QUÊ HƯƠNG TUẦN 1

K HOCH THC HIN CH cHủ Đề: QH đất nớc bác hồ ( Tuần) Thời gian thực (từ ngày 2/5 đến ngày 20/5/2016) Tun 30 Quờ hương Tuần 31 LÔ héi Tuần 32 Bác Hồ 2-6/5 16-20/5 9-13/5 Bật nhảy từ cao - Bò chui qua ống Bật xa - ném xa xuống 30 – 35 cm dài 1,2 x 0,6m -chạy nhanh 10 m (T2) Thø LVPT PTTC (thể dục PTNT (mtxq) PTTM - Cắt dán cờ Tổ quốc - Trò chuyện di tích lịch sử quê hương PTNN - Chuyện: Ơng Gióng PTNT (to¸n) Ơn tập PTTM - DH: Nhớ ơn Bác: (âm + Nghe hát: Quê nhạc) hương: Đỗ Trung Quân + TCAN: - Trò chuyện lễ hội đua thuyền truyền thống quê hương em - Vẽ dây cờ - Thơ: Trăng lưỡi liềm - Đếm đến theo khả - VĐ: Em yêu thủ đô: ST: Bảo Trọng (vỗ tay theo nhịp) + Nghe: Đưa em Kiến giang + TCAN: - Bác Hồ với cháu thiếu nhi - Xé dán giây hoa trang trí lớp nhân ngày 19/5 Thơ: Bác Hồ em - Đếm đến 10 theo khả - VĐ: Em mơ gặp bác Hồ Nghe: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng TCAN MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ: QH ®Êt níc – bác hồ ( Tuần) Thời gian thực (từ ngày 2/5 đến ngày 20/5/2016) * Mc tiờu I Phỏt triển thể chất: a Dinh dưỡng sức khoẻ: - Tập trẻ biết tiết kiệm nước vệ sinh - Tự mặc thay quần áo - Tập trẻ đánh răng, lau mặt, rửa tay xà phòng - Nhận biết liên quan ăn uống bệnh tật - Ăn đa dạng loại thức ăn - Làm quen số thao tác đơn giản chế biến số ăn b Phát triển thể chất: - Biết làm tốt số công việc tự phục vụ sống hàng ngày - Biết tập động tác thể dục sáng BTPTC - Biết phối hợp thực vận động bài: - Bò chui qua ống dài 1,2 x 0,6m + Dạy trẻ biết cách bò chui qua ống dài 1,2 x 0,6m + Phát triển tố chất vận động, khéo léo nhanh nhẹn khả định hướng tốt - Bật nhảy từ cao xuống 30 – 35 cm (T2) + Trẻ biết bật Bật nhảy từ cao xuống 30 – 35 cm chân kĩ thuật, xác Trẻ biết dùng sức mạnh đôi chân để bật từ cao xuống Trẻ thực thao tác xác dứt khốt đẹp Bật xa - ném xa -chạy nhanh 10 m + Dạy trẻ biết cách phối hợp tay chân khéo léo nhanh nhẹn để bật xa - ném xa -chạy nhanh 10 m II Phát triển nhận thức: - Biết tên nước Việt Nam, cờ tổ quốc, biết Hà Nội thủ đô nước Việt Nam - Biết nhận số địa danh, danh lam tiếng quê hương, đất nước Việt Nam qua vài đặ điểm bật (Tên gọi, địa điểm cơng trình xây dựng, di tích văn hóa ngày lễ lớn đất nước - Biết Bác Hồ lảnh tụ Việt Nam, Bác Hồ yêu cháu thiếu nhi Biết lăng Bác Hồ Hà nội, nơi có Hồ Gươm, Tháp Rùa… - Phân biệt số sản phẩm truyền thống quê hương, đất nước qua dấu hiệu bật - Trị chuyện di tích lịch sử q hương + Trẻ biết quê hương Lệ Thủy có danh lam thắng cảnh: Chùa An Xá, Tượng đài Anh hùng Lâm úy + Biết quê hương nơi giàu truyền thống dân tộc - Trò chuyện lễ hội đua thuyền truyền thống quê hương em + Trẻ biết lễ hội tổ chức quê hương mình: Lễ hội đua thuyền - Trị chuyện Bác Hồ với cháu thiếu nhi + Bác Hồ người mạng lại sống ấm no cho dân ta, cho em nhỏ đến trường - Dạy trẻ biết tên Bác Hồ, ngày sinh Bác trẻ biết đựoc nơi lăng Bác - Đếm đến 9, 10 theo khả trẻ + Dạy trẻ đếm theo khả mình, đếm theo cách III Phát triển ngôn ngữ: - Cung cấp cho trẻ số từ quê hương… - Biết sử dụng từ tên gọi danh lam, thắng cảnh quê hương - Biết nói lên điều trẻ quan sát, nhận xét, trao đổi thảo luận với người lớn bạn Trẻ biết chủ động giao tiếp với bạn người lớn - Trẻ nghe hiểu nội dung thơ: “Trăng lưỡi liềm.”, “Bác Hồ em”, + Trẻ cảm nhận âm điệu thơ, đọc thuộc thơ, biết trả lời câu hỏi cô Trẻ nghe hiểu nội dung câu chuyện: “Ơng Gióng” + Trẻ hiểu nội dung câu truyện, nắm trình tự nội dung truyện Trẻ biết kể chuyện theo tranh Trẻ diễn đạt tính cách, lời nói biểu cảm theo ngơn ngữ, tính cách nhân vật chuyện, biết câu chuyện có nhận vật IV Phát triển tình cảm kỉ xã hội - Biết ngày lễ hội quê hương, đất nước, kiện văn hóa quê hương - Trẻ biết quan tâm đến bạn nhóm chơi - Biết yêu quý bảo vệ quê hương - Trẻ biết di tích lịch sử ý nghĩa di tích lịch sử - Phát triển kĩ xã hội - Chủ động số hoạt động V Phát triển thẩm mỹ -Khả thể cảm xúc, tình cảm qua tác phẩm âm nhạc, tạo hình - Trẻ biết VĐ bài: “Em yêu thủ đô, Em mơ gặp bác Hồ + Trẻ hát thuộc hát vận động theo lời hát cách ngộ nghĩnh - Trẻ biết hát “Nhớ ơn Bác”: + Trẻ nhớ tên hát, tên tác giả Rèn kĩ ghi nhớ - Có thể làm sản phẩm tạo hình có màu sắc hài hịa qua vẽ, nặn, cắt, xé, dán, xếp hình theo ý thích - Trẻ biết “Cắt dán cờ Tổ quốc” + Dạy trẻ biết cách cắt dán Rèn kĩ cắt thẳng, cách xếp bố cục tranh - Xé dán giây hoa trang trí lớp nhân ngày 19/5 + Dạy trẻ biết cách xé dán Rèn kĩ xé thẳng, xé lượn xé vòng cung cách xếp bố cục tranh - Trẻ biết “Vẽ dây cờ” + Trẻ biết sử dụng kĩ học để vẽ số dây cờ Biết đặt tên cho sản phẩm làm KẾ HOẠCH TUẦN : QUÊ HƯƠNG Thời gian thực Từ ngày: 2-6/5/2016 Nội dung Đón trẻ Thể dục sáng - Đi gót chân Thứ Thứ Thứ Thứ - Nghe hát chủ đề Khởi động Đi gót chân khụy gối 2.Trọng động: - Hơ hấp: Hít vào thở (4lx4n) - Tay: Đưa tay trước lên cao (4lx4n) Thứ khụy gối” - Bụng lườn: Hai tay chống hông quay sang trái sang phảỉ (4lx4n) - Chân: Chân bước khuỵu gối (4lx4n) - Bật: Bật tiến phía trước (4lx4n) Hồi tĩnh: - Đi lại hít thở nhẹ nhàng - Điểm danh Trị chuyện - Trị chuyện số di tích lịch sử quê hương sáng Vệ sinh - Trẻ biết tiết kiệm nước vệ sinh Ăn - Ăn đa dạng loại thức ăn Ngủ - Nghe nhạc thiếu nhi Hoạt động Mục tiêu: góc Trẻ biết chọn góc chơi Trẻ biết phân cơng vai chơi nhóm Trẻ góc chơi chọn thể vai chơi, trẻ hòa nhập vào nhóm chơi Trẻ chơi đồn kết khơng tranh dành đồ chơi bạn, trẻ lấy cất đồ chơi nơi quy định - 90%-92% trẻ đạt yêu cầu I Chuẩn bị: Góc xây dựng: Cây xanh, lắp ghép, gạch, hoa Góc nghệ thuật: Bút màu, giấy, màu nước, tranh ảnh mùa hè Góc học tập: Xem tranh ảnh, làm tập sách tranh chủ đề Nhận biết quê hương qua tranh lơ tơ Góc phân vai: Chơi Nấu ăn, Bán hàng Bế em Góc thiên nhiên: Tưới nước, nhặt cỏ cho cây, lau cho II Nội dung chơi Góc xây dựng: Trẻ biết phối hợp với để hồn thành cơng trình đẹp để xây dựng cơng viên cho q hương em Góc phân vai: Nấu ăn, bán hàng, Bác Sĩ Góc nghệ thuật: Trẻ biết sử dụng kỷ học để phối hợp nguyên vật liệu khác để trỴ biÕt kỷ học Tơ màu, vẽ, nặn, xé dán cờ tổ quốc Góc học tập: Xem tranh ảnh, làm sách chủ đề Dán đếm loại trang phục có số lượng Tập trẻ đồ nét - Góc thiên nhiên: Tưới nưới cho cây, lau Trẻ chơi đồn kết, khơng tranh giành đồ chơi bạn Biết sử dụng dụng cụ để chăm sóc góc thiên nhiên, trẻ lấy cất đồ chơi nơi quy định - 90%-92% trẻ đạt yêu cầu III Tiến hành * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú Cho trẻ ngồi quanh cô đọc câu đố, hát, đọc thơ: Nói quê hương Quê hương nơi sinh lớn lên, nơi có kỷ niệm nơi có nhiều danh lam thắng cảnh đẹp Vì mà hơm cháu nhớ q hương * Hoạt động học Và biết rỏ quê hương cháu hoạt động góc Bạn biết có góc chơi kể cho bạn biết nào? * Hoạt động 2: Giới thiệu góc chơi - Hơm chơi góc chơi ? - Đến đến với góc xây dựng Góc xây dựng: Trẻ biết phối hợp với để xây công viên cho quê hương em Với nhiều hệ thống gạch, xanh - Đến với góc phân vai Chơi với nhóm chơi Chơi Nấu ăn, bán hàng, Bác Sĩ - Đến với góc nghệ thuật Bằng bàn tay khéo léo hảy tập làm họa sĩ tí hon để Tơ màu, vẽ, nặn, xé dán cờ tổ quốc Hát VĐ số hát thuộc chủ đề quê hương - Còn đến với học tập Xem tranh ảnh, làm sách chủ đề Dán đếm loại trang phục có số lượng Tập trẻ đồ nét - Góc thiên nhiên: Các chăm sóc xanh, tưới nước cho cây, lau cho Sáng chọn cho góc chơi đấy, đến với góc chơi nhớ khơng tranh dành đồ chơi nhau, nhẹ nhàng, chơi trật tự lớp có đồng ý khơng nào! Giờ mời đến với góc chơi nào! * Hoạt động 3: Quá trình chơi - Trẻ góc chơi chọn, hướng dẫn trẻ thảo luận chọn trưởng nhóm phân vai chơi - Cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi góc chơi mà trẻ chơi cịn lúng túng Cố gắng thực công việc dược giao (trực nhật, xếp dọn) Nói thể cử điệu, nét mặt phù hợp với hoàn cảnh * Hoạt động 4: Nhận xét sau chơi Cuối chơi đến góc chơi nhận xét góc chơi Cho trẻ thu dọn đồ chơi tập trung trẻ lại lớp để cô nhận xét tuyên dương Kết thúc hoạt động: Cho trẻ cắm cờ bé ngoan LVPTTC LVPTNT LVPTTM LVPTNT LVPTTM (thể dục) (MTXQ (t¹o (Tốn) ( Âm nhạc) - Bị chui - Trị Ơn Tập DH: Nhớ h×nh) qua cổng chuyện ơn Bác: Cắt dán cờ (T2) di tích lịch + Nghe Tổ quốc sử quê hát: Quê hương hương: Đỗ Trung Quân + TCAN: - Chuyện: Ông Gióng * Hoạt HĐCĐ: HĐCĐ: động ngồi Trị chuyện Làm quen trời với trẻ chuyện: quê hương Ông giống * Hoạt động chiều HĐCĐ: Đọc ca dao: Về quê hương HĐCĐ: Quan sát phong cảnh quê hương HĐCĐ: Trẻ quan tâm ý đến vẽ đẹp thiên nhiên sống TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ TCVĐ: TCVĐ Phi ngựa Thả đĩa ba Chó sói xấu Kéo co Đàn chuột ba tính Chơi tự Chơi tự Chơi tự Chơi tự Chơi tự HDTCM: Đặc điểm Bồi dưỡng Bé tập làm Ôn chuyện “Đua xe bật trẻ yếu nội trợ ơng gióng đạp số di tích thăm nhà lịch sử tưởng niệm địa phương Vỏ Nguyên Giáp” TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH NGÀY Thứ /nd Thứ Ngày 2/5/2016 Mục tiêu - Trẻ biết cách bật nhảy từ cao xuống 30 – 35 cm - Trẻ LĨNH VỰC biết khụy gối PHÁT đưa tay từ THỂ trước sau, CHẤT dùng sức (Thể dục) chân để bật Bật nhảy từ nhảy từ trên cao cao xuống, mũi xuống 30 – bàn chân chạm 35 cm (T2) đất nhẹ chân Phát triển tố chất vận Phương pháp – hình thức tổ chức Chuẩn bị: - Sân bãi sẽ, an toàn - Đĩa nhạc bài: Về chủ đề quê hương II Cách tiến hành: * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, khởi động - Muốn học giỏi khoẻ mạnh tập thể dục Bây cô tập thể dục thể khoẻ mạnh - Nào mời Trẻ vịng trịn theo nhạc hát Đi theo kiểu chân Chạy thay đổi tóc độ theo hiệu lệnh Hoạt động 2: Trọng động a Bài tập phát triển chung - Tay: Dấu tay tay đẹp đâu, tay đẹp 4l x 4n - Bụng: Đứng tay đưa lên cao - cúi gập người phía trước mũi tay chạm mũi bàn chân 4l x 4n Hoạt động trời HĐCĐ: Trò chuyện với trẻ quê hương động, Sức mạnh, khéo léo nhanh nhẹn khả định hướng tốt - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động - Chân 1: Ngồi khuỵu gối ( 6l - 4n ) * Bật nhảy từ cao xuống 30 – 35 cm c, Vận động : Bật nhảy từ cao xuống 30 – 35 cm Đội hình hàng dọc đối diện Vậy trị có sức khỏe tốt sẽ: “Bật nhảy từ cao xuống 30 – 35 cm” muốn làm nhìn làm trước nha + Cô làm mẫu lần + Lần 1,2 Vừa làm vừa giải thích TTCB: Cơ đứng trước vật chuẩn, đứng tự nhiên, gối khụy đưa tay từ trước sau, dùng sức chân bật nhảy từ cao xuống 30 – 35 cm, chạm đất nhẹ chân (từ mũi chân đến bàn chân) đồng thời đưa tay trước để giữ thăng Sau cuối hàng đứng * Trẻ thực Cô động viên trẻ Cho lớp thực – lần, cô bao quát trẻ làm - Cô ý sửa sai cho trẻ - Khuyến khích trẻ thi đua * TCVĐ: Bắt chước tạo dáng Cơ giới thiệu trị chơi, nêu luật chơi, cách chơi tổ chức cho trẻ chơi vài lần Cô làm người hướng dẫn trẻ chơi động viên khen ngợi trẻ Hoạt động c Hồi tĩnh cho trẻ nhẹ nhàng hái hoa Kết thúc – tuyên dương.* Hồi tỉnh: Cho trẻ hái hoa, ngửi hoa Hoạt động 3: Kết thúc + Cũng cố: Hỏi trẻ hoạt động gì? + Nhận xét tuyên dương Cắm hoa - Trẻ thích thú tham gia trị chuyện I Chuẩn bị: Tranh ảnh quê hương II Tiến hành: - Quê hương Lệ Thủy thật thơ mộng tuyệt đẹp Hôm trị chuyện Lệ Thủy q nhé! Trị chuyện di tích lịch sử: Chùa An Xá, ngơi nhà cổ Đại tướng Võ Ngun Giáp Trị chuyện vẽ đẹp Suối Bang, sông Kiến Giang + Các quan sát gì? (Chùa An Xá, nhà cổ Đại tướng Võ Nguyên Giáp) + Chùa An Xá nằm đâu? (ở thôn An Xá, Lệ Thủy) + Chùa An Xá Lệ Thủy di tích lịch sử quê hương TCVĐ: Phi ngựa Chơi tự Trẻ hiểu luật chơi cách chơi * TCVĐ: Phi ngựa - Cô nêu luật chơi cách chơi cho trẻ chơi 4-5 lần - Cô bao quát trẻ chơi * Chơi tự do: Trẻ chơi với số đồ chơi máy bay, chong chóng …cơ bao quát + Cũng cố: Hỏi trẻ hoạt động gì? + Nhận xét tuyên dương.Cắm hoa Hoạt động - Trẻ biết chơi I Chuẩn bị: Một số tranh ảnh cảnh đẹp quê chiều: nhau, biết hương Sân bãi rộng rãi, phẳng Hướng dẫn phối II Tiến hành : trị chơi hợp nhịp nhàng Cơ tranh cảnh quê hương mới: Chia trẻ thành nhóm, xếp thành hàng dọc “Đua xe đạp vạch xuất phát thăm nhà Bạn tay co, bạn thứ đặt tay lên tưởng niệm vai bạn đằng trước giả làm người xe đạp, bạn thứ Đại Tướng cầm lấy thắt lưng bạn thứ giả làm bánh xe đạp Vỏ Nguyên Khi có hiệu lệnh cơ, nhóm chạy Giáp” bước nhỏ Nhóm đến đích trước, hàng khơng bị đứt, nhóm thắng Nhận xét, tuyên dương, cắm hoa Thứ Ngày 3/5/2016 - Trẻ chơi vui vẽ, đoàn kết - Trẻ biết quê hương Lệ Thủy có danh lam thắng LĨNH VỰC cảnh: Chùa An PHÁT Xá, Tượng đài TRIỂN Anh hùng Lâm NHẬN úy THỨC - Biết quê (MTXQ) hương nơi giàu truyền thống Trị chuyện dân tộc di tích - Trẻ diễn đạt lịch sử đủ câu, rỏ ràng, quê hương mạch lạc - Chơi tốt trò chơi luyện tập - Trẻ tự hào quê hương I Chuẩn bị: - Tranh số danh lam thắng cảnh quê hưong Lệ Thủy Một số tranh ảnh di tích lịch sữ Lệ Thủy - Băng đĩa có hát ''Đưa em Kiến giang'' II Tiến hành : Hoạt động 1: Ổn định tổ chức - Cô hát bài: Đưa em Kiến Giang - Bài hát nói điều gì?( Cảnh đẹp sơng Kiến Giang tình cảm người với cảnh đẹp thiên nhiên) - Quê hương Lệ Thủy thật tươi đẹp phải không con, để biêt quê hương Lệ Thủy đẹp có danh lam thắng cảnh tham quan di tích lịch sữ danh lam thắng cảnh Lệ Thủy Hoạt động Nội dung “Trị chuyện di tích lịch sử quê hương + Cho trẻ xem tranh suối bang( Cô mở nhạc hát: “Suối Bang”) - Đến suối Bang Bạn có nhận xét suối Bang? ( Có nước nóng, có nhiều đá, có cây…… - Bạn giỏi kể cho cô biết quê hương có di tích lịch sử nào? ( Có bia tưởng niệm đại tướng Lâm Úy, có đền thờ…… ) - Bia tưởng niệm Lâm Úy nằm đâu?( Xuân Bồ, Xuân Thủy, Lệ Thủy) - Nào nhìn xem bia tưởng niệm Lâm Úy nào? * Quan sát tranh Cho trẻ tạo thành nhóm - Nhóm 1: Quan sát di tích lịch sử: Chùa An Xá, Có nhà đại tướng Võ Nguyên Giáp Là vị tướng tài đất nước việt nam - Nhóm 2: + Cho trẻ quan sát suối bang( Cô mở nhạc hát: “ Suối Bang”) - Đến suối Bang Bạn có nhận xét suối Bang? ( Có nước nóng, có nhiều đá, có cây…… - Bạn giỏi kể cho biết q hương có di tích lịch sử nào? * Đàm thoại, nhận xét - Nhóm 1: Quan sát di tích lịch sử: Chùa An Xá Nhóm quan sát gì? (Chùa An Xá) + Chùa An Xá nằm đâu? (ở thôn An Xá, Lộc Thủy) + Chùa An Xá Lệ Thủy di tích lịch sử q hương + Ở q hương ngồi di tích lịch sử cịn có di tích lịch sử nữa? (Tượng đài Anh Hùng Lâm Úy, Nhà bia tưởng niệm ) Bia tưởng niệm Lâm Úy nằm đâu?( Xuân Bồ, Xuân Thủy, Lệ Thủy) + Nhóm quan sát gì? (Danh lam thắng cảnh) + Con có nhận xét dịng sơng Kiến Giang Thơ mộng? (Sông dài, đẹp, bên sông có hàng in bóng mát tỏa xuống dịng sơng ) + Con có biết có cầu bắc qua sông Kiến Giang không? (Trẻ kể) Cô giới thiệu: Con sông Kiến Giang trãi dài quê hương Lệ Thủy, dịng sơng thật đẹp huyền ảo với bóng dừa soi tỏa dịng sơng, với cầu bắc qua sông cho người dân q ta lại + Ngồi có biết danh lam thắng cảnh nữa? (Suối bang, Đập An Mã, Hồ Cẩm Ly) Cô giới thiệu cho trẻ biết danh lam thắng cảnh đâu, có tranh cho trẻ quan sát * Luyên tập, củng cố: - Trò chơi ''Hãy kể tên'' Chia trẻ làm đội, đội nam đội nữ Hoạt động ngồi trời HĐCĐ: Làm quen chuyện: Ơng giống TCVĐ: Thả đĩa ba ba - Trẻ thích thú nghe kể chuyện - Trẻ biết cách chơi chơi luật Chơi tự - Trẻ đoàn kết chơi Hoạt động chiều: Đặc điểm bật số di tích lịch sử địa phương - Trẻ biết đặc điểm bật số di tích lịch sử địa phương 10 Cơ giới thiệu số di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh, đội phải kể thêm vài di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh khác, đội kể nhiều đội thắng Hoạt động 3: Kết thúc - Hỏi trẻ tên học Trẻ thể tình cảm quê hương qua điệu múa trẻ thông qua băng ghi âm hát ''Suối Bang'' I Chuẩn bị: - Một số tranh ảnh chuyện ơng gióng II Tiến hành : - Cô kể cho trẻ nghe lần, kết hợp tranh minh họa - Đàm thoại nội dung câu chuyện - Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì? - Câu chuyện kể ai? Giáo dục trẻ yêu thương đất nước, biết ơn người anh hùng chiến đấu dũng cảm * TCVĐ: Cơ giới thiệu trị chơi Mèo bắt chuột - Cơ nhắc cách chơi - luật chơi - Cho trẻ chơi - 5lần * Chơi tự do: Các loại đồ chơi cho trẻ chơi chơng chóng, máy bay giấy, xích đu, cầu trượt… - Trẻ chơi bao qt trẻ chơi + Cũng cố: Hỏi trẻ hoạt động gì? + Nhận xét tuyên dương Cắm hoa I Chuẩn bị: Tranh ảnh di tích lịch sử địa phương II Tiến hành: - Quê hương Lệ Thủy thật thơ mộng tuyệt đẹp Hôm trị chuyện Lệ Thủy q nhé! Trị chuyện di tích lịch sử: Chùa An Xá, nhà cổ Đại tướng Võ Nguyên Giáp + Các quan sát gì? (Chùa An Xá, nhà cổ Đại tướng Võ Nguyên Giáp) + Chùa An Xá nằm đâu? (ở thôn An Xá, Lệ Thủy) + Chùa An Xá Lệ Thủy di tích lịch sử quê hương Giáo dục trẻ: Yêu quê hương quý trọng bảo vệ danh lam thắng địa phương + Cũng cố: Hỏi trẻ hoạt động gì? + Nhận xét tuyên dương Cắm hoa - Trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi Thứ Ngày 4/5/2016 Trẻ biết cắt dán cờ tổ quốc hình học ( hình chữ LĨNH VỰC nhật, hình tam PHÁT giác) TRIỂN - Trẻ biết giới THẨM MĨ thiệu tranh, (Tạo hình) - Rèn kỹ Cắt dán cờ cắt dán, biết Tổ quốc cách tạo bố cục tranh, - Trẻ cảm nhận vẽ tranh đẹp Yêu cầu đạt 95 – 97% I.Chuẩn bị: - Tranh cắt dán mẫu cờ tổ quốc cô Giấy màu, giấy A4, kéo, keo dán đủ cho trẻ Bản nhạc có hát quê hương II Tiến hành: Hoạt động 1: ổn định, trò chuyện - Hát bài: Nhớ ơn Bác - Bài hát nói ? ( Bác Hồ) - Bác Hồ sống hay mất? - Lăng Bác Hồ đặt đâu? - Ngày sinh nhật Bác ngày nào? ( 19/05) Sắp đến ngày sinh nhật Bác cháu chuẩn bị quà để tặng Bác chưa? Hoạt động 2: Nội dung Vậy cháu “Cắt dán cờ tổ quốc” mừng sinh nhật Bác * Cho trẻ quan sát tranh mẫu cô: Cô treo tranh mẫu cho trẻ nhận xét: + Các thấy tranh cắt dán nào? (lá cờ màu đỏ, cờ có ngơi màu vàng có cánh) + Lá cờ giống hình gì, có màu gì? (hình chữ nhật, màu đỏ) + Cánh ngơi có dạng hình gì, màu gì, có cánh? (hình tam giác, màu vàng, có cánh) * Cô cắt mẫu Cô cầm kéo tay phải, ngón cái, ngón trỏ ngón Cơ vừa cắt vừa hướng dẫn cách cắt, trẻ ý quan sát cô cắt - Cho trẻ nhắc lại kĩ cắt dán cờ tổ quốc * Trẻ thực hiện: Cơ mở nhạc cho trẻ nghe, Trong q trình trẻ cắt cô nhắc trẻ tư ngồi, cách cầm kéo, bố cục dán vào tranh Giúp trẻ tạo sản phẩm đẹp * Nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ bày sản phẩm lên giá để nhận xét - Cho trẻ chọn sản phẩm cháu thích - Vì cháu thích.? 11 - Cơ chọn sản phẩm trẻ thích bạn cắt dán cờ tổ quốc đẹp , bố cục đẹp * Hoạt động 3: Kết thúc: + Cũng cố: Các vừa hoạt động gì? + Nhận xét tuyên dương Cắm hoa LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ (Văn học) Chuyện: Ơng gióng 12 - Trẻ nhớ tên chuyện, nhân vật chuyện, nội dung chuyện - Trẻ trả lời câu hỏi cô - Rèn luyện ngơn ngữ mạch lạc, nói ngữ pháp cho trẻ - Rèn cho trẻ tính hồn nhiên, manh dạn qua việc trả lời câu hỏi cô - Trẻ biết tự hào truyền thống đánh giặc, giữ nước dân tộc I.Chuẩn bị: Tranh chuyện, băng đĩa có nội dung câu chuyện II Tiến hành: Hoạt động 1: ổn định, trị chuyện Cơ trẻ hát bài: “Q hương tươi đẹp” Cơ đóng vai sứ giả cầm loa Giọng nhỉ? Các có muốn nghe kể câu chuyện khơng? Đó câu chuyện “Ơng gióng” Hoạt động 2: Nội dung * Cô kể diễn cảm Cô kể lần không sử dụng ngôn ngữ minh họa - Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì? - Câu chuyện kể ai? - Lúc bé gióng người nào? Cô kể lần 2: Kết hợp sử dụng trình chiếu power * Đàm thoại trích dẫn - Vua hùng sai sứ giả đâu? - Gióng nói với mẹ nghe tiếng sứ giả? - Gióng nói với sứ giả? - Các lị rèn làm để Gióng đánh giặc? Cơ kể trích dẫn: “Thưở ấy…khỏe mạnh” Gióng lên tuổi mà chưa biết nói, biết cười nghe tin giặc Ân sang xâm lược, sứ giả bắc loa kêu gọi, Gióng nhiên bật dậy nói với mẹ nào? - Mẹ Gióng ngạc nhiên quá, đứng sững sờ nhìn con, sau lật đật chạy mời sứ giả Sứ giả vào đến nhà, Gióng nói với sứ nào? - Gióng đánh giặc nào? - Tinh thần chiến đấu dũng cảm gióng thể rõ chổ gióng trận, phi ngựa, xơng thẳng vào qn giặc - Để nhớ ơn gióng, nhân dân ta làm gì? “Nhân dân ta lập đền thờ gióng sau gióng thắng giặc phi ngựa bay thẳng lên trời Đó lịng u thương, biết ơn dân làng gióng” - Đó tình u q hương đất nước gióng nghe tin đất nước bị quân giặc xâm lược lớn dậy để đánh giặc cứu nước tinh thần chiến đấu dũng cảm gióng khơng sợ hiểm nguy, xông thẳng vào lũ giặc Hoạt động 3: Kết thúc Củng cố: Cho trẻ chơi trò chơi “Đua ngựa” Nhận xét - Tuyên dương Hoạt động trời HĐCĐ: Đọc ca dao: Về quê hương TCVĐ Chó sói xấu tính - Trẻ đọc thuộc I Chuẩn bị: Bài ca dao, số đồ chơi trời đồng dao, II Tiến hành: đọc rỏ ràng - Cô giới thiệu tên ca dao: Quê hương - Cô đọc cho trẻ nghe lần - Cả lớp đọc theo cô lần Dạy trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân Qua đồng dao học, tối lại nhìn lên bầu trời xem ơng trăng có giống đồng dao học không - Trẻ biết cách chơi chơi luật * TCVĐ: Chó sói xấu tính Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi luật, luật chơi Cho trẻ chơi - lần - Trẻ đoàn kết * Chơi tự do: Các loại đồ chơi cho trẻ chơi Chơi tự do: chơi vui vẽ chơng chóng, máy bay giấy, xích đu, cầu trượt… - Trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi + Cũng cố: Hỏi trẻ hoạt động gì? + Nhận xét tuyên dương Cắm hoa Hoạt động chiều: Bồi dưỡng trẻ yếu Thứ Ngày 5/5//2016 - Trẻ tích cực tham gia học cô - Trẻ đếm theo khả trẻ - Đếm LĨNH VỰC đối tượng PHÁT không bỏ sót I Chuẩn bị: Tranh chuyện, bàn ghế II Tiến hành: Ổn định cho lớp hát bài: Nhớ ơn Bác Cho trẻ ôn luyện thơ, câu chuyện Chú ý cho trẻ yếu đọc thơ, kể chuyện bạn Gọi trẻ yếu như: Nhi, Dũng, Tiến, lên đọc lại thơ học hỏi tên tác giả Tập trẻ kể lại chuyện Ông Gióng - Nhận xét tuyên dương - Chơi tự I Chuẩn bị - Màn chiếu, hoa, bướm II Tiến hành Chuẩn bị - Màn chiếu, hoa, bướm Tiến hành * Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú 13 TRIỂN NHẬN THỨC (Toán) Đếm đến theo khả Hoạt động trời HĐCĐ: 14 đối tượng - Trẻ đếm theo nhiều cách khác Cho lớp đọc thơ: Mùa hạ tuyệt vời Các vừa xong thơ gì? Bài thơ nói lên điều gì? * Hoạt động 2: Nội dung Sau cô cho xem đoạn phim Đoạn phim có loại hoa gì? (hoa phượng, hoa lăng, ong, bướm Ở rá cô chuẩn bị nhiều đồ dùng Các xem chuẩn bị gì? (trẻ kể) Xếp tất loại hoa Cho lớp đếm lần (1… 8) Muốn có bơng hoa phải làm gì? (thêm bơng hoa nữa) Các kiểm tra lại xem đủ hoa chưa? (trẻ kiểm tra đếm 3lần, kiểm tra cá nhân đếm xem) Các dẫn hoa lên (cô trẻ dẫn hoa đặt lên cây) Đếm xem có tất bơng hoa Giờ bạn muốn lên hình kiểm tra xem (2 trẻ) Vậy lớp kiểm tra lại xem (cô trẻ kiểm tra) Trời tối hoa rủ ngủ (cô trẻ cất hoa) Các ong tìm hoa hút mật + Giờ mang ong xếp thành hàng (cô trẻ xếp) - Cô trẻ xếp ong đếm - Cho trẻ đếm lần, tổ đếm, cá nhân đếm - Cho lớp đếm lại lần - Cất ong đếm + Cho trẻ xếp bướm thành hàng dọc - Cho trẻ đếm về, lên - Cho tổ nhóm, cá nhân thực nhiều lần - Giờ bạn lên hình kiểm tra xem (2-3 trẻ) Trời tối bướm nhà nghỉ * Thưởng trị chơi: Về nhà Cô nêu cách chơi, luật chơi cho trẻ chơi Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần Hoạt động 3: Kết thúc + Cũng cố: hỏi trẻ vẽ gì? + Nhận xét tuyên dương Cắm hoa - Trẻ biết I Chuẩn bị: Tranh vẽ quê hương phong cảnh Một số đồ chơi ngồi trời: Bóng, búp bê quê hương II Tiến hành: Quan sát phong cảnh quê hương TCVĐ: Kéo co * HĐCĐ: Quan sát phong cảnh quê hương Cho trẻ sân hát “Quê hương em” Các vừa hát gì? Quê hương Lệ Thủy thật thơ mộng tuyệt đẹp Hôm quan sát phong cảnh quê hương Lệ Thủy quê nhé! Cho trẻ xem tranh di tích lịch sử: Chùa An Xá, nhà cổ Đại tướng Võ Nguyên Giáp + Các quan sát gì? (Chùa An Xá, nhà cổ Đại tướng Võ Nguyên Giáp) + Chùa An Xá nằm đâu? (ở thôn An Xá, Lệ Thủy) + Chùa An Xá Lệ Thủy di tích lịch sử quê hương - Trẻ hiểu * TCVĐ: Kéo co luật chơi - Cô nhắc luật chơi, cách chơi cách chơi - Cho trẻ chơi - lần Chơi tự - Trẻ chơi vui vẽ, đoàn kết * Chơi tự do: Máy bay, bong bóng, chong chóng - Cơ bao quát trẻ chơi + Củng cố: Các vừa hoạt động gì? + Nhận xét tuyên dương, trẻ cắm hoa bé ngoan Hoạt động chiều: Bé tập làm nội tr - Trẻ biết cách pha nớc cam - Trẻ biết uống sữa bột đậu có nhiều chất C, muối khoáng giúp trẻ khỏe mạnh - Rèn kĩ hỏi trả lời câu hỏi mạch lạc - Rèn kĩ pha nớc cam - Giáo dục trẻ biết I Chuẩn bị: Pha nước cam Nguyªn liƯu: + 2/3 cốc nớc sôi ấm + - cam + thìa đờng + Đá + Bình dựng níc + Cèc, th×a II Tiến hành: Hoạt động 1: n nh v gõy hng thỳ Hát bài: Pha nớc cam - Tập trung trẻ, bắt nhịp cho lớp hát Pha nớc cam - Đàm thoại sơ qua hát : Tên hát? tên tác giả? Nội dung hát? * Hoạt động 2: Néi dung Híng dÉn trỴ pha níc cam theo trình tự bớc sau : Rót / cốc nớc ấm để ấm - Thêm thìa đờng - Cắt đôi cam - Vắt cam - Rót nớc cam vừa vắt 15 uống nớc cam để tăng cờng vitamin C giúp thể phát triển cân ®èi, kháe m¹nh Thứ Ngày 6/5//2016 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ DH: Nhớ ơn Bác: + Nghe hát: Quê hương: Đỗ Trung Quân + TCAN: DH: Nhớ ơn Bác: + Nghe hát: Quê hương: Đỗ Trung Quân + TCAN: 16 - Trẻ nhớ tên hát, tên tác giả, hát thuộc hát - Thể nhịp điệu hát Thể tình cảm hát - Trẻ ý lắng nghe cô hát - Chơi thành thạo trị chơi - Gi dục trẻ biết kính yờu Bỏc H - Khuấy - Thêm đá đập nhá ng * Hướng dẩn trẻ thảo luận: - §iỊu xảy rót nớc cam vắt vào nớc đờng pha sẵn, hay bỏ đá vào cốc nớc cam? - Uống nớc cam có lợi cho sức khỏe? Giáo dục trẻ: ng níc cam cã nhiỊu chÊt C muối khoáng giúp trẻ khỏe mạnh * Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét, tuyên dơng, chuyển hoạt ®éng I Chuẩn bị: - Xắc xơ, mị âm nhạc đĩa nhạc cã hát ‘’Nhớ ơn Bác’’ II Tiến hành: Hoạt động 1: ổn định, gây hứng thú - Các cịn sống Bác Hơ vĩ lãnh tụ nước Việt Nam Bác quan tâm, chăm sóc yêu quý người, cháu thiếu niên, nhi đồng Bây Bác Hồ khơng cịn bạn nhỏ ln nhớ, yêu quý Bác Điều thể qua hát Hoạt động 2: Nội dung * Dạy hát: “Nhớ ơn Bác” - Lần 1: Cô hát diễn cảm kết hợp nhạc không lời - Lần 2: Cô hát kết hợp minh họa Cơ vừa hát có tên gì? Của tác giả nào? * Trẻ hát: - Các hát cô nào! Cho lớp hát lần - Tổ lên hát lần Cô ý sửa sai cho trẻ - Nhóm, cá nhân lên hát lần Cho lớp hát lại lần * Nghe hát: Bài hát “Quê hương’ Mỗi có quê hương, quê hương nơi sinh lớn lên ạ! Các có yêu quý quê hương khơng? - Lần 1: Ngồi hát cho trẻ nghe - Cơ vừa hát cho nghe hát gì? Do sáng tác? - Lần 2: Mở đĩa cô trẻ minh họa theo giai điệu hát - Giáo dục trẻ: Yêu thương Bác hát hay, múa dẻo mà phải chăm ngoan học giỏi để trở thành người có ích cho xã hội * Trị chơi âm nhạc: Ai nhanh - Cơ nhắc lại luật chơi, cách chơi tổ chức cho trẻ chơi vài lần, động viên khuyến khích trẻ - Cả lớp hát lại lần * Kết thúc: Cho trẻ hát vận động lần Củng cố; Nhận xét tuyên dương Hoạt động trời HĐCĐ: Trẻ quan tâm ý đến vẽ đẹp thiên nhiên sống - Trẻ biết quan tâm ý đến vẽ đẹp thiên nhiên sống, nghệ thuật nói lên vẽ đẹp cảm nhận lời nói, nét mặt cử I Chuẩn bị: sân bải sẻ, hoa, cây… II Tiến hành: HĐCĐ: Trẻ quan tâm ý đến vẽ đẹp thiên nhiên sống, nghệ thuật nói lên vẽ đẹp cảm nhận lời nói, nét mặt cử điệu Cho trẻ sân ngồi thành chử u + Hôm nhìn xem bầu trời nào? ( Gọi - trẻ trả lời) Cô khái quát trẻ biết À trả lời giỏi Bầu trời hơm đẹp Có ơng mặt trời cho ta tia nắng vàng đẹp Thế nhìn xem sân trường có bồn hoa cối có đẹp khơng? ( Gọi - trẻ trả lời theo cảm nhận trẻ biết) TCVĐ Đàn chuột - Trẻ biết cách chơi luật chơi * TCVĐ: Đàn chuột - Cô nêu cách chơi luật chơi cho trẻ - Cô hướng dẫn cho trẻ chơi - lần - Cô bao quát trẻ chơi * Chơi tự : - Trẻ chơi vui vẽ, đoàn kết * Chơi tự : Cho trẻ lấy đồ chơi chơi, cô bao quát trẻ chơi Nhận xét tuyên dương Hoạt động chiều : Ơn chuyện : Ơng gióng - Trẻ tích cực tham gia học I Chuẩn bị: Tranh chuyện ông giống II Tiến hành : Ổn định cho lớp hát Hôm trước cô kể cho nghe câu chuyện Ơng Gióng Cho lớp kể theo cô lần Cô đàm thoại sơ qua câu chuyện Sau mời nhóm lên kể Nhận xét tuyên dương 17 - Chơi tự - Bình bầu bé ngoan - Nhận xét tuyên dương.Giữ nhà cho chủ Và chiều hôm ngày cuối tuần * Nêu gương cuối tuần: Cho trẻ nêu ưu điiểm khuyết điểm tuần vừa qua + Cô nhận xét chung lớp cho trẻ bình xét bé ngoan 18 ... vẽ quê hương phong cảnh Một số đồ chơi ngồi trời: Bóng, búp bê q hương II Tiến hành: Quan sát phong cảnh quê hương TCVĐ: Kéo co * HĐCĐ: Quan sát phong cảnh quê hương Cho trẻ sân hát ? ?Quê hương. .. thống quê hương, đất nước qua dấu hiệu bật - Trò chuyện di tích lịch sử quê hương + Trẻ biết quê hương Lệ Thủy có danh lam thắng cảnh: Chùa An Xá, Tượng đài Anh hùng Lâm úy + Biết quê hương. .. lên hát lần Cho lớp hát lại lần * Nghe hát: Bài hát ? ?Quê hương? ?? Mỗi có quê hương, quê hương nơi sinh lớn lên ạ! Các có u q q hương khơng? - Lần 1: Ngồi hát cho trẻ nghe - Cô vừa hát cho nghe hát