Giáo án cô nga (3c) tuần 34 (năm học 2020 2021)

Giáo án lớp - Tuần 34 2020-2021 Năm học tuÇn 34 ************** Thứ ngày tháng năm 2021 BUỔI SÁNG Tốn: ƠN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia(nhẩm, viết) số phạm vi 100000 - Biết giải tốn phép tính Kĩ năng: Thực tính nhẩm giải tốn có lời văn thành thạo BTCL: 1, 2, 3,4 (cột 1,2) Thái độ: Giáo dục HS chăm học Năng lực: Tự học giải vấn đề; hợp tác II Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ; nam châm; cờ thi đua – HS: SGK, vở, nháp III.Hoạt động dạyhọc: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động: - HĐTQ tổ chức trò chơi B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH * GV giao việc cho HS Bài 1: Tính nhẩm Việc 1: HS trả lời miệng Việc 2: Chia sẻ kết trước lớp + Nhận xét, chốt kết Lưu ý HS cách tính nhẩm * Đánh giá: +Tiêu chí: HS thực tính nhẩm giá trị biểu thức Nắm thứ tự thực tính nhẩm: Nếu biểu thức có dấu ngoặc làm ngoặc trước, ngồi dấu ngoặc sau Nếu biểu thức có cộng, trừ, nhân, chia ta làm thực nhân chia trước, cộng trừ sau - Thực tính nhẩm nhanh, kết - Rèn tính cẩn thận thực tính - Tự học giải vấn đề +Phương pháp: Quan sát, vấn đáp +Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét lời Bài : Đặt tính tớnh Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 34 2020-2021 Năm học 998 + 5002 b, 8000 - 25 c, 5821 + 2934 + 125 d, 10712 : 3058 x 5749 x 3524 + 2191 + 4285 29999 : Việc 1: HS làm VBT, em làm bảng phụ Việc 2: Chia sẻ kết với nhóm + Nhận xét, chốt kết * Lưu ý HS bước giải tốn phép tính * Đánh giá: +Tiêu chí: HS thực tính phép tính cộng, trừ nhân, chia Nắm thứ tự thực - Thực tính tốn thành thạo; trình bày thẳng hàng đơn vị - Rèn tính cẩn thận thực tính - Tự học giải vấn đề +Phương pháp: Quan sát, vấn đáp +Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, trình bày miệng, tơn vinh học tập Bài 3: Bài toán Việc 1: Đọc yêu cầu tập + cá nhân giải vào Việc 2: Chia sẻ kết làm trước lớp – nhận xét - Chốt kết Bài giải: Đã bán số lít dầu : 6450 : = 2150 (l) Còn lại số lít dầu : 6450 - 21 50 = 300 (l) Đáp số : 4300 l dầu * Đánh giá: +Tiêu chí: HS giải tốn phép tính xác Bước 1: tìm số lít dầu bán: 6450: = 2150 (l); Bước 2: Tìm số lít dầu cửa hàng cịn lại: 6450 - 21 50 = 300 (l) - HS giải toán có lời văn thành thạo - HS có ý thức học tập tốt - Tự học giải vấn đề, hợp tác +Phương pháp: Quan sát, vấn đáp +Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, trình bày miệng, viết nhận xét, tôn vinh học tập Bài : Viết số thích hợp vào trống : Việc 1: HS thảo luận theo nhóm – làm vào phiếu HT Việc 2: Chia sẻ kết làm trước lớp – nhận xét - Chốt kết Lưu ý HS cách xác định số cần tìm - GV theo dõi hỗ trợ thêm nhóm * Đánh giá: Gi¸o viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 34 2020-2021 Năm học +Tiờu chớ: HS in ỳng s vào trống Nắm cách tìm thừa số tích phép nhân Rèn kĩ suy ngẫm, tính tốn nhanh - HS có ý thức học tập tốt - Tự học giải vấn đề, hợp tác +Phương pháp: Quan sát, vấn đáp +Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, trình bày miệng, viết nhận xét, tôn vinh học tập C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Làm lại BT để người thân kiểm tra -Tập đọc – Kể chuyện: SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG (2 Tiết) I.Mục tiêu: Kiến thức: *Tập đọc:- Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ Kiến thức: Hiểu từ ngữ: tiều phu, khoảng giập bã trầu, phú ông, rịt, chứng Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi tình thủy chung, lịng nhân hậu Cuội; giải thích tượng thiên nhiên ước mơ bay lên mặt trăng loài người (Trả lời CH SGK) * HS HTT đọc hay, ngắt nghỉ Trả lời tốt câu hỏi * Kể chuyện: - Kể lại đoạn câu chuyện theo gợi ý SGK Thái độ: Giáo dục HS chăm đọc Năng lực: Phát triển NL diễn đạt ngôn ngữ, cảm thụ văn học, trả lời câu hỏi theo cách hiểu * Em Vương, Dũng đọc đảm bảo tốc độ, ngắt nghỉ II Chuẩn bị: - GV: Tranh ảnh minh họa câu chuyện sách giáo khoa Bảng phụ viết đoạn để hướng dẫn HS luyện đọc - HS: Sách giáo khoa III.Hoạt động dạy học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động: Nhóm trưởng điều hành bạn ôn bài: Mặt trời xanh *Việc 1: Kiểm tra đọc, đặt câu hỏi sgk cho bạn trả lời *Việc 2: Nhận xét *Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo kết - GV nhận xét chung * ỏnh giỏ: Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 34 2020-2021 Năm học +Tiờu chí: HS đọc to, rõ trả lời câu hỏi xác - HS đọc diễn cảm; trả lời to rõ ràng, mạnh dạn tự tin +Phương pháp: Quan sát, vấn đáp +Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; Nhận xét lời, tôn vinh học tập Bài mới: - Giới thiệu qua tranh vẽ - Ghi đề bài- HS nhắc đề - Nêu mục tiêu học Hoạt động 1: Luyện đọc đúng: Việc 1: Đọc lần 1: Luyện phát âm + HS luyện đọc câu - Luyện đọc từ khó (HS tìm từ khó đọc từ mà bạn nhóm đọc chưa để luyện đọc, sửa sai + GV theo dõi - Hỗ trợ HS phát âm từ khó - Luyện đọc câu + GV ghi lại từ HS phát âm sai phổ biến (nếu có) lên bảng HD cho HS cách đọc (cựa quậy, lừng lững, quăng rìu, leo tót, ) Việc 2: Luyện đọc đoạn kết hợp đọc thích giải nghĩa từ: tiều phu, khoảng giập bã trầu, phú ông, rịt, chứng Việc 3: Luyện đọc câu dài; câu khó đọc + Tìm luyện đọc câu dài; câu khó đọc có - Kết hợp đọc toàn - Luyện đọc đoạn trước lớp - Chia sẻ cách đọc bạn - em đọc * Đánh giá: + Tiêu chí: - Bước đầu đọc câu văn; từ khó: tiều phu, khoảng giập bã trầu, phú ơng, rịt, chứng - HS đọc trôi chảy, ngắt nghỉ đúng, hiểu từ ngữ: tiều phu, khoảng giập bã trầu, phú ông, rịt, chứng - Giáo dục cho h/s tích cực đọc - Tự học; hợp tác nhóm + Phương pháp: Quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập Tiết 2: Hoạt động 2: Tìm hiểu Việc 1: Cá nhân đọc lướt để trả lời câu hỏi ( Câu hỏi SGK trang 132) Nhờ đâu Chú Cuội phát thuốc quý? (H: Do tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ bng lỏ thuc) Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 34 2020-2021 Năm học Chú Cuội dùng thuốc vào việc gì? (H: Cứu sống người, có gái phú ông) Thuật lại việc xảy với vợ Chú Cuội? (H: Vợ Cuội bị trượt chân ngã vợ mắc chứng hay quên)-SGK Vì Chú Cuội bay lên cung trăng? (H: Vì vợ Cuội quên lời chồng dặn đem tưới nước giải cho thuốc Cuội lên tít tận cung trăng.) Em tưởng tượng Chú Cuội sống mặt trăng nào? Việc 2: Chia sẻ kết trước lớp Việc 3: HS nêu nội dung bài: Ca ngợi tình thủy chung, lịng nhân hậu Cuội; giải thích tượng thiên nhiên ước mơ bay lên mặt trăng lồi người *Đánh giá: +Tiêu chí: Đánh giá mức độ hiểu nội dung đọc học sinh - HS trả lời nội dung câu hỏi SGK HS chậm tiến trả lời 2-3 câu -HS hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình thủy chung, lịng nhân hậu Cuội; giải thích tượng thiên nhiên ước mơ bay lên mặt trăng lồi người -Tham gia tích cực, thảo luận bạn để tìm câu trả lời - Giáo dục cho h/s yêu thích đọc - Tự học giải vấn đề; hợp tác + Phương pháp: Vấn đáp + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời; tôn vinh học tập B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hoạt động 3: Luyện đọc lại: Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho bạn thi đọc nhóm – GV theo dõi Việc 2: HS thi đọc trước lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt Đánh giá +Tiêu chí:- HS đọc to, rõ, bước đầu có diễn cảm Ngắt, nghỉ nhịp; nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm -Tích cực hoạt động nhóm - Giáo dục cho h/s u thích đọc - Tự học, phát triển NL ngôn ngữ + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng, tôn vinh học tập Hoạt động 4: Kể chuyện Việc 1: Học sinh kể chyện nhóm NT điều hành cho cỏc bn k nhúm k Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 34 2020-2021 Năm học Vic 2: Cỏc nhúm thi k trc lp Việc 3: Cả lớp bình chọn học sinh kể hay GV chia sẻ HS *GV củng cố, liên hệ giáo dục HS - GV nhận xét - Tuyên dương * Đánh giá: (HĐ 4-5) +Tiêu chí : HS dựa vào gợi ý SGK, kể lại đoạn câu chuyện Sự tích Cuội cung trăng - Giọng kể tự nhiên, sinh động, thể nội dung -Yêu thích kể chuyện + Phương pháp: vấn đáp + Kĩ thuật: kể chuyện; nhận xét lời C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Việc 1: Củng cố Liên hệ Qua câu chuyên giúp em hiểu điều ? Việc 2: Nhận xét tiết học Dặn dò nhà chia sẻ với người thân nội dung học Thứ ngày tháng năm 2021 Tốn: ƠN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết làm tính với với số đo theo đơn vị đo khối lượng học (độ dài, khối lượng, thời gian, tiền Việt Nam) - BiÕt giải toán liên quan đến đại lượng học Kĩ năng: Đổi đơn vị đo giải tốn có lời văn thành thạo BTCL: 1,2,3,4 Thái độ: Giáo dục HS chăm học Năng lực: Tự học giải vấn đề; hợp tác II Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ; nam châm; cờ thi đua – HS: SGK, vở, nháp III.Hoạt động dạyhọc: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động: - HĐTQ tổ chức trò chơi: Gọi thuyền - Nhận xét, tuyên dương B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH * GV giao việc cho HS Bài 1: Khoanh vào ch t trc cõu tr li ỳng: Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 34 2020-2021 Năm học Vic 1: HS tr li ming Vic 2: Chia sẻ kết trước lớp + Nhận xét, chốt kết * Đánh giá: +Tiêu chí: HS khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời Đổi đơn vị đo độ dài 7m 3cm = 703cm (Đáp án B) - Rèn tính cẩn thận đổi đơn vị đo - Tự học giải vấn đề +Phương pháp: Quan sát, vấn đáp +Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, trình bày miệng, tơn vinh học tập Bài : Quan sát hình vẽ TLCH : Việc 1: HS trả lời miệng Việc 2: Chia sẻ kết trước lớp + Nhận xét, chốt kết * Đánh giá: +Tiêu chí: HS trả lời câu hỏi đơn vị đo khối lượng Quả cam cân nặng 300g Quả đu đủ cân nặng 700g Quả đu đủ nặng cam 400g - HS có ý thức học tập tốt - Tự học giải vấn đề +Phương pháp: Quan sát, vấn đáp +Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, trình bày miệng, tơn vinh học tập Bài 3: Việc 1: HS trả lời miệng Việc 2: Chia sẻ kết trước lớp + Nhận xét, chốt kết * Đánh giá: +Tiêu chí: HS gắn thêm kim phút vào đồng hồ cho 7h phút 10 phút Biết Lan từ nhà đến trường hết 15 phút - Kĩ đọc nhẩm tính tốt - HS có ý thức học tập tốt - Tự học giải vấn đề +Phương pháp: Quan sát, vấn đáp +Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, trình bày miệng, tơn vinh học tập Bài : Bài tốn: Việc 1: Đọc yêu cầu tập + cá nhân giải vào Việc 2: Chia sẻ kết làm trước lớp – nhận xét - Chốt kết - GV theo dõi hỗ trợ thêm nhóm Bài giải: Số tiền Bình có là: 2000 x = 4000 (ng) Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 34 2020-2021 Năm học S tiền Bình cịn lại là: 4000 - 2700 = 1300 (đồng) Đáp số: 1300 đồng * Đánh giá: +Tiêu chí: HS giải tốn phép tính xác Bước 1: Tìm số tiền Bình có là: 2000 x = 4000 (đồng) Bước 2: Tìm số tiền Bình lại là: 4000 - 2700 = 1300 (đồng) - HS giải tốn có lời văn thành thạo - HS có ý thức học tập tốt - Tự học giải vấn đề, hợp tác +Phương pháp: Quan sát, vấn đáp +Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, trình bày miệng, viết nhận xét, tơn vinh học tập C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Làm lại BT để người thân kiểm tra -Tập đọc: MƯA I Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ Kĩ năng: - Hiểu từ ngữ: lũ lượt, lật đật Hiểu ND bước đầu hiểu ý nghĩa bài: Tả cảnh trời mưa khung cảnh sinh hoạt ấm cúng gia đình mưa, thể tình yêu thiên nhiên, yêu sống gia đình tác giả (Trả lời CH SGK, thuộc 2-3 khổ thơ) Thái độ: Giáo dục HS có ý thức khơng xâm phạm vào tài sản người khác Năng lực: Phát triển NL diễn đạt ngôn ngữ, cảm thụ văn học, trả lời câu hỏi theo cách hiểu II Chuẩn bị: GV: - Tranh minh họa thơ Phiếu giao việc - HS: SGK III Hoạt động dạy học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động: Nhóm trưởng điều hành bạn ơn bài: Sự tích Cuội cung trăng Việc 1: Kiểm tra đọc, đặt câu hỏi sgk cho bạn trả lời Việc 2: Nhận xét Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo kết - GV nhận xét chung 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu qua tranh vẽ - Ghi đề bài- HS nhắc đề - Nêu mục tiêu học Hoạt động 1: Luyn c ỳng: Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 34 2020-2021 Năm học Vic 1: - GV đọc mẫu toàn Hướng dẫn giọng đọc Việc 2: Luyện đọc nối tiếp dòng thơ.Luyện đọc nhóm * Đọc lần 1: Luyện phát âm + Đọc nối tiếp dịng thơ nhóm + HS phát từ khó đọc giúp đỡ bạn đọc cho nhóm + HS báo cáo cho GV kết đọc thầm nhóm từ khó đọc mà HS đọc chưa + GV ghi lại từ HS phát âm sai phổ biến lên bảng HD cho HS cách đọc Việc 3: Luyện đọc khổ thơ * Đọc lần 2: Luyện đọc đoạn (khổ thơ) kết hợp đọc thích giải nghĩa số từ + Lũ lượt: Nối tiếp nhau, khơng ngớt + Lật đật: Có dáng vội vã, vất vả * Đọc lần 3: Luyện đọc câu dài; câu khó đọc - Tìm luyện đọc câu dài; câu khó đọc có - Kết hợp đọc toàn - Luyện đọc đoạn ( khổ thơ) trước lớp - Chia sẻ cách đọc bạn - em đọc * Đánh giá: - Tiêu chí: + Đọc từ khó: tí tách, lũ lượt, phất + Đọc trơi chảy, lưu lốt Hiểu từ ngữ: lũ lượt, lật đật + Giáo dục cho học sinh tích cực đọc + Phát triển lực diễn đạt ngôn ngữ, hợp tác - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập Hoạt động 2: Tìm hiểu Việc 1: HS đọc thầm, đọc lướt, thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi SGK Câu 1: Tìm hình ảnh gợi tả mưa bài? (H: Khổ tả cảnh trước mưa; khổ 2, tả trận mưa dông xảy – SGK T134) Câu 2: Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng nào? (H: Cảnh người ngồi bên bếp lửa Bà xỏ kim khâu, chị ngồi đọc sách, mẹ làm bánh khoai) Câu 3: Vì người thương bác ếch? (H: Vì bác lặn lội mưa gió để xem cụm lúa phất cờ lên chưa) Câu 4: Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ đến ai? (H: Những cô bác nông dân lặn lội ngoi ng ma giú) Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 34 2020-2021 Năm học Việc 2: Chia sẻ kết trước lớp Việc 3: HS nêu nội dung bài: Tả cảnh trời mưa khung cảnh sinh hoạt ấm cúng gia đình mưa, thể tình yêu thiên nhiên, yêu sống gia đình tác giả * Đánh giá: + Tiêu chí: Đánh giá mức độ hiểu nội dung học sinh - Trả lời nội dung câu hỏi SGK HS nắm nội dung bài: Tả cảnh trời mưa khung cảnh sinh hoạt ấm cúng gia đình mưa, thể tình yêu thiên nhiên, yêu sống gia đình tác giả - Tham gia tích cực thảo luận để tìm câu trả lời - Giáo dục cho học sinh biết yêu người lao động +Phương pháp: Quan sát, vấn đáp +Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hoạt động 3: Luyện đọc lại - HTL - Tổ chức cho hs thi đọc thuộc lòng khổ thơ đầu Việc 1: HS đọc nhóm Việc 2: Cá nhân thi đọc Lớp theo dõi bình chọn cá nhân nhóm đọc hay * Đánh giá: + Tiêu chí: - HS đọc thuộc lòng khổ thơ, bước đầu diễn cảm - Đọc to, rõ ràng, mạnh dạn, tự tin - Tích cực tham gia đoạ - Phát triển lực diễn đạt ngôn ngữ, tự học +Phương pháp: Quan sát, vấn đáp +Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Việc 1: Củng cố Liên hệ + Em thấy Mưa có ích lợi gì? + Mưa có cung cấp nguồn nước cần thiết cho người không? Việc 2: Nhận xét tiết học Dặn dò nhà chia sẻ với người thân nội dung học -Chính tả: THÌ THẦM I Mục tiêu: Kiến thức: - Nghe - viết CT; trình bày khổ thơ, dòng thơ chữ - Lm ỳng BT(3) a / b Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 34 2020-2021 Năm học III.Hot ng dy hc: A HOT NG C BẢN * Khởi động: TB học tập tổ chức cho nhóm: Đặt câu có hình ảnh nhân hóa B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH * GV giao việc cho HS; theo dõi, h/d-chốt lại kiến thức Bài 1: Thiên nhiên đem lại cho người gì? a/ Trên mặt đất M: cối, biển b/ Trong lòng đất M: mỏ than, mỏ dầu Việc 1: - HS làm thảo luận, làm vào bảng nhóm Việc 2: - NT điều hành nhóm - Chia sẻ trước lớp - GV nhận xét, chốt kết *Đánh giá: +Tiêu chí:- HS kể điều thiên nhiên đem lại mặt đất (cây cối, hoa lá, rừng, núi, mng thú, sơng ngịi, ao, hồ, biển cả, thực phẩm nơi sống người ) lịng đất (mỏ sắt, mỏ đồng, kim cương, đá quý ) - HS kể nhanh Trình bày rõ ràng, lưu lốt - Có ý thức học tập tốt - Tự học giải vấn đề; hợp tác +Phương pháp; Quan sát; vấn đáp +Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi; trình bày miệng; nhận xét lời Bài 2: Con người làm để thiên nhiên đẹp thêm, giàu thêm? Việc 1: - HS làm thảo luận, làm vào bảng nhóm Việc 2: - NT điều hành nhóm - Chia sẻ trước lớp - GV nhận xét, chốt kết *Đánh giá: +Tiêu chí:- HS nêu cách làm cho thiên nhiên thêm giàu đẹp (xây dựng nhà cửa, lâu đài, cung điện, nhà máy, xí nghiệp, xây dựng trường học để dạy dỗ em thành người có ích, xây dựng bệnh viện, bảo vệ mơi trường, trồng xanh ) - HS trình bày rõ ràng, lưu lốt - Có ý thức học tập tốt - Tự học giải vấn đề; hợp tác +Phương pháp; Quan sát; vấn đáp +Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi; trình bày miệng; nhận xét lời Bài 3: Em bạn điền dấu chấm hay dấu phẩy để điền vào ô trống? Việc 1: - HS suy nghĩ làm vào Việc 2: - NT iu hnh nhúm; Chia s trc lp Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 34 2020-2021 Năm học - GV nhn xột, cht kt qu *Đánh giá: +Tiêu chí:- HS điền dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống đoạn văn Hiểu tác dụng dấu chấm, dấu phẩy (lưu ý: sau dấu chấm viết hoa) Hiểu điểm gây cười câu chuyện - Có ý thức học tập tốt - Tự học giải vấn đề; hợp tác +Phương pháp; Quan sát; vấn đáp +Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi; trình bày miệng; nhận xét lời C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Về nhà chia sẻ nội dung học với người thân -BUỔI CHIỀU Chính tả: DỊNG SUỐI THỨC I Mục tiêu: Kiến thức: - Nghe - viết CT; trình bày hình thức thơ lục bát - Làm BT (2) a / b Kĩ năng: Viết đảm bảo tốc độ, đẹp, nét chữ mềm mại Thái độ: Giáo dục cho h/s tính cẩn thận viết Năng lực: Tự học giải vấn đề; hợp tác II Chuẩn bị: - GV: cờ thi đua, SGK - HS: Bảng con, bút lông; Vở ô li III Hoạt động dạy học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 1.Khởi động: - Viết bảng con: từ HS thường hay viết sai * GV nhận xét – Giới thiệu , ghi bảng – HS ghi 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề Hoạt động 1: Hướng dẫn tả - Nghe đọc viết “Dịng suối thức”, HS theo dõi - đọc thầm Việc : Thảo luận: + Nội dung đoạn viết nói gì? (H: Tả giấc ngủ vật) + Đoạn thơ có dịng ? (H: 12 dịng thơ) + Những chữ đoạn thơ cần viết hoa ? (H: Chữ đầu dịng viết hoa) Việc : Tìm từ khó viết vào nháp : Quả sim, thình, ln quanh Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 34 2020-2021 Năm học * ỏnh giỏ: + Tiêu chí: HS hiểu nội dung đoạn cần viết; viết từ khó bài: Quả sim, thình, lượn quanh Viết đúng, đẹp - Rèn kĩ hiểu văn tính cẩn thận viết - Tự học giải vấn đề + Phương pháp: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ 2: Viết tả Việc : Hoạt động cá nhân - Chú ý cách trình bày, tư ngồi, cầm bút - Nghe cô đọc viết vào Việc 2: Đổi chữa lỗi Việc : GV nhận xét viết hs *Đánh giá: + Tiêu chí: HS viết đoạn cần viết Viết đảm bảo tốc độ; từ khó; Trình bày sẽ; chữ viết mềm mại - Rèn tính cẩn thận viết - Tự học giải vấn đề + Phương pháp: vấn đáp; viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời; viết nhận xét Hoạt động 3: Hướng dẫn làm tập: Bài 2: Tìm từ: a/ Chứa tiếng bắt đầu tr/ch b/ Chứa tiếng có hỏi ngã có nghĩa Việc : Đọc thầm y/c nội dung tập ( SGk) Làm vào BT Việc 2: Chia sẻ kết nhóm Việc : Báo cáo kq với giáo * Đánh giá: + Tiêu chí: HS tìm viết từ chứa tiếng bắt đầu tr ch; hỏi ngã có nghĩa (a/ vũ trụ; chân trời…b/ vũ trụ; tên lửa) - HS tìm nhanh, đúng; tư suy ngẫm nhanh - Rèn tính cẩn thận viết - Tự học giải vấn đề + Phương pháp: vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập C HOẠT ĐỘNG NG DNG: Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 34 2020-2021 Năm học - Chia s viết với bạn bè người thân -Tự nhiên xã hội: BỀ MẶT LỤC ĐỊA I Mục tiêu: Kiến thức: - Nêu đặc điểm bề mặt lục địa Kĩ năng: Rèn kĩ nhận biết suối, sông, hồ Chỉ đồ bề mặt lục địa Thái độ: HS thêm yêu thích môn học 4.Năng lực: Tự học giải vấn đề, hợp tác II Chn bÞ - GV: Các hình SGK trang 128, 129 Tranh ảnh suối, sông, hồ - HS: SGK, tập Tranh ảnh suối, sơng, hồ III Hoạt động dạy học : A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: * Khởi động: -Ban học tập lên điều hành lớp: - YC nhóm đồ châu đại dương - Nhận xét - Giới thiệu bài; ghi đề B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Bề mặt lục địa Bước 1: GV cho quan sát hình SGK trang 128 trả lời câu hỏi sau +) Chỉ nói chỗ mặt đất nhô ra, chỗ phẳng, chỗ có nước +) Nêu bề mặt lục địa Bước 2: - H trả lời - GV bổ sung hoàn thiện câu hỏi *Kết luận: Bề mặt lục địa có chỗ nhơ cao (đồi núi), có chỗ phẳng (đồng bằng, cao ngun), có dịng nước chảy (sông, suối) nơi chứa nước (ao, hồ), *Đánh giá: +Tiêu chí: HS nói chỗ mặt đất nhô ra, chỗ phẳng, chỗ có nước Mơ tả bề mặt lục địa: Bề mặt lục địa có chỗ nhơ cao (đồi núi), có chỗ phẳng (đồng bằng, cao nguyên), có dịng nước chảy (sơng, suối) nơi chứa nước (ao, hồ), - Giáo dục cho hs u thích mơn học - Tự học giải vấn đề, hợp tỏc Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 34 2020-2021 Năm học +Phng phỏp: Quan sỏt,vn đáp +Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập Hoạt động 2: Tìm hiểu suối, sơng, hồ Bước 1: GV cho nhóm trả lời câu hỏi sau: - Chỉ suối sông đồ - Con suối thường bắt nguồn từ đâu - Chỉ đồ dịng chảy sơng suối Bước 2: GV cho H nói hiểu biết trả lời câu hỏi hình (2-3-4), hình thể suối, sơng, hình thể hồ *Kết luận: Nước theo khe chảy thành suối, thành sông chảy biển đọng lại chỗ trũng tạo thành hồ *Đánh giá: +Tiêu chí: HS nhận biết suối, sông, hồ.Phân biệt điểm giống, khác suối, sơng, hồ Nắm hình thành suối, sông, hồ - Giáo dục cho hs u thích mơn học - Tự học giải vấn đề, hợp tác +Phương pháp: Quan sát,vấn đáp +Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập *Hoạt động 3: Liên hệ thực tế Bước 1: GV khai thác vốn hiểu biết H nêu số sông, suối, hồ địa phương em Bước 2: GV cho H trưng bày tranh ảnh Bước 3: GV cho nói thêm số sông hồ tiếng nước ta (Hồ Ba Bể ) *Đánh giá: +Tiêu chí: HS nắm nội dung học biểu tượng suối, sông, hồ Nêu vài suối, sơng, hồ địa phương Ví dụ: hồ Cẩm Ly, suối Bang, sông Kiến Giang, - Giáo dục cho hs có ý thức bảo vệ nguồn nước - Tự học giải vấn đề, hợp tác +Phương pháp: Quan sát,vấn đáp +Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Kể cho người thân châu lục đại dương mà em biết Luyện tốn: EM TỰ LUYỆN TỐN TUẦN 34 Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 34 2020-2021 Năm học I Mc tiờu : Kiến thức : - Làm tính cộng, trừ, nhân, chia số phạm vi 100 000 - Tính chu vi, diện tích hình vng, hình chữ nhật - Giải tốn hai phép tính Kĩ : Thực tính tốn giải toán thành thạo 3.Thái độ : Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận làm Năng lực : Tự học giải vấn đề ; hợp tác II Chuẩn bị : GV : Bảng nhóm ; nam châm HS : Vở ÔLT ; bảng III Hoạt động dạy học : A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động : (Tài liệu hướng dẫn) 2.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng - GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài tập 2: Em bạn đặt tính tính: (Tài liệu HD- 86) (tiếp sức cho em Trung Kiên Việc 1: Làm việc cá nhân Việc 2: HS chia nhóm, trước lớp Việc 3: Nhận xét, chốt kiến thức *Đánh giá: + Tiêu chí: - HS đặt tính thực tính kết phép tính cộng, trừ, nhân, chia HS đặt tính thẳng hàng đơn vị, thực tính theo thứ tự từ phải sang trái (đối với phép cộng, trừ, nhân); từ trái sang phải (đối với phép chia; lưu ý số dư nhỏ số chia) - HS có ý thức tích cực học tập - Hợp tác; tự học giải vấn đề + Phương pháp: Quan sát; vấn đáp +Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; nhận xét lời; tôn vinh học tập Bài tập 6: Bài toán (Tài liệu HD – T88) Quan tâm h/s chậm tiến bộ: Trung Kiên , Kim Anh) *Đánh giá: +Tiêu chí: HS giải tốn hai phép tính Bước tính 1: Tìm số sản phẩm làm là: 8475 : = 1695 (sản phẩm); Bước tính 2: Tìm số sản phẩm cịn phải làm là: 8475 – 1695 = 6780 (sản phẩm) - Tư duy, suy ngẫm giải toán thành thạo - Rèn tính cẩn thận làm - Tự học giải vấn đề, hợp tác + Phương pháp: Vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi; nhận xét li Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 34 2020-2021 Năm học Bi 8: Bi toỏn: (TLHD – T89) Việc 1: Làm việc cá nhân Việc 2: HS chia nhóm, trước lớp Việc 3: Nhận xét, chốt kiến thức *Đánh giá: +Tiêu chí: HS giải tốn liên quan đến tính chu vi, diện tích hình vng Bước tính 1: Tìm chiều dài HCN (50 : 2) – = 16 (cm) Bước tính 2: Tìm chu vi hình vng 16 x = 64 (cm) Bước tính 3: Tìm diện tích hình vng 16 x 16 = 256 (cm ) - Rèn tính cẩn thận làm - Tự học giải vấn đề, hợp tác + Phương pháp: Quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi; nhận xét lời C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Làm tập vận dụng (TLHD – T90) Tiếp sức cho h/s chậm tiến bộ: Quang, Huy - Việc 1: HS đọc đề tốn - Việc 2:Chia kết nhóm; trước lớp - Việc 3: GV chữa bài, chốt KT * Đánh giá: +Tiêu chí: HS giải tốn có lời văn, tính kết Tích cực chủ động làm bài; thảo luận chia với bạn sôi - Tự học giải vấn đề + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, nhận xét lời ********************************** Thứ ngày tháng Tốn: I Mục tiêu: năm 2021 ƠN TẬP VỀ GIẢI TỐN Kiến thức:- Biết giải tốn hai phép tính Kĩ năng: Thực đặt tính giải tốn có lời văn thành thạo BTCL: 1,2,3 Thái độ: Giáo dục HS chăm học Năng lực: Tự học giải vấn đề; hợp tác II Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ; nam châm; cờ thi đua – HS: SGK, vở, nháp III.Hoạt động dạyhọc: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 1.Khởi động: - TBHT iu hnh TC: Bn tờn Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 34 2020-2021 Năm học - Nhận xét, tuyên dương Hướng dẫn HS làm tập: Bài 1: Bài toán: Việc 1: HS làm vào vở, HS làm bảng phụ Việc 2: Chia sẻ kết trước lớp + Nhận xét, chốt kết Bài giải: Số dân năm ngoái là: 5236 + 87 = 5323 (người) Số dân năm là: 5323 + 75 = 5398 (người) Đáp số: 5398 người * Đánh giá: +Tiêu chí: HS giải tốn phép tính xác Bước 1: Tìm số dân năm ngoái là: 5236 + 87 = 5323 (người) Bước 2: Tìm số dân năm là: 5323 + 75 = 5398 (người) - HS giải tốn có lời văn thành thạo - HS có ý thức học tập tốt - Tự học giải vấn đề, hợp tác +Phương pháp: Quan sát, vấn đáp +Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, trình bày miệng, viết nhận xét, tơn vinh học tập Bài 2,3 : Bài tốn : Việc 1: Đọc yêu cầu tập 2, + HS giải vào vở, HS làm bảng phụ Việc 2: Chia sẻ kết làm trước lớp – nhận xét - Chốt kết - Cùng báo cáo kết trước lớp - GV nhaän xét, tuyên dương nhóm làm * Đánh giá: +Tiêu chí: HS giải tốn phép tính xác Bước 1: Tìm phần số (làm phép tính chia) Bước 2: Tìm cịn lại (làm phép tính trừ) - HS giải tốn có lời văn thành thạo - HS có ý thức học tập tốt - Tự học giải vấn đề, hợp tác +Phương pháp: Quan sát, vấn đáp +Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, trình bày miệng, viết nhận xét, tôn vinh học tập C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Về nhà người thân ôn lại kiến thức học -Tập làm văn: NGHE- KỂ: VƯƠN TỚI CÁC VÌ SAO GHI CHẫP S TAY Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 34 2020-2021 Năm học I Mục tiêu: Kiến thức: - Nghe nhớ lại thơng tin Vươn tới - Ghi vào sổ tay ý thông tin nghe Kĩ năng: Rèn kĩ nghe, kể viết lại thông tin vào sổ tay Thái độ: Giáo dục HS có ý thức đọc sách báo nâng cao hiểu biết, có ý thức tìm hiểu thiên nhiên Năng lực: Tự học giải vấn đề, hợp tác II Chuẩn bị: - GV: SGK, tranh minh hoạ, bảng phụ – HS: BT, nháp III Hoạt động dạy học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: - TBVN điều hành: Tổ chức cho lớp hát Hình thành kiến thức: * Giới thiệu – Ghi đề B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: * Hướng dẫn HS làm BT: Bài tập 1: Nghe nói lại mục Vươn tới Việc 1: HS tìm hiểu y/c bài; trao đổi nhóm Việc 2: Chia sẻ trước lớp Nhận xét, chốt kết *Đánh giá: +Tiêu chí: HS nghe đọc mục Vươn tới sao, nhớ nội dung, nói (kể) thông tin chuyến bay người vào vũ trụ, người đặt chân lên mặt trăng, người Việt Nam bay vào vũ trụ - HS nhớ xác, đầy đủ thơng tin; thông báo hay, hấp dẫn - Giáo dục cho h/s u thích mơn học - Tự học giải vấn đề +Phương pháp: Quan sát, vấn đáp +Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, trình bày miệng, nhận xét lời, tôn vinh học tập Bài tập 2: Ghi vào sổ tay ý có Việc 1: - CN thực ghi vào sổ tay ý - Theo dõi giúp đỡ HS CHT Việc 2: Chia sẻ làm trước lớp - Nhận xét , bổ sung *Đánh giá: +Tiêu chí: HS ghi vào sổ tay ý thông tin nghe Ghi ngắn gọn, đủ ý Trình bày lưu lốt - Giỏo dc cho h/s yờu thớch mụn hc Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 34 2020-2021 Năm học - T hc v gii quyt đề +Phương pháp: Quan sát, vấn đáp +Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, trình bày miệng, nhận xét lời, tơn vinh học tập C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Về nhà chia sẻ nội dung học cho người thân Tự nhiên xã hội: BỀ MẶT LỤC ĐỊA (Tiếp theo) I.Mục tiêu Kiến thức: - Biết so sánh số dạng địa hình núi đồi , cao nguyên đồng , sông suối Kĩ năng: Quan sát; tư duy, tích cực hợp tác chia Thái độ: HS thêm yêu thích môn học 4.Năng lực: Tự học giải vấn đề, hợp tác II ChuÈn bÞ - GV: Các hình SGK trang 130, 131 Tranh ảnh đồi núi cao nguyên - HS: SGK, tập Tranh ảnh sưu tầm đồi núi cao nguyên III Hoạt động dạy học : A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: * Khởi động: -Ban học tập lên điều hành lớp: - Nêu đặc điểm bề Mặt lục địa? - Nhận xét - Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: * Hoạt động 1: Tìm hiểu đồi núi Bước - GV cho H vốn hiểu biết quan sát hình 1,2 SGK trang 130 tranh ảnh thảo luận hoàn thành bảng sau Bước 2: - GV cho đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận trước lớp - GV bổ sung phần trình bày nhóm * Kết luận: Núi thường cáo đồi có đỉnh nhọn, sườn dốc; cịn đồi có nh trũn, sn thoi hn *ỏnh giỏ: Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 34 2020-2021 Năm học +Tiờu chớ: HS nhn bit c nỳi v đồi Nhận khác núi đồi (núi thường cáo đồi có đỉnh nhọn, sườn dốc; cịn đồi có đỉnh trịn, sườn thoải hơn) - Giáo dục cho hs u thích mơn học - Tự học giải vấn đề, hợp tác +Phương pháp: Quan sát, vấn đáp +Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập * Hoạt động 2: Tìm hiểu cao nguyên đồng Bước 1: GV hướng dẫn H quan sát hình 3,4,5 SGK trang 131 trả lời câu hỏi sau: +) So sánh độ cao đồng cao nguyên +) Bề mặt đồng cao nguyên Bước 2: - GV gọi số H trả lời trước lớp - GV bổ sung hoàn thiện câu hỏi *Kết luận: Đồng cao nguyên tương đối phẳng, cao nguyên cao đồng có sườn dốc *Đánh giá: +Tiêu chí: HS nhận biết đồng cao nguyên Nhận khác đồng cao nguyên (Đồng cao nguyên tương đối phẳng, cao nguyên cao đồng có sườn dốc) - Giáo dục cho hs u thích mơn học - Tự học giải vấn đề, hợp tác +Phương pháp: Quan sát, vấn đáp +Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập * Hoạt động 3: Vẽ hình mô tả đồi, núi, đồng cao nguyên Bước 1: GV cho H vẽ Bước 2: GV cho H đổi chéo NX Bước 3: GV cho H trưng bày số vẽ đẹp trước lớp *Đánh giá: +Tiêu chí: HS vẽ hình mô tả đồi, núi, đồng cao nguyên HS khắc sâu biểu tượng đồi, núi, đồng cao nguyên - Giáo dục cho hs yêu thích môn học - Tự học giải vấn đề, hợp tác +Phương pháp: Quan sát, vấn đáp +Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, nhận xét lời, tụn vinh hc C.HOT NG NG DNG: Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 34 2020-2021 Năm học - K cho ngi thõn v b mặt lục địa mà em biết BUỔI CHIỂU: Luyện Tiếng Việt: EM TỰ LUYỆN TIẾNG VIỆT TUẦN 34 I Mục tiêu : 1, Kiến thức : Đọc hiểu Phát minh đáng giá; Hiểu yếu tố gây cười câu chuyện - Sử dụng từ ngữ thiên nhiên; sử dụng dấu chấm, dấu phẩy - Viết từ chứa tiếng bắt đầu tr/ch (hoặc tiếng bắt đầu dấu hỏi/dấu ngã) - Ghi lại thơng tin tin Kĩ : - Hiểu nội dung Phát minh đáng giá, đặt dấu chấm, dấu phẩy câu -Tư ; suy ngẫm tìm phương án trả lời câu hỏi xác Trình bày lưu lốt Thái độ : Giáo dục cho học sinh u thích mơn học Năng lực : Tự học giải vấn đề ; hợp tác II Chuẩn bị : GV: Tranh minh họa ; bảng nhóm HS : TLHD; ÔLTV III Hoạt động dạy học : A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động: * HS trao đổi (TL –T85-86) - Nhận xét, tuyên dương Bài mới: Giới thiệu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH BT : Đọc truyện « Phát minh đáng giá» trả lời câu hỏi a,b,c,d (Quan tâm h/s chậm tiến bộ: Quang, Huy) * Đánh giá: + Tiêu chí: - HS trả lời câu hỏi đủ ý, xác.Hiểu yếu tố gây cười câu chuyện - HS suy nghĩ tư duy, tìm phương án trả lời - Giáo dục cho h/s có ý thực tự phát minh, sáng tạo - Tự học giải vấn đề, hợp tác + Phương pháp: Quan sát; Vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; hỏi đáp, trình bày ming; nhn xột bng li Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 34 2020-2021 Năm học Bài 3: Sắp xếp từ ngữ thiên nhiên đem lại cho người vào thích hợp: (TL –T87) Quan tâm h/s chậm tiến bộ: Quang, Huy) * Đánh giá: + Tiêu chí: - HS Sắp xếp từ ngữ thiên nhiên đem lại cho người vào thích hợp (Trên mặt đất: - Có kĩ tư duy, suy ngẫm - HS có ý thức học tập tốt -Tự học giải vấn đề, hợp tác +Phương pháp: Viết +Kĩ thuật: Trình bày miệng; viết nhận xét Bài 5: Em bạn điền vào ô trống dấu chấm dấu phẩy Viết hoa lại chữ đầu câu lề : (TLHD – Trang 88) (Quan tâm h/s chậm tiến bộ: Quang, Huy) * Đánh giá: + Tiêu chí: - HS điền dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống Biết tác dụng dấu chấm (đặt cuối câu kể); dấu phẩy (đặt sau trạng ngữ thời gian ngăn cách phận đồng chức) - HS điền nhanh, điền dấu chấm, dấu hai chấm - HS có ý thức học tập tốt -Tự học giải vấn đề, hợp tác +Phương pháp: vấn đáp +Kĩ thuật: đặt câu hỏi; nhận xét lời, tôn vinh học tập Bài 6: Em bạn điền vào ô trống : (TLHD – Trang 79) (Quan tâm h/s chậm tiến bộ: Quang, Huy) * Đánh giá: + Tiêu chí: - HS điền âm tr hay ch (tre; cha truyền; chặt; chảy) dấu hỏi hay dấu ngã (đãi; hở; lửa; ngõ) vào chỗ chấm - HS điền nhanh, điền Nắm quy tắc tả - HS có ý thức học tập tốt -Tự học giải vấn đề, hợp tác +Phương pháp: vấn đáp +Kĩ thuật: đặt câu hỏi; nhận xét lời, tôn vinh học tập C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Bài tập : Ghi lại ý tin (TLHD – trang 89) * Đánh giá: + Tiêu chí: - HS ghi lại đầy đủ thơng tin tin Lời lẽ rõ ràng, ngắn gọn, súc tớch Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 34 2020-2021 Năm học - Giỏo dc cho h/s tích cực học tập -Tự học giải vấn đề, hợp tác + Phương pháp: Viết + Kĩ thuật: Viết nhận xét Giáo dục tập thể: SINH HOẠT ĐỘI I.Mục tiêu: - HS thấy ưu-khuyết điểm tuần qua nắm kế hoạch tuần 34 - HS có thói quen tự giác hoạt động - Giáo dục HS có ý thức thức phê tự phê cao - Rèn luyện lực hợp tác, tự học giải vấn đề II Các hoạt động dạy học: 1.Khởi động: - TB VN điều hành lớp hát BTQ nhận xét chung tuần: - Các nhóm trưởng báo cáo nhận xét tình hình thực tuần qua nhóm – CTHĐTQ đánh giá lại *Ưu điểm: HS học chuyên cần, - Tiến hành khảo sát định kì cuối năm học đạt kết tốt - Biết giữ gìn vệ sinh lớp, cá nhân - Thực tốt nề nếp họat động đầu buổi, buổi - Một số HS có cố gắng vươn lên học tập * Tồn tại: - Một số bạn chưa sơi thảo luận nhóm - GV nhận xét, bổ sung thêm Biểu dương lớp tinh thần thi đua đạt kết tốt - Đánh giá chung học tập lớp, khen gương tốt: Sâm , Tiên, Nho, Ngọc, - Thông tin kịp thời với gia đình, nhà trường để kết hợp giáo dục HS - Đã tiến hành tổ chức trại đọc cho h/s *Đánh giá: + Tiêu chí: - Các ban nêu việc làm tốt ban - Các ban nêu số việc làm chưa hướng khắc phục - Tuyên dương cá nhân, nhóm làm việc tích cực, đạt hiệu tốt + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Thang đo dạng số, trình bày miệng, tơn vinh HS 3.Anh chị PT hướng dẫn nội dung sinh hoạt Đội: Kiểm tra vệ sinh cá nhân - nhận xét - Ôn lại hát múa theo chủ đề - Khen bạn có nhiu tin b hc Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 34 2020-2021 Năm häc Phương hướng tuần tới: - Thực tốt nội qui qui định Đội: Giờ giấc, trang phục, xếp hàng, thực nề nếp sinh hoạt - Tiếp tục thi đua học tập tốt Phát huy vai trò ban tự quản, nhóm trưởng giúp bạn học tập - Lao động vệ sinh phong quang trường, lớp vê sinh cá nhân sẽ, gọn gàng Rèn chữ viết cho đối tượng học sinh - Thực tốt nội dung theo kế hoạch nhà trường, liên đội đề - Các đơi bạn tiến hoạt động có hiệu *Đánh giá: + Tiêu chí: - Các ban nêu kế hoạch hoạt động ban - Chủ tịch Hội đồng tự quản lên phát động phong trào thi đua: chăm học hành, hợp tác tích cực với bạn để hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập, + Phương pháp: Vấn đáp + Kĩ thuật: Trình bày miệng B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: - Thực hành chia sẻ trước lớp C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Cho học sinh liên hệ - CTHĐTQ điều hành tổng kết sinh hoạt - Kể cho bố mẹ nghe gương người tốt, việc tốt bạn lớp thực hin tun va ri Giáo viên: Trần Thị Tơ ... xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau *Đánh giá: +Tiêu chí: HS làm sản phẩm tuỳ thích học Gấp, đan, ct, dỏn thnh tho Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 34 2020- 2021 Năm học -... sáng tạo II Chuẩn bị: - Giáo viên: + Mẫu sản phẩm học + Tranh quy trình làm sản phẩm học Gi¸o viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 34 2020- 2021 Năm học + Giy th cụng, kộo, - Học sinh: + Giấy thủ... độ: GD HS yêu môn học Năng lực: Tự học giải vấn đề II Chuẩn bị: - GV: Sgk, bảng phụ - HS: VBT Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 34 2020- 2021 Năm học III.Hot ng dạy học: A HOẠT ĐỘNG CƠ