BÀI tập NHÓM KINH tế LƯỢNG 1 NGHIÊN cứu các yếu tố ẢNH HƯỞNG đến CHI TIÊU MUA sắm QUẦN áo của SINH VIÊN TRƯỜNG đại học KINH tế QUỐC dân

13 32 0
BÀI tập NHÓM KINH tế LƯỢNG 1 NGHIÊN cứu các yếu tố ẢNH HƯỞNG đến CHI TIÊU MUA sắm QUẦN áo của SINH VIÊN TRƯỜNG đại học KINH tế QUỐC dân

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN VIỆN NGÂN HÀNG - TÀI CHÍNH _ _ BÀI TẬP NHÓM KINH TẾ LƯỢNG NGHIÊN CỨU CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHI TIÊU MUA SẮM QUẦN ÁO CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN Giáo viên hướng dẫn : Nguyễn Thị Thu Trang Lớp học phần : Kinh tế lượng 1_(26) Người thực : Nhóm Hà Nội – 2021 I GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI Đối với người thường hay nghiên cứu vấn đề liên quan đến khoa học xã hội nói chung vấn đề kinh tế nói riêng, mơ hình Tháp nhu cầu tiếng nhà tâm lý học Maslow hẳn khơng cịn xa lạ Khi áp dụng vào thời kỳ tại, thành tựu tiến khoa học xã hội phần đáp ứng nhu cầu mức thấp hơn, người ngày tâm đến nhu cầu mức cao nhất: Nhu cầu thể thân Để thể sắc riêng biệt người, có vơ vàn cách khác nhau, từ phát triển khiếu cá nhân, hay theo đuổi mục tiêu cụ thể sống người Trong số nhiều lựa chọn vậy, cách đơn giản, gần gũi phổ biến hẳn tự lựa chọn quần áo đẹp đẽ, ưa nhìn, phù hợp để thể tính cảu thân Việc chi tiền để sở hữu cánh ưng ý khơng cịn nhu cầu xa xỉ tầng lớp thời kì trước Đặc biệt là, bạn sinh viên, người độ tuổi gần trưởng thành, có khao khát mãnh liệt làm đẹp xây dựng phong cách riêng nhu cầu lại rõ Và minh chứng rõ rệt khoản chi tiêu hàng tháng sinh viên vào mặt hàng quần áo Nền kinh tế giới nói chung Việt Nam nói riêng ghi nhận thành tựu phát triển vượt bậc nhiều năm trở lại đây, kéo theo thu nhập ngày tăng mức sống ngày cải thiện người dân toàn cầu Ngân sách cho khoản chi tiêu người dân nói chung trở nên rộng rãi Tuy nhiên, rộng rãi lại khiến người ta chủ quan, gạt bỏ tầm quan trọng khoản tiết kiệm vung tiền trớn vào hoạt động mua sắm thường ngày Thậm chí, quan sát nước láng giềng Hàn Quốc hay Trung Quốc, ta nhận thấy rằng, tượng vay nợ để tiêu dùng trở thành xu hướng Nếu xu du nhập vào Việt Nam, quốc gia trình phát triển, hậu để lại cho kinh tế chắn bom nổ chậm, đánh sập kinh tế lúc Chính vậy, giới trẻ nói chung sinh viên nói riêng cần rèn cho thói quen chi tiêu lành mạnh, với giới hạn rõ ràng khoản tiết kiệm hợp lý Bản thân sinh viên, phải đối mặt với vấn đề quản lý chi tiêu hàng ngày, nhóm chúng tơi nhận thức tầm quan trọng phải nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng đến khoản chi tiêu hàng tháng sinh viên, cụ thể cho mặt hàng quần áo Với mục đích tìm hiểu cho thân thành viên nhóm giúp bạn sinh viên khác nắm rõ yếu tố có ảnh hưởng đến chi tiêu cho mặt hàng quần áo mình, nhóm chúng tơi lựa chọn đề tài Bài nghiên cứu hi vọng giúp bạn sinh viên nói chung cải thiện q trình quản lý chi tiêu cho quần áo nói riêng tất mặt hàng khác nói chung sống sinh hoạt hàng ngày II CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Một số khái niệm  Khoản trợ cấp số tiền mà bố mẹ trợ cấp cho sinh viên học đại học hàng tháng tính Việt Nam đồng, đơn vị dùng nghìn VND  Thu nhập làm thêm số tiền mà sinh viên kiếm tháng nhờ vào việc làm thêm tính Việt Nam đồng, đơn vị dùng nghìn VND Thu nhập khác số tiền mà sinh viên nhận việc làm thêm tháng (học bổng, tiền thưởng, )  Giới tính khái niệm khác biệt nam nữ phương diện sinh học, có sẵn từ sinh ra, đồng không biến đổi  Thời tiết trạng thái khí thời điểm khu vực cụ thể xác định yếu tố tượng khí tượng Cơ sở lý thuyết Với việc trải nghiệm lần mua sắm thân kết hợp với quan sát bạn bè, người xung quanh chúng em thấy khoản trợ cấp bố mẹ hàng tháng cho sinh viên chiếm phần chi tiêu cho quần áo Nhưng phụ thuộc vào trợ cấp bố mẹ chi tiêu sinh viên bị hạn hẹp nên để thoải mái, khoản trợ cấp từ bố mẹ sinh viên làm để có thêm thu nhập Vì nhóm chúng em chia đầu vào (INCOME) thành hai loại: Khoản trợ cấp mà sinh viên nhận hàng tháng từ bố mẹ Thu nhập sinh viên từ hoạt động làm thêm thu nhập khác Ngoài theo số nghiên cứu ảnh hưởng thời tiết đến lượng chi tiêu cho quần áo cho thấy thời tiết lượng chi tiêu cho quần áo có mối quan hệ vơ chặt chẽ Cùng lượng thu nhập nhu cầu mua quần áo vào mùa lạnh lớn mùa nóng Hay nói cách khác thời tiết (mùa nóng hay mùa lạnh) có tác động đến lượng chi tiêu quần áo sinh viên Và với quan sát cá nhân kết khảo sát, rõ ràng nhu cầu ăn mặc đẹp nam nữ khác Cũng lượng chi tiêu dành cho quần áo nữ nhiều lượng chi tiêu cho quần áo nam Điều cho thấy giới tính tác động đến lượng chi tiêu cho quần áo sinh viên Mơ hình nghiên cứu Dựa sở lý thuyết trên, mơ hình ước lượng kiểm định tác động nguồn thu nhập đến lượng chi tiêu cho quần áo sinh viên có dạng cụ thể sau: Mô tả biến sử dụng mơ hình hồi quy cách đo lường Biến phụ thuộc CT Lượng chi tiêu mua sắm quần áo sinh viên (đơn vị: nghìn VND) Biến độc lập Nội dung Kỳ vọng dấu GT Biến giả biểu thị giới tính (Nữ = 1, Nam = 0) + Khoản trợ cấp mà sinh viên nhận hàng tháng từ bố mẹ + Thu nhập sinh viên từ hoạt động làm thêm thu nhập khác + Biến giả biểu thị thời tiết (Mùa nóng = 1, Mùa lạnh = 0) - TC (đơn vị: nghìn VND) TN (đơn vị: nghìn VND) TT Mơ tả mẫu nghiên cứu Nghiên cứu tiến hành phạm vi trường đại học địa bàn Hà Nội Cụ thể, có khoảng 50 sinh viên Với độ tin cậy 93%, sai số 7% ta tính cỡ mẫu:     Nguồn số liệu: theo kết phát phiếu khảo sát Cách thức: phát phiếu khảo sát online, thu thập liệu cách ngẫu nhiên Đối tượng: sinh viên trường đại học địa bàn Hà Nội Số lượng quan sát mẫu: 40 phiếu Phương pháp nghiên cứu sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính kết hợp định lượng, sử dụng kỹ thuật hồi quy bảng để phân tích tác động yếu tố (Giới tính, Trợ cấp, Thu nhập, Thời tiết) đến lượng chi tiêu mua sắm quần áo sinh viên Mẫu khảo sát III Kết ước lượng kiểm định Đồ thị Scatter with regression a Đồ thị Scatter with regression biến CT biến TC Hệ số tương quan biến Chi tiêu biến Trợ cấp: TC TC CT 0.39059 CT biến CT TC có mối liên hệ tương quan tuyến tính thuận b Đồ thị Scatter with regression biến CT TN Hệ số tương quan biến Chi Tiêu biến Thu Nhập: TN TN CT 0.522475 CT biến CT TN có mối liên hệ tương quan tuyến tính thuận Thống kê mô tả Bảng thống kê mô tả cho thấy Chi tiêu trung bình mua sắm quần áo sinh viên 525.000 Qua thu thập số liệu, thu nhập lớn 40 sv 10 tr trợ cấp lớn 5tr * Nhìn vào Prob kiểm định Jarque-Bera ta thấy biến lựa chọn tuân theo Quy luật phân phối chuẩn (Do Prob > anpha= 0.05) Kết hồi quy Từ mơ hình nghiên cứu trên, ta thu bảng hồi quy sau: Biến phụ thuộc Mơ hình OLS Constant 258.0959 (65.07520) *** Thu nhập (TN) 0.043774 (0.010919) *** Trợ cấp (TC) 0.067727 (0.017490) *** Thời tiết (TT) -131.7402 (49.07358) *** Giới tính (GT) 151.9173 (44.86733) *** R-Squared 0.672953 Adjustes R-Squared 0.635576 F-Star 18.00458 Số quan sát (Observations) 40 (Các hệ số hồi quy kiểm định t-test, ký hiệu *, **, *** hệ số hồi quy có ý nghĩa thống kê mức ý nghĩa 10%, 5%, 1%) Những kết hồi quy từ phần mềm Eviews 4.0 cho kết ước lượng yếu tố tác động đến chi tiêu trung bình mua sắm quần áo sinh viên theo phương pháp OLS Kết ước lượng mô hình bảng cho thấy nhiều biến có dấu kỳ vọng Biến giả thời tiết (TT) có hệ số mang dấu âm kỳ vọng, có mức ý nghĩa thống kê cao Điều hàm ý chi tiêu mua sắm đồ áo cho mùa lạnh cao mùa nóng, trùng với kết luận nghiên cứu trước Điều phù hợp thực tế mùa lạnh giá đồ áo đắt nên việc chi tiêu cho đồ áo mùa lạnh cao Biến thu nhập (TN) có hệ số mang dấu dương kỳ vọng, có mức ý nghĩa thống kê cao Điều có ý nghĩa rằng, Khi sinh viên làm thêm có thêm thu nhập có thêm nguồn thu nhập khác nhu cầu mua sắm cho thân hẳn có hứng thú tương đương với việc chi cho mua quần áo tăng kỳ vọng Biến trợ cấp (TC) có hệ số mang dấu dương kỳ vọng, có mức ý nghĩa thống kê cao Tương tự biến thu nhập sinh viên nhận trợ cấp tăng dư ngân sách nhu cầu mua sắm tăng chi cho mua quần áo tăng khơng nằm ngồi kỳ vọng Biến giả giới tính (GT) có hệ số mang dấu dương kỳ vọng, có mức ý nghĩa thống kê cao Điều hàm ý rằng, nữ giới có chi tiêu cho mua sắm quần áo cao nam giới, trùng với kết luận nghiên cứu trước Điều phù hợp thực tế, thường nữ giới thích diện đồ làm đẹp nam giới, tỷ lệ mua sắm nữ cao so với nam giới Kiểm định phù hợp hàm hồi quy Ta có mơ hình: Cặp giả thiết: H0: H1: Với kết thu từ Eviews, ta có: n = 40, k = 5, Fqs= 18.00458 Mà: f(4,35), 0,05= 2,6 < Fqs => Bác bỏ H0, mơ hình hồi quy phù hợp Kiểm định Ramsey Xét mơ hình hồi quy: Ta mơ hình hồi quy phụ: Cặp giả thiết: H0: H1: Ta có: Prob(F-statistic) = 0.7735 > anpha = 0.05 Chưa đủ sở bác bỏ H0 Vậy mơ hình dạng hàm khơng thiếu biến Kiểm định White Kiểm định White Eviews thực dựa hồi quy bình phương phần dư (kí hiệu RESID) theo bậc bậc hai biến độc lập Kiểm định White mô hình tổng quát phương sai Xét mơ hình hồi quy: Mơ hình hồi quy phụ: Ước lượng mơ hình hồi quy phụ, ta kết sau: Cặp giả thuyết: H0: (phương sai sai số không đổi) H1: (phương sai sai số thay đổi) Với kết thu từ Eviews, ta có: Prob(F-statistic) > anpha Chưa đủ đk bác bỏ H0 => Phương sai sai số không đổi Đa cộng tuyến Xét mơ hình hồi quy: Do => chưa thể đưa kết luận Xét: Các mơ hình hồi quy phụ: TN = β1 + β2*TC + β3*TT + β4*GT + v TC = β1 + β2*TN + β3*TT + β4*GT + v TT = β1 + β2*TN + β3*TC + β4*GT + v GT = β1 + β2*TN + β3*TC + β4*TT + v Ước lượng mơ hình hồi quy phụ, ta kết sau: Biến TN 0.522761 2.095386 TC 0.532842 2.140603 GT 0.565827 2.303229 TT 0.605612 2.535574 Trong đó: Một quy ước chung VIF > 10 dấu hiệu đa cộng tuyến Tuy nhiên theo kết tính VIF biến độc lập nhỏ 10 Như hồn tồn khơng có tượng đa cộng tuyến xảy mơ hình hồi quy Kiểm định Jarque-Bera Ý tưởng kiểm định Jacque – Bera: ta biết biến ngẫu nhiên phân phối chuẩn có độ bất đối xứng độ nhọn Do biến ngẫu nhiên có độ bất đối xứng khác độ nhọn khác dấu hiệu cho biến khơng tn theo quy luật phân phối chuẩn Xét mơ hình hồi quy: Cặp giả thiết: H0: u tuân theo quy luật phân phối chuẩn H1: u không tuân theo quy luật phân phối chuẩn Kết kiểm định JB cho mơ hình cho hình sau: Kết gồm phần: phần hình vẽ thể phân phối mẫu phần dư phần thống kê thể kết kiểm định Theo kết tính từ eview, giá trị quan sát thống kê kiểm định: JB = 22,09147 Mà X20.05(2) = 5,991 Suy JB > X20.05(2) => Bác bỏ H0, chấp nhận H1 Như vậy, thấy sai số ngẫu nhiên mơ hình khơng tn theo quy luật phân phối chuẩn Tuy nhiên, mơ hình có quy mô mẫu lớn, n = 40 > 30, theo định lý giới hạn trung tâm, coi sai số ngẫu nhiên mơ hình tn theo quy luật phân phối chuẩn IV TỔNG KẾT Bài nghiên cứu, bản, yếu tố nhất, trực tiếp ảnh hưởng đến hoạt động chi tiêu cho mặt hàng quần áo đối tượng sinh viên,và chứng minh rằng, yếu tố thực có ảnh hưởng đến lượng chi tiêu hàng tháng sinh viên cho mặt hàng may mặc Đồng thời, qua kết trình ước lượng phép kiểm định, ta thấy rõ mức độ ảnh hưởng khác yếu tố khác lên đối tượng phụ thuộc mức chi tiêu sinh viên cho mặt hàng quần áo vòng tháng Với kết nêu nghiên cứu, sau số đề xuất kiến nghị đưa Những đề xuất phương pháp mà bạn sinh viên tham khảo q trình quản lý chi tiêu nói chung chi tiêu quần áo nói riêng Một là, bạn sinh viên nên xây dựng thói quen chủ động theo dõi sát khoản chi tiêu hàng tháng nói chung chi tiêu cho mặt hàng quần áo nói riêng Khơng giúp sinh viên nhận biết tiêu tiền vào đâu bao nhiêu, việc ghi chép cụ thể khoản chi giúp sinh viên nhận khoản bất hợp lý, cắt bỏ Qua đó, sinh viên tiết kiệm thêm khoản tiền định, để dành cho khoản khác cần thiết nhiều Đồng thời, khoản tiết kiệm cịn đóng vai trị khoản dự trữ, gúp sinh viên đối phó với vấn đề căng thẳng tiền nong tương lai, họ hồn tồn tự chủ tài Hai là, quần áo mặt hàng không thực cần thiết phải mua sắm thường xuyên, sinh viên nên đặt giới định cho số tiền mà bỏ tháng cho mặt hàng Hoặc, sinh viên đặt hạn mức cụ thể cho mức họ sẵn sàng trả cho mặt hàng quần áo cụ thể, ví dụ bạn trả 300.000 vnđ cho áo thun không mua mặt hàng áo thun có giá trị vượt mức Hơn nữa, sinh viên cần suy nghĩ kĩ trước định mua mặt hàng quần áo Hãy tự hỏi thân: Mình có thật cần quần, áo khơng? Mình liệu có tương tự hay thay mặt hàng hay chưa? Và, mua mặt hàng về, liệu tần suất công sử dụng quần áo phù hợp với giá tiền mà bỏ hay chưa? Ba là, sinh viên nên ý tới hồn cảnh tài thân, tác nhân khách quan từ tình hình bên ngồi để điều chỉnh mức chi tiêu dành cho quần áo cách hợp lý Thí dụ như, diễn biến dịch bệnh COVID-19 trở nên phức tạp hơn, sinh viên phải trở nhà thực giãn cách xã hội Tuy nhiên, để giữ hợp đồng thuê nhà trọ với chủ nhà, sinh viên phải nộp khoản phí thuê hàng tháng hỗ trợ khấu trừ phần Đơng thời, trở gia đình, sinh viên không nhận khoản trợ cấp hàng tháng từ bố mẹ nữa, kể công việc làm thêm tiếp tục nữa, dẫn đến thu nhập hàng tháng gần Trong tình này, sinh viên nên nhận thức trách nhiệm việc giảm bớt gánh nặng tài cho thân gia đình, từ đó, cắt giảm chi tiêu cho mặt hàng thiết yếu, cụ thể quần áo Tương lai tổ quốc Việt Nam phụ thuộc chặt chẽ vào hệ trẻ chúng ta, đặc biệt sinh viên, người nắm tay tri thức khả kiến thiết đất nước lực Từng hành động, thói quen hơm ảnh hưởng phần tới hỉnh ảnh đất nước tương lai mai sau Vậy nên, để rèn luyện thân thành chủ nhân xứng đáng đất nước, thân sinh viên cần xây dựng cho thói quen tốt kĩ cần thiết đời sống, việc đơn giản mà thiết thực, gần gũi sinh viên quản lý chi tiêu, điển hình chi tiêu cho mặt hàng may mặc ... TỔNG KẾT Bài nghiên cứu, bản, yếu tố nhất, trực tiếp ảnh hưởng đến hoạt động chi tiêu cho mặt hàng quần áo đối tượng sinh viên, và chứng minh rằng, yếu tố thực có ảnh hưởng đến lượng chi tiêu hàng... tính tác động đến lượng chi tiêu cho quần áo sinh viên Mơ hình nghiên cứu Dựa sở lý thuyết trên, mô hình ước lượng kiểm định tác động nguồn thu nhập đến lượng chi tiêu cho quần áo sinh viên có dạng... thân thành viên nhóm giúp bạn sinh viên khác nắm rõ yếu tố có ảnh hưởng đến chi tiêu cho mặt hàng quần áo mình, nhóm chúng tơi lựa chọn đề tài Bài nghiên cứu hi vọng giúp bạn sinh viên nói chung

Ngày đăng: 28/09/2022, 06:16

Hình ảnh liên quan

Bảng thống kê mơ tả cho thấy Chi tiêu trung bình mua sắm quần áo của sinh viên là 525.000 - BÀI tập NHÓM KINH tế LƯỢNG 1 NGHIÊN cứu các yếu tố ẢNH HƯỞNG đến CHI TIÊU MUA sắm QUẦN áo của SINH VIÊN TRƯỜNG đại học KINH tế QUỐC dân

Bảng th.

ống kê mơ tả cho thấy Chi tiêu trung bình mua sắm quần áo của sinh viên là 525.000 Xem tại trang 6 của tài liệu.
2. Thống kê mô tả - BÀI tập NHÓM KINH tế LƯỢNG 1 NGHIÊN cứu các yếu tố ẢNH HƯỞNG đến CHI TIÊU MUA sắm QUẦN áo của SINH VIÊN TRƯỜNG đại học KINH tế QUỐC dân

2..

Thống kê mô tả Xem tại trang 6 của tài liệu.
Từ mơ hình nghiên cứu trên, ta thu được bảng hồi quy như sau: - BÀI tập NHÓM KINH tế LƯỢNG 1 NGHIÊN cứu các yếu tố ẢNH HƯỞNG đến CHI TIÊU MUA sắm QUẦN áo của SINH VIÊN TRƯỜNG đại học KINH tế QUỐC dân

m.

ơ hình nghiên cứu trên, ta thu được bảng hồi quy như sau: Xem tại trang 7 của tài liệu.
Ta có mơ hình: - BÀI tập NHÓM KINH tế LƯỢNG 1 NGHIÊN cứu các yếu tố ẢNH HƯỞNG đến CHI TIÊU MUA sắm QUẦN áo của SINH VIÊN TRƯỜNG đại học KINH tế QUỐC dân

a.

có mơ hình: Xem tại trang 8 của tài liệu.
Xét mơ hình hồi quy: - BÀI tập NHÓM KINH tế LƯỢNG 1 NGHIÊN cứu các yếu tố ẢNH HƯỞNG đến CHI TIÊU MUA sắm QUẦN áo của SINH VIÊN TRƯỜNG đại học KINH tế QUỐC dân

t.

mơ hình hồi quy: Xem tại trang 9 của tài liệu.
Ước lượng mơ hình hồi quy phụ, ta được kết quả như sau: - BÀI tập NHÓM KINH tế LƯỢNG 1 NGHIÊN cứu các yếu tố ẢNH HƯỞNG đến CHI TIÊU MUA sắm QUẦN áo của SINH VIÊN TRƯỜNG đại học KINH tế QUỐC dân

c.

lượng mơ hình hồi quy phụ, ta được kết quả như sau: Xem tại trang 10 của tài liệu.
Ước lượng các mơ hình hồi quy phụ, ta được kết quả như sau: Biến - BÀI tập NHÓM KINH tế LƯỢNG 1 NGHIÊN cứu các yếu tố ẢNH HƯỞNG đến CHI TIÊU MUA sắm QUẦN áo của SINH VIÊN TRƯỜNG đại học KINH tế QUỐC dân

c.

lượng các mơ hình hồi quy phụ, ta được kết quả như sau: Biến Xem tại trang 11 của tài liệu.
Xét mơ hình hồi quy: - BÀI tập NHÓM KINH tế LƯỢNG 1 NGHIÊN cứu các yếu tố ẢNH HƯỞNG đến CHI TIÊU MUA sắm QUẦN áo của SINH VIÊN TRƯỜNG đại học KINH tế QUỐC dân

t.

mơ hình hồi quy: Xem tại trang 11 của tài liệu.
Kết quả này gồm 2 phần: phần hình vẽ thể hiện phân phối mẫu của phần dư và phần thống kê thể hiện kết quả kiểm định. - BÀI tập NHÓM KINH tế LƯỢNG 1 NGHIÊN cứu các yếu tố ẢNH HƯỞNG đến CHI TIÊU MUA sắm QUẦN áo của SINH VIÊN TRƯỜNG đại học KINH tế QUỐC dân

t.

quả này gồm 2 phần: phần hình vẽ thể hiện phân phối mẫu của phần dư và phần thống kê thể hiện kết quả kiểm định Xem tại trang 12 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan