BAI SOAN GIANG VOI VANG,20

Slide 1 Tiết 80 81 Xuân Diệu I TIỂU DẪN Tác giả (1916 1985) a Vài nét về con người, cuộc đời Tên thật Ngô Xuân Diệu, còn có bút danh là Trảo Nha Quê hương quê nội làng Trảo Nha ( nay là xã Đại Lộc) hu.

Tiết 80 - 81 Xuân Diệu I TIỂU DẪN Tác giả (1916- 1985) a Vài nét người, đời - Tên thật : Ngơ Xn Diệu, cịn có bút danh Trảo Nha - Quê hương: quê nội - làng Trảo Nha ( xã Đại Lộc) huyện Can Lộc, tỉnh Hà Tĩnh; quê ngoại - vạn Gò Bồi, xã Tùng Giản, Huyện Tuy Phước, tỉnh Bình Định ( sinh quê mẹ) - Xuất thân: gia đình nhà nho - Trước CM: học xong tú tài, làm viên chức Mĩ Tho, sau sống nghề sáng tác thơ văn - Sau CM: tích cực hoạt động văn nghệ Sự nghiệp văn chương - Tác phẩm chính: Thơ: Thơ thơ (1938), Gửi hương cho gió (1945), Riêng chung (1960), Mũi Cà Mau- Cầm tay (1962),…;Văn xuôi: Phấn thông vàng (1939), Trường ca (1945); Tiểu luận, phê bình, nghiên cứu văn học: Những bước đường tư tưởng tôi, Các nhà thơ cổ điển VN, Cơng việc làm thơ… - Đóng góp: * Trước CM: “Là nhà thơ nhà Thơ mới”( Hoài Thanh); “Là nhà thơ niềm khát khao giao cảm với đời”( Ng Đăng Mạnh) (+) Đem đến cho thơ ca đương thời sức sống mới, nguồn cảm xúc mới, thể quan điểm sống mẻ với cách tân nghệ thuật đầy sáng tạo (+) Ơng nhà thơ tình u, mùa xuân tuổi trẻ với giọng thơ sôi nổi, đắm say, yêu đời tha thiết * Sau CM (sgk) - Vị trí : Là nhà thơ lớn, nghệ sĩ lớn, nhà văn hoá lớn Ông tặng giải thưởng Hồ Chí Minh (1996) Ấn phẩm thơ Xuân Diệu in trước & sau 1945 Bút tích nhà thơ Xuân Diệu Văn * Xuất xứ: in tập “ Thơ thơ” (1938)- thơ tiêu biểu XD trước CM tháng Tám *Bố cục: - Đoạn 1: (…hoài xuân): Tình yêu sống thi nhân - Đoạn 2: (…chẳng nữa): Nỗi băn khoăn Xuân Diệu trước trôi chảy thời gian - Đoạn 3: (cịn lại): Tình u sống lại bùng lên cuồng nhiệt, hối II ĐỌC – HIỂU *Bố cục: - Đoạn 1: (…hồi xn): Tình u sống thi nhân - Đoạn 2: (…chẳng nữa): Nỗi băn khoăn Xuân Diệu trước trôi chảy thời gian - Đoạn 3: (cịn lại): Tình u sống lại bùng lên cuồng nhiệt, hối 1 Đoạn (13 câu đầu): Tình yêu sống tha thiết a câu đầu: mong ước táo bạo, phi thường - “Tôi muốn”- điệp lần diễn tả cháy bỏng, mãnh liệt khát khao mang đậm màu sắc cá nhân - Nắng, gió: tượng tự nhiên, tồn theo quy luật tạo hóa, vận động không ngừng thời gian  biểu tượng cho chảy trôi không ngừng thời gian - buộc, tắt: động từ mạnh hành động giữ lại, níu lại, ngăn cản tác động vào hữu hình - hương, màu: vẻ đẹp tinh túy vạn vật, sống  Khát vọng: níu giữ bước thời gian để giữ lại hương sắc, vẻ đẹp mùa xuân, sống  ước muốn kì lạ, ngông cuồng (chống lại quy luật tự nhiên, đoạt quyền tạo hóa)  Sự ý thức cao độ cá nhân, giá trị sống; bộc lộ tình yêu thiên nhiên, sống thiết tha.Mới ( lần có thi ca VN) - Nghệ thuật: Phép điệp( điệp từ, điệp ngữ, điệp cú pháp), động từ mạnh, thể thơ chữ với nhịp ngắt nhanh 2/3  tạo nên giọng thơ hối thúc, đầy tính khẳng định vừa có van nài, níu kéo b.9câu tiếp: Cảm xúc hân hoan trước thiên nhiên mùa xuân sống trần b câu tiếp:Cảm xúc hân hoan trước thiên nhiên mùa xuân sống trần - Cảnh sắc thiên nhiên tạo vật: khu vườn trần gian tươi đẹp gợi tả qua hàng loạt hình ảnh gần gũi, đặc trưng cho thiên nhiên mùa xuân: + ong bướm:dập dìu cặp tuần tháng mật (trong ngày yêu đương dạt hạnh phúc ) + hoa đồng nội xanh rì: căng tràn sức sống, tươi thắm, khoe sắc, tỏa hương; + Lá cành tơ phơ phất: mơn mởn, non tơ; mời gọi + Yến anh : dập dìu khúc tình si đắm đuối, si mê + Ánh sáng chớp hàng mi: ánh ban mai trẻo, tinh khơi chớp mắt nữ thần Bình Minh Nghệ thuật: liệt kê, đảo ngữ, điệp ngữ,vắt dòng, nhân hố, hình ảnh thơ đẹp, gợi cảm Đó giới tràn đầy sức xuân, sắc xuân, tình xuân dạt - thiên nhiên nhìn qua lăng kính tình u, qua cặp mắt tuổi trẻ - Tâm trạng thi nhân: ngỡ ngàng, sung sướng, mê say -tâm tình nhân + Sự say đắm gợi từ nhịp thơ tuôn chảy ạt: “này đây… đây…” + đỉnh cảm xúc, đắm say “ Tháng giêng ngon cặp môi gần” • -Tháng giêng ngon cặp môi gần: so sánh, ẩn dụ chuyển đổi cảm giác;lấy hữu hình để miêu tả vơ hình Liên tưởng tháng giêng với cặp môi gần người thiếu nữ, XD cảm nhận vẻ ngào, trẻ trung, tươi non, quyến rũ thiên nhiên đất trời độ xuân tươi thắmniềm yêu sống cuồng nhiệt, đắm say, nồng nàn XD => Cái Mới quan niệm thẩm mỹ: lấy vẻ đẹp người- vẻ đẹp người thiếu nữ chan chứa sắc xuân, sức xuân , tình xuân- làm chuẩn mực đẹp # thơ xưa lấy thiên nhiên làm chuẩn mực vẻ đẹp - Nhưng lúc đắm say giao hoà vạn vật, cảm giác tiếc nuối thời gian len vào dự cảm nhà thơ: “…Tôi sung sướng Nhưng vội vàng nửa Tơi khơng chờ nắng hạ hồi xuân…”  cách ngắt câu lạ, thể sinh động hai trạng thái cảm xúc nhà thơ (*) TIỂU KÉT: Đoạn thơ diễn tả chân thành tình yêu sống cuồng nhiệt, đắm đuối, mê say tác giả.Với XD, đẹp nhất, hấp dẫn cõi đời trần mùa xuân tình yêu tuổi trẻ “ Với Thế Lữ, thi nhân ta nuôi giấc mộng lên tiên, giấc mộng xưa Xuân Diệu đốt cảnh Bồng Lai xua hạ giới.”  Thiên đường mặt đất Đoạn 2: Nỗi trăn trở, băn khoăn thi nhân trước trôi chảy thời gian -Cảm nhận thời gian tác giả: + Thời gian đất trời:Mùa xuân thời gian  gợi qua phép điệp, nghệ thuật tương phản • Xuân đương tới >< xn già •Điệp từ nghĩa  kiểu câu định nghĩa Khẳng định chân lí: thời gian ln lưu chuyển khơng níu giữ + Thời gian đời người: Tuổi trẻ thời gian, tuổi trẻ hữu hạn xuân tuần hoàn: gợi qua nghệ thuật đối •Xn hết - tơi • Lịng tơi rộng>< lượng trời chật •Xn tuần hồn >< tuổi trẻ chẳng hai lần thắm lại •Cịn trời đất>< chẳng cịn tơi - Tâm trạng thi nhân : lo lắng, u hồi, xót tiếc (cảm nhận thấy trước tàn phai mùa xuân, ngắn ngủi, hữu hạn đời người- tuổi trẻ) Nên bâng khuâng tiếc đất trời … Cao trào cảm xúc bật thành lời than: Chẳng bao giờ, ôi! Chẳng nữa… ( Phép điệp, câu cảm thán, dấu …) - Quan niệm thời gian: • Thơ xưa: thời gian mang tính tuần hồn ( thời gian mùa chu kỳ tuần hoàn, đời người tuần hoàn- luân hồi) Thơ Xuân Diệu: Thời gian mang tính tuyến tính, khơng trở lại=> đời người hữu hạn => MỚI- ý thức sâu sắc cá nhân - Bức tranh thiên nhiên qua nhìn tâm trạng : thấm đẫm nỗi buồn đứng trước dự cảm chia phôi, phai tàn : + Mùi tháng năm rớm vị chia phôi + Sông núi than thầm tiễn biệt… … ( hoàn toàn đối lập với náo nức, tươi non, rạo rực cảnh sắc thiên nhiên thể đoạn trên)  Đặc sắc nghệ thuật: liệt kê, ẩn dụ chuyển đổi cảm giác, nhân hoá, cách dùng ngôn từ lạ, câu hỏi tu từ, điệp ngữ… mùi tháng năm, vị chia phôi Sông núi than thầm tiễn biệt Con gió xinh thào… ( * )Tiểu kết: Yêu sống đắm say, nhạy cảm trước vận động thời gian, hiểu đời người - tuổi trẻ hữu hạn nguyên nhân khiến cho nhà thơ u hoài, tiếc nuối 3 Đoạn 3: Triết lí sống vội vàng- tun ngơn lẽ sống - Đề quan niệm sống mẻ: phải vội vàng, phải gấp gáp chạy đua thời gian, phải mạnh mẽ, phải giao cảm với đời Mau thôi! Mùa chưa ngả chiều hôm ( Kiểu câu cầu khiến tạo thúc giục ) - Nhà thơ trở với tâm trạng yêu sống hết mình, đầy cuồng nhiệt, si mê -Nghệ thuật thể hiện: +Điệp ngữ “Ta muốn”# “Tôi muốn” (khổ 1): niềm khao khát, tình yêu đời mang tính phổ qt (khơng tiếng nói riêng nhà thơ -“tơi”, mà trở thành tiếng lịng tất người -“ta”) + H/ả thiên nhiên nhìn XD mang vẻ tươi mới, đầy sức sống, vô quyến rũ: “sự sống mơn mởn”; “mây đưa, gió lượn”; “cánh bướm – tình u”; “non nước, cỏ rạng” H/ảnh táo bạo “ Hỡi xuân hồng ta muốn cắn vào ngươi” +Sử dụng động từ mạnh ((ơm, riết, say, thâu, cắn), tính từ mức độ tối đa cảm giác(chếnh choáng, đầy, no nê)kết hợp với nghệ thuật tăng tiến + Nhịp thơ dồn dập, giọng thơ sôi nổi, hối gấp gáp, cuồng nhiệt thể loạt câu dài ngắn đan xen (*) Tiểu kết: -Đoạn thơ thể trái tim sôi nổi, rạo rực đến độ vội vàng, gấp gáp nhà thơ khao khát tận hưởng vẻ đẹp sống tình yêu ( đời trần thế) -Tuyên ngôn lẽ sống: + Hãy sống mãnh liệt, sống với tháng năm tuổi trẻ, với tình yêu + Phải “vội vàng” tận hưởng tức hạnh phúc niềm vui mà đời ban tặng cho người trẻ thời gian khơng chờ đợi + Phải vội vàng thâu nhận vẻ đẹp sống + Phải vội vàng, phải phát huy tận độ giác quan để cảm nhận đời, để nhân gấp nhiều lần sống III.TỔNG KẾT 1.Về nội dung: Bài thơ lời giục giã sống mãnh liệt, sống hết mình, quý trọng giây, phút đời mình, năm tháng tuổi trẻ hồn thơ yêu đời, ham sống đến cuồng nhiệt Về nghệ thuật : Tác phẩm thể hình thức nghệ thuật điêu luyện với kết hợp nhuần nhị mạch cảm xúc mạch luận lí, giọng điệu say mê, sơi nổi, có nhiều sáng tạo độc đáo ngơn từ hình ảnh thơ ĐỀ Phân tích hình ảnh thiên nhiên tơi trữ tình đoạn thơ sau: Tơi muốn tắt nắng Cho màu đừng nhạt mất; Tôi muốn buộc gió lại Cho hương đừng bay   Của ong bướm tuần tháng mật; Này hoa đồng nội xanh rì; Này cành tơ phơ phất; Của yến anh khúc tình si; Và ánh sáng chớp hàng mi, Mỗi buổi sớm, thần Vui gõ cửa; Tháng giêng ngon cặp môi gần; Tôi sung sướng Nhưng vội vàng nửa: Tơi khơng chờ nắng hạ hồi xn (Vội vàng – Xuân Diệu) ĐỀ Nhận định Xuân Diệu, Hoài Thanh cho rằng: Xuân Diệu nhà thơ nhà Thơ Hãy phân tích đoạn thơ để làm sáng tỏ ý kiến   Tôi muốn tắt nắng Cho màu đừng nhạt mất; Tơi muốn buộc gió lại Cho hương đừng bay   Của ong bướm tuần tháng mật; Này hoa đồng nội xanh rì; Này cành tơ phơ phất; Của yến anh khúc tình si; Và ánh sáng chớp hàng mi, Mỗi buổi sớm, thần Vui gõ cửa; Tháng giêng ngon cặp môi gần; Tôi sung sướng Nhưng vội vàng nửa: Tôi không chờ nắng hạ hoài xuân (Vội vàng – Xuân Diệu) LUYỆN TẬP Nhận định niềm khao khát tận hưởng sống “ Vội vàng” Xuân Diệu có ý kiến cho rằng: tiếng nói vị kỉ tiêu cực Tuy nhiên lại có ý kiến khẳng định: tiếng nói tơi cá nhân tích cực Từ cảm nhận niềm khát khao đó, anh/ chị bình luận ý kiến ĐỀ BÀI: DẠNG ĐỀ: Nghị luận ý kiến nhiều ý kiến tác phẩm văn học *Mở bài: -Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm -Dẫn dắt nêu ý kiến cần bàn luận * Thân - Giải thích ý kiến bày tỏ quan điểm người viết (đồng tình khơng đồng tình) - Phân tích tác phẩm theo định hướng để làm sáng tỏ quan điểm người viết (khi nhìn nhận ý kiến) - Bình luận, đánh giá chung ( rõ sai lệch, hậu ý kiến bị bác bỏ; tác dụng ý nghĩa ý kiến đúng; nêu rõ tầm quan trọng cách hiểu văn học đời sống) * Kết •Khẳng định giá trị tác phẩm •Khẳng định lại suy nghĩ, tình cảm, thái độ người viết tác phẩmtrong gắn kết với ý kiến