Phụ lục I TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN TỔ ĐẶC THÙ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC KHỐI 7 MÔN HỌCHOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGHỆ THUẬT NỘI DUNG ÂM NHẠC LỚP 7 Năm học 2022.
Phụ lục I TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN TỔ: ĐẶC THÙ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC KHỐI MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC : NGHỆ THUẬT NỘI DUNG ÂM NHẠC - LỚP Năm học 2022 - 2023 I Đặc điểm tình hình Số lớp: Số học sinh: 149 Số học sinh học chun đề lựa chọn (nếu có): khơng Tình hình đội ngũ: TS giáo viên: Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 01 Đại học: Thạc sĩ: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp Tốt: 01 Khá: Đạt: Chưa đạt: Thiết bị dạy học:(Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/ hoạt động giáo dục ) Các thực hành STT Thiết bị dạy học Số lượng Nhạc cụ thể giai điệu Đàn ooc điện tử 01 -Tiết 6: Nhạc cụ giai điệu kèn phím -Tiết 15: Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 3- Inh lả Nhạc cụ giai điệu kèn phím -Tiết 24: Lí thuyết âm nhạc: Một số kí hiệu, thuật ngữ nhịp độ sắc thái cường độ Nhạc cụ giai điệu kèn phím -Tiết 32: Nhạc cụ giai điệu kèn phím Ơn hát: Mưa hè Nhạc cụ thể tiết tấu Thanh phách, nhạc cụ tự làm 60 Các tiết học Thiết bị dùng chung Đàn phím điện tử 02 Các tiết học Máy chiếu, loa Bluetooth 02 Các tiết học Phòng học mơn/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Địa điểm dạy học Phòng chức âm nhạc II Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình: STT Bài học Số lượng 01 Phạm vi nội dung sử dụng Dạy, học môn Âm nhạc Số tiết Yêu cầu cần đạt Hát : Khai trường CHỦ ĐỀ 1: NGÀY KHAI TRƯỜNG Hát giai điệu bài, lời ca hát Khai trường Biết thể hát hình thức: Hát nối tiếp, hồ giọng; hát kết hợp vận động phụ họa -Lí thuyết âm nhạc: Nhịp - Nhận biết thể nhịp lấy đà Vận dụng vào Bài đọc lấy đà nhạc số Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số - Đọc cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số -Thường thức âm nhạc: -Nêu đôi nét đời nghiệp sáng tác Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn nhạc sĩ Trịnh Cơng Sơn Cảm nhận tính chất âm nhạc, hát Tuổi đời mênh nội dung hát Tuổi đời mênh mông mông Vận dụng – Sáng tạo -Từ nét giai điệu Bài đọc nhạc số 1, HS ứng dụng đọc nét nhạc khác -HS chia sẻ thể hát có nhịp lấy đà nhóm sưu tầm -Biểu diễn hát Khai trường hình thức học biết sáng tạo thêm cách thể khác Nêu cảm nhận sau học xong chủ đề -Hát : Vì sống tươi -Hát giai điệu, lời ca hát Vì sống tươi đẹp Biết đẹp -Nghe nhạc: Tác phẩm Alouette (Tiếng chim sơn ca) thể hát hình thức: Hát nối tiếp, hoà giọng -Nghe biểu lộ cảm xúc; biết vận động thể gõ đệm phù CHỦ ĐỀ 2: MÔI hợp với nhịp điệu; cảm nhận giai điệu, sắc thái tác phẩm TRƯỜNG Alouette (Tiếng chim sơn ca) Nhạc cụ giai điệu: Kèn -Ôn lại kiến thức nhạc cụ giai điệu học lớp XANH phím -Thể kèn phím cao độ, trường độ, kĩ thuật Bài hát Ireland -Thường thức âm nhạc: -Nêu đôi nét đời nghiệp sáng tác Nhạc sĩ Hoàng Việt nhạc sĩ Hồng Việt Cảm nhận tính chất âm nhạc, nội hát Nhạc rừng dung hát Nhạc rừng -HS biết đọc lời gõ đệm theo âm hình tiết tấu SGK trang Vận dụng – Sáng tạo 20 -Biểu diễn hát Vì sống tươi đẹp với hình thức khác -Giới thiệu tranh vẽ sản phẩm làm đề tài Bảo vệ môi trường Nêu cảm nhận sau học xong chủ đề GV tổ chức cho cá nhân, nhóm lựa chọn mạch nội dung KIỂM TRA GIỮA KÌ I Hát, Đọc nhạc, Nhạc cụ chủ đề phù hợp với lực để tham gia kiểm tra kì Hát : Nhớ ơn thầy cô -Hát giai điệu, lời ca hát Nhớ ơn thầy cô Biết thể hát hình thức: Lĩnh xướng, hồ giọng; hát CHỦ ĐỀ 3: kết hợp vỗ tay gõ đệm theo âm hình tiết tấu -Lí thuyết âm nhạc: Dấu -Nhận biết thể số kí hiệu âm nhạc: dấu THẦY CÔ VÀ nhắc lại, dấu quay lại, nhắc lại, dấu quay lại, khung thay đổi MÁI TRƯỜNG khung thay đổi -Đọc cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số Biết đọc nhạc -Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số kết hợp gõ đệm theo phách; nhắc lại nối tiếp -Thường thức âm nhạc: Giới thiệu số thể loại ca khúc Vận dụng – Sáng tạo -Hát: Lí kéo chài CHỦ ĐỀ 4: GIAI ĐIỆU QUÊ HƯƠNG -Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số – Inh lả -Nhạc cụ giai điệu: Kèn phím Thường thức âm nhạc: Dân ca số vùng miền Việt Nam Vận dụng – Sáng tạo -Nhận biết nêu đặc điểm số thể loại ca khúc Vận dụng vào hoạt động âm nhạc -Đọc lại Bài đọc nhạc số 2, ghép lời ca kết hợp đánh nhịp 2/4 -Biểu diễn số hát thầy cô mái trường sưu tầm luyện tập -Chép hoàn chỉnh lại Bài đọc nhạc số Nêu cảm nhận sau học xong chủ đề -Hát giai điệu, lời ca hát Lí kéo chài Biết thể hát hình thức: Hát xướng - xô; hát kết hợp vận động phụ họa theo nhịp điệu -Đọc cao độ, trường độ; Biết kết hợp gõ đệm theo phách ghép lời ca Bài đọc nhạc số – Inh lả -Thực hành bấm ứng dụng luyện tập Bài đọc nhạc số – Inh lả -Nhận biết nêu đặc điểm dân ca số vùng miền Việt Nam Vận dụng vào hoạt động âm nhạc -Đọc Bài đọc nhạc số kết hợp nhạc cụ gõ vận động thể theo âm hình tiết tấu SGK trang 36 -Biểu diễn hát Lí kéo chài hình thức học -Giới thiệu hát dân ca sưu tầm Nêu cảm nhận sau học xong chủ đề Lựa chọn nội dung để đánh giá cuối kỳ I KIỂM TRA CUỐI KÌ I - B i ể u d i ễ n b i h t b ằ n g c c h ì n h t h ứ c đ ã - h ọ c Đ ọ c b i đ ọ c n h c k ế t h ợ p g õ đ ệ m , đ n h n h ị p -Thực hành tập nhạc cụ thể tiết tấu tập nhạc cụ thể HỌC KÌ II STT Bài học Số tiết Yêu cầu cần đạt -Hát : Mùa xuân CHỦ ĐỀ 5 NHỊP ĐIỆU MÙA XUÂN -Nghe nhạc: Bài hát Sông Đakrông mùa xuân -Thường thức âm nhạc: Giới thiệu cồng chiêng, đàn t’rưng Tây Nguyên -Lí thuyết âm nhạc: Các kí hiệu tăng trường độ -Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số – Mùa xuân Vận dụng – Sáng tạo -Hát : Santa Lucia -Lí thuyết âm nhạc: Một số kí -Hát giai điệu, lời ca Mùa xuân Biết thể hát hình thức: Hát nối tiếp, hoà giọng, tập hát bè đơn giản -Nghe cảm nhận giai điệu, nội dung hát Sông Đakrông mùa xuân Kết hợp vận động vài động tác nhảy múa mang âm hưởng Tây Nguyên -Nhận biết nêu số đặc điểm nhạc cụ cồng chiêng, đàn t’rưng Tây Nguyên -Nhận biết thể đươc số kí hiệu âm nhạc: Dấu nối, dấu chấm dôi, dấu miễn nhịp ứng dụng vào hát, đọc nhạc học -Đọc cao độ, trường độ; Biết kết hợp gõ đệm theo phách ghép lời ca Bài đọc nhạc số – Mùa xuân rừng -Vận dụng hoạt động nội dung Hát, Đọc nhạc, Nghe nhạc học để tham gia biểu diễn chương trình văn nghệ -Nêu cảm nhận sau học xong chủ đề -Hát giai điệu, lời ca hát Santa Lucia Biết thể hát hình thức: Nối tiếp, lĩnh xướng -Nhận biết thể đươc số kí hiệu, thuật ngữ CHỦ ĐỀ 6: ÂM NHẠC NƯỚC NGOÀI hiệu, thuật ngữ nhịp độ sắc thái cường độ -Nhạc cụ giai điệu: Kèn phím -Thường thức âm nhạc: Giới thiệu đàn cello contrabass Vận dụng – Sáng tạo KIỂM TRA GIỮA KÌ II CHỦ ĐỀ CUỘC SỐNG TƯƠI ĐẸP Hát: Đời cho em nốt nhạc vui -Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số -Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Tchaikovsky khúc nhạc Chèo thuyền Vận dụng – Sáng tạo - Hát: Mưa hè - Nghe nhạc: Bài hát Hè về nhịp độ, sắc thái cường độ để vận dụng vào hát Santa Lucia Luyện tập kĩ thuật luyến âm luyện tập Cầu trượt -Nhận biết nêu số đặc điểm đàn cello, contrabass -Biểu diễn hát Santa Lucia theo hình thức tự chọn -Chơi nhạc cụ đọc tên nốt nhạc theo nhóm với nét nhạc cho Nêu cảm nhận sau học xong chủ đề GV tổ chức cho cá nhân, nhóm lựa chọn nội dung Hát, Đọc nhạc, Nhạc cụ chủ đề phù hợp với lực để tham gia ơn tập kiểm tra kì -Hát giai điệu, lời ca hát Đời cho em nốt nhạc vui Biết thể hát hình thức: Nối tiếp, hoà giọng; Hát kết hợp gõ đệm vận động thể theo âm hình tiết tấu -Đọc cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số kết hợp gõ đệm đánh nhịp 2/4 -Nêu đôi nét đời nghiệp sáng tác nhạc sĩ Tchaikovsky Cảm nhận tính chất âm nhạc khúc nhạc Chèo thuyền -Ứng dụng luyện tập Bài đọc nhạc số có bè đơn giản - Chia sẻ số tác phẩm nhạc sĩ Tchaikovsky - Nêu cảm nhận sau học xong chủ đề -Hát giai điệu, lời ca hát Mưa hè Biết thể hát với hình thức: Hát nối tiếp, hoà giọng CHỦ ĐỀ 8 MÙA HÈ CỦA EM -Nhạc cụ giai điệu: Kèn phím Vận dụng – Sáng tạo -Nghe cảm nhận giai điệu, nội dung hát Hè -Luyện mẫu âm Thực hành đệm cho -Biểu diễn hát Mưa hè với hình thức, ý tưởng trình bày khác -Vận dụng hát chủ đề mùa hè để tham gia trò chơi âm nhạc Khúc ca hè -Chia sẻ mong muốn, dự định em mùa hè với thầy cô, bạn bè người thân Nêu cảm nhận sau học xong chủ đề Lựa chọn nội dung để đánh giá cuối kỳ II -Biểu diễn hát hình thức học -Đọc đọc nhạc kết hợp gõ đệm, đánh nhịp Thực hành tập nhạc cụ thể tiết tấu tập nhạc cụ thể giai điệu học KIỂM TRA CUỐI KÌ II Kiểm tra, đánh giá định kì 2.1 Kiểm tra, đánh giá kì I Bài kiểm tra, Thời gian Thời điểm Yêu cầu cần đạt đánh giá Đánh giá Trong tiết học Phù hợp với yêu cầu cần đạt nội dung sgk chương trình nội dung âm thường xuyên nhạc Hình thức Vấn đáp, thực hành Giữa học kì I tiết Tuần Cuối học kì I tiết Tuần 17 GV tổ chức cho cá nhân, nhóm lựa chọn mạch nội dung Hát, Đọc nhạc, Nhạc cụ chủ đề phù hợp với lực để tham gia ơn tập kiểm tra kì - Trình bày hát Khai trường, Vì sống tươi đẹp theo hình thức tự chọn - Trình bày Bài đọc nhạc số theo nhóm với hình thức học - Trình bày tập tiết tấu tập giai điệu học theo hình thức cá nhân/nhóm Thực hành Lựa chọn mạch nội dung để ôn tập, đánh giá cuối kì I - Trình bày hát Khai trường, Vì sống tươi đẹp, Nhớ ơn thầy cơ, Lí kéo chài theo hình thức tự chọn - Trình bày đọc nhạc Bài đọc nhạc số 1, Bài đọc nhạc số 2, Bài đọc nhạc số theo nhóm - Trình bày tập tiết tấu tập giai điệu học theo hình thức cá nhân/nhóm Thực hành 2.2 Kiểm tra, đánh giá kì II Bài kiểm tra, đánh giá Đánh giá thường xuyên Thời gian Giữa học kì II tiết Thời điểm Trong tiết học Tuần 26 Yêu cầu cần đạt Hình thức Phù hợp với yêu cầu cần đạt nội dung SGK chương trình nội dung Vấn đáp, thực Âm nhạc hành GV tổ chức cho cá nhân, nhóm lựa chọn mạch nội dung Hát, Đọc nhạc, Nhạc cụ chủ đề phù hợp với lực để tham gia ôn tập kiểm tra kì - Trình bày hát Mùa xuân ơi, Santa Lucia theo hình Thực hành thức tự chọn - Trình bày Bài đọc nhạc số theo nhóm Cuối học kì II tiết Tuần 33 -Trình bày tập tiết tấu tập giai điệu học theo hình thức cá nhân/nhóm Lựa chọn mạch nội dung để ôn tập, đánh giá cuối kì I - Trình bày hát Mùa xuân ơi, Santa Lucia, Đời cho em nốt nhạc vui, Mưa hè theo hình thức tự chọn - Trình bày Bài đọc nhạc số Bài đọc nhạc số theo nhóm Trình bày tập tiết tấu tập giai điệu học theo hình thức cá nhân/nhóm TỔ TRƯỞNG Bỉm Sơn , ngày 20 tháng 08 năm 2022 HIỆU TRƯỞNG Mai Thị Hằng Nguyễn Thị Hương Thực hành ... Phòng chức âm nhạc II Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình: STT Bài học Số lượng 01 Phạm vi nội dung sử dụng Dạy, học môn Âm nhạc Số tiết Yêu cầu cần đạt Hát : Khai trường CHỦ ĐỀ 1: NGÀY KHAI... giọng; hát kết hợp vận động phụ họa -Lí thuyết âm nhạc: Nhịp - Nhận biết thể nhịp lấy đà Vận dụng vào Bài đọc lấy đà nhạc số Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số - Đọc cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số -Thường... TƯƠI ĐẸP Hát: Đời cho em nốt nhạc vui -Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số -Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Tchaikovsky khúc nhạc Chèo thuyền Vận dụng – Sáng tạo - Hát: Mưa hè - Nghe nhạc: Bài hát Hè về nhịp