TUẦN 16 2014

KẾ HOẠCH TUẦN THỨ 16 CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ LOẠI HOA Thời gian thực từ ngày 30/12 – 3/1/2014 I Mục tiêu chủ đề: Phỏt trin th chất - Phát triển tay, chân - TrỴ biÕt khéo léo bị qua điểm dích dắc, biết ném trúng đích thẳng đứng, biết bật tách chân khép chân qua ô, biết bật liên tục vào vòng - Trẻ biết vận động theo nhịp qua hát - Trẻ biết sử dụng kéo để cắt, biết xé, biết nặn sản phẩm đẹp Phát trin nhn thc - Biết tên gọi, ích lợi nói đợc đặc điểm bật số loại hoa gần gũi quen thuộc với trẻ - Tr bit tên câu chuyện “Cây vú sữa”; “Quả bầu tiên”, “Sự tích bánh chưng bánh dày” ; thơ “Hoa cúc vàng”, “Mùa quả” - Trẻ biết tên tác giả, tên nhân vật chuyện, hiểu nội dung thơ, câu chuyện - Trẻ biết cây, có ích lợi gì? Hoa dùng để làm gì? Phân biệt có nhóm nào? - Trẻ biết đÕm ®Õn 9, nhận biết nhóm có đối tợng, chữ sè Nhận biết mối quan hệ phm vi Chia nhóm có số lợng thành phÇn Sắp xếp đối tượng theo quy tắc Đo đối tượng có kích thước khác đơn vị đo - thước đo - Trẻ nhận biết chữ b, d, đ, l, m, n Số - Trẻ biết tên hát, tên tác giả, tên vùng miền hát Phát triển ngơn ngữ - Trẻ có khả sử dụng ngôn ngữ sống hàng ngày - Biết sử dụng ngơn ngữ phù hợp để trị chuyện cỏc loi cõy, hoa, qu - Đọc thuộc diễn cảm thơ, hiểu nội dung câu chuyện nói đợc tên thơ, tên tác gi - Tr trả lời trọn câu câu hỏi mà cô đưa - Trẻ đọc thuộc chữ cái, số, ký hiệu Phát triển thẩm mỹ - Tr bit th hin cỏi p qua cắt, dán, vẽ loài cõy,hoa, qu sn phm ca - Trẻ biết yêu đẹp qua hỏt - Biết quan tâm nói lên vẽ đẹp sản phẩm cảm nhận lời, nét mỈt Phát triển tình cảm xã hội - BiÕt yêu thích chăm sóc hoa - Phát triển óc quan sát, tính ham hiểu biết II Kế hoạch chủ ®Ò: Néi Thø Thø Thø Thø Thứ dung Đón trẻ - Bit cỏc thụng tin quan trọng thân gia đình ThĨ dơc + Khởi động: Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu sáng chân , chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh sau đội hình chuyển thành hàng ngang dản cách + Trọng động: Bài tập phát triển chung Các động tác - Hô hấp: Gà g¸y (4lx8n) - Tay vai: tay đưa phía trước gấp trước ngực (2l x 8n) - BL: Đứng cúi gập người phía trước tay chạm ngón chân (4l x n) - Chân3: Ngồi khuỵu gối (2l x n) + Hồi tỉnh: Đi nhẹ nhàng quanh s©n Tr/ch - Giải thích mối quan hệ ngun nhân kết đơn giản sống ngày s¸ng VƯ sinh - Có ý thức giữ đầu tốc quần áo gọn gàng ¡n - Ăn đa dạng loại thức ăn Ngđ - Nghe hát dân ca Ho¹t I Nội dung: động - Góc phân vai: Nấu ăn, bán hàng, bỏc s, m góc - Góc xây dựng: Xây vờn hoa - Góc học tập - sách: Cho trẻ ôn chữ b, d, đ đọc sách, làm abum hoa - Góc nghệ thuật: Cho trẻ cắt dán, bồi số loại hoa - Góc thiên nhiên: Cho trẻ in đối xứng đồ vật cát, chơi với nớc, chăm sóc hoa Mục tiêu: - Trẻ biết thể đợc vai ngời cấp dỡng, vai nhân viên bán hàng - Biết dùng khối, đồ lắp ghépđể xây dựng khuôn viên vờn hoa đẹp - Biết trật tự nghiêm túc để ôn chữ cái, biết giở sách từ trái sang phải để đọc Biết cắt hoa sách báo để làm abum hoa - Biết cắt dán, bồi loại hoa đẹp, hợp lí - Biết in đối xứng đợc đồ vật, chơi không làm cát, nớc rơi tung tóe khắp nơi Biết chơi nhóm bạn để chơi thờng xuyên với Chuẩn bị: - Đồ chơi để trẻ chơi bán hàng, nấu ăn - Các khối, đồ chơi lắp ghép để chơi xây dựng khuôn viên vờn hoa - Chữ b, d, đ sách, báo cũ , kéo - Giấy màu, giấy A4, keo dán, len vụn để trẻ hoạt động - Các đồ vật để trẻ in, cát, nớc - Sắp xếp góc chơi hợp lí Tiến hành: Hoạt động học Hoạt động a Thỏa thuận trớc chơi: Cô giới thiệu nội dung góc chơi: Cho trẻ tập trung bên cô cô giới thiệu đồ chơi góc chơi, trò chơi: - Góc phân vai: Chơi bán hàng, nấu ăn phục vụ ngời - Góc xây dựng: Dùng vật liệu để xây dựng vờn hoa - Góc học tập: Các lấy chữ cái, để học, lấy sách truyện để học, sách, báo cũ cắt hoa để làm cn Abum vỊ hoa - Gãc nghƯ tht c¸c đến cắt dán, bồi loại hoa - Góc thiên nhiên chơi dùng vật in đối xứng đồ vật cát, chơi với nớc Khi chơi nhớ chơi với nhóm bạn trật tự thờng xuyên chơi với b Quá trình chơi: - Cho trẻ góc chơi theo thẻ đà cắm lấy đồ chơi để chơi, cô bao quát trẻ chơi, gợi ý để trẻ thực đợc yêu cầu ë c¸c gãc c NhËn xÐt sau chơi - Cô góc chơi nhận xét, sau tập trung trẻ lại góc xây dựng để tham quan, nhận xét - Nhận xét chung lớp, tuyên dơng, cắm hoa PTTC PTNT PTTM PTNT PTTM NÐm - Lµm - C¾t hoa - Nhận biết - NHDC: tróng quen mét (M) mi quan h Hoa thơm đích số loại hn kộm bớm lợn phm vi (TT) thẳng hoa ®øng + DH Màu cao 1,5m hoa + TC¢N: xa 2m Ai đoán giỏi tay + TC: PTNN Bắt vịt - ễn CC: b, d, PTNN - Thơ: Hoa cúc vàng TCVĐ: TCVĐ Thỏ tìm Chi chi TCVĐ Cáo thỏ TCVĐ Thỏ tìm TCVĐ: Bánh xe trời chành chành QSCMĐ Vờn hoa chuồng HĐCCĐ Ôn thơ: Hoa cúc vàng CTD: Cho trẻ vẽ, xé hoa theo ý thích Hoạt động chiều HDTC: Thỏ tìm chuồng QSCMĐ Quan sát hoa hồng CTD: Trẻ chơi theo ý thích CTD: Cho trẻ chọn trò chơi, nhóm chơi theo ý thÝch Lµm quen Hoạt động chun: góc “Sự tích hoa hồng” chng H§CC§ LQBH “Màu hoa” quay HĐCCĐ Ôn khối đà học CTD: Cho trẻ chơi với bóng CTD: Cho trẻ chơi với đồ chơi trời Thực toán số Biểu diển văn nghệ Nêu gơng cuối tuần K HOCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày 30 tháng 12 năm 2013 Nội Mục tiêu Phơng pháp - hình thức tổ chøc dung I Chuẩn bị: PTTC - Nền nhà sẻ, chậu nước nhỏ - Túi cát - Ném II Tiến hành: trúng đích - Rèn cho Hoạt động 1: Ổn định lớp gây hứng thú: thẳng đứng trẻ biết ném - Cho trẻ hát “Em yêu xanh” cao 1,5m trúng đích - Các vừa hát hát nói ? xa 2m thẳng - Cây xanh cho gì? tay - Trẻ biết - Cây có ích cho đời sông người, cho hoa để + TC: phối hợp trang trí, cho để ăn, cho gỗ để làm nhà, cho “Bắt vịt chân tay bóng mát con” ném - Nhà bác A có nhiều hoa đẹp, hơm bác A mời lớp động tác đến tham quan khu vườn hoa nhà bác, đường đến ,định nhà bác A xa nên phương tiện hướng ném gì? - Trẻ phối Hoạt động 2: Nội dung hợp tay a Khởi động: chân nhịp nhàng vững vàng, tập tập nhịp nhàng theo hiệu lệnh cô - Giáo dục trẻ thực tập, biết chăm sóc bảo vệ PTNN - Khu vườn bác An rộng nên phải có sức khỏe thật tốt cô tập thể dục buổi sáng - Đội hình ba hàng dọc chuyển thành vịng làm đồn tàu kiểu chân sau đội hình chuyển thành ba hàng ngang dản cách b: Trong động: + BTPTC: Các động tác - Tay vai: tay đưa phía trước gấp trước ngực (2l x 8n) - Bụng lườn: Đứng cúi gập người phía trước tay chạm ngón chân (4l x n) - Chân3: Ngồi khuỵu gối (2l x n) Để đến nhà bác a, phải vượt qua chướng ngi vt ú l Ném trúng đích thẳng đứng cao 1,5m xa 2m b»ng tay”, sắn sàng chưa + VĐCB: - Đội hình chuyển thành hai hàng xoay mặt vào để tập - Giới thiệu bài: - Ném trúng đích thẳng đứng cao 1,5m xa 2m tay * Cô làm mẩu cho trẻ quan sát - Lần khơng giải thích - Lần 2, giải thích: + TTCB: Đứng chân trước chân sau tay cựng phớa với chan cầm túi cát đưa cao ngang tầm mắt nhằm đích ném ,ném lần sau nhặt túi cát để vào rá đứng cuối hàng - Cho trẻ lên làm mẫu cho lớp quan sát + Trẻ thực hiện: Cho trẻ lên thực mổi trẻ lần , hết lớp, trẻ ném chưa cô cho trẻ ném lại - Cho 2-3 trẻ yếu lên tập lại + TCVD : Gieo hạt - Cô hướng dẫn cách chơi luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 phút - Cô vừa hướng dẫn vừa bao quát trẻ c Hồi tỉnh: - Cho trẻ nhẹ nhàng -3 vũng Hoạt động3: Kết thỳc - Củng cố: Hụm cỏc học gỡ? - Chơi trũ chơi gỡ? - Nhận xét tuyên dương I ChuÈn bÞ: - Tranh minh họa thơ - Bi hỏt: Hoa kt trỏi Th¬: - Bài thơ: Hoa cúc vàng “Hoa II TiÕn hành cúc - Trẻ hiểu Hot ng 1: n nh t chc gõy hng thỳ vàng nội dung Cho trẻ hát "Hoa kết trái" thơ: Hình ảnh hoa cúc vàng nở rực rỡ mùa xuân đến Hoa cúc vàng làm đẹp cho đời đem niềm vui hạnh phúc đến cho nhà - Trẻ biết dọc diễn cảm thơ.- Trẻ đọc thơ rỏ ràng mạch lạc - Biết kết hợp động tác qua nội dung khổ thơ - Trẻ biết cách chăm sóc bảo vệ loại hoa Trò chuyện: - Các vừa hát gì? - Trong hát có loại hoa nào? (2-3 trẻ trả lời) Các Tác giả Nguyễn Văn Chơng đà cảm nhận vẻ đẹp hoa cúc mùa xuân tết đến đà sáng tác thơ "hoa cúc vàng" Hôm lớp học Hot ng 2: Ni dung - Lần 1: Cô đọc thơ lời đọc diển cảm thể điệu minh họa - Lần 2: Cô đọc kết hợp cho trẻ xem tranh minh họa Cho trẻ đọc từ dới tranh "Hoa cúc vàng" * Trớch dn dm thoi - Các ạ! Mùa đông bầu trời u ám đám mây che khuất tia nắng ấm áp mặt trời nhà thơ đà viết: "Suốt mùa đông Trời đắp chăn bông" - Mùa đông đến củng lµ lóc giã bÊc trµn vỊ giã thỉi µo µo làm cho không đủ sức chống đỡ mà trơ trọi cành khẳng khiu thơ có câu: "Còn chịu rét" - Thế nhng màu vàng hoa cúc đợc ví nh tia nắng ấm áp, nhà thơ đà viết: "Sớm nở hết Nắng lại chăng" - Để biết màu vàng hoa cúc mang đến cho ngời, nhà lớp lắng nghe nhé: "ồ đâu ấm vui nhà" * Đàm thoại: - Các vừa nghe cô đọc thơ gì? - Tác giả ai? - Thế thơ tác già ví mùa đông ntn? (u ám) - Hoa cúc nở vào lúc nào? (sáng sớm) - Nhà thơ đà tả mùa xuân ntn? (cúc vàng đầy sân) - Hoa cúc mang đến cho nhà? (sự ấm áp vui tơi) * Dạy trẻ đọc thơ: - Cả lớp đọc theo cô vài lần - Cho tổ đọc lần - Cho nhóm nam đọc - Nhóm nữ đọc - Mời cá nhân trẻ đọc (cô ý sửa sai cho trỴ) Hoạt động 3: Kết thúc - Cđng cố: Các vừa đọc thơ gì? - Giáo dục trẻ biết chăm sóc, bảo vệ hoa - C lớp đọc lại thơ lần - NhËn xét học - Cắm hoa bé ngoan HĐNT I Chuẩn bị: - Đồ chơi để trẻ chơi trời (bóng, TCVĐ: phấn ) Chi chi - Trẻ II Tiến hành: chành sân hứng TCVĐ: Chi chi chành chnh chành thú quan - Cô giải thích LC, CC cho trẻ rỏ sát vờn - Tổ chức cho lớp chơi 3-4 lần QSCMĐ HĐCCĐ: Vờn hoa Vờn hoa hoa - Cô trẻ sân cô hớng trẻ tới vờn hoa để - Hứng thú tham trẻ quan sát - Trẻ quan sát cô gợi hỏi: gia vào trò chơi - Các quan sát gì? - Có loại hoa nào? chi chi CTD: chành - Hoa có màu gì? Cho trẻ - Trồng hoa để làm gì? (Cảnh đẹp) chành vẽ, xÐ CTD: Cho trỴ vÏ, xÐ hoa theo ý thích tích hoa theo cực tham - Cho trẻ chọn trò chơi nhóm chơi theo ý ý thích thích trẻcô bao quát trẻ gia vào - Nhận xét tuyên dơng hoạt động hoạt động I Chuẩn bị: Sinh hot chiu HDTC: Thỏ tìm chuồng V sinh tr tr - Sân rộng - Trẻ hiểu LC, CC hứng thú tham gia vào trò chơi II Tiến hành: HDTC: Thỏ tìm chuồng - Cô giới thiệu trò chơi: Thỏ tìm chuồng - Luật chơi: Con thỏ không vào đợc chuồng coi nh bị thua - Cách chơi: Cho lớp chơi, trẻ làm chuồng, trẻ làm thỏ, tất chuồng có thỏ, chuồng có thỏ chuồng Trẻ chơi vừa vừa hát, có hiệu lệnh nhảy vào chuồng, thỏ không vào kịp coi nh bị thua, phải lần chơi - Cho nhóm lên làm mẫu - Cho lớp chơi, cô hớng dẫn trẻ chơi - Nhận xét chơi V sinh trả trẻ - Cô cho trẻ vệ sinh - Chải tóc, sửa sang lại quần áo cho trẻ - Cô chuẩn bị tư trang cho trẻ - Trả trẻ Thứ ngày 31 tháng 12 năm 2013 I Chuẩn bị: - Su tầm tranh ảnh loài hoa PTNT - Hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiỊn, hoa thä (MTXQ) - Mỉi trỴ hép bút màu, lô tô loài hoa - Trẻ biết - tranh to vẽ để trẻ chơi trò chơi Làm đợc tên II Tiến hành: quen hoa, Hot ng 1: ổn định lớp gây hứng thú: số đặc Cho trẻ hát bài: Hoa trờng em loại điểm, - Các vừa hát gì? (hoa) mùi hơng, - Trồng hoa để làm gì? hoa tác dụng - Hôm cô làm quen sè cđa hoa lo¹i hoa nhÐ ( hoa Hoạt động 2: Ni dung hồng, hoa a Tìm hiểu, khám phá loài hoa cúc, hoa * Hoa hồng: - Cô đa hoa hồng cho trẻ quan sát đồng tiền, hoa - Con biết loài hoa này? - Cánh hoa ntn?, cuống hoa ntn? thọ) - Trẻ biết phân biệt tìm điểm giống nhau, khác loài hoa Rèn luyện kỹ quan sát, ghi nhớ có chủ định, trả lời rỏ ràng mạch lạc câu hỏi cô - Trẻ biết trân trọng yêu quý hoa, biết trồng chăm sóc hoa - Các thấy hoa hồng có màu gì? - Hoa hồng cánh mịn màng đẹp, cuống hoa màu xanh cứng chắc, có nhiều cuống cuống nên gọi kép - Hoa hồng có điều đặc biệt mùi hơng, hÃy ngửi xem! - Các thấy hơng hoa ntn? - Ngời ta dùng hoa hồng để làm gì? Tiếp theo quà dễ thơng nghe * Hoa cúc - Cô đọc đoạn thơ " Hoa cúc vàng" - Bài thơ nói hoa gì? Cô đa hoa cúc vàng cho trẻ quan sát đàm thoại tơng tự Hoa cúc quà đẹp nàng tiên mùa xuân có nhiều cánh dài nhỏ xếp thành hoa to - Hoa cúc bắt đầu nở vào mùa nào? (mùa thu) - Hoa cúc có màu gì?(màu trắng, màu tím) * Hoa ng tin - Nàng tiên mùa xuân có qùa tặng con, cô đa hoa đồng tiền : - Hoa đây?, biết hoa này? - Hoa đồng tiền đặc biệt, cánh hoa nhỏ dài, hoa đồng tiền có cuống dài nhng mộng nớc, rỗng yếu nên cắm hoa phải thật nhẹ nhàng b : So sỏnh - Các thấy hoa đồng tiền có đặc điểm khác với hoa hồng, hoa cúc - Các loài hoa có điểm giống nhau? - Nàng tiên mùa xuân đem đến cho loài hoa đẹp quà nhỏ nhng ấm áp vui tơi tô điểm cho sống Vì hÃy biết yêu quý chăm sóc, bảo vệ hoa - Các hÃy kể tên loài hoa khác mà biết? - Cho trẻ xem tranh xem máy vi tính c Trũ chi * Trò chơi " Tìm hoa cho cây" - CC: Cho trẻ xếp đội, mổi đội tranh có hoa hồng, đội hoa cúc, đội hoa đồng tiền.Nhiệm vụ cho phải hoa cho có hiệu lệnh " Bắt đầu câc nhanh chống dán hoa cho đội tìm hoa cho đội chiến thắng" - Luật chơi: Phải gắn hoa cho hoa phải với - Cho trẻ chơi - lần - Sau lần chơi cô nhận xét s¶n phÈm Hoạt động : Kết thúc - Cịng cố: Các vừa tìm hiểu gì? (1 số loại hoa) - Giáo dục : Các phải biết yêu thương, bảo vệ, chăm sóc hoa để hoa ln nở tươi làm đẹp cho người - NhËn xÐt giê học-Cắm hoa bé ngoan HĐNT I Chuẩn bị: - Đồ chơi để trẻ chơi trời (bóng, TCVĐ phấn ) Thỏ tìm II Tiến hành: chuồng TCVĐ: Cáo thỏ Trẻ sân - Cô giải thích LC, CC cho trẻ rỏ HĐCCĐ - Tổ chức cho lớp chơi 3-4 lần Ôn thơ: cô HĐCCĐ: Ôn thơ: Hoa cúc vàng Hoa cúc ôn vàng thơ hoa - Cô trẻ sân ngồi dới gốc bàng, cho cúc vàng trẻ ôn lại thơ hoa cúc vàng theo nhiều hình thức (nhóm tổ, lớp, cá nhân ) CTD: - Hứng Cho trẻ thú tham - Cô ý sửa sai cho trẻ đọc cha chọn trò gia vào chơi CTD: Cho trẻ chon trò chơi, nhóm chơi trò chơi Cáo thỏ theo ý thích - Cô bao quát trẻ tích cực tham - Nhận xét, tuyên dơng hoạt động gia vào hoạt động I Chuẩn bị: Sinh hot chiu - Cô thuộc chuyện thể giọng điệu nhân vật chuyện Làm - Trẻ hiểu II cách tiến hành: quen nội dung Hoạt động 1: n định tổ chức, gây chuyện: hứng thú Sự tích nhân vật Cho trẻ hát "Ra chơi vờn hoa" hoa - Các vừa hát gì? (hoa) hồng - Trồng hoa để làm gì? chuyện - Hôm cô kể nghe chuyÖn “ Sù “Sù tÝch tÝch hoa hång” nhÐ hoa Hoạt động 2: Ni dung hồng Cô đọc diễn cảm câu chuyện cho trẻ nghe lần - Cô vừa đọc câu chuyện gì? * Đàm thoại: -Cô vừa kể cho lớp nghe câu chuyện gì? -Trong câu chuyện có nhân vật nào? Hồng trắng, hồng vàng, hồng ) - Các loài hoa hồng bàn làm gì? - Ai đà giúp đỡ loài hoa? (Cô tiên) - Cô tiên nhờ giúp đỡ loài hoa? ( đất, nắng, gió) - đà đợc nghe chuyện gì? - Câu chuyện thật hay phải không nào? Cô kể chuyện cho trẻ nghe lần Vệ sinh Hoạt động 3: kÕt thóc: - Gi¸o dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ hoa tr tr - Nhận xét tuyên dơng học V sinh trả trẻ - Cô chuẩn bị khăn ấm cho trẻ lau mặt rửa tay - Chải đầu tóc gọn gàng, chỉnh lại áo quần cho trẻ - Trả trẻ Thứ ngày tháng năm 2014 I ChuÈn bÞ: - Hoa cắt mẫu cô PTTM - Giấy màu, kéo đủ cho trẻ (Tạo - Bảng con, bàn để trng bày hoa trẻ cắt hình) - Trẻ biết II Tiến hành: dùng kéo Hot ng 1: ổn định lớp gây hứng thú: Cắt để cắt Cho trẻ hát bài: Bông hoa mừng cô hoa (M) đợc hoa - Các vừa hát gì? theo hớng - Bạn nhỏ tặng cho cô giáo? (Hoa) dẩn - Muốn cho hoa đẹp phải làm gì? cô - Trẻ biết cắt đẹp - Giáo dục trẻ biết cẩn thận cầm kéo - Biết yêu quý chăm sóc hoa PTNN LQCC: ễn CC: b, d, (chăm sóc hoa) - Vậy học cắt hoa Hot ng 2: Ni dung * Cô cho trẻ quan sát hoa cô gợi hỏi: - Hoa cô cắt có cánh?( cánh) - Các cạnh nh th nào? (đều nhau) - Có màu gì? (đỏ) - Muốn có hoa phải làm trớc? ( xếp giấy) - Đến làm gì? (cắt) - Cắt nh nào? (lợn cong - Sau làm gì? ( Mở hoa) * Cô cắt mẫu cho trẻ quan sát giải thích: - Dùng tờ giấy hình vuông gấp lần, sau tay phải cầm kéo, dùng ngón cái, trỏ để điều khiển kéo, tay trái cầm giấy cắt theo đờng cong, sau mở giấy có hoa * Trẻ thực cắt - Cô nhắc lại cách gấp giấy, cách cắt quan sát trẻ * Nhn xột sn phm - Cho tất trẻ trng bày hoa cắt đợc lên bàn, mời 3-4 trẻ lên chọn hoa bạn mà cháu thích Vì sao? - Bạn cắt giống mẫu ai? (của cô) - Trẻ NX cô bổ sung thêm Hot động 3: Kết thúc - Cđng cè: C¸c võa cắt gì? - Giáo dục trẻ chăm sóc hoa - NhËn xÐt giê häc- C¾m hoa bÐ ngoan I Chuẩn bị: - Thẻ chữ b, d, đ đủ cho trẻ - Tranh có từ chứa chữ b, d, đ - Máy vi tính II Tiến hành: - Trẻ nhận Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú biết phát Hát: “Màu hoa” âm - Các vừa hát gì? chữ b, d, - Bài hát nói đến lồi hoa nào? đ - Thế giới loài hoa phong phú đa dạng, có nhiều lồi hoa khác nhau, loại đẹp riêng - Lần trước dạy học chữ b, d, đ hơm lớp ơn lại chũ * Ôn chữ b, d, đ: - Trị chơi: Tìm chữ b, d, đ qua tranh - Trị chơi: Tìm chữ b, d, đ theo yêu cầu cô (trẻ chơi 2-3 lần) + TC: Tìm chữ b, d, đ qua trị chơi “Bé nhanh trí” - Cơ cho trẻ chơi qua máy vi tính tìm chữ m, n, l + TC: Về nhà bé - Cơ giải thích LC, CC cho trẻ rỏ tổ chức lớp chơi 2-3 lần - Nhận xét học H§NT I ChuÈn bị: - Đồ chơi để trẻ chơi trời (bóng, - Trẻ hứng ) TCVĐ thú quan II Tiến hành: Cáo thỏ sát hoa TCVĐ: Cáo thỏ hồng - Cô giải thích LC, CC cho trẻ rỏ -Tổ chức cho lớp chơi 3-4 lần QSCMĐ - Hứng Quan sát thú tham HĐCCĐ: Quan sỏt hoa hng gia vào - Cô trẻ sân hớng trẻ tới hoa hồng hoa trò chơi để trẻ quan sát gợi hỏi: hồng - Các quan sát gì? - Cây hoa hồng có phận nào? (trẻ kể) - Hoa hồng có màu gì? - Trồng hoa hồng để làm gì? - Muốn cho hoa đẹp phải làm gì? CTD: (chăm sóc) Trẻ chơi - Vì phải chăm sóc? (cho hoa tơi tốt) theo ý CTD: Cho trẻ ch¬i tù víi bãng, vÏ thÝch theo ý thÝch - Cô bao quát trẻ - Nhận xét tuyên dơng hoạt động Sinh hot I Chun b - chơi đủ góc chiều II Tiến hành - Trẻ biết Hoạt động góc Hoạt chơi động góc vai chơi Hát : “Màu hoa” Trị chuyện: - Các vừa hát gì? - Biết phối hợp với - Bài hát nói đến lồi hoa nào? bạn chơi nhóm - Chơi trật tự, đoàn kết Vệ sinh trả trẻ - Mùa xuân đến, lúc loài hoa thi khoe màu sắc, hôm thể vai chơi qua góc mà chuẩn bị - Bạn u thích góc đến góc chơi - Trẻ hoạt động vào góc chơi, bao quát trẻ chơi - Nhận xét góc chơi - Nhận xét chung, tuyên dương Vệ sinh trả trẻ - Cô vệ sinh cho trẻ - Chuẩn bị tư trang trẻ - Trả trẻ Thứ ngày tháng năm 2014 I Chuẩn bị + Của cô PTNT - Các loài hoa xung quanh lớp NhËn - TrỴ nhËn - ngơi nhà - Các chấm trịn biÕt mèi biÕt - Máy tính trình chiếu quan hƯ mối + Ca tr quan số lợng - Mỉi trỴ Thỏ, củ cà rốt - Các thẻ số từ 1-9 hệ - dùng cô giống trẻ kích thớc hợp lý ph¹m vi kÐm II Tiến hành ph¹m vi - Trẻ xếp Hot ng 1: ổn định lớp gây hứng thú Hỏt : Mu hoa thêm bớt thµnh Trị chuyện: - Các vừa hát gì? thạo - Biết đ- - Bi hỏt núi n nhng loài hoa nào? - Thế giới thực vật phong phú đa dạng, giới ỵc Ých lỵi lồi hoa có nhiều lồi hoa, nhiều màu sắc, nhiều cđa c¸c nét đẹp riêng hơm đến với lồi hoa - 92-94% « Nhận biết mối quan hệ phạm vi » Hoạt động : Nội dung trẻ đạt a Luyện đếm đến 9, nhận biết số phạm vi - Các nhìn xem lớp có ? - ë xung quanh lớp có nhiều nhóm hoa lên tìm giỳp cụ xem cú bao nhiờu nhúm hoa (trẻ lên tìm đếm chổ) - Hãy tìm xem lớp cịn có nhóm hoa ? (Trẻ lên tìm ) - Chọn số đặt biu th vo cỏc nhúm b So sánh thêm bớt tạo nhóm có đối t- ợng - Cỏc rủ Thỏ chơi (Trẻ lấy thỏ xếp thành hàng ngang, cho trẻ đếm lại số thỏ vừa xếp ra) - Các Thỏ thích ăn củ cà rốt, chọn củ cà rốt xếp cho Thỏ củ - Có tất củ cà rốt - Thỏ củ cà rốt nhóm nhiều hơn? - Số Thỏ nhiều số cà rốt ? - Muốn số củ cà rốt nhiều số Thỏ ta làm nào? - củ cà rốt lấy thêm củ tất có củ cà rốt? (Cho trẻ đếm lại) - Các Hươu mượn Thỏ củ cà rốt , Thỏ lại củ cà rốt.(Trẻ đếm) - Thỏ củ cà rốt, nhóm nhiều hơn? - Nhiều mấy? - Các Hươu trả lại củ cà rốt cho Thỏ , Thỏ có củ cà rốt? (Trẻ đặt củ cà rốt vào, trẻ đếm nói có củ cà rốt) - Thỏ không muốn ăn củ cà rốt nữa, lại củ cà rốt? (6, cất củ cà rốt đếm lại nói củ cà rốt) - Thỏ nhiều củ cà rốt mấy? - Phải thêm củ cà rốt để số củ cà rốt nhiều số Thỏ? - Các Thỏ có củ cà rốt nào? - Các Hươu mượn tiếp Thỏ củ cà rốt, lại củ cà rốt con? - Nhóm Thỏ với nhóm củ cà rốt rồi? - Nhiều mấy? - Các Hươu trả lại cho Thỏ củ cà rốt Thỏ có củ cà rốt rồi? (Trẻ đặt củ cà rốt vào đếm có củ cà rốt) - Các xem Thỏ cất củ cà rốt? - Hai nhóm với nhau? - Nhóm hơn? - Ít mấy? - Vậy Thỏ phải lấy củ cà rốt để nhóm nhau? - củ cà rốt thêm củ có củ cà rốt? - Các Hươu muốn mượn tiếp củ cà rốt Thỏ nữa, số củ cà rốt lại mấy? - Thỏ củ cà rốt nhóm nhiều hơn? - Nhiều mấy? - Muốn số củ cà rốt nhiều số Thỏ ta làm nào? - Nhóm Thỏ nhóm củ cà rốt với nhau? - Bằng con? - Các xem Thỏ cho Hươu mượn củ cà rốt? - Vậy lại củ cà rốt? - Hai nhóm với nhau? - Thỏ củ cà rốt nhóm nhiều hơn? - Nhiều mấy? - Nhóm hơn? - Ít mấy? - Các Hươu trả lại củ cà rốt cho Thỏ? - củ cà rốt thêm củ có tất củ? - Các Hươu lại mượn tiếp Thỏ củ cà rốt, lại củ cà rốt? - Nhóm Thỏ nhóm củ cà rốt nhóm nhiều hơn? Nhiều mấy? - Nhóm hơn? Ít mấy? - Các Hươu trả lại củ cà rốt, Thỏ có củ cà rốt? - Hai nhóm với rồi? - Đặt số biểu thị vào - Bây chuyển đếm số củ cà rốt Thỏ chuồng nào! Hoạt động 3: Luyện tập - Các xem xung quanh lớp cịn có nhóm vt no na? - Cho trẻ tìm xung quanh lớp nhóm (6 hoa cỳc, hoa hồng, hoa đồng tiền) - Muèn cã hoa cúc, hoa hồng, hoa đồng tiền ph¶i thêm vo mấy? * Trũ chi: Về nhà: - Cô giải thích lut chi, cỏch chi + Cỏch chi: - Cô có nhà xung quanh lớp, nhà có chấm tròn, nhà có chấm tròn, nhà có chấm tròn, cỏc hÃy chọn thẻ chấm tròn lên chơi Các va vừa hát, nghe hiệu lệnh “Trời mưa” chy nhanh v nh cho thẻ chấm tròn cđa c¸c chän với số chấm trịn ngụi nh + Lut chi: - Phải nhà có số chấm tròn cộng với số chấm tròn đà chọn - Tổ chức lớp tham gia chơi 3-4 lÇn - Cơ ý bao qt trẻ - Cơ nhận xét sau trẻ chơi Hoạt động 4: Kết thỳc - Cũng cố: Hôm hc bi gì? - Gi¸o dơc: Trẻ biết u q, bảo vệ, chăm sóc vật xung quanh mình, ơn luyện lại học mà cô dạy - Nhận xét, tuyên dương - Đọc thơ “Hoa cúc vàng” chơi HĐNT I Chuẩn bị: - Chữ h, k - Đồ chơi để trẻ chơi trời (bóng, đồ chơi trời ) TCVĐ - Tr bit II Tiến hành: Thỏ tìm tờn bi hỏt, TCVĐ: Th tỡm chung chuồng tờn tỏc gi, - Cô giải thích LC, CC cho trỴ rá hát - Tỉ chøc cho lớp chơi 3-4 lần - Cụ bao quỏt trẻ chơi H§CC§ - Høng thó tham HĐCCĐ: LQBH Mu hoa LQBH gia vào - Cụ v trẻ trị chuyện giới lồi hoa Mu hoa trò chơi - Cỏc , th gii lồi hoa phong phú, có nhiều “Thá t×m màu sắc, nhiều hương thơm khác nhau, lồi có chuång” nét riêng hôm cô đến với loài hoa qua hát “Màu hoa” - Cô hát cho trẻ nghe 1-2 lần - Cô mời lớp hát theo cô - Cô ý, hướng trẻ hát lời, nhạc - Chú ý bao quát trẻ - Nhận xột, tuyờn dng CTD: Cho trẻ chơi với bóng, đồ chơi CTD: trời Cho trẻ chơi với - Cô bao quát trẻ bóng - Nhận xét, tuyên dơng hoạt động I Chuẩn bị: Sinh hot chiu - Vở toán, kéo, hồ dán đủ cho trẻ II Tiến hành: Thực - Trẻ thực Thực toán số đợc - toán số đà học toán số hÃy cắt hoa dán vào bình tập toán s - Cô cắt dán mẫu cho trẻ quan sát giải thích 2 V sinh tr tr - Trẻ thực cắt hoa dán vào - Cô bao quát trẻ hớng dẫn trẻ làm - Nhận xét học - Cho trẻ cắt dán hoa đẹp đa lên cho lớp xem Vệ sinh trả trẻ - Chuẩn bị tư trang cho trẻ - Vệ sinh - Trả trẻ Thứ ngày tháng năm 2014 I ChuÈn bÞ: PTTM - Băng đĩa có hát Hoa thơm bớm lợn Mủ ( Âm chóp kín nhạc) - Đội hình trẻ ngồi chữ U - Trẻ biết II Tiến hành: hát Hot ng 1: ổn định lớp gây hứng thú : - NHDC: dân ca Cô trẻ đọc thơ: Hoa cúc vàng Hoa hoa Trò chuyện: thơm b- thơm b- Trong thơ có hoa gì? (hoa cúc) ớm lợn ớm lợn - Ngoài hoa cúc hÃy kể số loài (TT) làng hoa mà biết nào? (trẻ kể) + quê quan - Các Hoa thật đẹp, hoa đợc trang Hát:Mu họ Bắc trí làm cảnh đẹp hoa tỏa mùi hơng thơm hoa Ninh ngát, bớm đến đậu đẹp phải không + TC:Ai Biết hát Đợc thể qua điệu dân ca quan đoán Mu họ Bắc Ninh Hoa thơm bớm lợn Cô hát giỏi cho cháu nghe hoa - Trẻ hứng Hot động 2: Nội dung thó nghe a NHDC: “Hoa thơm bm ln - Cô hát Hoa thơm bớm lợn cho trẻ nghe cô hát lần biết hát thể - Cô hát trẻ nghe lần Lần 1: Hát thể tình cảm sắc thái Lần 2: Vừa hát vừa thể điệu minh qua nét họa mặt, cử - Bây nghe lại điệu dân ca chỉ, qua băng đĩa điệu - Trẻ thêm - Cô cho trẻ nghe qua băng đĩa lần múa phụ họa theo hát yêu điệu - Cho tr lờn múa theo nhạc hát d©n ca b Dạy hát: Màu hoa - Vào dịp Tết loài hoa đua khoe sắc tỏa ngát hương thơm, điều thể qua hát “Màu hoa” - Cho c¶ lớp hát theo cô 2-3 lần - Cho tổ thi đua hát - Cô ý sưa sai cho trỴ) c Trị chơi: Ai đốn giỏi - Bây cô tặng TC" Ai đoán giỏi" - Cô giải thích luật chơi, cách chơi cho trẻ rỏ tổ chức lớp tham gia chơi - Một lần hÃy lắng nghe ca khúc hoa thơm bớm lợn - Cho trẻ nghe qua băng đĩa lần Hot ng 3: Kt thỳc - Cũng cố: Các nghe gì? Dân ca vùng nào? (trẻ nhắc lại) - Giáo dục trẻ biết yêu điệu dân ca - Nhận xét học-Cắm hoa bé ngoan HĐNT I Chuẩn bị: - Đồ chơi để trẻ chơi trời (lá cây, phấn, que ) TCVĐ: II Tiến hành: Bánh xe TCVĐ: Bánh xe quay quay - Trẻ hứng - Cô giải thích LC, CC cho trẻ rỏ thú tham - Tổ chức cho lớp chơi 3-4 lần HĐCCĐ gia hoạt - Cụ bao quỏt tr chi Ôn động HĐCCĐ: Ôn khối đà học khối đà cô học Hứng thú - Cô trẻ sân ngồi dới gốc bàng - Cô cho trẻ ôn lại khối (cầu, trụ, vuông, chơi trò chữ nhật theo nhiều hình thức cho trẻ đọc chơi CTD: lớp, tổ, cá nhân Cho trẻ - Cho trẻ yếu đọc nhiều lần chơi với CTD: Cho trẻ chơi tự vẽ , viết theo ý đồ chơi thích, đếm - Cơ dẫn trẻ đến đồ chơi ngồi trời trêi - Bao quát trẻ chơi - NhËn xÐt tuyªn dơng hoạt động I Chuẩn bị: Sinh hot chiu - Nhạc cụ, mũ múa II Tiến hành: Biểu - Trẻ biết Biểu diễn văn nghệ: diển văn biểu diễn - Cho lớp hát Cả tuần ®Ịu ngoan” nghƯ h¸t, móa - Cho tõng tỉ, nhãm biểu diễn, cá nhân trẻ Nêu gơng cuối tuần Vệ sinh trả trẻ ®Đp - BiÕt nhËn xÐt bạn tuần qua biểu diển hát, múa Nêu gơng cuối tuần: - Cô đánh giá chung tuần qua, cho trẻ nhận xét bạn, học tập, chơi - Cô nhận xét chung, tuyên dơng nêu gơng trẻ giỏi, ngoan, khuyến khích trẻ cha ngoan Vệ sinh trả trẻ - Cô cho trẻ vệ sinh tay chân - Chải tóc, sửa sang lại áo quần cho trẻ - Trả trẻ  ... Cho lớp hát Cả tuần ngoan nghệ h¸t, móa - Cho tõng tỉ, nhãm biĨu diƠn, c¸ nhân trẻ Nêu gơng cuối tuần V sinh tr tr đẹp - Biết nhận xét bạn tuần qua biểu diển hát, múa Nêu gơng cuối tuần: - Cô đánh... lau mặt rửa tay - Chải đầu tóc gọn gàng, chỉnh lại áo quần cho trẻ - Trả trẻ Thứ ngày thỏng nm 2014 I Chuẩn bị: - Hoa cắt mẫu cô PTTM - Giấy màu, kéo đủ cho trẻ (Tạo - Bảng con, bàn để trng bày... dương Vệ sinh trả trẻ - Cô vệ sinh cho trẻ - Chuẩn bị tư trang trẻ - Trả trẻ Thứ ngày tháng năm 2014 I Chuẩn bị + Của cô PTNT - Các lồi hoa xung quanh lớp NhËn - TrỴ nhËn - ngơi nhà - Các chấm