TUẦN 7 đồ CHƠI CHUYỂN ĐỘNG

KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề: Đồ chơi chuyển động Nội dung Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ - Sử dụng lời nói vào mục đích khác nhau: chào hỏi, trị chuyện Trò chuyện - Biết giao tiếp với người xung quanh sáng Thể dục - Thực số quy định đơn giản sinh hoạt hàng ngày (biết sáng xếp hàng ) - Phát triển nhóm hơ hấp Khởi động Cho trẻ vịng trịn kết hợp kiểu chân Trọng động: - Hơ hấp: Hít thở ( Tập - lần) - Tay : Đưa tay phía trước ( tập 3-4 lần) - Bụng: Cúi người xuống, đứng thẳng người lên ( Tập 3-4 lần) - Chân: Bật chổ ( Tập 4-5 lần) Hồi tỉnh: Cho trẻ 1-2 vòng nhẹ nhàng Hoạt động VĐCB: Đi Nhận biết Dạy trẻ kỹ Thơ: Chơi Dạy hát: Cô học đường phía trước, tháo với bạn mẹ hẹp phía sau của lắp vịng + Trị chơi: TCVĐ: trẻ Nghe âm Gieo hạt của dụng cụ khác Hoạt động HĐCĐ: HĐCĐ: - HĐCĐ: HĐCĐ HĐCĐ: ngồi trời Gọi tên Đọc đồng Làm quen Trị Làm quen phía hát: chuyện đồ dao “Nhong thơ TCVĐ: Múa đàn chơi của bé nhong nhong “Chơi với Bóng trịn TCVĐ: TCVĐ: bạn” nhong” to Mưa to, Mưa to, TCVĐ: Ơ tơ TCVĐ: TCDG: Tập mưa nhỏ mưa nhỏ Bóng trịn chim sẻ, tầm vơng TCDG: Kéo TCDG: : to dung dăng Kéo cưa lừa - Chơi tự dung dẻ TCDG: Tập cưa lừa xẻ Chơi tự xẻ tầm vông - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự Hoạt động góc * Nhóm chơi lắp ghép - Lắp ghép đồ chơi *Nhóm bé tập làm người lớn - Nẫu ăn ngon - Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ * Nhóm học tập: - Xâu vòng hột hạt - Xem tranh ảnh chủ đề - Tô màu tranh Vệ sinh - Đi vệ sinh nơi quy định - Tập luyện thói quen tự phục vụ ăn, uống Ăn - Xúc cơm ăn, uống nước - Tập nói với người lớn có nhu cầu ngủ Ngủ - Nghe hát ru Hoạt động Chơi theo ý Hướng dẫn Đọc thơ: Làm quen Tập nói với chiều thích trị chơi mới: Miệng xinh hát: Nào người lớn Kéo cưa lừa vệ xẻ tập thể sinh dục Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe của trẻ ngày - Dọn dẹp vệ sinh, trả trẻ KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày 15 tháng 10 năm 2018 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH -Trẻ biết I.Chuẩn bị: (LVPTTC) theo hiệu - Sân tập phẳng -VĐCB lệnh - Vạch xuất phát, vạch đích Đi theo hiệu - Khi trẻ II.Tiến hành: lệnh biết phối hợp Hoạt động1: Ổn định +TCVĐ: chân tay nhịp - Cho trẻ đứng thành hàng Gieo hạt nhàng để - Cơ trị chuyện với trẻ: Đã đến học thể dục theo hiệu tập thể dục với cô lệnh đường đến sân tập thể dục xa -Trẻ có ý lên tàu để với thức học tập Hoạt động 2: Nội dung - 90-95% trẻ 1.Khởi động: Cho trẻ vòng tròn 1-2 vòng đạt yêu cầu 2.Trọng động: a BTPTC: - Tay : Đưa tay phía trước (3-4 lần) - Bụng: Cúi người xuống, đứng thẳng người lên (2 - lần) - Chân: Bật chổ (4-5 lần) b.VĐCB: Đi theo hiệu lệnh - Cô làm mẫu cho trẻ xem lần Lần 1: Làm khơng giải thích Lần 2: Làm mẫu kết hợp giải thích TTCB: Cơ đứng trước vạch chuẩn hai tay thả xi có hiệu lệnh đi, mắt nhìn phía trước chân tay phối hợp nhịp nhàng đầu khơng cúi bước cao chân đến đích dừng lại Lần 3: Cô làm lại cho trẻ xem *Trẻ thực hiện: Cô mời trẻ lên thực Mỗi trẻ lên thực 1-2 lần Cô ý sữa sai cho trẻ c) TCVĐ: gieo hạt * Cách chơi: Cơ cho trẻ đứng thành vịng trịn chơi gieo hạt Cô hướng dẫn trẻ chơi 2-3 lần Hồi tĩnh Vừa cô thấy tập luyện tích cực, thư giãn nhẹ nhàng với cô Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét tuyên dương trẻ HĐNT - Trẻ biết gọi I.Chuẩn bị: Đồ chơi bóng, búp bê HĐCĐ: Gọi tên phía TCVĐ: Bóng trịn to TCDG: Tập tầm vơng - Chơi tự tên phía -Trẻ biết cách chơi -100% trẻ tham gia chơi II.Tiến hành: 1.Hoạt động có chủ đích: Gọi tên phía - Cơ đặt búp bê phía cho trẻ gọi tên - Mời lớp gọi tên lần - Mời cá nhân 2.Trị chơi vận động: TCVĐ: Bóng trịn to TCDG:Tập tầm vông Cô giới thiệu cách chơi - Cho trẻ chơi 3-4 lần Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê Nhận xét, tuyên dương HĐC Chơi theo ý thích Trẻ biết chơi I.Chuẩn bị: Đồ chơi bạn, II.Tiến hành: Cô đưa đồ chơi cho trẻ chơi không tranh Cô chơi với trẻ giành đồ chơi Nhận xét tuyên dương của bạn Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thứ ngày 16 tháng 10 năm 2018 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ phân I Chuẩn bị (LVPTNT) biệt * Đồ dùng của cơ: NBPB: Nhận phía trước, - Búp bê, mũ biết phía phía sau của - Bài hát “Em ngoan búp bê” trước, phía thân * Đồ dùng của trẻ: sau của trẻ - Mỗi trẻ có búp bê len, mũ chóp - Rèn trẻ kỹ II Tiến hành: tư duy, Trị chuyện gây hứng thú: Gọi trẻ (xúm xít) trí nhớ cho làm bóng trịn to nào? trẻ xác - Trò chuyện phận thể định, trước- Giáo dục: sau của + Muốn thể ln khỏe mạnh, phải thể trẻ làm gì? - Giáo dục trẻ * Hoạt động 1: Nhận biết phía trước – sau của có ý thức giữ thân gìn vệ sinh - Cho trẻ hát “Em ngoan búp bê” lấy đồ thể, ăn chơi chỗ ngồi hình chữ U uống hợp vệ + Bạn búp bê thấy học ngoan nên bạn sinh, đủ chất búp bê muốn học bạn chúng 90-95% trẻ mời búp bê học nào! đạt yêu cầu + Chúng mời búp bê ngồi Chào bạn búp bê nào! + Chúng có nhìn thấy bạn búp bê khơng? Búp bê phía của con? - Các nhìn thấy bạn búp bê bạn “Phía trước” đấy! - Cho trẻ đọc tập thể cá nhân “Phía trước” - Cho cá nhân trẻ xác định phía trước của (3-4 trẻ) + Chúng chơi trị chơi “giấu tay” đưa tay sau bế em búp bê phía sau nào! + Bây có thấy em búp bê khơng? + Vì khơng thấy em búp bê nhỉ? Vì em búp bê phía của con? - Cả lớp đọc “Phía sau” Các phía sau mà phải quay người lại nhìn thấy phía sau đấy! - Cơ hỏi trẻ phía sau của đâu, phía sau của có gì? + Cơ vừa hướng dẫn cho biết phía nhỉ? * Hoạt động 3: Luyện tập Trị chơi 1: Ai nhanh - Búp bê tặng bạn mũ xinh, đội mũ lên nào, xếp búp bê phía trước - Chơi lần 1: Cơ nói tên đồ dùng - Chơi lần 2: Cơ nói vị trí (Xếp búp bê phía sau) Trò chơi 2: Làm theo hiệu lệnh - Cho trẻ đứng theo đội hình - Cơ nói phía trước – sau, trẻ bật theo hiệu lệnh - Cơ nói phía trẻ bật giơ tay lên cao, phía trẻ ngồi xuống * Kết thúc: Cơ nhận xét, tuyên dương trẻ - Hát “Em ngoan búp bê HĐNT HĐCĐ Đọc đồng dao “Nhong nhong nhong nhong” TCVĐ: Ô tô chim sẻ, dung dăng dung dẻ - Chơi tự - Trẻ biết tên đồng dao, biết đọc theo cô - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đị chơi cẩn thận - 100% trẻ tham gia chơi I.Chuẩn bị: Sân bãi phẳng đảm bảo an toàn cho trẻ hoạt động II.Tiến hành: * HĐCĐ: Đọc đồng dao “Nhong nhong nhong nhong” Cô đọc cho trẻ nghe lần Mời lớp đọc theo cô 3-4 lần Mời cá nhân đọc Cả lớp đọc lại lần + TCVĐ: Ơ tơ chim sẻ, +TCDG: Dung dăng dung dẻ Cô nêu luật chơi cách chơi Cô cho trẻ chơi 2-3 lần * CTD: Chơi với đồ chơi Nhận xét tuyên dương HĐC Trẻ biết chơi Cho trẻ chơi trị chơi trị chơi: - TC Kéo cưa lừa xẻ I.Chuẩn bị:Trò chơi II.Tiến hành: Cho trẻ chơi trò chơi: - TC Kéo cưa lừa xẻ Cơ nêu tên trị chơi, cách chơi Cơ hướng dẫn cho trẻ chơi Cô chơi với trẻ 3-4 lần * Nhận xét tuyên dương Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thứ ngày 17 tháng 10 năm 2018 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH(LVPC - Trẻ biết tháo I.Chuẩn bị: KNXH&T lắp vòng Tháp vòng cho cô trẻ M) - Trẻ biết tháo II.Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định Dạy trẻ kỹ vòng Cho trẻ hát bài: Búp bê tháo lắp lắp lại Hoạt động 2: Nội dung: vòng vòng từ to đến Dạy trẻ kỹ tháo lắp vịng nhỏ Cơ cho trẻ xem mẫu - Trẻ có ý thức Các nhìn xem học tập - Đây tháp vịng lắp sẳn - 90-95 % trẻ - Bây muốn làm giống đạt ngồi ngoan nhìn xem làm mẫu nha +Cơ làm mẫu cho trẻ xem: Lần 1: Cô làm không giải thích Lần 2: Cơ vừa làm vừa giải thích cách làm Cô lấy tháp lắp sẵn , tháo vịng táo từ xuống từ nhỏ đến to hết tháp Sau lắp lại lấy vịng to lắp trước lắp vịng cịn lại lắp vịng từ to đến nhỏ Cơ tháo lắp xong tháp +Trẻ thực hiện: Cô cho trẻ thực Hướng dẫn thêm cho trẻ làm chưa Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm - Khen trẻ làm - Khuyến khích trẻ làm chưa cần cố gắng - Nhận xét tuyên dương HĐNT HĐCĐ: Làm quen thơ “Chơi với bạn” TCVĐ: Bóng trịn to TCDG: Tập tầm vơng - Chơi tự HĐC Đọc thơ: Miệng xinh - Trẻ biết tên thơ - Biết chơi trò chơi cô - Giáo dục trẻ biết chơi bạn Trẻ biết xem tranh chủ đề Giáo dục trẻ biết chơi với bạn chơi đoàn kết với bạn I.Chuẩn bị: Bài thơ II.Tiến hành: * HĐCĐ: Làm quen thơ: Chơi với bạn - Cô đọc cho trẻ nghe lần 2-3 diễn cảm - Đàm thoại nội dung thơ Mời lớp đọc thơ cô 2-3 lần *TCVĐ: Bóng trịn to TCDG: Tập tầm vơng Cơ nhắc lại cách chơi Cô chơi với trẻ 2-3 lần * CTD: Chơi với đồ chơi Nhận xét tuyên dương I.Chuẩn bị: Bài thơ II.Tiến hành: HĐ1: Ổn định Cô đọc cho trẻ nghe thơ: Miệng xinh Cô đọc cho trẻ nghe 3-4 lần Mời lớp đọc cô lần Mời cá nhân đọc Cả lớp đọc lại lần Giáo dục trẻ biết dép giữ gìn vệ sinh * NXTD: Cơ khen trẻ Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thứ ngày 18 tháng 10 năm 2018 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH -Trẻ biết tên I.Chuẩn bị: - Tranh thơ (LVPTNN) thơ, trẻ II.Tiến hành: Thơ: Chơi hiểu nội dung Hoạt động 1: Ổn định với bạn thơ Các ạ! Đến lớp chơi với bạn, - Phát triển chơi với đồ chơi vui đấy.Có thơ nói ngơn ngữ bạn hay Hơm dạy cho trí nhớ cho nha trẻ, trả lời Hoạt động 2: Hướng dẫn dạy trẻ số - Muốn đọc thơ hay lắng nghe cô đọc câu hỏi đơn nha giản của cô - Cô đọc lần diễn cảm - Trẻ biết - Cô đọc lần kết hợp xem tranh chơi với bạn Trích dẫn ,đ àm thoại: không tranh - Cô vừa đọc cho nghe thơ gì?(bài thơ giành đồ chơi Chơi với bạn -90-95% trẻ đạt yêu cầu + Ô tô đẹp búp bê xinh Cô đọc câu thơ đầu: Ơ tơ đẹp Búp bê xinh - Ơ tơ con? (ơ tơ đẹp) - Búp bê nào?( Búp bê xinh) +Để biết bạn nhỏ thơ có cho bạn chơi khơng lắng nghe tiếp nha Cô đọc câu thơ cuối Chia cho bạn Em khơng chơi - Em có cho bạn chơi khơng (Dạ có) Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ - Mời lớp đọc cô 2-3 lần - Mời tổ, nhóm đọc - Cá nhân đọc - Cả lớp đọc lại lần Giáo dục trẻ: Qua thơ nhà phải biết yêu quý các bạn lớp bảo đồ dùng đồ chơi nha Hoạt động 4: Củng cố : Hơm học thơ gì? Nhận xét học HĐNT HĐCĐ: Làm quen hát: Múa đàn TCVĐ: Mưa to, mưa nhỏ TCDG: Kéo cưa lừa xẻ Chơi tự -Trẻ biết tên hát, biết hát theo cô -Trẻ biết cách chơi -100% trẻ tham gia chơi I.Chuẩn bị: - Đồ chơi giấy, bóng, phấn, búp bê II.Tiến hành: 1.Hoạt động có chủ đích: Làm quen hát Múa đàn Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần Mời lớp hát Cá nhân hát Cả lớp hát lại lần 2.TCVĐ: Mưa to, mưa nhỏ TCDG: Kéo cưa lừa xẻ - Cơ nói cách chơi - Cho trẻ chơi cô 3-4 lần 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẳn Nhận xét, tuyên dương HĐC Làm quen hát: Nào - Trẻ biết tên hát hát theo cô I.Chuẩn bị: II.Tiến hành: Làm quen hát: Làm quen hát: Nào tập thể dục tập thể dục Cô hát cho trẻ nghe lần Mời lớp hát Cá nhân hát Nhận xét tuyên dương Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ngày 19 tháng 10 năm 2018 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ biết tên I.Chuẩn bị: - Xắc xô (LVPTTCKN hát “ Cơ - Trẻ ngồi ghế hình chữ U XH&TM) mẹ ” biết Ghế, chiếu cho trẻ ngồi - Dạy hát: Cô tên tác giả, - Mũ chim mẹ trẻ hiểu II.Tiến hành: + Trò chơi: nội dung Hoạt động 1: Ổn định: + Gây hứng thú: Nghe âm hát Cô mẹ - Cô trẻ đọc thơ : “ Bé cô ” của - Phát triển trí + Cơ vừa đọc thơ gì? thơ nói ai? dụng cụ khác nhớ tai + Hằng ngày nhà mẹ chăm sóc Vậy nghe cho trẻ Khi đến trường chăm sóc? - Giáo dục trẻ - À ! mẹ người ln u q chăm ngoan, chăm sóc thích học, - Có hát nói tình cảm của mẹ u q giành cho người mẹ hiền Đó giáo hát “cô mẹ” của Phạm Tuyên sáng tác -90-95% trẻ lắng nghe nhé? đạt yêu cầu Hoạt động 2: Nội dung: Dạy hát “ Cô mẹ ” sáng tác : Phạm Tuyên - Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả - Cô hát lần không nhạc - Cô hỏi trẻ tên hát, tên tác giả? - Cho lớp nhắc lại tên hát, tên tác giả - Cô mời ghế ngồi xem cô biểu diễn - Cô hát lần kết hợp với nhạc đệm điệu minh hoạ - À ! mẹ người ln u q chăm sóc - Có hát nói tình cảm của mẹ giành cho người mẹ hiền Đó hát cô mẹ lắng nghe nhé? * Giảng giải nội dung hát: hát “ Cơ mẹ ” nói Cơ giáo người mẹ thứ hai, cô luôn yêu thương, ân cần chăm sóc người mẹ hiền Vì phải ngoan nghe lời mẹ giáo, học khơng khóc nhè nhé? - Cô bật nhạc mời lớp đứng lên hát cô 1,2 lần - Cô mời tổ, nhóm , cá nhân - Trong trẻ hát ý sửa sai cho trẻ - Cô thấy hôm học ngoan giỏi này, tặng trị chơi Hoạt động 3: Trò chơi: Nghe âm của dụng cụ khác Cơ nói rõ cách chơi Cho trẻ chơi 4-5 lần - Cả lớp hát lại “Cô mẹ” lần - Nhận xét tuyên dương -Trẻ biết tên HĐNT đồ chơi - HĐCĐ: -Trẻ biết cách Trò chuyện chơi đồ chơi của bé -100% trẻ TCVĐ: Mưa tham gia chơi to, mưa nhỏ TCDG: Kéo cưa lừa xẻ - Chơi tự HĐC - Tập nói với người lớn vệ sinh I.Chuẩn bị: - Đồ chơi bóng, búp bê, II.Tiến hành: 1.Hoạt động có chủ đích: Trị chuyện đồ chơi của bé 2.Trò chơi vận động: Gieo hạt TCDG : Kéo cưa lừa xẻ - Cơ nói cách chơi - Cho trẻ chơi cô 3-4 lần 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẳn Nhận xét, tuyên dương -Trẻ biết ý nghe cô hướng dẫn 1.Chuẩn bị: 2.Tiến hành: - Tập nói với người lớn vệ sinh Nhận xét tuyên dương, trả trẻ Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 10 ... Cô nêu luật chơi cách chơi Cô cho trẻ chơi 2-3 lần * CTD: Chơi với đồ chơi Nhận xét tuyên dương HĐC Trẻ biết chơi Cho trẻ chơi trị chơi trị chơi: - TC Kéo cưa lừa xẻ I.Chuẩn bị:Trò chơi II.Tiến... 1.Hoạt động có chủ đích: Trị chuyện đồ chơi của bé 2.Trò chơi vận động: Gieo hạt TCDG : Kéo cưa lừa xẻ - Cơ nói cách chơi - Cho trẻ chơi cô 3-4 lần 3 .Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô... tuyên dương HĐC Chơi theo ý thích Trẻ biết chơi I.Chuẩn bị: Đồ chơi bạn, II.Tiến hành: Cô đưa đồ chơi cho trẻ chơi không tranh Cô chơi với trẻ giành đồ chơi Nhận xét tuyên dương của bạn Đánh giá