi (trang 58 sgk Ngữ văn lớp Tập ): Theo em, nhan đề Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ gợi điều thú vị? Trả lời: Theo em, nhan đề “vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ” nhan đề độc đáo thú vị, kết hợp hai nội dung đối lập “nhắm mắt” “mở cửa sổ” Dường nhân vật tác phẩm cảm nhận sống theo cách lạ, ngược với lẽ tự nhiên “vừa mở mắt vừa mở cửa sổ” Cách đặt nhan đề kích thích tị mị hào hứng người đọc * Đọc văn Gợi ý trả lời câu hỏi đọc: Theo dõi: chi tiết lời kể bố nhân vật Trả lời: Những chi tiết lời kể bố nhân vật là: - Nhân vật bố người yêu thiên nhiên: “Bố trồng nhiều hoa…Bố làm cho tơi bình tưới nhỏ thùng đựng sơn vừa tay Bố lấy hộp lon gò thành vòi sen nữa” - “Bố” người nhẫn nại, dịu dàng, nhân vật tơi đốn sai lồi hoa “bố nói khơng cả, tơi nói đúng” - “Bố” ln người dành tình cảm đặc biệt “Thằng Tí hay đem cho bố tơi trái ổi…Những trái ổi to lựa để dành cho bố có bịch ni lơng đàng hồng” => Nhân vật “tơi” yêu thương bố mình, coi bố “món q to bự” Theo dõi: lời nói, cử chỉ, hành động nhân vật Trả lời: Nhân vật bố: - Lời nói, cử chỉ: nhẹ nhàng, ân cần, tràn đầy yêu thương - Hành động: yêu thiên nhiên, quan tâm chăm sóc vườn hoa, yêu thương, bảo nhẹ nhàng Nhân vật “tôi”: - Lời nói, cử chỉ: Ngoan, lễ phép, giàu tình cảm - Hành động: ham học hỏi Suy luận: nhân vật “tơi” giúp bố cứu bạn Tí? Trả lời: Nhân vật “tơi” giúp bố cứu bạn Tí nhờ khả lắng nghe âm tài tình, xác định xác khoảng cách phát tiếng hét cứu Tí bị đuối nước Suy luận: nhân vật “tơi” thích gọi tên bạn Tí bố? Trả lời: Nhân vật “tơi” thích gọi tên bạn Tí bố để nghe âm từ tên tên âm tuyệt diệu Theo dõi: cảm xúc, suy nghĩ nhân vật “tôi” nghe bố giảng giải quà Trả lời: Nhân vật “tôi” hiểu lời giảng giải bố quà, “món quà đẹp ta cho hay nhận quà, ta đẹp lây q đó” Và “Tơi” nhận bố q to bự mình! Theo dõi: điều bí mật nhân vật “tơi” muốn chia sẻ gì? Trả lời: Điều bí mật mà nhân vật tơi muốn chia sẻ nhân vật “tơi” cảm nhận, nhận biết lồi hoa “con mắt thần” nằm “mũi” * Sau đọc Nội dung chính: Tác phẩm “Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ” đưa cách cảm nhận thiên nhiên xung quanh ta, cách cảm nhận qua giác quan Đồng thời muốn gửi gắm thông điệp quả, cách gửi quà nhận quà Từ ta thấy tình u thiên nhiên, tình phụ tử “những quà” nhân vật thể qua tác phẩm Gợi ý trả lời câu hỏi sau đọc: Câu (trang 64 sgk Ngữ văn lớp Tập ): Nhân vật “tôi" bố dạy cho cách nhìn" đặc biệt để nhận hoa vườn? Trả lời: Nhân vật “tôi” bố dạy cho cách nhận hoa vườn mắt mà cảm giác đôi tay cách ngửi mùi hương hoa Câu (trang 64 sgk Ngữ văn lớp Tập ): Nhân vật người bố chủ yếu miêu tả qua lời kể nhân vật nào? Việc lựa chọn người kể chuyện có tác dụng gì? Trả lời: - Nhân vật người bố chủ yếu miêu tả qua lời kể nhân vật “tôi” - Việc lựa chọn người kể chuyện giúp lột tả tính cách nhân vật bố, vừa thể tình cảm nhân vật “tôi” Câu (trang 64 sgk Ngữ văn lớp Tập ): Nêu cảm nhận tính cách nhân vật người bố Chỉ số chi tiết khiến em có cảm nhận Trả lời: - Cảm nhận tính cách nhân vật người bố: Yêu thiên nhiên, yêu thương kiên nhẫn dạy cách cảm nhận vẻ đẹp sống vườn, gần gũi chia sẻ nói chuyện với hai người bạn thân thiết, coi “món quà” quý giá đời - Chi tiết khiến em có cảm nhận là: + Trồng nhiều hoa chăm sóc chu đáo + Dạy cách nhận biết loại hoa cách ngửi, đốn sai động viên con, lần sau đoán + Chia sẻ với ý nghĩa việc cho nhận lại quà Câu (trang 64 sgk Ngữ văn lớp Tập ): Vì nhân vật “tơi” biết xác tiếng kêu cứu bạn Tí vang lên từ đâu? Chi tiết có mối liên hệ với chi tiết trước đó? Trả lời: - Nhờ luyện tập, lắng nghe đoán vị trí phát âm mà nhân vật tơi biết xác tiếng kêu cứu bạn Tí vang lên từ đâu cứu bạn - Chi tiết có mối liên hệ với chi tiết: Nhắm mắt đốn vị trí loại hoa vườn…đoán khoảng cách nghe tiếng bước chân mà bố dạy cho nhân vật Câu (trang 64 sgk Ngữ văn lớp Tập ): Liệt kê chi tiết tiêu biểu miêu tả cảm xúc, suy nghĩ nhân vật “tôi” bố bạn Tí Những chi tiết cho thấy đặc điểm tính cách nhân vật “tôi"? Trả lời: - Những chi tiết tiêu biểu miêu tả cảm xúc, suy nghĩ nhân vật “tơi” bố bạn Tí: + Yêu quý bố, đón nhận quan tâm, cử chăm sóc từ bố, coi bố quà to “bự” + Coi Tí người bạn thân nhất, sẵn sàng chia sẻ bí mật ngào hai bố với bạn Ngồi ra, nhân vật tơi thấy tên Tí phát âm tuyệt diệu thân với âm tuyệt diệu nhiêu => Nhân vật “tôi” người nhạy cảm, tinh tế biết yêu thương Câu (trang 64 sgk Ngữ văn lớp Tập ): Khi “vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ”, nhân vật “tôi” phát “bí mật” gì? Theo em, “bí mật" mang lại điều cho sống ngày nhân vật? Trả lời: - Khi “vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ”, nhân vật “tôi” phát “bí mật” tiếng bước chân, biết xác người cso bước chân cách xa bạn mét; mùi hương loại hoa nở vườn, hiểu khu vườn nói - Những “bí mật" khiến cho sống nhân vật “tôi” ngày trở nên thú vị, mang lại niềm vui, hạnh phúc hàng ngày làm giàu cho tâm hồn nhân vật “tôi” Câu (trang 64 sgk Ngữ văn lớp Tập ): Em có đồng tình với điều nhân vật người bố nói “món q” khơng? Vì sao? Trả lời: Em đồng tình với điều nhân vật bố nói “món q” vẻ đẹp q khơng nằm giá trị vật chất mà thể tình cảm chân thành, yêu thương người gửi, điều khiến quà trở nên trân quý * Viết kết nối với đọc Hãy viết đoạn văn (khoảng -7 câu) “món quà" em đặc biệt yêu thích Đoạn văn tham khảo: Mỗi quà có ý nghĩa giá trị khác Với tơi, q đắt giá mà tơi nhận trải nghiệm sống Đó lần tơi bị điểm tính chủ quan, khơng sốt lại trước nộp Tôi trải qua cung bậc cảm xúc khác nhau: buồn, chán nản, thất vọng phụ kì vọng cha mẹ Tơi tâm thay đổi Nhờ trải nghiệm có tơi ngày hơm nay: tỉ mỉ, cẩn thận không chủ quan dù việc đơn giản hay nhỏ Hơn thành tích học tập tơi cải thiện nhiều ... Khi “vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ”, nhân vật “tơi” phát “bí mật” tiếng bước chân, biết xác người cso bước chân cách xa bạn mét; mùi hương loại hoa nở vườn, hiểu khu vườn nói - Những “bí mật" khiến