KHUNG kế HOẠCH GIÁO dục KHTN 7

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KHTN– LỚP PHỤ LỤC I (Năm học: 2022 -2023) (Căn vào chương trình giáo dục phổ thông 2018, Căn công văn số: 5512/BGDĐT-GDTrH, ngày 18 tháng 12 năm 2020 V/v xây dựng tổ chức thực kế hoạch giáo dục nhà trường;căn thông tư 26/2020/TT-BGDĐT, ngày 26 tháng năm 2020 Sửa đổi, bổ sung số điều Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học sở học sinh trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) I Đặc điểm tình hình Số lớp: 07; Số học sinh:; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): Khơng có Tình hình đội ngũ: Số giáo viên:; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 01; Đại học: Trên đại học: 01 Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên : Tốt: 11; Khá: ; Đạt: .; Chưa đạt: Thiết bị dạy học: STT Thiết bị dạy học Số lượng Các thí nghiệm/thực hành Ghi Các dụng cụ đo lường học lớp Tranh ảnh mơ hình ngun tử nguyên tử carbon, nitrogen, Chương 1:Nguyên tử Sơ lược bảng 05 oxygen Bi nhựa to màu đỏ viên bi nhỏ màu xanh tuần hoàn ngun tố hóa học Mơ hình 4.4 SGK Mơ hình hạt đồng, muối ăn thể rắn, khí oxygen, 05 Chương 2: Phân tử Liên kết hóa học khí hiếm, khí CO2 - Dụng cụ: đèn chiếu, máy chiếu, máy tính… để chiếu hình vẽ, ảnh, biểu bảng bài, đoạn video - Các loại tốc kế, đồng hồ bấm thời gian, thước đo chiều dài 05 Chương 3: Tốc độ - Sưu tầm tư liệu có liên quan đến ảnh hưởng tốc độ an tồn giao thơng ngồi nội dung có SGK - Các dụng cụ TN: thước đàn hồi, 05 Chương 4: Âm đinhcó gắng cầu nhỏ, giá TN, khay đựng nước, tróng, đàn ghi ta, sáo - Nhóm HS chuẩn bị: dải lụa mền, ống bơ, đoạn dây thép - Dụng cụ: đèn chiếu, máy chiếu, máy tính… để 10 chiếu hình vẽ, ảnh, biểu bảng bài, đoạn video - Dụng cụ: đèn chiếu, máy chiếu, máy tính… để chiếu hình vẽ, ảnh, biểu bảng bài, đoạn video - pin quang điện, đèn pin, điện kế nhạy, dây nối -1 miếng bìa cứng, khoét lỗ kim nhỏ, chắn thẳng đứng, đèn led, bóng nhựa đỏ sẫm màu dung làm vật cản - Bộ TN HS khảo sát định luật phản xạ ánh sáng, ảnh vật qua gương phẳng - Bộ TN thực hành: nam châm thẳng, nam châm chưa U, kim nam châm, số vật nhỏ sắt, thép, đồng, gỗ, giá TN - Bộ TN khảo sát từ trường - Bộ TN chế tạo nam châmđiện đơn giản -Dụng cụ:Cốc thủy tinh, dao mổ, kính lúp, túi linon suốt -Mẫu vật, hóa chất: cần tây cành hoa màu trắng Hai trồng hai chậu đất ẩm Nước pha màu (mực tím mực xanh) -Dụng cụ: Chậu trồng cảnh/ khay nhựa, đất/ cát trồng cây,que tre gỗ nhỏ, chậu chai nhựa đục lỗ nhỏ,nước, hộp carton Tranh ảnh số tượng cảm ứng xanh, video tập tính động vật tập tính kiếm ăn, đánh dấu lãnh thổ, chăm sóc non… Mẫu vật: hạt đỗ, bầu, bí non lồi -Dụng cụ: + Chai nhựa qua sử dụng,đất trồng cây,bình tưới có vịi phun sương,nước ấm, dao kéo + thước đo, nhiệt kế + Video tranh ảnh trình sinh trưởng phát triển số loài động vật: muỗi, bướm… -Mẫu vật: Hạt đậu,ngô, lạc… -Tranh ảnh video hình thức sinh sản sinh vật - Tranh ảnh video biện pháp giâm cành, chiết cành, ghép nuôi cấy mô thực vật 05 Chương 5: Ánh sáng 05 Chương 6: Từ 05 Chương 7: Trao đổi chất chuyển hóa lượng sinh vật 05 Chương 8: Cảm ứng sinh vật 05 Chương 9: Sinh trưởng phát triển sinh vật 05 Chương 10: Sinh sản sinh vật - Sơ đồ mối quan hệ tế bào, thể môi trường Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập STT Tên phòng Số lượng Phạm vi nội dung sử dụng Bài 27: thực hành: hô hấp thực vật Phịng mơn 01 Phịng mơn 01 Phịng mơn 01 Phịng mơn 01 Phịng mơn 01 Phịng môn 01 Ghi Bài 32: Thực hành: chứng minh thân vận chuyển nước thoát nước Bài 35: Thực hành: Cảm ứng sinh vật Bài 38: Thực hành: Quan sát, mô tả sinh trưởng phát triển số sinh vật Bài Bài II Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình Cả năm: 35 tuần x tiết/tuần = 140 tiết HỌC KỲ I: 18 tuần x tiết/tuần = 72 tiết T T Bài học KHTN-HÓA Bài 1:Phương pháp kĩ học tập môn KHTN Số tiế t Yêu cầu cần đạt 35 04 - Trình bày vận dụng số phương pháp, kĩ học tập KHTN - Thực tiến trình : quan sát, phân loai, liên kết , đo , dự báo - Làm báo cáo thuyết trình CHƯƠNG 1: NGUYÊN TỬ SƠ LƯỢC VỀ BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC Bài 2: Nguyên tử Bài 3.Nguyên tố hóa học 05 - Trình bày mơ hình ngun tử E Rutherford –N Bohr ( mơ hình xếp e lớp e vỏ nguyên tử - Nêu khối lương nguyên tử theo đơn vị quốc tế ( đơn vị khối lượng nguyên tử 03 - Phát biểu khái niệm nguyên tố hóa học kí hiệu ngun tố hóa học - Viết kí hiệu hóa học đọc tên 20 nguyên tố - Nêu nguyên tắc xây dựng bảng tuần hồn ngun tố hóa học Bài 4: Sơ lược bảng tuần hồn 07 - Mơ tả cấu tạo bảng tuần hồn gồm ơ, nhóm, chu kì ngun tố hóc học - Sử dụng bảng tuần hồn để nhóm ngun tố kim loại, phi kim, khí Củng cố nội dung kiến thức nguyên tử, nguyên tố hóa học, Ôn tập chương 01 bảng tuần hoàn NTHH Kiểm tra thường xuyên CHƯƠNG : PHÂN TỬ - LIÊN KẾT HÓA HỌC - Nêu khái niệm đơn chất, hợp chất phân tử - Đưa số ví dụ đơn chất hợp chất - Tính khối lượng phân tử theo đơn vị amu Bài 5.Phân tử - Đơn chất – Hợp chất 04 Bài 6: Giới thiệu liên kết hóa học 04 - Nêu mơ hình xếp electron vỏ nguyên tử số khí - Nêu dược hình thành liên kết cộng hóa trị theo nguyên tắc dùng chung e để tạo lớp e ngồi giống ngun tử khí - Nêu hình thành liên kết ion theo nguyên tắc cho – nhận e để Bài 7: Hóa trị cơng thức hóa học 03 Ơn tập học kì + cuối HK 02 10 Ơn tập học kì + cuối HK 02 KHTN - LÝ 46 tạo ion có lớp e ngồi giống nguyên tử khí - Chỉ khác số tính chất hợp chất ion hợp chất cộng hóa trị - Trình bày khái niệm hóa trị cho chất cộng hóa trị, cách viết CTHH - Viết CTHH số chát hợp chất đơn giản thông dụng - Nêu mối liên hệ hóa trị ngun tố với CTHH - Tính phần trăm nguyên tố hợp chất biết CTHH xác định CTHH hợp chất dựa vào phần trăm nguyên tố khối lượng phân tử Chương 3: TỐC ĐỘ ( KHTN LÍ) – 10 Tiết 11 Bài 8: Tốc độ chuyển động 12 Bài 9: Đo tốc độ 13 Bài 10: Đồ thị quãng đường - thời gian - Nêu ý nghĩa vật lí tốc độ - xác định tốc độ qua quãng đường vật khoảng 02 thời gian tương ứng, tốc độ = quãng đường vật đi/thời gian quãng đường - Liệt kê số đơn vị đo tốc độ thường dùng - Mô tả sơ lược cách đo tốc độ đồng hồ bấm giây cổng quang điện dụng cụ thực hành nhà trường; - Mô tả sơ lược thiết bị “bắn tốc độ” kiểm tra tốc độ 02 phương tiện giao thông - Xác định tốc độ quãng đường vật khoảng thời gian tương ứng 02 - Vẽ đồ thị quãng đường – thời gian cho chuyển động thẳng - Từ đồ thị quãng đường – thời gian cho trước, tìm quãng đường vật (hoặc tốc độ, hay thời gian chuyển động vật) 14 Bài 11: Thảo luận ảnh hưởng tốc độ an tồn giao thơng 15 Ơn tập chương - Dựa vào tranh ảnh (hoặc học liệu điện tử) thảo luận để nêu ảnh hưởng tốc độ an tồn giao thơng - Thấy ý nghĩa tốc độ an toàn giao thơng 03 - Thấy để đảm bảo an tồn người tham gia giao thơng vừa phải có ý thức tơn trọng qui định an tồn giao thông vừa phải hiểu biết ảnh hưởng tốc độ an tồn giao thơng Củng cố nội dung kiến thức tốc độ 01 Kiểm tra thường xuyên Chương 4: ÂM THANH ( TIẾT) 16 Bài 12: Sóng âm 17 Bài 13: Độ to độ cao âm 18 Bài 14: Phản xạ âm, chống ô nhiễm tiếng ồn - Thực thí nghiệm tạo sóng âm (như gảy đàn, gõ vào kim loại, ) để chứng tỏ 03 sóng âm truyền chất rắn, lỏng, khí - Giải thích truyền sóng âm khơng khí - Từ hình ảnh đồ thị xác định biên độ tần số sóng âm - Nêu đơn vị tần số hertz (kí hiệu Hz) - Nêu liên quan độ to âm với biên độ âm - Sử dụng nhạc cụ (hoặc học liệu điện tử, dao động kí) chứng tỏ độ cao âm có liên hệ với tần số âm - Lấy ví dụ vật phản xạ âm tốt, vật phản xạ âm - Giải thích số tượng đơn giản thường gặp 03 thực tế sóng âm; đề xuất phương án đơn giản để hạn chế tiếng ồn ảnh hưởng đến sức khoẻ 03 Chương 5: ÁNH SÁNG (10 TIẾT) 19 Bài 15: Năng lượng ánh sang Tia sáng, vùng sáng 03 - Thực thí nghiệm thu lượng ánh sáng; từ đó, nêu ánh sáng dạng lượng - Thực thí nghiệm tạo mơ hình tia sáng chùm sáng hẹp song song 20 Bài 16:Sự phản xạ ánh sáng 21 Bài 17: Ảnh vật qua gương phẳng 22 Ơn tập chương - Vẽ hình biểu diễn vùng tối nguồn sáng rộng vùng tối nguồn sáng hẹp - Vẽ hình biểu diễn nêu khái niệm: tia sáng tới, tia sáng phản xạ, pháp tuyến, góc tới, góc phản xạ, mặt phẳng tới, ảnh 03 - Thực thí nghiệm rút định luật phát biểu nội dung định luật - Phân biệt phản xạ phản xạ khuếch tán – Nêu tính chất ảnh vật qua gương phẳng dựng ảnh vật tạo gương phẳng 03 - Dựng ảnh vật qua gương phảng - Vận dụng định luật phản xạ ánh sáng số trường hợp đơn giản Củng cố nội dung kiến thức ánh sáng 01 Kiểm tra thường xuyên Chương 6: TỪ ( 10 TIẾT) 23 Bài 18: Nam châm 24 Bài 19: Từ trường - Tiến hành thí nghiệm để nêu được: + Tác dụng nam châm đến vật liệu khác nhau; 03 + Sự định hướng nam châm (kim nam châm) - Xác định cực Bắc cực Nam nam châm 04 - Nêu vùng không gian bao quanh nam châm (hoặc dây dẫn mang dòng điện), mà vật liệu có tính chất từ đặt chịu tác dụng lực từ, gọi từ trường - Nêu khái niệm từ phổ tạo từ phổ mạt sắt nam châm - Nêu khái niệm đường sức từ vẽ đường sức từ quanh nam châm - Dựa vào ảnh (hoặc hình vẽ, đoạn phim khoa học) khẳng định Trái Đất có từ trường - Nêu cực Bắc địa từ cực Bắc địa lí khơng trùng - Sử dụng la bàn để tìm hướng địa lí 25 Bài 20: Chế tạo nam châm điện đơn giản 26 Ơn tập học kì + cuối HK 27 Kiểm tra học kì + cuối HK 28 Ơn tập học kì 03 - Chế tạo nam châm điện đơn giản làm thay đổi từ trường thay đổi dòng điện 02 Củng cố nội dung kiến thức HK 1+ cuối HK - Các em vận dụng kiến thức học từ tuần 01 đến tuần 09 để giải tập giải thích tình thực tế bốn cấp độ (Nhận biết-Hiểu-Vận dụng thấp-Vận dụng cao) 04 - Các em vận dụng kiến thức học từ tuần 09 đến tuần 18 để giải tập giải thích tình thực tế bốn cấp độ (Nhận biết-Hiểu-Vận dụng thấp-Vận dụng cao) 01 Củng cố nội dung kiến thức HK ( KHTN SINH)Chương 7: TRAO ĐỔI CHẤT VÀ CHUYỂN HÓA NL Ở SINH VẬT- 28 tiết - HS phát biểu khái niệm trao đổi chất chuyển hóa Bài 21: Khái quát trao đổi chất lượng 29 chuyển hóa lượng - Nêu vai trị trao đổi chất chuyển hóa lượng thể -Hs nêu khái niệm, nguyên liệu, sản phẩm quang hợp - Viết phương trình tổng quát quang hợp - trình bày vai trị với chức quang hợp 30 Bài 22: Quang hợp thực vật - Nêu dược mối quan hệ trao đổi chất chuyển hóa lượng quang hợp - Phát triển lực hợp tác, tìm tịi, khám phá, nhận thức, tìm hiểu tự nhiên vận dụng vào thực tiễn 31 Bài 23: Một số yếu tố ảnh hưởng -Nêu số yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến quang hợp đến quan hợp - Vận dụng hiểu biết quang hợp đê giải thích ý nghĩa thực tiễn việc trồng bảo vệ xanh - Phát triển NL hợp tác, tìm tịi, khám phá, nhận thức, tìm hiểu tự nhiên vận dụng vào thực tiễn 32 Bài 24: Thực hành: Chứng minh quang hợp xanh 33 Bài 25: Hô hấp tế bào 34 Bài 26: Một số yếu tố ảnh hưởng đến hô hấp tế bào 2 35 Bài 27: Thực hành: Hô hấp thực vật 36 Bài 28: Trao đổi khí sinh vật -Sử dụng dụng cụ, thiết bị, mẫu vật thực hành - Tiến hành thí nghiệm chứng minh quang hợp xanh - Phát triển kĩ quan sát, phân tích - Phát triển NL hợp tác, tìm tịi, khám phá, trình bày, giải thích, vận dụng HS mô tả cách tổng quát qua strinhf hô hấp tế bào (ở thực vật động vật): - Nêu khái niệm -Viết phương trình hô hấp đạng chữ - Thể hai chiều tổng hợp phân giải chất hữu tế bào - Nêu số yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến hô hấp tế bào -Vận dụng hiểu biết hơ hấp tế bào để giải thích số tượng thực tiễn(ví dụ: bảo quản hạt cần phơi khô., ) - Phát triển NL hợp tác, tìm tịi, khám phá, nhận thức, tìm hiểu tự nhiên vậndụng vào thực tiễn - Tiến hành thí nghiệm hơ hấp tế bào thực vật thông qua nảy mẩm hạt - Phát triển kĩ quan sát, phản tích - Phát triển NL hợp tác, tìm tịi, khám phá, trình bày, giải thích, vận dụng -Nêu khái niệm trao đổi khí sinh vật - Sử dụng hình ảnh để mô tả cấu tạo chức khí khổng - Dựa vào hình ảnh, mơ tả q trình trao đổi khí qua khổng - Dựa vào sơ đồ khái quát mô tả đường khí qua quan hệ hơ hấp người, động vật q trình trao đổi khí người -Vận dụng kiến thức trao đổi khí thực vật, động vật người trồng trọt, bảo vệ thể môi trường sống để có hệ hồ hấp khoẻ mạnh Bài 29: Vai trò nước chất 37 dinh dưỡng sinh vật 38 Bài 30: Trao đổi nước chất dinh dưỡng thực vật 39 Bài 31: Trao đổi nước chất dinh dưỡng dộng vật 40 Bài 32: Thực hành: chứng minh thân vận chuyển nước thoát nước 41 Ôn tập chương Nêu thành phần hố học, cấu trúc tính chất nước - Nêu vai trò nước chất dinh dưỡng thể sinh vật - Dựa vào sơ đồ đơn giản, mô tả đường hấp thụ, vận chuyển nước chấkhoáng từ mơi trưởng ngồi vào miển lơng hút, vào rễ, lên thản - Dựa vào sơ đổ, hình ảnh, phân biệt vận chuyển chất mạch gỗ từ rễ lên (dòng lên) từ xuống quan mạch rây (dịng xuống) -Nêu vai trị nước hoạt động đóng, mở khí khổng - Nêu số yếu tố ảnh hưởng đến trao đổi nước chất đinh dưỡng ởthực vật -Vận dụng kiến thức trao đổi chất chuyển hoá lượng thực vật vào thực tiễn (ví dụ: giải thích việc tưới nước bón phân hợp lí cho cây), - Dựa vào sơ đổ khái quát, mô tả đường thu nhận tiêu hoá thức ăn trongống tiêu hoá động vật (đại điện người) - Trình bày đường trao đổi nước nhu cầu sử dụng nước động vật - Mơ tả q trình vận chuyển chất động vật, lấy ví dụ cụ thể hai vịng tuầnhồn người -Vận dụng hiểu biết trao đổi chất chuyển hoá lượng động vật vàothực tiễn (ví dụ đinh dưỡng vệ sinh ăn uống, ) -Sử dụng dụng cụ thiết bị thực hành -Tiến hành thí nghiệm chứng minh thân vận chuyển nước thoát nước - Phát triển kĩ quan sát, phân tích - Phát triển lực hợp tác, tìm tịi, khám phá, trình bày, giải thích, vận dụng Củng cố nội dung kiến thức toàn chương KHTN- SINH CHƯƠNG VIII : CẢM ỨNG Ở SINH VẬT (6 TIẾT) 42 Bài 33: Cảm ứng sinh vật tập tính động vật 43 Bài 34: Vận dụng kiến thức tượng cảm ứng sinh vật vào thực tiễn 44 Bài 35: Thực hành: Cảm ứng sinh vật -Phát biểu khái niệm cảm ứng sinh vật Lấy ví dụ tượng cảm ứng sinh vật(thực vật động vật) - Phát biểu khái niệm cảm ứng động vật Lấy ví dụ - Nêu vai trị cảm ứng sinh vật tập tính động vật -Vận dụng kiến thức cảm ứng vào giải thích số tượng thực tiễn (ví dụ học tập, chăn ni, trồng trọt) - Hình thành tập tính tốt cho vật ni ăn giờ, vệ sinh chỗ… -Trình bày cách làm thí nghiệm chứng minh tính cảm ứng thực vật - Quan sát, ghi chép trình bày kết quan sát số tập tính động vật KHTN- SINH CHƯƠNG IX : SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở SINH VẬT (7 TIẾT) 45 Bài 36: Khái quát sinh trưởng phát triển sinh vật 46 Bài 37: Ứng dụng sinh trưởng phát triển sinh vật vào thực tiễn 47 Bài 38: Thực hành: Quan sát, mô tả sinh trưởng phát triển số sinh vật -Phát biểu khái niệm sinh trưởng phát triển sinh vật - Nêu mối quan hệ sinh trưởng phát triển - mô phân sinh sơ đồ cắt ngang thân hai mầm trình bày chức mô phân sinh làm lớn lên - Dựa vào hình vẽ vịng đời số sinh vật, trình bày giai đoạn sinh trưởng phát triển sinh vật -Nêu nhân tố chủ yếu ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển sinh vật(nhân tố nhiệt độ, ánh sáng, nước, chất dinh dưỡng) -trình bày số ứng dụng sinh trưởng phát triển thực tiễn - Vận dụng hiểu biết sinh trưởng phát triển sinh vật để giải thích số tượng thực tiễn -Quan sát mô tả sinh trưởng phát triển số thực vật, động vật - Tiến hành thí nghiệm chứng minh có sinh trưởng KHTN- SINH CHƯƠNG X : SINH SẢN Ở SINH VẬT (7 TIẾT) 48 Bài 39: Sinh sản vơ tính sinh vật -Nêu khái niệm sinh sản sinh vật - Phát biểu khái niệm sinh sản vơ tính sinh vật - Phân biệt hình thức sinh sản sinh dưỡng thực vật Lấy vd minh họa - Phân biệt hình thức sinh sản vơ tính động vật Lấy vd minh họa - Trình bày vai trị ứng dụng sinh sản vơ tính vào thực tiễn - Phát triển lực hợp tac, tìm tịi, kahms phá, tìm hiểu tự nhiên vận dụng vào thực tiễn -Nêu khái niệm sinh sản hữu tính sinh vật - Phân biệt sinh sản hữu tính sinh sản vơ tính - Mơ tả cấu tạo hoa lưỡng tính, phân biệt hoa đơn tính hoa lưỡng tính, -Mô tả giai đoạn sinh sản hữu tính thực vật, phân biệt thụ phấn thụ tỉnh - Mơ tả q trình sinh sản hữu tính động vật Kể tên số loài đẻ trứng,đẻ - Nêu vai trỏ ứng dụng sinh sản hữu tính sinh vật -Nêu số yếu tố ảnh hưởng đến sinh sản điều hòa sinh sản sinh vật - Vận dụng hiểu biết sinh sản hữu tính thực tiễn đời sống chăn ni - Giải thích phải bảo vệ lồi côn trùng thụ phấn cho -Dựa vào sơ đồi mối quan hệ tế bào với thể môi trường sơ đồ quan hệ hoạt động sống( trao đổi chất chuyển hóa lượng- sinh trưởng, phát triển- cảm ứng- sinh sản) chứng minh thể sinh vật thể thống 49 Bài 40: Sinh sản hữu tính sinh vật 50 Bài 41: Một số yếu tố ảnh hưởng điều hòa, điều khiển sinh sản sinh vật 51 Bài 42: Cơ thể sinh vật thể thống 52 Ôn tập HKI cuối HKI Củng cố nội dung kiến thức HK 1+ cuối HK 53 Ôn tập HKII cuối HKII Củng cố nội dung kiến thức HK 2+ cuối HK - Các em vận dụng kiến thức học từ tuần 19 để giải tập giải thích tình thực tế bốn cấp độ (Nhận biết-Hiểu-Vận dụng thấp-Vận dụng cao) - Các em vận dụng kiến thức học từ tuần 19 để giải tập giải thích tình thực tế bốn cấp độ (Nhận biết-Hiểu-Vận dụng thấp-Vận dụng cao) 54 Kiểm tra HKII cuối HKII Kiểm tra, đánh giá định kỳ Bài kiểm tra, đánh giá Giữa học kỳI Thời gian 90 phút Thời điểm Tuần Yêu cầu cần đạt Hình thức Các em vận dụng kiến thức học từ tuần 01 đến tuần 09 để giải tập giải thích tình thực tế bốn cấp độ (Nhận biết-Hiểu- Làm giấy kết hợp trắc nghiệm tự luận Cuối học kỳI 90 phút Tuần 18 Giữa học kì II 90 phút Tuần 26 Cuối học kỳ II 90 phút Tuần 35 Vận dụng thấp-Vận dụng cao) Các em vận dụng kiến thức học từ tuần 09 đến tuần 18 để giải tập giải thích tình thực tế bốn cấp độ (Nhận biết-HiểuVận dụng thấp-Vận dụng cao) Các em vận dụng kiến thức học từ tuần 19 đến tuần 26 để giải tập giải thích tình thực tế bốn cấp độ (Nhận biết-HiểuVận dụng thấp-Vận dụng cao) Các em vận dụng kiến thức học từ tuần 26 đến tuần 35 để giải tập giải thích tình thực tế bốn cấp độ (Nhận biết-HiểuVận dụng thấp-Vận dụng cao) Làm giấy kết hợp trắc nghiệm tự luận Làm giấy kết hợp trắc nghiệm tự luận Làm giấy kết hợp trắc nghiệm tự luận III Các nội dung khác (nếu có) …………………………………………………………………………………………………………………………… , ngày… tháng… năm 2022 TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS TÂY TỰU TỔ: TỰ NHIÊN Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHỤ LỤC II KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN (Năm học 2022- 2023) Khối lớp: 7; Số học sinh: TT Chủ đề Yêu cầu cần đạt Số tiết Thời điểm Địa điểm Chủ trì Phối hợp Điều kiện thực - Dựa vào tranh ảnh (hoặc học liệu điện tử) thảo luận để nêu ảnh hưởng tốc độ an tồn giao thơng - Quan sát đồ tượng sống để biết mức Chủ đề: Thảo độ ảnh hưởng tốc luận ảnh độ an toàn giao hưởng tốc độ thơng an tồn giao - Đề xuất việc thông làm cụ thể để người tham gia giao thơng vừa phải có ý thức tơn trọng qui định an tồn giao thơng vừa phải hiểu biết ảnh hưởng tốc độ an tồn giao thơng - Thiết kế thí nghiệm đơn giản giải thích Chủ đề: Hướng bước thí nghiệm dẫn học sinh - chụp ảnh minh chứng sốthí , nêu tượng nghiệm đơn giản giải thích kết chứng minh thí nghiệm thân vận chuyển - Sử dụng nước dụng cụ, mẫu vật nước, hơ hấp - Trình bày báo thực vật cáo đơn giản kết - Sưu tầm tư liệu có liên quan đến ảnh hưởng tốc độ an tồn giao thơng ngồi SGK 03 04 Tuần -Phịng hành Nhóm thực chunmơn ,GVBM -Phịng thực Tuần hành, vườn 33, 34 trường Ban thiếu niên, nhóm chunmơn ,GVCN Đồn, đội, Phụ huynh học sinh Đoàn, đội, Phụ huynh học sinh - Quan sát tham quan thực tế , hoạt động ngoại khóa -Dụng cụ mẫu vật, loại hạt theo mùa để làm thí nghiệm - Quan sát tham quan thực tế Chủ đề : Rèn cho học sinh có kỹ tiết kiệm điện hiệu sử dụng thiết bị điện cho gia đình Chủ đề: Ươm mầm giá đỗ thí nghiệm , hoạt động ngoại khóa - Đánh giá thực trạng sử dụng điện gia đình - Quan sát đồ dùng điện gia đình nhận xét việc sử dụng 03 tiết kiệm điện gia đình em - Đề xuất việc làm cụ thể để việc sử dụng điện gia đình tiết kiệm hiệu - Các đồ dùng điện nhà -Học sinh trình bày giải thích sinh trưởng, phát triển hạt đỗ Điều kiện cần thiết để hạt nảy mầm - Làm giá đỗ từ hạt đỗ xanh - Trình bày báo cáo ngắn gọn hình thức thuyết trình, tờ rơi… có sản phẩm minh chứng Tuần 31,32 Thán g2 - Trong đình gia - nhóm chun mơn,GVB M Tại phịng thực hành - nhóm chun mơn, GVBM Video/clip cách - Gia đình, nhà sử dụng trường an tồn điện phụ đị huynh dùng điện gia đình -video mơ tả q trình sinh trưởng, phát triển hạt đỗ xanh Học sinh, -Các điều GVCN kiện dụng cụ để làm thực hành: chai nhựa, hạt đỗ, nước… TỔ TRƯỞNG ngày tháng năm 2022 HIỆU TRƯỞNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: TỰ NHIÊN Họ tên giáo viên: Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHỤ LỤC III KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KHTN7 (Năm học: 2022- 2023) (Căn vào chương trình giáo dục phổ thơng 2018, Căn cơng văn số: 5512/BGDĐT-GDTrH, ngày 18 tháng 12 năm 2020 V/v xây dựng tổ chức thực kế hoạch giáo dục nhà trường; thông tư 26/2020/TT-BGDĐT, ngày 26 tháng năm 2020 Sửa đổi, bổ sung số điều Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học sở học sinh trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) I KẾ HOẠCH DẠY HỌC Phân phối chương trình Cả năm: 35 tuần x tiết/tuần = 140 tiết: KHTN-HÓA: 35 tuần x 1tiết/ tuần = 35 tiết KHTN - LÍ : 18 tuần x tiết/ tuần + 10 tuần x tiết/ tuần = 46 tiết KHTN - SINH : 18 tuần x tiết/ tuần + 10 tuần x tiết/ tuần + tuần x tiết/ tuần = 59 tiết HỌC KỲ I: 18 tuần x tiết/tuần = 72 tiết - HỌC KỲ II: 17 tuần x tiết/tuần = 68 tiết (KHTN (Lí): 2tiết/tuần = 36 tiết; KHTN (Hóa): tiết/tuần = 18 tiết; KHTN (Sinh): tiết/tuần = 36 tiết) T T Bài học Số tiế t Thời điểm Tuần Thiết bị dạy học Tiết Địa điểm dạy học KHTN-HÓA HỌC KỲ I: 18 tuần = 18 x tiết/ tuần = 18 Tiết HỌC KỲ II: 17 tuần = 17 x tiết/ tuần = 17 Tiết Bài 1:Phương pháp kĩ học Tuần Các dụng cụ đo lường 04 Tiết - Lớp học tập môn KHTN học lớp Đồng hồ điện tử, giá đỡ CHƯƠNG 1: NGUYÊN TỬ SƠ LƯỢC VỀ BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC Bài 2: Nguyên tử 03 Tuần Tiết -7 Ôn tập kì 01 Tuần Tuần 9,10 Bài 2: Nguyên tử ( tiếp) 02 Bài 3: Nguyên tố hóa học 03 Bài 4: Sơ lược bảng tuần hồn 03 ngun tố hóa học Ôn tập cuối học kì 01 Bài 4: Sơ lược bảng tuần hoàn 04 nguyên tố hóa học ( tiếp) Tiết - Dụng cụ làm mơ hình ngun tử carbon: bìa carton, giấy màu , bi nhựa Lớp học - Tranh ảnh, video cấu tạo số nguyên tử : carbon, nitrogen, oxygen Phiếu học tập Lớp học - Tranh ảnh, video cấu tạo số Tiết 9, 10 nguyên tử : carbon, nitrogen, Lớp học oxygen Các mẫu đồ vật ( hộp sữa, dây Tuần 11, Tiết11,12, điện, đồ dùng học tập ) Lớp học 12, 13 13 Phiếu học tập Hình ảnh xếp e lớp vỏ Tuần 14- Tiết 14 – nguyên tử : Hình 4.4 sgk Lớp học 15,16 15-16 Bảng Tuần hoàn NTNN Phiếu học tập Tuần 17 Tiết 17 Phiếu học tập Lớp học Hình ảnh xếp e lớp vỏ Tuần 18, Tiết 18, nguyên tử : Hình 4.4 sgk Lớp học 19,20,21 19,20,21 Bảng Tuần hồn NTNN Phiếu học tập Ơn tập chương 01 Tuần 22 Tiết 22 Phiếu học tập CHƯƠNG 2: PHÂN TỬ - LIÊN KẾT HÓA HỌC (KHTN-HÓA) 10 Bài 5.Phân tử - Đơn chất – Hợp chất 02 Tiết 23 Tuần 24 Tiết 24 Mơ hình hạt đồng, muối ăn thể rắn, khí oxygen, khí Lớp học helium, khí carbon dioxit Tuần 25 Tiết 25 Phiếu học tập 11 Ơn tập kì 12 Bài 5.Phân tử - Đơn chất – Hợp 02 chất ( tiếp) Tuần 26,27 Bài 6: Giới thiệu liên kết hóa 02 học Bài 6: Giới thiệu liên kết hóa 02 học ( tiếp) Tuần 28,29 Tuần 30,31 15 Bài 7: Hóa trị cơng thức hóa học 01 Tuần 32 Tiết 32 Phiếu học tập mẫu bảng 7.1 sgk Lớp học 16 Ôn tập cuối học kì 01 Tuần 33 Tiết 33 Phiếu học tập Lớp học 13 14 01 Tuần 23 Tiết 26,27 Tiết 28,29 Tiết 30,31 Lớp học Mơ hình hạt đồng, muối ăn thể rắn, khí oxygen, khí Lớp học helium, khí carbon dioxit Phiếu học tập Lớp học Hình ảnh, video liên kết hóa học Phiếu học tập Lớp học Hình ảnh, video liên kết hóa học Tuần Tiết 34,35 Phiếu học tập mẫu bảng 7.1 sgk Lớp học 34,35 KHTN – LÍ HỌCKỲ I:18 tuần = 18 x tiết/tuần = 36 Tiết (2 tiết ôn tập kì cuối kì; tiết kiểm tra kì cuối kì) HỌC KỲ II:10 tuần = 10 x tiết/tuần = 10 tiết (Học đến tuần 28) 17 Bài 7: Hóa trị cơng thức hóa học 02 (tiếp) Chương 3: TỐC ĐỘ ( KHTN LÍ) – 10 Tiết 18 Bài 8: Tốc độ chuyển động 02 Tuần Tiết 1,2 19 Bài 9: Đo tốc độ 02 Tuần Tiết 3,4 - Dụng cụ: đèn chiếu, máy chiếu, máy tính… để chiếu hình vẽ, ảnh, Lớp học biểu bảng bài, đoạn video - Các loại tốc kế, đồng hồ bấm Lớp học thời gian, thước đo chiều dài 20 Bài 10: Đồ thị quãng đường - thời 02 gian Tuần Tiết 5,6 21 Bài 11: Thảo luận ảnh hưởng 02 tốc độ an tồn giao thơng Tuần Tiết 7,8 22 Bài 11: Thảo luận ảnh hưởng 01 tốc độ an tồn giao thơng 23 Ơn tập chương Tiết Tuần 01 Tiết 10 - Dụng cụ: đèn chiếu, máy chiếu, máy tính… để chiếu hình vẽ, ảnh, Lớp học biểu bảng bài, đoạn video - Sưu tầm tư liệu có liên quan đến ảnh hưởng tốc độ Lớp học an tồn giao thơng ngồi SGK - Sưu tầm tư liệu có liên quan đến ảnh hưởng tốc độ Lớp học an tồn giao thơng ngồi SGK Phiếu học tập Lớp học Chương 4: ÂM THANH ( KHTN LÍ)( TIẾT) + 01 tiết ơn tập HK1 + 02 tiết KT HK 24 Bài 12: Sóng âm 02 25 Bài 12: Sóng âm 01 Tuần Tiết 11,12 Tiết 13 Tuần 26 Bài 13: Độ to độ cao âm 01 Tiết 14 27 Bài 13: Độ to độ cao âm 01 Tiết 15 Tuần 28 Ôn tập học kì 01 29 Kiểm tra học kì 02 Tiết 16 Tuần Tiết 17,18 - Các dụng cụ TN: thước đàn hồi, đinhcó gắng cầu nhỏ, giá TN, khay đựng nước, tróng, đàn ghi ta, sáo - Các dụng cụ TN: thước đàn hồi, đinhcó gắng cầu nhỏ, giá TN, khay đựng nước, tróng, đàn ghi ta, sáo - Nhóm HS chuẩn bị: dải lụa mền, ống bơ, đoạn dây thép - Dụng cụ: đèn chiếu, máy chiếu, máy tính… để chiếu hình vẽ, ảnh, biểu bảng bài, đoạn video - đàn ghi ta, thước thép, âm thoa, micro - đàn ghi ta, thước thép, âm thoa, micro Phiếu học tập Đề kiểm tra Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học 30 31 32 33 Bài 13: Độ to độ cao âm 01 Bài 15: Năng lượng ánh sang Tia 02 sáng, vùng sáng Bài 15: Năng lượng ánh sang Tia 01 sáng, vùng sáng 35 Bài 16:Sự phản xạ ánh sáng 01 36 Bài 16:Sự phản xạ ánh sáng 02 38 - đàn ghi ta, thước Lớp học thép, âm thoa, micro Tuần 10 - Dụng cụ: đèn chiếu, máy chiếu, máy Bài 14: Phản xạ âm, chống ô nhiễm 01 Tiết 20 tính… để chiếu hình vẽ, ảnh, biểu bảng Lớp học tiếng ồn bài, đoạn video Bài 14: Phản xạ âm, chống ô nhiễm 02 Tuần 11 Tiết 21,22 tiếng ồn Chương 5: ÁNH SÁNG( KHTN LÍ) (10 TIẾT) 34 37 Tiết 19 Bài 17: Ảnh vật qua gương 02 phẳng Bài 17: Ảnh vật qua gương 01 phẳng 01 Tuần 12 Tuần 13 Tuần 14 Tuần 15 Tuần 16 Tiết 23,24 - Dụng cụ: đèn chiếu, máy chiếu, máy tính… để chiếu hình vẽ, ảnh, biểu bảng bài, đoạn video - pin quang điện, đèn pin, điện kế nhạy, dây nối - miếng bìa cứng, khoét lỗ kim nhỏ, chắn thẳng đứng, đèn Tiết25 led, bóng nhựa đỏ sẫm màu dung làm vật cản - Bộ TN HS khảo sát định luật Tiết 26 phản xạ ánh sáng - Bộ TN HS khảo sát định luật Tiết 27,28 phản xạ ánh sáng, ảnh vật qua gương phẳng - Bộ TN HS khảo sát ảnh vật Tiết 29,30 qua gương phẳng - Bộ TN HS khảo sát ảnh vật Tiết 31 qua gương phẳng Tiết 32 Phiếu học tập Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học 39 Ôn tập chương Lớp học 40 Chương 6: TỪ ( KHTN LÍ) - ( 10 TIẾT) + 01 tiết ôn tập cuối HK1 + 02 tiết KT cuối HK 1+ 01 tiết ôn tập HK Bài 18: Nam châm 01 Tuần 17 Tiết 33 - Bộ TN thực hành: nam châm Lớp học thẳng, nam châm chưa U, kim nam châm, số vật nhỏ sắt, thép, đồng, gỗ, giá TN 41 Ôn tập cuối HK 01 42 Kiểm tra cuối HK 02 43 Bài 18: Nam châm 02 44 Bài 19: Từ trường 02 45 Bài 19: Từ trường 02 46 Ôn tập kì 01 47 48 Tiết 34 Tuần 18 Tuần 19,20 Tuần 21,22 Tuần 23,24 Tuần 25 Tiết 35,36 Phiếu học tập Đề kiểm tra Lớp học Lớp học - Bộ TN thực hành: nam châm thẳng, nam châm chưa U, kim Tiết 37,38 nam châm, số vật nhỏ sắt, Lớp học thép, đồng, gỗ, giá TN Tiết 39,40 Tiết 41,42 43 - Bộ TN khảo sát từ trường - Bộ TN khảo sát từ trường Phiếu học tập Lớp học Lớp học Lớp học - Bộ TN chế tạo nam châm điện Bài 20: Chế tạo nam châm điện Tuần 02 Tiết 44 Lớp học đơn giản đơn giản 26,27 - Bộ TN chế tạo nam châm điện Bài 20: Chế tạo nam châm điện 01 Tuần 28 Tiết 45,46 Lớp học đơn giản đơn giản KHTN – SINHXHKI: tiết/tuần = tiết x 18 tuần = 18 tiết (02 tiết ôn tập HKI cuối HKI) HK II: tiết/tuần = tiết x 17 tuần = 34 tiết (Từ tuần 29 môn sinh dạy tiết /tuần) Chương VII: Trao đổi chất chuyển hóa lượng sinh vật ( 30 tiết) 49 Bài 21: Khái quát trao đổi chất 02 Tuần 1, Tiết 1, Tranh ảnh Lớp học chuyển hóa lượng 50 Bài 22: Quang hợp thực vật 02 Tuần 3,4 Tiết 3,4 - Tranh ảnh hình thái , giải phẫu Lớp học lá, cấu tạo lục lạp -video quang hợp thực vật 51 Bài 23: Một số yếu tố ảnh hưởng đến quang 02 Tuần 5,6 Tiết 5,6 -Tranh ảnh vai trò quang hợp Lớp học hợp -Video liên quan đến tác hại phá rừng, không bảo vệ xanh 52 52 53 54 Bài 24: Thực hành: Chứng minh 01 quang hợp xanh Ơn tập học kì 01 Tuần Tiết Tuần Tiết Bài 24: Thực hành: Chứng minh 01 quang hợp xanh Bài 25: Hô hấp tế bào 02 Tuần Tiết 55 Bài 26: Một số yếu tố ảnh hưởng 02 đến hô hấp tế bào Tuần 10, Tiết 11 11 Tuần 12, Tiết 13 13 56 Bài 27: Thực hành: Hô hấp thực 02 vật Tuần 14, Tiết 15 15 57 Ơn tập cuối kì 01 Tuần 16 58 Bài 28: Trao đổi khí sinh vật 02 Tuần 17, Tiết 18 18 Bộ dụng cụ chứng minh quang Lớp học hợp xanh Phiếu học tập Lớp học Bộ dụng cụ chứng minh quang Lớp học hợp xanh 10, Tranh ảnh Lớp học 12, -tranh ảnh nông sản bị hỏng Lớp học không bảo quản cách -Ảnh biện pháp bảo quản nông sản 14, Bộ dụng cụ mẫu vật Lớp học Tiết 16 -Đề cương ôn tập Lớp học 17, -Tranh ảnh quan trao đổi Lớp học khí q trình trao đổi khí TV ĐV -Video cách sơ cứu trẻ bị hóc dị vật KHTN – SINHXHKI: tiết/tuần = tiết x 18 tuần = 18 tiết (02 tiết ôn tập HKI cuối HKI) HK II: tiết/tuần = tiết x 17 tuần = 34 tiết (Từ tuần 29 môn sinh dạy tiết /tuần) 59 Bài 28: Trao đổi khí sinh vật 01 Tuần 19 60 Bài 29: Vai trò nước 02 chất dinh dưỡng sinh vật Tuần 19 20 Tiết 19 -Tranh ảnh quan trao đổi Lớp học khí q trình trao đổi khí TV ĐV -Video cách sơ cứu trẻ bị hóc dị vật Tiết 20, -Hình ảnh mơ hình cấu tạo phân Lớp học 21 tử nước - Hình ảnh hậu TV, ĐV bị thiếu nước chất dinh dưỡng 61 Bài 30: Trao đổi nước chất 03 dinh dưỡng thực vật Tuần 20, Tiết22, 21 23, 24 62 Bài 31: Trao đổi nước chất 03 dinh dưỡng động vật Tuần 22, 23 63 Tuần23, 24 64 Bài 32: Thực hành: chứng minh 02 thân vận chuyển nước thoát nước Ôn tập chương VII 01 -Tranh ảnh mô tả hệ rễ cây, Lớp học trình hấp thụ vận chuyển chất cây, thoát nước qua - Tranh ảnh loại đất trồng VN Tiết 25,26 -Tranh ảnh biến đổi thức ăn Lớp học 27 qua hệ tiêu hóa động vật - tranh ảnh vịng tuần hồn người video hoạt động hệ tuần hồn người - Hình ảnh, video tình trạng thiếu thừa chất dinh dưỡng người, số tác nhân gây bệnh cho hệ tiêu hóa người Tiết 28 , Dụng cụ, mẫu vật, hóa chất Lớp học 29 Tuần 24 Tiết 30 PHT Lớp học 65 Ơn tập học kì Tuần 25 Tiết 31 Đề cương ôn tập Lớp học 66 Kiểm tra học kì 02 Tuần 26 67 Bài 33: Cảm ứng sinh vật tập 02 tính động vật Bài 34: Vận dụng tượng cảm 02 ứng sinh vật vào thực tiễn Bài 35:Thực hành: Cảm ứng sinh 02 vật Tuần 25 27 Tuần 27, 28 Tuần 28 29 68 69 01 Tiết 32, Đề kiểm tra 33 Chương VIII : Cảm ứng sinh vật ( tiết) Tiết 34 35 Tiết 36, 37 Tiết 38, 39 Lớp học Tranh ảnh tượng cảm ứng Lớp học sinh vật Tranh ảnh Lớp học -Dụng cụ, mẫu vật làm thí nghiệm Lớp học - Tranh ảnh tính tính hướng tiếp xúc thực vật tập tính động vật Chương IX : Sinh trưởng phát triển sinh vật ( tiết ) 70 71 72 Bài 36: Khái quát sinh trưởng 02 Tuần 29 Tiết 40 , Tranh ảnh phát triển sinh vật 41 Bài 37: Ứng dụng sinh trưởng 03 Tuần 30, Tiết42, Tranh ảnh phát triển sinh vật vào thực tiễn 43, 44 Bài 38: Thực hành:Quan sát, mô tả 02 Tuần 31 Tiết 45, Dụng cụ, mẫu vật làm thí nghiệm sinh trưởng phát triển 46 số sinh vật Chương X : Sinh sản sinh vật (10 tiết) Lớp học Lớp học Tranh ảnh hình thức sinh Lớp học sản sinh dưỡng thực vật sinh sản vô tính động vật Tranh cấu tạo hoa Lớp học -Tranh giai đoạn sinh sản thực vật động vật 73 Bài 39: Sinh sản vơ tính sinh vật 03 Tuần 31, 32 Tiết 47, 48, 49 74 Bài 40: Sinh sản hữu tính sinh vật 03 Tuần 32, 33 Tiết 50, 51, 52 75 Ôn tập cuối kì 01 Tuần 33 Tiết 53 76 Kiểm tra cuối học kì 02 Tuần 34 77 Bài 41: Một số yếu tố ảnh hưởng 03 điều hòa, điều khiển sinh sản sinh vật Bài 42 : Cơ thể sinh vật mọt thể 01 thống Tuần 34 35 Tiết 54, Đề kiểm tra 55 Tiết56, Tranh ảnh 57, 58 Tuần 35 Tiết 59 78 Lớp học Đề cương Lớp học Lớp học Lớp học Sơ đồ mối quan hệ tế bào- Lớp học thể môi trường II Nhiệm vụ khác (nếu có): …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… TỔ TRƯỞNG , ngày…….tháng……năm 2022 GIÁO VIÊN ... TỰ NHIÊN Họ tên giáo viên: Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHỤ LỤC III KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KHTN7 (Năm học: 2022- 2023) (Căn vào chương trình giáo dục phổ thơng 2018,... 12 năm 2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) I KẾ HOẠCH DẠY HỌC Phân phối chương trình Cả năm: 35 tuần x tiết/tuần = 140 tiết: KHTN- HÓA: 35 tuần x 1tiết/ tuần = 35 tiết KHTN - LÍ : 18 tuần x tiết/... Bài Bài II Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình Cả năm: 35 tuần x tiết/tuần = 140 tiết HỌC KỲ I: 18 tuần x tiết/tuần = 72 tiết T T Bài học KHTN- HÓA Bài 1:Phương pháp kĩ học tập môn KHTN Số tiế