ĐỀ TÀI TINH THẦN TỰ HỌC

BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM TP.HỒ CHÍ MINH KHOA CHÍNH TRỊ - LUẬT -o0o TÊN ĐỀ TÀI: TINH THẦN TỰ HỌC Nhóm: Giáo viên hướng dẫn: Trưởng nhóm: Thủy Thị Yến Nhi - 2013200312 Thành viên: Đặng Nhật Hoàng - 2013202149 Nguyễn Thị Yến Oanh - 2007202208 Dương Thị Hoài Ngân - 2007202151 Nguyễn Thoại Yến Vy - 2007206514 Lê Thị Anh Thư - 2007206550 Đỗ Đức Sơn - 2001200035 Đào Quang Hiếu - 2002190030 Võ Thị Hoàng Yến - 2007202356 Đồng Thị Thanh Thoa - 2007206285 Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 21 tháng năm 2021 Lời cam đoan Chúng em xin cam đoan đề tài:…………………… cá nhân/nhóm nghiên cứu và thực hiện Chúng em kiểm tra liệu theo quy định hành Kết quả làm đề tài ………………………….là trung thực và khơng chép từ tập nhóm khác Các tài liệu được sử dụng tiểu luận có ng̀n gớc, x́t xứ rõ ràng Nhóm Trưởng Nhi Thủy Thị Yến Nhi MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU Tinh thần ham học hỏi,tự học học tập suốt đời luận điểm quan trọng tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục Đối với Chủ tịch Hồ Chí Minh, tự học có vai trị đặc biệt quan trọng, nhân tố định tạo nên trí tuệ Bằng gương tự tinh thần ham học hỏi, Bác Hồ để lại nhiều học kinh nghiệm quý báu cho hệ noi theo Cuộc đời nghiệp Chủ tịch Hồ Chí Minh gương sáng mẫu mực tinh thần tự học, lấy tự học làm cốt, làm phương thức chủ yếu để nâng cao trình độ mặt thân Song tự học Chủ tịch Hồ Chí Minh khơng phải ngẫu hứng, tùy ý mà việc tự học Người trở thành khoa học, nghệ thuật, triết lý nhân văn sâu sắc với kế hoạch cụ thể, chặt chẽ, khoa học; với ý chí tâm bền bỉ, dẻo dai, tinh thần sáng tạo, tranh thủ lúc, nơi để học Những lời dẫn quý báu, học kinh nghiệm sâu sắc rút từ gương tự học bền bỉ Người đến giữ nguyên giá trị Đặc biệt tình hình cách mạng khoa học - công nghệ phát triển nhanh chóng, địi hỏi sinh viên, đảng viên cần phải liên tục bồi dưỡng kiến thức, nâng cao lực để thích ứng với biến đổi xã hội, không bị tụt hậu Mặt khác, người ý thức tương lai, trọng lực suy nghĩ, lực lý giải cho tương lai Để có lực ấy, người phải học tập không ngừng, học tập liên tục, học tập suốt đời thơng qua nhiều hình thức, tự học điều quan trọng, vấn đề tự học trở thành yêu cầu cấp bách, bắt buộc sinh viên, đảng viên người lao động Thậm chí tự học định thành bại người trước đòi hỏi ngày cao sản xuất, xã hội.Để tìm hiểu rõ vấn đề tinh thần ham học hỏi chủ tịch Hồ Chí Minh.Với mong muốn tìm hiểu rõ phẩm chất tốt đẹp Bác, nhóm chọn phẩm chất “Tinh Thần Ham Học Hỏi’ Bác NỘI DUNG I Kể câu chuyện phẩm chất ham học hỏi Hồ Chí Minh Giới thiệu khái quát Bác Bác sinh thành gia đình nhà Nho, vốn có truyền thống hiếu học, nhân nghĩa Cha Người cụ Nguyễn Sinh Sắc (người dân thường gọi cụ Phó bảng) Cụ lớn lên môi trường Nho học nuôi dạy nhà Nho Cụ đỗ cử nhân năm 1894 phó bảng năm 1901 Mẹ Người bà Hoàng Thị Loan, bà gái cụ Hồng Xn Đường Bà hình mẫu cho hình ảnh người phụ nữ Việt hiền hậu hết lịng chồng chị Nguyễn Thị Thanh; anh trai Nguyễn Sinh Khiêm người thông minh, tài giỏi, yêu nước thương dân Quê hương Người tiếng vùng đất giàu truyền thống hiếu học; truyền thống yêu nước chống giặc ngoại xâm; nơi sản sinh danh nho, nhân tài cho đất nước => Quê hương.gia đình đặc biệt ảnh hưởng từ người cha từ trải nghiệm đầu đời cha học từ làng sang làng khác, hầu trà bê tráp thường xuyên tiếp xúc với bậc cha chú, nhà nho hiếu học, u nước góp phần hình thành lên Người tình yêu dân tộc tinh thần hiếu học Ngồi đức tính hiếu học, ham học hỏi Người cịn hình thành từ hoàn cảnh đất nước Đất nước ta lúc chìm ách hộ thực dân Pháp, nhân dân vô lầm than khổ cực Kể chuyện tinh thần ham học Bác 2.1 Tinh thần ham học Bác suất năm tháng tìm đường cứu nước Những năm tháng hành trình 30 năm bơn ba tìm đường cứu nước tháng năm Nguyễn Tất Thành phải đổi mặt vượt qua muốn vàn khó khăn thử thách Những ngày khó khăn, cực nhọc ngày Anh làm phụ bếp tàu Latuso Torevin Anh làm việc môi trường lao động khổ cực, bếp nóng, hầm lạnh, Anh phải lao động từ lúc bốn sáng quét dọn, đốt lò, lấy than, xuống hầm khiêng thực phẩm vào bếp, lao động quần quật từ sáng đến tối, có thời gian rành rối Khó thời gian đầu chưa quen lao động chân tay nặng nhọc môi trường lênh đênh sóng biển Nhiều lúc tưởng chừng Anh không vượt qua thử thách Nhưng người niên Nguyễn Tất Thành-anh Ba dù phải làm việc mệt mỏi anh chăm chỉ,nghị lực say mê học hỏi Một thuỷ thủ chuyến tàu kể lại: "Mỗi ngày, chín tối, cơng việc xong Anh Ba mệt lử Nhưng nghi đánh bài, anh Ba đọc hay viết đến mười nửa đêm" Bác tranh thủ thời gian để học, tranh thủ học nhiều người” Vẫn lời kể anh bạn thuỷ thủ: "Vài ngày sau tàu rời bến, có hai hành khách - hai người lính trẻ tuổi giải ngũ trở Pháp Tôi không hiểu hai anh trở nên bạn thân anh Ba Họ giúp anh nhặt rau buổi tối họ cho anh mượn sách nhỏ, dạy cho anh đọc viết Và anh Ba lại dạy họ học quốc ngữ" Và người quen anh Ba anh nghi chờ việc nhà viên chủ tàu, cho biết: "anh học tiếng Pháp với cô sen" (cô sen từ người phụ nữ giúp việc gia đình) Cuộc sống lênh đênh đại dương mênh mông tựa hồ bể khó khăn đổi với Người Thế nhưng, tất khó khăn bị lu mờ trước nghị lực phi thường lòng dũng cảm không Người, bị tiêu tan trước say mê tìm tịi Người Thời gian nước Anh, lúc đầu anh Ba nhận việc cào tuyết trường học, mẩy đẫm mồ mà tay chân rét cóng nên lại thay việc đốt lò Từ năm sáng người nữa, chui xuống hầm để nhóm lửa, suốt ngày đổ than, thay than lị Trong hầm nóng, ngồi trời rét, khơng có đủ quần áo, anh Ba bị cảm, phải nghỉ việc Tuy vậy, anh Ba không ngừng việc học Với số tiền để dành, anh Ba trả tiền phòng, tiền bơ bánh mỳ, sáu học chữ Anh Ta biết Bác sang Anh thời gian ngắn, khơng có điều kiện lâu từ ngày đến ngày cuối Bác bắt đầu học ngày học thuộc mười từ Sau trình Pháp hay nơi khác để hoạt động cách mạng, Bác tự học sử dụng tiếng Anh để đọc sách, quyền Singapore Bác bí mật vượt Hồng Kơng bị quyền Singapore bắt lại; giao thiệp với ông bạn thân luật sư Loseby luật sư tạo điều kiện cho Bác trốn khỏi Hồng Kông; giao thiệp với trung uý phi công Shaw Mỹ anh buộc phải nhảy dù xuống núi gần tỉnh lị Cao Bằng; hay làm việc với tướng Chennault, tổng tư lệnh không quân Mỹ Trung Quốc năm 1944.v.v.) dịch thuật Thời gian hoạt động Trung Quốc, Bác dịch tờ báo TQ sang tiếng Anh Không tiếng Anh ngôn ngữ thông dụng quốc tế, nước Bác ý học ngôn ngữ nước để có điều kiện hoạt động tốt Đối với tiếng Nga, Bác tự học Khi Bác bí mật đến nước Nga, bắt đầu học tiếng Nga Chỉ sau hai ngày nói số từ Nga với người bạn Pháp Pơn đồng chí Ca-sanh, lãnh tụ Đảng Cộng sản Pháp Liên Xô, cử đến gặp Sau ta biết Bác Nga thời gian không nhiều làm việc phiên dịch Thời gian Trung Quốc, Trần Dân Tiên kể: "Nhân đọc quảng cáo tờ "Quảng Châu nhật báo", ông tìm đến làm phiên dịch cho ông Bô-rôđin, cố vấn trị bác sĩ Tơn Dật Tiên phủ Quảng Châu" Bác học tiếng Trung Quốc hoạt động Quảng Châu sau bọn Quốc dân đảng phản động TQ định thủ tiêu Bác, Bác phải lánh sang hoạt động Thái Lan, Bác lại tự học tiếng Thái thành thạo Bác cho biết: Để học ngoại ngữ Bác phải kiên trì ngày học thuộc mười từ, học nơi lúc cho kỳ thuộc, có viết từ lên cánh tay để vừa làm vừa nhìn vào cho nhớ Hơm sau lại học mười từ khác, mà tích luỹ dần ta bỏ tiền tiết kiệm hàng ngày vào ống Bằng cách Bác học nhiều ngoại ngữ Trong trình tự học, Bác kiên trì ln tìm tịi phương pháp đạt kết cao: “Sau hỏi nghĩa từ mới, Người viết vào mảnh giấy, dán vào chỗ hay để ý nhất, có viết vào cánh tay để lúc làm việc học Lại đường, Người nhẩm học Ban đêm chưa ngủ, Người lấy tay viết mò chữ khó xuống chăn cho kì nhớ thơi II Liên hệ với hình thực tế xã hội nay, cho ví dụ Liên hệ thực tế Như biết Chủ tịch Hồ Chí Minh gương mẫu mực tinh thần tự học, lấy tự học làm cốt để nâng cao trình độ mặt cho thân Bác sống bôn ba nước vất vả Bác tự học 29 thứ tiếng nước, tự học Bác ngẫu hứng thích học khơng có ngun tắc mà tự học Bác trở thành khoa học, nghệ thuật triết lý nhân văn sâu sắc với kế hoạch cụ thể, chặt chẽ với ý chí tâm bền bỉ dẻo dai tinh thần sáng tạo tranh thủ lúc, nơi để học Người tự học với ý nguyện cao tìm đường cứu nước, cứu dân làm cho đất nước độc lập Sức mạnh ý chí lịng tâm tự tìm tịi học hỏi Bác đem lại cho đất nước ta phồn vinh đại ngày hơm Ngồi Bác xung quanh ta có nhiều hồn cảnh khó khăn họ biết tự tìm tịi học hỏi có ý chí vươn lên sống Đó gương mà ta nên noi theo để trở nên hoàn thiện thân Riêng với hệ trẻ, việc tu dưỡng quan trọng hơn, họ "người chủ tương lai nước nhà"; cầu nối hệ - "người tiếp sức cách mạng cho hệ niên già, đồng thời người phụ trách dìu dắt hệ niên tương lai" Chính vậy, việc giáo dục đạo đức chăm lo cho việc rèn luyện đạo đức sinh viên Chủ tịch Hồ Chí Minh quan tâm từ sớm Bên cạnh gương đẹp với tinh thần tự học, biết chủ động học tập ngược lại bạn trẻ lại thụ động có tính ỷ lại cho học lớp đủ không cần tự học Các bạn học đối phó để chống thầy cha mẹ để có  thành tích tốt, bảng điểm đẹp để nở mày nở mặt đầu họ họ học vẹt xong nhiệm vụ mà thơi Thêm vào thời buổi đại bạn trẻ thường cắm đầu vào điện thoại coi thứ vô bổ mà lơ việc học coi việc học chẳng quan trọng cho lắm, thấy việc học khổ sở bắt buộc nên họ cảm thấy chán học khơng hứng thú nhiều người cịn căm ghét việc học Các bạn không chịu học, lười thấy bạn trang lứa thành công giỏi lại ganh ghét nói xấu, đằng sau bạn đâu biết q trình nỗ lực tìm tịi tự học lúc họ rảnh có Các bạn cho thứ biết đủ để phục vụ cho sống bạn đâu biết xã hội ngày phát triển bạn biết không đủ Cứ giữ suy nghĩ đủ họ trở thành người chậm lại so với xã hội, dẫn đến tình trạng chán nản niềm tin vào sống Xã hội ngày phát triển, người vậy, phải không ngừng nỗ lực để theo kịp thay đổi sống Có thể ngày hơm vậy, tương lai khơng biết Chính vậy, phải có ý thức tự chủ động tìm hiểu kiến thức, tự học, tự trau dồi thân để bắt kịp với nhịp sống xã hội, xu thời đại Biết bao người nhờ ham học mà tên tuổi họ tạc vào lịch sử Hồ Chí Minh với đơi bàn tay trắng từ bến cảng nhà Rồng, nhờ tinh thần ham học tự học Người biết nhiều ngoại ngữ tìm đường cho dân tộc Việt Nam đến bến bờ hạnh phúc Chẳng hạn như: Nguyễn Khuyến, Nguyễn Hiền, Nguyễn Quan Quang, Lương Thế Vinh, Hồ Chí Minh,… Một số ví dụ tinh thần ham học Ví dụ 1: Một số gương học sinh đáng học hỏi Cậu học trò nghèo tâm trở thành bác sỹ Sinh gia đình có hồn cảnh khó khăn xã Tân Thành (Hàm Yên), từ nhỏ em Hoàng Ngọc Anh, dân tộc Nùng, Trường THPT Chuyên Tuyên Quang ý thức việc học giúp đỡ gia đình Em khơng người chăm ngoan mà cịn có nỗ lực vượt bậc học tập, thi đỗ Trường THPT Chuyên Tuyên Quang phải xa gia đình, ở trọ thành phố, nuôi ước mơ trở thành bác sĩ Trong suốt 12 năm học, Anh đạt danh hiệu học sinh giỏi đạt nhiều kết học tập xuất sắc môn Sinh học Tiêu biểu giải Ba kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT, giải Nhì kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh môn Sinh học…Trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021, Anh xuất sắc đạt 33,2 điểm mơn khối B (Tốn, Hóa học, Sinh học) em đăng ký nguyện vọng vào Trường Đại học Y Hà Nội Anh cho biết, chặng đường phía trước cịn nhiều khó khăn, em phải cố gắng để theo đuổi ước mơ Hôm nhận phần thưởng niềm vinh dự cổ vũ lớn em Cây Toán Trường THCS Phan Thiết Năm học 2020-2021 năm học đáng nhớ với em Sái Vũ Nguyên, lớp 9D, Trường THCS Phan Thiết (TP Tuyên Quang) liên tiếp đoạt giải cao kỳ thi chọn học sinh giỏi Đặc biệt, Nguyên đoạt giải kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp THCS cấp tỉnh mơn Tốn Kỳ tuyển sinh năm học 2021-2022, Nguyên thi đỗ vào lớp Toán Trường THPT Chuyên Tuyên Quang với số điểm cao Đối với Ngun, Tốn mơn học u thích, em dành hàng đồng hồ để mày mị, tập giải tốn cách khác Theo Ngun, một Tốn có nhiều lời giải giải nhanh địi hỏi học sinh phải khơng ngừng học tập, tìm tịi, sai làm lại tuyệt đối khơng nản chí Trong học lớp chưa đáp ứng đủ em tìm gặp riêng thầy cô để hỏi thêm Nguyên cho rằng, thầy cô giáo học sinh nhờ giúp đỡ sẵn lịng   Ví dụ 2: Một số gương ham học dù “ không lành lặn” Nguyễn Ngọc Ký biết đến nhà giáo ưu tú Việt Nam với nghị lực phi thường vượt lên hồn cảnh khó khăn số phận Từ năm lên tuổi, Ký bị bệnh liệt hai tay, ông cố gắng rèn luyện đôi chân thay cho bàn tay để học tập làm việc Với nỗ lực khơng ngừng mình, ông trở 10 thành nhà giáo ưu tú, lập kỷ lục Việt Nam “Nhà văn Việt Nam viết chân” kể với tên Bàn chân kỳ diệu.   Hiệp sĩ công nghệ thông tin – Nguyễn Cơng Hùng Sinh gia đình nghèo, năm tuổi, Hiệp sĩ công nghệ thông tin Nguyễn Công Hùng mắc phải bệnh khiến anh bị bại liệt toàn thân, từ thường xuyên phải điều trị bệnh viện Thương cha mẹ vất vả, nghị lực thông minh, năm 2003, anh đã thành lập Trung tâm Nghị lực sống nhằm dạy nghề giới thiệu việc làm cho người khuyết tật Rồi Hùng làm quen với máy tính giới Internet đầy lơi làm tăng thêm nghị lực cho chàng trai khuyết tật Năm 2003, Hùng bắt đầu phổ cập tin học cho niên xã, giúp đỡ hàng trăm người khuyết tật, trẻ mồ cơi tìm việc làm phù hợp Website conghung.com đời sau đó, giúp bạn trẻ yêu thích tin học tìm thêm thủ thuật máy tính Năm 2004, Cơng Hùng mở trung tâm đào tạo tin học cho người khuyết tật nhà riêng xã Nghi Diên huyện Nghi Lộc Với hoạt động thiện nguyện có hiệu mình, năm 2005, Cơng Hùng phong hiệp sĩ Công nghệ thông tin Năm 2006, Cơng Hùng Trung ương Đồn bầu chọn 10 gương mặt trẻ tiêu biểu toàn quốc, Từ đóng góp cống hiến khơng biết mệt mỏi, anh Tạp chí eChip trao tặng danh hiệu Hiệp sĩ công nghệ thông tin nhiều danh hiệu khác Nhà nước trao thưởng Cuối năm 2012, đường vào Vĩnh Long, Hiệp sĩ công nghệ thông tin Nguyễn Công Hùng đã đột ngột qua đời III Rút học cho thân tinh thần ham học: 11 Tấm gương tự học Người không tinh thần, thái độ cầu tiến học tập mà thể tư học tập nghiêm túc, có tảng, có tính khoa học; có mục tiêu, kế hoạch cụ thể, có phương thức hành động rõ ràng, có kiên trì, bền bỉ, có nỗ lực sáng tạo đổi mới, nâng tầm thành triết lý nhân sinh nghệ thuật rèn luyện Với phân tích khoa học đường tự học tinh thần học tập Bác, điều cần thiết học rút cho người, đặc biệt hệ trẻ Việt Nam Nghị lực học tập phải thể qua tâm, bền bỉ ngày học dồn lúc, học cho xong, “học tới đâu hay tới đó” cần tặc lưỡi lười biếng thời gian tinh thần ý chí học tập xuống, khó kéo lại dần trở nên an phận, tụt hậu Sự phát triển vũ bão khoa học kỹ thuật làm cho trở nên cũ nhanh, cần buông xuôi không cập nhật trở nên lạc hậu với thời cuộc, xu thế, công nghệ Cần tự học cách chủ động, sáng tạo khơng mang tính đối phó hay chạy theo thành tích Việc trau dồi kiến thức khơng loanh quanh điểm số, giấy khen, cấp mà nằm giá trị người đóng góp điều có ích cho xã hội Nhất với trí tuệ người trẻ, cần phải có thơng minh q trình tự học lúc nơi Học để biết, kế thừa biết sau học để tiếp tục đổi mới, sáng tạo, phát triển thêm thành tri thức Như thể vai trò hệ trẻ Việt Nam công xây dựng phát triển đất nước, phương châm Đoàn TNCS Hồ Chí Minh “Đâu Đảng cần niên có, việc khó có niên” Tự học cần có tư duy, có lựa chọn Bởi tri thức vơ tận thời gian, khả tiếp nhận người hữu hạn Giới trẻ người ham hiểu biết, có khả cập nhật liên tục hấp thu nhanh nên cần tư chín chắn lựa chọn sáng suốt việc học gì, đâu, với Kiến thức cần học chung, tựa nguồn tài nguyên mở tự khám phá, tiếp thu chúng lựa chọn riêng người Nếu lựa chọn không cẩn thận, thấy hay, điều thấy thích lao vào tìm hiểu dẫn đến việc tốn thời gian, cơng sức, chí tiền bạc chi phí hội cho điều khơng thực có ích Ngồi tự học kiến thức chun mơn cần trang bị cho 12 thân kiến thức tảng trị, văn hóa, xã hội Đặc biệt, lớp trẻ cần có hiểu biết vững lịch sử, truyền thống, phong tục, tập quán văn hóa Việt Nam, cần thông thạo ngôn ngữ mẹ đẻ trước giỏi ngoại ngữ khác  Cần trang bị vững kỹ sống, kỹ sinh tồn Hơn học cần đôi với hành Thực tiễn thước đo đắn cho học KẾT LUẬN Hồ Chí Minh – vị lãnh tụ vĩ đại cách mạng Việt Nam Người ánh đuốc sáng soi đường đêm tối, niềm vui vững chãi chốn lao tù, khát vọng, lương tri loài người tiến bộ, gương tự học học tập suốt đời gương để người dân Việt Nam phải học tập Hồ Chí Minh gương sáng cho tinh thần tự học mà người cần phải học hỏi, noi theo Bác hai bàn tay trắng, làm nhiều nghề để kiếm sống, tự học tiếng nước để giao tiếp Bác khơng có tiền, bác có lịng ham học hỏi, ham hiểu biết nên thành công Người điều dễ hiểu Học tập suốt đời khơng phải lớp học, khóa học ngắn mang tính “ thời vụ” Nếu khơng tự học, học hỏi nhiều điều bị tụt hậu sau, khơng có dẫn đường, lối đường Hậu việc ỷ lại thực nghiêm trọng Mỗi người, công dân cần phải ngày rèn luyện tinh thần tự học để trau dồi thân Trong giai đoạn với xu xã hội hóa, giáo dục buộc người cần phải khơng ngừng nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ Chủ tịch Hồ Chí Minh gương mẫu mực tinh thần tự học, lấy tự học làm cốt, làm phương thức chủ yếu để nâng cao trình độ mặt thân Tự học Chủ tịch Hồ Chí Minh trở thành triết lý nhân văn sâu sắc với kế hoạch cụ thể, chặt chẽ, khoa học; với ý chí tâm bền bỉ, dẻo dai, tinh thần sáng tạo, tranh thủ lúc, nơi để học Tấm gương sáng Người nguồn cổ vũ, nguồn cảm hứng vô tận cho người Việt Nam xây dựng xã hội học tập 13 14