Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 2 sách kết nối tri thức với cuộc sống bài (5)

Hoạt động giáo dục theo chủ đề BÀI 8: QUÝ TRỌNG ĐỒNG TIỀN I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Giúp HS nhận biết ghi nhớ hình ảnh đồng tiền Việt Nam gắn bó với văn hoá người Việt Nam Rèn luyện khả quan sát *Phát triển lực phẩm chất: -Giúp HS thực hành sử dụng tiền để mua hàng hố II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung Bộ thẻ Mệnh giá tiền Việt Nam.Một số đồ dùng (hoặc bao bì thực phẩm ảnh) kèm giá hàng, thẻ ghi tiền, có ghi mệnh giá: nghìn đồng, nghìn đồng, nghìn đồng, 10 nghìn đồng - HS: Sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: - GV chiếu hình đồng tiền - HS quan sát Việt Nam -GV mời HS quan sát đồng tiền - 2-3 HS trả lời giới thiệu mệnh giá, đồng thời đề nghị HS nhận xét đặc điểm khác biệt tờ tiền (màu sắc, chữ số, hình ảnh in tờ tiền) - GV chia lớp thành nhóm sinh tham - HS lắng nghe thực gia trò chơi “Ai nhanh đúng” + Cách chơi: GV đưa tờ tiền thật lên Nhóm nhận giơ tay, nói mệnh giá đồng tiền nhanh thắng Nhóm có số lần nói mệnh giá đồng tiền nhiều nhóm thắng - GV dẫn dắt, vào Khám phá chủ đề: *Hoạt động : Tìm hiểu đồng tiền - HS thực đọc nối tiếp việt Nam - YCHS thảo luận nhóm Mỗi nhóm - HS thảo luận nhóm chọn tờ tiền để quan sát GV giao nhiệm vụ: - HS quan sát đồng tiền mơ tả hình ảnh mặt trước mặt sau tờ tiền (hình ảnh Bác Hồ, danh lam thắng cảnh, ) - GV quan sát hổ trợ học sinh - Mỗi nhóm phân cơng HS chuẩn bị trình bày nhận xét nhóm - HS trình bày Kết luận: - GV đề nghị HS đưa kết luận - 2-3 HS trả lời điểm giống khác đồng tiền Việt Nam - GV chia sẻ ý nghĩa hình ảnh - HS lắng nghe đồng tiền – giới thiệu đất nước, cảnh đẹp Việt Nam, nhân vật lịch sử − lãnh tụ nhân dân Mở rộng tổng kết chủ đề: - HDHS tham gia trò chơi : Đi chợ - Sau trò chơi, HS chia sẻ cảm xúc ấn tượng trò chơi: - HS lắng nghe tham gia trò chơi - HS trả lời + Em mua đồ nào? Vì em chọn mua đồ đó? + Em chi tiền? Em tính tiền có nhầm lẫn khơng? Em có kiểm - 2-3 HS trả lời tra lại hàng mua khơng? Em để tiền đâu? Em có mang túi mua hàng không? + Nhận xét xem người bán, người mua có lịch khơng? Kết luận: GV HS đọc đoạn thơ: - HS đọc nối tiếp “Nhờ công sức lao động Mới làm đồng tiền Em giữ gìn, q trọng Học tiêu tiền thơng minh!” Cam kết, hành động: - Hôm em học gì? - Về nhà em bố mẹ, người thân quan sát, nhận xét, tìm hiểu thêm tờ tiền Việt Nam khác - HS thực - Về nhà em xung phong chợ người thân, xin phép tự chọn đồ tự tay trả tiền cho người bán hàng, kiểm tra đồ sau mua Sinh hoạt lớp SƠ KẾT TUẦN GẤP VÍ ĐỰNG TIỀN I MỤC TIÊU: * Sơ kết tuần: - HS nhớ lại việc thực tuần GV hướng dẫn HS việc cần thực tuần - Rèn cho HS thói quen thực nếp theo quy định - Giáo dục HS yêu trường, yêu lớp * Hoạt động trải nghiệm: -Giúp HS thêm trân trọng đồng tiền sử dụng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tivi chiếu - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động Tổng kết tuần a Sơ kết tuần 8: - Từng tổ báo cáo - Lần lượt tổ trưởng, lớp trưởng - Lớp trưởng tập hợp ý kiến tình hình hoạt báo cáo tình hình tổ, lớp động tổ, lớp tuần - GV nhận xét chung hoạt động tuần * Ưu điểm: …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… * Tồn …………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………… b Phương hướng tuần 9: - HS nghe để thực kế hoạch tuần - Tiếp tục ổn định, trì nếp quy định - Tiếp tục thực tốt nội quy nhà trường đề - Tích cực học tập để nâng cao chất lượng - Tiếp tục trì hoạt động: thể dục, vệ sinh trường, lớp xanh, sạch, đẹp ý thức nói lời hay, làm việc tốt Hoạt động trải nghiệm a Chia sẻ cảm xúc sau trải nghiệm lần - HS chia sẻ trước - GV mời HS ngồi theo nhóm 4, kể cho bạn nghe trải nghiệm - HS thảo luận, sau chia sẻ trước b Hoạt động nhóm: lớp - HDHS thảo luận theo nhóm cách giữ gìn đồng tiền cho tiền không bị hỏng, không bị mất, khơng để kẻ xấu nảy lịng tham muốn lấy tiền Câu hỏi thảo luận: + Vì cần giữ gìn đồng tiền? + Em lựa chọn cách giữ tiền nào? Vì sao? - HS thực - Thực hành gấp ví tiền từ tờ bìa - Khen ngợi, đánh giá - HS thực Cam kết hành động Em nhờ bố mẹ sắm lợn đất (heo đất) để bỏ tiền lẻ, hưởng ứng phong trào “Tiết kiệm tiền, làm việc tốt”  ... - Giáo dục HS yêu trường, yêu lớp * Hoạt động trải nghiệm: -Giúp HS thêm trân trọng đồng tiền sử dụng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tivi chiếu - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt. .. GV Hoạt động HS Hoạt động Tổng kết tuần a Sơ kết tuần 8: - Từng tổ báo cáo - Lần lượt tổ trưởng, lớp trưởng - Lớp trưởng tập hợp ý kiến tình hình hoạt báo cáo tình hình tổ, lớp động tổ, lớp tuần... chất lượng - Tiếp tục trì hoạt động: thể dục, vệ sinh trường, lớp xanh, sạch, đẹp ý thức nói lời hay, làm việc tốt Hoạt động trải nghiệm a Chia sẻ cảm xúc sau trải nghiệm lần - HS chia sẻ trước