TUẦN 7 đồ CHƠI CHUYỂN ĐỘNG (rồi)

KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề: Đồ chơi chuyển động Nội dung Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ - Sử dụng lời nói vào mục đích khác nhau: chào hỏi, trị chuyện Trò chuyện - Biết giao tiếp với người xung quanh sáng Thể dục - Thực số quy định đơn giản sinh hoạt hàng ngày (biết sáng xếp hàng ) - Phát triển nhóm hơ hấp Khởi động Cho trẻ vịng trịn kết hợp kiểu chân Trọng động: - Hơ hấp: Hít thở ( Tập - lần) - Tay : Đưa tay phía trước ( tập 3-4 lần) - Bụng: Cúi người xuống, đứng thẳng người lên ( Tập 3-4 lần) - Chân: Bật chổ ( Tập 4-5 lần) Hồi tỉnh: Cho trẻ 1-2 vòng nhẹ nhàng Hoạt động VĐCB: Đi Nhận biết Dạy trẻ kỹ Thơ: Chơi Dạy hát: Cô học đường phía trước, tháo với bạn mẹ hẹp phía sau của lắp vịng + Trị chơi: TCVĐ: trẻ Nghe âm Gieo hạt của dụng cụ khác Hoạt động HĐCĐ: HĐCĐ: - HĐCĐ: HĐCĐ HĐCĐ: ngồi trời Gọi tên Đọc đồng Làm quen Trị Làm quen phía hát: chuyện đồ dao “Nhong thơ TCVĐ: Múa đàn chơi của bé nhong nhong “Chơi với Bóng trịn TCVĐ: TCVĐ: bạn” nhong” to Mưa to, Mưa to, TCVĐ: Ơ tơ TCVĐ: TCDG: Tập mưa nhỏ mưa nhỏ Bóng trịn chim sẻ, tầm vơng TCDG: Kéo TCDG: : to dung dăng Kéo cưa lừa - Chơi tự dung dẻ TCDG: Tập cưa lừa xẻ Chơi tự xẻ tầm vông - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự Hoạt động góc * Nhóm chơi lắp ghép - Lắp ghép đồ chơi *Nhóm bé tập làm người lớn - Nẫu ăn ngon - Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ * Nhóm học tập: - Xâu vòng hột hạt - Xem tranh ảnh chủ đề - Tô màu tranh Vệ sinh - Đi vệ sinh nơi quy định - Tập luyện thói quen tự phục vụ ăn, uống Ăn - Xúc cơm ăn, uống nước - Tập nói với người lớn có nhu cầu ngủ Ngủ - Nghe hát ru Hoạt động Chơi theo ý Hướng dẫn Đọc thơ: Làm quen Tập nói với chiều thích trị chơi mới: Miệng xinh hát: Nào người lớn Kéo cưa lừa vệ xẻ tập thể sinh dục Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe của trẻ ngày - Dọn dẹp vệ sinh, trả trẻ NỘI DUNG HĐH (LVPTTC) -VĐCB: Đi đường hẹp -TCVĐ: Gieo hạt MỤC TIÊU -Trẻ biết đường hẹp - Khi trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng để đường hẹp -Trẻ có ý thức học tập - 90-95% trẻ đạt yêu cầu KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày 14 tháng 10 năm 2019 TIẾN HÀNH I.Chuẩn bị: - Sân tập phẳng - Vạch xuất phát, vạch đích II.Tiến hành: Hoạt động1: Ổn định - Cho trẻ đứng thành hàng - Cơ trị chuyện với trẻ: Đã đến học thể dục tập thể dục với cô đường đến sân tập thể dục xa lên tàu để với cô Hoạt động 2: Nội dung 1.Khởi động: Cho trẻ vòng tròn 1-2 vòng 2.Trọng động: a BTPTC: - Tay : Đưa tay phía trước (3-4 lần) - Bụng: Cúi người xuống, đứng thẳng người lên (2 - lần) - Chân: Bật chổ (4-5 lần) b.VĐCB: VĐCB: Đi đường hẹp - Cô làm mẫu cho trẻ xem lần Lần 1: Làm khơng giải thích Lần 2: Làm mẫu kết hợp giải thích TTCB: Cơ đứng trước vạch chuẩn hai tay thả xi có hiệu lệnh đường hẹp, mắt nhìn phía trước chân tay phối hợp nhịp nhàng đầu khơng cúi đến đích dừng lại Lần 3: Cô làm lại cho trẻ xem - Trẻ thực hiện: Cô mời trẻ lên thực Mỗi trẻ lên thực 1-2 lần Cô ý sữa sai cho trẻ c/ TCVĐ: Gieo hạt Cách chơi: Cơ cho trẻ đứng thành vịng trịn chơi gieo hạt Cô hướng dẫn trẻ chơi 2-3 lần Hồi tĩnh Vừa cô thấy tập luyện tích cực, thư giãn nhẹ nhàng với cô Hoạt động 3: Kết thúc - Cũng cố: Hôm học thể dục gì? - Nhận xét tuyên dương trẻ I.Chuẩn bị: Đồ chơi bóng, búp bê HĐNT - Trẻ biết gọi II.Tiến hành: HĐCĐ: Gọi tên phía 1.Hoạt động có chủ đích: Gọi tên phía tên phía -Trẻ biết cách - Cơ đặt búp bê phía cho trẻ gọi tên TCVĐ: Bóng chơi - Mời lớp gọi tên lần tròn to -100% trẻ - Mời cá nhân TCDG: Tập tham gia chơi 2.Trị chơi vận động: tầm vơng -TCVĐ: Bóng trịn to - Chơi tự -TCDG:Tập tầm vông Cô giới thiệu cách chơi - Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê Nhận xét, tuyên dương I.Chuẩn bị: Đồ chơi HĐC Trẻ biết chơi II.Tiến hành: Cô giới thiệu nhóm chơi Chơi theo ý bạn, - Gợi ý trẻ đến nhóm chơi mà trẻ thích thích khơng tranh - Cô chơi với trẻ giành đồ chơi Nhận xét tuyên dương của bạn Vệ sinh trả trẻ Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 15 tháng 10 năm 2019 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ phân I Chuẩn bị (LVPTNT) biệt * Đồ dùng của cơ: NBPB: Nhận phía trước, - Búp bê, mũ biết phía phía sau của - Bài hát “Em ngoan búp bê” trước, phía thân * Đồ dùng của trẻ: sau của trẻ - Mỗi trẻ có búp bê len, mũ chóp - Rèn trẻ kỹ II Tiến hành: Hoạt động 1: tư duy, - Trò chuyện phận thể trí nhớ cho + Muốn thể ln khỏe mạnh, phải trẻ xác làm gì? định, trước* Hoạt động 2: Nội dung sau của 1.Nhận biết phía trước – sau của thân thể trẻ + Bạn búp bê thấy học ngoan nên bạn - Giáo dục trẻ búp bê muốn học bạn chúng có ý thức giữ mời búp bê học nào! gìn vệ sinh + Chúng mời búp bê ngồi Chào bạn HĐNT HĐCĐ Đọc đồng dao “Nhong nhong nhong thể, ăn uống hợp vệ sinh, đủ chất 90-95% trẻ đạt yêu cầu búp bê nào! + Chúng có nhìn thấy bạn búp bê khơng? Búp bê phía của con? - Các nhìn thấy bạn búp bê bạn “Phía trước” đấy! - Cho trẻ đọc tập thể cá nhân “Phía trước” - Cho cá nhân trẻ xác định phía trước của (3-4 trẻ) + Chúng chơi trị chơi “giấu tay” đưa tay sau bế em búp bê phía sau nào! + Bây có thấy em búp bê khơng? + Vì khơng thấy em búp bê nhỉ? Vì em búp bê phía của con? - Cả lớp đọc “Phía sau” Các phía sau mà phải quay người lại nhìn thấy phía sau đấy! - Cơ hỏi trẻ phía sau của đâu, phía sau của có gì? + Cơ vừa hướng dẫn cho biết phía nhỉ? 2.Trị chơi: * Trò chơi 1: Ai nhanh - Búp bê tặng bạn mũ xinh, đội mũ lên nào, xếp búp bê phía trước - Chơi lần 1: Cơ nói tên đồ dùng - Chơi lần 2: Cơ nói vị trí (Xếp búp bê phía sau) Trị chơi 2: Làm theo hiệu lệnh - Cho trẻ đứng theo đội hình - Cơ nói phía trước – sau, trẻ bật theo hiệu lệnh - Cô nói phía trẻ bật giơ tay lên cao, phía trẻ ngồi xuống Hoạt động 3: Kết thúc - Cũng cố: - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ Hát “Em ngoan búp bê - Trẻ biết tên đồng dao, biết đọc theo cô - Giáo dục trẻ biết giữ gìn I.Chuẩn bị: Sân bãi phẳng đảm bảo an toàn cho trẻ hoạt động II.Tiến hành: 1.Hoạt động có chủ đích: Đọc đồng dao “Nhong nhong nhong nhong” nhong” TCVĐ: Ơ tơ chim sẻ, dung dăng dung dẻ - Chơi tự đò chơi cẩn thận - 100% trẻ tham gia chơi Trẻ biết chơi HĐC Cho trẻ chơi trị chơi trị chơi: - TC Kéo cưa lừa xẻ Cơ đọc cho trẻ nghe lần Mời lớp đọc theo cô 3-4 lần Mời cá nhân đọc Cả lớp đọc lại lần Trị chơi vận động: Ơ tơ chim sẻ, +TCDG: Dung dăng dung dẻ Cô nêu luật chơi cách chơi Cô cho trẻ chơi 2-3 lần 3.Chơi tự do: Chơi với đồ chơi Nhận xét tuyên dương I.Chuẩn bị:Trò chơi II.Tiến hành: Cho trẻ chơi trị chơi: - TC Kéo cưa lừa xẻ Cơ nêu tên trò chơi, cách chơi Cho trẻ nhắc lại tên trị chơi Cơ hướng dẫn cho trẻ chơi Cơ chơi với trẻ 3-4 lần * Nhận xét tuyên dương Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 16 tháng 10 năm 2019 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH(LVPC - Trẻ biết tháo I.Chuẩn bị: KNXH&T lắp vịng Tháp vịng cho trẻ M) - Trẻ biết tháo II.Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định Dạy trẻ kỹ vòng Cho trẻ hát bài: Búp bê tháo lắp lắp lại Hoạt động 2: Nội dung: Dạy trẻ kỹ tháo lắp vịng vịng từ to đến vịng nhỏ Bước 1: Cơ giới thiệu mẫu: - Trẻ có ý thức + Các nhìn xem học tập + Đây tháp vịng lắp sẳn - 90-95 % trẻ + Bây muốn làm giống đạt ngồi ngoan nhìn xem làm mẫu nha Bước 2:Cô làm mẫu cho trẻ xem: Cơ vừa làm vừa giải thích cách làm Cơ lấy tháp lắp sẵn , cô tháo vòng táo từ xuống từ nhỏ đến to hết tháp Sau lắp lại lấy vịng to lắp trước lắp vịng cịn lại lắp vịng từ to đến nhỏ Cô tháo lắp xong tháp Bước 3: Trẻ thực hiện: Cô cho trẻ thực Hướng dẫn thêm cho trẻ làm chưa Bước 4: Trưng bày nhận xét sản phẩm - Khen trẻ làm - Khuyến khích trẻ làm chưa cần cố gắng Hoạt động 3: Kết thúc Cũng cố: - Nhận xét tuyên dương HĐNT HĐCĐ: Làm quen thơ “Chơi với bạn” TCVĐ: Bóng trịn to TCDG: Tập tầm vơng - Chơi tự - Trẻ biết tên thơ - Biết chơi trị chơi - Giáo dục trẻ biết chơi bạn I.Chuẩn bị: Bài thơ II.Tiến hành: Hoạt động có chủ dích: Làm quen thơ: Chơi với bạn - Cô đọc cho trẻ nghe lần 2-3 diễn cảm - Đàm thoại nội dung thơ Mời lớp đọc thơ 2-3 lần 2.Trị chơi vận động: Bóng trịn to Tập tầm vơng Cơ nhắc lại cách chơi Cô chơi với trẻ 2-3 lần Chơi tự do: Chơi với đồ chơi Nhận xét tuyên dương HĐC Đọc thơ: Miệng xinh Trẻ biết xem tranh chủ đề Giáo dục trẻ biết chơi với bạn chơi đoàn kết với bạn I.Chuẩn bị: Bài thơ II.Tiến hành: Cô đọc cho trẻ nghe thơ: Miệng xinh Cô đọc cho trẻ nghe 3-4 lần Mời lớp đọc cô lần Mời cá nhân đọc Cả lớp đọc lại lần Giáo dục trẻ biết dép giữ gìn vệ sinh Nhận xét học Vệ sinh trả trẻ Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 17 tháng 10 năm 2019 NỘI DUNG HĐH (LVPTNN) Thơ: Chơi với bạn MỤC TIÊU -Trẻ biết tên thơ, trẻ hiểu nội dung thơ - Phát triển ngơn ngữ trí nhớ cho trẻ, trả lời số câu hỏi đơn giản của cô - Trẻ biết chơi với bạn không tranh giành đồ chơi -90-95% trẻ đạt yêu cầu TIẾN HÀNH I.Chuẩn bị: - Tranh thơ, ti vi II.Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định Các ạ! Đến lớp chơi với bạn, chơi với đồ chơi vui đấy.Có thơ nói bạn hay Hôm cô dạy cho nha Hoạt động 2: Hướng dẫn dạy trẻ Muốn đọc thơ hay lắng nghe cô đọc nha - Cô đọc thơ cho trẻ nghe + Lần 1: Đọc diễn cảm + Lần 2: Cô đọc kết hợp xem tranh Đàm thoại: - Cô vừa đọc cho nghe thơ gì?(bài thơ Chơi với bạn + Ơ tơ con? (ơ tơ đẹp) + Búp bê nào?( Búp bê xinh) +Em có cho bạn chơi khơng (Dạ có) - Dạy trẻ đọc thơ + Mời lớp đọc 2-3 lần + Mời tổ, nhóm đọc +Cá nhân đọc + Cả lớp đọc lại lần - Lần : Cô đọc lại lần Hoạt động 3: Giáo dục trẻ: Qua thơ nhà phải biết yêu quý các bạn lớp bảo đồ dùng đồ chơi nha Củng cố : Hôm học thơ gì? Nhận xét học HĐNT HĐCĐ: Làm quen hát: Múa đàn TCVĐ: Mưa to, mưa nhỏ TCDG: Kéo cưa lừa xẻ Chơi tự -Trẻ biết tên hát, biết hát theo cô -Trẻ biết cách chơi -100% trẻ tham gia chơi I.Chuẩn bị: - Đồ chơi giấy, bóng, phấn, búp bê II.Tiến hành: 1.Hoạt động có chủ đích: Làm quen hát Múa đàn Cơ hát cho trẻ nghe 2-3 lần Mời lớp hát Cá nhân hát Cả lớp hát lại lần 2.TCVĐ: Mưa to, mưa nhỏ TCDG: Kéo cưa lừa xẻ - Cơ nói cách chơi - Cho trẻ nhác tên trò chơi - Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẳn Nhận xét, tuyên dương HĐC Làm quen hát: Nào tập thể dục - Trẻ biết tên hát hát theo cô I.Chuẩn bị: II.Tiến hành: Làm quen hát: Làm quen hát: Nào tập thể dục Cô hát cho trẻ nghe lần Mời lớp hát Cá nhân hát Nhận xét tuyên dương Vệ sinh trẻ trẻ Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ngày 18 tháng 10 năm 2019 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ biết tên I.Chuẩn bị: - Xắc xô (LVPTTCKN hát “ Cô - Trẻ ngồi ghế hình chữ U XH&TM) mẹ ” biết Ghế, chiếu cho trẻ ngồi - Dạy hát: Cô tên tác giả, - Mũ chim mẹ trẻ hiểu II.Tiến hành: + Trò chơi: nội dung Hoạt động 1: Ổn định: Nghe âm hát Cô mẹ - Cô trẻ đọc thơ : “ Bé cô ” của - Phát triển trí + Cơ vừa đọc thơ gì? thơ nói ai? dụng cụ khác nhớ tai + Hằng ngày nhà mẹ chăm sóc Vậy nghe cho trẻ Khi đến trường chăm sóc? - Giáo dục trẻ - À ! mẹ người ln u q chăm ngoan, chăm sóc thích học, - Có hát nói tình cảm của mẹ u q giành cho người mẹ hiền Đó giáo hát “cô mẹ” của Phạm Tuyên sáng tác -90-95% trẻ lắng nghe nhé? đạt yêu cầu Hoạt động 2: Nội dung: 1.Dạy hát “ Cô mẹ ” sáng tác : Phạm Tuyên - Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả - Cô hát lần không nhạc - Cô hỏi trẻ tên hát, tên tác giả? - À ! mẹ người ln u q chăm sóc - Có hát nói tình cảm của mẹ giành cho người mẹ hiền Đó hát cô mẹ lắng nghe nhé? Dạy trẻ hát: - Cô mời tổ, nhóm , cá nhân - Trong trẻ hát ý sửa sai cho trẻ - Cô thấy hôm học ngoan giỏi này, tặng trị chơi 3.Trị chơi: Nghe âm của dụng cụ khác Cô nói rõ cách chơi Cho trẻ chơi 4-5 lần - Cả lớp hát lại “Cô mẹ” lần - Hoạt động 3: Kết thúc Giáo dục: Cô giáo người mẹ thứ hai, cô luôn yêu thương, ân cần chăm sóc người mẹ hiền Vì phải ngoan nghe lời mẹ giáo, học khơng khóc nhè nhé? - Cũng cố: - Nhận xét tuyên dương I.Chuẩn bị: HĐNT -Trẻ biết tên - Đồ chơi bóng, búp bê, - HĐCĐ: đồ chơi II.Tiến hành: Trò chuyện -Trẻ biết cách 1.Hoạt động có chủ đích: đồ chơi của bé chơi Trò chuyện đồ chơi của bé TCVĐ: Mưa -100% trẻ 2.Trò chơi vận động: Gieo hạt to, mưa nhỏ tham gia chơi TCDG : Kéo cưa lừa xẻ TCDG: Kéo - Cơ nói cách chơi cưa lừa xẻ - Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần - Chơi tự 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẳn Nhận xét, tuyên dương HĐC - Tập nói với người lớn vệ sinh 1.Chuẩn bị: -Trẻ biết 2.Tiến hành: ý nghe - Tập nói với người lớn vệ sinh hướng dẫn Nhận xét tuyên dương, trả trẻ Vệ sinh trả trẻ Đánh giá ngày: 10 11 ... - Đồ chơi bóng, búp bê, - HĐCĐ: đồ chơi II.Tiến hành: Trị chuyện -Trẻ biết cách 1.Hoạt động có chủ đích: đồ chơi của bé chơi Trị chuyện đồ chơi của bé TCVĐ: Mưa -100% trẻ 2.Trò chơi vận động: ... luật chơi cách chơi Cô cho trẻ chơi 2-3 lần 3 .Chơi tự do: Chơi với đồ chơi Nhận xét tuyên dương I.Chuẩn bị:Trò chơi II.Tiến hành: Cho trẻ chơi trị chơi: - TC Kéo cưa lừa xẻ Cơ nêu tên trò chơi, ... TCDG: Tập tham gia chơi 2.Trị chơi vận động: tầm vơng -TCVĐ: Bóng trịn to - Chơi tự -TCDG:Tập tầm vơng Cơ giới thiệu cách chơi - Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng,