Giáo án thầy nam lớp 5, năm học 2021 2022 tuần (7)

Kế hoạch dạy: Tuần - Ngày 01 tháng 11 năm 2021 dạy lớp 1B - Ngày 05 tháng 11 năm 2021 dạy lớp 1A Âm nhạc 1: TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC THEO CHỦ ĐỀ I Mục tiêu - Hát giai điệu thuộc lời ca hát Học sinh lớp vui ca - Biểu diễn hát - Chú ý lắng nghe, có thái độ nghiêm túc chào cờ nghe hát Quốc ca II Chuẩn bị: Giáo viên: - Đàn oocgan Sách giáo viên - Bộ gõ Học sinh: - Sách học sinh - Thanh phách III: Các hoạt động dạy học A Hoạt động khởi động - Khởi động giọng theo HD GV với nguyên âm A, O - Trị chơi: Cho HS nghe giai điệu đốn tên hát Học sinh lớp vui ca GV dùng đàn đánh giai điệu số câu hát Học sinh lớp vui ca - HS nói lên câu hát tương ứng giai điệu + Nhận xét, tuyên dương Giới thiệu ghi bảng B Hoạt động vận dụng * HĐ 1: Tổ chức hoạt động với hát Học sinh lớp vui ca - GV đàn giai điệu cho lớp hát lại hát Tổ chức cho nhóm ơn luyện hát với nhiều hình thức: Hát đối đáp đồng ca có lĩnh xướng Các nhóm lên trình bày, biểu diễn GV nhận xét-tuyên dương - GV chia nhóm tổ chức hát gõ đệm theo nhịp, phách với nhiều loại nhóm nhạc cụ khác nhau… Mời nhóm trình bày trước lớp HS nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương Mời HSNK lên trình bày GV nhận xét - tuyên dương - GV cho HS xem video tiết mục biểu diễn hát Học sinh lớp vui ca HS quan sát Vận động theo hát Năm học: 2021- 2022 GV: Hồ Ngọc Nam Kế hoạch dạy: Tuần *HĐ 2: Nghe hát Quốc ca - GV cho HS nhắc lại tư nghe chào cờ hát Quốc ca - Cho HS nghe lại Qc ca - Ơn lại tư đứng chào cờ hát Quốc ca Trò chơi - Phân biệt âm cao-thấp: GV đàn âm yêu cầu HS nghe nói âm cao- thấp cách chia nhóm Nhóm nhiều nhóm dành chiến thắng C Hoạt động củng cố: - Hỏi HS nội dung học? - GV nhận xét tiết học, giáo dục lại thái độ cho học sinh - Hat thuộc hát Học sinh lớp vui ca + Chăm lắng nghe, có thái độ nghiêm túc chào cờ hát Quốc ca + Biết chăm ngoan, học giỏi - HS hát lại hát Học sinh lớp Một vui ca kết hợp vận động theo nhạc - Ngày 01 tháng 11 năm 2021 dạy lớp 2A - Ngày 04 tháng 11 năm 2021 dạy lớp 2B Âm nhạc 2: HỌC HÁT: BÀI CON CHIM CHÍCH CHỊE Theo Bắc kim thang-dân ca nam Lời mới: Việt Anh I Yêu cầu cần đạt: Kiến thức: - HS biết hát chim chích chịe viết theo Bắc kim thang – Dân ca Nam Bộ, lời tác giả Việt Anh -Biết chim Chích Chịe chim gì, vị trí vùng Nam đồ Năng lực: - Hát giai điệu, lời ca hát Con chim chích chịe - Hình thành cho em số kĩ hát (lấy hơi, rõ lời, đồng đều) – Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo hình tiết tấu Phẩm chất: - Giáo dục học sinh biết yêu hát dân ca - u thích mơn âm nhạc II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: - Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh… - Giáo án wort soạn rõ chi tiết Năm học: 2021- 2022 GV: Hồ Ngọc Nam Kế hoạch dạy: Tuần - Đọc chuẩn đọc nhạc sắc thái - Đàn oor gan, nhạc cụ (VD nhưthanh phách, song loan, trống con) Học sinh: - SGK, ghi, đồ dùng học tập - Nhạc cụ (VD nhưthanh phách, song loan, trống con) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC 1.HĐ KHỞI ĐỘNG - GV nhắc HS trật tự ngồi học tư - Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp - HS nhắc lại tên hát học tiết trước, cho HS hát lại Dàn nhạc vườn để khởi động giọng Trò chơi: Gõ đệm theo hình tiết tấu - GV thực gõ cốc xuống bàn theo hình tiết tấu trên, HS quan sát làm theo - Luân phiên gõ đối đáp nhóm Nhóm 1: gõ cốc (có thể cho HS cầm nghiêng cốc để tạo âm khác biệt); Nhóm 2: gõ phách; Nhóm 3: gõ bút - GV chủ động thay nhạc cụ gõ nhạc cụ gõ tự chế HĐ HÌNH THÀNH KIẾN THỨC * Học hát - GV cho xem hình ảnh lồi Chim chích chịe, đồ vùng Nam giới thiệu: Chin Chích Chịe lồi chim đẹp, với giọng hót véo von thánh thót, chim chích chịe nhiều người ni Chim chích chịe có nhiều loại như: chích chịe đất, chích chịe than, chích chịe lửa…Âý mà Chích Chịe hát lại chích Chịe không nghe lời người, học không chịu đội mũ dẫn đến ốm Bài hát Con Chim chích Chịe viết nhạc Bắc Kim Thang Dân Nam bộ, tác giả Việt Anh soạn lời đồng dao kho tàng dân ca Nam Bộ, tính chất vui vẻ,hài hước Trẻ em nơi thường hất chơi trò chơi khoe chân - GV hát mẫu cho HS nghe - GV hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu Câu 1: Có chim chim chích choè Câu 2: Trưa nắng hè mà đến trường Câu 3: Ấy mà không chịu đội mũ Câu 4: Tối đến nhà nằm rên Câu 5: Ơi ôi đau nhức đầu Câu 6: Chích choè ta cảm liền suốt ba ngày đêm - Dạy hát nối tiếp câu, dạy kỹ tiếng hát luyến “Nằm, cả, cảm” - Dạy xong , GV cho HS hát luyện nhiều lần để HS hát thuộc lời, giai điệu, tiết tấu hát Nhắc HS hát rõ lời, sắc thái, sửa bạn hát sai HĐ THỰC HÀNH − LUYỆN TẬP Hát kết hợp gõ đệm theo phách hát Con chim chích choè Năm học: 2021- 2022 GV: Hồ Ngọc Nam Kế hoạch dạy: Tuần -GV hát vỗ tay gõ đệm mẫu theo phách - GV hướng dẫn HS hát + gõ đệm theo phách hoa màu đỏ phách mạnh gõ mạnh, màu vàng phách nhẹ, gõ nhẹ - GV nhận xét: Hát kết hợp vận động theo nhịp điệu hát Con chim chích choè – GV thực mẫu, sau hướng dẫn HS làm theo – Chia lớp thành nhóm: nhóm hát lời ca, nhóm gõ đệm theo phách, nhóm vận động thể theo hát (sau đổi luân phiên) – GV nhận xét, sửa sai cho HS (nếu có) – GV chọn nhóm HS lên biểu diễn hát trước lớp - GV củng cố cách hỏi lại tên hát vừa học dân ca miền nào, nhắc em có ý thức bảo vệ nhớ đội mũ học trời nắng - Cả lớp đứng lên hát + vỗ tay theo phách trước kết thúc tiết học - GV dặn HS ôn lại vừa học, chuẩn bị mới, làm VBT IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… - Ngày 03 tháng 11 năm 2021 dạy lớp 3A - Ngày 04 tháng 11 năm 2021 dạy lớp 3B Âm nhạc 3: ÔN TẬP BÀI HÁT: ĐẾM SAO - TRÒ CHƠI ÂM NHẠC I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức: - Hs biết hát theo giai điệu lời ca - Biết vỗ tay gõ đệm theo hát - Biết vận hát kết hợp vận động phụ họa - Hs hào hứng tham gia trò chơi âm nhạc biểu diễn Năng lực: - Biết hăt hòa giọng, vận động phụ họa cho hát - Biết sử dụng nhạc cụ gõ gõ đệm Phẩm chất: - Giáo dục tinh thần tập thể hoạt động lớp Năm học: 2021- 2022 GV: Hồ Ngọc Nam Kế hoạch dạy: Tuần II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên - Đàn phím điện tử, Băng đĩa nhạc, nhạc cụ gõ đệm, bảng phụ Học sinh - SGK, phách III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ mở đầu - Giáo viên: Gõ hình tiết tấu hát? ? Đó hình tiết tấu hát nào? - Gv yêu cầu lớp hát lại hát - Gv nhận xét, sửa sai ( có) HĐ luyện tập, thực hành * Ôn hát Bài hát: Đếm a Mục tiêu: - Hs biết hát theo giai điệu lời ca Hát hòa giọng - Biết vỗ tay gõ đệm theo hát b Cách tiến hành: - Gv cho hs khởi động giọng - Gv đàn cho hs hát - Gv yêu cầu hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Gv sửa sai cho hs (nếu có) c Kết luận: - Hs biết hát theo giai điệu lời ca - Biết vỗ tay gõ đệm theo hát HĐ hình thành kiến thức a Mục tiêu: - Hát kết hợp vận động phụ họa cho hát - Hs tham gia trò chơi âm nhạc b Cách tiến hành: * Hát kết hợp vận động phụ họa - Gv vận động phụ hoạ mẫu - Gv hướng dẫn hs động tác đồng thời thực hành hs - Gv cho hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét động viên * Trò chơi âm nhạc: Đếm sao: Nói theo tiết tấu, đếm từ đến 10 ông sao: Năm học: 2021- 2022 GV: Hồ Ngọc Nam Kế hoạch dạy: Tuần Một ông sáng, hai ơng sáng …………………………………………… Chín ơng sáng, mười ơng sáng - Gv u cầu hs nói theo TT đếm từ 1- 10 Trò chơi hát âm a, u, i - Dùng nguyên âm hát thay lời ca Đếm Một ông sáng, hai ông sáng sao… a a a a a a a a… u u u u u u u u… - Gv viết lên bảng âm a, u, i dùng thước vào âm hiệu lệnh - Gv cho hs hát lời ca sau dùng nguyên âm để thay Khi cần hát lời ca Gv x bàn tay hướng phía hs c Kết luận: - Hs vận động kĩ biểu diễn mạnh dạn - Hs hào hứng tham gia trò chơi âm nhạc HĐ vận dụng, trải nghiệm a Mục tiêu: - Giúp học sinh nhớ lại nội dung học b Cách tiến hành ? Em ôn hát gì? - Gv đàn cho hs hát lại hát - Nhắc học sinh tập biểu diễn hát - Nhắc hs học xem trước c Kết luận: Học sinh biết hát lời ca, giai điệu biết kết hợp tốt phụ họa hát IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… - Ngày 04 tháng 11 năm 2021 dạy lớp 4B - Ngày 05 tháng 11 năm 2021 dạy lớp 4A Âm nhạc 4: - ÔN TẬP BÀI HÁT: BẠN ƠI LẮNG NGHE - GIỚI THIỆU HÌNH NỐT TRẮNG BÀI TẬP TIẾT TẤU I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức: - Hs biết hát theo giai điệu lời ca Năm học: 2021- 2022 GV: Hồ Ngọc Nam Kế hoạch dạy: Tuần - Biết giá trị độ dài hình nốt trắng Biết thể hình tiết tấu có nốt đen nốt trắng Năng lực: - Hs tập biểu diễn hát mạnh dạn, chủ động, tự tin Năng lực hợp tác nhóm tốt Phẩm chất: - Giáo dục học sinh tình u thiên nhiên Học sinh u thích mơn học * HSKT: - Biết vỗ tay Hòa nhập bạn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: - Đàn, loa, phách, bảng phụ hình nốt trắng tập tiết tấu Học sinh: - Sgk, phách, tập chép nhạc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ mở đầu - Gv gọi hs lên bảng biểu diễn hát Bạn lắng nghe - Gọi hs nhận xét; giáo viên nhận xét, đánh giá HĐ luyện tập, thực hành * Ôn tập hát: Bạn lắng nghe * YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Hs biết hát theo giai điệu lời ca Hát đồng đều, hòa giọng kết hợp gõ đệm cho hát * Cách tiến hành: - Gv cho hs khởi động giọng theo âm La - Giáo viên cho hs nghe lại Bài hát Bạn lắng nghe - Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung, giai điệu hát - Gv lưu ý cho hs hát thể sắc thái tình cảm hát - Gv bật nhạc đệm, đánh nhịp yêu cầu học sinh hát - Gv giúp đỡ hs hát hòa giọng bạn - Yêu cầu học sinh hát kết hợp gõ đệm cho hát - Gv gọi tổ, cá nhân thực - Gọi hs nhận xét - Gv nx, sửa sai ( có), tuyên dương * Kết luận: - Sau ôn tập hs biết hát theo giai điệu lời ca Biết hát đồng đều, hòa giọng gõ đệm đúng, * Hát kết hợp vận động thể, biểu diễn hát Năm học: 2021- 2022 GV: Hồ Ngọc Nam Kế hoạch dạy: Tuần * Mục tiêu: - Biết hát kết hợp vận động thể - Học sinh chủ động, mạnh dạn, tự tin, hợp tác nhóm tốt tham gia biểu diễn hát * Cách tiến hành: - Gv yêu cầu hs hát kết hợp thực động tác vận động thể: + Động tác 1: Dậm chân + Động tác 2: Vỗ tay - Gv giúp đỡ hs - Gv nhận xét - Gv gọi hs lên bảng biểu diễn hát - Gọi hs nhận xét - Gv tuyên dương, động viên, đánh giá hs * Kết luận: - Học sinh biết hát kết hợp vận động thể linh hoạt - Kĩ biểu diễn chủ động, mạnh dạn, tự tin, lực hợp tác nhóm tham gia biểu diễn tốt HĐ hình thành kiến thức * Giới thiệu hình nốt trắng, tập tiết tấu a Mục tiêu: - Học sinh biết giá trị độ dài hình nốt trắng Biết thể hình tiết tấu có nốt đen nốt trắng b Cách tiến hành: * Giới thiệu hình nốt trắng: - Gv treo bảng phụ giới thiệu + Hình nốt: Gồm thân nốt nốt, thân nốt hình bầu dục nằm nghiêng, nốt chạm vào bên phải thân nốt + Giá trị độ dài: Một nốt trắng nốt đen + Nốt đen có độ dài phách, nốt trắng có độ dài phách - Gv hướng dẫn hs thể hình nốt trắng, so sánh độ dài nốt trắng với nốt đen: xx x x xx xx x x xx * Bài tập tiết tấu: Bài tập 1: - Gv hướng dẫn, thực mẫu, yêu cầu học sinh vừa đọc vừa gõ tiết tấu - Gv giúp đỡ hs - Gọi cá nhân hs thực Năm học: 2021- 2022 GV: Hồ Ngọc Nam Kế hoạch dạy: Tuần - Gọi hs nx, gv nhận xét - Yêu cầu học sinh tập viết hình nốt trắng tập tiết tấu vào tập chép nhạc - Gv giao bài, hướng dẫn học sinh tập tơ hình nốt trắng * Kết luận: - Học sinh biết giá trị độ dài hình nốt trắng Biết thể hình tiết tấu có nốt đen nốt trắng HĐ vận dụng, trải nghiệm * Mục tiêu: - Giúp học sinh nhớ lại nội dung học, nhà biết vận dụng biểu diễn sáng tạo thêm động tác phụ họa phù hợp cho hát * Cách tiến hành - Gv bật nhạc, yêu cầu lớp hát lại hát Bạn lắng nghe - Gv hướng dẫn hs - Gv hs củng cố lại nội dung học - Nhắc học sinh tập biểu diễn hát, sáng tạo động tác phụ họa Tập chép hình nốt trắng tập tiết tấu - Chuẩn bị cho học sau - Gv nhận xét học, tuyên dương hs * Kết luận: - Học sinh biết vận dụng, sáng tạo, phát triển lực học tập u thích mơn học IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… - Ngày 01 tháng 11 năm 2021 dạy lớp 5B - Ngày 03 tháng 11 năm 2021 dạy lớp 5A Âm nhạc - ÔN TẬP BÀI HÁT: BẠN ƠI LẮNG NGHE - GIỚI THIỆU HÌNH NỐT TRẮNG BÀI TẬP TIẾT TẤU I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức: - Hs biết hát theo giai điệu lời ca Năm học: 2021- 2022 GV: Hồ Ngọc Nam Kế hoạch dạy: Tuần - Biết giá trị độ dài hình nốt trắng Biết thể hình tiết tấu có nốt đen nốt trắng Năng lực: - Hs tập biểu diễn hát mạnh dạn, chủ động, tự tin Năng lực hợp tác nhóm tốt Phẩm chất: - Giáo dục học sinh tình u thiên nhiên Học sinh u thích mơn học * HSKT: - Biết vỗ tay Hòa nhập bạn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: - Đàn, loa, phách, bảng phụ hình nốt trắng tập tiết tấu Học sinh: - Sgk, phách, tập chép nhạc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ mở đầu - Gv gọi hs lên bảng biểu diễn hát Bạn lắng nghe - Gọi hs nhận xét; giáo viên nhận xét, đánh giá HĐ luyện tập, thực hành * Ôn tập hát: Bạn lắng nghe * YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Hs biết hát theo giai điệu lời ca Hát đồng đều, hòa giọng kết hợp gõ đệm cho hát * Cách tiến hành: - Gv cho hs khởi động giọng theo âm La - Giáo viên cho hs nghe lại Bài hát Bạn lắng nghe - Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung, giai điệu hát - Gv lưu ý cho hs hát thể sắc thái tình cảm hát - Gv bật nhạc đệm, đánh nhịp yêu cầu học sinh hát - Gv giúp đỡ hs hát hòa giọng bạn - Yêu cầu học sinh hát kết hợp gõ đệm cho hát - Gv gọi tổ, cá nhân thực - Gọi hs nhận xét - Gv nx, sửa sai ( có), tuyên dương * Kết luận: - Sau ôn tập hs biết hát theo giai điệu lời ca Biết hát đồng đều, hòa giọng gõ đệm đúng, * Hát kết hợp vận động thể, biểu diễn hát Năm học: 2021- 2022 GV: Hồ Ngọc Nam Kế hoạch dạy: Tuần * Mục tiêu: - Biết hát kết hợp vận động thể - Học sinh chủ động, mạnh dạn, tự tin, hợp tác nhóm tốt tham gia biểu diễn hát * Cách tiến hành: - Gv yêu cầu hs hát kết hợp thực động tác vận động thể: + Động tác 1: Dậm chân + Động tác 2: Vỗ tay - Gv giúp đỡ hs - Gv nhận xét - Gv gọi hs lên bảng biểu diễn hát - Gọi hs nhận xét - Gv tuyên dương, động viên, đánh giá hs * Kết luận: - Học sinh biết hát kết hợp vận động thể linh hoạt - Kĩ biểu diễn chủ động, mạnh dạn, tự tin, lực hợp tác nhóm tham gia biểu diễn tốt HĐ hình thành kiến thức * Giới thiệu hình nốt trắng, tập tiết tấu a Mục tiêu: - Học sinh biết giá trị độ dài hình nốt trắng Biết thể hình tiết tấu có nốt đen nốt trắng b Cách tiến hành: * Giới thiệu hình nốt trắng: - Gv treo bảng phụ giới thiệu + Hình nốt: Gồm thân nốt nốt, thân nốt hình bầu dục nằm nghiêng, nốt chạm vào bên phải thân nốt + Giá trị độ dài: Một nốt trắng nốt đen + Nốt đen có độ dài phách, nốt trắng có độ dài phách - Gv hướng dẫn hs thể hình nốt trắng, so sánh độ dài nốt trắng với nốt đen: xx x x xx xx x x xx * Bài tập tiết tấu: Bài tập 1: - Gv hướng dẫn, thực mẫu, yêu cầu học sinh vừa đọc vừa gõ tiết tấu - Gv giúp đỡ hs - Gọi cá nhân hs thực Năm học: 2021- 2022 GV: Hồ Ngọc Nam Kế hoạch dạy: Tuần - Gọi hs nx, gv nhận xét - Yêu cầu học sinh tập viết hình nốt trắng tập tiết tấu vào tập chép nhạc - Gv giao bài, hướng dẫn học sinh tập tô hình nớt trắng * Kết luận: - Học sinh biết giá trị độ dài hình nốt trắng Biết thể hình tiết tấu có nốt đen nốt trắng HĐ vận dụng, trải nghiệm * Mục tiêu: - Giúp học sinh nhớ lại nội dung học, nhà biết vận dụng biểu diễn sáng tạo thêm động tác phụ họa phù hợp cho hát * Cách tiến hành - Gv bật nhạc, yêu cầu lớp hát lại hát Bạn lắng nghe - Gv hướng dẫn hs - Gv hs củng cố lại nội dung học - Nhắc học sinh tập biểu diễn hát, sáng tạo động tác phụ họa Tập chép hình nốt trắng tập tiết tấu - Chuẩn bị cho học sau - Gv nhận xét học, tuyên dương hs * Kết luận: - Học sinh biết vận dụng, sáng tạo, phát triển lực học tập yêu thích môn học IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… - Ngày 01 tháng 11 năm 2021 dạy lớp 4B - Ngày 05 tháng 11 năm 2021 dạy lớp 4A Địa lí 4: THIÊN NHIÊN VÀ CON NGƯỜI Ở TÂY NGUYÊN I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: + Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân Tây Nguyên: trồng công nghiệp lâu năm( cao su, chè, cà phê…) đất Badan, chăn ni trâu bị đồng cỏ + Biết thuận lợi, khó khăn đất đai, khí hậu việc trồng Công Nghiệp chăn ni trâu bị tây Ngun + Nêu vai trò rừng đời sống & sản xuất: cung cấp gỗ, lâm sản, nhiều thú quý Năm học: 2021- 2022 GV: Hồ Ngọc Nam Kế hoạch dạy: Tuần II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: + Bản đồ địa lí tự nhiên VN III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Khởi động - Cả lớp hát múa hát “Trên ngựa ta phi nhanh” - Chia sẻ kiến thức học trước - GV nêu mục tiêu học, chia sẻ mục tiêu tiết học A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN HĐ1: Tây nguyên - xứ sở cao nguyên xếp tầng - Đọc thông tin mục SGK, quan sát hình 1, bảng số liệu độ cao cao nguyên - Thảo luận để trả lời câu hỏi + Nêu đặc điểm địa hình Tây nguyên? + Đọc tên cao nguyên vị trí chúng lược đồ + Dựa vào bảng số liệu nêu tên cao nguyên có độ cao cao cao nguyên có độ cao thấp Tây Nguyên? - Chia sẻ nhóm - Chia sẻ trước lớp HĐ2: Tây nguyên có hai mùa rõ rệt: mùa mưa mùa khô - Đọc thông tin mục SGK, đọc bảng số liệu lượng mưa trung bình tháng (mm) Bn Ma Thuột - Thảo luận để trả lời câu hỏi: + Mùa mưa, mùa khô vào tháng nào? + Mô tả mùa mưa, mùa khô Tây Nguyên? - Chia sẻ trước lớp - Đọc mục ghi nhớ HĐ3: Tây nguyên - nơi có nhiều dân tộc sinh sống - Đọc mục SGK, trả lời câu hỏi: + Kể tên số dân tộc sống lâu đời Tây Nguyên? + Mỗi dân tộc Tây Nguyên có đặc điểm riêng biệt ? + Để Tây Nguyên ngày giàu đẹp , nhà nước dân tộc làm gì? * Chia sẻ kết thảo luận trước lớp HĐ3: Trang phục, lễ hội - Đọc mục SGK, quan sát H1,2,3, 5,6 thảo luận - Trả lời câu hỏi: + Lễ hội Tây Nguyên tổ chức nào? + Kể tên số lễ hội đặc sắc Tây Nguyên? + Người dân Tây Nguyên sử dụng loại nhạc cụ độc đáo nào? Năm học: 2021- 2022 GV: Hồ Ngọc Nam Kế hoạch dạy: Tuần * Chia sẻ kết thảo luận trước lớp B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Ngày 03 tháng 11 năm 2021 dạy lớp 5A - Ngày 04 tháng 11 năm 2021 dạy lớp 5B Địa lí 5: VÙNG BIỂN NƯỚC TA I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nêu số đặc điểm vai trò vùng biển nước ta: + Vùng biển VN phận Biển Đông + Ở vùng biển VN, nước không đóng băng + Biển có vai trị điều hịa khí hậu, đường giao thơng quan trọng cung cấp nguồn tài nguyên to lớn - Chỉ số điểm du lịch, nghỉ mát ven biển tiếng: Hạ Long, Nha Trang, Vũng Tàu, đồ ( lược đồ) - Có ý thức phải bảo vệ khai thác tài nguyên biển cách hợp lí - Biết thu thập, xử lý thông tin, hợp tác, chia sẻ để giải vấn đề II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Khởi động - HĐTQ tổ chức trò chơi: Truyền điện nêu tên sông nước ta - GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu học - GV nêu mục tiêu học, chia sẻ mục tiêu tiết học A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN HĐ1: Vùng biển nước ta - Đọc thông tin mục SGK, quan sát lược đồ khu vực biển Đông - Thảo luận cặp đôi để trả lời câu hỏi: Chỉ vị trí vùng biển nước ta lược đồ? Biển Đông bao bọc phía phần đất liền VN ? - Chia sẻ kết thảo luận trước lớp HĐ2: Đặc điểm vùng biển nước ta - Đọc mục SGK, thảo luận trả lời câu hỏi : Nêu đặc điểm vùng biển VN ? Mỗi đặc điểm có tác động đến đời sống sản xuất nhân dân ta ? - Chia sẻ kết thảo luận trước lớp HĐ3: Vai trò biển Năm học: 2021- 2022 GV: Hồ Ngọc Nam Kế hoạch dạy: Tuần - Đọc thơng tin mục SGK, quan sát hình - Thảo luận để trả lời câu hỏi Nêu vai trị biển khí hậu, đời sống sản xuất nhân dân? Chỉ đồ vị trí khu dịch biển, bãi tắm tiếng nước ta? - Chia sẻ trước lớp B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em giới thiệu bãi tắm đẹp tỉnh Quảng Bình *&* - Ngày 01 tháng 11 năm 2021 dạy lớp 4A - Ngày 04 tháng 11 năm 2021 dạy lớp 4B Lịch sử 4: NƯỚC TA DƯỚI ÁCH ĐÔ HỘ CỦA CÁC TRIỀU ĐẠI PHONG KIẾN PHƯƠNG BẮC I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết thời gian đô hộ phong kiến phương bắc nước ta : từ năm 179 TCN đến năm 938 - Nêu đôi nét đời sống cực nhục nhân dân ta ách đô hộ triều đại phong kiến phương Bắc ( vài điểm , sơ giản việc nhân dân ta phải cống nạp sản vật quý, lao dịch, bị cưỡng theo phong tục người Hán ) : + Nhân dân ta phải cống nạp sản vật quý + Bọn đô hộ đưa người Hán sang lẫn với dân ta, bắt nhân dân ta phải học chữ Hán , sống theo phong tục người Hán - Biết thu thập xử lí thơng tin - Biết trân trọng, tự hào truyền thống dân tộc - Biết hợp tác, chia sẻ học tập để hoàn thành nội dung học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - HS: Bảng nhóm sử dụng hoạt động III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Khởi động - Cả lớp hát múa hát “Hãy giữ cho em bầu trời xanh” - HĐTQđiều khiển chia sẻ kiến thức học trước + Những di vật, di khảo cổ chứng tỏ Quảng Bình diện lịch sử Việt Nam từ thời tiền sử ? - GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu học A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Năm học: 2021- 2022 GV: Hồ Ngọc Nam Kế hoạch dạy: Tuần HĐ1: Chính sách áp bóc lột triều đại phong kiến phương Bắc nhân dân ta - HS đọc SGK từ “Sau Triệu Đà thơn tính sống theo luật pháp người Hán” - Thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi Sau thơn tính nước ta, triều đại phong kiến phương Bắc thi hành sách áp bức, bóc lột nhân dân ta ? So sánh tình hình nước ta trước sau bị triều đại phong kiến phương Bắc hộ? ( Chủ quyền, Kinh tế, văn hố ) - Chia sẻ kết thảo luận trước lớp So sánh Trước 179 TCN Chủ quyền Kinh tế Văn hóa Sau 179 TCN Là nước độc lập Độc lập, tự chủ Có phong tục tập quán riêng Thành quận huyện phong kiến phương Bắc Bị phụ thuộc, cống nạp Phải theo phong tục người Hán, học chữ Hán nhân ta giữ gìn sắc dân tộc - Biết chia sẻ, hợp tác, trao đổi ý kiến với bạn HĐ2: Các khởi nghĩa chống ách đô hộ phong kiến phương Bắc - Đọc SGK đoạn cịn lại điền thơng tin khởi nghĩa nhân dân ta chống ách đô hộ phong kiến phương Bắc - Chia sẻ nhóm thống kết ghi vào bảng nhóm - Chia sẻ trước lớp B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em kể cho người thân nghe tinh thần bất khuất nhân dân ta trước ách đô hộ phong kiên phương Bắc - Ngày 04 tháng 11 năm 2021 dạy lớp 5A - Ngày 04 tháng 11 năm 2021 dạy lớp 5B Lịch sử 5: QUYẾT CHÍ RA ĐI TÌM ĐƯỜNG CỨU NƯỚC I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết ngày 5-6-1911 bến Nhà Rồng( Thành phố Hồ Chí Minh), với lịng u nước thương dân sâu sắc, Nguyễn Tất Thành ( tên Bác Hồ lúc đó) tìm đường cứu nước Năm học: 2021- 2022 GV: Hồ Ngọc Nam Kế hoạch dạy: Tuần + HS khá, giỏi: Biết Nguyễn Tất Thành tìm đường cứu nước: Vì Nguyễn Tất Thành khơng tán thành đường cứu nước nhà u nước - Biết tìm kiếm thông tin, xử lý thông tin - Biết trân trọng, tự hào biết ơn công lao Bác Hồ - Biết hợp tác, chia sẻ học tập để hoàn thành nội dung học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Tranh ảnh, tư liệu Nguyễn Tất Thành Bản đồ Hành Việt Nam - HS: Tranh ảnh Nguyễn Tất Thành III HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC Khởi động: - HĐTQ tổ chức trò chơi: Mảnh ghép HS lật mảnh ghép cách trả lời câu hỏi: Phong trào Đông Du diễn vào thời gian nào? Ai lãnh đạo? Kết phong trào Đông Du? Nguyên nhân dẫn đến kết đó? - GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu học A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN HĐ1: Tìm hiểu quê hương thời niên thiếu Nguyễn Tất Thành - Nhóm trưởng cho bạn chia sẻ thơng tin, tư liệu tìm hiểu quê hương thời niên thiếu Nguyễn Tất Thành - Chia sẻ kết thảo luận trước lớp + Nguyễn Tất Thành sinh ngày 19/5/1890 gia đình nhà nho yêu nước xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An Nguyễn Tất Thành lúc nhỏ tên Nguyễn Sinh Cung Cha Nguyễn Sinh Sắc làm quan sau bị cách chức chuyển sang làm nghề thầy thuốc Mẹ Hoàng Thị Loan phụ nữ có học, đảm Sinh gia đình trí thức u nước, lớn lên lúc nước nhà tan lại chứng kiến thống khổ nhân dân ách thồng trị đế quốc phong kiến Người sớm ni ý chí đuổi thực dân Pháp Người khâm phục Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh… Xuất phát từ lòng yêu nước, rút kinh nghiệm nhà yêu nước trước Người không phương Đông mà phương Tây tìm đường cứu nước HĐ2: Mục đích nước Nguyễn Tất Thành - Cá nhân đọc SGK đoạn “Nguyễn Tất Thành khâm phục… để cứu nước cứu dân” Trả lời câu hỏi: Mục đích nước ngồi Nguyễn Tất Thành gì? Nguyễn Tất Thành hướng nào? Vì ơng khơng chọn theo đường tiền bối yêu nước ? (HS khá, giỏi) - Chia sẻ nhóm thống kết - Chia sẻ trước lớp Năm học: 2021- 2022 GV: Hồ Ngọc Nam Kế hoạch dạy: Tuần HĐ3: Ý chí tâm tìm đường cứu nước Nguyễn Tất Thành - Cá nhân đọc SGK đoạn cịn lại Quan sát hình 1, SGK - Thảo luận để trả lời câu hỏi: Nguyễn Tất Thành lường trước khó khăn nước ngoài? Người định hướng giải khó khăn ? Ý chí tâm tìm đường cứu nước nào? Vì Người có tâm đó? Nguyễn Tất Thành từ đâu tàu nào, vào ngày nào? - Chia sẻ trước lớp B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Kể cho người thân nghe Nguyễn Tất Thành đường tìm đường cứu nước Nguyễn Tất Thành? *&* - Ngày 03 tháng 11 năm 2021 dạy lớp 5B Đạo đức 5: CĨ CHÍ THÌ NÊN (T2) I.u cầu cần đạt: - Biết số biểu người sống có ý chí - Biết người có ý chí vượt qua khó khăn sống Biết xử lí tình phù hợp - Xác định thuận lợi, khó khăn sống thân biết lập kế hoạch vượt khó - Hình thành lực hợp tác, giải vấn đề - Cảm phục noi theo gương có ý chí vượt lên khó khăn sống để trở thành người có ích cho gia đình xã hội Giáo dục em ln có ý chí, nghị lực vươn lên sống THGDPTTNBM: Biết cảm phục học tập trước gương vượt khó bạn Sỹ sau tai nạn bom mìn II.Đồ dùng dạy học: Tài liệu GDPTTNBM; BTĐạo đức III Hoạt động dạy học: A Hoạt động mở đầu * Khởi động - HĐTQ tổ chức cho bạn nhắc lại kiến thức học: - Qua có chí nên bạn rút học ? - Nhận xét, đánh giá - Nghe GV giới thiệu B Hoạt động thực hành: Năm học: 2021- 2022 GV: Hồ Ngọc Nam Kế hoạch dạy: Tuần HĐ1: Làm BT 3; số gương sáng tiêu biểu: Việc 1: Yêu cầu HS thảo luận : Kể số gương vượt khó sống học tập xung quanh biết qua báo chí, truyền hình ? ? Khi gặp khó khăn học tập bạn làm ? ? Thế vượt khó sống học tập ? ? Vượt khó sống học tập giúp ta điều ? Việc 2: Chia sẻ, nhóm trình bày kết thảo luận - Kết luận : Các bạn biết khắc phục khó khăn khơng ngừng vươn gương sáng để em noi theo * GDPTTNBM: kể chuyện gương vượt khó học tập Hồng Quang Sỹ sau tai nạn BM *HĐ2: Liên hệ thực hành: “Lá lành đùm rách” Việc 1: Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2: Trao đổi khó khăn sống với nhóm Việc 2: Chia sẻ, nhóm chọn bạn có nhiều khó khăn trình bày trước lớp Việc 3: lớp thảo luận tìm cách giúp đỡ bạn có nhiều khó khăn lớp Kết luận: Lớp ta có vài bạn có nhiều khó khăn như: bạn Bản thân bạn cần nổ lực cố gắng để tự vượt khó Nhưng cảm thơng, chia sẻ, động viên, giúp đỡ bạn bè, tập thể cần thiết để gips bạn vượt qua khó khăn, vươn lên Trong sống người có khó khăn riêng cần có ý chí để vượt lên Sự cảm thơng, động viên, giúp đỡ bạn bè tập thể cần thiết để giúp vượt qua khó khăn, vươn lên sống C Hoạt động vận dụng: - Vận dụng kiến thức học có ý chí vượt lên khó khăn để học tập tốt - Ngày 04 tháng 11 năm 2021 dạy lớp 4B Đạo đức 4: TIẾT KIỆM TIỀN CỦA I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết lợi ích tiết kiệm tiền - HS nêu ví dụ tiết kiệm tiền Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện nước Năm học: 2021- 2022 GV: Hồ Ngọc Nam Kế hoạch dạy: Tuần - Biết cần phải tiết kiệm tiền Nhắc nhở bạn bè, anh chị em thực tiết kiệm tiền - Đ/C: Không yêu cầu HS lựa chọn phương án phân vân tình bày tỏ thái độ ý kiến, lựa chọn phương án tán thành không tán thành BT tình - Tích hợp GDBVMT: Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng điện nước sống ngày góp phần bảo vệ mơi trường tài ngun thiên nhiên - Tích hợp SD NLĐ: Sử dụng tiết kiệm nguồn lượng: điện, nước, xăng dầu, than đá, gas, tiết kiệm tiền cho thân, gia đình đất nước - Giải tình nhanh, hợp lí Hợp tác nhóm tốt Tự tin trình bày ý kiến II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - HS: chuẩn bị SGK, Vở - GV: Màn hình TV; Các slide chia sẻ tiết dạy III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Hoạt động mở đầu: * Khởi động, kết nối: - Ban văn nghệ: Bắt hát - HS nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Thảo luận thông tin trang 11.SGK - HS đọc thông tin quan sát tranh - Trao đổi, thảo luận: + Em nghĩ xem tranh đọc thông tin trên? + Theo em có phải nghèo nên phải tiết kiệm? Trưởng ban HT cho nhóm chia sẻ kết Hoạt động 2: Em bày tỏ ý kiến, thái độ BT1 SGK - Em tự đọc ý kiến - Chia sẻ với bạn bên cạnh Hoạt động 3: Thảo luận BT2 SGK - Em tự đọc nội dung cho sẵn SGK - Các bạn nhóm thảo luận để hồn thành bảng - Trưởng ban HT cho bạn chia sẻ kết trước lớp C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Bày tỏ với người thân vấn đề tiết kiệm ————š{š———— - Ngày 01 tháng 11 năm 2021 dạy lớp 5B HĐTNCĐ 3: Năm học: 2021- 2022 GV: Hồ Ngọc Nam Kế hoạch dạy: Tuần - Ngày 04 tháng 11 năm 2021 dạy lớp 5B HĐTNCĐ 5: ATGT: BÀI 3: CHỌN ĐƯỜNG ĐI AN TỒN VÀ PHỊNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THƠNG I.Yêu cầu cần đạt: - Giúp HS biết giải thích so sánh điều kiện đường an tồn khơng an toàn - Biết mức độ an toàn đường để lập đường - Có ý thức chọn đường an tồn phịng tránh tai nạn giao thơng - Phát triển NL phán đoán; NL giải vấn đề II.Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh SGK III Hoạt động dạy học: A Hoạt động mở đầu * Khởi động - Ban văn nghệ cho bạn hát hát u thích - Nghe GV giới thiệu B Hoạt động thực hành: HĐ1: Tìm hiểu đường an tồn Việc : Cá nhân quan sát tranh Việc : Trao đổi với bạn bên cạnh câu hỏi Chọn đường an toàn chọn Bạn lắng nghe, nhận xét bổ sung (nếu có) Việc : Nhóm trưởngtổ chức cho bạn chia sẻ câu trả lời CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ, nhận xét, đánh giá lẫn HĐ2: Lựa chọn đường an toàn đến trường Việc : Cá nhân quan sát tranh trả lời câu hỏi Việc : Trao đổi với bạn bên cạnh câu trả lời Bạn lắng nghe, nhận xét bổ sung (nếu có) Việc : Nhóm trưởngtổ chức cho bạn chia sẻ câu trả lời CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ, nhận xét, đánh giá lẫn HĐ3 : Trị chơi giao thơng Việc : Cả lớp lắng nghe cô giáo phổ biến luật chơi Việc : Chia bạn thành hai nhóm chơi Đội thực nhóm giành chiến thắng Việc : CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ sau trò chơi HĐ4: Tổng kết, đánh giá Năm học: 2021- 2022 GV: Hồ Ngọc Nam Kế hoạch dạy: Tuần Việc : Cá nhân tự nhận xét ý nghĩa tầm quan trọng việc chọn đường an toàn phịng tránh tai nạn giao thơng Việc : Hai bạn bàn chia sẻ Việc : Nhóm trưởngtổ chức cho bạn chia sẻ CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ, nhận xét, đánh giá C Hoạt động vận dụng: Qua tiết học, em cần biết tn thủ luật Giao thơng đường Nói với người thân cần nghiêm chỉnh chấp hành theo Luật GTĐB để đảm bảo an toàn cho thân người xung quanh Năm học: 2021- 2022 GV: Hồ Ngọc Nam ... nào? Năm học: 2021- 2022 GV: Hồ Ngọc Nam Kế hoạch dạy: Tuần * Chia sẻ kết thảo luận trước lớp B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Ngày 03 tháng 11 năm 2021 dạy lớp 5A - Ngày 04 tháng 11 năm 2021 dạy lớp 5B... chất: - Giáo dục tinh thần tập thể hoạt động lớp Năm học: 2021- 2022 GV: Hồ Ngọc Nam Kế hoạch dạy: Tuần II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên - Đàn phím điện tử, Băng đĩa nhạc, nhạc cụ gõ đệm, bảng phụ Học. .. học giỏi - HS hát lại hát Học sinh lớp Một vui ca kết hợp vận động theo nhạc - Ngày 01 tháng 11 năm 2021 dạy lớp 2A - Ngày 04 tháng 11 năm 2021 dạy lớp 2B Âm nhạc 2: HỌC HÁT: BÀI CON CHIM CHÍCH