Thông tin tài liệu
CHỦ ĐỀ: CHẾ TAO ĐỒNG HỒ ĐO THỜI GIAN (Số tiết: 01 – Lớp 6) MÔ TẢ CHỦ ĐỀ Học sinh tìm hiểu vận dụng kiến thức đo thời gian- Bài đo thời gian- KHTN Thiết kế chế tạo đồng hồ đo thời gian MỤC TIÊU a Kiến thức: - Vận dụng kiến thức đo thời gian- Bài đo thời gian- KHTN để chế tạo đồng hồ đo thời gian theo tiêu chí cụ thể - Vận dụng kiến thức đo thời gian- Bài đo thời gian- KHTN cách sáng tạo để giải vấn đề tương tự b Kĩ năng: - Tính toán, vẽ thiết kế đồng hồ đảm bảo tiêu chí đề - Lập kế hoạch cá nhân/nhóm để chế tạo thử nghiệm dựa thiết kế - Trình bày, bảo vệ thiết kế sản phẩm mình, phản biện ý kiến thảo luận - Tự nhận xét, đánh giá q trình làm việc cá nhân nhóm c Phẩm chất: - Nghiêm túc, chủ động, tích cực tham gia hoạt động học - Yêu thích khám phá, tìm tịi vận dụng kiến thức học vào giải nhiệm vụ giao - Có tinh thần trách nhiệm, hòa đồng, giúp đỡ nhóm, lớp - Có ý thức tuân thủ tiêu chuẩn kĩ thuật giữ gìn vệ sinh chung thực nghiệm d Năng lực: - Tìm hiểu khoa học, cụ thể ứng dụng đo thời gian- Bài đo thời gian- KHTN - Hợp tác với thành viên nhóm để thống thiết kế phân công thực hiện; - Tự nghiên cứu kiến thức, lên kế hoạch thiết kế, chế tạo, thử nghiệm đánh giá THIẾT BỊ - Các thiết bị học tập: Giấy A4, mẫu kế hoạch, … - Nguyên vật liệu dụng cụ để chế tạo thử nghiệm đồng hồ đo thời gian: Tuỳ loại đồng hồ HS chọ lựa chế tạo: + Bìa cứng, bìa màu, chai nhựa trong, nắp nhựa, cát lọc rang khơ nhuộm màu + Kéo, dao, keo dính, la bàn, đĩa CD, que nhỏ, mắc áo nhôm + Bút màu, bút dầu, bút màu nước, thước kẻ, compa, thước đo độ, bút chì + Một vài đồ dùng khác theo ý tưởng HS TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động XÁC ĐỊNH YÊU CẦU THIẾT KẾ ĐỒNG HỒ ĐO THỜI GIAN a Mục đích hoạt động - Học sinh nắm vững yêu cầu Thiết kế đồng hồ đo thời gian: + Đo thời gian - Học sinh hiểu rõ yêu cầu vận dụng kiến thức học sinh tìm hiểu vận dụng kiến thức thời gian để lên ý tưởng b Nội dung hoạt động - Tìm hiểu số loại đồng hồ đo thời gian kiến thức đo thời gian để làm đồng hồ đo thời gian - Xác định nhiệm vụ thiết kế đồng hồ đo thời gian với tiêu chí:Đo thời gian c Sản phẩm học tập học sinh - Mơ tả giải thích cách định tính nguyên lí đo thời gian - Xác định kiến thức cần sử dụng để thiết kế, chế tạo đồng hồ đo thời gian d Cách thức tổ chức - Giáo viên giao cho học sinh tìm hiểu đồng hồ đo thời gian nhóm định làm, chuẩn bị thêm dụng cụ cần thiết - Học sinh ghi lời mô tả giải thích vào cá nhân; trao đổi với bạn (nhóm đơi học sinh); trình bày thảo luận chung - Giáo viên xác nhận kiến thức cần sử dụng cách làm đồng hồ đo thời gian, giao nhiệm vụ cho học sinh tìm hiểu để giải thích tính tốn thơng qua việc thiết kế, chế tao đồng hồ Hoạt động NGHIÊN CỨU KIẾN THỨC TRỌNG TÂM VÀ XÂY DỰNG BẢN THIẾT KẾ a Mục đích hoạt động Học sinh hình thành kiến thức đo thời gian, đề xuất giải pháp xây dựng đồng hồ đo thời gian b Nội dung hoạt động - Học sinh nghiên cứu sách giáo khoa tài liệu tham khảo kiến thức trọng tâm sau: + Đo thời gian dựa vào bóng vật ánh nắng mặt trời + Đo thừi gian dựa vào lượng cát chảy xuống + Trình bày, giải thích bảo vệ thiết kế theo tiêu chí đề Chứng minh đồng hồ đo thời gian xác c Sản phẩm học sinh - Học sinh xác định ghi thông tin, kiến thức đồng hồ đo thời – nguyên lí đo - Học sinh đề xuất lựa chọn giải pháp có cứ, xây dựng thiết kế đồng hồ đo thời gian d Cách thức tổ chức - Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh: + Nghiên cứu kiến thức trọng tâm: Đo thời gian + Xây dựng thiết kế đồng hồ theo yêu cầu; + Lập kế hoạch trình bày bảo vệ thiết kế - Học sinh thực nhiệm vụ theo nhóm: + Tự đọc nghiên cứu sách giáo khoa, tài liệu tham khảo, tìm kiếm thơng tin Internet…- Có thể tham khảo cách làm : https://youtu.be/MIwKGWcCLMw- Làm đồng hồ đo thời gian từ chai nhựa cũ https://youtu.be/lpcuRWO5kho- Làm đồng hồ đo thời gian từ giấy bìa https://youtu.be/VjsVGNxR2FQ- Làm đồng hồ đo thời gian từ đĩa CD + Đề xuất thảo luận ý tưởng ban đầu, thống phương án thiết kế tốt + Xây dựng hoàn thiện thiết kế đồng hồ + Lựa chọn hình thức chuẩn bị nội dung báo cáo - Giáo viên quan sát, hỗ trợ học sinh cần thiết Hoạt động CHẾ TẠO VÀ THỬ NGHIỆM ĐỒNG HỒ ĐO THỜI GIAN a Mục đích hoạt động - Học sinh dựa vào thiết kế lựa chọn để chế đồng hồ đo thời gian đảm bảo yêu cầu đặt - Học sinh thử nghiệm, đánh giá sản phẩm điều chỉnh cần b Nội dung hoạt động - Học sinh sử dụng nguyên vật liệu dụng cụ cho trước để tiến hành chế tạo đồng hồ đo thời gian theo thiết kế - Trong q trình chế tạo nhóm đồng thời thử nghiệm điều chỉnh c Sản phẩm học sinh Mỗi nhóm có sản phầm đồng hồ đo thời gian hoàn thiện thử nghiệm d Cách thức tổ chức - Giáo viên giao nhiệm vụ: + Sử dụng nguyên vật liệu dụng cụ cho trước để chế tạo đồng hồ đo thời gian theo thiết kế + Thử nghiệm, điều chỉnh hoàn thiện sản phẩm - Học sinh tiến hành chế tạo, thử nghiệm hoàn thiện sản phẩm theo nhóm - Giáo viên quan sát, hỗ trợ học sinh cần Hoạt động TRÌNH BÀY SẢN PHẨM ĐỒNG HỒ ĐO THỜI GIAN a Mục đích hoạt động Các nhóm học sinh giới thiệu đồng hồ đo thời gian vật liệu trước lớp, chia sẻ kết thử nghiệm, thảo luận định hướng cải tiến sản phầm b Nội dung hoạt động - Các nhóm trình diễn sản phẩm trước lớp - Đánh giá sản phẩm dựa tiêu chí đề ra: + Khả đo thời gian + Hình thức đồng hồ + Chi phí để chế tạo đồng hồ - Chia sẻ, thảo luận để tiếp tục điều chỉnh, hồn thiện sản phẩm + Các nhóm tự đánh giá kết nhóm tiếp thu góp ý, nhận xét từ giáo viên nhóm khác; + Sau chia sẻ thảo luận, đề xuất phương án điều chỉnh sản phẩm; + Chia sẻ khó khăn, kiến thức kinh nghiệm rút qua trình thực nhiệm vụ thiết kế chế tạo đồng hồ đo thời gian c Sản phẩm học sinh Đồng hồ đo thời gian chế tạo nội dung trình bày báo cáo nhóm d Cách thức tổ chức - Giáo viên giao nhiệm vụ: nhóm trình diễn sản phầm trước lớp tiến hành thảo luận, chia sẻ - Học sinh trình diễn cách làm đồng hồ - Các nhóm chia sẻ kết quả, đề xuất phương án điều chỉnh, kiến thức kinh nghiệm rút trình thực nhiệm vụ - Giáo viên đánh giá, kết luận tổng kết Phụ lục BẢN THIẾT KẾ Nhóm:…………………………………… Hình ảnh thiết kế: Mơ tả thiết kế giải thích: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Các nguyên vật liệu dụng cụ sử dụng: ST T Tên nguyên vật liệu, dụng cụ Số lượng dự kiến Quy trình thực dự kiến: Các bước Nội dung Thời gian dự kiến Phân công nhiệm vụ: STT Thành viên Nhiệm vụ ... đồng hồ đo thời gian từ chai nhựa cũ https://youtu.be/lpcuRWO5kho- Làm đồng hồ đo thời gian từ giấy bìa https://youtu.be/VjsVGNxR2FQ- Làm đồng hồ đo thời gian từ đĩa CD + Đề xuất thảo luận ý tưởng... thiết kế theo tiêu chí đề Chứng minh đồng hồ đo thời gian xác c Sản phẩm học sinh - Học sinh xác định ghi thông tin, kiến thức đồng hồ đo thời – nguyên lí đo - Học sinh đề xuất lựa chọn giải pháp... viên quan sát, hỗ trợ học sinh cần Hoạt động TRÌNH BÀY SẢN PHẨM ĐỒNG HỒ ĐO THỜI GIAN a Mục đích hoạt động Các nhóm học sinh giới thiệu đồng hồ đo thời gian vật liệu trước lớp, chia sẻ kết thử
Ngày đăng: 19/09/2022, 14:47
Xem thêm:
