1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

tổng hợp đề cương môn CHÍNH TRỊ học

16 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 158,5 KB

Nội dung

Câu 3: Phân tích hình thành phát triển thuyết ‘‘Tam quyền phân lập’’ Ý nghĩa nó? Trả lời: ‘‘Tam quyền phân lập’’ hay hiểu theo nghĩa phân chia quyền lực mơ hình quản lý nhà nước với mục tiêu kiềm chế quyền lực để hạn chế lạm quyền, bảo vệ tự cơng pháp luật Mơ hình khái niệm khái niệm biết đến từ lâu, từ thời La Mã cổ đại thể chế hóa hiến pháp đại nhiều quốc gia Trong mơ hình này, quyền lập pháp, quyền hành pháp quyền tư pháp tách biệt giao cho ba quan độc lập khác thực qua ràng buộc, kiềm tra giám sát hoạt động lẫn Theo thể chế này, không quan hay cá nhân có quyền lực tuyệt đối sinh hoạt trị quốc gia Người đưa ý tưởng phân chia quyền lực nhà nước Platôn (427-347 trước công nguyên) thời kỳ Hy Lạp cổ đại Kế tiếp Arixtốt (384-322 tr.CN) xem người khởi xứng tư tưởng tam quyền phân lập bối cảnh chế độ thành bang Hy Lạp suy tàn, chế độ chiếm hữu nô lệ lung lay đến gốc rễ Tư tưởng tam quyền Arixtốt nhằm để tránh độc quyền nhà nước, theo ơng cần phải phân chia quyền lực nhà nước thành ba nhánh quan quyền lực, ông gọi là: lập pháp, hành pháp phân xử Bên cạnh Arixtốt, cịn có John Locke (1632-1704) triết gia người Anh Theo John Locke, quyền lực nhà nước quyền lực nhân dân Nhân dân nhường phần quyền cho nhà nước qua khế ước Và để chống độc tài phải thực phân quyền kế thừa tư tưởng phân quyền Arixtốt, John Locke cho rằng, quyền lưc phải phân chia ba lĩnh vực: lập pháp, hành pháp liên hợp Ngồi cịn có người đóng góp lớn việc phát triển cách hồn chỉnh, nhà luật học người PhápS.Montesquieu (1689-1755) Montesquieu xây dựng thể chế trị đảm bảo tự cho cơng dân Tự trị cơng dân quyền mà người ta làm mà pháp luật cho phép Ông cho rằng, thể ché trị tự thể chế mà đó, quyền lực tối cao phân thành ba quyền: lập pháp, hành pháp tư pháp Tam quyền phân lập nội dung học thuyết Montesquieu, phân chia quyền lực nhà nước cho ba nhánh lập pháp, hành pháp tư pháp Mục đích để tạo chế nội giám sát, ngăn ngừa lạm quyền máy nhà nước Trong thực tế, tư tưởng việc phân chia quyền lực tổ chức nhà nước đề cập số nhà triết học khác, bao gồm John Locke, áp dụng (ở mức độ định) từ thời La Mã cổ đại Tuy nhiên, đến Montesquieu tư tưởng phát triển thành học thuyết độc lập, hoàn chỉnh Học thuyết tam quyền phân lập áp dụng cách phổ biến hiến pháp nước tư sản (mà điển hình Hiến pháp Hoa Kỳ) Dựa học thuyết này, hiến pháp nước tư sản giao quyền lập pháp cho nghị viện (là quan đại diện bầu tuyển cử, coi biểu ý chí chung quốc gia), quyền hành pháp cho phủ (là quan có trách nhiệm thực thi luật pháp nhà nước ban hành), quyền tư pháp cho án (để phán xử vi phạm pháp luật) Bên cạnh đó, tuỳ quốc gia, hiến pháp cịn có nhiều quy định mối quan hệ ràng buộc ba quan lập pháp, hành pháp tư pháp Ví dụ, theo Hiến pháp Hoa Kỳ, Nghị viện có quyền thơng qua luật để có hiệu lực phải Tổng thống ký phê chuẩn Ngược lại, Tổng thống có quyền ký kết điều ước quốc tế phải Thượng viện phê chuẩn Từ sau vụ Marbury kiện Madison, nhánh tư pháp Hoa Kỳ có quyền xem xét đạo luật ban hành liệu có vi hiến hay khơng … Tính đến nay, phân quyền ràng buộc theo học thuyết tam quyền phân lập tạo chế nội hữu hiệu để nhánh quyền lực nhà nước giám sát, kiềm chế đối trọng nhau, ngăn ngừa lạm quyền; đồng thời bảo đảm mối liên hệ cần thiết nhánh quyền lực bị chia tách để quan cộng tác với lợi ích chung đất nước…Chính vậy, không hiến pháp nước tư sản mà hiến pháp hầu hết quốc gia giới xây dựng dựa theo lý thuyết tam quyền phân lập, dù mức độ cách thức áp dụng Học thuyết phân chia quyền lực gắn liền với lí luận pháp luật tự nhiên đóng vai trị định lịch đấu tranh giai cấp tư sản chống lại độc đoán, chuyên quyền nhà vua chế độ phong kiến Cùng với hình thành chế độ tư bản, nguyên tắc phân chia quyền lực trở thành nguyên tắc chủ nghĩa lập hiến tư sản, lần thể đạo luật mang tính hiến định cách mạng Pháp sau thể đẩy đủ Hiến pháp Hoa kỳ 1787 Học thuyết pháp luật – trị (thuyết phân quyền) với quyền lực nhà nước hiểu thể thống nhất, mà phân chia thành ba quyền: quyền lập pháp, hành pháp tư pháp, quyền thực độc lập với nhau, kiếm soát lẫn nhau, kiếm chế đối trọng lẫn Trước chế độ dân chủ tư sản dân chủ xã hội chủ nghĩa, quyền lực nhà nước tập trung vào tay cá nhân Chính nguyên cho hành vi độc tài, chuyên chế công việc nhà nước Vì vậy, muốn chống chế độ này, lý thuyết nhiều học giả tư sản nêu ra, thuyết phân chia quyền lực Nội dung cốt lõi hoc thuyết cho rằng, quyền lực nhà nước ln có xu hướng tự mở rộng, tự tăng cường vai trị Bất đâu có quyền lực xuất xu lạm quyền chuyên quyền, cho dù quyền lực thuộc Do vậy, để đảm bảo quyền tự công dân, ngăn ngừa hành vi lạm quyền chủ thể nắm giữ quyền lực nhà nước phải thuyết lập pháp chế nhằm giới hạn quyền lực Sự hình thành phát triển lý thuyết gắn liện với trình đấu tranh cho bình đẳng, tự tiến xã hội Lấy pháp luật làm tối thượng, lấy bảo đảm quyền tự cơng dân làm mục đích cuối Khơng vậy, với chế kiếm chế đối trọng, kiểm tra chế ước lẫn ba nhánh quyền lực loại trừ nguy tập trung tất quyền lực nhà nước vào tay cá nhân, nhóm người hay quan quyền lực – nguyên nhân chủ yếu dẫn đến tha hóa q trình thực thi quyền lực Nhờ chế mà không quan nhà nước chi phối lấn át hồn tồn hoạt động quan khác Ý nghĩa nó: Trong khuôn khổ lý thuyết phân quyền, thực tiễn hình thành thể khác phù hợp với đặc điểm kinh tế - xã hội truyền thống văn hóa nước Ở nước tư bản, nhánh quyền lực nhà nước thể chế hóa cao độ Các quan lập pháp, hành pháp, tư pháp chuyên nghiệp hóa cao Cơ chế kiểm sốt quyền lực tỏ rõ tính hiểu việc hạn chế tình trạng lạm quyền, chuyên quyền, quan liêu, tham nhũng máy nhà nước Có thể thấy nay, học thuyết phân quyền thể khẳng định giá trị tiến Những giá trị kiểm chứng thực tiễn trị hàng trăm năm nước tư phát triển Đúng đánh giá Ăngghen: phân quyền xem nguyên tắc thiêng liêng xâm phạm thực tế, thực chất khơng có khác phân cơng cơng việc lao động áp dụng máy nhà nước nhằm đơn giản hóa để kiểm tra./ Câu 4: Phân tích giá trị tư tưởng trị C.Mác-Ăngghen vận dụng giai đoạn nay? Trả lời: Mở bài: Phriđrich Ăngghen (1820 – 1895) người bạn, người đồng chí gần gũi thân thiết C.C.Mác, người với C.Mác sáng lập học thuyết C.Mác – học thuyết khoa học cách mạng giai cấp công nhân nhân dân lao động giới Ph.Ăngghen cống hiến to lớn tư tưởng, lý luận trở thành lãnh tụ vĩ đại giai cấp công nhân quần chúng cần lao Những giá trị bền vững chủ nghĩa C.Mác - Lênin gắn liền với giá trị bền vững tư tưởng Ph.Ăngghen bên cạnh tư tưởng C.Mác Những giá trị có ý nghĩa soi sáng cho phong trào cộng sản công nhân quốc tế Tuy nhiên, điều kiện mới, với yêu cầu thực tiễn mẻ, địi hỏi giai cấp cơng nhân, Đảng Cộng sản, đảng công nhân phải vận dụng sáng tạo tư tưởng Ph.Ăngghen tiếp tục đấu tranh cho CNXH, CNCS nhằm thực lý tưởng giải phóng giai cấp, giải phóng xã hội, xóa bỏ áp bức, bất công, mang lại sống hạnh phúc phát triển toàn diện cho người Sinh thời Ph.Ăngghen khiêm tốn, ln tự nhận “cây vĩ cầm thứ hai bên cạnh C.Mác”, song cống hiến to lớn tư tưởng Ph.Ăngghen thân C.Mác ghi nhậnlà khối óc sắc sảo, bách khoa toàn thư V.I.Lênin khẳng định: “Muốn đánh giá đắn quan điểm C.Mác, tuyệt đối phải đọc tác phẩm người tư tưởng người cộng tác gần gũi C.Mác Phriđrich Ăngghen Không thể hiểu chủ nghĩa C.Mác, khơng ý đến tồn tác phẩm Ăngghen”(1) Những nghiên cứu chủ nghĩa C.Mác thừa nhận tư tưởng vĩ đại Ph.Ăngghen bên cạnh tư tưởng C.Mác Tuyên ngôn chủ nghĩa Mác cải tạo giới Trong Luận cương 11 Phoiơbắc, Mác viết: “Các nhà triết học giải thích giới nhiều cách khác nhau, song vấn đề cải tạo giới” Và với đời mình, Mác đưa hết trí tuệ, tài năng, tâm huyết, phấn đấu hy sinh thực Tun ngơn nhân đạo cách mạng tiến loài người Trưng cất tinh hoa nhân loại, Mác xây dựng nên Học thuyết vật biện chứng khoa học, chứng minh quy luật vận động phát triển giới, vạch tất yếu lên xã hội, làm công cụ sắc bén cho giai cấp công nhân lao động tiến toàn giới thực sứ mệnh trọng đại cải tạo giới theo lý tưởng cao đẹp xã hội chủ nghĩa Thân bài: (Nội dung tham khảo viết Báo Đảng Cộng sản): Tư tưởng trị C.Mác, Ph.Ăngghen hình thành từ đấu tranh gia cấp vô sản chống gia cấp tư sản chủ nghĩa tư đầu kỷ XIX hai địa hạt lý luận thực tiễn với tinh thần phê phán cách mạng, C.Mác, Ph.Ăngghen xây dựng nên sở giới quan vật phương pháp luận biện chứng cho việc hình thành quan niệm khoa học trị Chính trị vấn đề giai cấp, quan hệ giai cấp, đấu tranh giai cấp đỉnh cao đấu tranh đấu tranh giành quyền lực cho giai cấp định Bước ngoặt đấu tranh trị bùng nổ cách mạng xã hội, giành lấy quyền nhà nước, lật đổ chế độ cũ thiết lập chế độ Chính trị vấn đề quyền lực, biểu trực tiếp quyền lực nhà nước tính thực quyền lực lại lợi ích, mà trước hết lợi ích kinh tế Từ hoạt động thực tiễn lý luận mà Mác Ăngghen ngày thấy rõ vị trí tầm quan trọng vấn đề dân chủ đấu tranh giai cấp vô sản chống lại giai cấp tư sản toàn chế độ tư Ăngghen cho q trình xây dựng chế độ dân chủ Bởi vì, “Trước hết, tạo chế độ dân chủ nhờ mà trực tiếp hay gián tiếp tạo quyền thống trị giai cấp vô sản” Mác Ăngghen xác định vấn đề có tính nguyên tắc dân chủ đảng gia cấp vơ sản Trong ngun tắc có nguyên tắc bảo đảm dân chủ tập trung dân chủ q trình xây dựng tổ chức đảng gia cấp vô sản Tập trung dân chủ trở thành nguyên tắc có tầm quan trọng hàng đầu việc xây dựng đảng nhằm tập hợp, đồn kết giai cấp vơ sản đấu tranh chống lại giai cấp tư sản Bàn chống quan liêu, tham nhũng theo Mác lợi ích giai cấp thống trị áp bóc lột, lợi ích vật chất giai cấp tư sản quện chặt với việc trì máy rộng lớn, tha hóa lao động, tha hóa quyền lực nguồn gốc quan liêu, tham nhũng Biện pháp chủ yếu để chống quan liêu, tham nhũng khắc phục tha hóa việc cải tạo lại xã hội theo nguyên tắc chủ nghĩa cộng sản có xóa bỏ nhà nước giai cấp áp bóc lột xây dựng nhà nước kiểu giai cấp vô sản - Trước hết Lênin bảo vệ thành cơng chủ nghĩa Mác nói chung tư tưởng trị chủ nghĩa Mác nói riêng trước xuyên tạc phản bội chủ nghĩa hội xét lại Đồng thời, tiếp tục phát triển tư tưởng làm phong phú sâu sắc thêm kiến giải lý luận chủ nghĩa Mác đấu tranh chống chủ nghĩa tư bản, giải phóng gia cấp vô sản, xây dựng chủ nghĩa xã hội điều kiện lịch sử - (Nội dung trả lời theo sách giáo khoa): Giá trị tư tưởng trị C.Mác Ăngghen: + Thứ nhất, giá trị quan niệm trị Quan niệm C mác Ăng ghen trị dựa sở quan niệm vật lịch sử phép biện chứng vật phát triển xã hội Theo đó, trị tượng xã hội có tính lịch sử, xuất từ xã hội lồi người có giai cấp, đối kháng xung đột giai cấp Cốt lõi trị vấn đề quyền lực trị mà biểu tập trung quyền lực nhà nước Nhà nước hình thức tổ chức thực thi quyền lực giai cấp giai cấp khác Giá trị lý luận lớn tư tưởng trị quan điểm: trị việc giải mối quan hệ giai cấp tầng lớp xã hội vấn đề quyền lực phân bổ lợi ích Cịn nhà nước khơng khác máy cưỡng giai cấp giai cấp khác lợi ích định, lợi ích kinh tế Tham gia vào động trị tham gia vào đấu tranh lợi ích giai cấp hay giai cấp khác Chính trị hoạt độn tất yếu khách quan người song ln có nội dung cụ thể phù hợp với phương thức sản xuất định Cơ cấu quan hệ kinh tế sở chủ yếu trị thay đổi trị Chính trị hiểu theo nghĩa trực tiếp vấn đề quyền nhà nước, quyền lực nhà nước, công việc quản lý nhà nước xã hội C Mác Ăngghen rõ:”… giai cấp muốn nắm quyền thống trị- quyền thống trị địi hỏi phải thủ tiêu tồn hình thức xã hội cũ thống trị nói chung, trường hợp giai cấp vơ sản- giai cấp trước hết phải chiếm lấy quyền để đến lượt mình, biểu lợi ích thân lợi ích phổ biến, điều mà giai cấp buộc phải thực bước đầu” Theo quan điểm vật lịch sử, nhân tố định cuối lịch sử xét đến sản xuất tái sản xuất đời sống thực Chính trị xuất sở kinh tế xét đến cùng, kinh tế quy định C Mác Ph.Ăng ghen khẳng định: “Sự phát triển trị, pháp luật, triết học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật… dự sở phát triển kinh tế” Tuy nhiên, trị có tính độc lập tương đối tác động trở lại đói với kinh tế: “Nhưng tất chúng có ảnh hưởng lẫn ảnh hưởng đến sở kinh tế Vấn đề hồn tồn khơng phải có hồn cảnh kinh tế ngun nhân, có tích cực, tất lại hậu thụ động” Tình hình kinh tế sở trị, yếu tố khác kiến trúc thượng tầng ảnh hưởng đến trị nhiều trường hợp chiếm ưu việc định hình thức trị Nhận xét dặc điểm trị, C Mác ăng ghen cho rằng, trị tượng xã hội có tính lịch sử, phạm trù lịch sử, xuất từ xã hội loài người có giai cấp, đối kháng xung đột giai cấp Chính trị tự tiêu vung điều kiện cho tồn khơng cịn nữa, trị hết lơ gíc vận động nó, tính tất yếu kinh tế làm chi tính tất yếu trị tiêu vong chín muồi Về mặt lịch sử, xem xã hội cộng sản nguyên thủy xã hội tiền trị Các chế đội chiếm hữu nỗ lệ, phong kiến, tư xã hội chủ nghĩa xã hội trị, xã hội chủ nghĩa xã hội trị kiểu mới, trị q độ tới tự tiêu vong Chính trị chủ nghĩa xã hội khác chất so với trị xã hội dựa tảng chế độ tư hữu tư liệu sản xuất đối kháng giai cấp Là tượng tạm thời lịch sử, trị tồn lâu dài, từ có chế độ nô lệ tới chủ nghĩa cộng sản văn minh xác lập hoàn toàn Các quan điểm nêu cung cấp sở phương pháp luận để luận giải vấn đề trị thực tiễn nay, tránh xu hướng ảo tưởng vào “từ tâm” chủ nghĩa tư bản, vào nhà nước phi giai cấp – quan điểm dân chủ xã hội, “con đường thứ ba” Chính trị xuất vào giai đoạn xã hội cộng sản nguyên thủy tan rã chế độ chiễm hữu nô lực đời cách hàng vạn năm Chủ nô giai cấp thống trị lịch sử nắm quyền lực trị, quyền lực nhà nước đối lạp trực tiếp với số đông quần chúng nô lệ dậy nô lệ chống lại giai cấp chủ nô kiện lịch sử đàu tiên đấu tranh giai cấp C Mác Ăngghe xác định: “Lịch sử tất xã hội tồn từ trước đến ngày lịch sử đấu tranh giai cấp” Người tự người nơ lực, q tộc bình dân, chúa đất nông nô, thợi phường hội thợ bạn, nói tóm lại kẻ áp người bị áp bức, luôn đối kháng với nhau, tiến hành đấu tranh không ngừng, lúc công khai, lúc ngấm ngầm, đấu tranh kết thức cải tạo cách mạng toàn xã hội diệt vong hai giai cấp đấu tranh với nhau.” C mác Ăngghen cho trị mang chất giai cấp thực chất trj việc iair vấn đề lợi ích mà trước hết lợi ích kinh tế trị vấn đề giai cấp, quan hệ giai cấp, đấu tranh giai cấp đỉnh cao đấu tranh đấu tranh giành quyền lực cho giai cấp định Bước ngoặt đấu tranh trị bùng nổ cách mạng xã hội, giành lấy quyền nhà nước, lật đổ chế độ cũ thiết lập chế đội Theo C mác, ăng ghen: “… cách mạng động trị cao nhất… trị cần làm trị cơng nhân? Chính trị cơng nhân; đảng cơng nhân khơng theo đảng tư sản mà phải trở thành đảng độc lập có mục đích mình, sách mình” Những luận điểm đến cịn nguyên giá trị đáu tranh tư tưởng chống quan điểm sai trái, thù địch Thuộc tính bật trị tính giai cấp, thuộc tính khác trị biểu qua lăng kính giai cấp, bị chi phối chế ước tính giai cấp Hệ tư tưởng trị, nhà nước, đảng phái trị, đường lối, sách, luật pháp văn hóa trị ln ln mang dấu ấn giai cấp thống Đồng thời trị cịn mang tính dân tộc, trị trước hết tồn lòng quốc gia, dân tộc chịu chế định yếu tố dân tộc trị cịn mang tính giới, lĩnh vực đời sống giới, quan hệ nhà nước, phủ… Tư tưởng có giá trị thời đại C.Mác ăng ghen là: đấu trị, cách mạng trị hệ tất yếu đấu tranh giai cấp Tư tưởng nhận thức cách khoa học hợp quy luật khách quan Cách mạng hành động sáng tạo, có tổ chức lãnh đạo chặt chẽ giai cấp tiên tiến định, vị trí trung tâm vận động lịch sử nhằm sáng tạo kiểu chế độ tính chất trị gắn với vấn đề lật đổ nhà nước cũ, thiết lập nhà nước tính chất trị gắn với vấn đề lật đổ nhà nước cũ, thiết lập nhà nước mới, thay đổi chủ thể quyền lực nhà nước tính chất xã hội liên quan tới vấn đề cách mạng, cải tạo quan hệ xã hội, tổ chức đời sống xã hội, quản lý xã hội… phải nhận thức tính tất yếu, tính phổ biến khả việc giành quyền; xác định nhân tố khách quan chủ quan chi phối hành động trị giai cấp cách mạng; kiên định vấn đề có tính ngun tắc, mềm dẻo, sáng tạo vấn đề có tính phương pháp sách lược cách mạng Những người cộng sản chân cần vận dụng sáng tạo tư tường vào nghiệp đấu tranh cách mạng - Thứ hai, giá trị quan niệm quyền lực trị C.M ăng ghen có đóng góp khoa học việc tiếp cận nhận thức vấn đề quyền lực, đặt móng cho quan niệm quyền lực trị quan điểm chủ nghĩa vật lịch sử phương pháp biện chứng quan hệ quyền lực ông tiếp cận hai bình diện cá nhân xã hội tư tưởng chủ đạo CM ăng ghen xem xét quyền lực mối quan hệ phái sinh từ quan hệ vĩ mô, từ quan hệ giai tầng xã hội quyền lực cá nhân cá nhân có ảnh hưởng ông ý tới tính khách quan quyền lực quy luật khách quan hoạt động trị Quyền lực khái niệm chủ yếu đề cập nghiên cứu C.M ăng ghen cấp độ cá nhân nhóm, trực tiếp gián tiếp cách tiếp cận vấn đề, phương pháp luận nghiên cứu quyền lực ơng mang tính khoa học tính đại CM ăng ghen coi quyền lực mối quan hệ tất yếu, khách quan đời sống xã hội tạo chế độ xã hội mà không cần quywnd lực quan hệ quyền lực mang tính phổ quát tổ chức xã hội hình thành quyền lực tất yếu khách quan đời sống xã hội, người từ chất tự nhiên cần đến xã hội xã hội cần đến quyền lực quan hệ quyền lực quan hệ xã hội lấy phục tùng làm tiền đề Quan hệ quyền lực phát sinh người phải kết hợp với trình sản xuất tất yếu khách quan Sự phức tạp hóa trình sản xuất tùy thuộc lẫn bước thay cho hoạt động độc lập cá nhân riêng lẻ hoạt động liên hợp tổ chức lại, mà tổ chức tất yếu cần đến quyền lực phát sinh quan hệ quyền lực cịn tính tất yếu kỹ thuật q trình sản xuất quyền lực cơng trở nên tất yếu, chí trở nên độc đốn cần thiết, sinh mệnh cồng đồng phụ thuộc vào phục tùng tức khắc không điều kiện tất người vào ý chí người quyền lực công quyền lực thành viên xã hội góp phần quyền tạo nên khhi tham gia vào đời sống cộng đồng Quyền lực cơng trở thành ý chí chung mà người phải tuân thủ, phục tùng Trong xã hội nguyên thủy, quyền lực công biểu thành chuẩn mực đạo đức, văn hóa, phong tục tập quán Quyền lực hội đồng công xã trao cho người thủ lĩnh thừa hành, người thừa hành nên thủ lĩnh khơng có quyền hành cá nhân Quyền hành cá nhân người thủ lĩnh thị tộc, lác nguyên thủy Trong xã hội đại, khơng thể xóa bỏ quyền lực, xóa bỏ quyền lực tỏng thời đại cơng nghiệp phải xóa bỏ thân đại cơng nghiệp, xóa bỏ nhà máy sợi để trở với xa kéo sợi Quyền lực công chuyển hóa dần thành quyền lực trị xã hội xuất chế độ tư hữu, phân chia thành giai cấp đấu tranh giai cấp Khi xã hội nguyên thủy tan rã đời xã hội chiếm hữu nơ lực quyền lực cơng tổ chức thành nhà nước giai cấp, lực lượng xã hội đấu tranh với để đoạt lấy quyền lực nhà nước, trở thành giai cấp thống trị quyền lực trị tập trung thành quyền lực nhà nước Nhà nước có hai đặc trưng bản, vừa quyền lực giai cấp lực vừa quyền lực công Giai cấp thống trị nắm giữ quyền lực nhà nước thường giai cấp thống trị kinh tế, nắm giữ quyền sở hữu tư liệu sản xuất xã hội nắm giữ quyền lực trị, quyền lực nhà nước, giai cấp thống trị lại có thêm phương tiện bóc lột, tước đoạt cải nhân dân CM ăng ghen khẳng định, quyền lực trị tất yếu thuộc giai cấp, giai tầng xã hội đại biểu cho phương thức sản xuất tiên tiến, cho xu hướng tiến sản xuất đại biểu cho lợi ích chung xã hội việc đấu tranh giành quyền thống trị tất yếu trước hết phải giành lấy quyền nhà nước nhà nước tổ chức bạo lực giai cấp chống lại giai cấp kia, hình thức hồn chỉnh quyền lực trị Việc giành lấy nhà nước tất yếu cần tới bạo lực, với hình thức khác nhau, bạo lực quân bạo lực trị Việc giành giữ quyền lực trị tất yếu cần tới liên minh giai cấp cách mạng, giai cấp cầm quyền với giai cấp, tầng lớp xã hội có liên quan Quyền lực nhà nước bao hàm hai mặt chun dân chủ, lợi ích giai cấp cầm quyền chun dân chủ ln có tính giai cấp việc giữ quyền lực trị cần thiết phải củng cố chế độ sở hữu tảng phương thức sản xuất giai cấp nắm quyền lực trị Q trình quyền lực trị tổ chức thành nhà nước q trình giải mâu thuẫn xuất từ thay đổi điều kiện kinh tế tồn mình, yếu tố chủ đạo xuất sản xuất hàng hóa Chính ngẫu nhiên đó, q trình xã hội khẳng định quy luật nội vốn có, với tất yếu tự nhiên Cho nên theo lệ thường, nhà nước nhà nước giai cấp lực nhất, giai cấp thống trị mặt kinh tế nhờ có nhà nước mà trở thành giai cấp thống trị mặt trị thêm nhwungx phương tiện để đàn áp bóc lột giai cấp bị áp đó, hai đặc trưng quan trọng Ăng ghen tổng kết cách tổ chức công dân theo địa vực thiết lập quyền lực công cộng gồm lực lượng vũ trang cơng cụ vật chất phụ thêm, quan trọng quyền thu thuế Trong nhiều trường hợp, CM- Ăng ghen sử dụng khái niệm quyền lực trị đồng nghĩa với quyền lực nhà nước nhà nước, khơng chủ thể trị bào có lực cưỡng chế hợp pháp xã hội thừa nhận Nếu chủ thể quyền lực trị khơng phải nhà nước khơng có tính cưỡng chế, thuộc tính vốn có quyền lực xã hội xuất nhiều chủ thể trị, phân biệt quyền lực trị quyền lực nhà nước cần thiết để nhấn mạnh vai trò thể chế, tác nhân ngồi nhà nước, điều kiện trị địi hỏi phải nghiên cứu kỹ luận điểm C.M awngghen để vận dụng giải vấn đề nảy sinh Thứ ba, giá trị tư tưởng đấu tranh giải phóng giai cấp vơ sản Theo CM ăng ghen, trước hết giai cấp vô sản cần ý thức sứ mệnh lịch sử xác định phương thức thực sứ mệnh tất yếu khác quan Theo đó, đấu tranh giai cấp vô sản tư sản diễn theo trình phát triển từ thấp đến cao, từ đấu tranh kinh tế đến đấu tranh tư tưởng đấu tranh trị Đến trình độ đấu tranh trị, giai cấp vơ sản hành động để lật đổ quyền thống trị tư sản, giành lấy quyền tay minh Để hồn thành sứ mệnh lịch sử ấy, họ cần tổ chức đảng tiên phong Giành quyền giai đoạn thứ nhất, điều kiện để giai cấp vô sản trở thành lực lượng thống trị xã hội đó, chức năng, nhiệm vụ chủ yếu nhà nước vô sản cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội Đây thời kỳ cải biến cách mạng lâu dàithời kỳ độ từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa cộng sản Thích ứng với thời kỳ đó, hình thức trị khơng phải khác chun vơ sản đấu tranh giai cấp vô sản chống giai cấp tư sản đấu tranh giai cấp, tầng lớp dân tộc bị áp chống chủ nghĩa tư bản, giai cấp vơ sản cần liên minh với giai cấp nông dân tầng lớp lai động khác Giai cấp vơ sản đại diện cho lợi ích tất người lao động, cho giải phóng lao động giành quyền cầm quyền giành quyền “giai đoạn thứ cách mạng công nhân”, điều kiện để giai cấp công nhân trở thành lực lượng thống trị xã hội, dân tộc; “thủ đoạn” nhằm giải phóng giai cấp, giải phóng xã hội giải phong người “về mặt kinh tế”, tạo điều kiện vật chất cho xã hội mới-xã hội cộng sản văn minh Chun vơ sản vệc giai cấp vơ sản tổ chức thành nhà nước, bước độ lịch sử để tiến tới xã hội khơng cịn giai cấp nhà nước; lãnh dạo đảng vô sản nhà nước xã hội; giai cấp công nhân nhân dân lao động chủ thể quyền lực; dân chủ đa số, chuyen với thiểu số… thời kỳ cải biến cách mạng, tạo tiền đề khách quan để xóa bỏ chế độ tư hữu tư liệu sản xuất, xóa bỏ phân chia xã hội thành giai cấp, xóa bỏ tha hóa quyền lực, lao động người Những tư tưởng C.M-ăng ghen có giá trị to lớn giải vấn đề cchinhs trị thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, chun vơ sản cịn tồn có biểu mới, vai trị đội ngũ trí thức ngày khẳng định, tầng lớp doanh nhân cơng nhận quyền sở hữu có vị trí xứng đáng đời sống trị - xã hội Sự vận dụng giai đoạn hay giá trị thực tiễn tư tưởng trị Mác – Lê thời đại ngày Có thể khái quát giá trị tư tưởng trị Mác- ăng ghen- lê nin điểm sau: trị vừa khoa học, vừa nghệ thuật; trị chân phải hướng tới giải phóng người, đem lại tự do, hạnh phúc cho người; hình thái kinh tế-xã hội phương pháp tiếp cận toàn diện khao học để phân tích lịch sử phát triern tồn người chế độ trị- xã hội; đấu tranh giai cấp động lực thúc đẩy phát triển xã họi đấu tranh giai cấp tất yếu dẫn đến chun vơ sản; quyền lực trị trước hết quyền lực giai cấp; kinh tế định trị, tị có tính độc lập tương đối, tác động trở lại kinh tế, huy, điều tiết phát triển kinh tê; xã hội xã hội chủ nghĩa phải đảy mạnh dân chủ hóa, xây dựng máy nhà nước sạch, thực phương châm “thà mà tốt” Ngày nay, điều kiện phát triển nhanh chóng khoa học-cơng nghê, tồn cầu hóa kinh tế tri thức, cách tiếp cận trị, quyền lực, quyền lực trị, xây dựng đảng nhà nước, thời đại… có thay đổi xuất ngày nhiều quan niệm quyền lực quyền lực tri thức, quyền lực cứng, quyền lực mềm, quyền lực thông minh, quyền lực cơng chúng… đáp ứng u cầu q trình trị, q trình dân chủ hóa Theo đó, lực phương thức quản lý nhà nước cần thay đổi theo hướng tạo dựng ảnh hưởng thu hút người dân vào trình trị, tơn trọng quyền người quyền công dân, chia sẻ quyền lực nhà nước công dân Trong giai đoạn nay, lực lượng sản xuất tron chủ nghĩa tư phát triển, quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa từ chõ động lực thúc đẩy lực lượng sản xuất ngày trở thành lực cản phát triển lực lượng sản xuất cách mạng khoa học- công nghệ đại thúc đẩy kinh tế phát triển nhanh, làm gay gắt thêm mâu thuẫn xã hội mâu thuẫn chủ nghĩa tư ngày sâu sắc, khủng hoảng phương thức sản xuất tư chủ nghĩa diễn với tính chất ngày trầm trọng, quy mô ngày rộng lớn, tần suất ngày mau chóng mức độ tàn phá ngày dỗi chủ nghĩa tư theo đổi theo hướng văn minh hơn, đồng thời giai cấp công nhân thay đổi theo hướng tri thức hóa, tính chất chế độ sở hữu tư nhân tư liệu sản xuất thay đổi theo hướng tinh vi hơn, mâu thuẫn chủ nghĩa tư giai cấp cơng nhân cịn Những luận giải khoa học chủ nghĩa mác- lê chủ nghĩa tư sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân nguyên giá trị, sở lý luận thực tiễn cho việc nhận thức vấn đê thời đại, cho hành động cải tạo cách mạng chủ nghĩa tư xây dựng chủ nghĩa xã hội nay… Tham khảo phát biểu TBT Nguyễn Phú trọng Sự nghiệp cách mạng 87 năm qua đất nước ta, nhân dân ta Ðảng Cộng sản Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh lãnh đạo vượt qua mn vàn khó khăn, thử thách, giành thắng lợi vĩ đại: đập tan ách thống trị thực dân, phong kiến, lập nên nước Việt Nam dân chủ cộng hòa, đưa dân tộc ta tiến vào kỷ nguyên độc lập, tự do; đánh thắng kẻ thù xâm lược, bảo vệ vững độc lập, chủ quyền, thống nhất, tồn vẹn lãnh thổ Tổ quốc, làm trịn nghĩa vụ quốc tế; thực thắng lợi công đổi mới, cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế, chứng hùng hồn, thực tiễn sinh động khẳng định đắn, vai trò ý nghĩa to lớn chủ nghĩa Mác - Lê-nin, mà Ph.Ăng-ghen lãnh tụ sáng lập Khi thực dân Pháp xâm lược nước ta, với truyền thống yêu nước quật cường, nhân dân ta nhiều lần vùng lên khởi nghĩa, tất khởi nghĩa, phong trào kháng chiến thất bại thiếu đường lối đắn tập hợp, phát huy sức mạnh toàn dân Chủ tịch Hồ Chí Minh đường tìm đường cứu nước tìm thấy chủ nghĩa Mác - Lê-nin, lý luận cách mạng để cứu dân, cứu nước Người truyền bá chủ nghĩa Mác - Lê-nin vào Việt Nam, đào tạo, huấn luyện cán bộ, kết hợp chủ nghĩa Mác - Lê-nin với chủ nghĩa yêu nước, phong trào công nhân phong trào yêu nước, sáng lập nên Ðảng Cộng sản Việt Nam để lãnh đạo nghiệp cách mạng nhân dân ta 87 năm qua, Ðảng ta trung thành với nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lê-nin, vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lê-nin vào điều kiện cụ thể thực tiễn cách mạng nước ta, đề đường lối cách mạng đắn, đưa cách mạng nước ta hòa chung vào phong trào cách mạng thời đại, đáp ứng nguyện vọng, lợi ích bản, sống nhân dân lao động dân tộc ta, nên tập hợp, đoàn kết, phát huy sức mạnh to lớn nhân dân, toàn dân tộc, kết hợp với sức mạnh thời đại, tạo thành sức mạnh vô địch chiến thắng kẻ thù Trong lịch sử 100 năm qua, kể từ đời, chủ nghĩa Mác - Lê-nin nhiều lần bị trào lưu tư tưởng khác phê phán, đả kích Ngày nay, sau sụp đổ chế độ xã hội chủ nghĩa Liên Xô nước Ðông Âu, lực phản động, chống Ðảng Cộng sản, chống chủ nghĩa xã hội giới số phần tử hội trị nước lại dịp đẩy mạnh phê phán, xuyên tạc, vu cáo, phủ định chủ nghĩa Mác Lê-nin; bác bỏ chủ nghĩa Mác - Lê-nin, bác bỏ vai trò lãnh đạo Ðảng Cộng sản, bác bỏ đường xã hội chủ nghĩa mục tiêu lực phá hoại nghiệp cách mạng nhân dân ta Trong bối cảnh đó, Ðảng ta ln khẳng định: Ðảng ta lấy chủ nghĩa Mác - Lê-nin tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng kim nam cho hành động Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, kết việc vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lê-nin vào điều kiện cụ thể nước ta, kế thừa phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại Tổng kết thực tiễn cách mạng Việt Nam 80 năm qua, Ðảng ta rút học: Sự lãnh đạo đắn Ðảng nhân tố hàng đầu định thắng lợi cách mạng Việt Nam Ðảng phải nắm vững, vận dụng sáng tạo góp phần phát triển chủ nghĩa Mác - Lê-nin tư tưởng Hồ Chí Minh, khơng ngừng làm giàu trí tuệ, lĩnh trị lực tổ chức để đủ sức giải vấn đề thực tiễn cách mạng đặt Mọi đường lối, chủ trương Ðảng phải xuất phát từ thực tiễn, tôn trọng quy luật khách quan Phải phòng chống nguy lớn: sai lầm đường lối, bệnh quan liêu thối hóa, biến chất cán bộ, đảng viên Kiên định nguyên lý vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lê-nin vào điều kiện thực tế Việt Nam bối cảnh thời đại, xây dựng Ðảng sạch, vững mạnh, có tầm trí tuệ, lĩnh trị, lực lãnh đạo sức chiến đấu cao, đủ sức giải vấn đề đất nước đặt ra, phát huy sức mạnh toàn dân tộc, tiếp tục đẩy mạnh tồn diện cơng đổi để xây dựng thành công bảo vệ vững Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa, mà trực tiếp đưa nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại vào năm 2020 nội dung lớn Ðảng ta xem xét, định Ðại hội XI tới Ðảng Thực thắng lợi mục tiêu cách tốt nhất, thiết thực có ý nghĩa để kỷ niệm, bày tỏ kính phục lịng biết ơn Ph.Ăng-ghen vĩ đại Những cống hiến vĩ đại Ph.Ăng-ghen phong trào cộng sản công nhân quốc tế đời đời bất diệt Câu Quyền lực trị gì? Phân tích đặc điểm quyền lực trị chuyển hóa quyền lực trị thành quyền lực nhà nước Theo quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin quyền lực trị quyền lực hay liên minh giai cấp, tập đoàn xã hội nhân dân (trong điều kiện chủ nghĩa xã hội); nói lên khả giai cấp nhằm thực lợi ích khách quan Quyền lực trị theo nghĩa bạo lực có tổ chức giai cấp để trần áp giai cấp khác Theo từ điển Bách khoa Việt Nam, quyền lực trị quyền định, định đoạt vấn đề, cơng việc quan trọng trị, tổ chức hoạt động để đảm bảm sức mạnh thực quyền lực giai cấp, đảng, tập đồn xã hội nhằm giành trì quyền lãnh đạo, định đoạt, điều khiển máy nhà nước; xây dựng, phát triển kinh tế - xã hội quốc gia quan hệ trị - kinh tế ngoại giao với nhà nước khác tổ chức quốc tế khu vực giới, bảo đảm chiều hướng phát triển quốc gia phù hợp với lý tưởng giai cấp Từ đây, hiểu cách chung nhất: quyền lực trị quyền sử dụng sức mạnh hay liên minh giai cấp, tập đoàn xã hội nhằm thực thống trị trị; lức áp đặt thực thi giải pháp phân bố giá trị xã hội có lợi cho giai cấp chủ yếu thơng qua đấu tranh giành, giữ thực thi quyền lực nhà nước Quyền lực trịcó đặc điểm sau: Thứ nhất, quyền lực trị mang chất giai cấp: Thời kỳ đầu xã hội loài người, với phát triển lực lượng sản xuất, tư liệu sản xuất tập trung tay nhóm người, hình thành tầng lớp, giai cấp xã hội Giai cấp chủ no chiếm ưu thế, giữ địa vị thống trị Giai cấp nô lệ, dân tự phụ thuộc hồn tồn vào chủ nơ Sự xuất nhà nước không làm mâu thuẫn giai cấp đấu tranh giai cấp, đánh dấu đấu tranh trị chuyển sang giai đoạn mới: diễn xoay quanh vấn đề giành – giữ - thực thi quyền lực nhà nước Từ đó, nhà nước thực trở thành trung tâm, vũ đài đấu tranh trị Thứ hai, quyền lực trị có tính xã hội: Quyền lực trị nảy sinh phát triển lịng xã hội Nó sản phẩm xã hội phân chia giai cấp Xã hội sở tồn giái cấp, quyền lực trị khơng thể tách rơi hay vượt xã hội mà tồn Thứ ba, quyền lực trị có tính lịch sử: Sử đời, tồn tại, phát triển tiêu vong quyền lực trị mang tính khách quan giai đoạn lịch sử định – giai đoạn có giai cấp Sự tồn cách khách quan giai cấp quy định tính khách quan quyền lực trị Các giai cấp, lực lượng xã hội có quyền lực trị giành giữ quyền lực cơng, mà biểu tập trung quyền lực nhà hội Thứ tư, quyền lực trị có tính thống tập trung: Trong xã hội có giai cấp đấu tranh giai cấp, lợi ích yếu tố tảng tạo nên bền vững ổn định Vì vậy, giai cấp thống tính lợi ích Quyền lực trị quyền lực giai cấp, thiết lập trì để bảo vệ lợi ích giai cấp nên nguyên tắc từ chất nó, quyền lực trị thống Xét tính tập trung, q trình hình thành quyền lực trình tập trung, tập hợp ý chí chung, tạo nên đồng lịng thống trí tổ chức, cộng đồng Đây hình thức phổ biến đường hình thành quyền lực Nếu thiếu tập trung khơng thể tạo quyền lực, mức độ tập trung cao, tổ chức chặt chẽ quyền lực tổ chức mạnh Tập trung tính chất quyền lực Thứ năm, quyền lực trị có tính tha hóa: Tha hóa nghĩa vật, tưởng bị biến đổi, trở thành khác, đối lập với ban đầu sinh Do tính chất tập trung quyền lực nên dễ bị tha hóa Từ chỗ quyền lực số đông, đem tập trung lại người hay nhóm người nắm giữ nên tập trung Nhưng mức độ tập trung cao quyền lực lại xa với gốc rễ ban đầu trở thành đối lập với tảng Đây mâu thuẫn tính tập trung quyền lực, quyền lực tập trung dễ bị biến dạng tha hóa Thứ sáu, quyền lực trị ln hướng tới quyền lực nhà nước: Nhà nước không biểu tâp trung mạnh mẽ quyền lực giai cấp cầm quyền mà nhân danh quyền lực xã hội giai cấp tầng lớp khác Cho nên, lực lượng trị ln có xu hướng nằm lấy hay chi phối quyền lực nhà nước Hơn nữa, đấu tranh lịch sử xoay quanh việc giành, giữ, sử dụng thực thi quyền lực nhà nước nhằm thực hóa tối đa hóa lợi ích giai cấp Khi nắm quyền lực nhà nước, giai cấp cầm quyền thiết lập hệ thống thể chế trị xã hội Đó hệ thống thiết chế tổ chức với đảng trị, quan nhà nước tổ chức trị - xã hội, nhà nước đóng vai trị trung tâm chi phối tồn hệ thống ... giai cấp khác Chính trị hoạt độn tất yếu khách quan người song ln có nội dung cụ thể phù hợp với phương thức sản xuất định Cơ cấu quan hệ kinh tế sở chủ yếu trị thay đổi trị Chính trị hiểu theo... tiền trị Các chế đội chiếm hữu nỗ lệ, phong kiến, tư xã hội chủ nghĩa xã hội trị, xã hội chủ nghĩa xã hội trị kiểu mới, trị q độ tới tự tiêu vong Chính trị chủ nghĩa xã hội khác chất so với trị. .. đời sống trị - xã hội Sự vận dụng giai đoạn hay giá trị thực tiễn tư tưởng trị Mác – Lê thời đại ngày Có thể khái quát giá trị tư tưởng trị Mác- ăng ghen- lê nin điểm sau: trị vừa khoa học, vừa

Ngày đăng: 16/08/2022, 00:41

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w