Chương VII bài 30 làm tròn và ước lượng

Nhóm: Xây dựng giáo án ngân hàng câu hỏi Năm học: 2021 - 2022 Bài 30 LÀM TRÒN VÀ ƯỚC LƯỢNG I MỤC TIÊU Kiến thức: - Làm tròn số thập phân - Ước lượng kết phép đo, phép tính – Vận dụng làm trịn số thập phân số tình thực tiễn Năng lực: Năng lực giao tiếp hợp tác, lực phát giải vấn đề, lực toán học Phẩm chất: Rèn luyện ý thức tìm tịi, khám phá, ý thức làm việc nhóm, ý thức hoàn thành nhiệm vụ học tập II II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị GV: - Máy chiếu kết nối tivi I Chuẩn bị HS: - - Đồ dùng học tập, bảng nhóm III III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Tổ chức thực Sản phẩm Hoạt động mở đầu (5 phút) Mục tiệu: Giúp học sinh nhận thấy cần thiết việc làm tròn số thập phân Nội dung: Làm tròn tiền, khoảng cách trái đất mặt trăng, diện tích trái đất HS quan sát hình ảnh - GV đặt câu hỏi, nêu tình gợi mở vấn đề, vào -Mặt Trăng cách Trái Đất khoảng 400 nghìn kilơmét -Diện tích bề mặt Trái Đất khoảng 510,2 triệu km2 Nhóm: Xây dựng giáo án ngân hàng câu hỏi Hộp màu hồng nặng khoảng 6kg, hộp màu vàng nặng khoảng 5kg B Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động 1: Làm tròn số ( 18 phút) Mục tiêu: HS biết làm tròn số Nội dung: Tiến hành nghiên cứu SGK, tự phát kiến thức, vận dụng làm tập 1, tập +HS hoạt động nhóm nghiên cứu SGK, vận dụng QUY ƯỚC LÀM TRÒN SỐ làm tập Để làm tròn số thập phân Nghiên cứu mục Làm tròn số dương tới hàng + Nêu quy tắc làm tròn số ( gọi hàng làm trịn) ta làm + Hồn thành tập sau vào bảng nhóm sau: Bài Cho số thập phân 736,3826 a) Làm tròn đến hàng phần nghìn - Đối với chữ số hang làm b) Làm tròn đến hàng phần mười tròn: c) Làm tròn đến hàng chục + Giữ nguyên chữ số + Đại diện nhóm trình bày sản phẩm bên phải nhỏ + Các nhóm nhận xét + Đổi sản phẩm chấm chéo + Tăng đơn vị chữ số - + GV chốt bên phải lớn hay - Đối với chữ số sau hang làm tròn: + Bỏ phần thập phân + Thay chữ số phần số nguyên Bài Bài Làm tròn số sau: a) 736,383 79,13651; 99,999; - 10,349 b) 736,4 a) Đến hàng phần mười c) 74 b) Đến hàng đơn vị + Hoạt động cặp đôi Bài Qua 2, đưa ý ≈ a) 79,13651 79,1 99,999 -10,349 ≈ ≈ 100 -10,3 Nhóm: Xây dựng giáo án ngân hàng câu hỏi b) 79,13651 99,999 ≈ ≈ ≈ 79 100 -10,349 -10 Chú ý: Để làm tròn số thập phân âm ta cần làm trịn số đối đặt dấu “ – ” trước kết Hoạt động Ước lượng ( 15 phút) Mục tiêu: Ước lượng kết phép đo, phép tính Nội dung: Nêu tình thực tế cần ước lượng, nghiên cứu ví dụ SGK trang 39, vận dụng làm tập vận dụng - Tình huống: Mẹ cho Nga 130000đ Nga siêu thị phải tốn hóa đơn 112600đ, ước lượng xem Nga có đủ tiền mua kem sầu riêng giá 10000đ khơng HS hoạt động nhóm : tìm hiểu ví dụ SGK trang 39, vận dụng vào làm tập vận dụng Khối lượng xe chở hàng là: + Đại diện nhóm trình bày sản phẩm ≈ 12 + 1,3.9 = 23,7 24 ( tấn) + Các nhóm nhận xét Vậy xe hàng phép qua + Đổi sản phẩm chấm chéo cầu - + GV chốt Hoạt động luyện tập Kết hợp phần hình thành kiến thức ( tập 2) - Hoạt động vận dụng (5 phút) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức ước lượng, làm tròn vào thực tế Nội dung: Ước lượng, sử dụng thước đo có vạch chia mm, đo chiều rộng, chiều dài, đường Nhóm: Xây dựng giáo án ngân hàng câu hỏi chéo - Yêu cầu hs ước lượng đo chiều rộng, Sản phẩm học sinh chiều dài, đường chéo Hoạt động dặn dò, hướng dẫn tự học nhà (2 phút) - Ôn lại cách làm tròn số - Làm tập 7.12 đến 7.16 (SGK/39) - Xem trước 31 Một số toán tỉ số tỉ số phần trăm ... QUY ƯỚC LÀM TRỊN SỐ làm tập Để làm tròn số thập phân Nghiên cứu mục Làm tròn số dương tới hàng + Nêu quy tắc làm tròn số ( gọi hàng làm tròn) ta làm + Hồn thành tập sau vào bảng nhóm sau: Bài. .. thức ước lượng, làm tròn vào thực tế Nội dung: Ước lượng, sử dụng thước đo có vạch chia mm, đo chiều rộng, chiều dài, đường Nhóm: Xây dựng giáo án ngân hàng câu hỏi chéo - Yêu cầu hs ước lượng. .. số thập phân âm ta cần làm trịn số đối đặt dấu “ – ” trước kết Hoạt động Ước lượng ( 15 phút) Mục tiêu: Ước lượng kết phép đo, phép tính Nội dung: Nêu tình thực tế cần ước lượng, nghiên cứu ví