KẾ HOẠCH dạy học môn HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM và HƯỚNG NGHIỆP 7

TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI NHÓM: HOẠT ĐỘNG TN&HN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM VÀ HƯỚNG NGHIỆP NĂM HỌC 2022-2023 + HỌC KÌ I: 18 tuần x 03 tiết = 54 tiết (Từ tuần 01 đến tuần 18) + HỌC KÌ II: 17 tuần x 03 tiết = 51 tiết (Từ tuần 19 đến tuần 35) Tuần Tiết PP chương trình Tên bạy/chủ đề Yêu cầu cần đạt Chủ Đề 1: Rèn Luyện Thói Quen SHDC: Khai giảng năm học SHL: Xây dựng tổ chức lớp học Tuần HĐGD: - NV1: Xác định điểm mạnh, điểm hạn chế em học tập sống - NV2: Tìm hiểu khả kiểm sốt cảm xúc em SHDC: Hoạt động tập thể SHL: Tìm hiểu nhiệm vụ năm học, xây dựng nội quy lớp học Tuần HĐGD: - NV3: Tìm hiểu thói quen ngăn nắp, gọn - Biết điểm mạnh điểm hạn chế thân học tập, lao động sống - Biết cách kiểm soát cảm xúc thân trước tình - Thể rõ thói quen tốt thân sống, học tập, lao động - Biết tự giải nhiệm vụ học tập nhiệm vụ, công việc khác cách độc lập, theo nhóm thể sáng tạo Nội dung điều chỉnh Hướng dẫn thực Ghi Tuần gàng, em gia đình trường - NV4: Rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, gia đình NV5: Rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, trường SHDC: Hoạt động tập thể SHL: Sơ kết tuần HĐGD: - NV6: Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm hạn chế học tập sống - NV7: Duy trì thói quen tích cực sống - NV8: Tự đánh giá - Góp phần phát triển lực giao tiếp hợp tác qua hoạt động nhóm trao đổi cơng việc với giáo viên - HS nhận thói quen tốt thói quen xấu từ tự thay đổi Mạnh dạn hợp tác với bạn bè thầy cô để giải quyết, thay đổi thói quen xấu - HS chăm việc học – rèn luyện thói quen tốt, biết vượt qua khó khăn - HS có ý thức học tập, lao động; Ở nhà biết giúp đỡ gia đình; Ở trường có trách nhiệm xây dựng giữ gìn trường lớp gọn gàng, đẹp Chủ Đề 2: Rèn Luyện Sự Kiên Trì Và Chăm Chỉ Tuần 10 11 12 SHDC: Hoạt động tập thể SHL: Sơ kết tuần HĐGD: - NV1: Khám phá biểu tính kiên trì chăm - NV2: Rèn luyện chăm học tập sống - NV3: Rèn luyện tính kiên trì vượt qua - Nắm chất tính kiên trì chăm - Tìm hiểu biểu tính kiên trì chăm - Chia sẻ tình rút ý nghĩa tính kiên trì chăm khó khăn học tập sống 13 14 Tuần 15 SHDC: Hoạt động tập thể - HS biết giúp đỡ bạn bè rèn luyện biểu tính kiên trì, chăm SHL: Sơ kết tuần - HS có ý thức rèn luyện biểu HĐGD: tính kiên trì, chăm vận dụng - NV4: Rèn luyện cách tự bảo vệ vào sống tình nguy hiểm -Rèn luyện tính kiên trì vượt qua khó - NV5: Lan tỏa giá trị tính kiên trì khăn học tập sống chăm -Rèn luyện cách tự bảo vệ - NV6: Tự đánh giá tình nguy hiểm Chủ Đề 3: Hợp Tác Thực Hiện Nhiệm Vụ Chung 16 SHDC: Hoạt động tập thể 17 SHL: Sơ kết tuần HĐGD: - NV 1: Tìm hiểu biểu ý nghĩa hợp tác - NV 2: Tìm hiểu bước hợp tác thực nhiệm vụ chung Tuần 18 Tuần 19 20 21 SHDC: Hoạt động tập thể SHL: Sơ kết tuần - Hợp tác với thầy cô , bạn bè để thực nhiệm vụ chung giải vấn đề nảy sinh - Phát triển mối quan hệ hòa đồng với bạn bè, thầy hài lịng mối quan hệ - HS nội dung cụ thể bước hợp tác thực nhiệm vụ chung kĩ cần rèn luyện HĐGD: bước - NV 3: Rèn luyện kỹ hợp tác với - HS rèn luyện kĩ hợp tác bạn giải vấn đề nảy - NV 4: Rèn luyện kỹ hợp tác với sinh q trình hoạt động thầy chung - NV 5: Rèn luyện kỹ hợp tác giải vấn đề nảy sinh Tuần 22 23 24 Tuần 25 26 27 28 29 Tuần 10 30 SHDC: Hoạt động tập thể SHL: Sơ kết tuần ÔN TẬP GIỮA HKI (T1) - Củng cố lại kiến thức học - HS vận dụng kiến thức học vào giải tình thực tế ƠN TẬP GIỮA HKI (T2) KIỂM TRA GIỮA HKI KIỂM TRA GIỮA HKI - HS tự đánh giá thân vừa nhận đánh giá giáo viên Từ rút kinh nghiệm cần thiết để rèn luyện thân SHDC: Hoạt động tập thể SHL: Sơ kết tuần - Tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, nhà HĐGD: trường - NV 6: Phát triển mối quan hệ với thầy cô - HS vận dụng kiến thức, kĩ bạn hợp tác để tuyên truyền thống - NV 7: Tuyên truyền truyền thống của nhà trường Đội Thiếu niên nhà trường đội thiếu niên tiền phong Tiền phong Hồ Chí Minh Hồ Chí Minh - Tự đánh giá thân vừa - NV 8: Tự đánh giá nhận đánh giá giáo viên Từ đó, học sinh hiêu biết hướng rèn luyện Chủ đề 4: Chia Sẻ Trách Nhiệm Trong Gia Đình Tuần 11 SHDC: Hoạt động tập thể 31 32 33 - Bước đầu có kĩ chăm sóc người thân bị mệt, ốm SHL: Sơ kết tuần - Thể lắng nghe tích HĐGD: cực tiếp nhận ý - NV 1: Tìm hiểu cách chăm sóc người kiếnđóng góp chia sẻ từ thân bị mệt, ốm thành viên gia đình - NV 2: Thực chăm sóc người - Lập kế hoạch thực kế 34 thân bị mệt, ốm - NV 3: Lắng nghe chia sẻ từ người thân - NV 4: Lắng nghe tích cực lời góp ý bố mẹ SHDC: Hoạt động tập thể 35 SHL: Sơ kết tuần 36 HĐGD: - NV 5: Lập thực kế hoạch lao động gia đình - NV 6: Góp phần tạo dựng hạnh phúc gia đình - NV 7: Tự đánh giá Tuần 12 Chủ Đề 5: Chi tiêu có kế hoạch SHDC: Hoạt động tập thể 37 38 Tuần 13 39 Tuần 14 40 41 SHL: Sơ kết tuần HĐGD: - NV 1: Tìm hiểu cách kiểm sốt chi tiêu - NV 2: Tìm hiểu cách tiết kiệm tiền - NV 3: Thực hành kiểm soát chi tiêu tiết kiệm tiền SHDC: Hoạt động tập thể SHL: Sơ kết tuần hoạch lao động gia đình - Thể khả lắng nghe tích cực người thân chia sẻ - Biết cách lập kế hoạch lao động gia đình để thể trách nhiệm mình, góp phần làm cho gia đình ngăn nắp gọn gàng, sẻ - Hiểu chia sẻ trách nhiệm cua thân gia đình góp phần xây dựng gia đình gắn bó hạnh phúc - Nhìn lại mình, nhìn lại bạn thơng qua đánh giá nhóm, từ học sinh biết hướng hồn thiện rèn luyện thêm - Biết kiểm soát khoản chi biết tiết kiệm tiền - Lập kế hoạch chi tiêu cho số kiện gia đình phù hợp với lứa tuổi - HS vận dụng linh hoạt nguyên tắc tiết kiệm kiểm HĐGD: - NV 4: Xây dựng kế hoạch chi tiêu cho số kiện gia đình 42 - NV 5: Đề xuất cách tiết kiệm tiền phù hợp với thân -NV 6: Tự đánh giá Chủ Đề 6: Sống hòa hợp cộng đồng 43 44 SHDC: Hoạt động tập thể SHL: Sơ kết tuần HĐGD: - NV 1: Tìm hiểu hoạt động cộng đồng hành vi giao tiếp ứng xử cần có - Tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo vận động người thân, bạn bè tham - Tôn trọng khác biệt người, khơng đồng tình với hành vi kì thị giới tính, dân tộc, địa vị xã hội - Thể hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa tham gia hoạt động cộng đồng - Giới thiệu truyền thống đáng tự hào địa phương 49 50 SHDC: Hoạt động tập thể SHL: Sơ kết tuần HĐGD: - NV 2: Thực hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa tham gia hoạt động cộng đồng SHDC: Hoạt động tập thể SHL: Sơ kết tuần 51 ÔN TẬP CUỐI HKI (T1) 52 53 54 ÔN TẬP CUỐI HKI (T2) KIỂM TRA CUỐI HKI KIỂM TRA CUỐI HKI Tuần 15 45 46 47 Tuần 16 48 Tuần 17 Tuần 18 soát chi tiêu vào việc thiết lập kế hoạch chi tiêu cho kiện gia đình Từ giúp nâng cao trách nhiệm HS việc quản lý chi tiêu gia đình HỌC KÌ II - Hệ thống lại kiến thức chủ đề học HKI - HS vận dụng kiến thức học vào giải tình thực tế - HS tự đánh giá thân vừa nhận đánh giá giáo viên Từ rút kinh nghiệm cần thiết để rèn luyện thân 55 56 Tuần 19 57 58 59 Tuần 20 60 61 62 Tuần 21 63 64 65 Tuần 22 66 SHDC: Hoạt động tập thể SHL: Sơ kết HKI - HS thấy ý nghĩa hoạt động thiện nguyện, nhân đạo, có cách ứng xử có văn hóa tham gia HĐGD: hoạt động cộng đồng, tôn - NV 3: Thể tôn trọng khác biệt trọng khác biệt cộng đồng SHDC: Hoạt động tập thể - HS hiểu khác biệt có thái độ đắn khác biệt: SHL: Sơ kết tuần giới tính, dân tộc, địa vị xã hội; HĐGD: truyền thống tự hào địa - NV 4: Thể khơng đồng tình với phương hành vi, thái độ kỳ thị giới tính, dân tộc, địa vị xã hội SHDC: Hoạt động tập thể - Thể thái độ khơng đồng tình với hành vi kì thị giới tính, dân SHL: Sơ kết tuần tộc, địa vị xã hội HĐGD: - Giới thiệu truyền thống tự - NV 5: Vận động người thân bạn bè hào địa phương tham gia hoạt động thiện nguyện - Đánh giá kết trải nghiệm nhân đạo - NV 6: Giới thiệu truyền thống tự hào địa phương SHDC: Hoạt động tập thể - Thể thái, hành vi ưng xử đắn, có văn hóa, có lịng tự hào SHL: Sơ kết tuần truyền thống địa phương HĐGD: - NV 7: Thực nếp sống văn minh tham gia hoạt động thiện nguyện nơi cư trú - NV 8: Tự đánh giá Chủ Đề 7: Góp phần giảm thiểu hiệu ứng nhà kính Tuần 23 67 SHDC: Hoạt động tập thể - Nêu nguyên nhân gây hiệu 68 69 70 71 Tuần 24 72 73 74 Tuần 25 75 75 Tuần 26 77 78 79 Tuần 27 80 Tuần 28 81 82 SHL: Sơ kết tuần HĐGD: - NV 1: Tìm hiểu ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính tự nhiên người SHDC: Hoạt động tập thể SHL: Sơ kết tuần ứng nhà kính - Chỉ ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính đến sống Trái Đất - Tuyên truyền đến người xung quanh ý nghĩa việc bảo vệ môi trường thiên nhiên, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính HĐGD: -NV 2: Thực việc làm góp phần giảm thiểu hiệu ứng nhà kính SHDC: Hoạt động tập thể - Thực hành vi, việc làm bảo vệ di tích, danh lam thắng SHL: Sơ kết tuần cảnh nơi đến tham quan HĐGD: - Thiết kế sản phẩm tuyên truyền - NV 3: Thực việc làm bảo vệ bảo vệ mơi trường di tích danh lam thắng cảnh khu vực tham quan - NV 4: Thiết kế sản phẩm tuyên truyền bảo vệ môi trường sau chuyến tham quan SHDC: Hoạt động tập thể - Củng cố lại kiến thức học - HS vận dụng kiến thức học vào SHL: Sơ kết tuần giải tình thực tế ƠN TẬP GIỮA HKII (T1) ÔN TẬP GIỮA HKII (T2) KIỂM TRA GIỮA HKII 83 KIỂM TRA GIỮA HKII SHDC: Hoạt động tập thể SHL: Sơ kết tuần 84 HĐGD: - HS tự đánh giá thân vừa nhận đánh giá giáo viên Từ rút kinh nghiệm cần thiết để rèn luyện thân - HS tuyên truyền ý nghĩa bảo vệ - NV 5: Thực chiến dịch truyền thông bảo vệ môi trường thiên nhiên giảm thiểu hiệu ứng nhà kính địa phương NV 6: Tự đánh giá Chủ Đề 8:Tìm Hiểu Các Nghề Ở Địa Phương 85 SHDC: Hoạt động tập thể SHL: Sơ kết tuần 86 Tuần 29 87 88 89 Tuần 30 90 Tuần 31 91 92 93 môi trường thiên nhiên, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính địa phương - Xác định số nghề có địa phương - Nêu công việc đặc trưng, trang thiết bị, dụng cụ lao động số nghề địa phương HĐGD: - NV 1: Khám phá số nghề có nghề đặc trưng địa phương - NV 2: Khám phá công việc đặc trưng, trang thiết bị, dụng cụ lao động số nghề địa phương SHDC: Hoạt động tập thể - Nêu phẩm chất lực cần có người làm nghề SHL: Sơ kết tuần địa phương HĐGD: - Chỉ số phẩm chất - NV 3: Xác định nguy hiểm lực thân phù hợp xảy làm nghề địa phương chưa phù hợp với số yêu - NV 4: Giữ an toàn làm nghề địa cầu số ngành nghề địa phương phương - Nhận diện nguy hiểm xảy cách giữ an toàn làm nghề địa phương SHDC: Hoạt động tập thể - HS yêu thích tuyên truyền nghề địa phương SHL: Sơ kết tuần - HS sử dụng kiến thức học, GV HĐGD: hướng dẫn (nếu cần thiết) để trả lời - NV 5: Tuyên truyền nghề địa câu hỏi phần tự đánh giá SGK phương - NV 6: Tự đánh giá Chủ Đề 9: Tìm Hiểu Phẩm Chất Và Năng Lực Cần Có Ở Người Lao Động 94 SHDC: Hoạt động tập thể - Nêu phẩm chất lực cần có người làm nghề địa SHL: Sơ kết tuần 95 phương HĐGD: - Chỉ số phẩm chất - NV 1: Khám phá số yêu cầu lực thân phù hợp phẩm chất lực người làm Tuần 32 chưa phù hợp với yêu cầu nghề địa phương 96 - NV 2: Xác định phẩm chất số ngành nghề địa lực thân phù hợp với yêu phương 103 104 cầu chung người làm nghề địa phương SHDC: Hoạt động tập thể - HS nhận phẩm chất lực thân phù SHL: Sơ kết tuần hợp với số nghề nghiệp định Từ có ý thức rèn luyện để HĐGD: đáp ứng yêu cầu nghề nghiệp - NV 3: Xác định nghề phù hợp với phẩm mong muốn tương lai chất lực thân - Giúp HS nhìn lại mình, nhìn lại bạn - NV 4: Định hướng rèn luyện nghề thông qua hoạt động liên quan đến nghiệp chủ đề thói quen - NV 5: Tự đánh giá sống học tập Tạm biệt lớp SHDC: Hoạt động tập thể - Hệ thống lại kiến thức chủ đề học HKII SHL: Sơ kết tuần - HS vận dụng kiến thức học vào ÔN TẬP CUỐI HKII (T1) giải tình thực tế - HS tự đánh giá thân vừa nhận ÔN TẬP CUỐI HKII (T2) đánh giá giáo viên Từ rút KIỂM TRA CUỐI HKII 105 KIỂM TRA CUỐI HKII 97 98 Tuần 33 99 Tuần 34 100 101 102 Tuần 35 kinh nghiệm cần thiết để rèn luyện thân Tổ trưởng (Ký ghi rõ họ tên) Cam Nghĩa, ngày 30 tháng năm 2022 Giáo viên Đỗ Thị Mai Hương ... nhà kính Tuần 23 67 SHDC: Hoạt động tập thể - Nêu nguyên nhân gây hiệu 68 69 70 71 Tuần 24 72 73 74 Tuần 25 75 75 Tuần 26 77 78 79 Tuần 27 80 Tuần 28 81 82 SHL: Sơ kết tuần HĐGD: - NV 1: Tìm... - NV 5: Lập thực kế hoạch lao động gia đình - NV 6: Góp phần tạo dựng hạnh phúc gia đình - NV 7: Tự đánh giá Tuần 12 Chủ Đề 5: Chi tiêu có kế hoạch SHDC: Hoạt động tập thể 37 38 Tuần 13 39 Tuần... Định hướng rèn luyện nghề thông qua hoạt động liên quan đến nghiệp chủ đề thói quen - NV 5: Tự đánh giá sống học tập Tạm biệt lớp SHDC: Hoạt động tập thể - Hệ thống lại kiến thức chủ đề học HKII