Thông tin tài liệu
Trường TH số Liên Thủy TUẦN 24 Thứ hai ngày 21tháng năm 2022 LUYỆN TỪ VÀ CÂU CÂU KỂ AI LÀ GÌ ? VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ ? I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Học sinh hiểu cấu tạo câu kể Ai gì?(ND ghi nhớ).Xác định vị ngữ caau kể Ai gì? - Nhận biết đợc câu kể Ai gì? đoạn văn ;biết đặt câu kể theo mẫu học để giới thiệu ngời bạn, người thân gia đình - Giáo dục hs có ý thức nói viết phải thành câu -Tích cực trao đổi, giúp đỡ học tập, giải nhiệm vụ học tập, cẩn thận sáng tạo thực hành, mạnh dạn, tự tin nêu ý kiến II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - HS: chuẩn bị SGK, Vở Máy tính, (điện thoại) - GV: Các slide chia sẻ tiết dạy Phần mềm Google meet III HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động mở đầu: * Khởi động - Tổ chức cho bạn trò chơi tìm CN, VN câu kể Ai nào? - GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu trọng tâm tiết học Hình thành kiến thức: HĐ 1: Câu kể Ai gì? - Gọi HS đọc lại đoạn văn - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn thảo luận theo nhóm: ? Trong câu in nghiêng, câu dùng để giới thiệu, câu nêu nhận định Chi? ? Trong câu trên, phận TLCH Ai?, phận TLCH gì? ? Kiểu câu khác hai kiểu câu học chỗ nào? - HĐTQ điều hành nhóm chia sẻ trước lớp - Chốt: Câu Ai gì? dùng để giới thiệu, dùng để nhận định; hai phận câu kể Ai gì? CN câu kể TLCH Ai?VN câu kể TLCH gì? ? Câu kể Ai gì?Gồm có phận?Bộ phận thứ TLCH nào? Bộ phận ? - tổ chức cho bạn nêu ghi nhớ HĐ2: Vị ngữ câu kể Ai gì? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn thảo luận theo nhóm: +Tìm câu kể Ai gì? Xác định VN câu kể Ai gì?Những từ ngữ làm VN câu kể Ai gì? - Gọi bạn trình bày, chia sẻ - Nhận xét rút ghi nhớ HS đọc Hoạt động thực hành: Bài 1: Tìm câu kể Ai gì? câu nêu tác dụng - Gọi HS đọc đoạn văn, GV: Trần Thị Hà Trang Năm học: 2021-2022 Trường TH số Liên Thủy - Tổ chức cho em chia sẻ trước lớp - Nhận xét chốt: Cách xác định câu kể Ai gì? Và tác dụng: dùng để giới thiệu nêu nhận định người, vật Bài 1( T62): Tìm câu kể Ai gì? Xác định VN câu tìm - Gọi HS đọc đoạn thơ - Làm - Cho em chia sẻ trước lớp - Nhận xét chốt: Bài 2: Dùng câu kể Ai gì? Giới thiệu bạn lớp em - HD HS chọn tình giới thiệu - Cá nhân đọc thầm yêu cầu tự làm vào VBTGK - Cá nhân chia sẻ viết với bạn - Nhận xét chốt: Cách viết đoạn văn theo kiểu giới thiệu, ý sửa lỗi cho HS Hoạt động vận dụng: - Vận dụng vào thực hành viết đoạn văn, văn giới thiệu gia đình em có sử dụng kiểu câu kể Ai gì? ————{———— Tập đọc: ĐỒN THUYỀN ĐÁNH CÁ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Bước đầu biết đọc diễn cảm một, hai khổ thơ với giọng vui, tự hào - Hiểu ND: Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển vẻ đẹp lao động (Trả lời câu hỏi SGK; thuộc một, hai khổ thơ yêu thích) * HS trội đọc thuộc lịng thơ - Giáo dục HS yêu thích biển vẻ đẹp người lao động biển - Năng lực: Đọc hay, đọc diễn cảm, trả lời lưu loát II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - HS: chuẩn bị SGK, Vở Máy tính, (điện thoại) - GV: Các slide chia sẻ tiết dạy Phần mềm Google meet III HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động mở đầu: * Khởi động - Ônđọc TLCH Vẽ sống an toàn - GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu trọng tâm tiết học Hình thành kiến thức: a Luyện đọc: -1 HS đọc toàn bài, lớp theo dõi -Luyện đọc nối nhóm, nhóm trưởng giúp bạn đọc từ khó, ngắt nghỉ - Một số HS đọc nối tiếp trước lớp - HD đọc ngắt nhịp thơ.nhấn giọng từ gợi tả - Đọc hiểu từ giải - Nghe giáo đọc diễn cảm tồn b Tìm hiểu bài: GV: Trần Thị Hà Trang Năm học: 2021-2022 Trường TH số Liên Thủy - Đọc câu hỏi trả lời - Gọi bạn nêu kết , chia sẻ trước lớp + Câu 1: Đoàn thuyền đánh cá khơi lúc hồng + Câu 2: Đo thuyền đánh cá trở lúc bình minh + Câu 3: Các câu thơ: Mặt trời xuống biển lửa + Câu 4: Câu hát căng buồm với gió khơi - Nêu nội dung bài:Qua thơ giúp em cảm nhận vẻ đẹp huy hoàng biển, đồng thời thấy gia trị môi trường thiên nhiên sống người Hoạt động luyện tập, thực hành c Luyện đọc diễn cảm - HS chọn khơr thơ u thích để luyện đọc - Tổ chức thi đọc - Nhận xét, bình chọn Hoạt động vận dụng: - Biết đọc diễn cảm, hiểu cảm nhận vẻ đẹp thơ khác - Giới thiệu cho bố mẹ biết vẻ đẹp huy hoàng biển, giá trị biển mang lại ————{———— TOÁN : PHÉP CỘNG PHÂN SỐ (Tiếp) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết cộng hai phân số khác mẫu số - Biết cách thực phép cộng hai phân số khác mẫu số - HS lớp hoàn thành 1(a,b,c) Bài 2(a,b) - Giáo dục HS u mơn tốn thích học tốn - NL: Tích cực trao đổi, giúp đỡ học tập, giải nhiệm vụ học tập, cẩn thận sáng tạo thực hành, mạnh dạn, tự tin nêu ý kiến II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - HS: chuẩn bị SGK, Vở Máy tính, (điện thoại) - GV: Các slide chia sẻ tiết dạy Phần mềm Google meet III HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động mở đầu: * Khởi động - Tổ chức trò chơi học tập để khởi động BT1 trang 126 - GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu trọng tâm tiết học Hình thành kiến thức: - GVnêu ví dụ SGK - Hướng dẫn HS thực hành sách, đưa nhận xét - GV nêu lại ví dụ cho HS nhận xét mẫu số hai phân số ? -Vậy muốn thực phép cộng hai PS ta phải làm nào? * Chốt: Ta QĐMS hai phân số - HS làm - Huy động kết , nhận xét, chia sẻ + Chốt: Muốn cộng hai PS khác mẫu số phải QĐMS hai PS cộng hai phân số GV: Trần Thị Hà Trang Năm học: 2021-2022 Trường TH số Liên Thủy - Gọi vài HS nhắc lại Hoạt động thực hành Bài 1: Tính - Đọc yêu cầu sgk tự làm - Gọi bạn nêu kết , chia sẻ trước lớp Bài 2(a,b): Tính - Cá nhân tự làm - Huy động kết quả, chia sẻ Hoạt động vận dụng: Em chia sẻ với người thân cách cộng phân số khác mẫu số ————{———— TẬP LÀM VĂN : LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Vận dụng hiểu biết đoạn văn văn miêu tả cối học để viết số đoạn văn (cịn thiếu ý) cho hồn chỉnh (BT2) * HS trội viết đoạn văn sinh động, chân thực, giàu tình cảm - Giáo dục HS ý thức thích lao động trồng - Năng lực: HS hợp tác nhóm, diễn đạt mạch lạc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - HS: chuẩn bị SGK, Vở Máy tính, điện thoại - GV: Các slide chia sẻ tiết dạy Phần mềm Google meet III HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động mở đầu: * Khởi động - GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu trọng tâm tiết học Hoạt động thực hành: Baì tâp 1: - Cá nhân đọc dàn ý văn tả chuối - Từng cặp đơi thảo luận tìm hiểu dàn ý chia sẻ KQ: Từng nội dung dàn ý thuộc phần cấu tạo văn tả cối? -TBHT huy động kết quả, chia sẻ - Ý 1: Mở bài; Ý 2+3: Thân bài; Ý 4: Kết - Yêu cầu HS nhắc lại dàn văn tả cối Nhận xét BT2 : Viết hoàn chỉnh bốn đoạn văn: -CN làm vào BTTV.- Theo dõi giúp đỡ HS -HS nêu KQ trước lớp Bình chọn bạn viết dàn ý hay, đủ ý - GV nhận xét chung, sửa sai, chốt:Đoạn(bài) văn văn miêu tả cối Hoạt động vận dụng: - Tập viết lại thành văn miêu tả chuối vườn nhà em nhà bà em - Thể tình cảm việc làm chăm sóc, bảo vệ cối vườn nhà, vườn trường, nơi công cộng GV: Trần Thị Hà Trang Năm học: 2021-2022 Trường TH số Liên Thủy -Thứ tư ngày 23 tháng năm 2022 LUYỆN TẬP Toán: I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Thực phép cộng hai phân số - HS lớp hoàn thành 1, 2(a,b),bài 3(a,b) - Giáo dục hs cẩn thận trong tính tốn trình bày - NL: Tích cực trao đổi, giúp đỡ học tập, giải nhiệm vụ học tập, cẩn thận sáng tạo thực hành, mạnh dạn, tự tin nêu ý kiến II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - HS: chuẩn bị SGK, Vở Máy tính, (điện thoại) - GV: Các slide chia sẻ tiết dạy Phần mềm Google meet III HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động mở đầu: * Khởi động - Tổ chức trò chơi học tập để khởi động BT1 trang 127 - GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu trọng tâm tiết học Hoạt động thực hành Bài 1: Tính - Đọc yêu cầu làm - Gọi bạn nêu kết , chia sẻ trước lớp Bài 2(a,b): Tính - Đọc yêu cầu làm - Gọi bạn nêu kết , chia sẻ trước lớp Bài 3(a,b):Tính rút gọn - Đọc yêu cầu làm - Gọi bạn nêu kết , chia sẻ trước lớp Hoạt động vận dụng: Em người thân làm thêm BT -TOÁN PHÉP TRỪ PHÂN SỐ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Bước đầu giúp cho HS biết cách thực phép trừ PS có MS - Vận dụng kiến thức làm BT1, BT2(a, b) *HS có NL trội làm HT BT2 TG - Giúp HS rèn tính cẩn thận, xác - NL: Tích cực trao đổi, giúp đỡ học tập, giải nhiệm vụ học tập, cẩn thận sáng tạo thực hành, mạnh dạn, tự tin nêu ý kiến II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - HS: chuẩn bị SGK, Vở Máy tính, (điện thoại) - GV: Các slide chia sẻ tiết dạy Phần mềm Google meet III HOẠT ĐỘNG HỌC GV: Trần Thị Hà Trang Năm học: 2021-2022 Trường TH số Liên Thủy Hoạt động mở đầu: * Khởi động - Muốn cộng hai phân số mẫu sốta làm nào?, Muốn cộng hai phân số khác mâũ số ta làm nào?,khác mâũ số - GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu trọng tâm tiết học Hình thành kiến thức: Thực hành băng giấy - Hướng dẫn HS thực hành: Chia băng giấy thành phần Lấy băng, cắt lấy phần ( Đã cắt băng giấy) - Cắt từ băng giấy Đặt phần lại băn giấy nguyên so sánh Cịn băng giấy Hình thành phép trừ hai phân số mẫu số Tính: - Gợi ý HS thực phép trừ: - 3= giữ nguyên mẫu số Ta có - = Nêu cách trừ hai phân số MS Hoạt động thực hành Bài 1: Tính: - Đọc yêu cầu làm - Gọi bạn nêu kết , chia sẻ trước lớp ; Bài (a,b) Rút gọn tính - Tự làm sau chia sẻ bạn bên cạnh kết làm a) Hoạt động vận dụng: Em người thân tìm hiểu thêm BT sgk trang 129 để nắm cách trừ hai phân số -TẬP LÀM VĂN: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Giúp HS củng cố cấu tạo văn miêu tả cối - HS biết vận dụng viết đoạn tả ăn - Giáo dục HS biết quan sát, u thích cối có ý thức bảo vệ * HS tội viết đủ ý đoạn, sử dụng biện pháp nghệ thuật SS, NH * Điều chỉnh: *Điều chỉnh: Bài : Tóm tắt tin tức (trang 63, tập 2)không dạy thay Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả cối GV: Trần Thị Hà Trang Năm học: 2021-2022 Trường TH số Liên Thủy - Năng lực: HS hợp tác nhóm, diễn đạt mạch lạc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - HS: chuẩn bị SGK, Vở Máy tính, điện thoại - GV: Các slide chia sẻ tiết dạy Phần mềm Google meet III HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động mở đầu: * Khởi động - GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu trọng tâm tiết học Hoạt động thực hành: *HĐ1: Ôn cấu tạo văn tả cối - Đọc yêu cầu - Gọi bạn nêu kết , chia sẻ trước lớp * Chốt cấu tạo văn miêu tả đồ vật: Có ba phần (MB, TB, KB) * HĐ2 :Hướng dẫn HS thực hành: ( 20- 22 ’ ) - YC HS dựa vào dàn ý lập tiết trước để viết đoạn văn ngắn tả ăn mà em thích - Giao việc:*HS: Viết khoảng - câu đủ ý *HS trộiViết đầy đủ ý đoạn,sử dụng BP nghệ thuật SS, nhân hoá… * Gợi ý: Cây ăn quả; chuối, nhãn có thân, cành, lá, trọng tâm lợi ích -Cá nhân làm tả mà em thích - Gọi bạn trình bày trước lớp nhận xét, chữa lại lỗi mắc phải lỗi diễn đạt, lỗi dùng từ đặt câu, lỗi tả - GV chữa lỗi điển hình Bình chọn bạn viết có câu,đoạn văn hay - Đọc cho HS nghe câu văn, đoạn văn hay * GV nhận xét, chốt KT cấu tạo văn tả cối Hoạt động vận dụng: - Tập viết lại thành văn hoàn chỉnh tả ăn em thích - Cảm nhận vẻ đẹp ích lợi ăn quả, thường xun chăm sóc cây, bảo vệ giữ gìn -TẬP ĐỌC: KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN I.Mục tiêu: Giúp HS: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phân biệt rõ lời nhân vật, phù hợp với nội dung, diễn biến việc - Hiểu nội dung: Ca ngợi hành động dũng cảm bác sỹ Ly đối đầu với tên cướp biển hãn.(trả lời câu hỏi SGK) * HS trội đọc diễn cảm toàn phân biệt lời nhân vật - Giáo dục HS tinh thần dũng cảm, sẵn sàng bảo vệ lẽ phải - Năng lực: Đọc hay, đọc diễn cảm, trả lời lưu loát II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - HS: chuẩn bị SGK, Vở Máy tính, điện thoại GV: Trần Thị Hà Trang Năm học: 2021-2022 Trường TH số Liên Thủy - GV: Các slide chia sẻ tiết dạy Phần mềm Google meet III HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động mở đầu: * Khởi động - Gọi bạn đọc TLCH Đoàn thuyền đánh cá - GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu trọng tâm tiết học Hình thành kiến thức: HĐ1: Luyện đọc: -1 HS đọc toàn bài, lớp theo dõi -Luyện đọc nối nhóm, giúp bạn đọc từ khó, ngắt nghỉ - Một số HS đọc nối tiếp trước lớp - HD đọc ngắt đúng.nhấn giọng từ gợi tả - Đọc hiểu từ giải - Nghe cô giáo đọc diễn cảm tồn HĐ Tìm hiểu (HĐ cá nhân, nhóm) - Mỗi bạn tự đọc thầm trả lời câu hỏi SGK - Tổ chức cho bạn chia sẻ trước lớp + Câu 1: Tên chúa tàu đập tay xuống bàn quát người im + Câu 2: Ông người nhân hậu, điềm đạm + Câu 3: Một đằng đức độ, Một đằng nanh ác, + Câu 4: Vì b sĩ bình tĩnh, cương bảo vệ lẽ phải - Nêu nội dung bài: Ca ngợi hành động dũng cảm bác sỹ Ly đối đầu với tên cướp biển hãn Hoạt động thực hành HĐ Luyện đọc diễn cảm - Các em tự chọn đoạn mà em yêu thích luyện đọc - Chú ý nhấn giọng từ trừng mắt, câm mồm, điềm tĩnh, dõng dạc, - Tổ chức cho nhóm thi đọc phân vai trước lớp - Cả lớp bình chọn nhóm đọc hay .- Nhận xét, tuyên dương Hoạt động ứng dụng: - Biết đọc văn với giọng đọc phù hợp - Học tập đức tính dũng cảm bác sĩ Ly để đấu tranh chống hành động hăng, thiếu tôn trọng diễn ngày lớp, sống ngày -Thứ sáu ngày 25 tháng năm 2022 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ? I MỤC TIÊU - Hiểu cấu tạo ý nghĩa phận CN câu kể Ai gì?(ND Ghi nhớ) - Nhận biết câu kể Ai gì?trong đoạn văn xác định CN câu tìm (BT1, mục III); biết ghép phận cho trước thành câu kể theo mẫu học (BT2); đặt câu kể Ai gì?với từ ngữ cho trước làm CN (BT3) GV: Trần Thị Hà Trang Năm học: 2021-2022 Trường TH số Liên Thủy - GD HS có ý thức ý thức nói viết thành câu - Phát triển lực giao tiếp cho HS, biết hoàn thành nhiệm vụ học tập theo hướng dẫn giáo viên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - HS: chuẩn bị SGK, Vở Máy tính, (điện thoại) - GV: Các slide chia sẻ tiết dạy Phần mềm Google meet III HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động mở đầu: * Khởi động - Nêu câu kể Ai gì? Xác định vị ngữ câu - GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu trọng tâm tiết học Hình thành kiến thức: *Việc 1: Nhận xét - Yêu cầu HS đọc thầm câu thơ, câu văn thảo luận theo câu hỏi sau, thư kí viết kết thảo luận vào phiếu học tập: ? Trong câu trên, câu có dạng Ai gì? ? Xác định chủ ngữ câu vừa tìm được? ? Chủ ngữ câu từ ngữ tạo thành? - HĐTQ điều hành nhóm chia sẻ trước lớp - Chốt: + Cách xác định câu kể Ai gì? + Cách xác định chủ ngữ, chức chủ ngữ ? Chủ ngữ làm câu? Do từ ngữ tạo thành? *Việc 2: Ghi nhớ - Cho bạn nêu ghi nhớ Hoạt động thực hành: Bài 1: Tìm câu kể Ai gì? xác định chủ ngữ câu vừa tìm - Đọc yeu câu trả lời - Tổ chức cho em chia sẻ trước lớp - Nhận xét chốt: Cách xác định câu kể Ai gì? Cách xác định chủ ngữ Bài 2: Chọn từ ngữ cột A ghép với cột B - Đọc yêu cầu làm vào VBTGK - Cho bạn chia sẻ trước lớp - Nhận xét chốt: Cách ghép CN với VN để tạo thành câu thích hợp theo mẫu Ai ? Bài 3: Đặt câu kể Ai gì? với từ ngữ sau làm CN: Bạn Bích Vân, HN, - Cá nhân đọc thầm yêu cầu tự làm vào VBTGK - Tổ chức cho bạn chia sẻ trước lớp - Nhận xét chốt: Cách đặt câu theo mẫu Ai gì?với chủ ngữ cho sẵn Hoạt động ứng dụng: - Vận dụng vào thực hành viết đoạn văn, văn giới thiệu quê hương em có sử dụng kiểu câu kể Ai gì? GV: Trần Thị Hà Trang Năm học: 2021-2022 ... sóc, bảo vệ cối vườn nhà, vườn trường, nơi công cộng GV: Trần Thị Hà Trang Năm học: 2021- 2022 Trường TH số Liên Thủy -Thứ tư ngày 23 tháng năm 2022 LUYỆN TẬP Toán: I YÊU CẦU CẦN ĐẠT... Nghe cô giáo đọc diễn cảm tồn b Tìm hiểu bài: GV: Trần Thị Hà Trang Năm học: 2021- 2022 Trường TH số Liên Thủy - Đọc câu hỏi trả lời - Gọi bạn nêu kết , chia sẻ trước lớp + Câu 1: Đoàn thuyền đánh... trước thành câu kể theo mẫu học (BT2); đặt câu kể Ai gì?với từ ngữ cho trước làm CN (BT3) GV: Trần Thị Hà Trang Năm học: 2021- 2022 Trường TH số Liên Thủy - GD HS có ý thức ý thức nói viết thành
Ngày đăng: 11/10/2022, 13:08
Xem thêm:
