CHUYÊN ĐỀ CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNG Câu Nội dung chính cần đạt Điểm Câu 1 Điều kiện tự nhiên ảnh hưởng như thế nào đến sự hình thành, phát triển kinh tế và văn hóa của các quốc gia cổ đại phương.
CHUYÊN ĐỀ CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNG Câu Nội dung cần đạt Câu Điều kiện tự nhiên ảnh hưởng đến hình thành, phát triển kinh tế văn hóa quốc gia cổ đại phương Tây? * Điều kiện tự nhiên quốc gia cổ đại Địa Trung Hải: Ý1 Ý2 Ý - Nằm ven biển Địa Trung Hải, Hi Lạp Rô-ma gồm bán đảo nhiều đảo nhỏ …, phần lớn lãnh thổ núi cao nguyên, đất canh tác lại khơng màu mỡ, chủ yếu đất ven đồi, khơ rắn - Khí hậu ấm áp, lành, có đồng nhỏ hình thành từ thung lũng bị ngăn cách… * Tác động: - Đến hình thành quốc gia cổ đại Địa Trung Hải: + Thời gian hình thành: vào khoảng TNK I TCN (Muộn so với quốc gia cổ đại phương Đông): Do đất canh tác xấu, cơng cụ đồng khơng có tác dụng mà phải đến công cụ sắt xuất hiện, việc trồng trọt có hiệu -> có sản phẩm thừa -> xuất tư hữu -> xã hội phân chia giai cấp hình thành nhà nước + Con đường hình thành: Do lãnh thổ bị chia cắt nên khó có điều kiện tập trung đơng dân cư -> xã hội có giai cấp hình thành vùng, mỏm bán đảo trở thành nước + Qui mơ quốc gia: diện tích nước nhỏ giang sơn lạc trước - Đến phát triển kinh tế + Đất đai ít, khơ cứng nên kinh tế nông nghiệp không phát triển mạnh, chủ yếu trồng loại lâu năm, có giá trị cao nho, ô liu, cam, chanh … Các nước phải nhập lương thực người Ai Cập, Tây Á + Giàu tài nguyên khoáng sản vị trí thuận lợi nên kinh tế thủ cơng nghiệp thương nghiệp phát triển, ngành kinh tế chủ đạo … - Đến phát triển văn hóa Vị trí địa lí thuận lợi cho việc giao lưu, học tập, tiếp thu văn hóa kinh tế cơng thương phát triển, sinh hoạt trị tiến bộ, sống “bôn ba” biển mở cho cư dân Địa Trung Hải chân trời mới, phát triển văn hóa trình độ cao với nhiều thành tựu rực rỡ, có nhiều đóng góp cho nhân loại, có nhiều thành tựu cịn giá trị đến ngày (lịch dương, hệ thống chữ cái) … ĐÁP ÁN Điể m 3,0 0,75 2,25 0,75 0,75 0,75 ĐIỂ M Điều kiện tự nhiên ảnh hưởng đến kinh tế, trị, xã hội quốc gia cổ đại phương Đông? - Khái quát điều kiện tự nhiên quốc gia cổ đại phương Đông: xuất lưu vực sơng lớn, có đồng rộng lớn, đất đai phì nhiêu mềm xốp, dễ canh tác, lượng mưa đặn, khí hậu ấm nóng - Ảnh hưởng điều kiện tự nhiên đến phát triển kinh tế: + Nền kinh tế nơng nghiệp, ngồi thủ công nghiệp buôn bán ngành hỗ trợ nghề nông + Công tác trị thủy nông nghiệp quan tâm - Ảnh hưởng đến trị: + Do điều kiện tự nhiên thuận lợi với nhu cầu trị thủy chống ngoại xâm nên nhà nước đời sớm vào khoảng thiên niên kỉ IV - III TCN + Đất đai rộng lớn, thống nhu cầu trị thủy tạo điều kiện cho việc tập trung quyền lực hình thành thể chế chuyên chế trung ương tập quyền - Ảnh hưởng đến xã hội: + Điều kiện tự nhiên thuận lợi, kinh tế sớm phát triển dẫn tới phân hóa xã hội thành tầng lớp: Qúy tộc, nông dân công xã, nô lệ + Do nông nghiệp gốc nên nông dân công xã chiếm số lượng đông đảo xã hội + Quan hệ bóc lột chủ yếu xã hội cổ đại phương Đơng quan hệ bóc lột quý tộc nông dân công xã Câu Nội dung trả lời Nêu khác quốc gia cổ đại phương Đông quốc gia cổ đại 0,5 0,5 0,25 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 Điểm 3,0 đ phương Tây về: điều kiện tự nhiên, đặc điểm kinh tế thể chế trị Điều kiện tự nhiên Phương Đơng: Được hình thành lưu vực sơng lớn, có thuận lợi đất trơng 0,5đ có khó khăn trị thủy Phương Tây: Phần lớn lãnh thổ núi cao nguyên, đất canh tác ít, khơ cứng 0,5đ biển bao bọc, thuận lợi cho thương mại đường biển Đặc điểm kinh tế Phương Đông: Nông nghiệp phát triển sớm, xuất cải dư thừa từ 0,5đ chưa có đồ sắt Phương Tây: Nơng nghiệp hạn chế, thủ công nghiệp thương nghiệp phát triển, lưu 0,5đ thơng tiền tệ sớm Thể chế trị Phương Đông: Nhà nước chuyên chế cổ đại, vua nắm pháp quyền thần 0,5đ quyền Phương Tây: Dân chủ chủ nơ (A ten) Cộng hồ q tộc (Rô ma) 0,5đ CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG TÂY – HILẠP VÀ RƠMA (tiết 1) CÂU Vì Địa Trung Hải xuất tổ chức thị quốc? phân tích thể chế trị tổ chức thị quốc ( Aten) So sánh thể chế trị với chế độ chuyên chế cổ đại phương đông, nêu nhận xét a,Sự đời -Do đất đai phân tán nhỏ, khơng có điều kiện tập trung đông dân cư nơi -Cư dân sinh sống ngề thủ công buôn bán nên không cần tập trung đông dân cư -Mỗi vùng giang sơn lạc ( nước) gồm thành thị chủ yếu, với vùng đất đai trồng trọt xung quanh, thành thị có phố xá, lâu đài gọi thị quốc ( Thành thị quốc gia) -Mỗi thị quốc nước riêng, có quan hành riêng, quân đội riêng, luật pháp riêng, tập quán riêng -Đứng đầu thị quốc hội đồng dân bầu, nhiệm kỳ năm Chủ nơ bình dân có quyền cơng dân, cịn kiều dân nơ lệ khơng có quyền cơng dân -Ở Địa Trung Hải, thị quốc chế dân chủ phát triển cao Aten: Hơn vạn công dân hợp thành Đại hội công dân – bầu quan nhà nước, định công việc nhà nước Bầu hội đồng 500, Hội đồng 500 có vai trò quốc hội, nhiệm kỳ năm.Ở đây, người ta bầu 10 viên chức điều hành công việc ( kiểu phủ) có nhiệm kỳ năm Các viên chức tái cử bầu Mặc dù hạn chế là: nơ lệ, kiều dân phụ nữ khơng có quyền công dân, so với chế độ chuyên chế cổ đại phương Đơng dân chủ chủ nơ Aten tiến Vì phương Đơng quyền lực tập trung vào tay vua Vua nắm thần quyền pháp quyền, tự ý định công việc nhà nước Còn thị quốc Địa trung Hải ( đặc biệt Aten) chủ nơ bình dân có quyền cơng dân thực bThể chế trị c- So sánh với chế độ chuyên chế cổ đại PĐ Câu Nội dung Hãy nêu đặc điểm trị quốc gia Địa Trung Hải Bản chất Điểm 3,0 dân chủ cổ đại gì? * Hãy nêu đặc điểm trị quốc gia Địa Trung Hải - Bộ máy nhà nước quốc gia cổ đại phương Tây máy quý tộc, 1, 0,25 chủ nơ hình thức khác nhau: Nhà nước cộng hòa quý tộc (Spac), Nhà nước dân chủ chủ nơ(A-ten ), Nhà nước Cộng hịa đế chế (Rơ-ma) - Đứng đầu nhà nước ông Vua phương Đông mà Đại hội 0,5 công dân Đại hội bầu quan chức nhà nước, thảo luận thống đạo luật, định chiến tranh hay hịa bình vấn đề phát triển đất nước - Hội đồng dân biểu quan thấp hơn: Hy Lạp có khoảng 400-500 người đại biều thay mặt toàn dân thường trực hai nhiệm kì Đại hội cơng dân, cịn Rơ-ma có Viện nguyên lão, bao gồm 500 quý tộc, chủ nô, nhiệm kì năm Hội đồng dân biểu hay Viện nguyên lão có quyền xác nhận nghị Đại hội công dân, thông qua dự án trước đưa Đại hội công dân thảo luận 0,5 - Hội đồng 500 bầu 10 viên chức điều hành cơng việc (như kiểu Chính phủ 0,25 ) có nhiệm kì năm bị bãi miễn khơng hồn thành nhiệm vụ Viên chức tái đắc cử bầu * Bản chất dân chủ cổ đại gì? - Nền dân chủ cổ đại biểu rõ nét chế độ dân chủ A-ten 1,5 0,5 Hy Lạp Chế độ dân chủ A-ten có Đại hội cơng nhân, dân tự nam từ 18 tuổi trở lên tham dự đại hội, bầu cử bỏ phiếu, chế độ trợ cấp xã hội - Bản chất dân chủ bước tiến lớn so với chế độ chuyên chế 0, quốc gia phương Đơng, mang tính chất dân chủ rộng rãi - Tuy nhiên, thể chế trị dựa sở bóc lột nơ lệ, có chủ 0,5 nơ hưởng quyền dân chủ, nô lệ không hưởng quyền Nó dân chủ với chủ nơ hà khắc với nơ lệ nhiêu Đó dân chủ chủ nơ Câu (3,0 điểm) Tại quốc gia cổ đại phương Tây mang tính dân chủ? Tính dân chủ biểu trị kiến trúc phương Tây • Ý : Tại - Vào khoảng thiên niên kỉ ITCN, công cụ sắt phổ biến, cư dân H-R sống dọc Sớm hình thành quốc gia riêng Song, vùng ĐTH có nhiều đồi núi chia cắt thành giang sơn riêng thành viên cơng dân hình thành Thị quốc - Sự phát triển TCN TN ĐTH sớm xuất phận cư dân chủ nơ bình dân Trong đó, chủ nơ Bình dân Do đó, phận cư dân khơng chấp nhận có Vua mà thiết lập nhà nước riêng theo thể chế dân chủ • Ý : Biểu - Trong trị : + Thể chế dân chủ cổ đại phương Tây có hình thức nhà nước khác Trong thị quốc (như Aten) có 30.000 người cơng dân có đủ tư cách quyền cơng dân, khoảng 15.000 người kiều dân 300.000 nơ lệ khơng có quyền Quyền lực hồn tồn thuộc chủ nô + Tổ chức máy nhà nước : Đứng đầu Đại hội đồng – quan nhà nước cao định công việc nhà nước 30.000 cơng dân họp bầu Dưới có 50 phường, phường cử 10 người làm thành hội đồng 500 có vai trị « quốc hội », thay mặt Bản chất thể chế dân chủ mang tính dân chủ chủ nơ, phục vụ quyền - Trong kiến trúc, nghệ thuật : Với tư tưởng tự do, phóng khống người H-R tạo cơng trình kiến trúc đạt trình độ tuyệt mĩ tượng nữ thần A-tê-na đội mũ chiến binh ; lực sĩ ném đĩa ; thần vệ nữ Mi-lô ; phù điêu đền Pác-tê-nơng đạt đến mức hồn hảo, với đường nét mềm mại tinh tế lạ lùng, với tư thế, vẻ đẹp sống động có thần, phản ánh tâm hồn người nghệ sĩ 0,5 0,5 0,5 0,75 0,75 Câu Ý Nội dung cần đạt Căn vào cấu xã hội quốc gia cổ đại phương Tây, làm rõ khái niệm, tính chất điển hình chế độ chiếm hữu nô lệ? * * * Điểm 3.0 Cơ cấu xã hội quốc gia cổ đại phương Tây - Nô lệ: + Nguồn gốc: buôn bán nô lệ, tù binh chiến tranh, cướp biển,… + Số lượng: đông đảo, gấp chục lần chủ nơ người bình dân + Vai trị: lực lượng sản xuất chủ yếu + Thân phận địa vị: lệ thuộc hồn tồn vào chủ, khơng có quyền lợi kể quyền coi người - Bình dân: + người dân tự do, có nghề nghiệp + có chút tài sản, tự sống lao động thân + số đông sống nhờ trợ cấp xã hội, coi khinh lao động - Chủ nô: + xuất thân: chủ xưởng, chủ lị, chủ thuyền + sở hữu nhiều nơ lệ + lực kinh tế trị + vai trò: quản lý, cai trị xã hội Khái niệm: chế độ chiếm hữu nô lệ Là chế độ kinh tế xã hội tồn phát triển dựa chủ yếu lao động nô lệ, bóc lột nơ lệ Đó hình thức phát triển cao kinh tế thời cổ đại hình thức bóc lột đầu tiên, thơ bạo xã hội có giai cấp Tính chất điển hình chế độ chiếm hữu nơ lệ - Số lượng nơ lệ đơng đảo - Vai trị quan trọng nô lệ ngành kinh tế nông nghiệp, công thương nghiệp, mậu dịch hàng hải - Quan hệ bóc lột chủ đạo: quan hệ bóc lột chủ nô nô lệ 0.5 0.5 0.5 0.5 0.2 0.5 0.2 Câu Nội dung Trình bày thành tựu khoa học văn hóa cổ đại Hy Lạp, Rơ-ma Tại nói đến thời cổ đại Hy Lạp Rô-ma, hiểu biết khoa học trở thành khoa học? a Những thành tựu khoa học văn hóa cổ đại Hy Lạp, Rơ-ma * Toán học vật lý - Với người Hy Lạp, toán học vượt lên ghi chép giải toán riêng biệt Những nhà toán học mà tên tuổi để lại đến ngày với Điểm 3.0 0.25 định lý, định đề có giá trị khái quát hóa cao: + Ta-lét: có định lý Ta-lét + Pi-ta-go: Có bảng nhân, hệ thơng số thập phân, định lý cạnh tam giác vuông + Ơ-clít : Định đề đường thẳng song song - Ac-si-mét : Nhà toán học vật lý tiếng Acsimét có cơng thức tính diện tích thể tích hình trụ, hình cầu, nglí vật nổi, địn bẩy, rịng rọc * Sử học: - Hê rơđốt: “Lịch sử chiến tranh Hi lạp - Ba tư” - Tusiđit: “Lịch sử chiến tranh Pê- lơ- pơn” - Tasít: “Lịch sử phong tục tập quán người “ Giéc man”, lịch sử Rơ ma * Địa lí: - Xtra-bơn người Hy Lạp: Ghi chép, khảo cứu địa lí quanh vùng ĐTH b Tại nói đến thời cổ đại Hy Lạp Rô-ma, hiểu biết khoa học trở thành khoa học - Đạt độ xác cao, khái quát hóa, trừu tượng hóa thành định lý, định đề gắn liền với tên tuổi nhà khoa học, tạo móng cho khoa học khác đến thời cổ đại Hy Lạp Rô-ma, hiểu biết khoa học trở thành khoa học Câu Câu 3,0 đ 0.25 0.25 0,25 0.5 0.5 Nội dung Điểm … làm rõ ảnh hưởng điều kiện địa lý tự nhiên đến phát triển kinh tế, hình thành nhà nước, phân hóa xã hội phát triển văn hóa… a/ Khái quát - Các Mác nói: “Ở thời kì lịch sử xa xưa yếu tố địa lý lại có tác động có ý nghĩa sống cịn tới phát triển quốc gia dân tộc” Lịch sử hình thành, phát triển quốc gia cổ đại nói chung, quốc gia cổ đại phương Tây nói riêng chứng tỏ điều kiện địa lý tự nhiên có tác động lớn đến mặt đời sống xã hội… 0.25 - Nằm bờ bắc Địa Trung Hải, Hi Lạp Rô Ma bao gồm bán đảo nhiều đảo nhỏ, có cảnh sơng, núi, biển đẹp đẽ, mn màu Khí hậu ấm áp, lành, đồng thung lũng nhỏ… Phần lớn lãnh thổ vùng núi cao ngun Đất canh tác lại khơng màu mỡ, chủ yếu đất ven đồi khô rắn… b/ Phân tích ảnh hưởng điều kiện địa lý tự nhiên - Đối với phát triển kinh tế: + Nông nghiệp phát triển; phải nhập lương thực người Ai Cập, Tây 0.25 Á Nhưng lại thuận lợi cho phát triển ngành thủ công, thương nghiệp biển trở thành kinh tế cư dân nơi + Đất đai khí hậu thích hợp với việc gieo trồng loại lâu năm, có giá trị cao: nho, liu, cam, chanh… Những mỏ khoáng sản vàng, bạc, sắt… thuận lợi cho nghề khai mỏ, luyện kim,… phát triển; Thủ công nghiệp phát đạt, với 0.25 nhiều ngành nghề… Nhiều thợ giỏi, khéo tay xuất Đã có nhiều xưởng thủ công chuyên sản xuất mặt hàng có chất lượng cao, có quy mơ lớn, đặc biệt mỏ bạc At-tích có tới 2000 lao động… + Điều kiện tự nhiên tạo nên giao thông thuận lợi nước với Thêm vào đó, phát triển thủ cơng nghiệp làm cho sản xuất hàng hóa tăng nhanh, quan hệ thương mại mở rộng, nô lệ trở thành mặt hàng quan trọng bậc Hoạt động thương mại phát đạt mở rộng việc lưu thông tiền tệ - đánh dấu trình độ phát triển kinh tế cơng thương lúc - Đối với hình thành nhà nước: + Phải đến đồ sắt xuất hiện, họ phát triển kinh tế, tạo nên phân hóa xã hội, làm tiền đề để nhà nước xuất Điều lý giải hình thành muộn nhà nước cổ đại Hi Lạp Rô Ma (so với phương Đông) + Khi nhà nước xuất hiện, địa hình bị phân tán, chia cắt nên khó có điều kiện tập trung đơng dân đặc điểm kinh tế công thương không cần thiết phải tập trung đơng dân, nên diện tích nước thường nhỏ giang sơn lạc trước Cư dân sống chủ yếu thành thị… + Do kinh tế thủ cơng thương nghiệp, nên nhà nước đời, quyền lực xã hội rơi vào tay chủ nô, chủ xưởng, nhà buôn Uy quý tộc thị tộc bị đánh bại Người ta khơng chấp nhận có vua; Nhà nước Hi Lạp Rô Ma cổ đại hoạt động dựa vào thể chế dân chủ, tiêu biểu Aten… Tuy mặt chất dân chủ chủ nơ, thiết chế trị tiến nhiều so với quốc gia khác thời cổ đại - Đối với phân hóa xã hội + Do kinh tế cơng thương nghiệp, nên nơ lệ có vai trị lớn Họ chiếm số lượng đông đảo, nhiều gấp chục lần chủ nơ người bình dân Nơ lệ trở thành lực lượng sản xuất xã hội Tuy nhiên, họ khơng có quyền kể quyền tối thiểu quyền làm người… + Bình dân dân tự do, có nghề nghiệp chút tài sản để tự sinh sống lao động thân Tuy nhiên, phần đông coi khinh lao động, thích an nhàn, sống nhờ trợ cấp xã hội… + Chủ nơ chủ xưởng, chủ lị, chủ thuyền trở thành giai cấp thống trị Họ xóa bỏ ảnh hưởng địa vị tầng lớp quý tộc cũ, thủ tiêu hết tàn tích xã hội nguyên thủy Họ lực kinh tế lẫn trị… → Ở Hi Lạp - Rơ Ma, phân hóa xã hội sâu sắc Chế độ chiếm hữu nơ lệ đạt đến mức hồn chỉnh cao xã hội phương Tây cổ đại - Đối với phát triển văn hóa + Vị trí địa lý thuận lợi cho việc giao lưu, học tập, tiếp thu văn hóa với tiền đề vật chất cần thiết - kinh tế cơng thương phát triển sinh hoạt trị tiến mang lại - họ phát triển văn hóa trình độ cao hơn, có nhiều đóng góp cho nhân loại, nhiều thành tựu cịn có giá trị đến ngày nay…; Nhờ biển họ biết đất hình cầu trịn… Trên sở hiểu biết thiên văn học, họ tính lịch xác hơn, sở để tính lịch ngày + Cuộc sống “bơn ba” biển, trình độ phát triển kinh tế đặt cho cư dân Địa Trung Hải nhu cầu sáng tạo thứ chữ viết gọn hơn, dễ biểu đạt họ tạo hệ thống chữ la tinh - phát minh cống hiến lớn lao cư dân Địa Trung Hải cho văn minh nhân loại… Câ u Nội dung cần trình bày 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 Câ u1 Thị quốc gì? Vì Địa Trung Hải lại xuất Thị quốc? Phân tích thể chế trị Thị quốc Thể chế trị có ảnh hưởng tới tình hình văn hóa nước phương Tây thời cổ đại? * Thị quốc gì? Thị quốc quốc gia thành thị (quốc gia nhỏ) bao gồm thành thị vùng đất đai trồng trọt xung quanh Mỗi thị quốc có phố xá, lâu đài, đền thờ, sân vận động, nhà hát, đặc biệt có bến cảng Cư dân chủ yếu thợ thủ cơng bình dân Mỗi quốc gia sống độc lập, khai thác sản vật địa phương mở mang ngành nghề riêng có quan hệ mật thiết với việc mua bán trao đổi sản vật Quyền lực xã hội tập trung tay chủ nơ, chủ xưởng nhà bn, hình thành thể chế dân chủ * Vì Địa Trung Hải lại xuất Thị quốc? - Do điều kiện tự nhiên bị chia cắt thành nhiều vùng nhỏ, khơng có điều kiện tập trung đông dân cư - Đặc trưng kinh tế vùng thủ công nghiệp thương nghiệp nên không cần tập trung đông dân cư Khi xã hội có giai cấp hình thành, vùng hay đảo trở thành quốc gia riêng, có diện tích nhỏ gọi Thị quốc (thành thị quốc gia) hay gọi quốc gia thành thị hay thành bang * Phân tích thể chế trị Thị quốc? - Khơng có vua - Có Đại hội công dân, Hội đồng 500 -> Quyền lực thuộc công dân (mọi công dân phát biểu biểu việc lớn đất nước) … Thể chế tiến sơn so với chế độ chuyên chế phương Đơng Tuy nhiên, dân chủ dành cho chủ nô dân tự gốc, dựa sở bóc lột nơ lệ (ngoại kiều nơ lệ khơng có quyền cơng dân) Vì người ta gọi thể chế dân chủ chủ nô (tiêu biểu Aten) * Thể chế trị có ảnh hưởng tới tình hình văn hóa nước phương Tây thời cổ đại? - Thể chế trị dân chủ chủ nơ thị quốc tạo tầng lớp bình dân: người sống an nhàn, rảnh rỗi, sống nhờ vào trợ cấp xã hội, có điều kiện thời gian để nghiên cứu khoa học sáng tạo nghệ thuật - Sự tiến đời sống trị - xã hội với thể chế dân chủ cổ đại tạo bầu khơng khí tự tư tưởng, đem lại giá trị nhân văn thực cho nội dung văn hóa =>Đây ngun nhân quan trọng giúp văn hóa Hy Lạp- Rơ Ma đạt thành tựu rực rỡ Trình bày mơ hình tính chất nhà nước cổ đại Phương Tây Từ lí giải trị quốc gia cổ đại Phương Tây lại có đặc điểm vậy? * Mơ hình nhà nước: Nhà nước chiếm hữu nơ lệ * Tính chất nhà nước: dân chủ - Bộ máy nhà nước quốc gia cổ đại phương Tây tồn nhiều hình thức khác nhau: nhà nước cộng hòa quý tộc (Spac), nhà nước dân chủ chủ nô (Aten) - Đứng đầu nhà nước Đại hội công dân Đại hội bầu quan chức nhà nước, thảo luận thống đạo luật - Hội đồng dân biểu quan thấp hơn: Hi Lạp có khoảng 400 – 500 đại biểu thay mặt toàn dân thường trực hai kì Đại hội cơng dân, cịn Rơ ma có Viện nguyên lão, bao gồm có 500 quý tộc chủ nơ, nhiệm kì năm Hội đồng dân biểu có quyền xác nhận định Đại hội công dân, thông qua dự án trước đưa Đại hội công dân thảo luận - Hội đồng 500 bầu 10 viên chức điều hành cơng việc, có nhiệm kì năm bị bãi miễn khơng hồn thành nhiệm vụ Như chất dân chủ Phương Tây cổ đại dân chủ chủ nơ Mặc dù có hình thức khác cơng cụ giai cấp chủ nô để thống trị, đàn áp, bóc lột nơ lệ, bảo vệ quyền lợi cho chủ nơ * Chính trị quốc gia cổ đại phương Tây có đặc điểm vì: - Từ điều kiện tự nhiên phù hợp phát triển kinh tế công – thương nghiệp chủ yếu Thương nghiệp mở rộng không khu vực mà buôn bán với Phương Đông nên tầm hiểu biết rộng - Kinh tế công – thương nghiệp phát triển nên giới chủ nơ trở nên giàu có ; Họ lực kinh tế trị Họ đấu tranh chống lại uy quý tộc vốn xuất thân bô lão thị tộc - Do chủ nơ người có quyền lực kinh tế trị xã hội nên họ khơng chấp nhận có vua Câu Nội dung Điể m Tại nói: phải đến thời cổ đại phương Tây hiểu biết khoa học thực trở thành khoa học? Nêu điều kiện để khoa học cổ đại 3,0 phương Tây đạt phát triển cao Từ đó, anh/chị rút học cho phát triển khoa học-kĩ thuật nước ta Tại phải đến thời kì quốc gia cổ đại Phương Tây… - Ở thời kì trước, hiểu biết người dừng lại tri thức 0.25 đơn lẻ, rời rạc, chưa xác Phải đến thời Hi Lạp Rơ Ma cổ đại, khoa học thực đời - Những hiểu biết thời kì đạt tới trình độ xác khoa học, có giá trị khái qt hóa cao thành định lí, tiên đề, ứng dụng rộng rãi 0.5 (định lí Pitago, tiên đề Ơcơlit…)… - Những thành tựu khoa học Hi Lạp- Rơ đặt móng cho đời 0.5 ngành khoa học đại Điều kiện để khoa học cổ đại phương Tây đạt phát triển cao -Về kinh tế: phát triển sản xuất, đặc biệt thủ công nghiệp thương mại biển mở cho cư dân Địa Trung Hải chân trời mới, sở để họ đạt tới trình độ văn hóa cao thời trước 0.5 - Về trị - xã hội: thể chế dân chủ chủ nô phát triển, việc sử dụng phổ biến 0.5 lao động nô lệ làm việc chân tay tạo cho tầng lớp chủ nơ bình dân thành thị điều kiện lao động trí óc để sáng tạo văn hóa, khoa học Nền dân chủ cần thiết để tự sáng tạo, phát minh…Từ xuất nhiều nhà khoa học tiếng - Về văn hóa: nhờ giao lưu tiếp thu nhiều tinh hoa văn hóa khu vực khác, đặc biệt tri thức văn hóa phương Đơng cổ đại, tạo sở 0.5 cho kế thừa phát triển khoa học Hi Lạp Rô- ma cổ đại, để đạt nhiều thành tựu rực rỡ Bài học rút cho Việt Nam Học sinh rút học sau (có thể khác song vẫn cho điểm tối đa) - Đẩy mạnh phát triển kinh tế làm sở cho phát triển khoa học kĩ thuật 0.25 Chăm lo xây dựng phát triển đội ngũ trí thức để hình thành đội ngũ trí thức chun nghiệp làm nòng cốt cho phát triển đất nước - Đẩy mạnh tăng cường giao lưu hòa nhập với giới để tiếp thu 0,25 thành tựu khoa học kĩ thuật nước phát triển Câu Câu Nội dung So với văn hoá cổ đại phương Đơng, văn hố cổ đại Hi Lạp Rơ-ma phát triển nào? Vì văn hố cổ đại Hi Lạp Rô-ma lại phát triển thế? Văn hóa Hi lạp Rơ-ma phát triển hơn: - Về lịch: + Cách tính lịch xác gần với hiểu biết ngày Ở phương Đơng quan niệm sở tính lịch âm lịch dựa vào chu kì quay Mặt Trăng xung quanh Trái Đất, người phương Tây quan niệm sở tính lịch dương lịch + Người Hi Lạp có hiểu biết xác Trái Đất hệ Mặt Trời, quan niệm Trái Đất hình cầu Người Rơ-ma tính năm có 365 ngày ¼ ngày, tháng có 30 ngày 31 ngày, riêng tháng Hai có 28 ngày - Về chữ viết: + Chữ viết người phương Đông nhiều hình, nét, kí hiệu, khả phổ biến bị hạn chế + Người phương Tây sáng tạo chữ viết gồm kí hiệu đơn giản có khả ghép “chữ” linh hoạt thành “từ” để thể ý nghĩ người Hệ thống chữ A,B,C, ban đầu gồm 20 chữ, sau them chữ, làm thành hệ thống chữ hoàn chỉnh ngày - Sự đời Khoa học: đến thời cổ đại Hi Lạp Rô-ma hiểu biết khoa học thật trở thành khoa học + Tóan học: vượt lên việc ghi chép, giải riêng biệt Toán học thực trở thành khoa học mang tính khái quát cao thành định lý, định đề Ví dụ: Talét, Pitago, Ơclít,… + Vật lý: Ác-si-mét với cơng thức tính diện tích, thể tích hình trụ, hình cầu, ngun lí vật nổi,… 0.25 Câu Trình bày nội dung Tuyên ngôn Độc lập nước Mỹ năm 1776 Những điểm tiến hạn chế Tun ngơn * Trình bày sơ lược hồn cảnh đời Tuyên ngôn độc lập Cuối kỷ XVIII, biến động trị - xã hội to lớn Bắc Mỹ, cách mạng tư sản diễn hình thức chiến tranh giải phóng dân tộc nhằm lật đổ ách thống trị quyền thực dân Anh - Năm 1775, chiến tranh thuộc địa Anh Bắc Mỹ với quốc bùng nổ, thuộc địa tuyên bố tách khỏi nước Anh - Ngày 4/7/1776, Đại hội lục địa thông qua Tuyên ngôn độc lập 13 thuộc địa Anh Bắc Mỹ * Nội dung Tuyên ngôn độc lập - Tuyên ngôn độc lập tố cáo chế độ áp thuộc địa thực dân Anh thức tun bố 13 thuộc địa khỏi quốc thành lập quốc gia độc lập – Hợp chủng quốc Mỹ - Tuyên ngôn công bố quyền người quyền công dân trước nhân loại: quyền sống, quyền tự quyền mưu cầu hạnh phúc - Tuyên ngôn khẳng định quyền lực giai cấp tư sản người da trắng - Tun ngơn trì chế độ nơ lệ bóc lột cơng nhân làm th * Những ưu điểm hạn chế tuyên ngôn độc lập + Tiến : - Bản tuyên ngôn độc lập văn kiện có ý nghĩa lịch sử trọng đại, có tính chất tiến hồn cảnh lịch sử giờ: lần quyền người quyền cơng dân thức cơng bố, ngun tắc chủ quyền nhân dân đề cao quyền lợi nhân dân bảo vệ, đồng thời Tuyên ngôn uy hiếp chế độ quân chủ chuyên chế - Bản Tuyên ngôn độc lập khai sinh quốc gia tư sản Mỹ Vì ngày /7 trở thành ngày quốc khánh nước Mỹ + Hạn chế - Tuyên ngôn khẳng định quyền lực giai cấp tư sản người da trắng - Vẫn trì chế độ nơ lệ bóc lột cơng nhân làm th Kết luận: Bản Tuyên ngôn độc lậpcủa nước Mỹ tun ngơn giới có giá trị pháp lý bảo đảm quyền dân tộc cho nhân dân Mỹ Tuy có hạn chế, với ưu điểm tiến mà hành trình tìm đường cứu nước Chủ tịch Hồ Chí Minh tìm đến với Tun ngơn Đối với Việt Nam ngày 2/9/1945, Quảng trường Ba Đình Hà Nội, thay mặt Trung ương Đảng phủ Hồ Chủ Tịch viết đọc Tuyên ngôn Độc lập nước Việt Nam, Người trích đọc Tun ngơn độc lập nước Mỹ, khẳng định quyền tự bình đẳng nhân dân Việt Nam, đặt nước Việt Nam ngang tầm với nước Mỹ, nước Pháp Câu Câu Vấn đề ruộng đất giải cách điểm mạng tư sản Pháp cuối kỉ XVIII? Nhận xét sách đó? a) Giải vấn đề ruộng đất CMTS Pháp… * Vấn đề ruộng đấttrước cách mạng tư sản Pháp: + Đến kỉ XVIII, nước Anh tiến mạnh đường cơng nghiệp hóa tư chủ nghĩa Pháp nước nông nghiệp lạc hậu 22 triệu người (90% dân số) sống nghề nông Công cụ phương thức canh tác lạc hậu, suất lao động thấp Quan hệ ruộng đất phong kiến chiếm địa vị thống trị nông thôn Về danh nghĩa đất đai toàn quốc thuộc quyền sở hữu vua 0,25 + Số đất đai sau lại chia thành mảnh nhỏ phát cho nông dân thu tô với số sản phẩm rấtnặng thường chiếm 1/3 ½ tổng sản phẩm mà nơng dân làm Do trước cách mạng kinh tế nông nghiệp ngày suy sụp, nông dân lang thang, nạn đói triền miên Vì giải phóng khỏi ách phong kiến yêu cầu cấp thiết nhân dân Pháp lúc giải vấn đề ruộng đất trở thành vấn đề cách mạng 0,25 * Vấn đề ruộng đất cách mạng tư sản Pháp: + Thời kì quyền Lập hiến (đại diện cho quyền lợi đại tư sản quý tộc tư sản hóa) cầm quyền (từ 14-7-1789 đến 10-8-1792) Hội đồng lập hiến tuyên bố hủy bỏ hoàn toàn trật tự phong kiến Những đặc quyền phong kiến thuế xăng, tô vật, tô lao dịch, thuế thừa kế ruộng đất…chỉ bãi bỏ sau nông dân chuộc cho chúa đất tiền nặng nề q sức Số tiền chuộc gấp 20 lần tiền tô năm phải nộp lần Ruộng đất nhà thờ bán theo ấp trại lớn, trả tiền năm Về thực tế nơng dân khơng có tiền để giải phóng theo điều khoản + Thời kì phái Gi rơng đanh cầm quyền ( Nền cộng hòa thứ nhất) từ 21-9-1792 đến 2-6-1793 Phái Girongdanh đại diện cho quyền lợi đại tư sản công thương nghiệp lên nắm quyền bối cảnh đất nước gặp nhiều khó khan cần giải Tuy nhiên vấn đề cách mạng ruộng đất khơng giải quyết… 0,5 + Thời kì chun Gia-cô-banh cầm quyền (từ 2-61793 đến 27-7-1794): Qua hai giai đoạn trước, quyền lợi thiết than nông dân chưa thỏa mãn Cho nên ngày sau nắm quyền, người Gia-cơ-banh phải giải vấn đề ruộng đất Ngày 3-6 Hiệp hội dân tộc thong qua sắc lệnh quy định đất đai tịch thu bọn di cư chia làm nhiều mảnh nhỏ bán theo lối trả tiền dần 10 năm Săc lệnh quy định việc chia cho bần nông acpen đất (gần nửa ha) số đất đai bọn di cư, nơi khơng có cơngđiền Ngày 10-6 Hiệp hội sắc lệnh chia hẳn đất công xã cho nông dân điều chỉnh người có mảnh ruộng Ngày 17-7 Hiệp hội sắc lệnh hoàn toàn thủ tiêu quyền phong kiến, nông dân giải phóng khỏi đóng góp cho quý tộc mà bồi thường Các khế ước, văn tự phong kiến bị đốt, việc tàng trữ giấy tờ bị coi tội nặng 0,5 b) Nhận xét + Các đạo luật ruộng đất có ý nghĩa lịch sử to lớn Chỉ hai tháng người Gia-cô-banh giải nhiệm vụ quan trọng mà phủ trước khơng làm hàng năm trời Nó phá hoại tận gốc chế độ phong kiến biến tầng lớp nông dân trước phụ thuộc vào phong kiến thành người tiểu tư hữu tự thiết lập chế độ kinh tế tiểu nơng Nó tạo nên điwwù kiện thuận lợi cho phát triển kinh tế TBCN Pháp + Chính sách ruộng đất quyền Gia-cơ-banh biện pháp cách mạng lịch sử cách mạng tư sản Tầng lớp tiểu nông đông đảo sách tạo nên trở thành thành trì vững cho nước Pháp cách mạng, thành lực lượng sáng tạo chiến cơng huy hồng cho chiến tranh bảo vệ tổ quốc năm 1793-1794 0,5 Câu (3,0 điểm): Lập bảng so sánh cách mạng tư sản lớn kỉ XVII-XVIII Tính triệt để CMTS Pháp thể nào? Vì CMTS Pháp cuối kỉ XVIII lại triệt để so với CMTS Âu-Mĩ trước đó? Ý NỘI DUNG CHI TIẾT ĐI ỂM Lập bảng so sánh CMTS kỉ XVII-XVIII 1,5 Nội dung Cách mạng tư sản Anh (1640-1689) Hình thức Nội chiến Nhiệm vụ Lật đổ chế độ phong kiến, làm nhiệm vụ dân chủ Lãnh đạo Tư sản quý tộc Động lực Tư sản, quý tộc nông dân Thiết lập chế độ quân chủ lập hiến Tư sản quý tộc lên nắm quyền Kết Tính chất Chiến tranh Cách mạng tư sản giành độc lập Pháp (1789-1783) Bắc Mĩ (1775-1783) Chiến tranh giải Nội chiến chống phóng dân tộc can thiệp nước Lật đổ ách thống Lật đổ chế độ phong trị thực dân kiến Chống lại liên Anh, làm nhiệm minh phong kiến bên vụ dân tộc, dân can thiệp… chủ Tư sản chủ nô Đại tư sản, tư sản, tiểu tư sản Tư sản, chủ nô, Tư sản nông dân nông dân, nô lệ Lật đổ ách thống -Lật đổ chế độ trị thực dân phong kiến, thiết lập Anh Thành lập cộng hòa Mở Hợp chúng quốc đường cho CNTB Hoa Kì (USA) phát triển Là cách mạng Là cách Là cách mạng không triệt để, tàn dư mạng không triệt triệt để, nhiệm vụ (M ỗi nội dun g 0,2 điể m) phong kiến còn, quyền để, chế độ bóc cách mạng hồn lợi nơng dân chưa lột còn, thành, vấn đề ruộng giải quyền lợi đất cho nông dân quần chúng chưa giải giải Tính triệt để cách mạng tư sản Pháp thể hiện: - Cách mạng tư sản Pháp giải gần triệt để nhiệm vụ cách mạng tư sản: + Nhiệm vụ dân tộc: lật đổ chế độ phong kiến, đánh thắng thù giặc ngoài, thống thị trường dân tộc, tạo điều kiện cho kinh tế tư chủ nghĩa phát triển… + Nhiệm vụ dân chủ: giải triệt để vấn đề ruộng đất cho nơng dân, xóa bỏ nghĩa vụ phong kiến, tách nhà thờ khỏi trường học, đáp ứng quyền tự dân chủ… Vì CMTS Pháp cuối kỉ XVIII lại triệt để so với CMTS Âu-Mĩ trước đó? - Cách mạng tư sản Pháp diễn sau cách mạng tư sản Hà Lan, Cách mạng tư sản Anh, chiến tranh giành độc lập 13 thuộc địa Anh Bắc Mĩ… Những cách mạng để lại nhiều học kinh nghiệm cho giai cấp tư sản Pháp - Trong thành phần lãnh đạocủa Cách mạng tư sản Pháp cuối kỉ XVIII có giai cấp tư sản (gồm đại tư sản, tư sản công thương, tư sản vừa nhỏ), thành phần quý tộc Anh, nên tiến hành cách mạng, giai cấp tư sản đoạn tuyệt hẳn với chế độ phong kiến, xóa bỏ triệt để tàn tích chế độ phong kiến - Trước cách mạng tư sản nổ ra, Pháp diễn đấu tranh lĩnh vực tư tưởng liệt Các nhà tư tưởng tiến Mông-te-xki-ơ, Vôn-te, Rút-xô,…đã lên án áp bức, bóc lột chế độ quân chủ chuyên chế, đả kích giáo hội ki-tơ,… định hướng xây dựng xã hội tiến tương lai Tư tưởng quan điểm nhà khai sáng góp phần trang bị cho giai cấp tư sản quần chúng nhân dân Pháp tư tưởng mới, châm ngòi định hướng cho phát triển lên cách mạng - Trong trình tiến hành cách mạng, quần chúng nhân dân Pháp thể vai trò to lớn Chính đấu tranh mạnh mẽ quần chúng nhân dân Pháp bước đưa cách mạng tiến lên đạt đến đỉnh cao thực triệt để nhiệm vụ cách mạng tư sản b.Tại nói cách mạng tư sản Anh phát triển quanh co khơng triệt để, cịn cách mạng tư sản Pháp phát triển lên triệt để? *Cách mạng Anh phát triển quanh co không triệt để vì: -Lãnh đạo cách mạng tư sản liên minh với quý tộc mới, cách mạng nhanh chóng phát triển tới đỉnh cao (xử tử vua Sác-lơ I thành lập chế độ cộng hòa) tư sản liên minh với quý tộc làm cho cách mạng nhanh chóng xuống (1653 thiết lập chế độ độc tài quân sự…) - Sau cách mạng, tư sản quý tộc nắm quyền ( thiết lập chế độ quân chủ lập hiến), động lực quần chúng nhân dân sau cách mạng khơng hưởng quyền lợi (vấn đề ruộng đất cho nông dâ chưa giải quyết)) 0,5 0,2 0,2 1,0 0,2 0,2 0,2 0,2 1,5 điể m 0,5 Các cách mạng tư sản thực nhiệm vụ gì? Làm rõ hình thức đấu tranh cách mạng tư sản buổi đầu thời cận đại (thế kỉ XVI - XVIII) * Nhiệm vụ cách mạng tư sản - Cách mạng tư sản dù diễn hình thức thực hai nhiệm vụ bản: dân tộc dân chủ (trong khuôn khổ nhà nước tư bản) - Nhiệm vụ dân tộc nhằm xóa bỏ tình trạng phong kiến cát cứ, thống thị trường giải phóng dân tộc (nếu bị xâm lược lực phong kiến tư nước ngoài) Tuy nhiên, nhiệm vụ dân tộc thể khác cách mạng, tùy theo hoàn cảnh cụ thể nước - Nhiệm vụ dân chủ thể việc xóa bỏ chế độ phong kiến chuyên chế, xác lập dân chủ tư sản với việc thành lập nhà nước Cộng hòa tư sản (hay Quân chủ lập hiến) ban bố quyền tự dân chủ tư sản, mở đường cho CNTB phát triển Vấn đề ruộng đất nội dung cách mạng tư sản tùy theo mức độ, kết việc giải yêu cầu mà đánh giá tính triệt để cách mạng tư sản * Các hình thức cách mạng tư sản - Nội chiến: Cách mạng tư sản Anh (giữa kỉ XVII), quan hệ sản xuất TBCN nảy nở nước bị cản trở quan hệ sản xuất phong kiến lạc hậu, bảo thù Điều thể mâu thuẫn quan hệ sản xuất cũ lỗi thời với quan hệ sản xuất TBCN, giai cấp quý tộc cũ, giai cấp chủ nô với tư sản, quý tộc quần chúng nhân dân Do đó, thực đấu tranh giai cấp liệt giành quyền tập đồn phong kiến phản động, bảo thủ với giai cấp tư sản tiến có tham gia quần chúng nhân dân - Chiến tranh giải phóng dân tộc cách mạng tư sản Hà Lan hay chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Bắc Mĩ (đánh đuổi thực dân Anh) Do phát triển kinh tế TBCN nước bị thống trị phong kiến, thực dân Vì vậy, nhân dân giai cấp tư sản đứng lên đấu tranh giành độc lập nhằm thủ tiêu tất luật lệ, sách mà phong kiến, thực dân xâm lược áp đặt, ngăn chặn phát triển sản xuất TBCN khu vực - Kết hợp hình thức nội chiến đấu tranh chống xâm lược phong kiến châu Âu: cách mạng Pháp cuối kỉ XVIII, lãnh đạo giai cấp tư sản, quần chúng Pháp đứng lên chống chế độ chuyên chế phong kiến Trước mưu đồ xâm lược liên minh Anh phong kiến châu Âu, quần chúng nhân dân chưa đáp ứng quyền lợi đáng họ đẩy cách mạng lên nấc thang mới, hội để phái Gia-cơ-banh hồn thành nhiệm vụ cách mạng tư sản cách triệt để, bảo vệ đất nước 3.0 0.5 0.5 0,5 0.5 0.5 0.5 Câu (3,0 điểm) Nêu nhận xét số điều khoản nêu Tuyên Ngôn độc lập Mĩ ngày 4/7/1776 Tuyên ngôn Nhân quyền Dân quyền Pháp ngày 26/8/1789 • Tuyên ngôn độc lập Mĩ (4/7/1776) Sự kiện “chè Bô-xton” làm bùng nổ chiến tranh Bắc Mĩ Từ năm 1775 đến đầu năm 0,25 1776 huy Giooc-giơ Oa-sinh-tơn, “quân đội thuộc địa” chiếm Bô0,25 xton Ngày 4/7/1776, Đại hội đại biểu 13 bang thông qua Tuyên ngôn độc lập Tun ngơn khẳng định: Mọi người sinh bình đẳng, tạo hóa ban cho họ… 0,25 Tun ngơn nêu tư tưởng chủ quyền nhân dân: Nhân dân có quyền thiết lập máy nhà nước, bãi miễn phủ….Tun ngơn khẳng định quốc gia liên minh trở thành quốc gia tự độc lập… 0,25 Nhận xét: Tuyên ngôn đời bối cảnh chiến diễn ác liệt, quốc thuộc địa Tun ngơn tố cáo chế độ áp thuộc địa thực dân Anh, điều cổ vũ to lớn tinh 0,25 thần quân đội thuộc địa quần chúng nhân dân đưa đến thành lập quốc gia độc lập Đây văn kiện có ý nghĩa lịch sử tiến Lần quyền người quyền 0,25 công dân thừa nhận Nêu cao nguyên tắc bình đẳng, quyền sống, quyền tự quyền mưu cầu hạnh phúc - Tuy nhiên, Tuyên ngôn có hạn chế: khơng thủ tiêu chế độ nô lệ, không nghiêm cấm buôn bán nô lệ, phụ nữ khơng có quyền bầu cử • Tun ngơn Nhân quyền Dân quyền Pháp ngày 26/8/1789 Năm 1789 mâu thuẫn đẳng cấp ba với đẳng cấp quý tộc phong kiến tăng lữ lên tới đỉnh điểm Quần chúng nhân dân Pari dậy phá ngục Baxti (14/7/1789) thổi bùng lên cách mạng Pháp Tháng 8/1789 Quốc hội lập hiến thông qua Tuyên ngôn Nhân quyền Dân quyền với hiệu tiếng “Tự – Bình đẳng – Bác ái” Tuyên ngơn xác định quyền bình đẳng cơng dân….nhấn mạnh quyền sở hữu tài sản quyền bất khả xâm phạm thiêng liêng Bản Tuyên ngông …gồm phần mở đầu 17 điều Điều Mọi người sinh có quyền… Điều Mục đích tổ chức trị giữ gìn quyền… Điều Nguyên tắc chủ quyền chủ yếu đặt sở dân tộc… Điều 17 Quyền sở hữu quyền bất khả xâm phạm… Nhận xét: Tuyên ngôn… văn tảng Cách mạng Pháp, quy định quyền cá nhân quyền tập thể tất giai cấp bình đẳng Chịu ảnh hưởng học thuyết quyền tự nhiên, quyền Con người bình đẳng: có giá trị thời điểm không gian, gắn với chất người Tuy nhiên, Tuyên ngôn…vẫn tồn hạn chế: phục vụ quyền lợi giai cấp tư sản chủ yếu, nhân dân không hưởng nhiều quyền lợi Song, có ảnh hưởng lớn thúc đẩy cách mạng dân tộc, dân chủ Pháp thắng lợi cổ vũ to lớn cho phong trào cách mạng giới 0,25 0,75 0,25 0,25 Tìm hiểu nguyên nhân bùng nổ Cách mạng tư sản Pháp năm (3.0 1789, Giôrê cho “Cách mạng nổ từ phồn vinh”, còm Misêlê cho điểm “Cách mạng nổ từ khốn cùng” Bình luận ý kiến ) a Bình luận ý kiến * “Cách mạng Pháp nổ từ phồn vinh” - Trong xã hội Pháp, “phồn vinh” phát triển kinh tế tư bản, công thương nghiệp - Công nghiệp Pháp phát triển: + Các công trường thủ công xuất ngày nhiều, tập trung nhân lực cao, 1.0 có nhiều sản phẩm tiếng (tơ lụa, vải, len, nữ trang…) + Phát triển nhất: dệt, luyện kim, khai mỏ, chế tạo vũ khí… + Nhiều thành thị mọc lên trở thành trung tâm sản xuất bn bán: Bóocđơ, Năngtơ… - Thương nghiệp phát đạt: + Mở rộng buôn bán với nhiều nước châu Âu phương Đông + Tuy nhiên, việc giao lưu ngồi nước cịn gặp nhiều cản trở: chế độ thuế quan nhiều tầng, hệ thống đo lường khơng thống nhất, sách độc quyền nhà nước số mặt hàng… Sự chống đối tư sản Cách mạng bùng nổ * “Cách mạng Pháp nổ từ khốn cùng” - Sự “khốn cùng” xã hội Pháp khốn quần chúng chế độ chuyên chế vua Lui XVI - Đối lập với đẳng cấp tăng lữ quý tộc phong kiến hưởng nhiều đặc quyền, khơng phải đóng thuế, nắm giữ chức vụ quan trong Giáo hội, máy quyền quân đội đẳng cấp thứ - Đẳng cấp thứ 3: đẳng cấp bị trị, bị bóc lột, gồm tư sản (Đại tư sản, tư sản công thương tiểu tư sản), cơng nhân, nơng dân bình dân Họ làm cải vật chất ni sống xã hội, có quyền lợi nguyện vọng khác nhìn chung khơng hưởng quyền lợi trị phải đóng thứ thuế Mỗi giai tầng có quyền lợi nguyện vọng không giống nhau: + Giai cấp tư sản: Có lực kinh tế mạnh khơng có quyền lực trị, bị nhà vua lãnh chúa địa phương ngăn cản hoạt động kinh doanh + Nông dân chiếm 90% dsố, phải nộp nhiều loại tô thuế, chịu nhiều nghĩa vụ phong kiến + Công nhân sống chủ yếu tập trung thành thị, điều kiện lao động 1.0 đời sống khó khăn… Mẫu thuẫn xã hội ngày gay gắt: Các tầng lớp nhân dân đẳng cấp thứ mâu thuẫn gay gắt với qúy tộc phong kiến nhà thờ Cách mạng bùng nổ Nhận xét: + Cả ý kiến có mặt nguyên nhân dẫn đến bùng nổ Cách mạng tư sản Pháp… 1.0 + Tuy nhiên, nhận xét ông phiến diện, vì: Giôrê thấy vai trò giai cấp tư sản, Misêlê thấy vai trò quần chúng nhân dân cách mạng tư sản… Câu (3,0 ) a Vì Lênin gọi “Cách mạng tư sản Pháp đại cách mạng’’? Trong tiến trình cách mạng so với cách mạng tư sản trước đó, cách 1,75 0,25 mạng tư sản Pháp năm 1789 thực nhiệm vụ dân chủ, dân tộc cách triệt để nhất, có tính chất điển hình cách mạng dân chủ tư sản: - Trước cách mạng bùng nổ, Pháp diễn đấu tranh lĩnh vực 0,25 tư tưởng liệt, lên án mạnh mẽ chế độ phong kiến giáo hội Ki-tô Những tư tưởng tiên tiến Triết học Ánh sáng có tác dụng lớn việc trang bị cho giai cấp tư sản tầng lớp nhân dân tư tưởng mới, châm ngòi nổ định hướng cho phát triển lên cách mạng - Cách mạng tư sản Pháp diễn sau cách mạng tư sản Hà Lan, Cách 0,25 mạng tư sản Anh, Chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Bắc Mĩ, nên giai cấp tư sản Pháp đúc kết nhiều học kinh nghiệm từ cách mạng tư sản trước 0,25 - Cách mạng tư sản Pháp thực nhiều nhiệm vụ sách mang tính triệt để: thủ tiêu chế độ phong kiến, xóa bỏ tàn tích chế độ phong kiến - Cách mạng tư sản Pháp thông qua Tuyên ngôn Nhân quyền Dân quyền, đề cao hiệu “Tự do-Bình đẳng-Bác ái”, xác nhận quyền bình đẳng cơng dân, thừa nhận quyền tự do, dân chủ Tư tưởng Tuyên ngôn Nhân quyền Dân quyền ảnh hưởng lớn đến phát triển lịch sử tư tưởng nhân loại - Cách mạng tư sản Pháp thời kì chun Gia-cơ-banh giải triệt để nhiệm vụ cách mạng dân chủ tư sản, tạo điều kiện cho kinh tế tư chủ nghĩa phát triển, mang lại quyền tự dân chủ cho nhân dân, giải vấn đề ruộng đất, xóa bỏ bất bình đẳng đẳng cấp… - Cách mạng tư sản Pháp việc thực nhiệm vụ dân chủ triệt để 0,25 0,25 0,25 thực nhiệm vụ dân tộc, đánh bại lực phong kiến phản động châu Âu xâm lược, bảo vệ thành cách mạng => Cách mạng tư sản Pháp 1789 có ý nghĩa ảnh hưởng to lớn giới, xứng đáng "đại cách mạng” Lê nin đánh giá b Nêu đặc điểm chung mạng tư sản đầu thời cận đại - Nguyên nhân: Giải mâu thuẫn lực lượng sản xuất tư tiến với quan hệ sản xuất phong kiến lạc hậu rào cản - Động lực cách mạng: nông dân, cơng nhân, bình dân thành thị - Lãnh đạo: giai cấp tư sản tư sản hóa - Tính chất: cách mạng tư sản - Kết quả: giành thắng lợi, tạo điều kiện cho CNTB phát triển, quyền tay tư sản giai cấp tư sản hóa 1,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 I Hướng dẫn chung Thí sinh trả lời theo cách riêng (về bố cục câu chữ) đáp ứng yêu cầu Hướng dẫn chấm cho đủ điểm Thí sinh vận dụng kiến thức từ tài liệu SGK khuyến khích cho thêm điểm, khơng vượt điểm câu toàn Sau cộng điểm toàn để điểm lẻ đến 0,25 điểm II Hướng dẫn chấm chi tiết Câu Nội dung Câu Bằng kiện lịch sử tiêu biểu, chứng tỏ phong trào đấu tranh giành độc lập dân tộc nhân dân ta thời Bắc thuộc Trong suốt thời Bắc thuộc đấu tranh nhân dân ta liên tiếp nổ quận Giao Chỉ, Cửu Chân Nhật Nam Tiêu biểu: - Khởi nghĩa Hai Bà Trưng (năm 40) - Khởi nghĩa Bà Triệu (năm 248) - Khởi nghĩa Lý Bí (năm 542) - Khởi nghĩa Đinh Kiến, Lý Tự Tiên (năm 687) - Khởi nghĩa Mai Thúc Loan (đầu kỉ VIII) - Khởi nghĩa Phùng Hưng (khoảng 776-791) - Khởi nghĩa Dương Thanh (819-820) Điểm 3,00 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 - Khúc Thừa Dụ giành lại độc lập tự chủ (905) 0,5 Khởi nghĩa Lam Sơn (1418-1427) Câu 6,00 Khái quát diễn biến - Cuộc khởi nghĩa Lê Lợi Nguyễn Trãi lãnh đạo nổ vào năm 1418 Mực dù 0,5 nhiều lần bị quân Minh tiến đánh nghĩa quân giữ vững tinh thần chiến đấu, mở rộng địa bàn hoạt động, sau làm chủ vùng đất rộng lớn từ Thanh Hóa vào Nam - Năm 1426, lúc quân khởi nghĩa đà thắng lợi tiếng tăm Lê Lợi lên 1,0 cao, nghĩa tiến đánh thành Đông Quan, đánh tan quân Minh trận Tốt ĐộngChúc Động - Năm 1427, nghĩa quân đập tan tác 15 vạn viện binh giặc trận Chi Lăng 1,0 Xương Giang, giết chết viên huy quân Minh Liễu Thăng Cuối cùng, người Minh phải giảng hịa chấp nhận mở Hội thề Đơng Quan để an tồn rút qn nước Bình luận Hội thề Lũng Nhai (1416), Hội thề Đông Quan (1427) - Đầu năm 1416, Lê Lợi 18 người huy khởi nghĩa tổ chức Hội thề Lũng Nhai Thành phần tham dự Hội thề có đủ thành phần điều tượng trưng 1,0 cho khối đoàn kết dân tộc chung sức, chung lòng tâm đánh giặc giữ nước Bài văn thề lời thề non nước, 19 người dự thề hạt nhân huy nghĩa quân Lam Sơn - Hội thề Đông Quan thể nghệ thuật kết thúc chiến tranh độc đáo Lê Lợi, Nguyễn 1,0 Trãi Nghĩa quân Lam Sơn giành thắng lợi quân định chiến thắng Chi LăngXương Giang, tiêu diệt đạo quân tiếp viện nhà Minh, quân Minh chí chiến đấu Với thiện chí nhân nghĩa dân tộc, đỡ nhọc tướng tá, bớt hao tổn xương máu, mở đường hiếu sinh hai dân tộc, giữ hịa bình mn thuở, ngăn chặn âm mưu chiến tranh , năm 1427 Lê Lợi, Nguyễn Trãi tổ chức Hội thề Đông Quan Vương Thông đồng ý rút quân nước, khởi nghĩa thắng lợi hoàn toàn Nguyên nhân thắng lợi - Với tinh thần “Quyết không đợi trời chung quân giặc” nghĩa quân Lam Sơn 0,5 chiến đấu kiên cường, bất khuất, sẵn sàng hi sinh gian khổ để vượt qua khó khăn, lật đổ thống trị nhà Minh - Nghệ thuật quân độc đáo khởi nghĩa: Với tư tưởng “Lấy nhân nghĩa để 0,5 thắng tàn, đem chí nhân mà thay cường bạo”, nghệ thuật đánh lâu dài , trận chiến chiến lược , kết thúc chiến tranh 0,5 - Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn có huy nghĩa quân vừa kiên định vừa tài giỏi đứng đầu Lê Lợi, Nguyễn Trãi Câu Thơng qua việc trình bày tóm tắt nội dung cải cách hành vua Lê 4,00 Thánh Tơng Tóm tắt nội dung hai cải cách - Cải cách hành vua Lê Thánh Tông: Ở Trung ương, chức Tể tướng chức 1,0 Đại hành khiển bị bãi bỏ Vua trực tiếp định việc Bên Các quan Ngự sử đài, Hàn lâm viện trì với quyền hành cao Cả nước chia thành 13 đọa Thừa tuyên Mỗi đạo có ti trông nom mặt dân sự, quân sự, an ninh Dưới đạo phủ, huyện, châu cũ Người đứng đầu xã xã trưởng dân bầu - Cải cách hành vua Minh Mạng: Vua Minh Mạng định bỏ Bắc thành 1,0 Gia Định thành, chia nước thành 30 tỉnh phủ Thừa Thiên Mỗi tỉnh có Tổng đốc, Tuần phủ cai quản hai ti, hoạt động theo điều hành Triều đình Các phủ, huyện, châu, tổng, xã giữ cũ Điểm giống hai cải cách - Đều diễn bối cảnh đất nước sau thời gian dài bị chiến tranh, khủng hoảng, máy hành yếu mặt Để nâng cao hiệu lực, hiệu hoạt động máy hành hai ơng kiên cải cách hành coi điều kiện tiên để đưa đất nước phát triển thực cải cách khác - Hai cải cách chủ trương xây dựng chế độ quân chủ trung ương tập quyền mạnh, tăng cường quyền lực vào tay nhà vua Nhà nước tổ chức cách thống từ trung ương đến địa phương Trong máy vai trò nhà nước trung ương lớn, chi phối mạnh mẽ quyền địa phương - Chú trọng xây dựng máy hành nhà nước gọn nhẹ, tổ chức chặt chẽ có tính thống cao Trong hệ thống máy hành nhà nước, chức nhiệm vụ quan phân định cụ thể để tránh tình trạng chồng chéo nhiệm vụ Câu IV Trình bày nguyên nhân bùng nổ ý nghĩa lịch sử phong trào Văn hóa Phục hưng Nguyên nhân bùng nổ phong trào Văn hóa Phục hưng - Bước vào thời hậu kỳ trung đại, mặt kinh tế nước Tây Âu có nhiều thay đổi Quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa hình thành từ lòng chế độ phong kiến Khoa học- kỹ thuật có tiến giúp người khỏi tình trạng lạc hậu, nhận thức chất giới - Giai cấp tư sản đời song thành tựu văn hóa từ kỷ XI đến kỷ XIII không đáp ứng nhu cầu họ Ngược lại, họ chịu ràng buộc hệ tư tưởng khắt khe giáo hội Thiên Chúa Do vậy, giai cấp tư sản cần phải có hệ tư tưởng văn hóa riêng để phục vụ cho đời sống tinh thần mình, để đấu tranh với hệ tư tưởng lỗi thời giáo hội giai cấp quý tộc phong kiến cản trở phát triển xã hội - Giai cấp tư sản nhìn thấy tinh hoa văn hóa Hi Lạp, Rơma có điều phù hợp với mình, nên phục hồi tinh hoa văn hóa cổ đại, đấu tranh để xây dựng xã hội dựa nhân tự do, văn hóa Bắt đầu từ Italia, phong trào Văn hóa Phục hưng nhanh chóng lan rộng khắp nước Tây Âu trở thành trào lưu rộng lớn Ý nghĩa - Phong trào Văn hóa Phục hưng đấu tranh cơng khai lĩnh vực văn hóa tư tưởng giai cấp tư sản chống lại giai cấp phong kiến suy tàn - Phong trào Văn hóa Phục hưng đánh bại tư tưởng lỗi thời chế độ phong kiến, góp phần quan trọng giải phóng tư tưởng, tình cảm người khỏi kìm hãm trói buộc Giáo hội; đề cao giá trị tốt đẹp người; cổ vũ mở đường cho phát triển cao văn hóa châu Âu văn hóa lồi người Câu Hãy làm rõ điểm giống khác Giống - Đều lật đổ chế độ phong kiến, xác lập quyền thống trị giai cấp tư sản, mở đường cho chủ nghĩa tư phát triển - Động lực cách mạng quần chúng nhân dân - Đều có ảnh hưởng sâu rộng có ý nghĩa quốc tế to lớn Khác - Hình thức cách mạng: Cách mạng tư sản Anh nội chiến, cách mạng tư sản Pháp vừa nội chiến vừa chống ngoại xâm - Lãnh đạo: Lãnh đạo cách mạng tư sản Anh liên minh tư sản quý tộc mới; cách mạng tư sản Pháp có giai cấp tư sản - Diễn biến: Trong cách mạng tư sản Anh khơng có bầu quốc hội, khơng ban hành hiến 0,5 0,75 0,75 3,00 0,5 0,5 0,5 0,75 0,75 4,00 0,75 0,5 0,75 0,5 0,5 0,5 pháp Cách mạng tư sản Pháp có tiến hành bầu cử, có Tun ngơn nhân quyền dân quyền, có ban hành Hiến pháp 1791, 1793 -Tính chất: Cách mạng tư sản Anh chưa triệt để (còn tàn dư chế độ phong kiến, vấn 0,5 đề ruộng đất nhân dân chưa giải ) Cách mạng tư sản Pháp cách mạng dân chủ tư sản triệt để (vì xố bỏ tàn dư chế độ phong kiến, giải vấn đề ruộng đất cho nhân dân ) ... có hệ thống lịch sử nước hay chiến tranh +Đưa dẫn chứng: Hê-rê-đốt viết Lịch sử chiến tranh Hy Lạp Ba Tư, Tuy-xi-đít viết Lịch sử chiến tranh Pê-lơ-pơn, Ta-xít viết Lịch sử Rơ-ma, phong tục người... ngày sử dụng: + Lịch thi? ?n văn: sử dụng nông lịch lẫn dương lịch + chữ viết: Hê chữ A,B,C sử dụng rộng rãi + Chữ số số định lí , định đề tốn học , vật lí , tác phẩm văn học , địa lí , lịch sử? ??... ? ?Lịch sử chiến tranh Hi lạp - Ba tư” - Tusiđit: ? ?Lịch sử chiến tranh Pê- lơ- pơn” - Tasít: ? ?Lịch sử phong tục tập qn người “ Giéc man”, lịch sử Rô ma * Địa lí: - Xtra-bơn người Hy Lạp: Ghi chép,