TUAN 14 các LOẠI HOA XUNG QUANH bé

KẾ HOẠCH TUẦN 14 Chủ đề: CÁC LOẠI HOA XUNG QUANH BÉ Thời gian thực hiện: Từ ngày: 28/12 – 01/01/2016 KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: Nội dung Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ - Nghe nhạc thiếu nhi Thể dục * Khởi động: Đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh sáng * Trọng động: Các tập phát triển chung: “tập với cành hoa” - ĐT1: Vẫy hoa (4l x 4n) - ĐT2: Cắm hoa (4l x 4n) - ĐT3: Trồng hoa (4l x 4n) * Hồi tỉnh: Trẻ hít thở nhẹ nhàng 1- vòng TCS - Dạy trẻ phát âm đúng, nói to Vệ sinh - Dạy trẻ biết giao tiếp với người xung quanh Ăn - Dạy trẻ ăn uống sơi Ngủ - Dạy trẻ ngủ đủ giấc Nội dung: - Góc kỹ sư tài ba: Xây vườn hoa, hàng rào - Góc bé chọn vai nào: Bế em, cho em ăn, bán hàng - Góc nghệ sĩ tí hon: Vẽ, nặn, tơ, di màu loại hoa, cho trẻ xâu hột hạt, vòng hoa, tháo lắp vòng, luyện hát chủ đề - Góc bé vui khám phá: Cho trẻ gọi tên, đặc điểm số loại hoa, nhận biết to hơn, nhỏ hơn, luyện trẻ đọc thuộc thơ “Bắp cải xanh” Mục tiêu: - Trẻ biết dùng khối gổ hình trịn hình vng, hình tam giác, chắt nút, hoa để xếp vườn hoa, hàng rào - Trẻ thể vai chơi bán hàng, mẹ con, nấu ăn bế em ru em ngủ, biết nói cảm ơn, xin lổi - Biết dùng kỷ để vẽ, nặn, tô, di màu tạo thành sản phẩm đẹp, biết xâu hoa, hột hạt, tháo lắp vòng, luyện trẻ hát thuộc vận động hát chủ đề Hoạt động - Biết gọi tên đặc điểm số loại hoa, nhận biết to nhỏ hơn, góc luyện trẻ đọc thuộc thơ “Bắp cải xanh” Chuẩn bị: Đồ dùng đồ chơi góc chơi - Góc kỹ sư tài ba: Các khối gỗ, chắt nút, hoa - Góc bé chọn vai nào: Đồ chơi gia đình, nấu ăn, búp bê, bán hàng , - Góc nghệ sĩ tí hon: Bút sáp, tranh, đất nặn, hột hạt, tháp chóp, hoa, số nhạc cụ - Góc bé vui khám phá: Tranh loại hoa, số đồ chơi có độ to nhỏ khác nhau, tranh minh họa thơ “Bắp cải xanh” Tiến hành: Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú: - Cho trẻ hát “Bé hoa” - Các vừa hát hát gì? Hoạt động học Hoạt động trời HĐ chiều - Trong hát nói tới bạn nhà trẻ vui học chơi cô bạn Hoạt động 2: Nội dung a Giới thiệu góc chơi, đồ chơi, thỏa thuận chơi: * Cô giới thiệu góc chơi: - Góc kỹ sư tài ba: chuẩn bị khối gỗ, chắt nút, hoa đến xếp vườn hoa, hàng rào - Góc bé chọn vai nào: có đồ dùng nấu ăn, bế em cho em ăn, ru em ngủ, đồ chơi, chế biến ăn ngon - Góc nghệ sĩ tí hon: có nhiều tranh, bút sáp, hột hạt, hoa, để tơ màu loại hoa, xâu vòng hoa, tháo lắp vòng, hát, vận động hát chủ đề - Góc bé vui khám phá: Các để gọi tên, đặc điểm số loại hoa phân biệt to nhỏ hơn, đọc thơ “Bắp cải xanh” b Q trình chơi: - Cho trẻ góc lấy đồ chơi để chơi - Cô bao quát, gợi mở, hướng dẩn cho trẻ chơi - Hướng cho trẻ thực vai chơi góc mà nhận - Bao quát xử lý tình chơi, cô chơi với trẻ giúp đở trẻ gặp khó khăn c Nhận xét sau chơi: - Cơ nhận xét, góp ý trẻ thể chưa thể góc chơi, sau tập trung trẻ lại nhận xét chung Hoạt động 3: Kết thúc - Cho trẻ cất đồ chơi PTTC PTNT PTTM PTNN PTTM - VĐCB: - NBTN: Tên - Nặn cánh - Thơ: Bắp - DH: Tung bóng gọi đặc điểm hoa cải xanh Bé hoa lên cao số loại + NH: Lý +TC: Bịt mắt hoa bắt dê TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ Máy bay Lộn cầu vòng Tập tầm Kéo cưa lừa Tập tầm vong xẻ vong HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ Cho trẻ xem Dạy trẻ nhận LQ hát: Cho trẻ vẽ Ôn thơ: Bắp tranh loại biết nơi nguy Bé hoa hoa cải xanh hoa hiểm CTD CTD CTD CTD CTD Trẻ chơi với Chơi với Chơi với Chơi với hột Chơi với đồ chơi bóng phấn hạt bóng Hoạt động LQBH: LQ thơ: Bắp Luyện phát Biểu diễn góc Bé hoa cải xanh âm cho trẻ văn nghệ ngôn ngữ chiều thứ sáu hạn chế KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày 28 tháng 12 năm 2015 Nội dung Mục tiêu Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị : HOẠT - Trẻ biết - Sân bãi sẽ, xắc xơ, bóng, hát “quả bóng” ĐỘNG tung bóng lên II Tiến hành: HỌC cao Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứng thú: tay Biết cách - Cả lớp hát bài: “quả bóng” PTTC chơi, luật - Các vừa hát hát gì? ( thể dục) chơi - Hôm cô giới thiệu với vận động “Tung - Trẻ biết cầm bóng lên cao” Tung bóng bóng Hoạt động 2: Nội dung: tay, kết hợp a Khởi động: lên cao - Cho trẻ vịng trịn làm đồn tàu chuyển bánh kết T/C: Bịt mắt lực cánh tay để hợp kiểu chân với hát “đồn tàu nhỏ xíu” bắt dê tung lên cao, sau đứng theo vịng trịn tập phát triển chung mắt nhìn theo b Trọng động: bóng, phát * BTPTC: Đội hình vịng trịn triển - Trẻ vừa tập vừa đọc lời đồng dao chân tay “ Sáng dậy sớm, tập thể thao .Làm cho Vận động thân hình nở nang” khéo léo * VĐCB: Tung bóng lên cao làm - Muốn tung bóng đẹp nhìn làm - Trẻ hứng trước thú tham gia Cô làm mẫu: Làm mẫu lần: vào hoạt + Lần 1: Khơng giải thích động Giáo + Lần 2: Giải thích dục trẻ trật tự TTCB: Cơ đứng chân rộng vai cầm bóng học hai tay ngửa phía trước, có hiệu lệnh tung bóng cúi người xuống, đưa tay hất thẳng bóng lên cao + Lần 3: Cô làm lại cho trẻ xem - Trẻ thực hiện: + Mời trẻ lên làm cho lớp xem, góp ý bổ sung + Lần lượt cho trẻ lên thực + Cô bao quát sửa sai cho trẻ động viên khuyến khích giúp đở trẻ làm, ý trẻ hạn chế kỹ tung - Cho bạn làm đẹp lên làm lại cho lớp xem - Củng cố: Cơ lớp vừa tập vận động gì? * Trị chơi: Bịt mắt bắt dê - Cơ hướng dẩn tên trị chơi, cách chơi + Cơ làm người quản trò chọn trẻ làm “người bắt dê”, tất trẻ cịn lại đóng vai “dê” đứng thành vòng tròn Trẻ làm “người bắt dê” đứng vòng trịn dùng khăn bịt mắt lại Khi có hiệu lệnh chơi trẻ làm “dê” miệng kêu be, be người bắt “dê” tìm phải cố tránh để không bị bắt Trẻ làm “người bắt dê” lắng nghe để bắt cho “dê” Nếu bắt “dê” thắng đổi vai chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3- lần c Hồi tĩnh: - Cho trẻ lại hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng kết hợp hát “Màu hoa” Hoạt động 3: Kết thúc : - Củng cố - giáo dục trẻ trật tự học - Trẻ chơi trò chơi thích thú chơi TCVĐ - Trẻ biết tên Máy bay gọi tên số loại hoa, có cánh hoa, cuống, HĐCCĐ: Cho trẻ xem - Hứng thú tham gia vào tranh loại trò chơi hoa tích cực tham gia vào hoạt động CTD HĐNT Trẻ chơi tự với đồ chơi SHC Hướng dẩn hoạt động góc - Trẻ biết thể vai chơi I Chuẩn bị: - Sân bãi Đồ chơi II Tiến hành: a TCVĐ: Máy bay - Luật chơi: Trẻ phải xuất phát ngừng lại theo hiệu lệnh Ai thực lần chơi - Cách chơi: Khi cô hô máy bay cất cánh phải chạy xung quanh sân tay giơ sang ngang, nghiêng người sang bên miệng kêu ù.ù.ù Khi cô hiệu lệnh máy bay hạ cánh tất phải dừng lại - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô tham gia chơi với trẻ Động viên khuyến khích trẻ chơi đồn kết b HĐCCĐ: Cho trẻ xem tranh loại hoa - Cô đưa tranh loại hoa cho trẻ quan sát - Cô giới thiệu với trẻ: Đây hoa hồng - Cho trẻ gọi tên nhiều lần - Hoa hồng có phần nào? Cánh hoa, cuống hoa, hoa Cho trẻ gọi tên nhiều lần - Tương tự hoa cúc, hoa đào - Các phải biết chăm sóc, khơng ngứt c Chơi tự do: - Cơ cho trẻ chơi tự theo ý thích với đồ chơi cô chuẩn bị - Cô bao quát xử lí tình trẻ chơi I Chuẩn bị: - Sân bãi II Tiến hành: Hướng dẫn hoạt động góc: - Cơ cho trẻ hát bài: Cơ mẹ - Trị chuyện giới thiệu góc cho trẻ góc chơi Vệ sinh trả - Chơi đồn kết khơng trẻ tranh giành đồ chơi giúp đở trẻ chơi với trẻ - Nhận xét xét sau chơi - Cô cho trẻ cất đồ chơi VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 29 tháng 12 năm 2015 Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: HOẠT - Trẻ nhận - Chiếu ngồi, hoa vạn thọ, hoa hồng ĐỘNG biết phát - Một số loại hoa khác: hoa mào gà, hoa mẫu đơn, hoa HỌC âm tên cúc hoa vạn thọ, II Tiến hành: PTNT hoa hồng Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú (NBTN) Biết số - Cô cho trẻ hát “Màu Hoa” Trị chuyện tạo tình đặc điểm đặc để thu hút trẻ vào hoạt động Tên gọi, đặc trưng hoa Hoạt động 2: Nội dung điểm số vạn thọ, hoa a Quan sát loài hoa: loại hoa hồng: màu * Quan sát hoa vạn thọ: (Hoa vạn sắc, cánh, lá, - Các nhìn xem giáo tặng cho lớp cành loại hoa thọ, hoa - Phát triển - Đây hoa vạn thọ hồng) vốn từ, khả - Cô phát âm 2L quan - Hoa vạn thọ có màu gì? (Màu vàng) sát, khẳ Cô vào cành, lá, cánh hoa giới thiệu: ghi nhớ có - Đây cánh hoa Cô phát âm , cho trẻ phát âm chủ định, tình - Hoa có đây? (lá hoa) cảm, thẩm - Hoa vạn thọ cịn có cành hoa, phát âm, cho trẻ phát mỹ, luyện âm nhận biết Cơ chốt lại: Hoa vạn thọ có màu vàng đẹp, hoa màu đỏ, màu xanh Đây cành hoa Hoa vạn thọ có nhiều vàng cho cánh nhỏ trẻ Biết cách *Cho trẻ chơi trị chơi “hoa nở” 1-2 lần chơi trị chơi * Quan sát hoa hồng: “hái hoa tặng - Các xem cịn tặng hoa nữa.? cơ” Cơ lấy bơng hoa hồng có mùi hương thơm ngào ngạt - Giáo dục trẻ - Đây hoa hồng ý - Cô phát âm 2L học, biết - Hoa hồng có màu gì? (Màu đỏ) u q - Đây “cánh hoa” Cô phát âm , cho trẻ phát âm lồi hoa, bảo - Hoa có đây? (lá hoa) vệ hoa - Hoa hồng cịn có cành hoa, phát âm, cho trẻ phát âm Cơ chốt lại: Đây hoa hồng, cánh to, có màu đỏ, hoa màu xanh, cành hoa, hoa hồng cịn có nhiều gai hương thơm HĐNT - Biết luật chơi cách chơi TCVĐ Lộn cầu vòng - Trẻ biết tránh xa nơi nguy hiểm - Chơi thích HĐCCĐ Dạy trẻ nhận thú với đồ chơi cô biết nơi nguy chuẩn bị hiểm (lửa, nước nóng ) CTD Cho trẻ chơi với bóng * Cho trẻ xem lại loại hoa phát âm: “hoa hồng”, “hoa vạn thọ” - Cô nhấn mạnh thêm: Hoa hồng hoa vạn thọ có cánh, cành, lá, hoa hồng có màu đỏ, cánh to, có nhiều gai, hoa vạn thọ màu vàng, có cánh nhỏ * Mở rộng: - Ngoài loài hoa cịn có nhiều lồi hoa khác nữa: Hoa hoa mào gà, hoa mẫu đơn, hoa cúc b Trò chơi: - Cho trẻ chơi trò chơi “Hái hoa tặng cơ” - Cơ nói rỏ luật chơi cách chơi: + Ở phía trước có chậu hoa có hoa hồng hoa vạn thọ, nghe nói hái hoa tặng nhanh chân chọn cho bơng hoa theo ý thích, bạn chọn hoa hồng đến tặng cô Hạnh, bạn chọn hoa vạn thọ đến tặng Hương - Cho trẻ chơi 1-2 lần - Sau lượt chơi cô hỏi trẻ tặng hoa cho Hạnh? tặng hoa cho cô Hương? Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: Các cháu vừa làm quen với hoa hồng hoa vạn thọ *Giáo dục: Trẻ không ngắt hoa, bẻ cành, biết yêu hoa chăm sóc, bảo vệ hoa - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: - Sân bãi Tranh vẽ số hành động nguy hiểm, bóng II Tiến hành: a TCVĐ: Lộn cầu vịng - Cơ giới thiệu tên trị chơi Nêu cách chơi, luật chơi + Cô cho trẻ đứng đối diện quay mặt vào nhau, trẻ vừa đọc lời đồng dao vừa đưa tay sang bên Khi đọc đến tiếng cuối đồng dao giơ cao cánh tay xoay người nửa vịng, chui qua tay, quay lưng vào Sau lại tiếp tục chơi trước, đến cuối lộn lại tư ban đầu - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát trẻ chơi b HĐCCĐ: Dạy trẻ nhận biết nơi nguy hiểm (lửa, nước nóng ) - Cho trẻ xem hành động nguy hiểm tranh trị chuyện nội dung tranh vẽ: + Tranh vẽ gì? Bạn làm gì? Bạn làm hay sai? SHC LQ hát: Bé hoa VS-TT - Trẻ làm quen với hát, tập hát theo cô - Cô chốt lại câu trả lời trẻ liên hệ giáo dục trẻ c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự theo ý thích với đồ chơi chuẩn bị - Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo chăm sóc xanh I Chuẩn bị: - Lớp học II Tiến hành: Làm quen hát: Bé hoa - Cô giới thiệu tên hát: Bé hoa - Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần - Cho lớp hát 2-3 lần - Cho tổ nhóm hát - Giúp đỡ trẻ yếu, nhút nhát lên hát theo cô - Cô lớp đọc lại lần - Các hát hát gì? VS-TT - Cơ chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 30 tháng 12 năm 2015 Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Trẻ biết tên - Mẫu cô, đất nặn, bảng, khăn HOẠT thao tác II Tiến hành: ĐỘNG nặn cánh hoa Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứngthú: HỌC Luyện nhận - Cho trẻ hát “màu hoa” biết màu đỏ, - Cô hỏi: vừa hát hát nói gì? vàng - Trị chuyện loại hoa Giới thiệu tên hoạt động: PTTM - Trẻ biết Nặn cánh hoa (Tạo hình) dùng kỹ Hoạt động 2: Nội dung xoay tròn, ấn * Quan sát mẫu: - Cô đưa hoa cho trẻ quan sát Nặn cánh bẹt để tạo thành cánh - Các nhìn xem có ( bơng hoa) hoa hoa Rèn - Hoa có màu gì? (màu đỏ) (M) luyện khéo - Giờ nhìn xem hoa có nhiều cánh màu đỏ léo đôi - Cô dùng kỷ xoay tròn ấn bẹt để tạo thành bàn tay Phát cánh hoa triển vận * Cô làm mẫu: động tinh, - Cơ vừa làm vừa nói cách làm tình cảm - Muốn nặn cánh hoa nhìn xem nặn cho trẻ trước - Hứng thú - Cô chọn đất nặn màu đỏ Cơ bóp đất cho mềm tham gia vào dùng lịng bàn tay xoay trịn, sau ấn bẹt, cô miết đất hoạt bên cho để tạo thành cánh hoa Thế cô nặn động Biết cánh hoa giữ gìn sản phẩm HĐNT TCVĐ: Tập tầm vong HĐCCĐ: LQ hát: Bé CTD : Chơi tự với phấn SHC - Biết luật chơi cách chơi, chơi hứng thú - Biết tên hát, biết hát cô - Trẻ hững thú chơi với phấn * Trẻ thực hiện: - Cô gợi ý cho trẻ nhắc lại cách nặn - Trẻ tiến hành nặn, cô theo dõi hưỡng dẫn lại cho trẻ lúng túng, ý kỹ trẻ thực hiện, khuyến khích để trẻ sáng tạo, nặn nhiều cánh hoa - Khi trẻ thực cô mở hát “màu hoa” cho trẻ nghe * Nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên bàn - Cho trẻ giới thiệu sản phẩm - Chọn sản phẩm mà trẻ thích nhận xét: Con thích sản phẩm nào? Bạn nặn cánh hoa màu gì?, cánh hoa có dạng trịn hay dài? - Cơ nhận xét bổ sung sản phẩm đẹp, chưa đẹp Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố - Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm - Cho trẻ hưỡng ứng theo hát “màu hoa” I Chuẩn bị: - Sân bãi sẽ, phấn, hát ”bé hoa” II Tiến hành: a TCVĐ: Tập tầm vong - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Nêu cách chơi, luật chơi + Cô chuẩn bị cho trẻ vật nhỏ để dấu vào lòng bàn tay, cho trẻ quay mặt lại với nhau, trẻ cầm vật dấu vào lòng bàn tay nắm chặt tay lại trẻ dấu vật trẻ phải nhắm mắt lại, quay nhiều vòng trước ngực, vừa quay vừa đọc đồng dao “Tập tầm vong” Sau đọc xong trẻ xấu vật chìa tay cho trẻ đóan, đốn thay đổi vị trí, đốn sai vần giữ ngun vị trí - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát trẻ chơi b HĐCCĐ: LQBH: Bé hoa - Cô hát mẫu cho trẻ nghe 2-3L - Các vừa nghe hát hát gì? - Cho lớp hát - lần - Tổ nhóm, cá nhân thi đua hát - Cô ý đến trẻ yếu không chịu hát, tập cho phát triển ngôn ngữ nhiều c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với phấn - Nhận xét ,tuyên dương I Chuẩn bị: - Tranh minh họa thơ - Biết tên LQ thơ: Bắp cải xanh thơ, đọc thơ với cô VS-TT II Tiến hành: Lq thơ: Bắp cải xanh - Cô đọc cho trẻ nghe 2-3L - Các vừa nghe đọc thơ gì? - Trong thơ nói đến gì? - Cho lớp đọc nhiều lần - Tổ nhóm, cá nhân đọc - Cơ đọc lại cho trẻ nghe lần nửa VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 30 tháng 12 năm 2015 Nội dung HOẠT ĐỘNG HỌC PTNN ( văn học ) Thơ: Bắp cải xanh Mục tiêu - Trẻ biết tên thơ biết đọc thơ - Phát triển ngơn ngữ, trí nhớ cho trẻ - Thông qua thơ trẻ biết u q bảo vệ chăm sóc lồi rau Phương pháp- Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Tranh minh họa thơ (hoặc bắp cải thật) II Tiến hành: Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú: - Cơ trẻ chơi trị chơi: “Trời tối – trời sáng” - Khi trời sáng thấy xuất tranh gì? (bắp cải) - Vậy thấy bắp cải chưa? - Và có thơ nói bắp cải mà hôm cô cho làm quen nhé! Hoạt động 2: Nội dung: * Cô đọc mẫu : - Cô giới thiệu tên thơ: Bắp cải xanh - Phạm Hổ - Cô đọc mẫu thơ: 3L - Lần 1: Không tranh, cô độc diễn cảm, kết hợp cử điệu - Lần 2+3: Kết hợp xem tranh * Trích dẫn đàm thoại: - Cơ vừa đọc cho nghe thơ gì? (Bắp cải xanh) - Trong thơ nói bắp cải màu gì? (màu xanh) - Lá cải nào? (sắp vòng tròn) - Thế búp cải nắm đâu? (nằm giữa) - Cô chốt lại câu trả lời trẻ, nhấn mạnh thêm cho trẻ biết bắp cải loại rau * Dạy trẻ đọc thơ: - Cô lớp đọc thơ 2-3L - Các tổ nhóm luân phiên thi đua đọc - Cho cá nhân trẻ xung phong lên đọc - Cho lớp đọc lại thơ 1-2L nửa Hoạt động 3: Kết thúc: - Củng cố: Cô vừa đọc xong thơ gì? - Giáo dục: Trẻ biết yêu quý bảo vệ rau HĐNT TCVĐ Kéo cưa lừa xẻ HĐCCĐ Vẽ hoa CTD Chơi tự với hột hạt SHC Luyện phát âm cho trẻ ngôn ngữ hạn chế VS-TT I Chuẩn bị: - Sân bãi sẽ, phấn, hột hạt II Tiến hành: a TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ - Biết luật - Cơ giới thiệu tên trị chơi chơi, cách - Nêu cách chơi, luật chơi chơi + Trẻ ngồi đôi đối diện với nhau, duổi - Trẻ biết cầm thẳng chân phía trước, bàn chân áp vào nhau, phấn tay bàn tay nắm lấy nhau, đẩy qua đẩy lại chân tay phải dùng người cưa gỗ, miệng đọc lời đồng dao Lời kỹ vẽ đồng dao kết thúc trẻ bàn cưa chúc trẻ nét thẳng, nét cong để vẽ - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát trẻ chơi cánh hoa b HĐCCĐ: Vẽ hoa - Chơi thích - Cơ hướng dẫn cho trẻ cách vẽ hoa: thú với đồ + Cô cầm phần tay phải cầm ngón tay, chơi tay trỏ, tay cái, tay Trước hết vẽ vịng chuẩn bị tròn để làm nhụy hoa, tiếp đến vẽ nét thẳng từ ngồi vào cho khít với vịng trịn để tạo thành cánh hoa - Cô phát phấn cho trẻ để trẻ vẽ - Cô bao quát giúp đỡ trẻ chưa vẽ c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với hột hạt cô chuẩn bị - Nhận xét, tuyên dương I Chuẩn bị: - Tranh II Tiến hành: - Trẻ biết trả Luyện phát âm cho trẻ ngôn ngữ hạn chế: Cháu: lời trọn câu, Lý, My, Quỳnh, Hằng phát âm rỏ - Cô treo tranh loại hoa, lên cho trẻ quan sát âm tiếng việt - Tập cho trẻ trả lời câu hỏi tranh - Cho trẻ ngôn ngữ hạn chế trả lời nhiều lần - Khuyến khích trẻ chưa nói VS-TT - Cơ chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 01 tháng 01 năm 2016 (dạy bù vào ngày ) Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: HOẠT - Trẻ biết tên - Xắc xơ, mũ múa, bó hoa, hát “Bé hoa”, ĐỘNG HỌC PTTM (Âm nhạc) - DH: Bé hoa + NH: Lý hát, biết hát theo cô “Bé hoa” Trẻ biết ý lắng nghe cô hát làm theo cô số động tác âm nhạc - Luyện kĩ hát cô từ đầu đến cuối hát, hát to, rỏ lời hát “Bé hoa” Phát triển tai nghe, vốn từ, tình cảm, rèn khẳ tập trung ý cho trẻ - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, giáo dục trẻ biết yêu quý bảo vệ hoa - Trẻ tham gia tốt vào Tc, biết TCVĐ Lộn cầu vòng luật chơi cách chơi - Luyện trẻ đọc thuộc HĐCCĐ: thơ Ôn Thơ: Bắp - Chơi cải xanh trò chơi - Giáo dục trẻ biết yêu quý CTD : bảo vệ Cho trẻ chơi xanh HĐNT với bóng “Lý bông” II Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú: - Cho trẻ chơi “Trời tối! Trời sáng” - Cơ đưa bó hoa cho trẻ quan sát xem có gì? - Hoa có màu gì? - Cơ chốt lại câu trả lời trẻ giới thiệu tên hát “Bé hoa” nhạc lời Thu Hiền mà hôm cô làm quen Hoạt động 2: Nội dung a DH: Bé hoa - Cô hát cho trẻ nghe: - L1 : Hát diễn cảm - L2 : Vừa hát vừa làm điệu minh họa hát - Cô lớp hát 2- 3L - Các tổ, nhóm luân phiên thi đua hát - Cho cá nhân trẻ xung phong lên hát - Cho lớp hát lần b NH : Lý - Cô giới thiệu tên hát “Lý bông” dân ca Nam mà hôn cô hát cho nghe Cô hát lần + L1: Đứng hát tự nhiên kết hợp cử điệu + L2: Cô mở đĩa hát cô làm điệu minh họa, khuyến khích trẻ hưởng ứng Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: Cho trẻ hát lại hát “Bé hoa” lần - giáo dục trẻ biết yêu quý bảo vệ hoa I Chuẩn bị: - Sân bãi sẽ, bóng II Tiến hành: a TCVĐ: Tập tầm vong - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Nêu cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cơ bao qt trẻ chơi b HĐCCĐ: Ơn BT: Bắp cải xanh - Cô đọc mẫu cho trẻ nghe1-2L - Các vừa nghe đọc thơ gì? - Cho lớp đọc - lần - Tổ nhóm, cá nhân thi đua đọc - Cả lớp đọc lại 2-3 lần c Chơi tự do: SHC Biểu diễn - Trẻ hứng văn nghệ nêu thú biểu diễn gương cuối tuần VS-TT - Cô cho trẻ chơi tự với bóng - Cơ ý bao quát trẻ I Chuẩn bị: - Nhạc cụ, mũ múa II Tiến hành: Biểu diễn văn nghệ cuối tuần - Cơ dẫn chương trình tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát chủ đề mừng sinh nhật bạn Minh Lý theo nhiều hình thức: Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ ... hoa cịn có nhiều lồi hoa khác nữa: Hoa hoa mào gà, hoa mẫu đơn, hoa cúc b Trò chơi: - Cho trẻ chơi trò chơi “Hái hoa tặng cơ” - Cơ nói rỏ luật chơi cách chơi: + Ở phía trước có chậu hoa có hoa. .. HOẠT - Trẻ nhận - Chiếu ngồi, hoa vạn thọ, hoa hồng ĐỘNG biết phát - Một số loại hoa khác: hoa mào gà, hoa mẫu đơn, hoa HỌC âm tên cúc hoa vạn thọ, II Tiến hành: PTNT hoa hồng Hoạt động 1: Ổn định... “cánh hoa? ?? Cô phát âm , cho trẻ phát âm loài hoa, bảo - Hoa có đây? (lá hoa) vệ hoa - Hoa hồng cịn có cành hoa, phát âm, cho trẻ phát âm Cô chốt lại: Đây hoa hồng, cánh to, có màu đỏ, hoa màu