Chương 1 bài 5 hoạt động thực hành và trải nghiệm HOANG MAI

Ngày dạy: Tiết Ngày soạn: BÀI 5: HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM Thời gian thực hiện: (1 tiết) I MỤC TIÊU: Kiến thức, kĩ - Vận dụng kiến thức số hữu tỉ vào việc tính tiền điện thuế giá trị gia tăng (GTGT) với trường hợp đơn giản - Biết sử dụng kiến thức kĩ số hữu tỉ thực tiễn Năng lực a Năng lực chung: Năng lực tư lập luận tốn học; lực mơ hình hóa tốn học; lực giải vấn đề toán học; lực giao tiếp toán học; lực sử dụng cơng cụ, phương tiện học tốn b Năng lực trọng: tư lập luận toán học, giải vấn đề toán học, giao tiếp toán học, sử dụng cơng cụ, phương tiện tốn học Phẩm chất Rèn luyện thói quen tự học, ý thức hồn thành nhiệm vụ học tập, bồi dưỡng hứng thú học tập cho HS II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với giáo viên: SGK, giáo án, vài hóa đơn tiền điện Đối với học sinh: SGK Tốn tập 1, giấy, bút, thước, máy tính cầm tay III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen học b Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi c Sản phẩm học tập: HS thực tốn tính nhanh d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS * GV giao nhiệm vụ học tập : Thực cá nhân làm tập sau DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bài : Tính nhanh Yêu cầu hs đọc đề làm tập Bài : Tính nhanh a) 12 13 + ; 25 11 25 11 b) 23 5 + ; 11 11 9 * HS thực nhiệm vụ - HS thực yêu cầu theo cá nhân * Báo cáo, sản phẩm : - Đại diện học sinh lên trình bày - Cả lớp quan sát nhận xét * Kết luận, nhận định: - GV khẳng định kết đúng, cách làm tối ưu đánh giá mức độ hoàn thành hs a) 12 13 5  12 13  5 + =  + ÷ = = 25 11 25 11 11  25 25 11 11 b) 23 5  23  + =  − + 1÷ 11 11 9  11 11  5 = = B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Hoạt động I: Tìm hiểu cách tính hóa đơn tiền điện a Mục tiêu: Vận dụng kiến thức số hữu tỉ vào việc tính tiền điện b Nội dung: Đọc thông tin sgk, nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thảo luận, trao đổi c Sản phẩm học tập: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV hướng dẫn chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV cho HS đọc hóa đơn tốn tiền điện - GV hướng dẫn HS cách tính hóa đơn tốn tiền điện SGK trang 26 - GV hướng dẫn: + Cơng thức tính tiền điện + Cách tính kết bậc * Các bậc cịn lại HS trao đổi nhóm bạn bàn thực + GV hướng dẫn tính tổng cộng tiền điện nhà bạn Dung phải trả Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập + HS tiếp nhận nhiệm vụ, trao đổi, thảo luận + GV quan sát HS hoạt động, hỗ trợ HS cần Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận + GV gọi HS nhóm khác trả lời câu hỏi + GV gọi HS nhóm khác nhận xét, đánh giá Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập + GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung + Tiêu chí đánh giá: • Giải hợp lí vấn đề tốn • Thuyết trình rõ ràng • Phân cơng làm việc nhóm hợp lí nghiệm dùng kiến thức số hữu tỉ để tính Cơng thức: Tiền điện = Số kwh tiêu thụ x giá tiền / kwh ( theo bậc) Tiền điện tính theo bậc là: Bậc 1: 50 1678 = 83900 (đồng) Số điện lại: 154 – 50 = 104 kwh Bậc 2: 50 1734 = 86700 (đồng) Số điện lại: 104 – 50 = 54 kwh Bậc 3: 54 2014 = 108756 (đồng) Số tiền điện: 83900+86700+108756 = 279356 (đồng) Thuế GTGT (10%) = 279356 10% = 27936 (đồng) Tổng cộng tiền điện nhà bạn Dung phải trả là: 279356 + 27936 = 307292 (đồng) Hoạt động 2: Thực hành tính hóa đơn tiền điện a Mục tiêu: Giúp HS có trải tiền điện mà gia đình sử dụng hàng tháng b Nội dung: Đọc hóa đơn toán tiền điện, nghe GV hướng dẫn, HS thảo luận, trao đổi c Sản phẩm học tập: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập Đại diện HS nhóm lên - GV u cầu nhóm tính hóa đơn tiền bảng trình bày điện chuẩn bị sẳn - Các nhóm làm việc từ 4-5 thành viên - GV gợi ý cho HS thực bước Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập + HS tiếp nhận nhiệm vụ, trao đổi, thảo luận + GV quan sát HS hoạt động, hỗ trợ HS cần Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận + GV gọi đại diện HS nhóm lên bảng trình bày + GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập + GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức * HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Xem lại nội dung kiến thức học - Hồn thành nốt tập cịn thiếu lớp - Chuẩn bị tập cuối chương I  ... giá mức độ hoàn thành hs a) 12 13 5  12 13  5 + =  + ÷ = = 25 11 25 11 11  25 25? ?? 11 11 b) 23 5  23  + =  − + 1? ? 11 11 9  11 11  5 = = B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Hoạt động I: Tìm hiểu...Yêu cầu hs đọc đề làm tập Bài : Tính nhanh a) 12 13 + ; 25 11 25 11 b) 23 5 + ; 11 11 9 * HS thực nhiệm vụ - HS thực yêu cầu theo cá nhân * Báo cáo, sản phẩm : - Đại... – 50 = 10 4 kwh Bậc 2: 50 17 34 = 86700 (đồng) Số điện lại: 10 4 – 50 = 54 kwh Bậc 3: 54 2 014 = 10 8 756 (đồng) Số tiền điện: 83900+86700 +10 8 756 = 279 356 (đồng) Thuế GTGT (10 %) = 279 356 10 % = 27936