Đáp án Modun 4 Ngoại ngữ BDTX- Đáp án bồi dưỡng thường xuyên mô đun 4 Ngoại ngữ đầy đủ cả trắc nghiệm và sản phẩm nộp lên cuối khóa

Đáp án Modun 4 Ngoại ngữ BDTX- Đáp án bồi dưỡng thường xuyên mô đun 4 Ngoại ngữ đầy đủ cả trắc nghiệm và sản phẩm nộp lên cuối khóa. Đáp án Modun 4 Ngoại ngữ BDTX- Đáp án bồi dưỡng thường xuyên mô đun 4 Ngoại ngữ đầy đủ cả trắc nghiệm và sản phẩm nộp lên cuối khóa. Đáp án Modun 4 Ngoại ngữ BDTX- Đáp án bồi dưỡng thường xuyên mô đun 4 Ngoại ngữ đầy đủ cả trắc nghiệm và sản phẩm nộp lên cuối khóa

Đáp án modun ngoại ngữ gồm đầy đủ Bài tập trắc nghiệm giáo án gửi lên nộp tập cuối khóa Các thầy làm theo đáp án từ đầu đến cuối chi tiết đầy đủ phần trắc nghiệm phần sản phẩm nộp, việc copy paste vào vào link cho sẵn tải upload lên nộp, tất câu 30 phút xong tất Chúc thầy cô làm vui vẻ ! Thầy liên lạc trực tiếp qua face book số zalo bên dưới: 0989846331 https://www.facebook.com/minh.vuxuan.52/ Giáo án gửi lên nộp tập cuối khóa LESSON PLAN TEXTBOOK: Tiếng Anh UNIT 2: MY HOUSE LESSON 1: Getting started (pages 16-17) 1.Viết mục tiêu giảng theo mơ hình giảng kiến thức ngôn ngữ (language element lesson) gồm nội dung: kiến thức (cognition), kỹ (skill), phẩm chất (attribute) lực (competence) By the end of the lesson, students will be able to: recognize the topic of the unit, the topic of the lesson and the situation for a conversation about Mi's and Nick's house identify the specific information through reading and listening to the conversation identify lexical iterms related to the types of house and room talk about the types of house and room recognize the love and responsibility for their own house despite being in the country or in the town Căn vào mục tiêu giảng mà anh chị soạn anh/ chị viết, liệt kê chứng (Assessment Evidence) để chứng minh HS mục tiêu mong muốn nêu Bằng chứng bao gồm: a nhiệm vụ HS thực (Assessment tasks) b sản phẩm hay hành vi nhiệm vụ mà HS thực (Assessment products) c công cụ phương thức để đánh giá sản phẩm hay hành vi HS (Assessment tools) STAGE 2: ASSESSMENT EVIDENCE Performance Performance Tasks products Answer the teacher’s questions to identify the topic of the unit, the topic of the lesson and the situation of the conversation (the setting, participants, and the topic) Student’s answer Assessment tools Observation Questions & answers Observation Answer keys Observation 3.Complete the sentences and web words Students’ answer Answer keys Ask friends where they live then report Observation Students’ report the answer feedback Observation Talk about their own house with the pride Student’s talk Questions & positively answers Căn vào mục tiêu giảng (Objectives) chứng đánh giá (Assessement Evidence), anh/ chị thiết kế hoạt động giảng dạy/ tiến trình dạy học/ kế hoạch dạy học (Learning Plan/ Learning Experiences) STAGE 3: LEARNING EXPERIENCE Activity 1: Listening and reading - Write the unit title My New School on the board Read the conversation and tick Students’ answer - Ask students to guess what they are going to learn in this unit - Elicit the answers from students Encourage them to talk about theirhouses, the rooms and furniture - Ask students to look at the situation picture on page in the textbook - Tieng Anh - Ask them the following questions about the picture and confirm the correct answers Who are the children? (Mi and Nick) Who are Mi and Nick? (They are the boy and the girl who are making a video chat) Who is Mi? (He is Nick’s new friend.) Where are they? (at their own house) What are they talking about? (their houses, the rooms in their houses) - Play the recording twice for students to listen and read along - Have students underline the words that are related to the topic of the unit while they are listening and reading () - Call on some groups of students to read the conversation aloud - Ask students what exactly Mi and Nick are talking about - Elicit students’ answers and give constructive feedback Answer key: They are talking about their houses, the rooms and furnitures in their houses Activity Reading Task Read and tick (√) which family members Mi talks about - Ask students to work in pairs, read the conversation again quickly and decide who Mi talks about - Have students compare their answers with other pairs/ sts - Elicit students’ answers and give constructive feedback Answer key: Task Read and complete the sentences - Ask students to work in groups of 4, reading the conversation again and complete the sentences - Get students to compare their answers with other sts - Elicit students’ answers and give constructive feedback Answer key: sister TV town country three/3 Task Complete the word web - Have students find the words in the conversation and the ones they know to complete the web in groups of - Ask students to compare their answers with other sts - Elicit students’ answers and give constructive feedback Answer key: town house country house department building ………… Activity Speaking - Ask students to practice in groups of 4, asking their partners where they live and note down what they get from their partners carefully - Report their answers front of the class - Feed back Activity 5: Wrap-up & Assignments - Ask students to answer the following question What did you learn from the lesson today? (recognize the topic of the unit, the situation for the conversation, identify types of house, rooms and furniture) What are the core values of the lesson? (Talk about their own house with the pride positively) - Remind students to exercises in the workbook and to prepare for the next lesson (A Close Look on page 17, 18) Link để tải giáo án nộp lên cho tập cuối khóa https://drive.google.com/file/d/1OjSto8kTksw3zag72uWqUKTG0qHKDWpZ/view?usp=sharing Các thầy cô làm theo đáp án từ đầu đến cuối chi tiết đầy đủ phần trắc nghiệm phần sản phẩm nộp, việc copy paste vào vào link cho sẵn tải upload lên nộp, tất câu 30 phút xong tất Chúc thầy cô làm vui vẻ ! Thầy liên lạc trực tiếp qua face book số zalo bên dưới: 0989846331 https://www.facebook.com/minh.vuxuan.52/ ... giáo án nộp lên cho tập cuối khóa https://drive.google.com/file/d/1OjSto8kTksw3zag72uWqUKTG0qHKDWpZ/view?usp=sharing Các thầy cô làm theo đáp án từ đầu đến cuối chi tiết đầy đủ phần trắc nghiệm. .. phần sản phẩm nộp, việc copy paste vào vào link cho sẵn tải upload lên nộp, tất câu 30 phút xong tất Chúc thầy cô làm vui vẻ ! Thầy liên lạc trực tiếp qua face book số zalo bên dưới: 0989 846 331... Giáo án gửi lên nộp tập cuối khóa LESSON PLAN TEXTBOOK: Tiếng Anh UNIT 2: MY HOUSE LESSON 1: Getting started (pages 16-17) 1.Viết mục tiêu giảng theo mơ hình giảng kiến thức ngơn ngữ (language