THÔNG TIN TÀI LIỆU
Trường Tiểu học số Liên Thủy Năm học 2021-2022 TUẦN 34: HĐGD Âm nhạc lớp GDĐP: CHỦ ĐỀ 5: NGHỆ THUẬT TRUYỀN THỐNG QUÊ EM ( T3) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Học sinh biết số điệu dân ca Quảng Bình - Học sinh biết hát theo lời ca điệu mái xắp- hò khoan Lệ Thủy - Qua tiết học, giáo dục học sinh biết yêu quê hương qua những điệu dân ca II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: Sách GDĐP, phách, ti vi - HS: Sách GD ĐP III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động: GV HS hát lại hát Lệ Thuỷ Anh hùng B Hoạt động thực hành - Cả lớp hát lại hát tập tuần trước - Luyện tập theo nhóm, Hát kết hợp vỗ đệm - Mời vài nhóm trình bày *GV tuyên dương, nhận xét.về điệu dân ca khác dựa vào những thông tin sau: - Tên điệu dân ca: Dân ca: Hò thuốc - Hò thuốc điệu dân ca Minh Hoá - Em kể tên số dân ca: Dân ca Hò ru Cảnh Dương; dân ca quan họ Bắc Ninh; Cò lả dân ca Bắc Bộ; Giới thiệu điệu dân ca em tìm hiểu ? Em giới thiệu điệu dân ca Hò thuốc Minh Hoá - Hò thuốc có nhịp điệu linh hoạt, khẩn trương theo nhịp chày giã thuốc Ngày nay, hò thuốc diễn xướng các hội hè, đình đám lễ hội, đám cưới ru con, đặc biệt vào dịp hội rằm tháng ba Minh Hóa; đó, phần hò xố diễn xuất hò lao động, khác động tác giã tèng thay nhịp vỗ tay của người vui - Những lời hát ru Cảnh Dương xuất phát từ thực tế lao động sản xuất của ngư dân miền biển Tại cha ru mà mẹ ru con? Ví dụ, vợ chồng cưới nhau, riêng có đứa thơ Người chồng biển có mớ cá người vợ chợ bán cá người chồng tất nhiên phải nhà ru Quanh năm, người đàn ông Cảnh Dương lênh đênh biển Những lúc nhớ người yêu, nhớ vợ con, nhớ quê hương, đất liền, họ hát ru Lời ru lúc họ hát cho bạn thuyền nghe, Giáo viên : Hồ Ngọc Nam Trường Tiểu học số Liên Thủy Năm học 2021-2022 hát cho tâm trạng của giữa trùng khơi biển cả…”, ơng Lộc giải thích cho hiểu thêm điệu hát ru độc đáo Cảnh Dương - Dân ca Quan họ Bắc Ninh hình thức hát giao duyên giữa liền anh liền chị Đây những điệu dân ca tiêu biểu của vùng châu thổ sông Hồng – Hát quan họ cửa đình, cửa đền còn gọi hát Thờ hát Cầu – Hát quan họ nhà giữa hai nhóm quan họ trai gái mời còn gọi hát Canh … - Nhận xét, tuyên dương IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT HỌC : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… **************************** HĐGD Âm nhạc lớp ÔN TẬP CUỐI NĂM I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nhớ tên biểu diễn các hát học các chủ đề theo các hình thức khác - Đọc tập đọc nhạc số 3, theo kí hiệu bàn tay kết hợp vận động thể - Biết vỗ tay, gõ đệm theo mẫu tiết tấu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: - Đàn Organ TV Bộ gõ Học sinh: - SGK,thanh phách, song loan III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Mở đầu - Trò chơi: “Ai nghe tài hơn” - GV gõ tiết tấu, yêu cầu HS nghe gõ lại - GV tăng dần độ khó các mẫu tiết tấu để HS phát triển khả nghe tái - HS thực hành theo nhóm/ tổ/ cá nhân Nhận xét bạn sau hoạt động - GV nhận xét, tuyên dương liên kết giới thiệu vào Giáo viên : Hồ Ngọc Nam Trường Tiểu học số Liên Thủy Năm học 2021-2022 Luyện tập, thực hành * Gõ vỗ tay theo hình tiết tấu + Mẫu 1: + Mẫu 2: - GV gõ mẫu yêu cầu HS vỗ tay theo hình tiết tấu theo mẫu - GV tăng dần tốc độ, khuyến khích sử dụng nhạc cụ để gõ tiết tấu - HS thực gõ nối nhóm/ tổ/ cá nhân - GV nhận xét, tuyên dương, sửa sai cho HS ( có) * Đọc hai đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay vận động thể + Đọc nhạc số 3: Đọc theo kí hiệu bàn tay - GV đàn/ mở file âm đọc nhạc số cho HS đọc theo kí hiệu bàn tay - HS luyện tập theo nhóm/ tổ/ cá nhân - GV nhận xét, tuyên dương điều chỉnh cho HS (nếu cần) - GV đàn/ mở file âm đọc nhạc số cho HS đọc kết hợp vận động thể - HS luyện tập theo nhóm/ tổ/ cá nhân - GV nhận xét, tuyên dương điều chỉnh cho HS + Đọc nhạc số 4: Đọc nhạc kết hợp vỗ tay theo tiết tấu * Kể tên hát diễn cảm hát chủ đề học - GV sử dụng tranh có hình ảnh gợi ý SGK kết hợp với tổ chức trò chơi để HS nhận biết nhắc lại tên các hát tên tác giả - GV hướng dẫn HS hát diễn cảm, hoà giọng các hát với phần nhạc đệm * Tập biểu diễn hát - - GV tổ chức cho HS tập biểu diễn các hát với hình thức tốp ca, tam ca, song ca, đơn ca - Khuyến khích HS tự nghĩ động tác vận động phụ hoạ cho hát sáng tạo theo cách riêng của - HS tự đánh giá, đánh giá đồng đẳng GV đánh giá nhận xét chung - Tổng kết, nhận xét tiết học III ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT HỌC : Giáo viên : Hồ Ngọc Nam Trường Tiểu học số Liên Thủy Năm học 2021-2022 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… *********************** HĐGD Âm nhạc lớp ÔN TẬP TÊN NỐT NHẠC TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT I.Mục tiêu: - Kiến thức: + Tập biểu diễn số hát học - Kỹ : Biểu diễn hát mạnh dạn, tự tin Nói tên xác các nốt nhạc khuông - Thái độ : Yêu ca hát, thích hoạt động ca hát bạn - Năng lực : Hát cho người thân nghe II Chuẩn bị: - Gv: - Đàn gõ, ti vi - Hs: - Sách tập hát IV Hoạt động dạy học : Khởi động CTHĐTQ cho các bạn chơi trò chơi “Nhìn tranh đoán tên hát” ĐGTX: Tiêu chí: HS tham gia trị chơi nhiệt tình cảm thấy vui vẻ, thoải mái Phương pháp: Quan sát , vấn đáp Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi - Giới thiệu – Ghi đề Việc 1: Khởi động giọng Việc 2: Hát lại hát theo hình thức nối tiếp A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Giáo viên : Hồ Ngọc Nam Trường Tiểu học số Liên Thủy Năm học 2021-2022 Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển luyện tập Hát kết hợp vận động nhịp nhàng theo nhịp Việc 2: Mời các nhóm trình bày Theo các hình thức hát nối tiếp, lĩnh xướng Việc 3: GV sửa sai( có), nhận xét, tuyên dương Dự kiến ĐGTX - Tiêu chí: HS hát theo giai điệu lời ca, biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp Kết hợp gõ tiết tấu theo nhạc cụ - Phương pháp: Quan sát , vấn đáp - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà em hát cho người thân nghe Em hát thuộc hát để hát các buổi sinh hoạt lớp sinh hoạt cộng đồng ************************ ÂM NHẠC LỚP 4: ÔN TẬP BÀI TĐN SỐ 7, SỐ I.Mục tiêu: - Kiến thức: Biết hát theo giai điệu lời ca số hát - Kỹ : Biết biểu diễn hát tự tin mạnh dạn Đọc TĐN - Thái độ : Yêu ca hát, thích hoạt động ca hát bạn - Năng lực : Trình bày hát cho người thân nghe Thể tình cảm, sắc thái của hát II Chuẩn bị: - Gv: - Đàn gõ, ti vi - Hs: - Sách tập hát IV Hoạt động dạy học : Việc 1: - CTHĐTQ: Mời các bạn đọc thầm mục tiêu ( 2lần) Việc 2: Nghe lại hát Việc 3: Khởi động giọng Việc 4: Hát lại hát Viêcj 5: Nghe giai điệu đọc lại TĐN B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Việc 1: HĐTQ điều khiển luyện tập Hát kết hợp vận động nhịp nhàng theo nhịp Việc 2: Mời các nhóm trình bày Theo các hình thức hát nối tiếp, lĩnh xướng Giáo viên : Hồ Ngọc Nam Trường Tiểu học số Liên Thủy Năm học 2021-2022 Việc 3: GV sửa sai( có), nhận xét, tuyên dương Việc 4: Nhóm đọc lại TĐN, cá nhân đọc Dự kiến ĐGTX - Tiêu chí: HS hát theo giai điệu lời ca, biết hát kết hợp gõ đệm vận động phụ họa - Phương pháp: Tích hợp, quan sát - Kỹ thuật: Thực hành, Đánh giá tiêu chí C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà em hát cho người thân nghe Em hát thuộc hát để hát các buổi sinh hoạt lớp sinh hoạt cộng đồng ************************** HĐGD Âm nhạc lớp ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Hát đọc nhạc các chủ đề học HK II - Biết kết hợp vận dụng sáng tạo gõ đệm vận động vỗ tay, giậm chân… - HS biết chăm rèn luyện kĩ ca hát, có tình cảm quê hương đất nước, yêu thích âm nhạc II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Giáo viên: Đàn phím điện tử, băng đĩa nhạc, loa đài, số nhạc cụ gõ - Học sinh: SGK Âm nhạc 5, phách, song loan, ( đồ dùng tự làm) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC * Ôn hát HĐ mở đầu - GV cho HS khởi động vận động nhịp nhàng theo giai điệu hát Dàn đồng ca mùa hạ - GVgiới thiệu nội dung tiết học, ghi bảng HĐ hình thành kiến thức - Cho HS quan sát nhận xét âm hình tiết tấu các hát học HK II nhịp, trường độ, cách sắp xếp trường độ - HS nêu lại cách thực trường độ âm hình tiết tấu ( nhịp 2/4, nốt đen phách, nốt trắng phách; nốt móc đơn phách, dấu lặng đen nghỉ phách) - GV làm mẫu cho HS quan sát cách gõ đệm với tiết tấu hai Thực hành- luyện tập - Hướng dẫn HS thực âm hình tiết tấu theo các bước: Giáo viên : Hồ Ngọc Nam Trường Tiểu học số Liên Thủy Năm học 2021-2022 + Đọc tiết tấu + Gõ tiết tấu với nhạc cụ, phách, song loan, trống ( Gõ tiết tấu miệng đọc thầm theo trường độ, không đọc thành tiếng) - Bài Em nhớ trường xưa - Bài Dàn đồng ca mùa hạ - Khởi động giọng theo mẫu (với âm La) - GV cho HS ôn lại hát 1-2 lần - Hướng dẫn HS hát cao độ, trường độ Chú ý hình, âm cho đẹp, mềm mại, vang không hát quá to, lấy chỗ - Hướng dẫn HS luyện tập hát toàn rõ lời ca, tốc độ Hát hát với tính chất vui tươi, dí dỏm, hồn nhiên - HS ơn theo nhóm: Dùng các loại nhạc cụ có tập gõ đệm theo tiết tấu Bài Em nhớ trường xưa - Hướng dẫn HS dùng nhạc cụ gõ gõ đệm theo dùng động tác tay chân đệm cho hát Em nhớ trường xưa với âm hình TT vừa học - HS vừa hát vừa gõ đệm theo - Nếu HS vừa hát vừa gõ đệm chia thành ba nhóm (nhóm hát, nhóm gõ đệm) sau đổi cho - Vận dụng hát kết hợp vận động thể (vỗ tay, giậm chân, búng ngón tay ) - Khuyến khích HS tự nghĩ động tác vận động thể để đệm cho hát Bài Dàn đồng ca mùa hạ - Hướng dẫn HS dùng nhạc cụ gõ gõ đệm theo dùng động tác tay chân đệm cho hát Con chim hay hót với âm hình TT vừa học - Nếu HS khơng thể vừa hát vừa gõ đệm chia thành ba nhóm ( nhóm hát, nhóm gõ đệm) sau đổi cho - Vận dụng hát kết hợp vận động thể ( vỗ tay, giậm chân, búng ngón tay ) Khuyến khích HS tự nghĩ động tác vận động thể để đệm cho hát - Một vài nhóm lên trình diễn kết hợp gõ đệm vận dụng động tác tay chân - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét *ND 1: Ôn TĐN Tìm hiểu- khám phá - GV cho HS quan sát âm hình tiết tấu TĐN số 5, 6,7,8 - Cho HS đọc cao độ - HS tự ôn tập đọc lại hai TĐN theo nhóm Giáo viên : Hồ Ngọc Nam Trường Tiểu học số Liên Thủy Năm học 2021-2022 - HĐ luyện tập, thực hành - GV cho HS nghe lại giai điệu TĐN số 5, - HS lớp đọc ôn TĐN vài lần - Bài TĐN số đọc với sắc thái tươi vui, nhí nhảnh, TĐN số đọc với tốc độ vừa phải, nhịp nhàng, du dương, TĐN số đọc với tốc độ vừa phải, vui tươi rộn ràng - Chia nhóm đơi luyện tập: Bạn đọc nhạc, bạn gõ đệm HĐ vận dụng, trải nghiệm - GV hướng dẫn HS dùng nhạc cụ gõ gõ đệm theo dùng động tác tay chân đệm cho TĐN số 5,6,7 với tiết tấu sau - Cho các nhóm thảo luận, tự thực gõ đệm - GV chia lớp thành nhóm - Một vài nhóm lên trình diễn kết hợp gõ đệm vận dụng động tác tay chân để đệm - GV cho HS đánh giá, lựa chọn cách gõ vận động phù hợp chọn cho lớp thực hành TĐN * Củng cố: - Cho HS chia sẻ cảm xúc sau học (cảm xúc yêu thích hay khơng, hợp tác học tập…) - Nhận xét tiết học, khen những HS có tinh thần học tập tốt - Dặn HS ôn tập để chuẩn bị cho tiết học sau biểu diễn IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… Giáo viên : Hồ Ngọc Nam ... giá nhận xét chung - Tổng kết, nhận xét tiết học III ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT HỌC : Giáo viên : Hồ Ngọc Nam Trường Tiểu học số Liên Thủy Năm học 2021- 2022 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... sát âm hình tiết tấu TĐN số 5, 6,7,8 - Cho HS đọc cao độ - HS tự ôn tập đọc lại hai TĐN theo nhóm Giáo viên : Hồ Ngọc Nam Trường Tiểu học số Liên Thủy Năm học 2021- 2022 - HĐ luyện tập, thực hành... 2: Hát lại hát theo hình thức nối tiếp A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Giáo viên : Hồ Ngọc Nam Trường Tiểu học số Liên Thủy Năm học 2021- 2022 Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển luyện tập Hát kết hợp vận
Ngày đăng: 11/10/2022, 12:56
Xem thêm: