Trường THCS & THPT MỸ HÒA HƯNG N S Bài 39: TỔNG KẾT CHƯƠNG II: ĐIỆN TỪ HỌC CỦNG CỐ KIẾN THỨC TN Ơxte t NC thử m ĐIỆ lh g N v iữa àT Ừ Lự c từ thể nhận biết dđ t ác lên dụng g giữ n h ính từ t l âu d lâu k h n n o í từ t Fe n giữ p Thé ài Tương tác Lực điện từ NAM CHÂM ễm Nhi từ Có từ cực Ống dây có dịng điện chạy qua Quy tắc NẮM tay PHẢI Xác định nh Vĩ u cử ỆN I Đ giống Cùng cực ĐẨY – Khác cực HÚT Khi để tự cân chiều ĐST Định hướng Bắc Nam địa lí Gây từ cực Bắc vào Nam Bên Đường sức từ Có CHIỀU TỪ TRƯỜNG Bên Không gian xung quanh tồn từ Nam sang Bắc Phụ thuộc vào chiều dòng điện Ứn g na dụng m ch âm Quy tắc BÀN tay TRÁI ng tă từ c lự gn n Tă gI n Tă Từ cực Bắc Nam Rơ loa le điệ điệ n từ n; la b ; chu àn; ông độn báo đ gc đ ộng; iện ; Bài 39: TỔNG KẾT CHƯƠNG II: ĐIỆN TỪ HỌC I TỰ KIỂM TRA Câu 1: Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống: * Muốn biết điểm A khơng gian có từ trường hay khơng ta làm sau: * Đặt A kim nam châm, thấy có kim nam châm lực từ tác dụng lên … …………… …… A có từ trường Bài 39: TỔNG KẾT CHƯƠNG II: ĐIỆN TỪ HỌC I TỰ KIỂM TRA Câu 2: Làm để biến thép thành nam châm vĩnh cửu : A Dùng búa đập mạnh vào thép B Hơ thép lửa C Đặt thép vào lịng ống dây dẫn có dịng điện chiều chạy qua D Đặt thép vào lịng ống dây dẫn có dịng điện xoay chiều chạy qua Bài 39: TỔNG KẾT CHƯƠNG II: ĐIỆN TỪ HỌC I TỰ KIỂM TRA Câu 3: Viết đầy đủ câu sau đây: * Quy tắc tìm chiều lực điện từ tác dụng lên dòng điện phát biểu sau: * Đặt bàn tay cho trái đường sức từ xuyên vào lòng bàn tay, chiều từ cổ tay đến hướng theo ngón tay chiều tay dịng ngón cáiđiện chỗi 90o chiều lực điện từ Bài 39: TỔNG KẾT CHƯƠNG II: ĐIỆN TỪ HỌC I TỰ KIỂM TRA Câu 4: Điều kiện xuất dòng điện cảm ứng cuộn dây dẫn kín gì? A Đặt nam châm mạnh gần cuộn dây B Đặt nam châm điện lòng cuộn dây C Khi số đường sức từ xuyên qua tiết diện S cuộn dây lớn D Khi số đường sức từ xuyên qua tiết diện S cuộn dây biến thiên Bài 39: TỔNG KẾT CHƯƠNG II: ĐIỆN TỪ HỌC I TỰ KIỂM TRA Câu 5: Viết đầy đủ câu sau đây: Khi khung dây dẫn kín quay từ trường nam châm vĩnh cửu khung dây xuất điện cảm ứng xoay chiều dòng điện dòng số đường sức từ xuyên qua tiết diện S cuộn dây bị biến thiên Bài 39: TỔNG KẾT CHƯƠNG II: ĐIỆN TỪ HỌC I TỰ KIỂM TRA Câu 6: Cho nam châm thẳng mà chữ tên cực nam châm bị mất, làm để xác nhận cực Bắc nam châm đó? * Cách 1: Treo nam châm sợi dây mềm giữa, nam châm nằm ngang Đầu nam châm quay hướng Bắc địa lý cực Bắc nam châm * Cách 2: Dùng kim nam châm thử Bài 39: TỔNG KẾT CHƯƠNG II: ĐIỆN TỪ HỌC I TỰ KIỂM TRA Câu 7: a) Phát biểu quy tắc tìm chiều đường sức từ ống dây có dịng điện chiều chạy qua a) Nắm bàn tay phải đặt cho bốn ngón tay hướng theo chiều dịng điện chạy qua vịng dây ngón tay chỗi chiều đường sức từ lòng ống dây Bài 39: TỔNG KẾT CHƯƠNG II: ĐIỆN TỪ HỌC I TỰ KIỂM TRA Câu 7: b) Hãy vẽ đường sức từ lòng cuộn dây có dịng điện chạy qua hình 39.1 Bài 39: TỔNG KẾT CHƯƠNG II: ĐIỆN TỪ HỌC I TỰ KIỂM TRA Câu 8: Nêu chỗ giống cấu tạo hai loại máy phát điện xoay chiều khác hoạt động hai loại máy * Giống cấu tạo: loại máy có nam châm cuộn dây * Khác hoạt động: Loại 1: Rôto cuộn dây Loại 2: Rôto nam châm Bài 39: TỔNG KẾT CHƯƠNG II: ĐIỆN TỪ HỌC I TỰ KIỂM TRA GIỐNG NHAU: gồm bé phËn chÝnh Nam ch©m Cuén dây Cuộn dây quay Nam châm đứng yên KHC NHAU Cuộn dây đứng yên Nam châm quay Bi 39: TNG KẾT CHƯƠNG II: ĐIỆN TỪ HỌC I TỰ KIỂM TRA Câu 9: Nêu hai phận động điện chiều giải thích cho dòng điện chạy qua, động lại quay Bài 39: TỔNG KẾT CHƯƠNG II: ĐIỆN TỪ HỌC I TỰ KIỂM TRA Nam châm Khung dây dẫn Hai phận nam châm tạo từ trường khung dây dẫn có dịng điện chạy qua Khung quay được, ta cho dịng điện chiều vào khung dây từ trường nam châm tác dụng lực điện từ lên khung dây làm cho khung quay Bài 39: TỔNG KẾT CHƯƠNG II: ĐIỆN TỪ HỌC II VẬN DỤNG Câu 10: Đặt nam châm điện vng góc với dây dẫn thẳng có dịng điện khơng đổi chạy qua hình 39.2 Xác định chiều lực điện từ tác dụng lên điểm N dây dẫn -F I N K+- + Lực từ F hướng từ ngồi vào vng góc với mặt phẳng hình vẽ Bài 39: TỔNG KẾT CHƯƠNG II: ĐIỆN TỪ HỌC II VẬN DỤNG Câu 11: Máy biến thế: a) Vì để vận tải điện xa người ta phải dùng máy biến thế? b) Trên đường dây tải điện, dùng máy biến để tăng hiệu điện hai đầu dây dẫn lên 100 lần cơng suất hao phí tỏa nhiệt đường dây giảm lần? c) Cuộn sơ cấp máy biến có 4.400 vịng, cuộn thứ cấp có 120 vịng Đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp hiệu điện xoay chiều 220V Tìm hiệu điện hai đầu cuộn thứ cấp d) Máy biến máy tăng hay máy hạ thế? Bài 39: TỔNG KẾT CHƯƠNG II: ĐIỆN TỪ HỌC II VẬN DỤNG Tóm tắt n1 = 4.400 vòng n2 = 120 vòng U1 = 220 V U2 = ? V a) Để giảm điện hao phí tỏa nhiệt đường dây b) Vì P hp tỉ lệ nghịch với U2 mà U tăng lên 100 lần nên P hp giảm 1002 = 10.000 lần c) Ta có: U2 = U2 = 220 * 120 4400 U1 * n2 n1 U2 = 6V d) Vì U1 > U2 nên máy máy hạ Bài 39: TỔNG KẾT CHƯƠNG II: ĐIỆN TỪ HỌC II VẬN DỤNG Câu 12: Giải thích khơng thể dùng dịng điện khơng đổi để chạy máy biến thế? Vì dịng điện khơng đổi khơng tạo từ trường biến thiên, số đường sức từ xuyên qua tiết diện S cuộn thứ cấp không biến đổi nên cuộn khơng xuất dịng điện cảm ứng Bài 39: TỔNG KẾT CHƯƠNG II: ĐIỆN TỪ HỌC II VẬN DỤNG Câu 13: Trên hình 39.3 * Trường hợp a vẽ khung dây đặt từ trường Trường hợp khơng xuất * Vì khung dâytrong quaykhung quanhdây trục PQ nằm ngang dòng mặt điện khung xoay chiều? songHãy songgiải vớithích đường sức từ a) Khung dây quay quanh trục PQ nằm ngang nên số đường sức từ xuyên qua tiết diện S khung dây b) Khung dây quay quanh trục AB thẳng đứng không đổi, Do đó, khung dây khơng xuất dịng điện cảm ứng A P Q Q P S N B Bài 39: TỔNG KẾT CHƯƠNG II: ĐIỆN TỪ HỌC * Lưu ý * II VẬN DỤNG * Trường hợp b có xuất dịng điện cảm ứng * Vì khung dây quay quanh trục AB thẳng đứng mặt khung vng góc với đường sức từ nên số đường sức từ xuyên qua tiết diện S khung dây bị biến thiên Do đó, khung dây có xuất dòng điện cảm ứng A N P Q B S VỀ NHÀ BÀI VỪA HỌC - Ôn lại kiến thức chương - Ôn lại dạng tập - Chuẩn bị kiểm tra 15 phút VỀ NHÀ BÀI SẮP HỌC Bài 40: HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ - Ôn lại kiến thức “Định luật phản xạ ánh sáng” lớp - Nghiên cứu thí nghiệm H40.1 H40.2 Bµi häc kÕt thóc đây! Cám ơn em! ... từ lòng ống dây Bài 39: TỔNG KẾT CHƯƠNG II: ĐIỆN TỪ HỌC I TỰ KIỂM TRA Câu 7: b) Hãy vẽ đường sức từ lịng cuộn dây có dịng điện chạy qua hình 39. 1 Bài 39: TỔNG KẾT CHƯƠNG II: ĐIỆN TỪ HỌC I TỰ... dây làm cho khung quay Bài 39: TỔNG KẾT CHƯƠNG II: ĐIỆN TỪ HỌC II VẬN DỤNG Câu 10: Đặt nam châm điện vng góc với dây dẫn thẳng có dịng điện khơng đổi chạy qua hình 39. 2 Xác định chiều lực điện... cấp không biến đổi nên cuộn không xuất dòng điện cảm ứng Bài 39: TỔNG KẾT CHƯƠNG II: ĐIỆN TỪ HỌC II VẬN DỤNG Câu 13: Trên hình 39. 3 * Trường hợp a vẽ khung dây đặt từ trường Trường hợp không