GIÁO án HDNGLL 8 (1)

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG NGỒI GIỜ LÊN LỚP KHỐI Tháng Chủ đề Gợi ý nội dung hoạt động Tiết Truyền thống -Trao đổi vị trí, nhiệm vụ học sinh lớp nhà trường - Thi hát nhà trường 10 Chăm ngoan học giỏi - Làm để học tốt theo lời bác dạy? -Thi tìm hiểu gương học tốt 11 Tôn sư trọng đạo - Thảo luận chủ đề: tình cảm thầy trị - Thi viết vẽ chủ đề thầy cô giáo 12 Uống nước nhớ nguồn - Hội vui học tập - Giao lưu với cựu chiến binh địa phương 1-2 Mừng Đảng - Sinh hoạt văn nghệ Mừng Đảng – Mừng Xuân – Mừng xuân - Giao lưu với đảng viên ưu tú 10 Tiến bước lên đoàn - Tổ chức diễn đàn – Tiến lên đoàn viên - Sinh hoạt văn nghệ chào mừng 26/3 11 12 Hịa bình hữu nghị - Văn nghệ chào mừng 30/4 - Hội vui học tập 13 14 6-7-8 Bác Hồ kính yêu Thảo luận trách nhiệm người đội viên thực điều Bác Hồ dạy Thi tìm hiểu theo chủ đề “Bác Hồ với Thiếu nhi” - Hoạt động vui chơi giải trí cộng đồng Hè vui, khỏe, - Hoạt động thể dục thể thao bổ ích - Hoạt động xã hội khác 15 16 19,2 21,2 23,2 CHỦ ĐIỂM THÁNG 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG TUẦN: NGÀY: 9/9 TRAO ĐỔI VỊ TRÍ, NHIỆM VỤ CỦA HỌC SINH LỚP - I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: Giúp HS: - Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng năm học lớp - Tự giác, tâm cao học tập Biết giúp thực tốt nhiệm vụ năm học - Giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh II/ CHUẨN BỊ: Phương tiện hoạt động: - Một số câu hỏi thảo luận: Câu 1: Bạn có suy nghĩ HS lớp 8? (vị trí quan trọng năm học bạn) Câu 2: Bạn thấy phải làm tốt nhiệm vụ năm học này? Vì sao? Câu 3: Để làm tốt nhiệm vụ đó, theo bạn phải dùng biện pháp nào? (Chủ quan, khách quan) Giấy khổ to, bút để ghi kết thảo luận, phiếu làm việc cá nhân Một số tiết mục văn nghệ Tổ chức: GVCN phổ biến cho lớp yêu cầu, nội dung hoạt động, họp CB lớp để phân cơng chuẩn bị Thống hình thức kế hoạch hoạt động Phân công MC thư ký trang trí lớp III/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Mở đầu: - Hát tập thể bài: Bài ca học – Nhạc lời Phan Trần Bảng - Người điều khiển nêu lý do, giới thiệu chương trình hoạt động, giới thiệu người cố vấn cho hoạt động Hoạt động 1: Thảo luận tổ: GVCN cho tổ thảo luận câu (thời gian 15 phút) ND thảo luận ghi bảng phụ giấy khổ to Hoạt động 2: Thảo luận chung lớp: - Kết thảo luận tổ treo bảng - Các tổ cử đại diện lên trình bày, tổ khác bổ sung ghi nhanh bảng - Lớp trưởng, (hoặc người điều khiển) tóm tắt lại kết thảo luận tổ, có ý kiến chưa thống nhất, nhờ GVCN giúp đỡ - Lớp trưởng, (hoặc người điều khiển) nêu câu hỏi cho lớp thảo luận chung - Kết thảo luận ghi tóm tắt lên bảng tổng hợp lại Hoạt động 3: Chương trình văn nghệ - Lớp trưởng, (hoặc người điều khiển) cho HS vui văn nghệ Hoạt động 4: Kết thúc - GVCN phát biểu ý kiến - Lớp trưởng (hoặc người điều khiển) nhận xét kết thảo luận tổng kết IV GVCN DẶN DÒ -Tiếp tục ổn định nề nếp đạo đức, học tập HS - Lao động theo kế hoạch Trang trí lớp, dọn vệ sinh, lau chùi bàn ghế…… CHỦ ĐIỂM THÁNG 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG TUẦN: NGÀY:23/9 THI HÁT VỀ NHÀ TRƯỜNG I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: Sau HĐ này, HS: - Biết thưởng thức, biết hát hát truyền thống ca ngợi trường, lớp, thầy cơ, bạn bè - u thích văn nghệ, phấn khởi, lạc quan, yêu mến, gắn bó với trường lớp, q trọng thầy đồn kết thân với bạn bè, tự tin tâm học tập tốt - Giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh II/ CHUẨN BỊ: Phương tiện hoạt động: - Những hát truyền thống - Một số tặng phẩm để thưởng Tổ chức: - GV phổ biến cho lớp yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động hướng dẫn học sinh chuẩn bị ôn luyện hát truyền thống - Từng tổ chuẩn bị dự thi Họp CB lớp thống chương trình, cử MC, thư kí, BGK - Xây dựng biểu điểm, trang trí lớp III/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Mở đầu: Người dẫn chương trình tun bố lí do, giới thiệu BGK, Ban cố vấn (nếu có) đội thi Nội dung: a Thi hát đồng đội tổ: - Từng tổ trình bày hát truyền thống - BGK chấm điểm: Biểu điểm sau: + Đảm bảo nội dung, chủ đề: điểm + Cả tổ hát hay: điểm + Tác phong mực, khẩn trương: điểm - Người dẫn chương trình mời đại diện tổ lên bốc thăm theo số thứ tự chọn lên biểu diễn Người lên biểu diễn phải tự giới thiệu tên hát trình bày hát - Mỗi tổ biểu diễn hai, ba tiết mục, sau tiết mục BGK cho điểm công khai thư kí ghi lên bảng Điểm tổ tổng điểm lượt mà tổ đạt - Sau số lượt qui định, tổ có điểm cao tổ thắng b Thi tiết mục tự chọn tổ - Mỗi tổ biểu diễn tiết mục tự chọn (cá nhân nhóm) yêu cầu hát nhạc, biểu diễn hay - Theo yêu cầu người dẫn, đội lên trình bày - BGK chấm điểm cho đội Thư kí ghi lên bảng Kết thúc: - BGK công bố kết thi - Trao thưởng cho đội cá nhân IV GVCN DẶN DÒ -Tiếp tục ổn định nề nếp đạo đức, học tập HS - Lao động theo kế hoạch Trang trí lớp, dọn vệ sinh, lau chùi bàn ghế…… - Nhắc nhở HS đóng khoản thu đầu năm CHỦ ĐIỂM THÁNG 10: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI TUẦN:1 NGÀY:7/10 LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC TỐT THEO LỜI BÁC DẠY? I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Hiểu ý nghĩa lời Bác dạy, hiểu kinh nghiệm phương pháp học tập khoa học để đạt kết tốt Bác mong muốn - Khiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực - Rèn luyện thực hành phương pháp học tập, giúp đỡ học tốt - Giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh II/ CHUẨN BỊ: Phương tiện hoạt động: - Các báo cáo kinh nghiệm, phương pháp học tập tốt cá nhân tự chuẩn bị - Phấn bảng để cá nhân trình bày minh họa, dụng cụ học tập liên quan khác Tổ chức: 2.1Nhiệm vụ GV chủ nhiệm - Nêu nội dung, yêu cầu hình thức hoạt động với chủ đề “Làm để học tập tốt?” nhằm giúp HS định hướng sẵn sàng tham gia hoạt động - Yêu cầu HS phải chuẩn bị: Viết báo cáo kinh nghiệm phương pháp học tập mình(kể HS kém) - Hướng dẫn em cách viết báo cáo, lựa chọn môn học nhóm mơn học để viết - Qui định thời gian báo cáo, tổ trưởng thu báo cáo tổ viên nộp cho lớp trưởng - Lớp trưởng điều khiển chung, lớp phó điều khiển thảo luận - Phân cơng thư kí ghi biên bản, trang trí, văn nghệ GV môn làm cố vấn 2.2 Nhiệm vụ HS -Thực yêu cầu giao - Lớp trưởng, lớp phó tổng hợp báo cáo, phân loại vấn đề cần trao đổi thảo luận - Lựa chọn HS điển hình, có PP học tập hay để làm hạt nhân thảo luận III/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Khởi động: Hát tập thể bài: Đi học (Minh Chính – Bùi Đình Thảo) Trao đổi thảo luận: - Lớp trưởng nêu cách thức tiến hành trao đổi thảo luận theo chủ đề “Làm để học tốt?” Yêu cầu không đọc mà dùng lời để trao đổi, tranh luận cách tự nhiên - Lớp trưởng nêu vấn đề để lớp trao đổi + Làm để học tốt mơn Tốn? Mơn Ngữ văn? + Lớp ta học yếu môn nào? Tại sao? Hướng khắc phục? - Sau vấn đề nêu lên, lớp phó điều khiển lớp thảo luận, trao đổi Có thể lấy tinh thần xung phong định học sinh làm hạt nhân phát biểu ý kiến - Lớp trưởng lớp phó tổng hợp vấn đề thảo luận lớp trí cao Văn nghệ xen kẽ Kết thúc hoạt động: - GVCN phát biểu ý kiến - Lớp trưởng người điều khiển nhận xét tổng kết IV GVCN DẶN DÒ -Tiếp tục ổn định nề nếp đạo đức, học tập HS - Lao động theo kế hoạch Trang trí lớp, dọn vệ sinh, lau chùi bàn ghế…… - Nhắc nhở HS đóng khoản thu đầu năm - HĐNGLL theo chủ đề tháng 10: “Chăm ngoan học giỏi” -GD ý thức, trách nhiệm nghĩa vụ công dân cho HS -Thực kế hoạch học tập làm theo gương đạo đức HCM - Phát động thi đua chào mừng ngày 20 -10 - Tham gia thi nhà trường phát động CHỦ ĐIỂM THÁNG 10: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI TUẦN: NGÀY: 21/10 THI TÌM HIỂU CÁC TẤM GƯƠNG HỌC TỐT I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Giáo dục cho HS tính hiếu học, ham hiểu biết tinh thần vượt khó để vươn lên chiếm lĩnh tri thức đạt kết cao học tập - Biết vận dụng kiến thức học vào thực tế Với tiết học em cố gắng học hành ước mơ trở thành chủ nhân kiến thức vĩ đại sống - Giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh II/ CHUẨN BỊ: Phương tiện hoạt động: - Các tư liệu liên quan đến chủ đề hoạt động - Hệ thống câu hỏi, câu đố - Phần thưởng Tổ chức: - GVCN nêu nội dung, hình thức tổ chức hoạt động cho lớp hướng dẫn HS sưu tầm, tìm hiểu tư liệu liên quan - Phân công hướng dẫn lực lượng cốt cán lớp chuẩn bị công việc cụ thể cho hoạt động - Từng tổ chuẩn bị dự thi Họp CB lớp thống chương trình, cử MC, thư kí, BGK - Xây dựng biểu điểm, trang trí lớp III/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Mở đầu: Người dẫn chương trình tun bố lí do, giới thiệu BGK, giới thiệu Ban cố vấn (nếu có), giới thiệu đội thi Nội dung: - Người dẫn chương trình nêu câu hỏi câu đố Ví dụ: Câu 1: Bạn kể lại câu chuyện gương vượt khó vươn lên học tập? Câu 2: Bạn kể lại mẩu chuyện tinh thần ham học Bác Hồ mà em biết Câu 3: Bạn kể lại gương cụ thể mà em khâm phục tinh thần học giỏi? Câu 4: Vì đàn chim lớn đổi hướng bay khoảnh khắc? Câu 5: Bạn trình bày hát thơ mà em yêu thích? - Theo yêu cầu người dẫn chương trình, đội có câu trả lời trước giơ tay phát biểu - BGK chấm điểm cho đội Thư kí ghi lên bảng - Trong trường hợp câu hỏi khơng có đội trả lời được, MC hỏi cổ động viên Cổ động viên trả lời có phần thưởng tính điểm vào điểm đội - BGK cơng bố số điểm đội công bố đội đạt giải nhất, nhì, ba… Kết thúc: - BGK cơng bố kết thi - Trao thưởng cho đội cá nhân IV GVCN DẶN DÒ -Tiếp tục ổn định nề nếp đạo đức, học tập HS - Lao động theo kế hoạch Trang trí lớp, dọn vệ sinh, lau chùi bàn ghế…… - Nhắc nhở HS đóng khoản thu đầu năm - HĐNGLL theo chủ đề tháng 10: “Chăm ngoan học giỏi” - GD ý thức, trách nhiệm nghĩa vụ công dân cho HS - Thực kế hoạch học tập làm theo gương đạo đức HCM - Phát động thi đua chào mừng ngày 20 -11 - Tham gia thi nhà trường phát động CHỦ ĐIỂM THÁNG 11: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO TUẦN:……… NGÀY:……………… THẢO LUẬN CHỦ ĐỀ: TÌNH CẢM THẦY TRỊ I/ MỤC ĐÍCH – U CẦU: - Giúp em hiểu truyền thống kính thầy cha ơng ta từ ngàn xưa u q, tơn trọng thầy cô - Giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh II/ CHUẨN BỊ: Phương tiện hoạt động: - Tư liệu HS sưu tầm được: viết, truyện kể, thơ, hát, tranh ảnh kỉ niệm tình nghĩa thầy trị - Một số câu hỏi để HS thảo luận - Phương tiện để HS trang trí, trình bày sản phẩm vị trí trưng bày sản phẩm tổ Tổ chức: - Nêu ý nghĩa, nội dung định hướng hoạt động cho HS - Gợi ý, hướng dẫn cho CB lớp chi đội + Lựa chọn công việc phù hợp với điều kiện cụ thể lớp (như báo tường, tập san, trao đổi thảo luận, liên hoan văn nghệ …) + Hướng dẫn cách phân cơng hợp lí (chia nhóm chia cơng việc …) + Động viên khuyến khích tồn thể HS chủ động tham gia vào công việc phù hợp với khả nguyện vọng em III/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Giới thiệu chương trình hoạt động Trưng bày giới thiệu kết sưu tầm Đại diện tổ giới thiệu khái quát kết sưu tầm (về số lượng, nội dung, thành tích cá nhân tích cực đóng góp nhiều nhất) Mỗi tổ giới thiệu ngắn gọn từ -> Trao đổi, thảo luận - MC nêu câu hỏi - HS phát biểu ý kiến, trao đổi thảo luận nhằm khắc sâu nhận thức tình nghĩa thầy trị cơng ơn thầy giáo HS hát thầy cô: MC: Tất lớp hát “Người thầy” nhạc sỹ Nguyễn Nhất Huy Mời bạn MC: Mời bạn xung phong hát hát thầy, cô: Bông Hồng tặng cô, Bụi phấn Tổng kết - phát giải IV GVCN DẶN DÒ Nhận xét, rút kinh nghiệm: CHỦ ĐIỂM THÁNG 11: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO TUẦN:…… NGÀY:………………… THI VIẾT VẼ VỀ CHỦ ĐỀ THẦY CƠ GIÁO I MỤC ĐÍCH – U CẦU: - Khắc sâu biểu tượng cao đẹp thầy giáo, tình nghĩa thầy trị - Có thái độ trân trọng tình nghĩa thầy trị, tơn vinh nghề dạy học, biết ơn thầy cô giáo - Rèn luyện kĩ viết, vẽ để phát huy lực sáng tạo khả thẩm mỹ HS - Giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh II CHUẨN BỊ: Phương tiện: - Giấy A4 bìa khổ to, bút, mực vẽ - Các văn, thơ, tranh, ảnh… trang trí loại báo tường, tập san - Vị trí trưng bày cho tổ - Phần thưởng Tổ chức: - GV chủ nhiệm: Nêu đề tài yêu cầu, thể lệ thi + Mọi HS tham gia số tác phẩm không hạn chế + Các sáng tác cá nhân tập hợp theo tổ + Mỗi tổ chọn thể loại (báo tường tập san) đặt tên cho tờ báo theo đề tài thi + Tờ báo tổ phải trang trí đẹp, có ý nghĩa Chọn 1,2 tác phẩm hay viết lời bình 10 CHỦ ĐIỂM THÁNG + 2: MỪNG ĐẢNG - MỪNG XUÂN TUẦN:……… NGÀY:…………… SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG - MỪNG XUÂN I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Gặp mặt vui xuân đầu năm - Rèn luyện khéo léo - Kiến thức g - Giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh II CHUẨN BỊ: - Phụ trách chung: lớp trưởng - Ban giám khảo - Phần thưởng - Bài hát: Mùa xuân ơi, Mùa xuân thành phố Hồ Chí Minh, Bé chúc Tết … III TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Khởi động: Sinh hoạt văn nghệ, hát hát tập thể: Mùa xuân ơi, Mùa xuân thành phố Hồ Chí Minh, Bé chúc Tết … Đố vui : “Hái lộc đầu xuân” Năm 2020 năm gì? Năm Tý cầm tinh gì? (Con chuột) Trong 12 giáp, Chuột đứng trước cọp hay sai? (Sai) Trong 12 giáp Chuột đứng thứ 01? (Đúng) Ông bà ta có câu “đầu voi chuột”, em giải thích câu tục ngữ trên? (Đ) 16 Trình bày cảm nhận em loài Chuột? Hãy kể câu chuyện (hoặc câu đố) Chuột mà em biết? Văn nghệ cá nhân: - MC mời cá nhân nhóm lên trình diễn văn nghệ với tiết mục đăng kí (Giới thiệu tên hát, tác giả, người thể hiện.) - Cá nhân nhóm lên trình diễn, thể phong cách tự tin, trang phục đẹp - Sau tiết mục có tặng hoa, lớp cổ vũ, động viên Kết thúc hoạt động: Phần sinh hoạt lớp ta đến kết thúc Rất cám ơn ủng hộ nhiệt tình lớp Hy vọng lần sau bạn tham gia sinh hoạt nhiệt tình Xin cám ơn IV GVCN DẶN DÒ: Nhận xét, rút kinh nghiệm CHỦ ĐIỂM THÁNG + 2: MỪNG ĐẢNG - MỪNG XUÂN TUẦN:…… NGÀY:……………… GIAO LƯU VỚI ĐẢNG VIÊN ƯU TÚ CỦA TRƯỜNG I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: Sau hoạt động này, HS cần: - Hiểu biết nét chi đảng viên ưu tú chi Đảng nhà trường sở Đảng địa phương - Tôn trọng, tin tưởng, tự hào chi nhà trường, sở Đảng địa phương, tin vo lãnh đạo Đảng - Học tập rèn luyện tốt theo gương sáng đảng viên - Giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh II/ CHUẨN BỊ: Phương tiện hoạt động: - Các câu hỏi tìm hiểu người Đảng viên, chi nhà trường - Một số tiết mục văn nghệ Đảng, nhà trường, quê hương Tổ chức: GVCN: - Liên hệ với chi nhà trường để mời đảng viên ưu tú trường tham gia hoạt động giao lưu với lớp - Nêu nội dung hoạt động giao lưu với ĐV trường Yêu cầu lớp tham gia, thống kế hoạch thời gian tiến hành - Hội ý với CB lớp, Ban CH chi đội để thống yêu cầu, hình thức giao lưu phân công chuẩn bị công việc cụ thể như: + Xây dựng chương trình giao lưu 17 + Cử người dẫn chương trình + Chuẩn bị tiết mục văn nghệ + Chuẩn bị hoa để tặng III/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Khởi động: Cả lớp hát tập thể “Em mầm non Đảng” Giao lưu: - MC nêu câu hỏi HS lớp để đại biểu đảng viên trả lời - HS nêu câu hỏi để giao lưu trực tiếp với đại biểu Đảng viên - Các đại biểu trả lời câu hỏi, giải thích, kể chuyện … theo yêu cầu HS lớp Đồng thời đại biểu đặt câu hỏi đưa yêu cầu lớp 3.Văn nghệ: Lớp đại biểu ĐV thể chung vui tiết mục văn nghệ mừng Đảng mừng xn tạo khơng khí sơi nổi, đồn kết IV GVCN DẶN DÒ: Nhận xét, rút kinh nghiệm: 18 CHỦ ĐIỂM THÁNG 3: “TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN” TUẦN:……… NGÀY:……………… TỔ CHỨC DIỄN ĐÀN: TIẾN LÊN ĐỒN VIÊN I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: Sau hoạt động này, HS cần: - Nhận thức mục đích, lý tưởng Đồn nhiệm vụ Đoàn niên - Tự hào, tin tưởng tổ chức Đoàn - Rèn luyện đạo đức, tư cách người đoàn viên phấn đấu đứng đội ngũ Đoàn - Giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh II NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG: Nội dung: - HS phát biểu ý kiến mục đích, lý tưởng, nhiệm vụ Đoàn - Thảo luận vấn đề - Rút học bổ ích đạo đức, tư cách người đoàn viên Hình thức, phương pháp - Giao lưu - Văn nghệ II CHUẨN BỊ: Phương tiện hoạt động: - Các tư liệu tổ chức Đoàn TNCS HCM tư liệu liên quan đến tổ chức Đoàn nhà trường Chi đoàn 19 - Các tham luận HS vấn đề có liên quan tới diễn đàn - Các tiết mục văn nghệ (Bài hát, thơ Đoàn) Tổ chức: - GVCN nêu yêu cầu, nội dung hoạt động hình thức tiến hành - HS chuẩn bị sẵn sàng tham gia - Hội ý với cán lớp để thống chương trình, kế hoạch phân cơng cơng việc - Chuẩn bị nội dung diễn đàn - Phân cơng MC, trang trí, mời đại biểu tham dự III TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Khởi động: Hát tập thể Tiến lên Đồn viên - Người dẫn chương trình nói lời chào mừng, tuyên bố lý do, giới thiệu thành phần giao lưu, giới thiệu đại biểu Diễn đàn: - MC nêu vấn đề câu hỏi chuẩn bị: Bạn hiểu ý nghĩa ngày thành lập Đồn 26/3 /1931? Vai trị nhiệm vụ Đoàn TNCS HCM nay? Nhiệm vụ đồn gì? Bạn có muốn trở thành Đồn viên khơng? Tại sao? Lí tưởng niên ta gì? Bạn hiểu tổ chức Đồn trường ta? Bạn học tập đồn viên tiêu biểu, cho ví dụ cụ thể? Trong thời gian đầu Việt Nam TN CMĐCH thành lập có đoàn viên vinh dự Bác Hồ kết nạp Theo bạn ai? (Lí Tự Trọng) - Văn nghệ xen kẽ Hãy hát hát Bác Hồ CM Kết thúc: - Mời đại biểu phát biểu ý kiến - MC tuyên bố kết thúc hoạt động IV GVCN DẶN DÒ: - Qua hoạt động thảo luận em nhận thức thêm bổ ích cho thân? - Theo em, cần phải làm để hoạt động Đoàn đạt kết tốt hơn? Nhận xét, rút kinh nghiệm 20 CHỦ ĐIỂM THÁNG 3: “TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN” - TUẦN:……… NGÀY:……………… SINH HOẠT VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY 26 THÁNG I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Phát huy khả văn nghệ lớp, khai thác tìm hiểu thêm nhiều hát Đồn, biểu diễn nhiều hình thức - Biết hát hát sinh hoạt tập thể - Khắc sâu ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26/3 - Giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh II CHUẨN BỊ: - Tập hợp hát Đoàn - Tên hát, tên tác giả hát Đoàn - Câu hỏi, câu đố thi (VD: Nghe lời hát, nói tên bài, tên tác giả …) - Thành lập đội chơi: Mỗi tổ cử đội gồm học sinh Các đội tự đặt tên - Phân cơng người điều khiển chương trình, BGK, nhóm trang trí, chuẩn bị phần thưởng - Chuẩn bị đáp án, thang điểm III TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Khởi động: MC: Trước bước vào phần chương trình chơi trò chơi tập thể * Nội dung: Dựa theo “ Hò yêu nước” (Hò dô ta) 21 * Cách chơi: MC: Đèo cao Tập thể: Dơ ta MC: Thì mặc đèo cao Tập thể: Dơ ta MC: Nhưng lịng u nước Tập thể: Dơ ta MC: Cịn cao đèo Tập thể: Dơ ta, dơ ta hị dơ ta * Chú ý: - Có thể chia làm nhóm “Hị” thi đua với - Có thể thay đổi lời cho hấp dẫn, nội dung yêu cầu Ví dụ: - Đèo cao mặc đèo cao, đèo cao ta đường vịng - Đường xa mặc đường xa, mà xa q ta đường vịng - Sơng sâu mặc sơng sâu, mà sâu q ta thuyền Trò chơi: “Nốt nhạc vui” MC: Xin chào mừng thầy (cô) bạn đến với chương trình “Nốt nhạc vui” Đến tham dự thi “Nốt nhạc vui” gồm có đội (liên quân tổ …… tổ ……… ) MC: Xin bạn tự giới thiệu đội MC: Vâng, thể lệ thi Các bạn nghe hát trả lời câu hỏi chúng tơi, có sai: * Phần thi thứ nhất: “ Đoán tên hát” bắt đầu 1) Hòn bi xanh đôi mắt anh mắt em Đây “Làm quen” nhạc sĩ Vũ Hoàng (Sai – Đó “ Hỏi tên”) 2) Tính tính tính tình tang tang tang, đời thuyền trôi… Đây hát “Chiếc thuyền nan” nhạc sĩ Minh Lương Hồ Văn Tấn (Đúng) 3) Cùng quây quần ta vui vui vui Ta hát với … Đây hát sưu tầm (Đúng) 4) Đừng hỏi Tổ quốc làm cho ta, mà tự hỏi ta làm cho Tổ quốc hôm Đây hát “Khát vọng tuổi trẻ” nhạc sĩ Đăng Khương (Sai – Vũ Hoàng) 5) Nếu chim, tơi lồi bồ câu trắng Đây hát “Tự nguyện” nhạc sĩ Trương Quốc Khánh (Đúng) * Phần thi thứ hai: Hát với MC: Chúng xin mời khách mời hơm bạn: ………… lớp phó văn nghệ lớp chúng mình, xin tràng pháo tay chào đón ngơi ca nhạc …………………… * Thể lệ: Mỗi đội hát tiếp đoạn cho hát mà hát dở dang Sau hát, đội hát hết hưởng 50 điểm Xin mời sao: 1/ Bay cao tiếng hát ước mơ 2/ Em mầm non Đảng 22 3/ Thiếu nhi giới liên hoan 4/ Tiến lên Đoàn viên 5/ Cả nhà thương Tổng kết – phát giải MC: Xin kính mời thầy (cô) chủ nhiệm trao giải cho hai đội Phần sinh hoạt tổ đến kết thúc Rất cám ơn ủng hộ nhiệt tình bạn Hy vọng lần sau bạn tham gia tích cực Xin cám ơn IV GVCN DẶN DÒ: Nhận xét, rút kinh nghiệm CHỦ ĐIỂM THÁNG 4: HỊA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ TUẦN:………… NGÀY:………………… SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG NGÀY 30/4 I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Giáo dục học sinh ý thức ý nghĩa lớn ngày giải phóng hồn tồn miền Nam, thống đất nước - Tự hào truyền thống dân tộc, thái độ trân trọng biết ơn cha anh hy sinh xương máu nghiệp thống đất nước - Luyện tập kĩ tham gia hoạt động văn nghệ tập thể - Giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh II CHUẨN BỊ: Phương tiện hoạt động: - Một số hát, điệu múa, câu chuyện, thơ có liên quan đến nội dung hoạt động - Các trang phục biểu diễn (nếu có) Tổ chức: - HS: Mỗi tổ HS chuẩn bị từ 2-> tiết mục văn nghệ có kế hoạch luyện tập - CB lớp tập hợp tiết mục văn nghệ tổ xây dựng chương trình biểu diễn - Cử MC, phân cơng trang trí lớp III TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Chương trình biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày 30/4 diễn sau: + MC nêu lý do, giới thiệu đại biểu tham dự 23 + Trình diễn tiết mục văn nghệ Cần ăn mặc gọn gàng, sẽ, đẹp Sau tiết mục cổ vũ lớp + Nếu có cựu chiến binh tham dự mời họ phát biếu ý kiến vui chung văn nghệ + Theo thứ tự, MC mời bạn có tiết mục văn nghệ lên biểu diễn + Nên hát truyền thống quân đội nhân dân Việt Nam, ngày chiến thắng 30/4, Bác Hồ đất nước Việt Nam + Kết thúc chương trình biểu diễn nên hát tập thể bài: Như có Bác ngày vui đại thắng Cho HS viết cảm nghĩ ngày 30/4 * HS liên hệ thực tế: Từ 30/4/1975 đến nay, đất nước ta có chuyển biến quan trọng? Có thành tựu bật? Kết thúc hoạt động: Nhận xét ý thức chuẩn bị, tinh thần tham gia HS IV GVCN DẶN DÒ: Nhận xét, rút kinh nghiệm 24 CHỦ ĐIỂM THÁNG 4: HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ TUẦN:…… NGÀY:……………… TỔ CHỨC HỘI VUI HỌC TẬP I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Giúp HS thi đua học tập tháng cuối năm để đạt kết tốt kì thi học kì - Biết thêm cách thức học tập, ơn thi học kì - Nâng cao tinh thần trách nhiệm học tập - Giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh II CHUẨN B: Phương tiện: + Hệ thống câu hỏi, câu đố, tập tình … phục vụ cho việc ơn tập lớp lựa chọn xây dựng + Phần thưởng (nếu có) 2.Tổ chức: + Lựa chọn mơn học đưa vào danh sách để xây dựng câu hỏi, tập, tình … Định hướng lớp vào việc chuẩn bị nội dung cho hoạt động Hội vui học tập + Tập hợp số HS giỏi lớp để xây dựng câu hỏi, tập + Thông qua GVBM để xem lại câu hỏi đáp án trả lời + Hình thành nhóm dự thi: Có thể làm theo cách cho lớp điểm số theo thứ tự từ -> theo chiều kim đồng hồ Sau người có số trùng tự tìm nhóm theo vị trí phân cơng người điều khiển + Biểu điểm 25 + Cử BGK + Mời GVBM tham gia + Phân công người điều khiển chương trình, phần thưởng II TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Khởi động: Giải câu đố: Câu 1: Con đến chán Giống ngỗng giống ngan Bơi làm Của anh lười học (Là số mấy?) (Đáp án: Số 2) Câu 2: Ao em có đủ màu Thân em trắng muốt thẳng hàng Mỏng dày số trang Lời thầy cô, kiến thức vàng em (Là gì?) (Đáp án: Cuốn tập) Câu 3: Con đầu rắn Rùa Tên nhân chín, trừ khơng? (Là gì?) (Đáp án: Con Ba Ba) Câu 4: Vì mày tao phải đánh tao Vì tao, tao phải đánh tao lẫn mày (Là gì?) (Đáp án: Con muỗi) Giải chữ: Câu Ơ chữ có chữ cái: Đây điều quý người (Đáp án: Sức khỏe) Câu Ơ chữ có chữ cái: Đây điều đem lại niềm tin, lẽ sống, sức khỏe hạnh phúc cho người (Đáp án: Lao động) Câu Ô chữ có 12 chữ cái: Đây tên Bác Hồ kính u thời kì Bác hoạt động Pháp (Đáp án: Nguyễn Ai Quốc) Câu Ơ chữ có chữ cái: Đây tên Bác Hồ kính yêu thời kì Bác nước trực tiếp lãnh đạo CM VN (Đáp án: Dạy tốt, học tốt) Câu Ô chữ có 12 chữ cái: Đây phương châm ngành GD, trở thành mục tiêu phấn đấu thầy trò nhà trường 26 (Đáp án: Dạy tốt, học tốt)  Xin mời nhận xét BGK  Em xin trân trọng kính mời thầy (cô) chủ nhiệm trao phần thưởng cho đội thi  Xin cảm ơn thầy (cô) Kết thúc hoạt động MC: Chương trình sinh hoạt tới kết thúc Xin chúc sức khỏe q thấy bạn IV GVCN DẶN DÒ Nhận xét, rút kinh nghiệm CHỦ ĐIỂM THÁNG 5: “BÁC HỒ KÍNH YÊU” TUẦN:……… NGÀY:……………… THẢO LUẬN VỀ TRÁCH NHIỆM NGƯỜI ĐỘI VIÊN THỰC HIỆN NĂM ĐIỀU BÁC HỒ DẠY I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: Sau hoạt động này, giúp HS: - Phân tích nội dung năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng - Có thói quen thực hành điều Bác Hồ dạy sống hàng ngày - Biết phê phán thái độ, hành vi sai trái với lời dạy Bác II NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG: Nội dung: - Xuất xứ điều Bác Hồ dạy Những nội dung điều Bác dạy - Những ví dụ thực tế thực điều Bác dạy Hình thức: Hái hoa dân chủ, trả lời câu hỏi Văn nghệ xen kẽ hát Bác II CHUẨN BỊ: Phương tiện hoạt động: - Ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn Tranh điều Bác dạy Cây hoa có gài điều Bác dạy Tổ chức: - Yêu cầu HS thuộc điều Bác Hồ dạy, suy nghĩ nội dung điều tìm thí dụ thực tế việc thực tốt điều Bác dạy để chứng minh 27 - HS tìm hiểu hồn cảnh đời điều bác Hồ dạy (Vào thời gian nào? Vì Bác lại đưa điều Bác dạy?) - BCH đội CB lớp chuẩn bị hoa, cắt cánh hoa để ghi câu hỏi, ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn, đồng thời xây dựng chương trình hoạt động cử MC, BGK - GV giúp HS soạn câu hỏi xung quanh điều Bác dạy, cử MC chuẩn bị trang trí lớp, thành lập BGK, phần thưởng III TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Mở đầu: - Hát tập thể “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng” P.Nhã - Người dẫn chương trình tuyên bố lý do, giới thiệu thành phần dự, đại biểu, BGK, nêu hình thức thể lệ thi Nội dung: - MC mời đại diện BCH Chi đội lên hái hoa trả lời câu hỏi Sau tổ lên hái hoa Nếu câu hỏi trả lời khơng cịn thiếu BGK hỏi thêm ý kiến lớp để bổ sung Nên xen kẽ tiết mục văn nghệ với hát Bác Hồ vào hoạt động cho hài hòa Kết thúc: - Toàn lớp hát vang số hát Bác Hồ - Công bố số điểm tổ cá nhân Mời đại biểu phát biểu ý kiến phát thưởng - Nhận xét kết thúc hoạt động IV GVCN DẶN DÒ: Nhận xét, rút kinh nghiệm 28 CHỦ ĐIỂM THÁNG 5: BÁC HỒ KÍNH U TUẦN:……… NGÀY:………………… THI TÌM HIỂU THEO CHỦ ĐỀ “BÁC HỒ VỚI THIẾU NHI” I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Nhận thức công lao to lớn Bác Hồ dân tộc tình cảm Bác dành cho TN - Tự hào, trân trọng ghi nhớ lời Bác Hồ dạy thiếu nhi - Xác định trách nhiệm học sinh việc góp phần thực lời di chúc Bác Hồ II CHUẨN BỊ: Phương tiện: - Các tư liệu, tài liệu nói cơng lao Bác Hồ dân tộc tình cảm Bác dành cho TN - Giấy, bút để trình bày kết sưu tầm - Một số hát, nhạc cụ Tổ chức: - Phân công HS sưu tầm tư liệu, tài liệu nói cơng lao Bác dân tộc tình cảm Bác dành cho TN Tất sưu tầm thể thành báo cáo thu hoạch cá nhân Báo cáo trình bày theo mẫu sau: BẢN THU HOẠCH Những sưu tầm tư liệu Bác Hồ 29 STT CÁC LOẠI TƯ LIỆU, TÀI NỘI DUNG CỦA TƯ LIỆU, TÀI LIỆU LIỆU …………………………… ……………………………………… …………………………… ……………………………………… ………… …………………………… ……………………………………… …………………………… ……………………………………… ………… - Từng tổ lựa chọn vài báo cáo thu hoạch tốt để trình bày trước lớp - Phân cơng người điều khiển chương trình, thư kí, BGK cử nhóm trang trí lớp III TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Khởi động: Tổ chức thi: * Báo cáo thu hoạch: - Mỗi tổ cử đại diện lên trình bày báo cáo chủ đề: “Bác Hồ với thiếu nhi” Khi trình bày phải nói to, rõ, rành mạch nội dung thu hoạch nêu cụ thể loại tư liệu, tài liệu giúp cho thân có thu hoạch - MC hướng dẫn toàn lớp bổ sung ý kiến thảo luận xung quanh báo cáo thu hoạch * Thi trả lời hay Đây hoạt động mà thành viên lớp tham gia Người điều khiển mời bạn lên bốc thăm Sau đọc to câu hỏi để lớp suy nghĩ trả lời Ai có câu trả lời hay người có quyền mời bạn khác lên bốc thăm Việc bốc thăm thi trả lời hay tiếp diễn người điều khiển tuyên bố kết thúc hoạt động BGK công bố kết hai hoạt động: Tổ có báo cáo thu hoạch tốt người trả lời hay Trao phần thưởng (nếu có) IV GVCN DẶN DỊ: Nhận xét, rút kinh nghiệm 30 ... gì?) (Đáp án: Cuốn tập) Câu 3: Con đầu rắn Rùa Tên nhân chín, trừ khơng? (Là gì?) (Đáp án: Con Ba Ba) Câu 4: Vì mày tao phải đánh tao Vì tao, tao phải đánh tao lẫn mày (Là gì?) (Đáp án: Con muỗi)... trọng tình nghĩa thầy trị, tơn vinh nghề dạy học, biết ơn thầy giáo - Rèn luyện kĩ viết, vẽ để phát huy lực sáng tạo khả thẩm mỹ HS - Giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh II CHUẨN BỊ: Phương tiện:... CHỦ ĐIỂM THÁNG 11: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO TUẦN:…… NGÀY:………………… THI VIẾT VẼ VỀ CHỦ ĐỀ THẦY CÔ GIÁO I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Khắc sâu biểu tượng cao đẹp thầy giáo, tình nghĩa thầy trị -