1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

lớp học trực tuyến MÔN TOÁN LỚP 1 BỘ SÁCH CÁNH DIỀU

20 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 16,53 MB

Nội dung

PowerPoint Presentation Chào mừng các thầy cô đến dự lớp học trực tuyến MÔN TOÁN LỚP 1 BỘ SÁCH CÁNH DIỀU Nhà xuất bản Đại học Sư phạm và nhà xuất bản Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh Bài Các số 1, 2, 3.

Chào mừng thầy cô đến dự lớp học trực tuyến MƠN TỐN LỚP 1- BỘ SÁCH CÁNH DIỀU Nhà xuất bản: Đại học Sư phạm nhà xuất Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh Bài: Các số 1, 2, ( SGK Trang 10-11) GV : Tăng Thị Huệ - Tổ lớp Bài : Các số 1, 2, I.MỤC TIÊU: • Yêu cầu cần đạt kiến thức, kĩ năng: • - Biết cách đếm nhóm đồ vật có số lượng đến Thơng qua đó, HS nhận biết số lượng , hình thành biểu tượng số 1, 2, • - Đọc, viết số 1, 2, • - Lập nhóm đồ vật có số lượng 1, 2, • - Học sinh tích cực, hứng thú, chăm Thực yêu cầu giáo viên nêu • - Học sinh phát triển lực giải vấn đề toán học, lực tư lập luận tốn học thơng qua hoạt động quan sát tranh, đếm số lượng, nêu số tương ứng… • -Học sinh phát triển lực giao tiếp tốn học thơng qua việc đếm, sử dụng số để biểu thị số lượng, trao đổi với bạn số lượng vật tranh II TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động khởi động - Hs làm việc theo nhóm đơi: Quan sát thảo luận số lượng vật tranh Hoạt động hình thành kiến thức a Hình thành số 1,2,3 - Quan sát đếm vật chấm tròn - Nhận biết số 1,2,3: Biết lấy que tính BĐDT theo tiếng vỗ tay GV b Viết số 1,2,3 - Gv hướng dẫn cho HS viết lại vào bảng 3 Hoạt động thực hành, luyện tập - Các tập 1,2,3 : GV hướng dẫn cho HS trả lời Hoạt động vận dụng - Bài tập 4: Vận dụng đếm đồ dùng học tập Củng cố dặn dị Buổi học đến kết thúc! Chúc thầy có ngày vui vẻ! Xin chào hẹn gặp lại! ... động hình thành kiến thức a Hình thành số 1,2,3 - Quan sát đếm vật chấm tròn - Nhận biết số 1,2,3: Biết lấy que tính BĐDT theo tiếng vỗ tay GV b Viết số 1,2,3 - Gv hướng dẫn cho HS viết lại vào... phát triển lực giải vấn đề toán học, lực tư lập luận tốn học thơng qua hoạt động quan sát tranh, đếm số lượng, nêu số tương ứng… • -Học sinh phát triển lực giao tiếp toán học thông qua việc đếm,... xuất bản: Đại học Sư phạm nhà xuất Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh Bài: Các số 1, 2, ( SGK Trang 10-11) GV : Tăng Thị Huệ - Tổ lớp Bài : Các số 1, 2, I.MỤC TIÊU: • Yêu cầu cần đạt kiến thức, kĩ năng:

Ngày đăng: 01/09/2022, 13:09

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w