Kiến thức: - H2CO3 là axit yếu, không bền - Tính chất hoá học của muối cacbonat tác dụng với dung dịch axit, dung dịch bazơ, dung dịch muối khác, bị nhiệt phân huỷ - Chu trình của cacbon[r]
(1)Tuần 19 Tiết 37 Ngày soạn: 06/01/2013 Ngày dạy : 08/01/2013 Bài 29 AXIT CACBONIC VÀ MUỐI CACBONAT I MỤC TIÊU: Kiến thức: - H2CO3 là axit yếu, không bền - Tính chất hoá học muối cacbonat (tác dụng với dung dịch axit, dung dịch bazơ, dung dịch muối khác, bị nhiệt phân huỷ) - Chu trình cacbon tự nhiên và vấn đề bảo vệ môi trường Kĩ năng: - Xác định phản ứng có thực hay không và viết các phương trình hoá học Thái độ: - Giúp HS yêu thích môn học Trọng tâm: - Tính chất hóa học H2CO3, và muối cacbonat II CHUẨN BỊ: Đồ dùng dạy học: a Giáo viên: - Thí nghiệm NaHCO3 và Na2CO3 + ddHCl, Na2CO3 +ddCa(OH)2, Na2CO3 +dd CaCl2 - Tranh vẽ: Chu trình cacbon tự nhiên b Học sinh: Xem trước bài Phương pháp: - Trực quan, hỏi đáp, làm việc nhóm, làm việc cá nhân III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Ổn định lớp(1’): 9A1:… …… 9A2:… .… Kiểm tra bài cũ: Vào bài mới: * Giới thiệu bài:(1') Ở bài trước chúng ta đã tìm hiểu xong tính chất oxit cacbon.Vậy thì axit cacbonat và muối cacbonat có tính chất và ứng dụng gì? Để trả lời câu hỏi này ta vào bài Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động Axit cacbonic(7’) - GV: Gọi HS đọc phần - HS: Đọc phần I AXITCACBONIC: SGK/88 sau đó yêu cầu SGK/88 Trạng thái tự nhiên và tính chất HS tóm tắt lại vật lí (SGK/88) - GV: Thuyết trình tính Tính chất hoá học chất hoá học H2CO3 - HS: Nghe giảng - H2CO3 là axit yếu, làm quỳ tím chuyển sang màu đỏ - H2CO3 là axit không bền: - GV giới thiệu: Có loại muối: cacbonat trung hoà và cacbonat axit - GV: Yêu cầu HS lấy ví dụ các muối cacbonat và gọi tên - GV: Nhận xét H2CO3 CO2 + H2O Hoạt động Muối Cacbonat(23’) - HS: Nghe giảng II MUỐI CACBONAT: Phân loại : loại - Muối cacbonat trunghoà - HS: Trả lời: MgCO3: Magiêcacbonat - Muối cacbonat trung hoà - Muối cacbonat axit Tính chất - HS: Nghe giảng a Tính tan (2) - GV giới thiệu tính tan muối cacbonat - GV: Yêu cầu các nhóm tiến hành thí nghiệm: NaHCO3+ Na2CO3 +ddHCl - GV: Gọi HS nêu nhận xét - GV: Cho dung dịch K2CO3 +dd Ca(OH)2 - GV: Gọi HS nêu tượng và viết phương trình phản ứng xảy - GV giới thiệu: Muối hidro cacbonat tác dụng với kiềm thành muối trung hoà và nước - GV: Gọi HS viết phương trình phản ứng - GV: Cho Na2CO3 + CaCl2 - GV: Gọi HS nêu tượng và viết phương trình phản ứng - GV: Yêu cầu HS đọc SGK/90 và nêu ứng dụng - HS: Tiến hành thí nghiệm - HS: Nhận xét - HS: Quan sát -HS: Trả lời - HS: Lắng nghe - HS: Trả lời -HS: Quan sát -HS: Trả lời - Đa số các muối cacbonat không tan nước, trừ muối: Na2CO3, K2CO3… - Hầu hết các muối hidrocacbonat tan nước b Tính chất hoá học + Tác dụng với axit muối + CO2 NaHCO3 + HCl NaCl + H2O + CO2 Na2CO3 + 2HCl 2NaCl + H2O + CO2 +Tác dụng với dung dịch bazơ K2CO3 + Ca(OH)2 2KOH + CaCO3(trắng) NaHCO3 + NaOH Na2CO3+ H2O + Tác dụng với dung dịch muối Na2CO3 + CaCl2 CaCO3 + 2NaCl + Muối cacbonat bị nhiệt phân huỷ - HS: Đọc SGK NaHCO3 t Na2CO3 + H 2O + CO2 Ca(HCO3 )2 t CaCO3 + H 2O + CO2 CaCO3 t CaO + H 2O 3.3 Ứng dụng: (SGK) Hoạt động Chu trình cacbon tự nhiên(5’) - GV:Treo tranh vẽ 3.17 -HS: Quan sát và nghe III CHU TRÌNH CACBON phóng to giảng TRONG TỰ NHIÊN(SGK) - GV: Giới thiệu chu trình Cacbon tự nhiên - Nghe giảng và ghi bài thể hình 3.17 Củng cố (7’): Yêu cầu HS thảo luận nhóm hoàn thành chuỗi phản ứng hoá học sau: C (1) CO2 (2) Na2CO3 (3) BaCO3 Nhận xét và dặn dò:(1') a Nhận xét: - Nhận xét thái độ học tập học sinh - Đánh giá khả tiếp thu bài học sinh b Dặn dò: Bài tập nhà:1,2,3,4,5 SGK/ 91 Chuẩn bị bài “Silic Công nghiệp Silicat “ IV RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… (3)