Giáo án trình chiếu (điện tử) Văn bản Đồng giao mùa xuân Bài 2 Ngữ văn 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống

Giáo án trình chiếu (điện tử) Văn bản Đồng giao mùa xuân Bài 2 Ngữ văn 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống

ĐỌC HIỂU VĂN BẢN VÀ THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT VĂN BẢN ĐỒNG DAO MÙA XUÂN Nguyễn Khoa Điềm PHIẾU HỌC TẬP 02: Điền thông tin vào cột K cột W: K (What we known) (Liệt kê điều em biết anh đội) w (What we want to learn) L (What we learned) (Liệt kê điều em (Liệt kê điều em muốn biết thêm anh biết anh đội sau đội) học thơ) H (How can we learn more) (Các em tiếp tục tìm hiểu anh đội?) HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG Kể tên số thơ bốn chữ, chia sẻ cảm nghĩ thơ bốn chữ mà em u thích Trình bày Phiếu HT số Nguyễn Hồng Tú- 0911202929-THCS Hoà Mạc-Duy Tiên - Hà Nam HOẠT ĐỘNG 2: KHÁM PHÁ KIẾN THỨC MỚI I KHÁM PHÁ CHUNG VỀ VĂN BẢN Nêu hiểu biết em tác giả Nguyễn Khoa Điềm (tiểu sử đời, phong cách, nghiệp) Tác giả Nguyễn Khoa Điềm Sinh năm 1943, quê Thừa Thiên-Huế Ông nhà thơ chiến sĩ, gương mặt tiêu biểu thơ ca kháng chiến chống Mĩ Thơ ơng tập trung thể tình u q hương, đất nước tha thiết với nhiều suy tư sâu sắc Tác phẩm tiêu biểu: Đất ngoại ô (1973; Mặt đường khát vọng (1974); Ngơi nhà có lửa ấm (1986) … Văn “Đồng dao mùa xuân” Em chia sẻ ấn tượng ban đầu người lính a Đọc tìm hiểu thích b Tìm hiểu chung văn Xác định thể loại, giọng điệu, bố cục (Văn chia thành phần Nội dung phần) Thể loại Thơ bốn chữ Giọng điệu Nhẹ nhàng, xúc động, sâu lắng Bố cục: phần - Khổ 1,2: Giới thiệu khái quát người lính; - Khổ 3,4,5,6: Hình ảnh người lính nằm lại nơi chiến trường; - Khổ 7,8,9: Tình cảm, cảm xúc người lính Đề tài Người lính Nêu đề tài văn Khám phá chi tiết văn PHIẾU HỌC TẬP SỐ PHIẾU HỌC TẬP SỐ (Tìm hiểu câu chuyện đời người lính) (Tìm hiểu đặc điểm hình thức thể thơ bốn chữ) Đặc điểm Biểu Tác dụng Số tiếng dòng …………… ……………… Cách gieo vần …………… ………………… Ngắt nhịp …………… ………………… Hình ảnh người lính Câu chuyện đời người lính Sự việc Sự việc Sự việc… ………………………………… ………………………………… ………………………………… … … … Biểu chi tiết Đặc điểm Tư ………………………… …………………………… (Tìm chi tiết nhận xét đặc điểm Trang phục ………………………… ………………………… người lính) Diện mạo, dáng vẻ ………………………… ………………………… PHIẾU HỌC TẬP SỐ II KHÁM PHÁ CHI TIẾT VĂN BẢN Cách chia khổ thơ có đặc biệt? Hãy nêu ý nghĩa cách chia Đặc điểm vần, nhịp, khổ thơ a Cách chia khổ ý nghĩa: Bài thơ chia thành chín khổ Hầu hết khổ có bốn dịng Tuy nhiên có hai khổ đầu khác biệt với khổ lại Khổ kể lại kiện người lính lên đường chiến trường, gồm ba Khổ hai kể người lính vỏn vẹn hai dòng, diễn tả dòng thơ, tạo nên lửng lơ, khiến người đọc có tâm trạng chờ đợi hi sinh bất ngờ, đột ngột lúc tuổi xanh, thể tâm trạng đau đọc câu chuyện anh thương nhà thơ, đồng thời gợi lên người đọc niềm tiếc thương sâu sắc b Đặc điểm hình thức thể thơ bốn chữ Nhận xét số tiếng dòng cách gieo vần, ngắt nhịp thơ; thực vào Phiếu HT số Phiếu HT số Đặc điểm Số tiếng dòng Biểu - Mỗi dịng có bốn tiếng Tác dụng - Ngắn gọn, dứt khốt, sắc nét; ghi vào kí ức người đọc hình tượng người lính anh dũng hi sinh lúc tuổi đời trẻ Cách gieo vần - Sử dụng vần chân dầu hết dòng thơ VD: lính-bình; lửa-nữa;… - Nhẹ nhàng, âm vang Ngắt nhịp - Nhịp chẵn (2/2); - Biến tấu tự nhiên, linh hoạt, nhịp nhàng, mang âm hưởng đồng dao; - Nhịp 1/3 - Tách riêng động từ “có”, tồn tại, nhấn mạnh, khắc sâu ấn tượng Có/ người lính diện người lính; đối lập với dịng thơ thứ năm có nhịp 1/3 nhấn mạnh Đi vào/ núi xanh Những năm/ máu lửa Một ngày/ hồ bình Anh/ khơng khơng anh Thế tương phản có - khơng nói lên mát, gợi cám xúc tiếc thương, bùi ngùi 2 Hình ảnh người lính Đọc thơ, ta nghe câu chuyện đời người lính Em hình a Câu chuyện đời người lính dung câu chuyện nào? Phiếu HT số Sự việc Sự việc Có người lính tuổi đời trẻ, mê thả diều, vừa - Trong trận chiến ác liệt, anh anh dũng hi sinh, vĩnh viễn qua tuổi thiếu niên Theo tiếng gọi Tổ quốc, anh lên đường nằm lại cánh rừng đại ngàn Những hình ảnh hào hùng mặt trận mà đỗi khiêm nhường, dung dị anh cịn tâm trí “nhân gian”   b Vẻ đẹp hình ảnh người lính Phiếu HT số Hình ảnh người lính Tư Biểu chi tiết Đặc điểm Anh ngồi lặng lẽ/ Dưới cội mai vàng; Anh - Tuổi đời trẻ; ngồi rực rỡ/ màu hoa đại ngàn; - Dũng cảm kiên cường; - Yêu nước; - Giản dị, khiêm nhường, hiền hậu Trang phục Ba lơ cóc/Tấm áo màu xanh Diện mạo, dáng vẻ Làn da sốt rét; Mắt suối biếc/Vai đầy núi non…; Cái cười hiền lành 3 Tình cảm, cảm xúc người lính Tìm câu thơ nhà thơ sử dụng để bày tỏ tình cảm, cảm xúc Xác định tình cảm, cảm xúc chứa đựng Bạn bè mang theo: Dịng thơ nói lên tình cảm đồng đội dành cho người lính trẻ hi sinh Hình ảnh anh bạn bè thương nhớ, lưu giữ, mang theo suốt đời Sự hi sinh anh tiếp thêm cho đồng đội sức mạnh, niềm tin trận chiến đấu Dài bao thương nhớ/ Mùa xn nhân gian: Hai dịng thơ hiểu theo nhiều cách Thứ nhất, hiểu nỗi thương nhớ mùa xuân nhân gian tươi đẹp người lính hi sinh Thứ hai, hiểu nỗi nhớ thương người anh dũng dài theo năm tháng nhân gian Tình cảm, cảm xúc nhà thơ thể bao trùm tồn thơ niềm thương xót, tự hào, cảm phục, biết ơn người lính hi sinh tuổi xanh, hi sinh đời cho độc lập dân tộc 4 Ý nghĩa nhan đề thơ Đồng dao có đặc điểm bật thể Em hiểu đồng dao? Hình ảnh mùa thơ? Hãy quan sát đồng dao sau để xuân có ý nghĩa nhận biết điều gì? Con chim se sẻ Nó ăn gạo tẻ Nó hót líu lo Nó ăn hạt ngơ Nó ăn lép nhép Nó ăn gạo nếp Nó vãi sân Ở láng giềng gần Đuổi chim sẻ Đồng dao Mùa xuân Là thơ ca dân gian truyền miệng dành cho trẻ em Đồng dao bao gồm nhiều loại: lời hát ngắn, thường gắn với trò chơi trẻ em, bài hát ru 1) Mùa khởi đầu, tươi đẹp năm; 2) Tuổi trẻ, lứa tuổi đẹp đời người, tràn đầy sức sống; em, Đặc điểm đồng dao: 3) Vẻ đẹp, sức sống, sức vươn lên dân tộc, đất nước; + Có tính hồn nhiên, đơi gắn với điều bí ẩn 4) Sự vĩnh cửu, trường tồn mùa xuân vũ trụ, sống mà có tâm hồn thơ trẻ cảm nhận được; + Thường làm theo thể bốn chữ, năm chữ Ý nghĩa thơ “Mùa xuân đồng dao” Khúc đồng dao tuổi xn người lính, hình ảnh người lính trẻ Hình ảnh anh cịn sống trái tim nhân dân mùa xuân trường tồn vũ trụ Qua đó, nhà thơ ca ngợi người anh hùng trẻ tuổi, bày tỏ ghi nhớ, biết ơn hi sinh anh Tác giả sử dụng hình thức đồng dao để lưu truyền hệ sau lời ngợi ca, lịng biết ơn người lính trẻ dâng hiến mùa xuân đời kết thành mùa xuân vĩnh cửu cho dân tộc, đất nước III TỔNG KẾT Tóm tắt đặc sắc nghệ thuật nội dung thơ Hoạt Động Khái quát giá trị nội dung, ý nghĩa thơ cá nhân Để đọc hiểu thơ bốn chữ, cần lưu ý điều gì? Nghệ thuật Nội dung – Ý nghĩa Cách đọc hiểu văn thơ bốn chữ - Sử dụng thể thơ bốn chữ, gần gũi với - Ca ngợi hi sinh anh dũng - Xác định nhận diện đặc điểm thể thơ như: số đồng dao; người lính trẻ tình cảm tự chữ, cách gieo vần, ngắt nhịp; - Cách ngắt nhịp, gieo vần linh hoạt; hào, nhớ thương sâu nặng đồng - Đánh giá tác dụng cách gieo vần, ngắt nhịp việc - Giọng điệu tâm tình, nhẹ nhàng, sâu đội, đồng bào thể tình cảm, cảm xúc tác giả; lắng; - Thể lịng biết ơn người - Tìm hiểu ý nghĩa chi tiết, hình ảnh có - Hình ảnh thơ chân thực, gợi cảm, lính dâng hiến tuổi trẻ để thơ; xúc động cho mùa xuân đất nước - Tìm hiểu tâm trạng cảm xúc tác giả Qua đó, lí giải trường tồn đánh giá liên hệ với kinh nghiệm sống thực tiễn thân HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP Thảo luận Nhiệm vụ 1: Vẽ sơ đồ tư thể giá trị nội dung, nghệ thuật thơ Nhiệm vụ 2: Điền thơng tin cịn lại vào Phiếu HT 02 theo cặp PHIẾU HỌC TẬP 02 Điền thông tin vào cột L cột H: K (What we known) (Liệt kê điều em biết anh đội) w (What we want to learn) L (What we learned) (Liệt kê điều em muôn biết (Liệt kê điều em biết H (How can we learn more) thêm vể anh đội) anh đội sau học thơ) (Các em tiếp tục tìm hiểu anh đội?) …………………… …………………… …………………… …………………… Nhiệm vụ 1: Đồng dao mùa xuân Nội dung Nghệ thuật Thể thơ: bốn Ngắt nhịp, gieo Giọng chữ vần: linh hoạt tâm tình, nhẹ chân thực, gợi nhàng, cảm, xúc động lắng điệu: sâu Hình ảnh: Ca ngợi hi sinh anh dũng Bày tỏ tình cảm tự hào, niềm người lính trẻ nhớ thương sâu nặng với người lính làm nên mùa xuân cho đất nước Nhiệm vụ PHIẾU HỌC TẬP 02 Điền thông tin vào cột L cột H: K (What we known) (Liệt kê điều em w (What we want to learn) L (What we learned) biết anh đội) (Liệt kê điều em muôn (Liệt kê điều em biết anh đội sau biết thêm vể anh đội) học thơ) H (How can we learn more) (Các em tiếp tục tìm hiểu anh đội?) ……………… …………………… - Tuổi đời trẻ; - Đọc thêm thơ, văn, xem tranh ảnh, phim tài liệu - Giản dị, khiêm nhường, hiền hậu; người lính kháng chiến giải phóng dân tộc; - Đã anh dũng, kiên cường, hi sinh, nằm lại nơi chiến - Trực tiếp gặp trò chuyện với bác Cựu chiến binh trường; - - Đó người làm nên chiến cơng để đất nước có mùa xuân trường tồn Rubric đánh giá sơ đồ tư Mức độ       Mức   Mức Mức Tiêu chí Hình thức (3 điểm) Nội dung (7 điểm) Tổng hợp điểm Trình bày chưa đẹp, chưa khoa học (1 điểm) Chưa đầy đủ nội dung (2 - điểm) …………………… Trình bày chưa đẹp Trình bày đẹp, khoa học, hấp dẫn (2 điểm) (3 điểm) Tương đối đầy đủ nội dung Đầy đủ nội dung (4 – điểm) (7 điểm) ………………… …………………… HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG Nhiệm vụ 1: Viết đoạn văn (khoảng - câu) nêu cảm nghĩ em người lính Nhiệm vụ 2: Dựa vào thơ, em vẽ tranh sưu tầm tranh ảnh thơ người lính Gợi ý: Các em nhớ lại nét đẹp người lính xác định câu tình Gợi ý: Chú ý vẽ bố cục đường nét, màu sắc,…cần hài hoà, thể nét cảm đồng đội, nhân dân dành cho anh nêu câu Trên sở đó, xác định tình đẹp, đặc điểm người lính thơ cảm, suy nghĩ hình ảnh người lính *Rubric đánh giá sản phẩm vẽ, sưu tầm tranh ảnh: Mức độ       Mức   Mức Mức Tiêu chí Bức vẽ, tranh ảnh (10 điểm) Các vẽ, tranh ảnh cịn đơn điệu hình ảnh, màu sắc (dưới điểm) Các vẽ, tranh ảnh chưa thật đẹp hình ảnh, màu sắc (5-7 điểm) Các vẽ, tranh ảnh đẹp, hấp dẫn, ấn tượng hình ảnh, màu sắc (8 -10 điểm) ĐOẠN VĂN THAM KHẢO Cảm nghĩ em người lính thơ Theo suốt chiều dài lịch sử đất nước, hình ảnh người lính kháng chiến ln đề tài vô tận thơ ca Ở thời kỳ, họ lại lên với vẻ đẹp khác Đến với thơ Đồng dao mùa xuân nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm ta bắt gặp hình ảnh người lính trẻ giản dị, hiền hậu, tình nguyện lên đường, tòng quân đánh giặc, cứu nước Với lòng yêu nước nồng nàn, anh dũng cảm, kiên cường vượt qua khó khăn, bệnh tật “sốt rét” để chiến đấu hi sinh, nằm lại nơi chiến trường Các anh không trở sống lòng nhân dân đồng đội, tiếp thêm sức mạnh để đồng đội chiến đấu chiến thắng Bằng thể thơ bốn chữ, gần gũi với đồng dao, giọng điệu tâm tình, nhẹ nhàng, sâu lắng, hình ảnh thơ chân thực, gợi cảm, xúc động, thơ thể lòng biết ơn sâu nặng tác giả với người lính dâng hiến tuổi trẻ mùa xuân đất nước trường tồn Bảng kiểm Đánh giá kĩ viết đoạn văn STT Tiêu chí Đạt Chưa đạt Đảm bảo hình thức đoạn văn với dung lượng khoảng - câu     Đoạn văn chủ đề: Cảm nghĩ người lính thơ     Lí lẽ dẫn chứng thuyết phục     Đoạn văn đảm bảo tính liên kết câu đoạn văn     Đoạn văn đảm bảo yêu cầu tả, cách sử dụng từ ngữ, ngữ pháp     HƯỚNG DẪN TỰ HỌC - Hoàn thiện đơn vị kiến thức nhiệm vụ học - Tìm đọc thêm tác phẩm khác Nguyễn Khoa Điềm - Chuẩn bị soạn bài: đọc, tìm hiểu thực hành tiếng Việt: Biện pháp tu từ nghĩa từ (Sưu tầm, liệt kê câu ca dao, tục ngữ khuyên nhủ cách ăn nói) ĐOẠN VĂN THAM KHẢO Cảm nghĩ em người lính thơ Theo suốt chiều dài lịch sử đất nước, hình ảnh người lính kháng chiến đề tài vô tận thơ ca Ở thời kỳ, họ lại lên với vẻ đẹp khác Đến với thơ Đồng dao mùa xuân nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm ta bắt gặp hình ảnh người lính trẻ giản dị, hiền hậu, tình nguyện lên đường, tịng qn đánh giặc, cứu nước Với lòng yêu nước nồng nàn, anh dũng cảm, kiên cường vượt qua khó khăn, bệnh tật “sốt rét” để chiến đấu hi sinh, nằm lại nơi chiến trường Các anh không trở sống lòng nhân dân đồng đội, tiếp thêm sức mạnh để đồng đội chiến đấu chiến thắng Bằng thể thơ bốn chữ, gần gũi với đồng dao, giọng điệu tâm tình, nhẹ nhàng, sâu lắng, hình ảnh thơ chân thực, gợi cảm, xúc động, thơ thể lòng biết ơn sâu nặng tác giả với người lính dâng hiến tuổi trẻ mùa xuân đất nước trường tồn ĐOẠN VĂN THAM KHẢO Cảm nghĩ em người lính thơ Theo suốt chiều dài lịch sử đất nước, hình ảnh người lính kháng chiến ln đề tài vô tận thơ ca Ở thời kỳ, họ lại lên với vẻ đẹp khác Đến với thơ Đồng dao mùa xuân nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm ta bắt gặp hình ảnh người lính trẻ giản dị, hiền hậu, tình nguyện lên đường, tòng quân đánh giặc, cứu nước Với lòng yêu nước nồng nàn, anh dũng cảm, kiên cường vượt qua khó khăn, bệnh tật “sốt rét” để chiến đấu hi sinh, nằm lại nơi chiến trường Các anh khơng trở sống lịng nhân dân đồng đội, tiếp thêm sức mạnh để đồng đội chiến đấu chiến thắng Bằng thể thơ bốn chữ, gần gũi với đồng dao, giọng điệu tâm tình, nhẹ nhàng, sâu lắng, hình ảnh thơ chân thực, gợi cảm, xúc động, thơ thể lòng biết ơn sâu nặng tác giả với người lính dâng hiến tuổi trẻ mùa xuân đất nước trường tồn  ... với người lính dâng hiến tuổi trẻ mùa xuân đất nước trường tồn Bảng kiểm Đánh giá kĩ viết đoạn văn STT Tiêu chí Đạt Chưa đạt Đảm bảo hình thức đoạn văn với dung lượng khoảng - câu     Đoạn văn. .. sân Ở láng giềng gần Đuổi chim sẻ Đồng dao Mùa xuân Là thơ ca dân gian truyền miệng dành cho trẻ em Đồng dao bao gồm nhiều loại: lời hát ngắn, thường gắn với trò chơi trẻ em, bài hát ru 1) Mùa. .. vĩnh cửu, trường tồn mùa xuân vũ trụ, sống mà có tâm hồn thơ trẻ cảm nhận được; + Thường làm theo thể bốn chữ, năm chữ Ý nghĩa thơ ? ?Mùa xuân đồng dao” Khúc đồng dao tuổi xuân người lính, hình