TUAN 4 bé tên gì nào

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: BÉ VÀ CÁC BẠN Thời gian thực hiện: Từ ngày 5/9 - 30/10/2015 I MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ: Lĩnh vực phát triển thể chất: - Trẻ biết chạy theo hiệu lệnh, bò theo đường hẹp, bật chổ, bò chui qua cổng - Phát triển số vận động - Biết phối hợp vận động phận thể, khéo léo, nhịp nhàng - Phát triển bàn chân bàn tay thông qua vận động Lĩnh vực phát triển nhận thức: - Trẻ nhận biết phía phía dưới, biết số phận thể trẻ - Trẻ biết tên - Trẻ biết gữi gìn vệ sinh thân Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ: - Trẻ mở rộng kỷ giao tiếp qua hoạt động - Trẻ biết trò chuyện, đọc thơ thân - Trẻ biết biểu lộ trạng thái cảm xúc thân ngôn ngữ - Hát, đọc thơ, giải câu đố, kể chuyện Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ: - Trẻ biết cầm bút tay phải, ngón tay để vẽ,xếp hàng rào, nặn bánh - Trẻ biết sáng tạo sản phẩm - Trẻ biết tên chuyện, nội dung câu chuyện, tên tác giả - Trẻ hát đúng, thể giai điệu hát Lĩnh vực phát triển tình cảm, kĩ xã hội: - Trẻ biết tên, giới tính bạn - Biết chào hỏi đến lớp biết nói cảm ơn phát quà - Biết chơi bạn quan tâm đến bạn KẾ HOẠCH TUẦN CHỦ ĐỀ: Bé bạn Thời gian thực từ ngày: 05 -09/10/2015 Nội dung Đón trẻ Thể dục sáng TCS Vệ sinh Ăn Ngủ Hoạt động góc Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Nghe nhạc thiếu nhi, nói tên thân trẻ * Khởi động: Đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh * Trọng động: Các tập phát triển chung: Tập cao cỏ thấp - ĐT1: Cây cao cỏ thâp (4l) - ĐT2: Gió thổi ngiêng (4l x 4n) - ĐT3: Hái hoa: (2l x4n) * Hồi tỉnh: Trẻ hít thở nhẹ nhàng 1- vịng - Trị chuyện thân -Tập cho trẻ có nề nêp thói quen ăn uống sinh hoạt hàng ngày - Hướng dẫn trẻ số thói quen: tự xúc cơm ăn, lấy gối, uống nước, dép - Đảm bảo giấc ngủ, tự lấy gối nghe nhạc ngủ Nội dung: - Góc XD: Xếp tàu hỏa - Góc bé tập làm người lớn: Bế em, cho em ăn - Góc nghệ thuật: Vẽ, tơ màu thân - Góc học tập: Cho trẻ tập nhận biết phía trên, phía Mục tiêu: - Trẻ biết dùng khối gổ hình trịn hình vuông đẻ xếp tàu hỏa, - Trẻ thể vai chơi mẹ con, nấu ăn bế em ru em ngủ, biết nói cám ơn, xin lổi - Biết dùng kỷ để tô màu vẽ tạo thành sản phẩm đẹp - Biết nhận biết phía trên, phía Chuẩn bị: Đồ dùng đồ chơi góc chơi - Trẻ chơi xây dựng: Các khối gổ hình vng hình chử nhạt để xếp - Trẻ chơi đóng vai: Đồ chơi gia đình, nấu ăn, búp bê, bán hàng , - Trẻ chơi nghệ sỉ: Bút sáp, tranh - Trẻ chơi học tập: Tranh Tiến hành: Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú: - Cho trẻ hát “Em búp bê” - Các vừa hát hát gì? - Trò chuyện thể bé Hoạt động 2: Nội dung a Giới thiệu góc chơi, đồ chơi, thỏa thuận chơi: - Hơm góc chơi chuẩn bị nhiều đồ dùng đồ chơi góc xây dựng chuẩn bị khối gổ hình vng hình chử nhật đến xếp tàu hỏa - Góc bé tập làm người lớn có đồ dùng nấu ăn, bế em cho em ăn, ru em Hoạt động học Hoạt động trời Hoạt động chiều ngủ, đồ chơi,.các chế biến ăn ngon - Góc nghệ sĩ có nhiều tranh, bút sáp để trổ tài - Góc học tập: Các để nhận biết phía trên, phía b Quá trình chơi: - Cho trẻ góc lấy đồ chơi để chơi - Cơ bao quát, gợi mở, hướng dẩn cho trẻ chơi - Hướng cho trẻ thực vai nhận chơi góc mà nhận - Bao qt xử lý tình chơi, chơi với trẻ.gup đở trẻ, c Nhận xét sau chơi: - Cô nhận xét góc chơi, sau tập trung trẻ lại nhận xét chung Hoạt động 3: Kết thúc - Cho trẻ cất đồ chơi - Nhận xét chơi, tuyên dương, cắm hoa bé ngoan PTTC PTNT PTTM PTNN PTTM - Bò theo - Nhận biết - Xếp hàng Chuyện: Đơi - DH: Em đường hẹp phía trên, rào bạn tơt bé tập nói +TC: Chim +NH: Vui ô tô đến trường TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ Trời nắng Kéo cưa Bịt mắt bắt Kéo co Bịt mắt trời mưa lừa xẻ dê bắt dê HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ Nhận biết Gọi tên LQ chuyện: Làm quen Ơn phía phía phận Đôi bạn tốt hát: Em bé chuyện: cô thể tập nói Đơi bạn tốt CTD CTD CTD CTD CTD Chơi với Trẻ chơi Chơi với Chơi Chơi với với đồ chơi bóng với,phấn hột hạt Hướng dẩn Tập cho trẻ Hoạt động Ôn nhận biết Biểu diễn trị chơi xếp hàng góc phận văn nghệ rào thể chiều thứ sáu KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày 05 tháng 10 năm 2015 Nội dung Mục tiêu Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị : - Sân bãi sẽ, xắc xô HOẠT II Tiến hành: ĐỘNG - Dạy trẻ kiến Hoạt động 1: Ôn định tổ chức ,gây hứng thú: HỌC thức bò theo - Trò chuyện thân bé bạn đường hẹp Hoạt động 2: Nội dung: PTTC - Dạy trẻ kỹ a Khởi động: ( thể dục) mắt nhìn - Cho trẻ xếp thành hàng dọc vòng tròn làm trước, để bò đòan tàu chuyển bánh kết hợp kiểu chân.sau Bị theo theo đường đứng theo tổ tập tập phát triển chung b Trọng động: đường hẹp hẹp * BTPTC: Đội hình hàng ngang T/C: Chim - Vận động khéo léo rong - ĐT1: Cây cao cỏ thấp (4l x 4n) ô tô làm - ĐT2: Gió thổi nghiêng (4l x4n) -Giáo dụctrẻ - ĐT3: Hái hoa ngửi hoa (2L x 4N) trật tự * VĐCB: Bò theo đường hẹp học - Muốn bò theo đường hẹp nhìn làm trước - Cô làm mẫu: - Làm mẫu lần: + Lần 1: Khơng giải thích + Lần 2: Giải thích TTCB: Cơ đứng vào vạch chuẩn, có hiệu lạnh bị bị theo đường hẹp mắt nhìn trước,bị đến đích đứng cuối hàng + Mời trẻ làm đẹp lên làm cho lớp xem - Trẻ thực hiện: + Cô bao quát sửa sai cho trẻ động viên khuyến khích giúp đở trẻ làm - Cho bạn làm chậm lên làm lại cho lớp xem * Trò chơi: Mèo chim sẽ: - Cô hướng dẩn rõ luật chơi cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3- lần c Hồi tĩnh: - Cho trẻ lại hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng Hoạt động 3: Kết thúc : - Củng cố - giáo dục - Nhận xét giời học, tuyên dương trẻ ngoan, nhắc nhở trẻ chưa ngoan - Cắm hoa bé ngoan HĐNT TCVĐ Trời nắng trời mưa HĐCCĐ: Nhận biết phía phía CTD Trẻ chơi tự với SHC Hướng dẩn TC mới: “Chim sẻ ô tô” 2.Nhận xét tuyên dương Vệ sinh trả trẻ -Trẻ chơi trò chơi thích thú chơi - Nhận biết phía - Hứng thú tham gia vào trị chơi tích cực tham gia vào hoạt động I Chuẩn bị: - Sân bãi - II Tiến hành: a TCVĐ: Trời nắng trời mưa - Cô giới thiệu tên trò chơi - Nêu cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần b HĐCCĐ: Nhận biết phía phía - Cơ đưa bóng đưa lên cao hỏi trẻ đây? Quả bóng - Quả bóng có phía nào? Phía - Tương tự phía - Cho lớp gọi tên 2- 3L - Tổ nhóm cá nhân thi đua gọi tên c Chơi tự : - Cô cho trẻ chơi tự với phấn ,bóng - Cơ bao qt xử lí tình trẻ chơi - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: - Sân bãi - Trẻ biết thể II Tiến hành: vai 1.Hướng dẫn trị chơi mới: chơi - Cô GT TC luật chơi cách chơi - Chơi đồn kết - Cơ tập trung trẻ lại trị chuyện sau cho trẻ chơi ,khơng tranh 3- 4l giành đồ chơi - Cô chơi với trẻ, giúp đở trẻ Nhận xét tuyên dương - VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày tháng 10 năm 2015 Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Bóng PTNT - Đồ dùng giống trẻ kích thước to Nhận biết phía II/ Tiến hành: phía Hoạt động 1: Ôn định tổ chức ,gây hứng thú: - Trẻ nhận - Cho trẻ đọc thơ bạn đến trường biết - Trò chuyện tên bạn lớp phía trên, Hoạt động 2: Nội dung - Trẻ biết cao thấp - Giáo dục trẻ ý thức học, biết lắng nghe lời cô HĐNT - Trẻ biết gọi tên TCVĐ Kéo cưa phận thể lừa xẻ - Biết luật HĐCCĐ chơi cách chơi Nhận biết - Chơi thích gọi tên thú với đồ phận chơi cô thể chuẩn bị - Phát triển ngôn ngữ, mở rộng tầm hiểu biết cho trẻ - Giáo dục trẻ giữ gìn thể CTD Cho trẻ chơi với đồ chơi SHC Tập cho trẻ xếp - Cô hỏi cô có đây? Quả bóng - Quả bóng phía - Vậy đưa bóng lên phía nào? - Cho lớp gọi tên 2L - tổ nhóm thi đua Cho cá nhân trẻ gọi - Cô đưa bóng sàn hỏi trẻ? Quả bóng phía con? - Cho trẻ làm theo gọi tên nhiều lần - Sau nói: Phía nào? Trẻ đưa tay lên nói phía *Luyện tập: - Cho trẻ chơi trị chơi “ Thi xem nhanh” - Cơ nói phía trẻ đưa bóng phía Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: - Nhận xét tuyên dương, cắm hoa bé ngoan I Chuẩn bị: - Sân bãi - Đồ chơi II Tiến hành: a TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Nêu cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát trẻ chơi b HĐCCĐ: Nhận biết gọi tên phân thể - Cô đưa búp bê lên hỏi: Búp bê có đây? Tay - Cơ gọi tên cho trẻ gọi tên phận - Cô hỏi: Mắt búp bê dùng để làm gì? - Chân búp bê dùng để làm gì? - Tay dùng để làm gì? - Giáo dục trẻ phải biết bảo vệ, vệ sinh thể sẽ, gọn gàng c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự theo ý thích với đồ chơi chuẩn bị - Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo vệ đồ dùng đồ chơi cẩn thận + Khi có người lạ mặt không theo - Nhận xét ,tuyên dương I Chuẩn bị: - Sân bãi II Tiến hành: Tập cho trẻ xếp hàng rào hàng rào Nhận xét tuyên dương.VSTT - Cô tập xếp hàng rào - Muốn xếp hàng rào nhìn xếp - Cơ có số giấy màu cắt cô xếp nan giấy từ trái sang phải để tạo thành hàng rào đẹp - Bây xếp với cô - Trẻ xếp cô bao quát hướng dẩn trẻ xếp Nhận xét tuyên dương-VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 07 tháng 10 năm 2015 Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Giấy A4 bút sáp HOẠT II Tiến hành: ĐỘNG - Trẻ biết Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứngthú: HỌC cầm giấy - Cho trẻ hát “ Em làm thợ xây” tay phải, - Các vừa hát gì? xếp thành - Đúng con muốn sau lớn lên để PTTM rào trở thành thợ xây giỏi sẻ ( tạohình) - Rèn luyện tập cho xếp hàng rào cho đẹp khéo léo Hoạt động 2: Nội dung * Quan sát mẫu: Xếp hàng đơi bàn tay - Các nhìn xem có tranh xếp hàng rào có rào -Trẻ học trật đẹp khơng Hàng rào xếp có mảnh giẩy rời tự nghiêm túc Cô xếp mảnh giấy từ trái sang phải xếp thẳng biết bảo vệ hàng tạo thành hàng rào đẹp sản phẩm * Cơ làm mẫu: - Cơ vừa làm vừa nói cách làm - Muốn vẽ đường nhìn xem làm trước - Cô xếp mảnh giấy từ trái sang phải xếp thẳng hàng tạo thành hàng rào đẹp * Trẻ thực hiện: - Cô bao quát hướng dẫn trẻ làm nhắc lại cách xếp cho thẳng hàng ngang từ trái sang phảit tư ngồi - Giúp đở trẻ làm chưa trẻ lúng túng, khuyến khích để trẻ sáng tạo * Nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ trưng bày sản phẩm chung nhận xét sản phẩm trẻ Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố , giáo dục - Nhận xét tuyên dương học I Chuẩn bị: - Sân bãi - Đồ chơi II Tiến hành: TCVĐ: a TCVĐ: Bịt mắt bắt dê Bịt mắt - Hiểu nội dung câu - Cơ giới thiệu tên trị chơi bắt dê chuyện, biết - Nêu cách chơi, luật chơi tên - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát trẻ chơi HĐCCĐ: chuyện - Biết luật b HĐCCĐ: Làm quen chuyện: Đôi bạn nhỏ LQ chơi cách - Cô kể cho trẻ nghe 2-3L chuyện: chơi, chơi - Cho trẻ đọc tên chuyện, tên nhân vật Đôi bạn hứng thú chuyện tốt - Chơi - Tổ nhóm ,cá nhân thi đua đọc trị chơi - Cơ kể lại cho trẻ nghe lần nửa CTD : - Chuyền c.Chơi tự do: Chơi tự bóng cho bạn - Cơ cho trẻ chơi tự với bóng - Giáo dục trẻ + Khi có người lạ mặt khơng theo với bóng yêu quý - Nhận xét ,tuyên dương thể I Chuẩn bị: SHC - Đồ chơi góc Hướng -Trẻ biết thể II Tiến hành: dẫn hoạt vai chơi Hướng dẫn hoạt động góc động góc - Cơ cho trẻ hát bài(đi nhà trẻ) - Trò chuyên giới thiệu goc cho trẻ goc chơi cô giup đở trẻ, chơi với trẻ - Nhận xét xét sau chơi Nhận - Cô cho trẻ cất đồ chơi xét tuyên Nhận xét tuyên dương-VS-TT dương.VS- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ TT HĐNT Thứ ngày 08 tháng 10 năm 2015 Nội dung HOẠT ĐỘNG HỌC PTNN ( văn học Mục tiêu Phương pháp- Hình thức tổ chức I Chuẩn bị : - Tranh minh họa nội dung câu chuyện - Cô đọc thuộc câu chuyện - Trẻ hiểu nội II Tiến hành: dung câu Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứng thú: chuyện, biết - Cô trẻ hát bài: " Đi nhà trẻ” tên - Các vừa hát gì? nhân vật - Trong hát nói gì?(2-3 trẻ kể) chuyện Hoạt động 2: Nội dung : Chuyện: Đôi bạn tốt - Phát triển ngơn ngữ, rèn kỷ ghi nhớ có chủ định - Giúp trẻ trả lời rỏ ràng, đúng, trọn câu - Trẻ biết giúp đỡ bạn lớp HĐNT - Trẻ biết tên Kéo co hát, tên tác giả HĐCCĐ - Hát LQ lời, nhạc hát: Em bé - Biết luật tập nói chơi, cách chơi - Chơi thích CTD thú với đồ Chơi tự chơi cô với phấn chuẩn bị TCVĐ SHC Ôn nhận biết phận thể Nhận xét tuyên dương.VSTT - Trẻ biết phận thể * Cơ đọc mẫu : Câu chuyện - Lần 1: Không tranh - Lần 2: Kết hợp xem tranh * Trích dẫn đàm thoại: - Cô vừa đọc cho nghe câu chuyện gì? (Gọi 2-3 trẻ) - Trong câu chuyện có nhân vật nào? + Hai bạn Gà Vịt rủ đâu? - Vịt kiếm ăn đâu? Dưới ao - Gà kiếm ăn đâu? Trên bãi cỏ - Thế đến bắt gà con? Con cáo - Ai cứu Gà thoát nạn? Vịt - Cô kể lại câu chuyện cho trẻ nghe 1L Hoạt động 3: Kết thúc: - Củng cố: Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì? - Giáo dục: Trẻ phải biết giúp đỡ bạn lớp - Nhận xét tuyên dương - Cắm hoa bé ngoan I Chuẩn bị: - Sân bãi - Đồ chơi II Tiến hành: a TCVĐ: Kéo co - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Nêu cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát trẻ chơi b HĐCCĐ: Làm quen hát: Em bé tập nói - Cơ hát 2-3 lần cho trẻ nghe - Cả lớp hát theo 2-3 lần -Tổ, nhóm, cá nhân hát c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với phấn chuẩn bị + Khi có người lạ mặt không theo - Nhận xét ,tuyên dương I Chuẩn bị: - tranh minh thơ II Tiến hành: 1.Ôn nhận biết phận thể - Cô gọi bạn lên hỏi: Cơ có đây? Búp bê - Cơ hỏi búp bê có phận gì? Tay búp bê dùng để làm gì? Mắt dùng để làm gì? Cho trẻ gọi tên nhiều lần phận 2.Nhận xét tuyên dương-VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 09 tháng 10 năm 2015 Nội dung Mục tiêu Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: HOẠT - Xắc xô ĐỘNG - Trẻ biết tên II Tiến hành: HỌC hát, hát Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú: PTTM nhịp nhàng - Cho trẻ đôc thơ: “ Đến lớp” (Âm hát theo - Các vừa độc thơ gì? nhạc) - Trị chuyện gây hứng thú - Luyện cho Hoạt động 2: Nội dung a Dạy hát : Em bé tập nói - Dạyhát : trẻ hát nhịp Em bé tập nhàng, - Muốn hát đứng hát hay ý nghe hát lời hát nói theo cô, phát - L1 : Hát diễn cảm + NH: Vui triển ngôn - L2 : Vừa hát vừa làm điệu minh họa hát đến ngữ cho trẻ - Cô lớp hát 3L trường - Trẻ ý - Các tổ, nhóm luân phiên thi đua hát - Cho cá nhân trẻ xung phong lên hát học - Cho lớp hát lại lần b Nghe hát : Vui đến trường - Bài hát vui đến trường bạn nhỏ mẹ đưa học bạn vui chơi với bạn nội dug hát cô mời nghe - Cô hát qua bại hát 2L - Cho lớp hát vận động 2L - Cô hát L3 cho trẻ hưởng ứng Hoạt động 3: Kết thúc - Cô cho trẻ hát lại 1L - Nhận xét tuyên dương - Cắm hoa bé ngoan I Chuẩn bị: - Sân bãi HĐNT - Đồ chơi - Trẻ tham II Tiến hành: TCVĐ a TCVĐ: Bịt mắt bắt dê Bịt mắt bắt gia tốt vào Tc, biết - Cơ giới thiệu tên trị chơi dê luật chơi cách - Nêu cách chơi, luật chơi chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Trẻ hiểu nội - Cô bao quát trẻ chơi dung câu b HĐCCĐ: Ơn chuyện: Đơi bạn nhỏ chuyện, biết - Cô kể cho trẻ nghe 2L HĐCCĐ: nhân vật - Cô hỏi trẻ cô vừa kể câu chuyện gì? Ơn chuyện - Trong câu chuyện có nhân vật nào? chuyện: - Chơi - Cô kể lại câu chuyện cho trẻ nghe lần Đôi bạn trò chơi c Chơi tự do: - Giao dục trẻ - Cô cho trẻ chơi tự với hột hạt theo ý thích với tốt CTD : Cho trẻ chơi với hột hạt SHC Biểu diễn văn nghệ nêu gương cuối tuần Nhận xét tuyên dương.VSTT biết bảo vệ thể - Trẻ hứng thú biểu diễn đồ chơi cô chuẩn bị - Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo vệ đồ dùng đồ chơi cẩn thận - Nhận xét ,tuyên dương I Chuẩn bị: - Nhạc cụ, mũ múa II Tiến hành: Biểu diễn văn nghệ cuối tuần - Cô dẫn chương trình -Trẻ biểu diễn hát chủ đề,lớp tổ nhân - Nhận xét ,tuyên dương -Cô bao quát nhận xét tuyên dương 2.Nhận xét tuyên dương-VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ ... biết gọi tên phân thể - Cô đưa búp bê lên hỏi: Búp bê có đây? Tay - Cơ gọi tên cho trẻ gọi tên phận - Cô hỏi: Mắt búp bê dùng để làm gì? - Chân búp bê dùng để làm gì? - Tay dùng để làm gì? - Giáo... - Vận động khéo léo rong - ĐT1: Cây cao cỏ thấp (4l x 4n) ô tơ làm - ĐT2: Gió thổi nghiêng (4l x4n) -Giáo dụctrẻ - ĐT3: Hái hoa ngửi hoa (2L x 4N) trật tự * VĐCB: Bò theo đường hẹp học - Muốn... bóng lên phía nào? - Cho lớp gọi tên 2L - tổ nhóm thi đua Cho cá nhân trẻ gọi - Cơ đưa bóng sàn hỏi trẻ? Quả bóng phía con? - Cho trẻ làm theo cô gọi tên nhiều lần - Sau nói: Phía nào? Trẻ đưa