(TIỂU LUẬN) tên đề tài TINH THẦN tự học

BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM TP.HỒ CHÍ MINH KHOA CHÍNH TRỊ - LUẬT -o0o TÊN ĐỀ TÀI: TINH THẦN TỰ HỌC Nhóm: Giáo viên hướng dẫn: Trưởng nhóm: Thủy Thị Yến Nhi - 2013200312 Thành viên: Đặng Nhật Hoàng - 2013202149 Nguyễn Thị Yến Oanh - 2007202208 Dương Thị Hoài Ngân - 2007202151 Nguyễn Thoại Yến Vy - 2007206514 Lê Thị Anh Thư - 2007206550 Đỗ Đức Sơn - 2001200035 Đào Quang Hiếu - 2002190030 Võ Thị Hoàng Yến - 2007202356 Đồng Thị Thanh Thoa - 2007206285 Thành phố Hồ Chí Minh, 21 tháng năm 2021 Lời cam đoan Chúng em xin cam đoan đề tài:…………………… cá nhân/nhóm nghiên cưu va thực hiện Chúng em kiểm tra liệệ̣u theo quy định hiệệ̣n hành Kêt quả làm đề tài ………………………….la trung thực va khơng chép từ tập nhóm khác Cac tai liệu được sử dụng tiểu luận co ngn gớc, xt xư ro rang Nhóm Trưởng Nhi Thủy Thị Yến Nhi MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU Tinh thần ham học hỏi,tựệ̣ học học tập suốố́t đời luận điểm quan trọng tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dụệ̣c Đớố́i với Chủ tịch Hồ Chí Minh, tựệ̣ học có vai trị đặc biệệ̣t quan trọng, nhân tốố́ định tạo nên trí tuệệ̣ Bằng gương tựệ̣ tinh thần ham học hỏi, Bác Hồ để lại nhiều học kinh nghiệệ̣m quý báu cho hệệ̣ noi theo Cuộc đời sựệ̣ nghiệệ̣p Chủ tịch Hồ Chí Minh gương sáng mẫu mựệ̣c tinh thần tựệ̣ học, lấy tựệ̣ học làm cốố́t, làm phương thức chủ yếu để nâng cao trình độ mặt bảả̉n thân Song tựệ̣ học Chủ tịch Hồ Chí Minh khơng phảả̉i sựệ̣ ngẫu hứng, tùy ý mà việệ̣c tựệ̣ học Người trở thành khoa học, nghệệ̣ thuật, triết lý nhân văn sâu sắc với kế hoạch cụệ̣ thể, chặt chẽ, khoa học; với ý chí tâm bền bỉ, dẻo dai, tinh thần sáng tạo, tranh thủ lúc, nơi để học Những lời dẫn quý báu, học kinh nghiệệ̣m sâu sắc rút từ gương tựệ̣ học bền bỉ Người đến giữ nguyên giá trị Đặc biệệ̣t tình hình hiệệ̣n cách mạng khoa học - công nghệệ̣ phát triển nhanh chóng, địi hỏi sinh viên, đảả̉ng viên cần phảả̉i liên tụệ̣c bồi dưỡng kiến thức, nâng cao lựệ̣c để thích ứng với biến đổi xã hội, không bị tụệ̣t hậu Mặt khác, người ý thức tương lai, trọng lựệ̣c suy nghĩ, lựệ̣c lý giảả̉i cho tương lai Để có đượệ̣c lựệ̣c ấy, người phảả̉i học tập không ngừng, học tập liên tụệ̣c, học tập śố́t đời thơng qua nhiều hình thức, tựệ̣ học điều quan trọng, vấn đề tựệ̣ học trở thành yêu cầu cấp bách, bắt buộc đốố́i với sinh viên, đảả̉ng viên người lao động Thậm chí tựệ̣ học định sựệ̣ thành bại người trước đòi hỏi ngày cao sảả̉n xuất, xã hội.Để tìm hiểu rõ vấn đề tinh thần ham học hỏi chủ tịch Hồ Chí Minh.Với mong ḿố́n tìm hiểu rõ phẩm chất tốố́t đẹp Bác, nhóm chọn phẩm chất “Tinh Thần Ham Học Hỏi’ Bác 4 NỘI DUNG I Kể câu chuyện phẩm chất ham học hỏi Hồ Chí Minh Giới thiệu khái quát Bác Bác sinh thành gia đình nhà Nho, vớố́n có truyền thốố́ng hiếu học, nhân nghĩa Cha Người cụệ̣ Nguyễn Sinh Sắc (người dân thường gọi cụệ̣ Phó bảả̉ng) Cụệ̣ lớn lên môi trường Nho học sựệ̣ nuôi dạy nhà Nho Cụệ̣ đỗ cửả̉ nhân năm 1894 phó bảả̉ng năm 1901 Mẹ Người bà Hoàng Thị Loan, bà gái cụệ̣ Hồng Xn Đường Bà hình mẫu cho hình ảả̉nh người phụệ̣ nữ Việệ̣t hiền hậu hết lịng chồng chị Nguyễn Thị Thanh; anh trai Nguyễn Sinh Khiêm người thông minh, tài giỏi, yêu nước thương dân Quê hương Người tiếng vùng đất giàu truyền thốố́ng hiếu học; truyền thốố́ng yêu nước chốố́ng giặc ngoại xâm; nơi sảả̉n sinh danh nho, nhân tài cho đất nước => Quê hương.gia đình đặc biệệ̣t ảả̉nh hưởng từ người cha từ trảả̉i nhiệệ̣m đầu đời cha học từ làng sang làng khác, đượệ̣c hầu trà bê tráp thường xuyên tiếp xúc với bậc cha chú, nhà nho hiếu học, u nước góp phần hình thành lên Người tình yêu dân tộc tinh thần hiếu học Ngồi đức tính hiếu học, ham học hỏi Người cịn đượệ̣c hình thành từ hoàn cảả̉nh đất nước Đất nước ta lúc chìm ách hộ thựệ̣c dân Pháp, nhân dân vô lầm than khổ cựệ̣c Chứng kiến cảả̉nh nhiều niên, sĩ phu yêu nước tham gia phòng trào cứu nước sức học tập để tìm đường cứu nước phong trào đưa niên sang Nhật để học hỏi kinh nghiệệ̣m Là niên yêu nước Người sớm có chí học hỏi ni dưỡng mụệ̣c tiêu để đánh đuổi thựệ̣c dân, giành độc lập cho đất nước Và ngày 5-6-1911 Bác lên tàu Đô đốố́c Latouche-Tréville hãng vận tảả̉i Hợệ̣p (Compagnie des Chargeurs réunis), tìm đường cứu nước Tinh thần học tập Bác từ năm tháng ấu thơ đến Bác tìm đườờ̀ng cứu nước Do đượệ̣c thừa hưởng đức tính đẹp người cha-cụệ̣ Nguyễn Sinh Sắc sớố́ng gia đình nho giáo, đượệ̣c tiếp xúc nhiều với nhà nho nên từ thời niên thiếu Bác Hồ chăm hiếu học Chính Bác ln đượệ̣c cha mẹ tạo điều kiệệ̣n cho học tập cụệ̣ Nguyễn sinh Sắc kì vọng vào Bác Từ lúc đời đến tuổi lên 5, Nguyễn Sinh Cung sốố́ng quê nhà sựệ̣ chăm sóc đầy tình thương u ơng bà ngoại cha mẹ, lớn lên truyền thốố́ng tốố́t đẹp quê hương, hiểu học, cần cù lao động, tình nghĩa sớố́ng bất khuất trước kẻ thù Nguyễn Sinh Cung ham hiểu biết, thích nghe chuyệệ̣n hay hỏi điều lạ, từ hiệệ̣n tượệ̣ng thiên nhiên đến chuyệệ̣n cổ tích mà bà ngoại mẹ thường kể Bác học thức ghế nhà trường hết lớp Nhì bậc Tiểu học Bác học lớp Tư trường Tiểu học Pháp bảả̉n xứ Vinh, chưa học hết năm học phảả̉i theo cha vào Huế nên đến Huế Người học lớp Tư lớp Ba trường Tiểu học Pháp – Việệ̣t Huế (tức trường Tiểu học Đông Ba); Năm học 1908 – 1909 Người học lớp Nhì trường Quốố́c học Huế Lớp Nhất Người học với thầy giáo Phạm Ngọc Thọ Quy Nhơn Sau Người vào Phan Thiết dạy học thời gian ngắn trường Dụệ̣c Thanh Sau Tết âm lịch năm Tân Hợệ̣i (1911) Người vào Sài Gòn đầu tháng năm 1911 Người sang Pháp Mặc dù sinh gia đình nghèo, hồn cảả̉nh lận đận từ nhỏ Nguyễn Sinh Cung (tên Bác lúc nhỏ) thông minh lạ thường, chịu khó học tiến nhanh, học chữ Hán có năm mà đạt đến trình độ thành thạo thể hiệệ̣n 100 thơ chữ Hán (trong tập Nhật ký tù Người), vớố́n tiếng Pháp cịn ỏi, bước đầu giúp Người hình dung nét chấm phá xã hội phương Tây Ngay từ nhỏ Bác ham học hỏi, biết lắng nghe biết tìm hiểu sớố́ng dù tuổi cịn nhỏ Bác hiểu đượệ̣c thời sựệ̣ day dứt bậc cha trước cảả̉nh nước mất, nhà tan; thấm thía thân phận khổ người dân nước Đó nạn thuế khố nặng nề với việệ̣c nhân dân bị bắt làm phu xây dựệ̣ng đường tỉnh, làm đường từ Cửả̉a Rào, Xiêng Khoảả̉ng (Lào) nơi rừng thiêng nước độc Những khơng có ngày về, nhân dân lầm than, oán Một lần Bác kể lại:"khi độ mười ba tuổi,lần đượệ̣c nghe ba chữ Pháp: Tựệ̣ do,Bình đẳng,Bác Và từ thủa đẩy tơi ḿố́n làm quen với văn minh Pháp, ḿố́n tìm xem ẩn sau chữ ấy" Từ câu chuyệệ̣n Bác kể ta thấy đượệ̣c dù it tuổi Bác có tinh học hỏi lớn, Bác ln ḿố́n tình hiểu điều mẻ sớố́ng Đây đường giúp Bác thựệ̣c đượệ̣c tiêu mình, dù thời gian học tập thức ghế nhà trường Bác khơng đượệ̣c nhiều nhưrng Bác tựệ̣ trau dồi kiến thức cho bảả̉n thân từ học từ người cha, từ người thầy từ sốố́ng thựệ̣c tiễn Thời niên thiếu Bác trảả̉i qua nhiều vất vảả̉ phảả̉i nhiều nơi nhờ bảả̉n tính ham học hỏi giúp bác mở mang thêm nhiều kiến thức từ vùng đất Bác qua.Và nhờ sựệ̣ ham học hỏi giúp Bác thêm động lựệ̣c để tìm đường cứu nước Trong suất năm tháng niên thiếu người niên Nguyễn Tất Thành ln suy nghĩ, tìm tịi học hỏi để tìm đường cứu nước Người ln ln suy nghĩ nung nấu, tìm tịi hướng cách phù hợệ̣p Người định sang phương Tây, định lịch sửả̉ thể hiệệ̣n thiên tài trí tuệệ̣, hướng khác hồn tồn, trí cịn đớố́i lập với nhà yêu nước đương thời, người tìm hướng sang phương Đơng cịn Bác, người Việệ̣t Nam sang phương Tây để tìm đường cứu nước Chính nhờ đức tính ham học hỏi, ham tìm tịi hình thành lên Nguyễn Tất Thành – niên dũng cảả̉m thông minh; nhà cách mạng tài ba Tinh thần ham học Bác suất năm tháng tìm đườờ̀ng cứu nước: Những năm tháng hành trình 30 năm bơn ba tìm đường cứu nước tháng năm Nguyễn Tất Thành phảả̉i đổi mặt vượệ̣t qua ḿố́n vàn khó khăn thửả̉ thách Những ngày khó khăn, cựệ̣c nhọc ngày Anh làm phụệ̣ bếp tàu Latuso Torevin Anh làm việệ̣c môi trường lao động khổ cựệ̣c, bếp nóng, hầm lạnh, Anh phảả̉i lao động từ lúc bốố́n sáng quét dọn, đớố́t lị, lấy than, x́ố́ng hầm khiêng thựệ̣c phẩm vào bếp, lao động quần quật từ sáng đến tốố́i, có thời gian rành rớố́i Khó thời gian đầu chưa quen lao động chân tay nặng nhọc mơi trường lênh đênh sóng biển Nhiều lúc tưởng chừng Anh không vượệ̣t qua thửả̉ thách Nhưng người niên Nguyễn Tất Thành-anh Ba dù phảả̉i làm việệ̣c mệệ̣t mỏi anh chăm chỉ,nghị lựệ̣c say mê học hỏi Một thuỷ thủ chuyến tàu kể lại: "Mỗi ngày, chín tớố́i, cơng việệ̣c xong Anh Ba mệệ̣t lửả̉ Nhưng nghi đánh bài, anh Ba đọc hay viết đến mười nửả̉a đêm" Bác tranh thủ thời gian để học, tranh thủ học đượệ̣c nhiều người” Vẫn lời kể anh bạn thuỷ thủ: "Vài ngày sau tàu rời bến, có hai hành khách - hai người lính trẻ tuổi giảả̉i ngũ trở Pháp Tôi không hiểu hai anh trở nên bạn thân anh Ba Họ giúp anh nhặt rau buổi tốố́i họ cho anh mượệ̣n sách nhỏ, dạy cho anh đọc viết Và anh Ba lại dạy họ học quốố́c ngữ" Và người quen anh Ba anh nghi chờ việệ̣c nhà viên chủ tàu, cho biết: "anh học tiếng Pháp với cô sen" (cô sen từ người phụệ̣ nữ giúp việệ̣c gia đình) Cuộc sớố́ng lênh đênh đại dương mênh mơng tựệ̣a hồ bể khó khăn đổi với Người Thế nhưng, tất cảả̉ khó khăn bị lu mờ trước nghị lựệ̣c phi thường lịng dũng cảả̉m khơng Người, bị tiêu tan trước sựệ̣ say mê tìm tịi Người Thời gian nước Anh, lúc đầu anh Ba nhận việệ̣c cào tuyết trường học, mẩy đẫm mồ mà tay chân rét cóng nên lại thay việệ̣c đớố́t lị Từ năm sáng người nữa, chui x́ố́ng hầm để nhóm lửả̉a, śố́t ngày đổ than, thay than lò Trong hầm nóng, ngồi trời rét, khơng có đủ quần áo, anh Ba bị cảả̉m, phảả̉i nghỉ việệ̣c Tuy vậy, anh Ba không ngừng việệ̣c học Với sốố́ tiền để dành, anh Ba trảả̉ tiền phòng, tiền bơ bánh mỳ, sáu học chữ Anh Ta biết Bác sang Anh thời gian ngắn, điều kiệệ̣n lâu từ ngày đến ngày cuốố́i Bác bắt đầu học ngày học thuộc mười từ Sau trình Pháp hay nơi khác để hoạt động cách mạng, Bác tựệ̣ học sửả̉ dụệ̣ng đượệ̣c tiếng Anh để đọc sách, quyền Singapore Bác bí mật vượệ̣t Hồng Kơng bị quyền Singapore bắt lại; giao thiệệ̣p với ông bạn thân luật sư Loseby luật sư tạo điều kiệệ̣n cho Bác trốố́n khỏi Hồng Kông; giao thiệệ̣p với trung uý phi công Shaw Mỹ anh buộc phảả̉i nhảả̉y dù x́ố́ng hịn núi gần tỉnh lị Cao Bằng; hay làm việệ̣c với tướng Chennault, tổng tư lệệ̣nh không quân Mỹ Trung Quốố́c năm 1944.v.v.) dịch thuật Thời gian hoạt động Trung Quốố́c, Bác dịch tờ báo TQ sang tiếng Anh Không đốố́i với tiếng Anh ngôn ngữ thông dụệ̣ng quốố́c tế, nước Bác ý học ngơn ngữ nước để có điều kiệệ̣n hoạt động đượệ̣c tốố́t Đốố́i với tiếng Nga, Bác tựệ̣ học Khi Bác bí mật đến nước Nga, bắt đầu học tiếng Nga Chỉ sau hai ngày nói đượệ̣c sớố́ từ Nga với người bạn Pháp Pơn đồng chí Ca-sanh, lãnh tụệ̣ Đảả̉ng Cộng sảả̉n Pháp Liên Xô, cửả̉ đến gặp Sau ta biết Bác Nga thời gian không nhiều làm đượệ̣c việệ̣c phiên dịch Thời gian Trung Quốố́c, Trần Dân Tiên kể: "Nhân đọc đượệ̣c quảả̉ng cáo tờ "Quảả̉ng Châu nhật báo", ơng tìm đến làm phiên dịch cho ông Bô-rô9 đin, cốố́ vấn trị bác sĩ Tơn Dật Tiên phủ Quảả̉ng Châu" Bác học tiếng Trung Quốố́c hoạt động Quảả̉ng Châu sau bọn Quốố́c dân đảả̉ng phảả̉n động TQ định thủ tiêu Bác, Bác phảả̉i lánh sang hoạt động Thái Lan, Bác lại tựệ̣ học tiếng Thái thành thạo Bác cho biết: Để học đượệ̣c ngoại ngữ Bác phảả̉i kiên trì ngày học thuộc mười từ, học nơi lúc cho kỳ thuộc, có viết từ lên cánh tay để vừa làm vừa nhìn vào cho nhớ Hôm sau lại học mười từ khác, mà tích luỹ dần ta bỏ tiền tiết kiệệ̣m hàng ngày vào ớố́ng Bằng cách Bác học đượệ̣c nhiều ngoại ngữ Trong trình tựệ̣ học, Bác kiên trì ln tìm tòi phương pháp đạt kết quảả̉ cao: “Sau hỏi đượệ̣c nghĩa từ mới, Người viết vào mảả̉nh giấy, dán vào chỗ hay để ý nhất, có viết vào cánh tay để lúc làm việệ̣c học đượệ̣c Lại cảả̉ đường, Người nhẩm học Ban đêm chưa ngủ, Người lấy tay viết mị chữ khó x́ố́ng chăn cho kì nhớ thơi II Liên hệ với hình thực tế xã hội nay, cho ví dụ Liên hệ thực tế Như biết Chủ tịch Hồ Chí Minh gương mẫu mựệ̣c tinh thần tựệ̣ học, lấy tựệ̣ học làm cốố́t để nâng cao trình độ mặt cho bảả̉n thân Bác sớố́ng bơn ba nước ngồi vất vảả̉ Bác tựệ̣ học đượệ̣c 29 thứ tiếng nước, tựệ̣ học Bác không phảả̉i ngẫu hứng thích học khơng có ngun tắc mà tựệ̣ học Bác trở thành khoa học, nghệệ̣ thuật triết lý nhân văn sâu sắc với kế hoạch cụệ̣ thể, chặt chẽ với ý chí tâm bền bỉ dẻo dai tinh thần sáng tạo tranh thủ lúc, nơi để học Người tựệ̣ học với ý nguyệệ̣n cao cảả̉ tìm đường cứu nước, cứu dân làm cho đất nước độc lập Sức mạnh ý chí lịng tâm tựệ̣ tìm tịi học hỏi Bác đem lại cho đất nước ta phồn vinh hiệệ̣n đại ngày hôm Ngồi Bác xung quanh ta có nhiều hồn cảả̉nh khó khăn họ biết tựệ̣ tìm tịi học hỏi có ý chí vươn lên sớố́ng Đó gương mà ta nên noi theo để trở nên hoàn thiệệ̣n bảả̉n thân 10 Riêng với hệệ̣ trẻ, việệ̣c tu dưỡng quan trọng hơn, họ "người chủ tương lai nước nhà"; cầu nốố́i hệệ̣ - "người tiếp sức cách mạng cho hệệ̣ niên già, đồng thời người phụệ̣ trách dìu dắt hệệ̣ niên tương lai" Chính vậy, việệ̣c giáo dụệ̣c đạo đức chăm lo cho việệ̣c rèn luyệệ̣n đạo đức sinh viên đượệ̣c Chủ tịch Hồ Chí Minh quan tâm từ sớm Bên cạnh gương đẹp với tinh thần tựệ̣ học, biết chủ động học tập ngượệ̣c lại bạn trẻ hiệệ̣n lại thụệ̣ động có tính ỷ lại cho học lớp đủ không cần tựệ̣ học Các bạn học đớố́i phó để chớố́ng đớố́i với thầy cha mẹ để có thành tích tớố́t, bảả̉ng điểm đẹp để đượệ̣c nở mày nở mặt đầu họ khơng có họ học vẹt xong nhiệệ̣m vụệ̣ mà thơi Thêm vào thời buổi hiệệ̣n đại bạn trẻ thường cắm đầu vào điệệ̣n thoại coi thứ vô bổ mà lơ việệ̣c học coi việệ̣c học chẳng quan trọng cho lắm, thấy việệ̣c học khổ sở bắt buộc nên họ cảả̉m thấy chán học không hứng thú nhiều người cịn căm ghét cảả̉ việệ̣c học Các bạn khơng chịu học lười thấy bạn trang lứa thành cơng giỏi lại ganh ghét nói xấu, đằng sau bạn đâu biết đượệ̣c cảả̉ q trình nỗ lựệ̣c tìm tịi tựệ̣ học lúc họ rảả̉nh có đượệ̣c Các bạn cho thứ biết đủ để phụệ̣c vụệ̣ cho sốố́ng bạn đâu biết xã hội ngày phát triển bạn biết khơng đủ Cứ giữ suy nghĩ đủ họ trở thành người chậm lại so với xã hội, dẫn đến tình trạng chán nảả̉n niềm tin vào sớố́ng Xã hội ngày phát triển, người vậy, phảả̉i khơng ngừng nỗ lựệ̣c để theo kịp sựệ̣ thay đổi sớố́ng Có thể ngày hơm vậy, tương lai Chính vậy, phảả̉i có ý thức tựệ̣ chủ động tìm hiểu kiến thức, tựệ̣ học, tựệ̣ trau dồi bảả̉n thân để bắt kịp với nhịp sốố́ng xã hội, xu thời đại Biết bao người nhờ ham học mà tên tuổi họ đượệ̣c tạc vào lịch sửả̉ Hồ Chí Minh với đôi bàn tay trắng từ bến cảả̉ng nhà Rồng, nhờ tinh thần ham học tựệ̣ học Người biết nhiều ngoại ngữ tìm đượệ̣c đường cho cảả̉ dân tộc Việệ̣t Nam đến bến bờ 11 hạnh phúc Chẵng hạn như: Nguyễn Khuyến, Nguyễn Hiền, Nguyễn Quan Quang, Lương Thế Vinh, Hồ Chí Minh,… Một số ví dụ tinh thần ham học Ví dụ 1: só tâm gương học sinh đáng học hỏi Cậu học trò nghèo tâm trở thành bác sỹ Sinh gia đình có hồn cảả̉nh khó khăn xã Tân Thành (Hàm Yên), từ nhỏ em Hoàng Ngọc Anh, dân tộc Nùng, Trường THPT Chuyên Tuyên Quang ý thức việệ̣c học giúp đỡ gia đình Em khơng người chăm ngoan mà cịn có sựệ̣ nỗ lựệ̣c vượệ̣t bậc học tập, thi đỗ Trường THPT Chuyên Tuyên Quang phảả̉i xa gia đình, trọ thành phớố́ ni ước mơ trở thành bác sỹ Trong suốố́t 12 năm học, Anh đạt danh hiệệ̣u học sinh giỏi đạt đượệ̣c nhiều kết quảả̉ học tập xuất sắc môn Sinh học Tiêu biểu giảả̉i Ba kỳ thi chọn học sinh giỏi q́ố́c gia THPT, giảả̉i Nhì kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh môn Sinh học…Trong kỳ thi tốố́t nghiệệ̣p THPT năm 2021, Anh xuất sắc đạt đượệ̣c 33,2 điểm mơn khớố́i B (Tốn, Hóa học, Sinh học) em đăng ký nguyệệ̣n vọng vào Trường Đại học Y Hà Nội Anh cho biết, chặng đường phía trước cịn nhiều khó khăn, em phảả̉i cốố́ gắng để theo đuổi ước mơ Hơm đượệ̣c nhận phần thưởng niềm vinh dựệ̣ cổ vũ lớn đốố́i với em Dẫn đầu môn Tiếng Anh Em Lê Quang Huy, lớp 8D, Trường THCS Lê Quý Đôn đoạt giảả̉i Nhất môn Tiếng Anh kỳ thi chọn 12 học sinh giỏi THCS cấp tỉnh, giảả̉i Khuyến khích thi Olympic tài tiếng Anh cấp tỉnh, năm học 2020-2021 Huy cho biết, ḿố́n học tớố́t phảả̉i thựệ̣c sựệ̣ có niềm say mê học tập Em học mơn, song lại thích học tiếng Anh, theo Huy, tiếng Anh giúp em tựệ̣ tin hiểu biết nhiều giới, quốố́c gia Để học tớố́t mơn tiếng Anh Huy khơng học lớp đủ mà nhà em chịu khó lên mạng đọc theo đoạn hội thoại người nước ngồi nói để lụệ̣n phát âm chuẩn Em cịn chịu khó lên thư việệ̣n, tiết kiệệ̣m tiền ăn sáng để mua thêm sách tham khảả̉o Với sựệ̣ miệệ̣t mài, say mê học tập, Huy dẫn đầu nhà trường thành tích học tập mơn tiếng Anh Em mơ ước trở thành phiên dịch viên nỗ lựệ̣c học tập hành trang vững chắp cánh cho ước mơ em thành hiệệ̣n thựệ̣c tương lai Cây Toán Trườờ̀ng THCS Phan Thiết Năm học 2020-2021 năm học đáng nhớ với em Sái Vũ Nguyên, lớp 9D, Trường THCS Phan Thiết (TP Tuyên Quang) liên tiếp đoạt đượệ̣c giảả̉i cao kỳ thi chọn học sinh giỏi Đặc biệệ̣t, Nguyên đoạt giảả̉i kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp THCS cấp tỉnh môn Toán Kỳ tuyển sinh năm học 2021-2022, Nguyên thi đỗ vào lớp Toán Trường THPT Chuyên Tuyên Quang với sớố́ điểm cao Đớố́i với Ngun, Tốn mơn học u thích, em dành hàng đồng hồ để mày mò, tập giảả̉i toán cách khác Theo Nguyên, Tốn có nhiều lời giảả̉i giảả̉i nhanh địi hỏi học sinh phảả̉i khơng ngừng học tập, tìm tịi, sai làm lại tụệ̣t 13 đớố́i khơng đượệ̣c nảả̉n chí Trong học lớp chưa đáp ứng đủ em tìm gặp riêng thầy để hỏi thêm Nguyên cho rằng, thầy cô giáo học sinh nhờ gúp đỡ sẵn lịng Ví dụ 2: Một số tâm gương mang ham học dù “ không lành lặng” Nguyễn Ngọc Ký đượệ̣c biết đến nhà giáo ưu tú Việệ̣t Nam với nghị lựệ̣c phi thường vượệ̣t lên hồn cảả̉nh khó khăn sốố́ phận Từ năm lên tuổi, Ký bị bệệ̣nh liệệ̣t cảả̉ hai tay, ông cốố́ gắng rèn luyệệ̣n đôi chân thay cho bàn tay để học tập làm việệ̣c Với nỗ lựệ̣c khơng ngừng mình, ơng trở thành nhà giáo ưu tú, lập kỷ lụệ̣c Việệ̣t Nam “Nhà văn Việệ̣t Nam viết chân” đượệ̣c kể với tên Bàn chân kỳ diệệ̣u Hiệp sĩ công nghệ thông tin – Nguyễn Công Hùng Sinh gia đình nghèo, năm tuổi, Hiệệ̣p sĩ cơng nghệệ̣ thơng tin Nguyễn Công Hùng mắc phảả̉i bệệ̣nh khiến anh bị bại liệệ̣t tồn thân, từ thường xun phảả̉i điều trị bệệ̣nh việệ̣n Thương cha mẹ vất vảả̉, nghị lựệ̣c sựệ̣ thông minh, năm 2003, anh thành lập Trung tâm Nghị lực sống nhằm dạy nghề giới thiệệ̣u việệ̣c làm cho người khuyết tật Rồi Hùng làm quen với máy tính giới Internet đầy lôi cuốố́n làm tăng thêm nghị lựệ̣c cho chàng trai khuyết tật Năm 2003, Hùng bắt đầu phổ cập tin học cho niên xã, giúp đỡ hàng trăm người khuyết tật, trẻ mồ cơi tìm 14 đượệ̣c việệ̣c làm phù hợệ̣p Website conghung.com đời sau đó, giúp bạn trẻ u thích tin học tìm thêm đượệ̣c thủ thuật máy tính Năm 2004, Công Hùng mở trung tâm đào tạo tin học cho người khuyết tật nhà riêng xã Nghi Diên huyệệ̣n Nghi Lộc Với hoạt động thiệệ̣n nguyệệ̣n có hiệệ̣u quảả̉ mình, năm 2005, Cơng Hùng đượệ̣c phong hiệệ̣p sĩ Công nghệệ̣ thông tin Năm 2006, Công Hùng đượệ̣c Trung ương Đoàn bầu chọn 10 gương mặt trẻ tiêu biểu tồn q́ố́c, Từ đóng góp cớố́ng hiến khơng biết mệệ̣t mỏi, anh đượệ̣c Tạp chí eChip trao tặng danh hiệệ̣u Hiệệ̣p sĩ công nghệệ̣ thông tin nhiều danh hiệệ̣u khác Nhà nước trao thưởng Cuốố́i năm 2012, đường vào Vĩnh Long, Hiệệ̣p sĩ công nghệệ̣ thông tin Nguyễn Công Hùng đột ngột qua đời III Rút học cho thân tinh thần ham học: Tấm gương tựệ̣ học Người không tinh thần, thái độ cầu tiến học tập mà thể hiệệ̣n tư học tập nghiêm túc, có tảả̉ng, có tính khoa học; có mụệ̣c tiêu, kế hoạch cụệ̣ thể, có phương thức hành động rõ ràng, có sựệ̣ kiên trì, bền bỉ, có nỗ lựệ̣c sáng tạo đổi mới, đượệ̣c nâng tầm thành triết lý nhân sinh nghệệ̣ thuật rèn luyệệ̣n Với phân tích khoa học đường tựệ̣ học tinh thần học tập Bác, điều cần thiết học rút cho người, đặc biệệ̣t hệệ̣ trẻ Việệ̣t Nam hiệệ̣n Nghị lựệ̣c học tập phảả̉i đượệ̣c thể hiệệ̣n qua sựệ̣ tâm, bền bỉ ngày học dồn lúc, học cho xong, “học tới đâu hay tới đó” cần tặc lưỡi lười biếng thời gian tinh thần ý chí học tập x́ố́ng, khó kéo lại đượệ̣c dần trở nên an phận, tụệ̣t hậu Sựệ̣ phát triển vũ bão khoa học kỹ thuật làm cho trở nên cũ nhanh, 15 cần buông xuôi không cập nhật trở nên lạc hậu với thời cuộc, xu thế, công nghệệ̣ Cần tựệ̣ học cách chủ động, sáng tạo khơng mang tính đớố́i phó hay chạy theo thành tích Việệ̣c trau dồi kiến thức không loanh quanh điểm sốố́, giấy khen, cấp mà nằm giá trị người sựệ̣ đóng góp điều có ích cho xã hội Nhất với trí ṭệ̣ người trẻ, cần phảả̉i có sựệ̣ thơng minh q trình tựệ̣ học lúc nơi Học để biết, kế thừa biết sau học để tiếp tụệ̣c đổi mới, sáng tạo, phát triển thêm thành tri thức Như thể hiệệ̣n vai trị hệệ̣ trẻ Việệ̣t Nam công xây dựệ̣ng phát triển đất nước, phương châm Đoàn TNCS Hồ Chí Minh “Đâu Đảả̉ng cần niên có, việệ̣c khó có niên” Tựệ̣ học cần có tư duy, có lựệ̣a chọn Bởi tri thức vơ tận thời gian, khảả̉ tiếp nhận người hữu hạn Giới trẻ người ham hiểu biết, có khảả̉ cập nhật liên tụệ̣c hấp thu nhanh nên cần tư chín chắn sựệ̣ lựệ̣a chọn sáng suốố́t việệ̣c học gì, đâu, với Kiến thức cần học chung, tựệ̣a nguồn tài nguyên mở tựệ̣ khám phá, tiếp thu chúng sựệ̣ lựệ̣a chọn riêng người Nếu lựệ̣a chọn không cẩn thận, thấy hay, điều thấy thích lao vào tìm hiểu dẫn đến việệ̣c tốố́n thời gian, công sức, chí tiền bạc chi phí hội cho điều khơng thựệ̣c sựệ̣ có ích Ngồi tựệ̣ học kiến thức chun mơn cần trang bị cho bảả̉n thân kiến thức tảả̉ng trị, văn hóa, xã hội Đặc biệệ̣t, lớp trẻ cần có hiểu biết vững lịch sửả̉, truyền thốố́ng, phong tụệ̣c, tập quán văn hóa Việệ̣t Nam, cần thông thạo ngôn ngữ mẹ đẻ trước giỏi ngoại ngữ khác Cần trang bị vững kỹ sốố́ng, kỹ sinh tồn Hơn nua học cần đôi với hành Thựệ̣c tiễn thước đo đắn cho học 16 KẾT LUẬN Hồ Chí Minh – vị lãnh tụệ̣ vĩ đại cách mạng Việệ̣t Nam Người ánh đuốố́c sáng soi đường đêm tốố́i, niềm vui vững trãi chốố́n lao tù, khát vọng, lương tri loài người tiến bộ, gương tựệ̣ học học tập suốố́t đời gương để người dân Việệ̣t Nam phảả̉i học tập Hồ Chí Minh gương sáng cho tinh thần tựệ̣ học mà người cần phảả̉i học hỏi, noi theo Bác hai bàn tay trắng, làm nhiều nghề để kiếm sớố́ng, tựệ̣ học tiếng nước ngồi để giao tiếp Bác khơng có tiền, bác có lịng ham học hỏi, ham hiểu biết nên sựệ̣ thành công Người điều dễ hiểu Học tập śố́t đời khơng phảả̉i lớp học, khóa học ngắn mang tính “ thời vụệ̣” Nếu khơng tựệ̣ học, học hỏi nhiều điều bị tụệ̣t hậu sau, khơng có dẫn đường, lốố́i đường Hậu quảả̉ việệ̣c ỷ lại thựệ̣c sựệ̣ nghiêm trọng Mỗi người, cơng dân cần phảả̉i ngày rèn luyệệ̣n tinh thần tựệ̣ học để trau dồi bảả̉n thân Trong giai đoạn hiệệ̣n với xu xã hội hóa, giáo dụệ̣c buộc 17 người cần phảả̉i khơng ngừng nâng cao trình độ chun mơn, nghiệệ̣p vụệ̣ Mùa hè năm 1911, Bác đặt chân lên đất Pháp, đốố́i với Bác, kể từ thời điểm việệ̣c từ sinh hoạt hàng ngày, tới cơng việệ̣c, nhằm tìm đường cứu nước, cứu dân phảả̉i sửả̉ dụệ̣ng tiếng Pháp Vì thế, khơng biết tiếng Pháp thật “trở ngại lớn đường tìm đường cứu nước, cứu dân” Bác đặt tâm “Nhất định phảả̉i học nói, học học viết cho kỳ đượệ̣c” Bác tìm đượệ̣c phương pháp học cho riêng dù hồn cảả̉nh thiếu thớố́n, khó khăn Ngay chuyến tàu sang Pháp (La-tu-sơ Tơ-rê-vin, tên Văn Ba) lúc rảả̉nh rổi, Bác thường tìm đến hai người lính trẻ chuyến tàu để học đọc viết tiếng Pháp Họ cho Bác mượệ̣n sách nhỏ in tiếng Pháp Muốố́n biết rõ gì, ḿố́n biết đồ vật viết tiếng Pháp nào, Bác tay hỏi Tốố́i tốố́i sau làm về, Bác ghi lại từ vào Học đượệ̣c chữ nào, Bác ghép chúng lại thành câu thựệ̣c hành Cứ sau ngày làm việệ̣c, dù công việệ̣c bận bịu tới đâu, Bác tranh thủ đọc vài trang tiểu thuyết, vừa để giảả̉i trí, thư giãn đầu óc lại vừa để trao dồi kiến thức Bác tập viết phóng sựệ̣ Sáng Bác viết từ đến rưỡi, tới Bác lại bắt tay vào cơng việệ̣c Dù trời nóng hay rét Bác khơng nảả̉n chí Thấm thời gian trơi đi, năm 1922, Bác trở thành chủ bút tờ báo “Người khổ” viết thứ tiếng Tên báo tiếng Pháp đặt giữa, chữ Ả Rập bên trái bên phảả̉i chữ Hán, tất cảả̉ Bác viết Do Tòa soạn báo khơng có Ban biên tập thường xun, nên nhiều Bác phảả̉i “cáng đáng” việệ̣c từ khâu sửả̉a chữa, biên tập vở, tới khâu bán báo Chủ tịch Hồ Chí Minh gương mẫu mựệ̣c tinh thần tựệ̣ học, lấy tựệ̣ học làm cốố́t, làm phương thức chủ yếu để nâng cao trình độ mặt bảả̉n thân Tựệ̣ học Chủ tịch Hồ Chí Minh trở thành triết lý nhân văn sâu sắc với kế hoạch cụệ̣ thể, chặt chẽ, khoa học; với ý chí tâm bền bỉ, dẻo dai, tinh thần sáng tạo, tranh thủ 18 lúc, nơi để học Tấm gương sáng Người nguồn cổ vũ, nguồn cảả̉m hứng vô tận cho người Việệ̣t Nam xây dựệ̣ng xã hội học tập hiệệ̣n 19 ... qua đời III Rút học cho thân tinh thần ham học: Tấm gương tựệ̣ học Người không tinh thần, thái độ cầu tiến học tập mà thể hiệệ̣n tư học tập nghiêm túc, có tảả̉ng, có tính khoa học; có mụệ̣c... tựệ̣ tinh thần ham học hỏi, Bác Hồ để lại nhiều học kinh nghiệệ̣m quý báu cho hệệ̣ noi theo Cuộc đời sựệ̣ nghiệệ̣p Chủ tịch Hồ Chí Minh gương sáng mẫu mựệ̣c tinh thần tựệ̣ học, lấy tựệ̣ học. .. Bên cạnh gương đẹp với tinh thần tựệ̣ học, biết chủ động học tập ngượệ̣c lại bạn trẻ hiệệ̣n lại thụệ̣ động có tính ỷ lại cho học lớp đủ không cần tựệ̣ học Các bạn học đớố́i phó để chớố́ng