CHỦ ĐỀ TRUYỆN NGẮN VIỆT NAM SAU 1945

NGỮ VĂN Tiết :73 CHỦ ĐỀ TRUYỆN NGẮN VIỆT NAM SAU 1945 A.Các truyện ngắn sau 1945 : - Làng –Kim Lân - Lặng lẽ Sapa -Nguyễn Thành Long - Hướng dẫn đọc them: Chiếc lược ngà-Nguyễn Quang Sáng B.Một số yếu tố sử dụng văn tự -Đối thoại,độc thoại, độc thoại nội tâm văn tự -Người kể chuyện văn tự -Luyện nói :Tự kết hợp với nghị luận miêu tả nội tâm LAI LỊCH SỰ VIỆC NGOẠI HÌNH NHÂN VẬT VB TỰ SỰ HÀNH ĐỘNG NGÔN NGƯ KỂ-NGƯỜI NGƯỜI KỂ CHUYỆN( KỂ NGÔI LỜI KỂ) TÌNH HUỐNG NGƯỜI KỂ CHUYỆN TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ I.Vai trò người kể chuyện văn tự sự: So sánh cách kể chuyện hai đoạn trích: -Đoạn trích “Lặng lẽ Sa Pa” Nguyễn Thành Long Sgk/192 -Đoạn trích “Trong lịng mẹ” Nguyên Hồng Sgk/193 - Trời ơi, năm phút! Chính anh niên giật nói to, giọng cười đầy tiếc rẻ Anh chạy phía sau nhà, trở vào liền, tay cầm Nhà họa sĩ tặc lưỡi đứng dậy Cô gái đứng lên, đặt lại ghế, thong thả đến chỗ bác già - Ơ, cịn qn mùi soa này! Để người gái khỏi trở lại bàn, anh lấy khăn tay vo tròn cặp sách trả cho cô gái Cô kĩ sư mặt đỏ ửng, nhận lại khăn quay vội - Chào anh Đến bậu cửa, nhà họa sĩ già quay lại chụp lấy tay người niên lắc mạnh.- Chắc chắn trở lại Tôi với anh hơm chứ? Đến lượt gái từ biệt Cơ chìa tay cho anh nắm, cẩn trọng, rõ ràng người ta cho khơng phải bắt tay Cơ nhìn thẳng vào mắt anh - người gái xa ta, biết không gặp ta nữa, hay nhìn ta - Chào anh (Lặng lẽ Sa Pa- Nguyễn Thành Long) Xe chạy chầm chậm…Mẹ cầm nón vẫy tơi, vài giây sau, tơi đuổi kịp Tôi thở hồng hộc, trán đẫm mồ hôi, trèo lên xe, tơi ríu chân lại Mẹ tơi vừa kéo tay tơi vừa xoa đầu tơi hỏi,thì tơi ịa lên khóc Mẹ tơi sụt sùi theo: - Con nín đi! Mợ với mà Mẹ lấy vạt áo nâu thấm nước mắt cho xốc nách lên xe Đến kịp nhận mẹ tơi khơng cịm cõi xơ xác q cô nhắc lại lời người họ nội Gương mặt mẹ tươi sáng với đôi mắt nước da mịn, làm bật màu hồng hai gò má Hay sung sướng trơng nhìn ơm ấp hình hài máu mủ mà mẹ tơi lại tươi đẹp thuở cịn sung túc?Tơi ngồi đệm xe, đùi áp vào đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi, thấy cảm giác ấm áp lại mơn man khắp da thịt Hơi quần áo mẹ thở khn miệng xinh xắn nhai trầu phả lúc thơm tho lạ thường.Phải bé lại lăn vào lòng người mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng người mẹ, để bàn tay người mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm, gãi rôm sống lưng cho, thấy người mẹ có êm dịu vơ (Trong lòng mẹ- Nguyên Hồng) THẢO LUẬN ( phút) Hãy đọc kĩ hai đoạn trích , trao đổi để trả lời câu hỏi: 1.Các đoạn trích kể việc gì? Ai người kể chuyện? Người kể chuyện sử dụng thứ mấy? Dấu hiệu để nhận biết kể? Tác dụng kể ấy? 2.Theo em người kể chuyện có vai trị văn tự sự? So sánh xem hai ngơi kể có ưu điểm, nhược điểm gì? Ngơi kể Đoạn trích – Trong lịng mẹ Đoạn trích: Lặng lẽ Sa Pa Ngôi thứ Ngôi thứ ba -Trời ơi, năm phút! Dấu hiệu Xưngcịn tơi, tên nhân xưng Tơi Khơng liếc nhìn đơng hồ …Mẹ tơi cầm nón Chính anh niênvẫy tơi, vài giây lên vìsau, tiếctơi rẻ:đuổi kịp TơiDẫn thở hồng hộc, trán đẫm -mồTrời hơi,ơi, vàngười khicịn trèo vào lêncâu giật nóidắtto, giọng cười phút! Vai trị người đọc vào câu chuyện Dẫn dắt đọc đinăm xe,đầy tơi tiếc ríu kéonhớ tay tơimình vừa xoa chuyện Chợt cần rẻ.chân Anh lại chạyMẹ vừa đónở tặng đầu hỏi,thì tơi vào ịa lên khóc cứq nức Mẹcho phía sautơinhà, trở người.Tôi liền sau sụt sùi theo liền, tay cầm Ưu điểm Câu chuyện chân thực, vào chiều nhà Câuchọn chuyệnmấy kháchchục quan, tạo Nhà họa sĩ sâutặc tâm lưỡi lí nhânđứng vật nhìn nhiều chiều, quan cẩn sát trứng gà tươi,xếp thận tất nhân vật,làn câu chuyện vào xách dậy Cô gái Câucũng chuyệnđứng hấp dẫn lên, sinhnhà.Lúc động lên tơi thấy ông đặt lại ghế, thong thả họa sĩ tặc lưỡi đứng dậy đến chỗ bác già Cô gái đứng lên, đặt Nhược Không bao quát, thiếu sinh động, Ít khai thácghế, thong diễn biến lại thả giọng văn đơn điệu, khó tạo tâm lí tinh vi nhân vật điểm đến bên ơng họa sĩ nhìn nhiều chiều, câu chuyện thường chủ quan Vậy hiểu người kể chuyện? Có ngơi b Kếtem luận: kể ?Vai trò người kể chuyện văn tự -Người kể chuyện người đứng kể câu chuyện Có thể lựa chọn ngơi kể thứ thứ ba Người kể chuyện có vai trị quan trọng: Dẫn dắt người đọc vào câu chuyện, kết nối việc, giúp người đọc hiểu nhân vật, đưa nhận xét, đánh giá điều kể Ghi nhớ: Sgk/ 193 Xác định kể cho biết dấu hiệu để nhận biết ngơi kể đó? Nêu vai trị ngơi kể đoạn văn? a Nhìn cảnh ấy, bà xung quanh có người khơng cầm nước mắt, cịn tơi, tơi thấy khó thở có bàn tay nắm lấy trái tim Tôi nảy ý nghĩ, muốn bảo anh lại vài hôm Nhưng thật khó,chúng tơi chưa biết tập kết hay lại (Chiếc lược ngà- Nguyễn Quang Sáng) b Ông Hai đến sẩm tối Cái mặt buồn thỉu ngày tươi vui, rạng rỡ hẳn lên Mồm bỏm bẻm nhai trầu, cặp mắt đỏ hấp háy (Làng- Kim Lân) II LUYỆN TẬP: Bài 2b/194: Kể lại đoạn trích “Lặng lẽ Sa Pa”sgk/192 theo ngơi thứ nhất.(chọn ba nhân vật để kể chuyện) * VD: Anh niên kể chuyện Tơi liếc nhìn đơng hồ lên tiếc rẻ: -Trời ơi, cịn năm phút! Chợt nhớ cần q tặng cho người.Tơi liền sau nhà chọn chục trứng gà tươi,xếp cẩn thận vào xách lên nhà.Lúc thấy ông họa sĩ tặc lưỡi đứng dậy Cô gái đứng lên, đặt lại ghế, thong thả đến bên ơng họa sĩ Tơi nhìn thấy khăn tay vo tròn cặp sách tơi đọc dở bàn, có lẽ Tơi vội nhắc : -Ơ, cịn qn mùi soa này! Để cô gái khỏi trở lại bàn, với lấy khăn đưa cho cô gái Cô mặt đỏ ửng, nhận lại khăn quay vội Đến bậu cửa, nhà họa sĩ già quay lại chp lấy tay lắc mạnh, giọng thân mật : - Chào anh Chắc chắn tơi trở lại Tơi với anh hơm chứ? Đến lượt gái từ biệt Cơ chìa tay cho nắm, cảm nhận cô muốn cho tơi khơng phải bắt tay Cơ nhìn thẳng vào mắt tơi bối rối Tơi nghĩ có lẽ người gái xa ta, biết không gặp ta nữa, hay nhìn ta - Chào anh Cơ nói Theo em, xây dựng văn tự việc em cần làm gì? A Lựa chọn ngơi kể phù hợp B Xây dựng nhân vật, việc C Xây dựng lời văn, đoạn văn D Kể chuyện tưởng tượng Đ Xây dựng thứ tự kể E Kể chuyện đời thường Vì phải lựa chọn kể phù hợp? Gợi ý: Để thể ý đồ tác giả: muốn làm cho làm cho câu chuyện sinh động, hấp dẫn mang tính khách quan…=>chọn ngơi thứ ba; muốn cho câu chuyện kể chân thật, diễn tả cụ thể sâu sắc diễn biến nội tâm nhân vật …=> chọn thứ