PL1 TIN học 10 KNTT

Phụ lục TRƯỜNG THCS/THPT… TỔ…………………… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NĂM HỌC 20 - 20 (Kèm theo Công văn số ) Căn Kế hoạch số…/KH-THCS/THPT ngày…tháng….năm….của trường THCS/THPT việc thực Kế hoạch giáo dục nhà trường năm học 202 -202 ; Tổ …… xây dựng kế hoạch giáo dục tổ chuyên môn năm học 202 -202 sau: I Đặc điểm tình hình Số lớp: ; Số học sinh: ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):…………… Tình hình đội ngũ TT Họ tên Chức vụ Trình độ Đại học Chuyê n môn Mức đạt chuẩn nghề nghiệp Tốt Công việc phân công Ghi Thiết bị dạy học, lớp… (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) T T Thiết bị dạy học Phịng máy vi tính Máy chiếu Số lượng 01 phịng 01 Các thí nghiệm/thực hành Ghi Các thực hành Các có sử dụng giáo án điện tử II Kế hoạch dạy học1 Phân phối chương trình, lớp… Đối với tổ ghép mơn học: Khung phân phối chương trình cho mơn Chủ đề/chun đề/bài học lấy ngun (theo SGK trường chọn thiết kế lại phù hợp với điều kiện thực tiễn nhà trường từ chương trình mơn học/hoạt động giáo dục ban hành) a Tin học 10 (định hướng tin học ứng dụng ICT) Cả năm: 37 tuần (74 tiết); Học kì 1: tuần 19 ( 38 tiết) ; Học kì 2: 18 tuần ( 36 tiết) T T Chủ đề/Bài học Số tiết Yêu cầu cần đạt2 CHỦ ĐỀ MÁY TÍNH VÀ XÃ HỘI TRI THỨC Bài Thơng tin xử lí thơng tin 02 Bài Vai trị thiết bị thông minh tin học xã hội 02 Bài Thực hành sử dụng thiết bị số thông dụng 02 - Phân biệt thông tin liệu - Nêu ưu việt việc sử dụng lưu trữ, xử lí truyền thơng số - Nhận biết số thiết bị thông minh thơng dụng - Biết vai trị thiết bị thông minh xã hội cách mạng cơng nghiệp lần thứ tư - Biết vai trị tin học xã hội phát triển tin học - Biết thành tựu bật ngành tin học - Biết thiết bị số cá nhân thơng dụng thường có - Biết số tính tiêu biểu thiết bị số cá nhân thông dụng CHỦ ĐỀ MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET Bài Mạng máy tính sống đại 02 Bài An tồn khơng gian mạng 02 Bài 10 Thực hành khai thác tài nguyên Internet 02 Hiểu khác biệt mạng LAN Internet Trình bày thay đổi chất lượng sống, phương thức học tập làm việc xã hội mạng máy tính sử dụng rộng rãi Nêu SỐ công nghệ dựa Internet dịch vụ điện toán đám mây (cloud computing), kết nối vạn vật (loT) ích lợi loT đem lại Nêu nguy tác hại tham gia hoạt động Internet cách thiếu hiểu biết bất cẩn Nêu vài cách phòng vệ bị bắt nạt mạng, biết bảo vệ liệu cá nhân Trình bày sơ lược phấn mềm độc hại Biết Internet kho tài ngun chung rẫt lớn, có thê’ tìm Internet hầu hết thông tin cần biết nhiều dịch vụ thơng tin sẵn có CHỦ ĐỀ ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT VÀ VĂN HỐ TRONG MƠI TRƯỜNG SỐ Tổ/nhóm chun mơn phát triển YCCĐ cho phù hợp với đặc điểm tình hình nhà trường (đặc điểm HS, điều kiện tổ chức dạy học,…) phải đảm bảo việc thực YCCĐ quy định chương trình 7 Bài 11 Ứng xử môi trường số Nghĩa vụ tôn trọng quyền 04 Kiểm tra kì I CHỦ ĐỀ ỨNG DỤNG TIN HỌC 01 10 Bài 12 Phần mềm thiết kế đồ họa 02 11 Bài 13 Bổ sung đối tượng đồ họa 02 12 Bài 14 Làm việc với đối tượng đường văn 02 13 Bài 15 Hồn thiện hình ảnh đồ họa 02 Nêu vấn đề nảy sinh đạo đức, pháp luật văn hoá giao tiếp qua mạng trở nên phồ biến Giải thích số nội dung pháp lí liên quan tới việc đứa tin lên mạng tôn trọng bàn quyền thông tin sản phẩm số Đánh giá lực phẩm chất HS Biết khái niệm thiết kế đổ hoạ Phân biệt đố hoạ vectơ đổ hoạ điểm ảnh Biết số chức lệnh tạo, điểu chỉnh đối tượng đồ hoạ đơn giản Phân biệt thành phẩn kiểu tô màu cho đối tượng hoạ Biết phép ghép hai hay nhiều đối tượng đổ hoạ Biết thao tác chỉnh sửa hình Biết tạo định dạng văn Phân tích triển khai yêu cầu thiết kế cụ thể Điếu chỉnh nội dung xuất theo định dạng PNG CHỦ ĐỀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH 14 Bài 16 Ngơn ngữ lập trình bậc cao Python 02 15 Bài 17 Biến lệnh gán 02 16 Bài 18 Các lệnh vào đơn giản 02 17 Bài 19 Câu lệnh rẽ nhánh if 02 18 Bài 20 Câu lệnh lặp For 02 20 Kiểm tra cuối kì I 01 Biết khái niệm ngơn ngữ lập trình bậc cao ngơn ngữ lập trình bậc cao Python Phân biệt chê độ gõ lệnh trực tiếp chế độ soạn thào chương trình mơi trường lập trình Python Biết cách tạo chương trình Python Biết cách thiết lập biến Phân biệt biến từ khoá Biết sử dụng lệnh gán thực số phép toán kiểu số nguyên, sổ thực xâu kí tự Biết thực sỗ lệnh vào, đơn giản Thực số chuyên đổi liệu kiêu liệu đơn giàn Sử dụng lệnh rẽ nhánh if lập trình Biết ý nghĩa vùng sổ tạo lệnh range() Biết chức lệnh lặp for Đánh giá lực phẩm chất HS 21 Bài 21 Câu lệnh lặp While 02 22 Bài 22 Kiểu liệu danh sách 02 23 Bài 23 Một số lệnh làm việc với liệu danh sách 03 24 Bài 24 Xâu kí tự 02 25 Bài 25 Một số lệnh làm việc với xâu kí tự 03 26 Bài 26 Hàm Python 02 27 Bài 27 Tham số hàm 03 29 Kiểm tra kì II 01 30 Bài 28 Phạm vi biến 03 31 Bài 29 Nhận biết lỗi chương trình 02 32 Bài 30 Kiểm thử gỡ lỗi chương trình 02 33 Bài 31 Thực hành viết chương trình đơn giản 02 34 Bài 32 Ơn tập lập trình Python CHỦ ĐỀ HƯỚNG NGHIỆP VỚI TIN HỌC 02 35 Bài 33 Nghề thiết kế đồ họa máy tính 02 36 Bài 34 Nghề phát triển phần mềm 02 Biết lệnh lặp while với số vịng lặp khơng biết trước Biết kiểu liệu danh sách (list), cách khởi tạo truy cập phần tử danh sách Biết thực cách duyệt phần tử danh sách lệnh for Biết cách duyệt danh sách toán tử in Biết số phương thức thường dùng với danh sách Hiểu xâu kí tự kiểu liệu Python Biết lệnh for để xử lí xâu kí tự Biết sổ phương thức làm việc với xâu kí tự Biết chương trinh hàm Biết cách tạo hàm Biết cách thiết lập tham số hàm Biết cách truyền giá trị thông qua đối số hàm Biết viết chương trình có sử dụng chương trình Đánh giá lực phẩm chất HS Biết trình bày ý nghĩa phạm vi hoạt động biến chương trình hàm Biết phân loại số loại lỗi chương trình Biết vài lỗi ngoại lệ thường gặp Biết vài phương pháp đơn giản kiểm thử chương trình Biết vài cách gở lỗi đơn giản chương trình Biết cách viết chương trình đơn giản Python Biết cách sử dụng công cụ Printline - in giá trị trung gian debug - thiết lập điểm dừng chạy theo lệnh Biết cách viết chương trình hồn chỉnh Python Biết khái niệm, kiên thức kĩ cấn có nghế thiết kế đổ hoạ Biết ngành học nhu cầu nhân lực liên quan đến nghề thiết kế đổ hoạ Hiểu khái niệm nghế phát triển phần mếm số kiến thức, kĩ cãn có người làm nghề phát triển phấn mềm Biết ngành học bậc đại học, cao đẳng liên quan đến phát triển phần mềm hội nghế nghiệp liên quan đến phát triển phấn 38 Kiểm tra cuối kì 01 mềm Đánh giá lực phẩm chất HS b Tin học 10 (định hướng khoa học máy tính CS) Cả năm: 37 tuần (74 tiết); Học kì 1: tuần 19 ( 38 tiết) ; Học kì 2: 18 tuần ( 36 tiết) T T Chủ đề/Bài học Yêu cầu cần đạt3 Số tiết CHỦ ĐỀ MÁY TÍNH VÀ XÃ HỘI TRI THỨC Bài Thơng tin xử lí thơng tin 02 Bài Vai trị thiết bị thơng minh tin học 02 xã hội Bài Một số kiểu liệu liệu văn 02 Bài Hệ nhị phân liệu số nguyên 02 Bài Dữ liệu logic 02 Bài Dữ liệu âm hình ảnh 02 Bài Thực hành sử dụng thiết bị số thông dụng 02 CHỦ ĐỀ MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET Bài Mạng máy tính sống đại 02 - Phân biệt thông tin liệu - Nêu ưu việt việc sử dụng lưu trữ, xử lí truyền thơng số - Nhận biết số thiết bị thông minh thơng dụng - Biết vai trị thiết bị thông minh xã hội cách mạng cơng nghiệp lần thứ tư - Biết vai trị tin học xã hội phát triển tin học - Biết thành tựu bật ngành tin học Nêu loại thông tin kiểu liệu gặp chương trình tin học phổ thơng Biết bảng mã thơng dụng ASCII UNICODE Giải thích sơ lược việc số hoá văn Biết hệ nhị phân cách biểu diễn sổ nguyên máy tính Giải thích ứng dụng hệ nhị phân đê’ tính tốn máy tính Biết giá trị chân lí phép tốn logic AND, OR, XOR, NOT Biết biểu diễn liệu lơgic Giải thích việc số hố âm Giải thích việc số hố hình ảnh - Biết thiết bị số cá nhân thơng dụng thường có - Biết số tính tiêu biểu thiết bị số cá nhân thông dụng - Hiểu khác biệt mạng LAN Internet Trình bày thay đổi chất lượng sống, phương Tổ/nhóm chuyên mơn phát triển YCCĐ cho phù hợp với đặc điểm tình hình nhà trường (đặc điểm HS, điều kiện tổ chức dạy học,…) phải đảm bảo việc thực YCCĐ quy định chương trình 10 Bài An tồn khơng gian mạng 02 12 Kiểm tra kì I 01 thức học tập làm việc xã hội mạng máy tính sử dụng rộng rãi Nêu SỐ cơng nghệ dựa Internet dịch vụ điện tốn đám mây (cloud computing), kết nối vạn vật (loT) ích lợi loT đem lại Nêu nguy tác hại tham gia hoạt động Internet cách thiếu hiểu biết bất cẩn Nêu vài cách phòng vệ bị bắt nạt mạng, biết bảo vệ liệu cá nhân Trình bày sơ lược phấn mềm độc hại 02 Nêu vấn đề nảy sinh đạo đức, pháp luật văn hoá giao tiếp qua mạng trở nên phồ biến Giải thích số nội dung pháp lí liên quan tới việc đứa tin lên mạng tôn trọng bàn quyền thông tin sản phẩm số Bài 11 Ứng xử môi trường số Nghĩa vụ tôn trọng 15 04 quyền Nêu vấn đề nảy sinh đạo đức, pháp luật văn hoá giao tiếp qua mạng trở nên phồ biến Giải thích số nội dung pháp lí liên quan tới việc đứa tin lên mạng tôn trọng bàn quyền thông tin sản phẩm số 13 Bài 10 Thực hành khai thác tài nguyên Internet 14 16 CHỦ ĐỀ ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT VÀ VĂN HỐ TRONG MƠI TRƯỜNG SỐ CHỦ ĐỀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH 17 Bài 16 Ngơn ngữ lập trình bậc cao Python 02 18 Bài 17 Biến lệnh gán 02 19 Bài 18 Các lệnh vào đơn giản 02 20 Bài 19 Câu lệnh rẽ nhánh if 02 Biết khái niệm ngơn ngữ lập trình bậc cao ngơn ngữ lập trình bậc cao Python Phân biệt chê độ gõ lệnh trực tiếp chế độ soạn thào chương trình mơi trường lập trình Python Biết cách tạo chương trình Python Biết cách thiết lập biến Phân biệt biến từ khoá Biết sử dụng lệnh gán thực số phép toán kiểu số nguyên, sổ thực xâu kí tự Biết thực sỗ lệnh vào, đơn giản Thực số chuyên đổi liệu kiêu liệu đơn giàn Sử dụng lệnh rẽ nhánh if lập trình 21 Bài 20 Câu lệnh lặp For 02 23 Kiểm tra cuối kì I 01 24 Bài 21 Câu lệnh lặp While 02 25 Bài 22 Kiểu liệu danh sách 02 26 Bài 23 Một số lệnh làm việc với liệu danh sách 03 27 Bài 24 Xâu kí tự 02 28 Bài 25 Một số lệnh làm việc với xâu kí tự 03 29 Bài 26 Hàm Python 02 30 Bài 27 Tham số hàm 03 32 Kiểm tra kì II 01 33 Bài 28 Phạm vi biến 03 34 Bài 29 Nhận biết lỗi chương trình 02 35 Bài 30 Kiểm thử gỡ lỗi chương trình 02 36 Bài 31 Thực hành viết chương trình đơn giản 02 37 Bài 32 Ơn tập lập trình Python CHỦ ĐỀ HƯỚNG NGHIỆP VỚI TIN HỌC 02 38 Bài 33 Nghề thiết kế đồ họa máy tính 02 Biết ý nghĩa vùng sổ tạo lệnh range() Biết chức lệnh lặp for Đánh giá lực phẩm chất HS Biết lệnh lặp while với số vịng lặp khơng biết trước Biết kiểu liệu danh sách (list), cách khởi tạo truy cập phần tử danh sách Biết thực cách duyệt phần tử danh sách lệnh for Biết cách duyệt danh sách toán tử in Biết số phương thức thường dùng với danh sách Hiểu xâu kí tự kiểu liệu Python Biết lệnh for để xử lí xâu kí tự Biết sổ phương thức làm việc với xâu kí tự Biết chương trinh hàm Biết cách tạo hàm Biết cách thiết lập tham số hàm Biết cách truyền giá trị thông qua đối số hàm Biết viết chương trình có sử dụng chương trình Đánh giá lực phẩm chất HS Biết trình bày ý nghĩa phạm vi hoạt động biến chương trình hàm Biết phân loại số loại lỗi chương trình Biết vài lỗi ngoại lệ thường gặp Biết vài phương pháp đơn giản kiểm thử chương trình Biết vài cách gở lỗi đơn giản chương trình Biết cách viết chương trình đơn giản Python Biết cách sử dụng công cụ Printline - in giá trị trung gian debug - thiết lập điểm dừng chạy theo lệnh Biết cách viết chương trình hồn chỉnh Python Biết khái niệm, kiên thức kĩ cấn có nghế thiết kế đổ hoạ Biết ngành học nhu cầu nhân lực liên quan đến nghề thiết kế đổ hoạ 39 Bài 34 Nghề phát triển phần mềm 02 41 Kiểm tra cối kì II 01 Hiểu khái niệm nghế phát triển phần mếm số kiến thức, kĩ cãn có người làm nghề phát triển phấn mềm Biết ngành học bậc đại học, cao đẳng liên quan đến phát triển phần mềm hội nghế nghiệp liên quan đến phát triển phấn mềm Đánh giá lực phẩm chất HS Chuyên đề lựa chọn, lớp… (đối với cấp THPT thực CT GDPT 2018) T T Chuyên đề Số tiết Yêu cầu cần đạt III Kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục4 Khối lớp: ; Số HS:…………… T T Chủ đề/chuyên đề (số tiết) Yêu cầu cần đạt Thời điểm/ Địa điểm Chủ trì/Phối hợp Khối lớp: ; Số HS:…………… ……… IV Nhiệm vụ khác (nếu có): Sinh hoạt tổ/nhóm chun mơn (định kì hàng tháng/ theo cụm trường,…); Bồi dưỡng HS giỏi/yếu; Hướng dẫn HS tham gia nghiên cứu khoa học kĩ thuật, * Lưu ý: Thiết bị dạy học; phân phối chương trình; chuyên đề lựa chọn kế hoạch tổ chức tổ chức HĐGD trình bày linh hoạt thể kế hoạch thiết kế riêng thành phụ lục đính kèm sở đảm bảo tính khoa học, hiệu …., ngày tháng năm 20… Tổ/nhóm chun mơn giao chủ trì hoạt động xây dựng kế hoạch cụ thể để tổ chức hoạt động TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) ...a Tin học 10 (định hướng tin học ứng dụng ICT) Cả năm: 37 tuần (74 tiết); Học kì 1: tuần 19 ( 38 tiết) ; Học kì 2: 18 tuần ( 36 tiết) T T Chủ đề/Bài học Số tiết Yêu cầu cần... giá lực phẩm chất HS b Tin học 10 (định hướng khoa học máy tính CS) Cả năm: 37 tuần (74 tiết); Học kì 1: tuần 19 ( 38 tiết) ; Học kì 2: 18 tuần ( 36 tiết) T T Chủ đề/Bài học Yêu cầu cần đạt3 Số... công nghiệp lần thứ tư - Biết vai trò tin học xã hội phát triển tin học - Biết thành tựu bật ngành tin học Nêu loại thông tin kiểu liệu gặp chương trình tin học phổ thơng Biết bảng mã thơng dụng