TUẦN 19 HOA TRONG vườn(ng)

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 19 Chủ đề: Hoa vườn Hoạt động Đón trẻ Trị chuyện sáng Thể dục sáng Hoạt động học Hoạt động trời Hoạt động nhóm Vệ sinh Ăn Ngủ Hoạt Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Sử dụng lời nói vào mục đích khác nhau: chào hỏi, trị chuyện -Luyện tập thói quen tốt sinh hoạt: vứt rác nơi quy định Phát triển nhóm hơ hấp Tập với “Cây cao cỏ thấp” VĐCB NBPB: Màu Xâu vòng hoa Chuyện: Bật chỗ đỏ, vàng Đơi bạn TCVĐ: Bắt nhỏ bóng - Nghe dân ca: Lý bơng +Trị chơi: Nghe âm to nhỏ HĐCĐ: HĐCĐ: Nói HĐCĐ: Chơi HĐCĐ: HĐCĐ: Nhận Chuyện: tên màu sắc với Nghe hát: biết số vật Cây táo đồ chơi TCVĐ: Mẹ yêu dụng nguy TCVĐ: + Gieo hạt không hiểm, + Gieo hạt TCVĐ:+ + Mèo đuổi TCVĐ: nơi nguy hiểm + Mèo đuổi Mèo đuổi chuột +Bóng trịn khơng chuột chuột Chơi tự to phép sờ vào Chơi tự + Gieo hạt + Mèo đuổi đến gần Chơi tự chuột TCVĐ:+ Con Chơi tự bọ dừa + Gieo hạt Chơi tự - Nhóm bé tập làm người lớn: Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ, cho em uống nước, mặc áo quần cho em, bán hàng - Nhóm lắp ghép: Lắp ghép vườn ăn - Nhóm học tập: Chơi vẽ, tơ màu, xem sách, chơi xâu chuỗi hạt - Nhóm nghệ thuật: Bé chơi múa hát - Tập rửa tay lau mặt - LQ với số thức ăn khác - Nghe Lệ Thủy Đọc đồng Trò chơi: Tìm Cho trẻ chơi Cô đọc cho Tập xếp đồ động chiều Vệ sinh dao: Hoa sen đồ vật vừa cất theo ý thích giấu trẻ nghe chơi gọn thơ: Đi chơi gàng phố -Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe trẻ ngày - Dọn dẹp, vệ sinh, trả trẻ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày 06 tháng 01 năm 2020 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ biết bật I Chuẩn bị: (LVPTTC) chổ - Sân tập phẳng, đảm bảo an toàn VĐCB: Bật - Trẻ biết bật II Tiến hành chỗ chân rơi HĐ 1: Ổn định tổ chức TCVĐ: Bắt xuống đất Cho trẻ đứng vòng tròn chơi trị chơi “Con muỗi” bóng lúc HĐ 2: Nội dung - Trẻ trật tự Khởi động: Cho trẻ vừa vừa hát sau đứng lại học thành vòng tròn - 90-95% trẻ Trọng động: đạt a BTPTC:Tập với “Cây cao cỏ thấp” b VĐCB: Bật chỗ - Cô làm mẫu: + Lần1: Khơng phân tích + Lần 2: Giải thích TTCB: Cô đứng tai chổ tay thả xuôi xuống có hiệu lệnh bật thì bật chổ, ý bật chân co lên rơi xuống lúc -Trẻ thực hiện: Cô cho trẻ làm đẹp lên làm Sau tập cho trẻ Mỗi trẻ tập 2-3 lần Cô ý sữa sai động viên trẻ kịp thời c Trò chơi: Bắt bóng Cơ giới thiệu cách chơi Cho trẻ chơi 4-5 lần Hồi tĩnh Vừa cô thấy tập luyện tích cực, thư giãn nhẹ nhàng với cô Hoạt động 3: Kết thúc, Nhận xét tuyên dương trẻ HĐNT HĐCĐ: Kể chuyện; Cây táo TCVĐ: Gieo -Trẻ biết lắng nghe cô kể chuyện -Trẻ biết cách chơi I.Chuẩn bị: - Lá cây, bóng, búp bê II.Tiến hành: 1.Hoạt động có chủ đích: Kể chuyện; Cây táo 2.TCVĐ: Gieo hạt, mèo đuổi chuột hạt, mèo đuổi -100% trẻ - Cơ nói cách chơi trò chơi chuột tham gia chơi - Cho trẻ chơi 3-4 lần trị chơi Chơi tự 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi chuẩn bị sẳn Nhận xét, tun dương HĐC Đọc đồng dao: Hoa sen -Trẻ lắng nghe cô đọc đọc cô 1.Chuẩn bị: Bài hát: Cây trúc xinh 2.Tiến hành: Đọc đồng dao: Hoa sen - Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần - Mời lớp đọc cô 4-5 lần Nhận xét học Tuyên dương trẻ Đánh giá ngày: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……… Thứ ngày 07 tháng 01 năm 2020 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH (LVPTNT) Nhận biết phân biệt màu đỏ, màu vàng - Trẻ gọi tên hoa cúc màu vàng, hoa đồng tiền màu đỏ -Trẻ nhận biết, phân biệt hoa cúc màu vàng, hoa đồng tiền màu đỏ - Trẻ biết chăm sóc bảo vệ loại hoa -90-95% trẻ I.Chuẩn bị: - Hoa cúc màu vàng, hoa đồng tiền màu đỏ II.Tiến hành: Hoạt động1: Cô hát cho trẻ nghe “Hoa trường em” - Các vừa nghe cô hát hát nói loại hoa gì? Trong vườn có nhiều loại hoa như: hoa hồng, hoa cúc, hoa hồng, hoa mào gà…các loại hoa dùng để làm cảnh đẹp nên phải biết chăm sóc bảo vệ nha Và loại hoa có màu sắc khác Hơm cho nhận biết phân biệt màu đỏ, màu vàng Hoạt động 2: Nội dung 1.Nhận biết màu đỏ, màu vàng - Cô đưa hoa đồng tiền màu đỏ giới thiệu với trẻ - Đây hoa đồng tiền màu đỏ - Cơ phát âm HĐNT HĐCĐ: Nói tên màu sắc đồ chơi TCVĐ: Gieo hạt, mèo đuổi chuột Chơi tự đạt yêu cầu - Mời lớp phát âm - Cá nhân trẻ phát âm + Cơ có hoa cúc màu vàng - Cơ phát âm lần - Cả lớp phát âm 2-3 lần - Cá nhân trẻ phát âm 2.Phân biệt màu đỏ, màu vàng: Cô đưa màu đỏ màu vàng cho trẻ phân biệt +Cơ nói cho trẻ biết hoa đồng tiền màu đỏ, hoa cúc màu vàng - Cô phát âm - Cả lớp phát âm - Cá nhân phát âm Hoạt động 3: Trò chơi chọn hoa u cầu - Cơ nói cách chơi: Trong rá có bơng hoa Đỏ- vàng cô yêu cầu chọn hoa đỏ thì chọn hoa đỏ đưa lên, cô yêu cầu chon hoa vàng thì chọn hoa vàng đưa lên cô kiểm tra Cho trẻ chơi 3- lần Giáo dục trẻ: Muốn có loại hoa đẹp phải biết chăm sóc khơng bẻ cành, ngắt Hoạt động 3: Kết thúc Củng cố: Hôm nhận biết phân biệt gì? Nhận xét, tuyên dương -Trẻ biết màu sức đồ chơi -Trẻ biết cách chơi -100% trẻ tham gia chơi I.Chuẩn bị: - Mũ, dép cho trẻ - Lá cây, bóng, búp bê II.Tiến hành: 1.Hoạt động có chủ đích: Nói tên màu sắc đồ chơi.2-3 lần 2.TCVĐ: Gieo hạt, mèo đuổi chuột - Cơ nói cách chơi trị chơi - Cho trẻ chơi 3-4 lần trò chơi 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi chuẩn bị sẳn Nhận xét, tuyên dương HĐC Trò chơi: Tìm đồ vật vừa cất giấu -Trẻ biết cách chơi trò chơi 1.Chuẩn bị: 2.Tiến hành: Chơi trò chơi: Tìm đồ vật vừa cất giấu Cô nhắc lại cách chơi, luật chơi Cô chơi với trẻ Cho trẻ chơi 3-4 lần + Chơi tự +Vệ sinh trả trẻ Đánh giá ngày: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… NỘI DUNG HĐH (LVPTTCKNX H&TM Xâu vòng hoa MỤC TIÊU - Trẻ biết xâu hoa thành vòng - Luyện kỷ xếp ngón tay để xâu -Trẻ biết giữ gìn sản phẩm mình, có ý thức học - 90-95% đạt yêu cầu Thứ ngày 08 tháng 01năm 2020 TIẾN HÀNH I.Chuẩn bị: Hoa, rá, dây II.Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định Cô trẻ hát bài: Gà trống mào cún Hoạt động 2: Nội dung: Xâu vòng hoa Bước 1: Cô giới thiệu mẫu Bước 2: Cô làm mẫu hướng dẫn cách làm + Lần 1:Cô làm mẫu lần cho trẻ xem + Lần 2:Giải thích: Tay phải cô cầm dây, tay trái cô cầm hoa xâu qua dây, cô xâu hoa đến hoa khác vịng trịn thì thơi Bước 3: Trẻ thực - Cô hướng dẫn thêm cho trẻ chưa làm Bước 4: Trưng bày nhận xét sản phẩm Cô nhận xét kết trẻ, cô khen trẻ đúng, động viên trẻ chưa làm cố gắng Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: Hôm cô dạy làm gì? ( Xâu hạt ) Nhận xét tuyên dương trẻ HĐNT HĐCĐ: Chơi với TCVĐ: Gieo hạt, mèo đuổi chuột Chơi tự I.Chuẩn bị: - Trẻ biết chơi -Lá với - Đồ chơi bóng, cây, búp bê - 100% trẻ tham II.Tiến hành: gia trị chơi 1.Hoạt động có chủ đích: Chơi với 2.TCVĐ: Gieo hạt, mèo đuổi chuột - Cơ nói cách chơi trị chơi - Cho trẻ chơi 3-4 lần trị chơi - Cơ chơi với trẻ - Cho trẻ nhắc lại tên trò chơi 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẳn Nhận xét, tuyên dương 1.Chuẩn bị: Đồ chơi nhóm HĐC -Trẻ biết cách 2.Tiến hành: Cho trẻ chơi nhóm Cho trẻ chơi chơi, chơi đồn - Cơ giới thiệu nhóm chơi theo ý thích kết, khơng tranh - Cho trẻ nhóm chơi mà trẻ thích giành đồ chơi - Trẻ chơi hướng dẫn, bao quát trẻ - Nhận xét sau chơi Nhận xét tuyên dương + Chơi tự +Vệ sinh trả trẻ Đánh giá ngày: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… NỘI DUNG MỤC TIÊU Thứ ngày 09 tháng 01 năm 2020 TIẾN HÀNH HĐH (LVPTNN) Chuyện: Đội bạn nhỏ Trẻ nhớ tên truyện,biết tên nhân vật truyện:Gà con,vịt cáo -Trả lời rõ ràng câu hỏi cô -Biết nghe lời người lớn tuổi - 90-95% trẻ đạt yêu cầu L - I.Chuẩn bị: Tranh truyện “Đôi bạn nhỏ”.Phim hoạt hình :Đôi bạn nhỏ II.Tiến hành: Hoạt động1: Ổn định Cô trẻ hát “Trường chúng cháu trường mầm non” Cô trò chuyện với trẻ nội dung hát hướng trẻ vào Hoạt động 2: Nội dung Cô giới thiệu tên truyện: Đôi bạn nhỏ - T/g: Nguyễn Thị Thảo kể cho trẻ nghe - Cô kể chuyện Lần1: Cô kể diễn cảm lời Lần 2: Cô kể kết hợp tranh minh họa * Giảng giải nội dung: Câu chuyện nói bạn Gà Vịt kiếm ăn, bạn Vịt xuống ao để mò ốc thì bạn Gà bờ để tìm giun,bỗng có Cáo đuổi bắt Gà nhờ có Vịt mà Cáo khơng bắt bạn Gà - Đàm thoại: + Các vừa nghe cô kể câu truyện gì? + Trong câu chuyện có nhân vật nào? + Vịt kiếm ăn đâu? + Gà kiếm ăn đâu? + Khi Gà kiếm ăn thì có gì xơng đến đuổi bắt Gà con? + Sợ Gà kêu nào? +Cho trẻ bắt chước tiếng gà kêu + Ai cứu Gà con? + Vịt gọi bạn nào? Cáo không bắt Gà nên Cáo bỏ không? +Hai bạn Gà Vịt vui sướng hát nào? +Chúng mình hát theo bạn * Giáo dục: Các học chơi với thì yêu thương nhau,đoàn kết bảo vệ giống bạn Gà Vịt nhé, Lần 3: Cô cho trẻ xem phim hoạt hình câu chuyện “ Đôi bạn nhỏ” Cô hỏi lại trẻ tên chuyện? tên tác giả? Hoạt động 3: Kết thúc Cô lớp hát : Một Vịt chuyển hoạt động HĐNT HĐCĐ: Nghe hát: Mẹ u khơng TCVĐ: Bóng tròn to, mèo đuổi Chơi tự I.Chuẩn bị: -Trẻ biết lắng - Đồ chơi giấy, nghe hát II.Tiến hành: 1.Hoạt động có chủ đích: Nghe hát :Mẹ yêu không -Trẻ biết cách chơi - Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần -100% trẻ tham - Cho lớp hát theo cô lần gia chơi - Mời nhóm hát - Cả lớp hát lại lần 2.TCVĐ: Bóng trịn to, mèo đuổi chuột - Cơ nói cách chơi trị chơi - Cho trẻ chơi 3-4 lần trị chơi 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi chuẩn bị sẳn Nhận xét, tuyên dương HĐC Cô đọc cho trẻ nghe thơ “Đi chơi phố” -Trẻ lắng nghe cô đọc thơ đọc cô - Trả lời số câu hỏi đơn giản cô Đánh giá ngày: NỘI DUNG HĐH MỤC TIÊU - Trẻ biết tên 1.Chuẩn bị: 2.Tiến hành: Cô đọc cho trẻ nghe “Đi chơi phố” 2-3 lần Mời lớp đọc cô 3-4 lần Cô đọc lại cho trẻ nghe Nhận xét tuyên dương + Chơi tự +Vệ sinh trả trẻ Thứ ngày 10 tháng 01 năm 2020 TIẾN HÀNH I.Chuẩn bị: - Bài hát “Lý bông” (LVPTTC KNXH%TM - Nghe dân ca: Lý bơng +Trị chơi: Nghe âm to nhỏ hát - Trẻ biết lắng nghe cô hát hưởng ứng - Trẻ biết chăm sóc u q loại hoa -90-95% trẻ đạt yêu cầu - Xắc xô, gõ,băng đĩa, mũ múa II.Tiến hành: Hoạt động1: Ổn định - Các đến tết rồi, đén trường thật vui nghe cô giáo hát thật hay Hôm cô hát cho nghe Lý Hoạt động 2: Nội dung Nghe hát Lý - Cô hát lần diễn cảm 1-2 lần - Cô hát lần 2,3 kết hợp điệu minh họa - Cô mở đĩa cho trẻ nghe 2-3 lần Trò chơi: Nghe âm to nhỏ Cô nêu cách chơi, cho trẻ chơi 2-3 lần Giáo dục trẻ: Qua hát nhà phải biết chăm sóc bảo vệ loại hoa Hoạt động 3: Kết thúc Nhận xét học Tuyên dương trẻ HĐNT -Trẻ biết HĐCĐ: số vật Nhận biết dụng nguy số vật dụng hiểm, nguy hiểm, nơi nguy hiểm nơi không nguy hiểm phép sờ vào không đến gần phép sờ vào -Trẻ biết cách đến gần chơi Chơi tự -100% trẻ tham gia chơi I.Chuẩn bị: - Mũ, dép - Đồ chơi bóng, búp bê II.Tiến hành: 1.Hoạt động có chủ đích: Nhận biết số vật dụng nguy hiểm, nơi nguy hiểm không phép sờ vào đến gần 2.TCVĐ: Con bọ dừa - Cơ nói cách chơi - Cho trẻ chơi cô 3-4 lần 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẳn Nhận xét, tuyên dương HĐC Tập xếp đồ chơi gọn 1.Chuẩn bị: Dồ chơi 2.Tiến hành: Tập xếp đồ chơi gọn gàng -Trẻ biết xếp đồ chơi gọn gang chơi gàng xong + Chơi tự do, trả trẻ Đánh giá hàng ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ... động1: Cô hát cho trẻ nghe ? ?Hoa trường em” - Các vừa nghe hát hát nói loại hoa gì? Trong vườn có nhiều loại hoa như: hoa hồng, hoa cúc, hoa hồng, hoa mào gà…các loại hoa dùng để làm cảnh đẹp nên... tên hoa cúc màu vàng, hoa đồng tiền màu đỏ -Trẻ nhận biết, phân biệt hoa cúc màu vàng, hoa đồng tiền màu đỏ - Trẻ biết chăm sóc bảo vệ loại hoa -90-95% trẻ I.Chuẩn bị: - Hoa cúc màu vàng, hoa. .. cịn hoa cúc màu vàng - Cơ phát âm - Cả lớp phát âm - Cá nhân phát âm Hoạt động 3: Trò chơi chọn hoa yêu cầu - Cơ nói cách chơi: Trong rá có bơng hoa Đỏ- vàng u cầu chọn hoa đỏ thì chọn hoa đỏ