Chương 5 bài 2 biểu đồ hình quạt tròn vân NGUYỄN

Ngày dạy: Tiết theo KHBD: Ngày soạn: BÀI : BIỂU ĐỒ HÌNH QUẠT TRỊN Thời gian thực hiện: (2 tiết) I Mục tiêu: Về kiến thức: - Hs làm quen với biểu đồ hình quạt trịn qua ví dụ biểu diễn bảng số liệu thống kê vào biểu đồ hình quạt trịn - Hiểu đọc biểu đồ hình quạt trịn - Biểu diễn thơng tin từ bảng thống kê vào biểu đồ hình quạt tròn - Lựa chọn biểu diễn liệu vào biểu đồ hình quạt trịn Về lực: * Năng lực chung: - Năng lực tự học: HS tự hoàn thành nhiệm vụ học tập chuẩn bị nhà lớp - Năng lực giao tiếp hợp tác: HS phân công nhiệm vụ nhóm, biết hỗ trợ nhau, trao đổi, thảo luận, thống ý kiến nhóm để hồn thành nhiệm vụ * Năng lực đặc thù: - Năng lực giao tiếp toán học: HS làm quen với biểu đồ hình quạt trịn, hiểu đọc biểu đồ hình quạt trịn, biết biểu diễn thơng tin từ bảng thống kê vào biểu đồ hình quạt trịn - Năng lực tư lập luận toán học; mơ hình hóa tốn học; giải vấn đề tốn học; giao tiếp tốn học, sử dụng cơng cụ, phương tiện học toán Về phẩm chất: - Chăm chỉ: thực đầy đủ hoạt động học tập cách tự giác, tích cực - Trung thực: thật thà, thẳng thắn báo cáo kết hoạt động cá nhân theo nhóm, đánh giá tự đánh giá - Trách nhiệm: hồn thành đầy đủ, có chất lượng nhiệm vụ học tập - Bồi dưỡng hứng thú học tập, ý thức làm việc nhóm, ý thức tìm tịi, khám phá sáng tạo cho HS tính độc lập, tự tin tự chủ II Thiết bị dạy học học liệu: Giáo viên: SGK, kế hoạch dạy, thước thẳng, bảng phụ máy chiếu Học sinh: SGK, thước thẳng, bảng nhóm III Tiến trình dạy học: Tiết 1: Hoạt động 1: Khởi động (6 phút) a) Mục tiêu: - Gợi mở vấn đề, dẫn dắt vào thu hút học sinh - Giúp HS ơn lại biểu đồ hình quạt trịn thơng qua việc chọn loại biểu đồ thích hợp để biểu diễn bảng liệu thống kê tỉ lệ phần trăm xếp loại học sinh lớp 7A b) Nội dung: - Thực nội dung hoạt động khởi động: HS ý lắng nghe thực yêu cầu c) Sản phẩm: - Chọn loại biểu đồ thích hợp để biểu diễn bảng liệu thống kê tỉ lệ phần trăm xếp loại học sinh lớp 7A d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Nội dung - GV chiếu Slide HĐKĐ SGK yêu cầu HS đọc, trao đổi nhóm, trả lời câu hỏi: - Trong loại biểu đồ (biểu đồ tranh, biểu đồ cột biểu đồ hình quạt trịn), loại biểu đồ thích hợp để biểu diễn bảng số liệu thống kê bên dưới? * GV giao nhiệm vụ học tập - GV: Chọn HS xung phong trả lời - Để biểu thị tỉ lệ phần trăm loại số câu hỏi liệu so với toàn thể, người ta thường sử dụng - GV: Chọn tiếp HS nhận xét câu trả biểu đồ hình quạt trịn - Trong loại biểu đồ (biểu đồ tranh, biểu đồ lời bạn cột biểu đồ hình quạt trịn), biểu đồ hình * HS thực nhiệm vụ: - HS ý lắng nghe trả lời câu hỏi quạt trịn thích hợp để biểu diễn bảng số liệu theo suy nghĩ nhận thức thống kê thân dẫn dắt GV *Báo cáo, thảo luận: - HS giơ tay, trả lời miệng, HS khác nhận xét, bổ sung * Kết luận, nhận định - GV đánh giá kết HS, sở dẫn dắt HS vào mới: “BIỂU ĐỒ HÌNH QUẠT TRỊN” Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (38 phút) Hoạt động 2.1: Ơn tập biểu đồ hình quạt trịn (18 phút) a) Mục tiêu: - Giúp HS ôn tập củng cố lại biểu đồ hình quạt trịn qua việc đọc thông tin tỉ lệ phần trăm thành phần đất tốt cho trồng biểu đồ b) Nội dung: - HS quan sát SGK tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c) Sản phẩm: -HS đọc biểu đồ hình quạt trịn hoàn thành tập d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS * GV giao nhiệm vụ học tập 1: Yêu cầu hs làm tập HĐKP1 SGK trang 96 - GV yêu cầu HS hoạt động cặp đơi, hồn thành HĐKP1 - GV dẫn dắt, giảng cho HS khái niệm biểu đồ hình quạt trịn cách đọc biểu đồ hình quạt trịn - GV yêu cầu số HS phát biểu lại - GV phân tích Ví dụ cho HS hiểu rõ Khái niệm biểu đồ hình quạt trịn hoàn thành thực hành vào cá nhân - GV chiếu số ví dụ khác biểu đồ tranh để HS nhớ hiểu rõ biểu đồ hình quạt trịn * HS thực nhiệm vụ: - HS: ý lắng nghe, thảo luận nhóm, tìm hiểu nội dung thông qua việc thực yêu cầu hướng dẫn GV - GV: Quan sát trợ giúp nhóm HS * Báo cáo, thảo luận: - Đối với HĐKP1 HS giơ tay phát biểu, trình bày - Hs lớp quan sát, nhận xét * Kết luận, nhận định : - GV khẳng định câu trả lời Nội dung Ôn tập biểu đồ hình quạt trịn: Tỉ lệ phần trăm thành phần đất tốt cho trồng: + Khơng khí: 30% + Nước: 30% + Chất khoáng: 35% + Chất mùn: 5% => Biểu đồ hình quạt trịn: -Để biểu thị tỉ lệ phần trăm loại số liệu so với tồn thể, ta thường sử dụng biểu đồ hình quạt trịn Đó biểu đồ có dạng hình trịn chia thành hình quạt Tỉ số diện tích hình quạt so với hình trịn biểu thị tỉ lệ phần trăm GV giới thiệu khái niệm biểu đồ hình số liệu tương ứng quạt trịn cách đọc biểu đồ hình quạt trịn SGK => Đọc biểu đồ hình quạt trịn: - Để đọc biểu đồ hình quạt trịn, ta cần thực sau: + Xác định số đối tượng biểu thị cách đếm số hình quạt có hình trịn + Đọc ghi biểu đồ để biết tên đối tượng + Xác định tỉ lệ phần trăm đối tượng so với toàn thể cách đọc số ghi biểu đồ Thực hành 1: Tỉ lệ phần trăm học sinh tham gia môn thể thao khối 7: Môn Cầu lông Đá cầu Bóng đá Tỉ lệ 15% 25% 30% Hoạt động 2.2: Biểu diễn liệu vào biểu đồ hình quạt tròn ( 20 phút) a) Mục tiêu: - Giúp HS nhận biết, có hội trải nghiệm thơng qua việc thực hành biểu diễn số liệu theo biểu đồ hình quạt tròn để thấy bước tổng quát - HS thực hành rèn luyện kĩ tính tốn số liệu b) Nội dung: - Hs đọc SGK thực tập HĐKP2 c) Sản phẩm: - So sánh kết tính với giá trị tương ứng ghi biểu đồ - Lời giải bài tập HĐKP2 d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS * GV giao nhiệm vụ học tập - GV tổ chức cho HS suy nghĩ, thảo luận theo tổ, hồn thành HĐKP2 vào bảng nhóm - GV dẫn dắt, giảng, trình bày bước biểu diễn liệu thống kê từ bảng vào biểu đồ hình quạt tròn - GV chốt lại bước để biểu diễn thơng tin từ bảng thống kê vào biểu đồ hình quạt tròn cho vài HS phát biểu lại - GV hướng dẫn, phân tích cho HS đọc hiểu Ví dụ - HS vận dụng vào hoạt động nhóm hồn thành tập thực hành vận dụng vào cá nhân * HS thực nhiệm vụ - HS ý lắng nghe, thảo luận nhóm, quan sát tìm hiểu nội dung SGK thông qua việc thực yêu cầu hướng dẫn GV - GV: giảng, phân tích, quan sát trợ giúp HS * Báo cáo, thảo luận - HS giơ tay phát biểu, trình bày miệng chỗ, hồn thành vở; HS khác nhận xét, bổ sung - Đối với HĐKP2, đại diện thành viên nhóm thuyết trình nhóm - u cầu HS thực thực hành vận dụng vào cá nhân * Kết luận, nhận định GV chữa, nhận xét, đánh giá chung trình hoạt động Nội dung Biểu diễn dự liệu vào biểu đồ hình quạt trịn: Tỉ lệ phần trăm học sinh xếp loại: + Tốt: +Khá: + Đạt: 36 100% = 10% 360 162 100% = 45% 360 90 100% = 25% 360 72 100% = 20% 360 + Chưa đạt: Kết hoàn toàn trùng khớp với giá trị tương ứng biểu đồ Để biểu diễn thông tin từ bảng thống kê vào biểu đồ hình quạt tròn, ta thực bước sau: Bước 1: Xử lí số liệu - Tính tổng số liệu - Tính tỉ lệ phần trăm số liệu so với toàn thể Bước 2: Biểu diễn số liệu - Ghi tên biểu đồ - Ghi tên đối tượng - Ghi tỉ lệ phần trăm biểu đồ Thực hành 2: Tổng chi phí khoản chi tiêu tháng gia đình A là: 4.000.000 + 2.500.000 + 1.500.000 + 2.000 000 = 10.000.000 (đồng) nhóm lưu ý nội dung kiến thức Tỉ lệ phần trăm chi phí chi tiêu vào ăn uống là: trọng tâm cho HS 4000000 10000000 100% = 40% (tổng chi phí) Tỉ lệ phần trăm chi phí chi tiêu vào giáo dục là: 2500000 100% = 25% 10000000 (tổng chi phí) Tỉ lệ phần trăm chi phí chi tiêu vào điện nước là: 1500000 100% = 15% 10000000 (tổng chi phí) Tỉ lệ phần trăm chi phí chi tiêu vào khoản khác là: 2000000 100% = 20% 10000000 (tổng chi phí) Từ đó, ta biểu diễn vào biểu đồ sau: Vận dụng 1: Tổng số tiết học phần mơn Tốn lớp là: 60 + 50 + 20 + 10 = 140 (tiết) Tỉ lệ phần trăm số tiết học phần Số Đại số là: 60 100% ≈ 43% 140 (tổng số tiết học) Tỉ lệ phần trăm số tiết học phần Hình học Đo lường là: 50 100% ≈ 36% 140 (tổng số tiết học) Tỉ lệ phần trăm số tiết học phần Một số yếu tố Thống kê Xác suất là: 20 100% ≈ 14% 140 tổng số tiết học) Tỉ lệ phần trăm số tiết học phần Hoạt động thực hành trải nghiệm là: 100% – 43% – 36% – 14% = 7% (tổng số tiết học) Từ đó, ta biểu diễn vào biểu đồ sau: Hướng dẫn tự học nhà (1 phút) - Đọc lại nội dung học: Khái niệm biểu đồ hình quạt trịn, bước để đọc biểu đồ hình quạt trịn, xem lại cách biểu diễn liệu vào biểu đồ hình quạt trịn - Làm tập SGK/trang 101 - Xem trước phần 3: Phân tích liệu biểu đồ hình quạt trịn Tiết 2: Hoạt động 2.3: Phân tích liệu biểu đồ hình quạt trịn (20 phút) a) Mục tiêu: - Hs biết đặc điểm để phân tích liệu biểu đồ hình quạt trịn b) Nội dung: - Đọc hiểu nội dung SGK thực thực hành 3, vận dụng c) Sản phẩm: - Phân tích biểu đồ hình quạt trịn d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS * GV giao nhiệm vụ học tập 1: - Yêu cầu hs đọc hiểu nội dung SGK trang 99 - GV hướng dẫn, phân tích cho HS đọc hiểu Ví dụ để học sinh áp dụng làm thực hành vận dụng * HS thực nhiệm vụ 1: - Đọc hiểu nội dung SGK trang 99 làm thực hành 3, vận dụng vào cá nhân Nội dung Phân tích liệu biểu đồ hình quạt trịn: - Muốn phân tích liệu biểu diễn biểu đồ hình quạt trịn, ta nên ý đặc điểm sau: + Biểu đồ biểu diễn thông tin vấn đề gì? + Có đối tượng biểu diễn? + Đối tượng chiếm tỉ lệ phần trăm cao nhất? + Đối tượng chiếm tỉ lệ phần trăm thấp * Báo cáo, thảo luận: Gọi vài hs lên phát biểu * Kết luận, nhận định GV kết luận vấn đề, GV chữa, nhận xét lưu ý nội dung kiến thức trọng tâm cho HS nhất? + Tương quan tỉ lệ phần trăm đối tượng Thực hành 3: Phân tích liệu đucợ biểu diễn biểu đồ sau: + Biểu đồ biểu diễn tỉ lệ phần trăm loại nước uống yêu thích học sinh lớp 7A + Có loại nước uống: nước chanh; nước xam; nước suối; trà sữa; sinh tố + Loại nước yêu thích trà sữa (30%) + Loại nước yêu thích nước chanh nước cam (mỗi loại chiếm 10%) + Nước suối sinh tố yêu thích tương đương + Nước chanh nước cam yêu thích tương đương Vận dụng 2: Trong buổi liên hoan cuối năm, lớp 7A nên mua nước suối, trà sữa, sinh tố Trong đó, nên mua trà sữa nhiều Hoạt động 3: Luyện tập (10 phút) a) Mục tiêu: - Học sinh củng cố lại kiến thức thông qua số tập - Đọc mô tả thành thạo liệu biểu đồ hình quạt tròn b) Nội dung: Làm tập thực hành SGK trang 99 c) Sản phẩm: Lời giải tập SGK trang 99 d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS * GV giao nhiệm vụ học tập 1: Nội dung Luyện tập Thực nhóm tập 1: Yêu cầu hs đọc đề làm * HS thực nhiệm vụ 1: - HS thực yêu cầu theo nhóm * Báo cáo, thảo luận : - Đại diện nhóm lên trình bày - Cả lớp quan sát nhận xét * Kết luận, nhận định: - GV khẳng định kết đánh giá mức độ hoàn thành HS - Tuyên dương nhóm làm *Bài tập1: a) Biểu đồ biểu diễn thông tin vấn đề gì? - Biểu đồ biểu diễn thơng tin tỉ lê phần trăm loại trái yêu thích lớp 7A b) Có đối tượng biểu diễn? - Có đối tượng biểu diễn: chuối; xồi; cóc; ổi c) Tỉ lệ phần trăm đối tượng so với toàn thể bao nhiêu? Tỉ lệ phần trăm đối tượng so với toàn thể là: + Chuối: 25% + Xoài : 35% + Cóc: 20% + Ổi: 20% Vận dụng 4: Vận dụng (15 phút) a) Mục tiêu: - Học sinh vận dụng kiến thức thông qua số tập - Lựa chọn biểu diễn liệu từ bảng thống kê vào biểu đồ hình quạt trịn, đọc phân tích liệu biểu đồ hình quạt tròn b) Nội dung: Làm tập 2, SGK trang 101 c) Sản phẩm: Lời giải tập 2, SGK trang 101 d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS * GV giao nhiệm vụ học tập 2: Thực nhóm tập 2: Yêu cầu hs đọc đề làm * HS thực nhiệm vụ 2: - HS thực yêu cầu theo nhóm Nội dung Vận dụng : *Bài tập 2: Biểu diễn liệu từ bangr liệu sau vào biểu đồ * Báo cáo, thảo luận : - Đại diện nhóm lên trình bày - Cả lớp quan sát nhận xét * Kết luận, nhận định: - GV khẳng định kết đánh giá mức độ hoàn thành Biểu đồ: HS - Tuyên dương nhóm làm * GV giao nhiệm vụ học tập 3: - Thực nhóm đôi tập Yêu cầu hs đọc đề làm tập * HS thực nhiệm vụ 2: - HS thực yêu cầu theo nhóm đơi * Báo cáo, thảo luận : - Đại diện nhóm lên trình bày - Cả lớp quan sát nhận xét * Kết luận, nhận định: - GV khẳng định kết đúng, cách làm tối ưu đánh giá mức độ hoàn thành hs *Bài tập 3: + Biểu đồ biểu diễn tỉ lệ phần trăm xếp loại học lực học sinh lớp 7A + Lớp 7A có loại xếp loại: Tốt, khá, đạt, chưa đạt + Học lực chiếm tỉ lệ cao (50%) + Học lực đạt chưa đạt chiếm tỉ lệ thấp (cùng 14%) *Giao nhiệm vụ 3: - GV hỏi hs: Sau học em làm gì? - Hs trả lời: + Nhận biết ý nghĩa công dụng biểu đồ hình quạt trịn + Đọc mơ tả thành thạo liệu biểu đồ hình quạt trịn + Lựa chọn biểu diễn liệu vào biểu đồ hình quạt trịn + Biết phân tích xử lý liệu biểu đồ hình quạt trịn u cầu HS thực nhiệm vụ tự học theo cá nhân - Xem lại tập làm tiết học - Học thuộc phần kiến thức trọng tâm - Chuẩn bị sau: “Bài Biểu đồ đoạn thẳng.” ... 35% + Chất mùn: 5% => Biểu đồ hình quạt tròn: -Để biểu thị tỉ lệ phần trăm loại số liệu so với toàn thể, ta thường sử dụng biểu đồ hình quạt trịn Đó biểu đồ có dạng hình trịn chia thành hình quạt. .. diện tích hình quạt so với hình trịn biểu thị tỉ lệ phần trăm GV giới thiệu khái niệm biểu đồ hình số liệu tương ứng quạt tròn cách đọc biểu đồ hình quạt trịn SGK => Đọc biểu đồ hình quạt trịn:... nghĩa cơng dụng biểu đồ hình quạt trịn + Đọc mô tả thành thạo liệu biểu đồ hình quạt trịn + Lựa chọn biểu diễn liệu vào biểu đồ hình quạt trịn + Biết phân tích xử lý liệu biểu đồ hình quạt trịn u