Hoàn thiện công tác đào tạo nhân lực tại công ty TNHH xây dựng đức thành

Trường đại học kinh tế Quốc dân Khoa quản trị kinh doanh MỞ ĐẦU Trong thời đại nào, nguồn nhân lực đóng vai trị quan trọng, đặc biệt kinh tế đại với bùng nổ kinh tế giới bùng nổ khoa học cơng nghệ vai trị nguồn nhân lực đóng vai trị quan trọng Nguồn nhân lực nguồn nhân lực chất lƣợng cao vừa nguồn lực to lớn, vừa động lực tăng suất lao động, điều kiện định để tổ chức đứng vững mơi trƣờng cạnh tranh Do tổ chức, công tác đào tạo phát triển cần phải đƣợc thực cách có tổ chức có kế hoạch.Với phát triển nhƣ vũ bão cách mạng khoa học kỹ thuật, công nghệ xu hƣớng phát triển kinh tế tri thức việc cập nhật trang bị kiến thức cho ngƣời lao động để họ hồn thành tốt cơng việc đƣợc giao u cầu tất yếu Do nhà quản trị cần phải xây dựng thực kế hoạch đào tạo nhƣ phận kế hoạch tổng thể doanh nghiệp CÔNG TY TNHH XÂY DỰNG ĐỨC THÀNH doanh nghiệp xây lắp chuyên thi công cơng trình giao thơng, thuỷ lợi cơng trình dân dụng Đang không ngừng lỗ lực phấn đấu tranh thủ thời phát huy mạnh để không vƣơn lên đứng vững thị trƣờng Sau thời gian thực tập tìm hiểu thực tế hoạt động sản xuất kinh doanh Công ty Cùng với hƣớng dẫn tận tình giáo Thạc Sĩ Nguyễn Thị Hồi Dung CBCNV Cơng ty, xuất phát từ vấn đề thực tế Công ty, đặc biệt bối cảnh kinh tế có nhiều biến động nhƣ Tôi dã định lựa chọn đề tài " Hồn thiện cơng tác đào tạo nhân lực Công ty TNHH xây dựng Đức Thành" đồ án tốt nghiệp Chuyên đề gồm chƣơng nhƣ sau: CHƢƠNG I: TỔNG QUAN VỀ CÔNG TY TNHH XÂY DỰNG ĐỨC THÀNH CHƢƠNG II: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NHÂN LỰC TẠI TY TNHH XÂY DỰNG ĐỨC THÀNH CHƢƠNG III: GIẢI PHÁP NHẰM HỒN THIỆN CƠNG TÁC ĐÀO TẠO NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY TNHH XÂY DỰNG ĐỨC THÀNH Lớp: QTKDCN & XDCB K38 Sv: Vũ Văn Sáng LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Trường đại học kinh tế Quốc dân Khoa quản trị kinh doanh CHƯƠNG I TỔNG QUAN VỀ CÔNG TY TNHH XÂY DỰNG ĐỨC THÀNH I THÔNG TIN CHUNG VỀ CƠNG TY Tên Cơng ty: Tên thƣơng mại : CÔNG TY TNHH XÂY DỰNG ĐỨC THÀNH Tên tiếng Việt : CÔNG TY TNHH XÂY DỰNG ĐỨC THÀNH Tên giao dịch : DUCTHANH CO.,LMT Hình thức pháp lý Công ty: Công ty TNHH xây dựng Đức Thành Cơng ty tƣ nhân với hình thức pháp lý Công ty TNHH Giấy chứng nhận ĐKKD số: 2502 000091 Sở Kế hoạch - Đầu tƣ Hồ Bình cấp ngày 05/08/2002 Vốn điều lệ: 6.300.000.000 VNĐ (Sáu tỷ ba trăm triệu đồng chẵn) Ngƣời đại diện theo pháp luật Cơng ty: Ơng Nguyễn Văn Thành Chức vụ: Chủ tịch HĐQT - Giám đốc Công ty Địa giao dịch Công ty: Địa chỉ: Phố Tân Giang - TT Vụ Bản - Lạc Sơn - Hoà Bình Điện thoại: 02183.862570 Fax: 02183.862570 Email: Ducthanh@gmai.com.vn Ngành nghề kinh doanh Công ty: - Xây dựng cơng trình dân dụng, cơng nghiệp, giao thơng, thuỷ lợi; - Trang trí nội ngoại thất, thi cơng điện nƣớc; - Kinh doanh vật liệu xây dựng; - San lấp mặt bằng; - Tháo dỡ cơng trình xây dựng, cơng trình điện nƣớc, cầu cống Lớp: QTKDCN & XDCB K38 Sv: Vũ Văn Sáng LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Trường đại học kinh tế Quốc dân Khoa quản trị kinh doanh Cơ cấu máy tổ chức Công ty Sơ đồ 1: Cơ cấu tổ chức máy quản lý Công ty ` Giám đốc PGĐ Tài PGĐ Kỹ thuật Phịng Phịng Phịng Kế Phịng Hành Kế tốn hoạch Kỹ thuật Cửa hàng Đội Phân xƣởng Thi công Sản xuất Bƣớc vào hoạt động sản xuất kinh doanh chế thị trƣờng có cạnh tranh gay gắt nhƣng Công ty TNHH xây dựng Đức Thành khẳng định thị trƣờng uy tín chất lƣợng cơng trình lĩnh vực xây dựng Làm đƣợc điều phần Cơng ty có phƣơng pháp, chiến lƣợc kinh doanh, cách tổ chức quản lý kinh tế quản lý sản xuất hiệu 5.1 Chức nhiệm vụ, nhân phòng ban, ban Giám đốc - Cơ cấu lãnh đạo Công ty gồm 01 Giám đốc 02 Phó giám đốc - Giám đốc Công ty đại diện pháp nhân Công ty, chịu trách nhiệm hoạt động Công ty trƣớc pháp luật Phó giám đốc đƣợc Giám đốc phân công uỷ nhiệm quản lý, điều hành chung tồn Cơng ty Lớp: QTKDCN & XDCB K38 Sv: Vũ Văn Sáng LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Trường đại học kinh tế Quốc dân Khoa quản trị kinh doanh - Các phòng, ban chức năng: Gồm 04 phịng, 03 Đội thi cơng 03 phân xƣởng sản xuất, chịu lãnh đạo trực tiếp giúp việc cho Ban giám đốc, đảm bảo lãnh đạo hoạt động sản xuất kinh doanh đƣợc thơng suốt Phịng Tổ chức - Hành chính: Đảm nhiệm cơng tác phục vụ hành Cơng ty, thực cơng tác tra nội bộ, giải đơn thƣ khiếu nại quần chúng, bố trí xe đƣa đón cán phục vụ sản xuất kinh doanh Thực công tác tổ chức quản lý nhân sự, thực chế độ tiền lƣơng, BHXH, Công tác thi đua đào tạo Giải kịp thời sách, chế độ, quyền lợi ngƣời lao động Thƣờng xuyên trực tiếp đến công trƣờng, kiểm tra việc thực kỷ luật lao động Phòng Kế hoạch: Chịu trách nhiệm lập tổng hợp kế hoạch phục vụ cho sản xuất kinh doanh: Kế hoạch tài chính, kế hoạch sửa chữa thƣờng xuyên, sửa chữa lớn vv theo dõi tình hình thực kế hoạch, điều chỉnh kế hoạch cung ứng vật tƣ Đảm bảo số lƣợng nhƣ chất lƣợng cho nhu cầu sản xuất đơn vị, ký kết hợp đồng xây lắp cơng trình, kiểm tra quản lý tiến độ, chất lƣợng cơng trình Đảm bảo tồn cơng tác kỹ thuật Cơng ty, đạo thi công theo thiết kế kỹ thuật đảm bảo chất lƣợng cho cơng trình khách hàng, đạo hoạt động công tác kỹ thuật đội sản xuất, biên soạn qui trình, định mức tiêu chuẩn kỹ thuật công tác tiến khoa học kỹ thuật Kiểm tra hƣớng dẫn thực an tồn tồn Cơng ty Chịu trách nhiệm lập kế hoạch, thiết lập mạng máy tính cho tồn Cơng ty Kiểm tra trang bị, thay thế, cài đặt, sửa chữa máy tính thiết bị cơng nghệ phục vụ cơng tác sản xuất kinh doanh Phịng Tài kế toán: Theo dõi hoạt động sản xuất kinh doanh Cơng ty dƣới hình thái tiền tệ, tham mƣu đắc lực cho Lãnh đạo Công ty thông qua việc quản lý tình hình mua sắm, nhập - xuất vật tƣ thiết bị, tập hợp chi phí sản xuất để Lớp: QTKDCN & XDCB K38 Sv: Vũ Văn Sáng LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Trường đại học kinh tế Quốc dân Khoa quản trị kinh doanh lập báo cáo kế tốn kịp thời xác Lập kế hoạch tài cho đơn vị, phân tích tình hình tài - tham mƣu cho Giám đốc vấn đề tài để nâng cao hiệu hoạt động sản xuất kinh doanh, tổ chức thẩm tra toán đội sản xuất - Tổ chức lƣu trữ bảo quản hồ sơ, tài liệu, chứng từ kế tốn Cung cấp thơng tin số liệu tài kế tốn cho phận có liên quan theo qui định - Bảo vệ giá trị tốn với chủ đầu tƣ Phịng kỹ thuật: Chịu trách nhiệm kỹ thuật sản xuất thi công cho tổ đội, phân xƣởng sản xuất Tham mƣu, giúp việc Giám đốc công tác kỹ thuật hoạt động sản xuất, thi công… - Kiểm tra kỹ thuật, chất lƣợng sản phẩm nhập kho; - Kiểm tra, giám sát, nghiệm thu, kiểm tra giai đoạn thi công cơng trình - Nhiệm vụ chung phịng ban chức là: + Chấp hành kiểm tra việc chấp hành tiêu kế hoạch, chế độ, nội qui Công ty thị, mệnh lệnh công tác Giám đốc Công ty + Phục vụ đắc lực cho sản xuất kinh doanh công ty + Đề xuất với Giám đốc công ty chủ trƣơng, biện pháp để giải khó khăn sản xuất kinh doanh tăng cƣờng công tác quản lý đơn vị Đội thi công: Công ty thành lập 03 đội thi cơng có nhiệm vụ thực thi cơng xây lắp cơng trình theo kế hoạch đƣợc giao, đảm bảo chất lƣợng, kỹ thuật thi cơng cơng trình Phân xưởng sản xuất : Hiện nhu cầu thực tế công ty, Phân xƣỏng có 03 phân xƣởng sản xuất, có nhiệm vụ khai thác chế biến loại sản phẩm nhƣ: cát vàng, loại đá phục vụ cho xây dựng… Cửa hàng: có nhiệm vụ giới thiệu tiêu thụ phần sản lƣợng Công t Lớp: QTKDCN & XDCB K38 Sv: Vũ Văn Sáng LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Trường đại học kinh tế Quốc dân Khoa quản trị kinh doanh 5.2 Mơ hình tổ chức sản xuất Do đặc tính riêng có hoạt động thi cơng xây lắp cơng trình, Cơng ty tổ chức thành lập đội chuyên thực xây lắp cơng trình Đội xây lắp đƣợc đánh theo số thứ tự từ đến phân xƣởng sản xuất đựơc đánh số thứ tự từ đến Mỗi đội có khoảng 15 đến 20 ngƣời bao gồm Đội trƣởng - phụ trách chung, kỹ thuật viên nhân viên kế toán Các đội tổ chức thi cơng cơng trình theo hợp đồng kinh tế Công ty ký kết theo thiết kế đƣợc duyệt Căn vào tính chất nhu cầu hoạt động xây lắp, ngồi đội thi cơng, Cơng ty cịn thành lập tổ phục vụ cho cơng tác thi cơng cơng trình nhƣ: + Tổ xe: có nhiệm vụ vận chuyển nguyên vật liệu, vật tƣ, thiết bị, phƣơng tiện máy móc thi cơng, đƣa đón cán bộ, cơng nhân viên đến địa điểm thi cơng cơng trình + Đội xây dựng: chun xây dựng cơng trình điện, vỏ trạm biến áp, đúc cột điện loại nhỏ, làm móng cột, lắp dựng cột, kéo dây, hồn thiện cơng trình 5.3 Đặc điểm tổ chức sản xuất kinh doanh So sánh với ngành công nghiệp sản xuất vật chất khác, hoạt động sản xuất xây dựng cơng trình dân dụng cơng nghiệp chứa yếu tố q trình tƣơng tự đồng thời mang đặc thù riêng + Chi phí sản xuất khác biệt theo cơng trình: Chi phí đầu tƣ cho cơng trình thƣờng dải thời kỳ dài Trong phƣơng thức đấu thầu, ngƣời nhận thầu đơi phải có lƣợng vốn đủ lớn để đƣa hoạt động thời gian đợi vốn chủ đầu tƣ + Tính chất đơn chịu ảnh hƣởng nơi xây dựng làm cho chi phí sản xuất Cơng trình khác Lớp: QTKDCN & XDCB K38 Sv: Vũ Văn Sáng LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Trường đại học kinh tế Quốc dân Khoa quản trị kinh doanh + Thời gian thi công kéo dài, giá trị cơng trình lớn, sản phẩm đơn đƣợc xây dựng theo đơn đặt hàng + Tỷ trọng tài sản cố định NVL chiếm từ 70-80% giá thành cơng trình Thiết bị thi cơng đa dạng không cố định chỗ mà phải di chuyển liên tục từ vị trí sang vị trí khác dẫn đến việc quản lý phức tạp Ngoài đơn vị chịu ảnh hƣởng nhiều yếu tố khác q trình thi cơng nhƣ: chế độ sách nhà nƣớc, kiện tự nhiên thay đổi Quy trình thi cơng cơng trình đƣợc tiến hành qua công đoạn: Bước 1: Chuẩn bị sản xuất bao gồm: lập dự trù nguyên vật liệu phục vụ cho thi cơng cơng trình, lập kế hoạch sản xuất, kế hoạch mua sắm NVL, chuẩn bị vốn điều kiện khác để thi cơng cơng trình trang thiết bị chuyên ngành để phục phụ cho việc thi cơng cơng trình Bước 2: Khởi cơng xây dựng: q trình thi cơng đƣợc tiến hành theo công đoạn, điểm dừng kỹ thuật lần kết thúc công đoạn lại tiến hành nghiệm thu chuyển bƣớc thi cơng Bước 3: Hồn thiện cơng trình, tiến hành nghiệm thu bàn giao cơng trình cho chủ đầu tƣ đƣa vào sử dụng II QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CƠNG TY 2.1 Q trình hình thành Công ty xây dựng Đức Thành lên từ nhóm thợ, chun nhận xây dựng cơng trình nhà dân dụng tỉnh trung du miền núi phía Bắc Từ Đảng nhà nƣớc có sách mở cửa kinh tế với chế thị trƣờng, mở rộng sản xuất hàng hoá nhiều thành phần kinh tế có quản lý Nhà nƣớc Nắm bắt đƣợc tình hình với nhạy bén, hội lớn để phát triển, họ có định hƣớng chiến lƣợc chuyển đổi hình thức kinh doanh, từ nhận Lớp: QTKDCN & XDCB K38 Sv: Vũ Văn Sáng LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Trường đại học kinh tế Quốc dân Khoa quản trị kinh doanh cơng trình nhỏ lẻ, chuyển thành định thành lập Công ty xây dựng Đức Thành Theo định 1995/QĐ - UB ngày 25/06/1997 UBND tỉnh Hồ Bình 2.2 Q trình phát triển Từ thành lập đến Công ty TNHH xây dựng Đức Thành không ngừng phát triển trở thành công ty xây dựng lớn tỉnh khu vực tỉnh miền núi trung du phía bắc Hàng năm cơng ty chun nhận xây dựng cơng trình trƣờng học, đƣờng giao thơng, trạm điện, trạm y tế, cơng trình thuỷ lợi Đặc biệt kể từ có chƣơng trình quốc gia 135, với uy tín nghành xây dựng cơng ty nhận đƣợc hợp đồng lớn trƣơng trình 135 thi cơng xây dựng sở hạ tầng cho xã vùng sâu vùng xa đặc biệt khó khăn III.KẾT QUẢ SẢN XUẤT KINH DOANH CỦA CÔNG TY Trong chế thị trƣờng nay, doanh nghiệp quan tâm đến kết sản xuất kinh doanh Kết sản xuất kinh doanh cho biết tình hình phát triển Cơng ty hiệu hay khơng hiệu Để hiểu rõ tình hình sản xuất kinh doanh Cơng ty , ta phân tích kết sản xuất kinh doanh Cơng ty 03 năm qua: Bảng 1: Tình hình sản xuất kinh doanh Công ty Giai đoạn 2005-2007 Đơn vị: triệu đồng Chỉ tiêu Năm 2005 Năm 2006 Năm 2007 Doanh thu 4.451 5.650 6.754 Giá vốn hàng bán 4.095 5.198 6.214 Lợi nhuận gộp 356 452 540 Chi phí BH + CPQL 223 283 338 133 169 202 Lợi nhuận HĐSXKD Lớp: QTKDCN & XDCB K38 từ Sv: Vũ Văn Sáng LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Trường đại học kinh tế Quốc dân Khoa quản trị kinh doanh Lợi nhuận HĐTC 0 Chi phí tài 0 133 169 202 Thuế TNDN 37 47 56 Lợi nhuận sau thuế 96 122 146 1.5 1.8 Tổng thu nhập trƣớc thuế Thu nhập BQ CNV ngƣời/tháng (Nguồn: Phịng Kế tốn -Tài chính) Qua biểu ta thấy, tổng doanh thu Công ty liên tục tăng qua năm, đạt mức tăng 1.199 triệu đồng, tƣơng ứng 127% (năm 2006 so với năm 2005) tăng 1.104 triệu đồng, tƣơng ứng 119.5% (năm 2007 so với năm 2006) Nhƣ vậy, tổng doanh thu Công ty tăng 03 năm qua cho thấy Công ty sản xuất kinh doanh vƣợt mức kế hoạch năm trƣớc Qua phân tích cho ta thấy lợi nhuận gộp Công ty tăng nhanh qua năm Giá vốn hàng bán năm 2006 so với năm 2005 tăng 1.103 triệu đồng, tƣơng ứng 26.9%, năm 2007 so với năm 2006 tăng 1.016 triệu đồng, tƣơng ứng 19.5% Đồng thời chi phí bán hàng chi phí quản lý tăng lên Năm 2006 tăng 60 triệu đồng so với năm 2005 tƣơng ứng với 27%, năm 2007 tăng 55 triệu đồng so với năm 2006, tƣơng ứng với 19.4% Lợi nhuận từ hoạt động sản xuất kinh doanh năm 2006 tăng 36 triệu đồng so với năm 2005 tƣơng ứng với 27%, năm 2007 tăng 33 triệu đồng tƣơng ứng với 19.5% Qua Bảng số liệu ta thấy chi phí (năm 2007 so với năm 2006) giảm (năm 2006 so với năm 2005) nhƣng lợi nhuận từ hoạt động sản xuất kinh doanh lại tăng chậm Điều tỏ sản xuất kinh doanh Công ty ngày phát triển nhƣng hiệu chƣa cao Nhìn chung kết mà Công ty đạt đƣợc khả quan Đạt đƣợc kết nhƣ tập thể lãnh đạo cán cơng nhân viên tồn Cơng ty cố Lớp: QTKDCN & XDCB K38 Sv: Vũ Văn Sáng LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Trường đại học kinh tế Quốc dân Khoa quản trị kinh doanh gắng không mệt mỏi việc cải tiến khoa học kỹ thuật, nâng cao suất lao động kiện toàn máy quản lý Lớp: QTKDCN & XDCB K38 10 Sv: Vũ Văn Sáng LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Trường đại học kinh tế Quốc dân Khoa quản trị kinh doanh 2.3 Lựa chọn đối tƣợng đào tạo phù hợp, công khách quan Nhìn chung việc lựa chọn đối tƣợng đào tạo công ty thực tƣơng đối cụ thể cho đối tƣợng Song để thực tốt kế hoạch đào tạo năm 20082010 mà công ty đặt cần lựa chọn phù hợp, cơng khách quan Căn để đƣa tiêu chuẩn lựa chọn đào tạo phát triển bảng phân tích chức danh cơng việc, đánh giá thực cơng việc, thân ngƣời lao động với lực, tinh thần, sáng kiến, nguyện vọng họ, nhu cầu doanh nghiệp chức danh công việc… Khi lựa chọn đối tƣợng đào tạo cán bộ: Công ty giai đoạn thực cổ phần hoá chủ yếu đào tạo cán lãnh đạo cơng tác cổ phần hố Đối tƣợng khoảng 20 ngƣời bao gồm Giám đốc, Phó giám đốc, Trƣởng phịng ban cơng ty Đào tạo thêm cán quản lí bổ sung cho nhân lực quản lí cơng trình Những cán nhân viên có trình độ chun mơn đào tạo khơng chức danh công việc đảm nhiệm nghiệp vụ tổ chức lao động, đào tạo (5 ngƣời) cần đƣợc đào tạo lại Trong công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực cần đào tạo thêm nhân viên để thực công tác này, đặc biệt đào tạo nâng cao nghiệp vụ quản trị nhân tổ chức lao động khoa học để thực tốt công tác đánh giá thực công việc phân tích cơng việc Bên cạnh phải đào tạo nâng cao tin học cho cán công nhân viên (khoảng 50 ngƣời), nghiệp vụ quản lí tiến độ dự án, quản lí tài liệu, đánh giá dự án, nhân Đối tƣợng đào tạo công nhân Cơng ty có đội ngũ cơng nhân đơng đảo Cơng ty nên ý đến đào tạo đối tƣợng để đảm bảo tốt mặt chất lƣợng, mặt để tận dụng tối đa hiệu nguồn lực Công ty Tiêu chuẩn lựa chọn đối tƣợng để đào tạo là: Những ngƣời chƣa đáp ứng yêu cầu công việc tƣơng lai, làm việc cơng ty có nhu cầu đào tạo nâng cao để phục vụ cho ngành lắp máy, điện Việc lựa chọn đối tƣợng Lớp: QTKDCN & XDCB K38 50 Sv: Vũ Văn Sáng LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Trường đại học kinh tế Quốc dân Khoa quản trị kinh doanh phải phân bố đồng đều, công phận, tránh tình trạng tập trung vào nhóm đối tƣợng Cơng ty cần xây dựng tiêu chuẩn lựa chọn cán công nhân viên ƣu tiên cho học lớp học chức, cao đẳng với lao động có số năm cơng tác năm trở lên, phẩm chất đạo đức tốt, có thành tích sản xuất Cơng ty xem xét hỗ trợ tài chính, tạo điều kiện thời gian để ngƣời lao động học lên đại học, đại học có nhu cầu, hình thức khuyến khích ngƣời lao động tích cực nghiên cứu, học hỏi mở mang kiến thức nâng cao lực cá nhân 2.4 Đa dạng hố loại hình đào tạo, nội dung đào tạo Việc kết hợp phƣơng pháp đào tạo mang lại hiệu cao cho công tác đào tạo kết hợp đƣợc ƣu điểm hạn chế nhƣợc điểm phƣơng pháp Hiện công ty áp dụng phƣơng pháp đào tạo truyền thống nhƣ kèm cặp chỗ, cử học trung tâm chủ yếu Ngày với tiến khoa học kĩ thuật có nhiều phƣơng pháp đào tạo mới, tiết kiệm đƣợc thời gian chi phí đào tạo mà cơng ty cần tiếp cận áp dụng Để đa dạng hoá loại hình đào tạo cơng ty áp dụng thêm phƣơng pháp sau:  Công ty tiếp tục trì phƣơng pháp đào tạo kèm cặp bảo, phƣơng pháp phù hợp với lĩnh vực hoạt động sản xuất kinh doanh cơng ty, phƣơng pháp khơng địi hỏi nhiều chi phí mà lại hiệu với nhân viên mới, giúp họ hoà nhập nhanh với môi trƣờng làm việc mới, vừa tăng khả giải công việc nhờ hƣớng dẫn, kèm cặp cán giàu kinh nghiệm Phƣơng pháp áp dụng phổ biến công tác đào tạo đội ngũ công nhân công ty  Công ty cần đầu tƣ trang bị phịng máy vi tính để phục vụ cơng tác đào tạo theo kiểu chƣơng trình hố với trợ giúp máy tính, đào tạo từ xa cho cán công nhân viên Phƣơng pháp có ƣu điểm chi phí giảng dạy không lớn thời gian học tập linh hoạt, giải đƣợc khó khăn việc bố trí thời gian đào tạo cho ngƣời lao động Công ty dễ dàng lựa chọn khoá học Lớp: QTKDCN & XDCB K38 51 Sv: Vũ Văn Sáng LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Trường đại học kinh tế Quốc dân Khoa quản trị kinh doanh thích hợp từ hàng nghìn khóa học quốc tế khác cho lĩnh vực Ví dụ mạng e-learning.com.vn Những khố học có thời lƣợng khác từ vài ngày tới vài năm, đƣợc thiết kế phù hợp với nhu cầu cụ thể, riêng biệt, với nhiều cấp độ chuyên sâu đổi phù hợp với thay đổi công nghệ va thị trƣờng Đào tạo trực tuyến tiết kiệm đƣợc ngân sách đào tạo không tốn chi phí lớp học, chi phí tài liệu phần chi phí giáo viên  Thƣờng xuyên mở hội nghị, hội thảo để trao đổi kinh nghiệm cá nhân, tập thể Các trao đổi tiến hành doanh nghiệp mình, hợp tác với cơng ty ngành khác Phƣơng pháp không giúp ngƣời học tập đƣợc kinh nghiệm mà cịn giúp cho mối quan hệ ngƣời lãnh đạo cấp dƣới hiểu nhau, gắn kết q trình quản lí cơng ty trở nên dễ dàng  Công ty nên mở rộng phạm vi đào tạo đào tạo nƣớc nhƣ cử ngƣời nƣớc học tập, thực tập, thăm quan cơng trình xây dựng lớn số nƣớc: Trung Quốc, Đài Loan, Pháp…để học hỏi kinh nghiệm quản lí khoa học kĩ thuật, phần xem xét kiến thức xây dựng họ để bồi dƣỡng thêm kiến thức cho công nhân viên công ty, liên kết với trƣờng Đại học quốc tế cho việc đào tạo cán quản lý  Kết hợp đào tạo cơng việc ngồi cơng việc để tiết kiệm chi phí đào tạo Cơng ty cử trƣởng phịng cán nhân viên có triển vọng tham gia khoá đào tạo chuyên nghiệp trƣờng lớp quy, Sau đội ngũ giảng viên giảng dạy cho cán nhân viên cịn lại cơng ty buổi học tổ chức công ty kèm cặp cho nhân viên phòng Bên cạnh việc đa dạng hố phƣơng pháp đào tạo, cơng ty cần phải đa dạng hoá nội dung đào tạo cung cấp kiến thức chuyên môn nghiệp vụ đáp ứng nhu cầu nhân viên yêu cầu công việc, đặc biệt kiến thức tin học ngoại ngữ, sử dụng công nghệ đại xu hƣớng quản lí Lớp: QTKDCN & XDCB K38 52 Sv: Vũ Văn Sáng LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Trường đại học kinh tế Quốc dân Khoa quản trị kinh doanh 2.5 Lựa chọn giáo viên đào tạo, đối tác đào tạo phù hợp Để nâng cao chất lƣợng cơng tác đào tạo phát triển cơng ty cần nâng cao chất lƣợng đội ngũ giảng viên nhân tố ảnh hƣởng trực tiếp đến hiệu đào tạo Khi tiến hành lựa chọn đội ngũ giảng viên từ nguồn nội cơng ty cần quan tâm đánh giá nhiều mặt cụ thể nhƣ: trình độ chun mơn, uy tín, kiến thức quản lí, phƣơng pháp giảng dạy…Đặc biệt giáo viên dạy theo phƣơng pháp kèm cặp, họ có ảnh hƣởng trực tiếp đến kĩ năng, cách thức làm việc, suy nghĩ, tƣ tƣởng học viên Phƣơng pháp hiệu với công việc liên quan đến lao động chân tay, kiến thức đơn giản dễ truyền đạt Đối với giáo viên thuê hay theo học trung tâm, công ty cần tham khảo từ nhiều nguồn khác để có đƣợc thơng tin đầy đủ, xác khách quan Hiện có nhiều trung tâm đào tạo phát triển cung cấp khóa học đa dạng, thơng tin lại khó thu thập đảm bảo tin cậy, hiệu đào tạo lại khơng dễ để đánh giá nên khó để lựa chọn đối tác giảng dạy Khi học trung tâm, sau khố đào tạo cơng ty cần tiến hành đánh giá kết đào tạo cách cụ thể rõ ràng để biết đƣợc đối tác giảng dạy có thật hiệu có nên tiếp tục hợp tác hay không 2.6 Huy động tăng cƣờng chi phí cho cơng tác đào tạo Hiện kinh phí đào tạo cơng ty chủ yếu trích từ quỹ đầu tƣ phát triển trích từ lợi nhuận sau thuế, quy mơ quỹ cịn nhỏ nên tổng chi phí đào tạo cịn hạn chế Cơng ty nên huy động tối đa nguồn tài để thành lập nên quỹ đào tạo phát triển riêng cho công ty, đào tạo phát triển công tác quan trọng, phải đƣợc đào tạo theo chiều sâu liên tục Cơng ty huy động thêm nguồn tài từ trích quỹ đào tạo tính chi phí sản xuất năm, dự án đào tạo đầu tƣ nƣớc Việc hạch tốn chi phí phải rõ ràng, cụ thể cho đối tƣợng để làm sở cho việc đánh giá hiệu đào tạo mặt kinh tế, đặc biệt nên thông Lớp: QTKDCN & XDCB K38 53 Sv: Vũ Văn Sáng LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Trường đại học kinh tế Quốc dân Khoa quản trị kinh doanh tin cho học viên biết mức chi phí đào tạo bỏ cho họ để họ có ý thức, trách nhiệm việc học 2.7 Thực tốt việc đánh giá hiệu đào tạo Cũng giống nhƣ hoạt động khác doanh nghiệp, hoạt động đào tạo cần đƣợc quan tâm đánh giá để xem kết thu đƣợc để rút học kinh nghiệm cho lần Những vấn để đặt việc đánh giá hiệu đào tạo là:  Xây dựng quan niệm đánh giá đào tạo xác Ban lãnh đạo tồn cán cơng nhân viên cơng ty phải nhận thức đƣợc vai trị đánh giá, thực hoạt động đánh giá khách quan trung thực Công nhân viên cần tham gia đánh giá với trạng thái chân thành, nghiêm túc, thơng qua đánh giá, cấp quản lí cải tiến đƣợc lực quản lí, giảng viên nâng cao đƣợc lực giảng dạy, giúp cho công tác bồi dƣỡng trúng đích, cơng nhân viên học đƣợc nhiều tri thức, kĩ thái độ mức Công tác đánh giá hiệu định tính cơng ty thực vào chứng chỉ, cấp sau khố học, số cơng nhân đƣợc nâng bậc sau kì thi nâng bậc Để việc đánh giá theo cách phản ánh khách quan kết học tập học viên cơng ty cần phải quan tâm đến nhiều vấn đề nhƣ: yêu cầu giáo viên giảng dạy chuẩn bị thi chu đáo tổng hợp đƣợc lƣợng kiến thức khoá đào tạo, coi thi chấm thi nghiêm túc, khơng có gian lận, tiêu cực khơng chạy theo thành tích Với học viên có thành tích học tập tốt đạt loại khá, giỏi công ty cần có sách khen thƣởng, tun dƣơng thành tích, với học viên đạt kết kém, vi phạm kỉ luật, cơng ty phải có hình thức xử phạt để họ nhân thức đƣợc rút kinh nghiệm Những việc làm nhằm khuyến khích tinh thần, ý thức học tập học viên Lớp: QTKDCN & XDCB K38 54 Sv: Vũ Văn Sáng LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Trường đại học kinh tế Quốc dân Khoa quản trị kinh doanh 2.8 Một số giải pháp khác  Thực tốt công tác tuyển dụng Nếu nhƣ công tác tuyển dụng đảm bảo đƣợc thực nghiêm túc, cơng khách quan ứng viên trúng tuyển ngƣời có kiến thức tảng, khả tƣ duy, kĩ cá nhân…Họ đội ngũ lao động tiềm năng, có khả tiếp thu kiến thức khóa đào tạo vận dụng vào cơng việc, nhờ cơng ty tiết kiệm đƣợc chi phí thời gian đào tạo  Kết hợp bồi dƣỡng với phát triển nghề nghiệp công nhân viên Hiệu đào tạo nhân viên vừa thông qua việc nâng cao chất lƣợng nguồn nhân lực để nâng cao hiệu suất công việc định, vừa công nhân thông qua học tập thoả mãn nhu cầu đạt đƣợc mục tiêu cá nhân định Vì thế, hiệu đào tạo phải kết hợp với nhu cầu công tác, lực mục tiêu phát triển cá nhân để hai mục tiêu công ty cá nhân đạt đƣợc trọn vẹn Nếu hai mục tiêu xa rời đào tạo thiếu tính động chủ quản cá nhân công ty thiếu tính tích cực khiến cho hiệu đào tạo khơng tốt Vì thế, phận quản lí nguồn nhân lực nhân viên quản lí cấp phải tăng cƣờng hiểu biết quản lí phát triển nghề nghiệp, nâng cao nhận thức tầm quan trọng Đây khích lệ ngƣời lao động tích cực, chủ động tham gia khoá đào tạo đƣờng trọng yếu để công ty thu hút, giữ chân lao động giỏi  Đào tạo gắn với khuyến khích ngƣời lao động Làm cơng tác tun truyền, khuyến khích, động viên tinh thần cho Cán công nhân viên đƣợc đào tạo Điều giúp cho ngƣời lao động hiểu rõ tầm quan trọng công tác tự nguyện tham gia đào tạo Sau ban lãnh đạo phân tích rõ cho cán đƣợc cử học biết mục đích khố học, ý nghĩa thiết thực hồn tồn có lợi cho ngƣời đƣợc cử đào tạo: nâng cao kỹ tay nghề làm việc từ góp phần tăng thu nhập chức danh cho họ tƣơng lai - Kết hợp khuyến khích vật chất tinh thần cho ngƣời lao động Ngoài Lớp: QTKDCN & XDCB K38 55 Sv: Vũ Văn Sáng LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Trường đại học kinh tế Quốc dân Khoa quản trị kinh doanh trợ cấp vật chất nhƣ: tiền học phí, tiền lại, nhà ở, tài liệu…thì Cơng ty nên có khuyến khích tinh thần nhƣ: tặng khen, tặng phẩm… cho ngƣời đạt thành tích cao q trình đào tạo Ngồi cịn phải tạo tâm lý n tâm cho ngƣời đƣợc đào tạo để họ học tập với kết cao - Làm dung hoà mối quan hệ ngƣời đƣợc đào tạo với ngƣời khơng đƣợc đào tạo để họ đóng góp hết cơng sức cho Cơng ty Sau khố học, cơng ty tổ chức chuyến du lịch, tham quan vào cuối tuần để tạo khơng khí thoả mái chuẩn bị sẵn sàng bắt tay vào cơng việc  Xây dựng sách sử dụng cán công nhân viên sau đào tạo Vấn đề vấn đề quan trọng, Cơng ty phải có sách cụ thể chi tiết để ngƣời đƣợc đào tạo sử dụng đƣợc kiến thức, kỹ học với hiệu cao Bên cạnh Cơng ty cần có khuyến khích vật chất tinh thần cho ngƣời lao động sau khoá đào tạo để họ có thêm đƣợc sáng kiến, cải tiến phƣơng pháp làm việc, chủ động tình cơng việc khó cần nhiều kiến thức có khả áp dụng kiến thức học vào thực tế Cơng ty cần có chế sử dụng lao động sau đào tạo tốt so với theo nguyên tắc ngƣời đào tạo, bố trí cho họ việc sau đào tạo, bổ nhiệm ngƣời đảm bảo tiêu chuẩn có ý để thúc đẩy tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế cá nhân ngƣời đƣợc bổ nhiệm Tổ chức lớp đào tạo kỹ phƣơng pháp lao động cho cán Cũng cần văn hóa vấn đề để có q trình tổ chức thực thống Đảm bảo tăng lƣơng, thăng chức cho ngƣời đƣợc đào tạo từ tạo thu hút hấp dẫn cán công nhân viên tự nguyện, tích cực tham gia vào khố đào tạo Để xây dựng đƣợc sách Công ty phải gắn việc đào tạo với nhu cầu nguồn nhân lực, dựa sở quy hoạch cán gắn với chiến lƣợc phát triển Cơng ty Đào tạo phải có mục đích rõ ràng, Cán công nhân viên Lớp: QTKDCN & XDCB K38 56 Sv: Vũ Văn Sáng LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Trường đại học kinh tế Quốc dân Khoa quản trị kinh doanh cần đƣợc đào tạo mặt để đáp ứng u cầu cơng việc đào tạo bổ sung, nâng cao mặt Đào tạo phải đảm bảo đối tƣợng, có hiệu không đào tạo tràn lan Ƣu tiên đào tạo cán chủ chốt, cán diện quy hoạch, cán có thâm niên cơng tác  Xây dựng máy quản lí, quản trị có hiệu quả, đặc biệt công ty cần trọng vào đội ngũ cán thực cơng tác quản lí nguồn nhân lực tổ chức III MỘT SỐ KIẾN NGHỊ VỚI CÁC CƠ QUAN QUẢN LÝ NHÀ NƢỚC Tăng cƣờng sở vật chất - kỹ thuật cho trƣờng Đại học trung tâm đào tạo Cụ thể cần trang bị phƣơng tiện học tập đại nhƣ: máy chiếu, lớp học đủ rộng, có máy tính đại, loại sách báo tài liệu đào tạo mới, phần mềm phục vụ cho đào tạo, nội dung đào tạo đa dạng…nhằm tạo đội ngũ lao động có đầy đủ kiến thức, kĩ cần thiết hồn thành khố học Nhà nƣớc cần phải xây dựng chế thích hợp để ngƣời lao động Việt Nam giao lƣu học hỏi phƣơng pháp đào tạo nƣớc tiên tiến, trao đổi kinh nghiệm làm việc Để làm đƣợc điều Nhà nƣớc trƣớc hết phải tạo đƣợc hợp tác kinh tế, trị với nƣớc giới Qua đó, ngƣời Việt Nam đƣợc đào tạo thơng qua cơng việc có tính hội nhập ngày cao Đổi hệ thống Giáo dục đào tạo cho phù hợp với xu hội nhập kinh tế quốc tế, bƣớc nâng cao chất lƣợng đào tạo trƣờng Đại học, trung tâm đào tạo Tăng cƣờng dạy thực hành cho sinh viên trình học để trƣờng áp dụng đƣợc kiến thức cách thành thạo Các trƣờng đào tạo nƣớc nên bƣớc chuyển dần sang việc dạy học tiếng nƣớc ngồi với chƣơng trình đào tạo mang tính hội nhập cao Nội dung đào tạo cần quan tâm là: kỹ thuyết trình, kỹ làm việc theo nhóm, kỹ giao tiếp… mà có số trung tâm, chƣa đáp ứng đƣợc nhu cầu ngày cao ngƣời học Thƣờng xuyên thay đổi số văn quản lý liên quan trực tiếp đến công Lớp: QTKDCN & XDCB K38 57 Sv: Vũ Văn Sáng LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Trường đại học kinh tế Quốc dân Khoa quản trị kinh doanh tác đào tạo cán công chức theo hƣớng: văn không phù hợp với với chế thị trƣờng hội nhập quốc tế thay đổi lại Sự thay đổi theo hƣớng thực trọng dụng ngƣời có đức, có tài, phân phối theo lao động Tiếp tục cải cách chế độ tiền lƣơng, tuyển dụng bổ nhiệm cán theo hƣớng ngƣời đƣợc đào tạo, làm việc phải tốt ngƣời chƣa không chịu đào tạo, ngƣời làm việc không hiệu Lớp: QTKDCN & XDCB K38 58 Sv: Vũ Văn Sáng LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Trường đại học kinh tế Quốc dân Khoa quản trị kinh doanh KẾT LUẬN Đào tạo phát triển nhân lực khâu quan trọng quản lí nguồn nhân lực, hình thức đầu tƣ có tính chiến lƣợc Thơng qua việc đào tạo khai thác nguồn nhân lực giúp cho nhân viên công ty xác định rõ đƣợc nhiệm vụ, chức trách mục tiêu công tác thân, nâng cao kiến thức kĩ năng, khả nghiệp vụ để thực mục tiêu tổ chức, từ tạo giá trị lớn cho tổ chức với vƣơn lên thân Nhƣ vậy, đầu tƣ cho nhân lực đầu tƣ có lợi khơng có lợi trƣớc mắt mà cịn lợi ích lâu dài tổ chức Từ việc phân tích, đánh giá thực trạng công tác đào tạo Công ty thấy đƣợc kết mà Công ty đạt đƣợc nhƣ mà cơng ty chƣa làm đƣợc Công ty cần phát huy mặt tích cực mình, với hạn chế cịn tồn nhanh chóng kịp thời giải để cơng tác đào tạo năm đƣợc hoàn thiện Để đạt đƣợc thành công công tác đào tạo nhân lực địi hỏi phải có nỗ lực phấn đấu toàn đội ngũ cán công nhân viên Công ty Trên tồn nội dung trình bày Chun đề tốt nghiêp Trong trình thực chuyên đề em xin chân thành cảm ơn tất Thầy cô giáo Trƣờng Đại học Kinh tế quốc dân, đặc biệt Thầy cô khoa Quản trị kinh doanh tận tình giảng dạy nâng đỡ em suốt trình thực tập tốt nghiệp vừa qua, lần em xin gửi lời cảm ơn đến Cơ giáo Th.s Nguyễn Thị Hồi Dung hƣớng dẫn em hồn thành chun đề tốt nghiệp mình! Sinh viên thực Vũ Văn Sáng Lớp: QTKDCN & XDCB K38 59 Sv: Vũ Văn Sáng LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Trường đại học kinh tế Quốc dân Khoa quản trị kinh doanh NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƢỚNG DẪN , ngày tháng năm 2009 Lớp: QTKDCN & XDCB K38 60 Sv: Vũ Văn Sáng LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Trường đại học kinh tế Quốc dân Khoa quản trị kinh doanh DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ sách quản lí nguồn nhân lực - Bản chất trị nguồn nhân lực gây dựng “Những đội quân tinh nhuệ” - NXB Trẻ Thành phố HCM 2006 Bộ sách quản trị nhân lực - Đào tạo nguồn nhân lực “ Làm để khỏi ném tiền qua cửa sổ” - NXB Trẻ Thành phố HCM 2006 Hứa Trung Thắng, Lý Hồng - Trọng dụng nhân tài bồi dƣỡng phát triển tay nghề - NXB Lao động – Xã hội 2004 Lê Anh Cƣờng, Nguyễn Thị Lệ Huyền biên soạn - Phƣơng pháp kĩ quản lí nhân - NXB Lao Động Xã Hội 2004 Martin Hilb - Quản trị nhân tổng thể - NXB thống kê 2003 ThS Nguyễn Văn Điềm PGS Nguyễn Ngọc Quân - Giáo trình quản trị nhân - NXB Lao Động & Xã Hội 2004 Trần Kim Dung - Giáo trình Quản trị nguồn nhân lực - NXB Thống kê 2003 TS Hà Văn Hội - Quản trị nhân lực doanh nghiệp, tập - NXB Bƣu Điện 2007 Báo cáo kết sản xuất kinh doanh, năm 2005, 2006, 2007 kế hoạch sản xuất kinh doanh Công ty TNHH xây dựng Đức Thành 10 Hồ sơ lực Công ty TNHH xây dựng Đức Thành 2006 – Phịng Tổ chức hành 11 Báo cáo cơng tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Công ty TNHH xây dựng Đức Thành năm 2006, 2007 12 Giáo trình Quản lý xây dựng Nhà xuất thống kê Hà nội - Chủ biên PGS.TS Lê Công Hoa Lớp: QTKDCN & XDCB K38 61 Sv: Vũ Văn Sáng LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Trường đại học kinh tế Quốc dân Khoa quản trị kinh doanh MỤC LỤC MỞ ĐẦU CHƢƠNG I: TỔNG QUAN VỀ CƠNG TY TNHH XÂY DỰNG ĐỨC THÀNH I- Thơng tin chung Công ty 1- Tên Công ty 2- Hình thức pháp lý Cơng ty 3- Địa giao dịch Công ty 4- Ngành nghề kinh doanh Công ty 5- Cơ cấu máy tổ chức Công ty 5.1 Chức năng, nhiệm vụ nhân phòng ban, ban Giám đốc 5.2 Mơ hình tổ chức sản xuất 5.3 Đặc điểm tổ chức sản xuất kinh doanh II- Quá trình hình thành phát triển Cơng ty CHƢƠNG II: THỰC TRẠNG CƠNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY TNHH XÂY DỰNG ĐỨC THÀNH I- Một số đặc điểm kinh tế kỹ thuật có ảnh hƣởng tới cơng tác đào tạo nguồn nhân lực lại Công ty Đặc điểm thị trƣờng 1.1 Thị trƣờng mua 1.2 Thị trƣờng bán 10 1.3 Dự báo thị trƣờng giá 10 Đặc điểm sản phẩm 11 Tình hình lao động Cơng ty 11 Tình hình tài sản Cơng ty 13 Tình hình nguồn vón Cơng ty 15 Kết sản xuất kinh doanh 17 Nhận xét tình hình tổ chức quản lý sản xuất kinh doanh 19 II- Tình hình thực cơng tác đào tạo nguồn nhân lực Công ty 20 2.1 Thực trạng xác định nhu cầu đào tạo 20 Lớp: QTKDCN & XDCB K38 62 Sv: Vũ Văn Sáng LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Trường đại học kinh tế Quốc dân Khoa quản trị kinh doanh 2.2.2 Thực trạng lập kế hạch chuẩn bị đào tạo 22 2.2.2.1 Xác định mục tiêu chƣơng trình đào tạo 23 2.2.2.2 Thực trạng xác định đối tƣợng đào tạo 23 2.2.2.3 Xây dựng chƣơng trình đào tạo lựa chọn phƣơng pháp đào tạo 26 2.2.2.4 Thực trạng chi đầu tƣ cho đào tạo phát triển nguồn nhân lực 29 2.2.3 Thực chƣơng trình đào tạo 31 2.2.4 Thực trạng đánh giá công tác đào tạo 31 III- Đánh giá chung công tác đào tạo nguồn nhân lực Công ty TNHH 35 Xây dựng Đức Thành 3.1 Những kết đạt đƣợc thời gian qua nguyên nhân 35 3.2 Những hạn chế nguyên nhân công tác đào tạo 36 CHƢƠNG III: GIẢI PHÁP NHẰM HỒN THIẸN CƠNG TÁC ĐÀO TẠO NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY TNHH XÂY DỰG ĐỨC THÀNH 39 I- Định hƣớng phát triển Công ty 2008 -2010 39 1.1 Kế hoạch sản xuất kinh doanh thời gian 2008-2010 39 1.2 Kế hoạch đào tạo nguồn nhân lực Công ty năm 2008-2010 40 II- Một số giải pháp nhằm hồn thiện cơng tác đào tạo nguồn nhân lực 42 Công ty TNHH xây dựng Đức Thành 2.1 Hoàn thiện việc xác định nhu cầu đào tạo phát triển 42 2.2 Xác định mục tiêu đào tạo cụ thể, rõ ràng 50 2.3 Lựa chọn đối tƣợng đào tạo phù hợp, công khách quan 51 2.4 Đa dạng hóa loại hình đào tạo, nội dung đào tạo 53 2.5 Lựa chọn giáo viên đào tạo, đối tác đào tạo phù hợp 54 2.6 Huy động tăng cƣờng chi phí cho cơng tác đào tạo 55 2.7 Thực tốt việc đánh giá hiệu đào tạo 56 2.8 Một số giải pháp khác 56 III- Một số kiến nghị với quan quản lý nhà nƣớc 59 Kết luận Danh mục tài liệu tham khảo Lớp: QTKDCN & XDCB K38 63 Sv: Vũ Văn Sáng LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Trường đại học kinh tế Quốc dân Khoa quản trị kinh doanh DANH MỤC SƠ ĐỒ BẢNG BIỂU Trang BẢNG BẢNG 1: Kết hoạt động kinh doanh BẢNG 2: Bảng cân đối kế toán 10 BẢNG 3: Bảng cân đối kế toán 11 BẢNG 4: Kết sản xuất kinh doanh 14 BẢNG 5: Bảng phân tích cấu nguồn vốn 16 BẢNG 6: Cơ cấu nguồn vốn tài trợ nhà máy năm 2007 2008 20 BẢNG Phân tích hệ số nợ tổng tài sản 23 BẢNG 8: Tình hình tăng giảm TSCĐ năm 2008 25 BẢNG 9: Tình trạng kỹ thuật TSCĐ năm 2007 26 BẢNG 10: Hiệu sử dụng VCĐ hai năm 2007-2008 26 BẢNG 11: Tình hình cơng nợ năm 2007 31 BẢNG 12: Hiệu sử dụng vốn lƣu động 35 SƠ ĐỒ: SƠ ĐỒ 1.1 Cơ cấu máy tổ chức Công ty Lớp: QTKDCN & XDCB K38 64 Sv: Vũ Văn Sáng LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ... TỔNG QUAN VỀ CÔNG TY TNHH XÂY DỰNG ĐỨC THÀNH I THÔNG TIN CHUNG VỀ CÔNG TY Tên Cơng ty: Tên thƣơng mại : CƠNG TY TNHH XÂY DỰNG ĐỨC THÀNH Tên tiếng Việt : CÔNG TY TNHH XÂY DỰNG ĐỨC THÀNH Tên giao... CHƯƠNG II THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY TNHH XÂY DỰNG ĐỨC THÀNH I- MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ KỸ THUẬT CĨ ẢNH HƢỞNG TỚI CƠNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY Đặc điểm thị trƣờng... HỒN THIỆN CƠNG TÁC ĐÀO TẠO NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY TNHH XÂY DỰNG ĐỨC THÀNH Với kế hoạch sản xuất kinh doanh kế hoạch đào tạo phát triển trên, để thực công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực có