Giáo án âm nhạc 8 soạn chuẩn cv 5512 mới nhất

Ngày soạn: / / 2022 Ngày dạy: / / 2022 HỌC HÁT BÀI: Mùa thu ngày khai trường Nhạc lời: Vũ Trọng Tường Tiết I MỤC TIÊU Kiến thức : - Giúp em hát giai điệu lời ca hát “Mùa thu ngày khai trường’ - Giúp em hiểu thêm đảo phách chỗ luyến Kỹ năng: - Củng cố kỹ học hát mới: Nhận biết, biết cách sử dụng số ký hiệu nhạc lí hát, kết hợp ôn kiến thức nhạc lí - Củng cố kỹ phân tích từ khó lời hát, chia câu, chia đoạn để lấy nhận biết giai điệu, nội dung hát - Củng cố kỹ khởi động giọng phẩm chất - Qua hát, hướng em đến tình cảm yêu mến tháng năm đến trường, để kỉ niệm đẹp mái trường sé khắc sâu trí nhớ em II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Đàn, hát huy tốt hát “Mùa thu ngày khai trường” - Tranh hát “Mùa thu ngày khai trường” - Nhạc cụ thường dùng - Dự kiến cách tổ chức điều khiển hoạt động lớp Học sinh: - SGK, ghi - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động GV HS Kiến thức cần đạt A.Mở đầu A Giới thiệu nhạc sĩ * Giao nhiệm vụ - Nhạc sĩ Vũ Trọng Tường sinh ngày GV giới thiệu hát hs nghe trả 4/9/1946 Hải Dương lời câu hỏi, GV bổ sung thêm - GV&HS - Ông hoạt động nghệ thuật từ 1965 ghi đạt nhiều giải thưởng âm nhạc - GV giới thiệu thêm tác phẩm Những năm tháng đến trường khoảng thời gian đẹp đời chúng ta, thời gian trôi qua nhận thấy điều đó.Hình ảnh mái trường,về thầy cô giáo, kỉ niệm người bạn thân lắng động tâm trí người Một kí hiệu nhạc lí Em liệt kê số kí hiệu nhạc lí học có hát ? Nêu cách sử dụng kí hiệu đó? HS:trả lời - Dấu luyến - GV nhắc lại ký hiệu âm nhạc cần - Dấu nối ý nhạc: - Dấu luyến; dấu nối; giọng đô trưởng - Nhịp 4/4, Giọng Đô trưởng - GV giảng số nhịp 2/4 - HS đọc lời hát chia câu, giải thích số từ khó - Chia câu: gồm câu B Hình thàng kiến thức B Học hát: * Giao nhiệm vụ ?Bài hát chia làm đoạn - GV mở băng mẫu, hs nghe lần, gv trình bày lần - HS khởi động giọng theo đàn * GV dạy câu theo lối móc xích đến hết - G/v gọi vài cá nhân lên hát câu theo đàn, lớp nghe nhận xét, g/v sửa sai có - GV đàn, lớp hát 2-3 lần kết hợp gõ theo nhịp - GV hướng dẫn hs vận động theo nhạc lần - HS cảm nhận trả lời câu hỏi ?Bài hát có giai điệu nào? a Giai điệu: Vui tươi, sáng ?Nội dung hát nào? b Nội dung: Bài hát gợi lên ký ?Nêu cảm nhận em lời hát sau ức thời tuổi thơ tràn đầy học xong? kỉ niệm đẹp *GV giảng mở rộng liên hệ thực tế GV: cho HS sưu tầm hát hát nhạc sĩ thuộc C Luyện tập: - HS nhắc lại nội dung học Cho lớp hát " Mùa thu ngày khai trường" - HS trình bày hát theo tổ - Chỉ định 2-3 em trình bày lại D Vận dụng HS qua học nắm nội dung bài, thể nội dung hát * Cũng cố, dặn dò - Học thuộc lời, giai điệu hát "Mùa thu ngày khai trường", kết hợp vận động theo nhạc - Nắm nội dung hát phần nhạc lí - Đọc trước nốt nhạc tìm kí hiệu nhạc lí có TĐN số Ngày soạn: / 9/ 2022 2021 Ngày dạy: / 9/ ÔN TẬP BÀI HÁT: Mùa thu ngày khai trường TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN Số Tiết I MỤC TIÊU: Kiến thức - Giúp HS học thuộc biết thể sắc thái tình cảm hát "Mùa thu ngày khai trường - Dạy em kỹ thuật hát lĩnh xướng kỹ thuật hát tốp ca - Giúp em đọc tốt TĐN số Kỹ - Củng cố kỹ khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Có kỹ đọc gam rải, trục giọng, kỹ đọc tiết tấu, gõ nhịp, phách phẩm chất - Thơng qua hát em có thái độ u q làng,trân trọng tình cảm, kỉ niệm tuỏi thơ- Giúp em có thái độ nghiêm túc học tập đọc nhạc II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Đệm đàn, hát huy tốt hát "Mùa thu ngày khai trường”; TĐN số Học sinh: - SGK, ghi - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động GV HS Kiến thức cần đạt A Mở đầu A Ôn tập hát * Giao nhiệm vụ Mùa thu ngày khai trường Nhạc lời:Vũ Trọng Tường - GV giới thiệu học - HS khởi động giọng theo đàn, lớp - Tập hát tốp ca lĩnh xướng đứng hát hát lần, vận động theo - Kiểm tra cá nhân nhạc -Học sinh hát thuộc hát - GV hướng dẩn hs hát tốp ca lĩnh xướng - GV gọi hs xung phong hát tốp ca lĩnh xướng - GV ghi điểm miệng - Kiểm tra cách trình bày vài em B Hình thành kiến thứ B Tập đọc nhạc - GV nhắc lại số đặc điểm nhịp Nhận xét - GV treo bảng phụ TĐN số - Nhịp 2/4 ?Bài TĐN viết nhip - Cao độ: Sol-Đo-Mi-Re-Fa ? Cao độ có sử dụng tên nốt - Trường độ: Sử dụng hình nốt đen, ?Trường độ có sử dụng hình nốt trắng, móc đơn - Chia câu: Gồm câu ?Có kí hiệu âm nhạc sử dụng Tập đọc nhạc Cho HS quan sát trả lời câu hỏi - GV đàn giai điệu câu - HS đọc nôt kết hợp gõ tiết tấu - HS tập đọc nhạc câu * GV tiến hành dạy câu theo lối - HS ghép lời theo tiếng đàn móc xích - GV đàn câu khoảng 2-3 lần hs đọc nhẩm theo sau bắt nhịp cho lớp đọc - GV hướng dẫn -1/2 lớp đọc nhạc, 1/2 lớp hát lời ca theo tiếng đàn - Cả lớp đọc nhạc gõ phách - HS ghép lời theo tiếng đàn - HS xung phong đọc - Kết thúc TĐN C Luyện tập - HS nhắc lại nội dung học Cho - HS thực theo yêu cầu lớp hát " Mùa thu ngày khai trường" - HS trình bày hát theo tổ - Chỉ định 2-3 em trình bày lại D Vận dụng Qua học em nắm nội dung học, thể sắc thái hát * Cũng cố, dặn dò - Học thuộc lời, giai điệu hát "Mùa thu ngày khai trường", kết hợp vận động theo nhạc - Nắm nội dung hát phần nhạc lí - Đọc trước nốt nhạc tìm kí hiệu nhạc lí có TĐN số Ngày soạn: / / 2022 Ngày dạy: / / 2022 ÔN TẬP BÀI HÁT: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN số ÂM NHẠC TT: Nhạc sĩ Trần Hoàn hát “Một mùa xuân nho nhỏ” Tiết I MỤC TIÊU Kiến thức - Giúp học sinh học thuộc tập diễn cảm hát " Mùa thu ngày khai trường" - Giúp em đọc tốt hát lời xác tập đọc nhạc số - Các em biết sơ lược nhạc sĩ Trần Hồn, tác giả có nhiều đóng góp cho âm nhạc cách mạng đại, hát “Một mùa xuân nho nhỏ” tác phẩm xuất sắc ông Kỹ - Tiếp tục củng cố kỹ khởi động giọng; Lấy hơi, nhả hơi, hát trịn vành, rõ chữ - Có kỹ gõ nhịp, phách tập đọc nhạc - Giúp em củng cố kỹ học ÂNTT, ghi nhận kiến thức cần nhớ phẩm chất - Giáo dục em thêm yêu quê hương, đất nước, biết quí trọng thời gian - HS biết trân trọng nhạc sĩ Việt Nam, có nhu cầu tìm hiểu ca khúc Việt Nam II CHUẨN BỊ Giáo viên - Một số kiến thức nói nhạc sĩ Trần Hoàn - CD số hát, nhạc nhạc sĩ Trần Hoàn - Dự kiến cách tổ chức điều khiển hoạt động lớp Học sinh: - SGK, ghi - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động GV HS Kiến thức cần đạt A Mở đầu A Ôn tập hát: * Giao nhiệm vụ Mùa thu ngày khai trường - GV giới thiệu mới, mở nhạc cho hs nghe “Mùa thu ngày khai trường”, ghi đầu vào Nhạc lời:Vũ Trọng Tường - Ôn tập lớp qua lần - HS khởi động giọng, đứng chỗ ôn lại hát lần kết hợp hát lĩnh xướng, hát tốp ca - GV hướng dẫn em ơn tập theo nhóm có phụ họa động tác - Kiểm tra cá nhân: Cách trình bày vỗ tay theo nhịp - Ơn tập theo nhóm có phụ họa động tác - Kiểm tra vài em ghi điểm *Chú ý đến hs yếu hướng dẫn cụ thể cho em B Hình thành kiến thức B Ơn tập đọc nhạc: TĐN số * Giao nhệm vụ Chiếc đèn ông - Gv gọi hs nhắc lại số kiến thức nhạc Nhạc lời: Phạm Tuyên lí TĐN số - Luyện * HS đọc gam rải trục giọng Đô - Cả lớp ơn tập lại lần trưởng - Ơn tập theo nhóm - HS nghe đàn lần TĐN số - Kiểm tra vài em - GV đàn, hs ôn lại TĐN số 1, gõ phách nhịp, kết hợp hát lời - Từng nhóm xung phong đọc TĐN hát lời - Cá nhân HS xung phong TĐN, ghi điểm miệng - GV đàn vài nốt bất kỳ, gọi 1-2 hs đọc a GV giới thiệu: C Âm nhạc thường thức: - Nhạc sĩ Trần Hoàn: nhạc sĩ, chiến sĩ, Nhạc sĩ Trần Hồn hát họa sĩ Ơng tham gia cách mạng viết lên “Một mùa xuân nho nhỏ” ca khúc cách mạng, quê Nhạc sĩ Trần Hoàn hương đất nước - Sinh: 1928 - HS đọc phần giới thiệu nhạc sĩ - Q: Hải Lăng-Quảng Trị.Ơng có bút SGK danh la Hồ Thuận An Em nêu sơ lược nhạc sĩ Trần Hoàn? - Tác Phẩm:Lời người đi,Lời ru - GV tóm tắt ý ghi lên bảng, Hs nương,Giữa Mạc Tư Khoa nghe câu hò ghi vào ví dặm,Lời Bác dặn trước lúc xa - GV mở Mp3, đàn số hát, hs nghe - Âm nhạc ơng phóng khống, tươi nêu tên nhạc, hát trẻ đậm chất trữ tình mềm mại, sâu b GV giới thiệu: Bài hát “Một mùa xuân sắc nho nhỏ” - Ông Nhà nước trao tặng Giải - HS đọc phần 2, nªu xt xø cđa thưởng Hồ Chí Minh v Vn hc-Ngh hát thut ?Bi hỏt i vào năm nào,được viết Bài hát: Một mùa xuân nho nhỏ nhịp - Sáng tác: 1980, phổ thơ nhà thơ - GV HS nhận xét nhạc lí Thanh Hải GV cho lớp nghe hát cảm nhận - Giai điêu nhẹ nhàng mềm mại, thiết HS rút nội dung, giai điệu hát * GV liên hệ thực tế C Luyện tập: - HS nhắc lại nội dung học GV đàn cho lớp hát lại lần hát “Mùa thu ngày khai trường - Đọc lại TĐN số - Tìm số hát nhạc sĩ Trần Hoàn D.Vận dụng Giúp HS ứng dụng sáng tạo thể thêm nhiều ý tưởng biểu diễn cho hát 10 tha sâu lắng A Mở đầu * Giao nhiệm vụ I ÔN TẬP BÀI HÁT: - GV giới thiệu học Ngôi nhà - HS khởi động giọng theo đàn, lớp hát lần gõ nhịp (theo nhạc đệm) * Thực nhiệm vụ - GV nhắc lại cách hát tốp ca lĩnh xướng Lớp đứng chỗ hát hát lần, vận động theo nhạc - Lĩnh xướng 1: Ngôi nhà…la - Lĩnh xướng 2: Ngôi nhà… hiền hòa - Cả tốp: Mặt trời lên………… - GV gọi nhóm HS xung phong lên bảng trình bày ghi điểm miệng B Hình thành kiến thức II TẬP ĐỌC NHẠC: Tập đọc nhạc số * Giao nhiệm vụ - GV treo bảng phụ TĐN số 7, hs quan sát trả lời: * Thực nhiệm vụ Dòng suối chảy đâu ? Nhạc: Nga Đặt lời: Hoàng Lân Bài TĐN viết nhịp Phách mạnh phách nào, nốt nào? Bài TĐN viết giọng Tại ? - GV dùng que cho hs đọc nốt nhạc TĐN, sau đọc nốt theo gv - GV gọi vài em hs yếu đọc nốt - GV cho lớp đọc tên hình nốt từ hình nốt ngắn đến dài 81 trả lời câu hỏi Bài TĐN có nốt cao độ? Bài TĐN có hình nốt trường độ ? Bài nhạc viết giọng ? - HS đọc nốt nhạc kết hợp gõ tiết tấu - HS nghe đàn, đọc gam rải trục giọng Đô trưởng - HS đọc kết hợp cao độ trường độ - GV đàn TĐN lần Hs đọc câu đến hết - GV gọi vài hs đọc câu 1, 2, 3, - Cả lớp đọc nhạc + hát lời kết hợp gõ nhịp - Từng tổ đọc nối tiếp (4 tổ câu) kết hợp gõ phách - 1/2 lớp đọc nhạc, 1/2 lớp hát lời kết hợp gõ nhịp C Cũng cố, Luyện tập: * Giao nhiệm vụ HS nhắc lại nội dung học - Cho lớp đọc nhạc hát lại TĐN số D Vận dụng - Học sinh đọc thuộc đọc nhạc, kết hợp lời nhạc, gõ nhịp, phách * Hướng dẫn nhà: 82 - Giọng TĐN: Đô trưởng - Gam rải Đô trưởng (cũng cao độ bài) - Về nhà học phần I - Chép phần II vào chép nhạc Tập đọc nhạc hát lời ca Gõ nhịp, phách Tìm hiểu nhạc sĩ Sơ- Panh Ngày soạn: 9/ 4/ 2022 2022 Ngày dạy: 11/4 / Tiết 29 ÔN TẬP BÀI HÁT: NGÔI NHA CHÚNG CỦA CHÚNG TA ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ SÔ- PANH “NHẠC BUỒN” I MỤC TIÊU: Kiến thức : * Giúp học sinh: - Học thuộc hát diễn cảm hát "Ngôi nhà chúng ta" - Đọc giai điệu hát lời xác tập đọc nhạc số - Biết sơ lược nhạc sĩ Sô-panh, nhạc sĩ thiên tài người Ba Lan,là tài âm nhạc giới - Các em nghe Nhạc buồn (Khúc luyện tập số 3) cảm nhận vẻ đẹp sáng tác Sô-panh, tác phẩm quen thuộc với người yêu nhạc Việt Nam Kỹ năng: Giúp em: 83 - Củng cố kỹ khởi động giọng; Lấy hơi, ngắt câu, hát tròn vành, rõ chữ, kỹ vận động theo nhạc hát - Gõ nhịp, phách tập đọc nhạc - Củng cố kỹ học ÂNTT, ghi nhận kiến thức cần nhớ Phẩm chất: - Giáo dục em có tinh thần đoàn kết, thân với bạn bè nước ngồi nước để giữ gìn trái đất tươi đẹp - Các em biết trân trọng nhạc sĩ giới, có nhu cầu tìm hiểu nhạc sĩ nước ngồi thơng qua đời, nghiệp nghe nhạc nhạc sĩ Cũng tôn vinh nhân loại với thiên tài âm nhạc giới II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Một số kiến thức nói nhạc sĩ Sơ-panh - Đĩa nhạc Nhạc buồn ( Bài ghi nhớ số 61 đàn PSR 280) - Giáo án Đối với học sinh: - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động GV HS Nội dung A Mơ đầu I ÔN TẬP BÀI HÁT: * Giao nhiệm vụ - Đàn cho HS khởi động giọng Ngôi nhà - Nhắc em đứng chỗ hát vận Nhạc lời: Hình Phước Liên động theo nhạc, ơn tập hình thức hát nối tiếp * Thực nhiệm vụ - Hình thức hát tốp ca có lĩnh xướng - Gọi em lên bảng hát, ghi điểm miệng 84 - GV kết thúc phần I, dặn dị B Hình thành kiến thức II ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: * Giao nhiệm vụ TĐN SỐ - Lật sách trang 56 TĐN số Dòng suối chảy đâu? - GV hỏi: Nhắc lại số ký hiệu nhạc lý Nhạc : Nga TĐN ? Đặt lời : Hoàng Lân * Thực nhiệm vụ2 * GV nhắc lại: Nhịp , nhịp lấy đà, dấu lặng đơn (Dấu ngắt), giọng Đô trưởng - Đàn gam rải, trục giọng Đô trưởng - Đàn lần TĐN - Nhắc HS đọc nhạc gõ theo nhịp - Nhắc HS hát lời gõ theo phách (GV sửa sai có) - Cho 1/2 lớp đọc nhạc (gõ theo nhịp), 1/2 lớp hát lời (gõ theo phách) (Đổi qua) - Gọi em xung phong (hoặc gọi theo sổ) đọc nhạc hát lời (Ghi điểm miệng) Nội dung III III ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC * Thực nhệm vụ Nhạc sĩ Sô-panh Nhạc buồn - Gọi hs đọc đọc thêm Nhạc sĩ Sơ-panh (Phơ-rê-đê-rích SGK/59 Sơ-panh) - GV hỏi: Em hiểu tình cảm - Sinh: 22.2.1810 gần Vác-sa-va nhân dân Ba-Lan với Sô-panh qua (BaLan) đọc thêm ? - Một thần đồng âm nhạc (GV: Sự trân trọng, tôn vinh nhân - Nghệ sĩ biểu diễn đàn pi-a-nô xuất dân Ba-Lan nói riêng nhân loại nói sắc chung tài lớn âm - Nhà sáng tác âm nhạc thiên tài nhạc) 85 - Dẫn vào bài: Giảng sơ lược thời Những nhạc Sơ-panh có giá trị niên thiếu Sơ-panh lớn nội dung tư tưởng nghệ thuật Em nhắc lại ngày tháng năm sinh, quê hương nhạc sĩ Sô-panh ? - Mất: 17-10-1849 Pa-ri (Pháp) Nêu nét bật thời niên thiếu Sô-panh ? - Giảng sơ lược tài biểu diễn pi a nô Sô-panh Sô-panh nghệ sĩ biểu diễn pianô mức độ ? - GV cho hs nghe Polone (Nghệ sĩ Đặng Thái Sơn, niềm tự hào người dân Việt Nam b.diễn Giải Sô-Panh Khúc luyện tập số 3(Nhạc buồn) 1996 - Giai điệu chậm rãi, gợi nỗi buồn man C Cũng cố, Luyện tập: mác - HS nhắc lại nội dung học - Thể cảm xúc nhạc sĩ Sô-panh - Cho lớp nghe nhạc Violon (Sô- nhớ Tổ quốc, quê hương yêu dấu Panh) ơng sống nước ngồi D Vận dụng - Học sinh hát thuộc hát, đọc thuộc đọc nhạc số * Hướng dẫn vê nhà - Học thuộc nội dung học Làm tập 1-2/59 - Tìm tài liệu nhạc sĩ Trịnh Cơng Sơn, ghi lại ký hiệu nhạc lý có hát “Tuổi đời mênh mông” 86 87 Ngày soạn: 16/ 4/ 2022 2022 Ngày dạy: 18/4 / Tiết 30 HỌC HÁT BÀI: TUỔI ĐỜI MÊNH MÔNG NHẠC VÀ LỜI: TRỊNH CÔNG SƠN I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Các em biết vài nét sơ lược nhạc sĩ Trịnh Công Sơn vài ca khúc ông - Dạy em hát giai điệu lời hát "Tuổi đời mênh mông" Kỹ năng: - Tiếp tục củng cố kỹ học hát mới: Đọc, phân tích từ khó, biết cách sử dụng ký hiệu nhạc lí có hát Biết chia câu, chia đoạn, cảm nhận lời, giai điệu, nội dung hát - Tiếp tục củng cố kỹ khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ Phẩm chất: - Có thái độ trân trọng nhạc sĩ Việt nam, học nghiêm túc hát - Các em cảm nhận vẻ đẹp tuổi thơ với khát vọng, mơ ước chân thành sống, tình yêu quê hương tình yêu thiên nhiên tươi đẹp II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Nắm sơ lược nhạc sĩ Trịnh Công Sơn - Đàn, hát huy tốt hát " Tuổi đời mênh mông" - CD nhạc số hát nhạc sĩ Trịnh Công Sơn Hát số hát ông - Bảng phụ hát Tuổi đời mênh mông Học sinh: Học sinh lấy sách giáo khoa trang 60 88 - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động GV HS Kiến thức cần đạt A Mở đầu * Giao nhiệm vụ Tác giả: Em nêu sơ lược NS Trịnh Công Sơn ? - Sinh: 28.02.1939 Huế * Thực nhiệm vụ - Ông sáng tác 500 ca khúc ( HS trả lời, GV bổ sung - GV&HS ghi ) Ông nhạc sĩ tài ba: Nhạc sĩ, họa sĩ - hát cho hs nghe số đoạn trích bà hát - Mất: 01.04.2001 TP.HCM - Âm nhạc ông dung dị, nhẹ nhàng, mượt mà, phóng khống, lời ca trau chuốt chứa đựng tư tưởng triết lí sâu sắc - GV mở CD cho hs nghe số ca khúc (HS nêu tên b.hát) * Một số ca khúc quen thuộc: Em kể tên số ca khúc Trịnh Công Sơn ? + Em đến mùa xuân Em hát trích đoạn ca khúc mà em thích ? (HS thực hiện, gv khen ngợi ghi điểm có thể) + Một cõi - GV treo bảng phụ hát HS theo dõi phần nhạc hát Hãy liệt kê số kí hiệu nhạc lí mà em biết ? Nêu cách sử dụng ? (HS trả lời): Hóa biểu Pha# Đơ#; Dấu nhắc lại; Khung thay đổi; Dấu luyến; Dấu nối; Dấu bình… Giọng Ddur Dm - HS đọc lời hát chia câu - GV đàn hát mẫu kết hợp biểu diễn B Hình thành kiến thức + Em hồng nhỏ + Tiếng ve gọi hè + Cát bụi + Nối vòng tay lớn + Nhớ mùa thu Hà Nội Một số kí hiệu nhạc lí: - Hóa biểu: Pha# Đô# - Dấu nhắc lại - Dấu nối, dấu luyến, khung thay đổi - Giọng Ddur (Đoạn A) - Giọng Dm (Đoạn B) Học hát: - HS khởi động giọng theo đàn - GV tiến hành dạy theo lối móc xích 89 Giai điệu hát: câu đến hết + Tươi tắn, sáng, hồn nhiên - Gọi vài em lên hát câu theo đàn, lớp nghe nhận xét, gv sửa sai có + Mềm mại, dịu dàng, bâng khuâng, gợi nhớ - Cả lớp hát 2-3 lần bài, kết hợp gõ theo nhịp, phách Bài hát tình cảm chân thành tình yêu sống,tình yêu quê hương ,đất nước tình yêu thiên nhiên -GV hướng dẫn hs hát vận động theo nhạc, làm động tác Bài hát có giai điệu nào? Nội dung hát nói lên điều gì.( HS trả lời)* GV liên hệ thực tế … C Cũng cố, Luyện tập: * Thực nhiệm vụ - HS nhắc lại nội dung học Cho lớp hát lại “ Tuổi đời mênh mông" lần D Vận dụng - Học sinh hát thuộc lời ca giai điệu hát - Học sinh nắm tiểu sử nhạc sĩ Tringj Công Sơn Hướng dẫn nhà: - Học thuộc lời, giai điệu hát “ Tuổi đời mênh mông" kết hợp vận động theo nhạc Nắm nội dung giai điệu hát - Nghiên cứu trước bai TĐN số 90 5.Nội dung: Ngày soạn: 2022 / 4/ 2022 Ngày dạy: /4 / Tiết 31 ÔN BÀI HÁT: TUỔI ĐỜI MÊNH MÔNG TẬP ĐỌC NHẠC: TẬP ĐỌC NHẠC SỐ I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Giúp HS học thuộc biết thể sắc thái tình cảm hát "Tuổi đời mênh mông " - Dạy em kỹ thuật hát ca nông kỹ thuật hát tốp ca - Giúp em đọc tốt TĐN số 8, qua TĐN giúp em đọc tốt tiết tấu lệch phải, nốt móc kép, nốt đơn chấm dơi nốt móc kép Kỹ năng: - Củng cố kỹ khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Củng cố kỹ hát tốp ca, hát lĩnh xướng hát ca nơng - Có kỹ đọc gam rải, trục giọng, kỹ đọc tiết tấu, gõ nhịp, phách Phẩm chất - Giáo dục em có thêm tình u thiên nhiên, yêu sống - Giúp em có thái độ nghiêm túc học tập II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Làm tốt số động tác mô cho hát “Tuổi đời mênh mông" - Đệm đàn, hát huy tốt hát " Tuổi đời mênh mông" TĐN số Đối với học sinh: 91 - Chuẩn bị trước nội dung học dặn dò tiết 31 để phát biểu, xây dựng học III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động GV HS Nội dung A Mở đầu I ÔN TẬP BÀI HÁT: * Giao nhiệm vụ Tuổi đời mênh mông - HS khởi động giọng theo đàn, lớp hát lần gõ nhịp (theo nhạc đệm) Nhạc lời: Trịnh Công Sơn - GV nhắc lại cách hát tốp ca có lĩnh xướng Lớp đứng chỗ hát hát lần, vận động theo nhạc * Tập hát tốp ca kết hợp hát lĩnh xướng hát ca nông - Dãy 1: Mây và…… hàng me - Dãy 2: Em lá…….nhà - Dãy 3: Ôm sống… - Dãy 4: Em lan…….tình u đóa hoa - Dãy + 2: Thời thơ ấu… (đoạn B) - Dãy + 4: Hát đuổi theo (đoạn B) - Lời + lặp lại cách hát lĩnh xướng - Câu: Như sóng đùa biển khơi (cả lớp hát) - GV gọi tốp xung phong hát tốp ca có lĩnh xướng, gv ghi điểm miệng B Hình thành kiến thức II TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN số * Giao nhiệm vụ - GV treo bảng phụ TĐN số 8, hs quan sát trả lời: * Thực nhiệm vụ Thầy cho em mùa xn (Trích) Nhạc lời: Vũ Hồng 92 Hãy liệt kê số kí hiệu nhạc lí TĐN ? - GV dùng que cho hs đọc nốt nhạc TĐN, sau đọc nốt theo gv - sử dụng nhịp 2/4 - Cao độ: La-Đô-Rê-Mi-SonLa-Đô - GV gọi vài em hs yếu đọc nốt - Giọng TĐN: Đơ trưởng - HS tìm ÂHTT chung bài, đọc ÂHTT (gõ TT) - Chia câu: câu - HS theo dõi tiếp TĐN, nêu cao độ bài: - GV cho HS đọc cao độ: Là-Si-Đô (Đọc nốt Là theo tầm giọng) HS đọc tiếp gam rải C: Đô… Đô, đọc âm ổn định C: - HS nghe đàn câu đọc theo đàn - Tiếp tục đến hết ghép lời ca - HS đọc kết hợp gõ đệm phách theo phách - HS đọc theo đàn, gõ đệm phách theo nhịp - Lớp hát lời ca gõ đệm theo nhịp - Từng tổ đọc nối tiếp (4 tổ câu) kết hợp gõ phách - 1/2 lớp đọc nhạc, 1/2 lớp hát lời kết hợp gõ nhịp - HS xung phong đọc - câu, gv ghi điểm - GV hát hát Thầy cô cho em mùa xuân C Cũng cố, Luyện tập: 93 * Thực nhiệm vụ - HS nhắc lại nội dung học Cho lớp hát lại “ Tuổi đời mênh mông" lần D Vận dụng - Học sinh hát thuộc lời ca giai điệu hát - Học sinh nắm tiểu sử nhạc sĩ Tringj Công Sơn * Hướng dẫn nhà: - Học thuộc lời, giai điệu hát “ Tuổi đời mênh mông" kết hợp vận động theo nhạc Nắm nội dung giai điệu hát - Về nhà chép TĐN số 8, tập đọc 94 95 ... đọc nhạc + gõ phách - Kiểm tr vài em - Từng nhóm đọc nhạc đánh nhịp ¾ Kiểm tra: - Gọi em lên bảng trình bày hát - Gọi em lên bảng trình bày TĐN (đọc nhạc đánh nhịp) *Học sinh theo giõi Âm nhạc. .. có âm chủ âm La, giọng có nốt son thăng bất thường) ? Âm son âm bậc giọng Am? (Âm bậc 7) =>Giọng có nốt son giọng Am hồ # bất thường Tập đọc nhạc: TĐN số Hãy hót, chim nhỏ * Giọng Am hoà có âm. .. phải thể dí dỏm, sáng hát - Chuẩn bị mới, chép TĐN số 35 Ngày soạn: 26/ 11/ 2021 2021 Ngày dạy:…/11 Tiết 13 NHẠC LÍ: THỨ TỰ DẤU THĂNG, GIÁNG Ở HĨA BIỂU, GIỌNG CÙNG TÊN TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I MỤC