N hôi 8 3 TUẦN 24

KẾ HOẠCH TUẦN 24 CHỦ ĐỀ: NGÀY HỘI /3 (Thêi gian thùc hiƯn: Tõ ngµy ( - /3 / 2021 ) N NỘI DUNG ĐÓN TRẺ TRÒ CHUYỆN SÁNG THỨ THỨ THỨ THỨ THỨ - Nhắc nhở đến lớp xếp dép dày lên giá đúng nơi quy định - Nhắc nhở phụ huynh mặc áo, quần ấm để đảm bảo sức khỏe cho trẻ - Trò chuyện với trẻ về ngày hội /3 - Trò chuyện với trẻ về nội dung của chủ đề - Khởi động : ( TËp theo nhạc): Đi thường, kiễng gót chân, hạ gót, chạy nhanh, chạy chậm THỂ DỤC SÁNG HOẠT ĐỘNG HỌC theo lời bài hát -Trọng động: BTPTC: - Hô hấp: Thổi nơ bay - Tai vai: Đưa hai tay đưa sang ngang, gập khủy tay (2lx4n) - Bụng lườn : Hai tay đưa lên cao cúi người xuống (2lx4n) - Đưa chân phía trước khụy gối (2lx4n) - Bật : Bật tách chân khép chân ( 2lx4n) 3- Hời tỉnh: Cho trẻ nhẹ nhàng hít thở khơng khí * PTTC - Bước lên xuống bục cao (30cm) (T1) * H§C§ * MTXQ - Trò chuyện về ngày 8/3 * H§C§ * PTTM - Thơ : Dán hoa tặng mẹ * H§C§ * PTNT - Xếp tương ứng phạm vi * H§C§ * PTTM - Nghệ thuật tởng hợp * H§C§ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI Trò chuyện với trẻ Làm quen bài thơ Trẻ thích quan sát Ôn bài hát : Qủa về ngày 8/3 dán hoa tặng mẹ cảnh vật thiên nhiên và chăm sóc * TCV§ * TCVĐ * TCV§ * TCV§ Người làm vườn Lộn cầu vòng Hoa nào quả ấy Gieo hạt * CTD * CTD * CTD * CTD Chơi theo ý thích Chơi theo ý thích: Chơi với đồ chơi Chơi với đồ chơi ngoài trời, chơi ngoài trời Chơi với vòng, Nhặc lá rụng Chơi với đờ chơi ngoài trời HỌAT ĐỘNG GĨC VỆ SINH với bóng, chơi với đờ chơi ngoài trời Cho trẻ quan sát vườn rau * TCV§ Ngửi hoa * CTD Chơi đồ chơi ngoài trời với sỏi đá I Nội dung chơi: Góc phân vai:-Bán hàng loại hoa quả xanh , nấu ăn chế biến các ăn từ các loại rau củ - Trẻ biết quan tâm hứng thú với các loại rau, củ quả , xanh , trẻ biết cách nấu ăn chế biến các ăn từ rau củ quả, trẻ biết mời khách mua hàng bán hàng biết nhận tiền Góc xây dựng:- Xây dựng vườn ăn quả , vườn rau - Hướng dẩn trẻ biết cách xây dựng sắp xếp thành vườn rau, vườn ăn quả - Trẻ biết chơi với các ban các trò chơi theo các nhóm nhỏ’ Góc học học tập: - Xem tranh ảnh , làm tập sách hoa , quả , xanh làm tập sách về thế giới TV, làm vở toán - Trẻ biết đề nghị người khác đọc sách cho trẻ nghe tự giở sách xem tranh nhìn vào tranh,gọi tên hoa,quả , xanh tranh Góc nghệ thuật: Hát múa các bài hát về chủ đề,vẽ, nặn tô màu các loại hoa , quả,rau - Hướng dẩn trẻ bắt chước vẽ , tô màu, , để tạo thành bức tranh đẹp, Góc thiên nhiên: Cho trẻ chơi với cát nước - Chăm sóc ,tưới , in hình cát - Trẻ biết rữa tay lau mặt - Trẻ biết tháo tách cởi áo quần ĂN NGỦ - Trẻ biết nói tên số ăn ở trường ,tên thực phẩm các ăn trứng rán, cá kho, canh rau - Trẻ khơng nói chụn ăn uống - Tập cho trẻ chải đầu ngủ dậy - Trẻ biết ngủ đúng và ngủ đủ giấc - Hướng dẩn trò chơi mới: Người làm vườn HOẠT ĐỘNG CHIỀU TRẢ TRẺ - Bồi dưởng cháu yếu - Cho trẻ nghe các làn điệu hò khoan LệThủy - Bồi dưởng cháu yếu -Biết sử dụng câu đơn câu nghép - Mạnh dạn tham gia vào các hoạt động ,mạnh dạn trả lời câu hỏi - Bồi dưởng cháu của cô yếu - Trao đổi với phụ huynh tình hình về các hoạt động của trẻ Kế HOạCH HOạT ĐộNG ngày - ễn bài thơ Dán hoa tặng mẹ -Nêu gương cuối tuần * NỘI DUNG Thứ Ngày 1/ /2021 ( PTTC) Bước lên xuống bục ( 30cm) (T1 ) HĐNT HĐC MỤC TIÊU PP – HÌNH THỨC TỔ CHỨC I CHUẨN BỊ : - - bục, bóng đủ cho trẻ chơi -Trẻ biết bước lên II CÁCH TIẾN HÀNH xuống bục và đứng * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú bục cách tự Tập trung trẻ ngồi thành hàng ngang Đàm thoại với trẻ về chủ đề, dẫn tinh dắt giới thiệu vào nội dung bài học -Trẻ hứng thú tham * Hoạt động 2: Nội dung gia vào các trò chơi Khởi động: Cho trẻ thành vòng tròn, kết hợp các kiểu khác nhau: Đi và chơi đúng cách bình thường, mũi bàn chân, gót chân, mép bàn chơi , luật chơi chân, chạy chậm, chạy nhanh Cho trẻ di chuyển đội hình hàng ngang tập -Giao dục trẻ có ý + Trọng động: thức học a) Tập BTPTC -Trẻ hứng thú đạt - Tay: Hai tay đưa sang ngang gập khụy gối (2lx4n) 95-97% - Bụng lườn : Hai tay chông hông quay người sang trái sang phải (2lx4n) - Chân : Đứng đưa chân lên trước khuy gối (4lx4n) b) VĐCB– Bước lên xuống bục 30cm - Làm mẫu cho trẻ xem lần: + Lần 1: Làm mẫu toàn phần + Lần 2,3: Làm mẫu + giải thích TTCB: Cơ đứng sát bục hai tay chơng hơng có hiệu lệnh bước chân lên bục và đứng thẳng bục khoảng 5-7 giây và sau bước chân xuống bục thực hiện xong về cuối hàng - Gọi trẻ lên làm thử - Cho trẻ thực hiện nhiều lần dưới nhiều hình thức: Lần 1: cho trẻ thực hiện cá nhân – sửa sai Lần 2: cho trẻ thực hiện theo các tổ – sửa sai Lần 3: tăng dần độ khó + Chơi : Tung bắt bóng Cơ nhắc cách chơi luật chơi –cho trẻ chơi 2-3 lần Hồi tĩnh: Cho trẻ lại hít thở nhẹ nhàng * Hoạt động 3: Kết thúc Cũng cố, nhận xét, tuyên dương trẻ -T rẻ biết ngày 3/8 là - HĐCĐ :Trò chuyện với trẻ về ngày /3 ngày quốc tế phụ nữ - TCVĐ : Gieo hạt - CTD : Cô bao quát trẻ chơi - Trẻ chơi đúng cách - HĐC: Hướng dẩn trò chơi mới: Người làm vườn chơi ,luật chơi Đánh giá hàng ngày: …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …… NỘI DUNG THỨ Ngày / / 2021 (MTXQ) Trò chuyện ngày 8/3 MỤC TIÊU - Trẻ biết ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ, biết kể số hoạt động của ngày 8/3 - Rèn cách trả lời trọn câu cho trẻ, phát triển ngôn ngữ cho trẻ Giáo dục trẻ yêu quý, lời mẹ, cô giáo PP – HÌNH THỨC TỔ CHỨC I Chuẩn bị: - - tranh vẽ hoạt động của cô ngày 8/3 trình chiếu powerpoint - Bài hát: Quà mồng 8/3 II Cách tiến hành: * Hoạt động 1: ổn định, gây hứng thú + Các học chủ đề gì? (Ngày hội của mẹ, của cơ) Để biết ngày hội của mẹ của cô là ngày nào có những hoạt động học hơm cháu tìm hiểu nhé Hoạt động 2: + Trò chuyện ngày 8/3 - Các hướng lên màn hình xem có bức tranh gì? (Bức tranh vẽ về các cô) - Các cô làm gì? (Đang mít tinh) - Mít tinh kỷ niệm ngày nào? (Ngày 8/3) - Ngày 8/3 là ngày gì? (Ngày quốc tế phụ nữ) - Đúng rời ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ, ngày hội của các mẹ, các cô, của bà, của các bạn gái - Vậy ngày họ tở chức những gì? ( Mít tinh, chơi các trò chơi) - Thế biết ngày này là người nhận quà? (Trẻ trả lời) Bà, mẹ, cô giáo, và các bạn gái - Vì biết bà, mẹ và các bạn gái nhận quà?(Vì ngày là là hội của chị em phụ nữ) + Ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ, ngày này toàn Đảng, toàn dân ta lấy ngày ơn lại trùn thống đánh giặc của bà Trưng, bà Triệu của chị em phụ nữ đất nước thân yêu mà anh dũng hi sinh để xây dựng đất nước bảo vệ tổ quốc Để ghi nhận những đóng góp Bác hờ tặng cho chị em phụ nữ chữ vàng Phụ nữ Việt Nam”anh bất khuất trung hậu đảm đang” Để hướng vào ngày lễ hang năm vào ngày 8/3 địa phương thường tổ chức hoạt động thật sơi nởi để chào mừng ngày lễ trọng đại Và mọi người còn tặng quà cho bà, cho mẹ, giáo và các bạn gái của - Cơ mời trẻ nói lên ý nghĩ của về ngày 8/3 + Cơ còntg có bức tranh thứ các thử đoán xem - Cơ có bức tranh vẽ gì? (Tranh các đánh bóng) Các ạ, ngày 8-3 là ngày lễ lớn của tất cả phụ nữ thế giới, ngày này tất cả phụ nữ đều long trọng tở chức mít tinh, tở chức chơi các trò chơi giải trí bóng chùn, nấu ăn để kỷ niệm ngày 8/3 - Các làm tặng cho cơ, bạn nào? (chăm ngoan học giỏi, làm cho cô, mẹ vui lòng) Vậy để thể hiện tình cảm của đối với bà, mẹ, giáo các bạn nữ cô cho các làm bưu thiếp để tặng nhân ngày 8/3 Cô cho trẻ là theo nhóm, trẻ làm mỡ nhạc về ngày 8/3 ho trẻ nghe * Trò chơi - Trò chơi: Thi dán nhanh - Cô nêu luật chơi, cách chơi - Tổ chức cho cả lớp chơi 3- lần * Hoạt động 3: Kết thúc + Cũng cố: Hỏi trẻ hoạt động gì? + Nhận xét tuyên dương Cắm hoa Cả lớp hát bài: Quà mồng 8/3 và ngoài HĐNT - HĐCĐ: - Làm quen bài thơ dán hoa tặng mẹ biết tên bài thơ , - TCVĐ: Lộn cầu vòng - CTD : Cô bao quát trẻ chơi tên tác giả - HĐC : Cho trẻ nghe làn điệu hò khoan Lệ Thủy - Trẻ hứng thú nghe hát cô - Trẻ chú ý đọc thơ SHC * Đánh giá hàng ngày: …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… NỘI DUNG Thø MỤC TIÊU Trẻ biết tên bài Ngµy /3 / thơ: dán hoa tặng mẹ tên tác giả 2021 - Trẻ thuộc bài thơ (PTNN) và hiểu nội dung Dán hoa tặng mẹ bài thơ - Giúp trẻ phát triển khả ghi nhớ có chủ định, phát triển ngơn ngữ - Biết trả lời câu hỏi của cô giáo - Giáo dục trẻ biết yêu quý mẹ của - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động, trẻ đọc thuộc bài thơ PP – HÌNH THỨC TỔ CHỨC I Chuẩn bị - Tranh minh họa II Tiến hành Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú Bắt nhịp cho cả lớp hát bài: quà 8/3 Dẫn dắt giới thiệu nội dung: Có bạn nhỏ bài thơ rất yêu quí mẹ và muốn tặng mẹ quà nhỏ ngày lễ 8/3 điều thể hiện qua bài thơ “ dán hoa tặng mẹ” * Họat động 2: nội dung Cô đọc thơ - Lần 1: đọc diễn cảm - Lần 2: đọc diễn cảm kết hợp tranh minh hoạ Trích dẫn- Đàm thoại: Cơ vừa đọc bài thơ gì? Do sáng tác? - Đoạn đầu bài thơ nói lên tình cảm u mến, kính trọng của người đối với mẹ ngày 8/“ Em dán cái hoa Cơ cho mang về nhà Nói biếu mẹ Qùa mồng tám tháng 3” - Cô cho bạn nhỏ bài thơ đem hoa về để tặng ai? ( tặng mẹ) - Để biết mẹ vui sướng thế nào tặng quà và các lắng nghe tiếp xem mẹ nói nha Xoa đầu em mẹ bảo Con dán đẹp thế à Mẹ cảm ơn cô giáo Dạy tặng mẹ hoa” - Mẹ âu yếm bảo thế nào? ( dán đẹp thế à) Dạy trẻ đọc thơ:- Cho cả lớp đọc theo cô đến hết bài - Mời tổ, nhóm, cá nhân đứng dậy đọc - Cơ chú ý sữa sai cho trẻ, giúp trẻ đọc đúng lời, đúng ngữ điệu của bài thơ - Cả lớp đọc lại lần nữa - Cho trẻ hát bài quà 8/3 * Hoạt động 3: Kết thúc Cũng cố, nhận xét, tuyên dương trẻ HĐNT - Trẻ chú ý quan sát - H§C§: Thích quan sát cảnh vật thiên nhiên - TCV§: Lộn cầu vòng cảnh vật thiên - CTD: Chơi theo ý thích Chơi với chóng chóng, xe… nhiên HĐC - Trẻ biết sử dụng - HĐC: Biết sử câu đơn ,câu nghép câu đơn câu nghép * Đánh giá hàng ngày: …………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… NỘI DUNG Thø Ngày / /2021 ( PTNT) Dạy trẻ xếp tương ứng 1-1 phạm vi MỤC TIÊU - Trẻ biết xếp tương ứng 1.1 phạm vi - Biết hát bài hát - Rèn luyện kĩ đếm đối tượng phạm vi - Rèn ý thức tham gia vào hoạt động PP – HÌNH THỨC TỔ CHỨC I Chuẩn bị: - Đồ dùng của cô: bơng hoa, quả bóng, lá cờ - Đờ dùng của trẻ: bơng hoa, quả bóng - Rổ đựng nhiều hoa - bức tranh vẽ k có hoa II Tiến hành * Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú: + Cho cả lớp hát bài hát( Mùa xuân) mùa xuân đến trăm hoa nở * Hoạt động 2: Nội dung: - Ôn số lượng phạm vi - Các quan sát xung quanh lớp xem có những đờ dùng và đếm xem đờ có cái - Trẻ tìm xung quanh lớp các nhóm có số lượng ( quả bóng, búp bê) * Xếp tương ứng 1-1 phạm vi - Các hảy nhìn xem rá cá có những gì? - Các hảy lấy những hoa xếp thành hàng ngang cho cô và xếp từ trái sang phải - Các lấy 3chiếc lá xếp dưới hoa nào ? - Con đếm xem có bơng hoa (1.2.3.4 tất cả có bơng hoa) - Con đếm xem có chiếc lá (1.2.3 tất cả có chiếc lá) - Cả lớp đếm lần, tở, nhóm, cá nhân đếm chú ý sửa sai cho trẻ - Chúng lần lượt cất những bơng hoa từ phải sang trái, cất lần lượt cái một, vừa cất vừa đếm - Cho trẻ lần lượt cất những chiếc lá, vừa cất vừa đếm + Luyện tập - Trò chơi dán hoa tặng mẹ, tặng cô - Cô chuẩn bi bức tranh vẽ về khác nhau, và hoa cắt sẵn cho - Cách chơi: Cô chia trẻ thành đội chơi, đội dán hoa cúc tặng mẹ, đội dán hoa hờng tặng - Cơ chuẩn bị rá có hoa hồng, hoa cúc lẫn lộn Trong thời gian phút đội nào tìm và dán đúng hoa, đúng số lượng là đội thắng - Cho trẻ chơi 2- 3lần * Hoạt động 3: Kết thúc - Cũng cô học Cô nhận xét tuyên dương trẻ HĐNT HĐC - Trẻ hát thuộc bài hát quả -Trẻ mạnh dạn tham gia vào các hoạt động - HĐCĐ: Ôn bài hát : Quả - TCVĐ : Người làm vườn - CTD: Cô bao quát trẻ chơi - HĐC :Mạnh dạn tham vào các hoạt, mạnh dạn trả lời các câu hỏi của cô * Đánh giá hàng ngày :……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… NỘI DUNG Thứ MỤC TIÊU - Trẻ biết tên các bài PP – HÌNH THỨC TỔ CHỨC I Chuẩn bị Ngày 5/ /2021 hát và tên tác giả của - Băng đĩa các bài về chủ đề (Âm nhạc) Nhệ thuật tổng hợp các bài hát sử dụng hoạt động - Trẻ biểu diển diễn cảm các bài thuộc chủ đề mừng ngày 8/3 - Ôn luyện cố các dạng kĩ vận động - Rèn luyện kỹ nghe nhạc cho trẻ - Chơi thành thạo trò chơi âm nhạc - Giáo dục trẻ biết yêu quý bà, mẹ của - 95 – 96 % trẻ đạt - Mủ múa Nhạc cụ các loại đủ số lượng trẻ Trống, đàn, xắc xô, gõ cho trẻ hoạt động II Tiến hành * Hoạt động 1: ổn định tổ chức gây hứng thú Xin chào quý vị đại biểu, chào ban giám khảo, chào cở động viên, chào các thí sinh đến tham dự hội thi “Liên hoan tiếng hát mừng ngày 8/3” Đến tham dự hội thi hơm gờm có: - Đội số Đến từ nhóm Chim non - Đội số Đến từ nhóm hoa Hờng - Đội số Đến từ nhóm Thỏ trắng Thành phần ban giám khảo gồm: Cô Lời đầu tiên cho phép ban tổ chức gửi tới quý vị đại biểu, ban giám khảo, đội chơi và toàn thể hội trường lời chúc sức khỏe và lời chào trân trọng nhất Chúc hội thi thành công rực rở * Hoạt động 2: Nội dung - Trước vào các phần thi các đội cho biết chủ đề thi hôm là gì? (ngày 8/3.) + Có rất nhiều bài hát hay các tác giả viết về bà, mẹ, bạn gái Vậy các có u q bà khơng? Vì sao? Mời các đội thể hiện phần thi của qua bài " cháu yêu bà" - L1: Chuyển vòng tròn: kết hợp mở đĩa - L2: Đứng chở Các đội cho biết bài thể hiện là bài hát gì? Do nhạc sĩ nào sáng tác? Như chúng ta biết mẹ là người sinh chúng ta và yêu quý chúng ta nhất, chăm cho chúng ta bữa ăn, giấc ngủ, tất cả chúng ta thể hiện phần thi qua bài hát: quà 8/3 của nhạc sỹ Hoàng Long - Cả lớp hát theo nhạc chuyển đội hình chữ U + Cô mời đại diện các đội luân phiên lên thể hiện - cò bé bé, đậu cành tre Đó là lời bài hát nào? Do nhạc sĩ nào sáng tác? Và bài "mẹ yêu không nào " St Xuân Thọ là phần thi tiếp theo dành cho đội - L1: Chuyển đội hình vòng tròn ( Theo nhạc) - Cho trẻ hát lại lần bài: quà 8/3 Chuyển đội hình hàng ngang (Trẻ sử dụng nhạc cụ) - Các đội hoàn thành xuất sắc phần thi của mình, trành pháo tay chúc mừng đội Trong ngày vui này muốn gửi gắm tình cảm của đến hội thi qua bài hát: bàn tay mẹ, nhạc của Bùi Đình Thảo, lời thơ Tạ Hữu Yên - L1: Cô hát lời diển cảm - L2: Mở đĩa, Cô trẻ minh họa - Hỏi trẻ vừa nghe bài gì? Sáng tác của ai? + Và phần thi tiếp theo là trò chơi dành cho khán giả mang tên : “Ai nhanh nhất” - Cô hướng dẩn cách chơi, luật chơi - Tổ chức trẻ chơi 2,3 lần - Cho trẻ hát “ Qùa 8/3 ” Sau thời gian đội trở tài thật kịch tính, sau là công bố giải thưởng của ban giám khảo dành cho đội Cô công bố giải tặng quà cho đội * Hoạt động 3: Kết thúc Thay mặt BTC cho phép gửi đến quý vị đại biểu lời cảm ơn và lời chúc sức khỏe, Chúc đội vui vẽ hạnh phúc Xin chào và hẹn gặp lại Nhận xét tuyên dương chuyển hoạt động HĐNT HĐC * Đánh giá hàng ngày: -Trẻ gọi tên của các loai rau và biết các phận của chúng - Trẻ đọc thuộc thơ và đọc diển cảm - H§C§ : Cho trẻ cquan sát vườn rau - TCV§ : Ngửi hoa - CTD : Chơi theo ý thích Chơi với chóng chóng, xe… - HĐC: Ôn bài thơ : Dán hoa tặng mẹ …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ... quâ? ?n ? ?N NGỦ - Trẻ biết n? ?i t? ?n số ? ?n ở trường ,t? ?n thực phẩm các ? ?n trứng ra? ?n, cá kho, canh rau - Trẻ không n? ?i chuyê? ?n ? ?n uống - Tập cho trẻ chải đầu ngủ dậy - Trẻ biết ngủ đúng... chơi 2 -3 lâ? ?n Hồi tĩnh: Cho trẻ lại hít thở nhẹ nhàng * Hoạt động 3: Kết thúc Cũng cố, nh? ?n xét, tuy? ?n dương trẻ -T rẻ biết ngày 3 /8 là - HĐCĐ :Trò chuyê? ?n với trẻ về ngày /3 ngày... quà 8/ 3 Chuyê? ?n đội hình hàng ngang (Trẻ sử dụng nhạc cụ) - Các đội hoa? ?n thành xuất sắc phâ? ?n thi của mình, trành pháo tay chúc mừng đội Trong ngày vui này mu? ?n gửi gắm tình