Đang tải... (xem toàn văn)
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TRIỆU BÍCH HUỆ PHÂN TÍCH VAI TRÒ CỦA CÁC YẾU TỐ ĐIỀU HÒA HOẠT ĐỘNG (CRE) TRÊN VÙNG PROMOTER CHUYÊN BIỆT HẠT PHẤN LÚA Ngành Công nghệ Sinh học Mã số ngành 8.
ĐẠI NGUYÊN ĐẠI HỌC HỌC THÁI THÁI NGUYÊN TRƯỜNG TRƯỜNG ĐẠI ĐẠI HỌC HỌC NÔNG NÔNG LÂM LÂM TRIỆU TRIỆU BÍCH BÍCH HUỆ HUỆ PHÂN PHÂẦN TÍCH TÍCH VAI VAI TRỊ TRỊ CỦA CỦA CÁC CÁC YẾU U TỐ TĨ ĐIỀU ĐIÊU HÒA HÒA HOẠT HOẠT ĐỘNG ĐỘNG (CRE) (CRE) TRÊN TRÊN VÙNG VÙNG PROMOTER PROMOTER CHUYÊN CHUYÊN BIỆT BIỆT HẠT HẠT PHẤN PHẦN LÚA LÚA Ngành: Ngành: Công Công nghệ nghệ Sinh Sinh học học Mã Mã số số ngành: ngành: 88 42 42 02 02 01 01 LUẬN LUẬN VĂN VĂN THẠC THẠC SĨ SĨ CÔNG CÔNG NGHỆ NGHỆ SINH SINH HỌC HỌC Người Người hướng hướng dẫn dẫn khoa khoa học: học: PGS.TS PGS.TS Nguyễn Nguyễn Tiến Tiến Dũng Dũng Thái Thái Nguyên Nguyên —– 2022 2022 i LỜI LỜI CAM CAM ĐOAN ĐOAN Tôi Tôi xin xin cam cam đoan đoan đây là công cơng trình trình nghiên nghiên cứu cứu khoa khoa học học độc độc lập lập của riêng riêng Nguyễn tơi và nhóm nhóm nghiên nghiên cứu cứu được sự hướng hướng dẫn dẫn khoa khoa học học của PGS.TS PGS.TS Nguyễn Tiến Tiến Dũng Dũng Các Các nội nội dung dung nghiên nghiên cứu, cứu, kết kết quả trong luận luận văn văn này là trung trung thực thực và chưa chưa công công bố bố dưới bất kỳ hình hình thức thức nào trước trước đây Tơi Tơi xin xin hồn hồn tồn toàn chịu chịu trách trách nhiệm nhiệm về nội nội dung dung luận luận văn văn của mình Thái Nguyên, ngày Thái Nguyên, ngày 08 08 tháng tháng 1I năm năm 2022 2022 Học Học viên viên Triệu Triệu Bích Bích Huệ Huệ ii H LỜI LỜI CẢM CẢM ƠN ƠN Để bày tỏ biết ơn Để hoàn hoàn thành thành luận luận văn văn này, này, lời lời đầu tiên tôi xin xin bày tỏ lòng lòng biết ơn chân chân thành Nguyễn Tiến thành và sâu sâu sắc sắc tới tới PGS.TS PGS.TS Nguyễn Tiến Dũng Dũng đã tận tận tình tình hướng hướng dẫn dẫn và dìu dìu dắt dắt tôi trong suốt suốt quá trình trình nghiên nghiên cứu cứu và thực thực hiện luận luận văn văn Tôi Nông Lâm Nguyên Tôi xin xin cảm cảm ơn ơn lãnh lãnh đạo đạo trường trường Đại Đại học học Nông Lâm —– Đại Đại học học Thái Thái Nguyên và các thầy thầy cô cô giáo giáo trong trường trường đã giảng giảng dạy dạy và tạo tạo điều điều kiện kiện cho cho tôi học học tập tập và thực thực hiện luận luận văn văn Tôi Tôi xin xin bày bày tỏ tỏ lòng lòng biết biết ơn ơn đến đến các thầy thây cô cô giáo giáo khoa khoa Công Công nghệ nghệ sinh sinh học học phẩm trường Nông Lâm —– Công Công nghệ nghệ thực thực phẩm trường Đại Đại học học Nông Lâm đã truyền truyền dạy dạy kiến kiến thức thức và kỹ kỹ năng cho cho tôi trong suốt suốt quá trình trình học học tập tập tại trường, trường, tạo tạo điều điều kiện kiện thuận thuận lợi lợi để đề tơi tơi có thê thực thực hiện tốt tốt luận luận văn văn của mình Cuối Cuối cùng tơi tơi xin xin gửi gửi lời lời cảm cảm ơn ơn tới tới gia gia đình, đình, bạn bạn bè, bè, đồng đồng nghiệp nghiệp cùng tập tập thể thể lớp lớp Công Công nghệ nghệ sinh sinh học học K27, K27, nhóm nhóm sinh sinh viên viên trong phịng phịng thí thí nghiệm nghiệm Sinh phẩm, Sinh học học phân phân tử tử Khoa Khoa Công Công nghệ nghệ Sinh Sinh học học và Công Công nghệ nghệ thực thực phẩm, người người đã luôn sát sát cánh cánh bên bên tôi, tôi, giúp giúp đỡ, đỡ, động động viên viên và góp góp ý ý cho cho tơi tơi trong suốt suốt quá trình trình học học tập tập và hoàn hoàn thành thành luận luận văn văn này Tôi Tôi xin xin chân chân thành thành cảm cảm ơn! ơn! Thái Nguyên, ngày Thái Nguyên, ngày 08 08 tháng tháng 1Ì năm năm 2022 2022 Học viên Học viên Triệu Bích Huệ Huệ Triệu Bích iii 1H MỤC MỤC LỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN il 0909 ))629900 ẽ LỜI LỜI CẢM CẢM ƠN ƠN 5252521 E1EE121121121121121111111111111111 2111111111111 1111 xe iiii MỤC MỤC LỤC L ỤC 52-521 222121 32321121212112111211111 1111111111 11111111 1111011111 c0 iii li DANH DANH MỤC MỤC CÁC CÁC KÝ KÝ HIỆU, HIỆU, CÁC CÁC CHỮ CHỮ VIẾT VIẾT TẮT TẮTT s+s+E+E+EeEezezEzzsss vV DANH DANH MỤC MỤC BẢNH BẢNH . 52 SE22E2EE2E121211212127111112112112111111111111 1.1 rre vi vi MỞ MỞ ĐẦU ĐẦU - - S1 21 21 21215212127121121121111211 2111111111111 111 1121111011011 ca 1l Đặt Đặt vấn vấn đề đề ch HH1 11111111111 1111111111 1111111111111 1111111111111 TT nrrếy 1l Mục đích nghiên0ucứu P0 1ii19i8i1340)1i - , 2 3 Ý Ý nghĩa nghĩa của luận luận văn…………………………………………………………… văn ‹- ‹ cc 2c 1221211121112 111 11112111 111 xxx sêg 3.1 3.1 Ý Ý nghĩa nghĩa khoa khoa học……………………………………………………………… hỌc .- c- c0 1211111012111 1111111111 1112k nrxkg 3.2 3.2 Ý Ý nghĩa nghĩa thực thực tiễn……………………………………………………….……… tiễn -‹- -c c2 1111201121112 111 11112111 21k nh cớ CHƯƠNG CHƯƠNG 1 TỔNG TÔNG QUAN QUAN TÀI TÀI LIỆU LIỆU - 5-52 + k#E£EEEE+E+E+EvEeEE+Eexerererecxee 44 1.1 Hoa lúa 44 In; 1.2 1.2 Gen Gen kiểm kiêm sốt sốt q q trình trình phát phát triển triển của hạt hạt phấn phấn 22 2 s+£+s+zszse2 4 1.3 promoter IS Gen ¡0/0001 ố 55 1.3.1 55 In Gen c.ỶễŸễŸễŸiẻốổaa 1.3.2 1.3.2 Promoter Prormof€r C22121 6666111111111111111 1111111111111 1111111111111 E ng net 6 1.4 1.4 Vai Vai trò trò của yếu yêu tố tố điều điều hòa hòa CRE CRE -¿- c5 E‡EE+EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEErkrkrkrkrree 99 CHƯƠNG NGHIÊN CỨU CHƯƠNG 2 VẬT VẬT LIỆU LIỆU VÀ VÀ PHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP PHÁP NGHIÊN CỨU - 11 11 2.1 2.1 Đối Đối tượng, tượng, phạm phạm vi vi nghiên nghiên cứu cứu 2 +s+St+£EE+EEEE£EE+EEEEEEEEEEEEEEerkerees 11 II 2.1.1 2.1.1 Đối Đối tượng tượng nghiên nghiên cứu CỨu - SE SSE+E£EEEEEEEEESEEEEEEEEEEEEEEEE11 1111.111 gre 11 11 2.1.2 Phạm vi nghiên cứuna PA ¡0/04 e 11 II 2.2 2.2 Địa Địa điểm điểm và thời thời gian gian nghiên nghiên cứu cứu . 2s 2++EE+E+E+EE+EeEE+Erkerxrrerkrrees 11 11 2.2.1 2.2.1 Địa Địa điểm điểm nghiên nghiên cứu cứu ¿- SSx+SE+EEEEEEEEEEEE21E112111111111111111 11111116 11 11 2.2.2 2.2.2 Thời Thời gian gian nghiên nghiÊn cứu CỨU c6 3321331183511 111 E111 kg 11 II 2.3 2.3 Vật Vật liệu, liệu, hóa hóa chất, chất, thiết thiết bị bị nghiên nghiên cứu cứu -¿2 Sx+E£tk£E+EeEEEErkerkrkerkee 11 11 2.3.1 2.3.1 Vật Vật liệu liệu nghiên nghiÊn cứu CỨU - - ¿+ 3313321133118 1119111111 111 1H vn rrệp 11 II Hóa chất 12 ;”2.3.2 z8: ơÈƠ Ĩ 12 iv IV 2.3.3 2.3.3 Thiết Thiết bị bị thí thí nghiệm nghiệm -2 + ©sSE+S+SE+EEEESEE2EEEEEEE2EE11211211111111 11111 xe, 12 12 2.4 Nội dung 2.4 Nội dung nghiên nghiÊn cứu CỨU .- - G1 131211833 11111 1131191111 0111118 11 1g vn 13 13 2.4.1 Nội dung 13 2.4.1 Nội dung 1: 1: Phân Phân tích tích trình trình tự tự promoter promoter để để xác xác định định các yếu yếu tố tố CRE CRE 13 2.4.2 Nội dung 2.4.2 Nội dung 2: 2: Thiết Thiết kế kế vector vector chuyển chuyển gen gen - 2 s+Sk+eEE+EeEEeEE+Eerxerees 13 13 2.4.3 Nội dung 2.4.3 Nội dung 3: 3: Chuyển Chuyên gen gen vào vào cây Arabidopsis ArabidopSis 2-5 s+se+xex+xerxerees 13 13 2.5 2.5 Phương Phương pháp pháp nghiên nghiÊn cứu CỨU .- - c E13 11183111 889 11185 111 111 vn rưy 13 13 2.5.1 Nghiên cứu phấn 2.5.1 Nghiên cứu sàng sàng lọc lọc gen gen chuyên chuyên biệt biệt hạt hạt phắn . 2 sex: 13 13 2.5.2 2.5.2 Phương Phương pháp pháp tách tách chiết chiết DNA DNA tổng tông số sỐ -2 52 +E+EE+ESEE2EEEeEEzEerxee 13 13 2.5.3 pháp khuyếch 2.5.3 Phương Phương pháp khuyếch đại đại promoter promoter bằng kỹ kỹ thuật thuật PCR PCR -. - 14 14 2.5.4 pháp tinh 2.5.4 Phương Phương pháp tinh sạch sản sản phẩm phẩm PCR PCR .-25-52 +E+EE+E£EE2E£EeEEzEerxee 15 15 2.5.5 pháp thiết 2.5.5 Phương Phương pháp thiết kế kế vector vector tách tách dòng dòng promoter promofer - 5c s+s+se£++szx+¿ 15 15 2.5.6 pháp biến 2.5.6 Phương Phương pháp biến nạp nạp vector vector tái tái tổ tổ hợp hợp vào vào tế tế bào bào khả khả biến biến 16 16 2.5.7 pháp sàng 2.5.7 Phương Phương pháp sảng lọc lọc dòng dòng tế tế bào bảo tái tái tổ tổ hợp hợp 2 2+s+cs+z+zscceei 16 16 2.5.8 pháp tách 2.5.8 Phương Phương pháp tách chiết chiết plasmid plasmiid . ¿2 +SE+E+E£EE+E£EE+ErEeEErEerkerees 17 17 2.5.9 pháp định 2.5.9 Phương Phương pháp định lượng lượng DNA DNA c S5 +2 * + siserersrrrereereree 18 18 2.5.10 pháp xác 2.5.10 Phương Phương pháp xác định định trình trình tự tỰ . c6 3311132 1E EEsrrkrrrree 19 19 2.5.11 biểu 19 2.5.11 Thiết Thiết kế kế vector vector biểu GUS GUS -55cccvtccrtrrrkrrrtrrrrrrrrrrrierrrkeg 19 2.5.12 biến nạp 2.5.12 Phương Phương pháp pháp biến nạp vào vảo vi vi khuẩn khuẩn Agrobacterium Agrobacterium tumefaciens tumefaciens 21 21 2.5.13 pháp chuyển 2.5.13 Phương Phương pháp chuyên gene gene trên cây Arabidopsis Arabidopsis 2-5-2 se: 21 21 2.5.14 promoter 22 2.5.14 Phương Phương pháp pháp đánh đánh giá giá hoạt hoạt động động của promO€T -««++s+>+s+2 22 CHƯƠNG NGHIÊN CỨU CHƯƠNG 3 KẾT KẾT QUẢ QUÁ NGHIÊN CỨU VÀ VÀ THẢO THẢO LUẬN LUẬN - s-s+s+ 24 24 3.1 3.1 Phân Phân tích tích trình trình tự tự promoter promoter để để sàng sàng lọc lọc các yếu yếu tố tổ CRE CRE 22 s+s+s+ 24 24 3.2 3.2 Biểu Biểu hiện của gen gen RMP1 RMP1 ở hạt hạt phấn phấn .-¿2 +s+SE+E£EE+EEEESEE+EeEEeErkerkrree 29 29 3.3 3.3 CRE CRE phổ phổ biến biến trên vùng vùng promoter promoter RMP1 RÌMP ¿2 5+ k+E£EE+E£E+EeEeEzxerred 30 30 3.4 33 3.4 Tách Tách dòng dòng và thiết thiết kế kế vector vector chuyển chuyên gen gen RMP1del RMPIdel ::GFP/GUS ::GFP/GUS 33 3.5 phấn 34 3.5 Vai Vai trò trò của CRE CRE với với khả khả năng biểu biểu hiện của gen gen RMP1 RMPI ở hạt hạt phấn 34 CHƯƠNG CHƯƠNG 4 KẾT KẾT LUẬN LUẬN VÀ VÀ ĐỀ ĐÈ NGHỊ NGHỊ - 5¿552c 2+2 vsExvrrrrsrrrrree 37 37 4.1 Kết luận ằnc ẽ 37 37 4.2 4.2 Kiến Kiến nghị nghị, - ¿5c St T21 1511211111111111111 1111111111111 1111111111111 g0 37 37 TÀI TÀI LIỆU LIỆU THAM THAM KHẢO KHẢO 5: Sc Set St SE SE S88 S858 EESESESESESESESEEEEEEEEEEEEEEErErrrrrrrrrer 38 38 v DANH DANH MỤC MỤC CÁC CÁC KÝ KÝ HIỆU, HIỆU, CÁC CÁC CHỮ CHỮ VIẾT VIẾT TẮT TẮÁT TỪ TỪ VIẾT VIỆT TẮT TẮT VIẾT VIẾT ĐẦY ĐÂY ĐỦ ĐỦ AS AS Acetosyringone Acetosyringone ARN ARN pol pol RNA polymerases RNA polymerases bp bp Base Base pair paIr CaMV CaMV Cauliflower Cauliflower mosaic mosaIc virus virus CRE CRE Cis C7s regulatory regulatory element element DNA DNA Deoxyribonucleic Deoxyribonucleic acid acid MS MS Murashige Murashige Skoog Skoog OD OD Optical Optical density density PCR PCR Polymerase Polymerase Chain ChaIn Reaction Reaction RMP RMP Rice pollen Promoter Rice Microspore Microspore pollen Promoter RMPdel RMPdel Rice pollen Promoter Rice Microspore Microspore pollen Promoter Deletion Deletion RNAi RNAI RNA RNA interference mterference GFP GFP Green Green Fluorescent Fluorescent Protein Protein kb kb Kilo Kilo base base TSS TSS Transcription Transcription start sftart site site vi VI DANH DANH MỤC MỤC BẢNH BẢNH Bảng bất lợi .10 Bảng 1.1 l.] Một Một số số yếu yếu tố tơ điều điều hịa hịa cis cis quan quan trọng trọng đáp đáp ứng ứng điều điều kiện kiện bất lợi 10 Bảng Bảng 2.1 2.1 Trình Trình tự tự mồi môi sử sử dụng dụng trong nghiên nghiên cứu cứu 2+s+x+Eezx+x+xerxexez 12 12 Bảng Bảng 2.2 2.2 Thành Thành phần phần của phản phản ứng ứng PCR PC .2-2 +s+S£2E£EE+EE+E£EE+EerEerzxered 14 14 Bảng phần hóa Bảng 2.3 2.3 Thành Thành phần hóa chất chất tách tách chiết chiết plasmid plasmid . 2: 2-5 + x+£+Ez£x+Se£ 17 17 Bảng Bảng 3.1 3.l Các Các yếu yếu tố tố CRE CRE phổ phổ biến biến trên promoter promoter RMP RMP ¿2 2+scs+s+¿ 26 26 Bảng promoter RMP 27 Bảng 3.2 3.2 Các Các yếu yếu tố tố CRE CRE chuyên chuyên biệt biệt mô mô trên promoter RMP . 527 Bảng Bảng 3.3 3.3 Danh Danh sách sách các CRE CRE phổ phô biến biến trên promoter promoter RMP1 RMPI . -5: 31 3l vii vi DANH DANH MỤC MỤC HÌNH HÌNH Hình hoa Hình 1.1 1.1 Cấu Câu trúc trúc mơ mơ hoa lúa lÚa .- 2S E2 E£EE+EE+E£EE+EEEEEEE+EEEEEEEEEEEErEerkerees 4 Hình Hình 1.2 1.2 Cấu Cấu trúc trúc gen gen .- - - - 2-5221 E211 EEE12152111211111111121111111111 151111110 66 Hình 16 Hình 2.1 2.1 Sơ Sơ đồ đồ miêu miêu tả tả phản phản ứng ứng BP BP ghép ghép nối nối gene gene và vector vector tách tách dòng dòng 16 Hình phản ứng ứng LR 20 Hình 2.2 2.2 Sơ Sơ đồ đồ miêu miêu tả tả phân phân tử tử DNA DNA tham tham gia gia vào vào phản LR -20 Hình pháp cắt phân tích Hình 2.3 2.3 Phương Phương pháp cắt phân phân đoạn đoạn promoter promoter để để phân tích CRE CRE -. - 21 21 Hình .28 Hình 3.1 3.1 Tần Tần số số xuất xuất hiện của các yếu yếu tố tố CRE CRE phổ phổ biến biến trên promoter promoter RMP RMEP 28 Hình Hình 3.2 3.2 Tần Tần số số xuất xuất hiện của các yếu yêu tố tố CRE CRE phổ phổ biến biến 22 25s 2£s£z+52 28 28 Hình phần Hình 3.3 3.3 Biểu Biểu hiện của gen gen RMP1 RMPI ở cơ quan quan sinh sinh sản sản băng phần mềm mềm RiceEXPro .29 š502599660011077 29 Hình Hình 3.4 3.4 Mơ Mô phỏng biểu biêu hiện của gen gen RMP1 RMPI1 ở cơ quan quan sinh sinh sản sản băng phần phần mềm mềm eFP eFP SE +E9SE+EÊEE+EEEEEEEEEEEEEEEEEEEE2111151111111111 111111 cyeE 29 29 Hình Hình 3.5 3.5 Tần Tần số số xuất xuất hiện các CRE CRE phổ phổ biến biến (A) (A) và vị vị trí trí phân phân bố bố của Pollen1LETAT52 promoter RMP1 PollenILETATS52 và (B) (B) trên promoter RMP Ï -.dbj|AP014957.1| >đEJ |AP014957.1| Oryza sativa sativa Japonica /đaponica Group Group DNA, DNA, chromosome 1, cultivar: cultivar: NippÐponbare, complete combplete sequence sequence Length=43270923 Length= 43270923 so Score 1038 Expect S5core = =_ 1038 bits bits (562), (562), Expect = = 0.0 0.0 Identities = (99%), Gaps Tdentities = 570/573 570/573 (99%), Gaps = = 3/573 3/573 (1%) (1 ) Strand=Plus/Minus Strand=Plus/Minus Query Query 66 Sbjct Sbjct 19302622 19302622 Query Query 63 63 Sbjct Sb)ct 19302562 19302562 Query Query 123 123 Sbjct Sbjct 19302502 19302502 Query Query 183 183 Sbjct Sbjct 19302442 19302442 Query Query 243 243 Sbjct Sbjct 19302382 19302382 Query Query 303 303 Sbjct Sbjct 19302322 19302322 Query Query 363 363 Sbjct Sbjct 19302262 19302262 Query Query 423 423 Sbjct Sbjct 19302202 19302202 Query Query 483 483 Sbjct Sb)ct 19302142 19302142 Query Query 543 543 Sbjct Sbjct 19302082 19302082 AAGAA-TCTGATGCC-AGTTAGGAGG-AAAATTTGATAATTTAACGCTTTTTTCATTGTC ARGAA-TCTGATGCC-AGTTAGGAGG-AAAATTTGATAATTTAACGCTTTTTTCATTGTC ||||| [IIITI ||||||||| TIIIIIIIT |||||||||| TỊITIIIIIE ||||||||||||||||||||||||||||||||| TỊTTTTEIIIEIIITIIITEIIITIITIIITITIITTTI AAGAATTCTGATGCCAAGTTAGGAGGAAAAATTTGATAATTTAACGCTTTTTTCATTGTC AAGAATTCTGATGCCAAGTTAGGAGGAAAAATTTGATAATTTAACGCTTTTTTCATTGTC 62 62 19302563 1930256= CAATTACTTTAATTGATATTTTTGTGAGGATGATATGTGAGACCATATGAGTGTATGAAA CAATTACTTTAATTGATATTTTTGTGAGGATGATATGTGAGACCATATGAGTGTATGAAA |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| [ITIITIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIITIIIITIIIEIIIIIITIIITIITIITIITIIIITITIITTTI CAATTACTTTAATTGATATTTTTGTGAGGATGATATGTGAGACCATATGAGTGTATGAAA CAATTACTTTAATTGATATTTTTGTGAGGATGATATGTGAGACCATATGAGTGTATGAAA 122 122 GTGAACCAGAATGTCAAATAATCGAAACCCATTGAAAATAGTGTTAAATTATCAAATCTC GTGAACCAGAATGTCAAATAATCGAAACCCATTGAAAATAGTGTTAAATTATCAAATCTC |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| [IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIITIIIIIIIITIIIIIIIITITITIIEIIIITITIIIIIIITT| GTGAACCAGAATGTCAAATAATCGAAACCCATTGAAAATAGTGTTAAATTATCAAATCTC GTGAACCAGAATGTCAAATAATCGAAACCCATTGAAAATAGTGTTAAATTATCAAATCTC 182 182 TCAGTTAGGAGGAGGGGATGGAGATTGTCTTTTCTAGTTTTAGCACTATCCGCaaaaaaa TCAGTTAGGAGGAGGGGATGGAGATTGTCTTTTCTAGTTTTAGCACTATCCGCaaaaaaa |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| [ITIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIITIIIIIITITIIITIIITIITIIIITITIIITITIITITTI TCAGTTAGGAGGAGGGGATGGAGATTGTCTTTTCTAGTTTTAGCACTATCCGCAAAAAAA TCAGTTAGGAGGAGGGGATGGAGATTGTCTTTTCTAGTTTTAGCACTATCCGCAAAAAAA 242 242 aaaGAAACGGCACGCAATCTCGATTTTACGGCTAACCACTAATTATCGTATCATACGTCT aaaGAAACGGCACGCAATCTCGATTTTACGGCTAACCACTAATTATCGTATCATACGTCT |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| [IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIITIIIIIITIIIIIITIITIIIITIIITIIIITTTI AAAGAAACGGCACGCAATCTCGATTTTACGGCTAACCACTAATTATCGTATCATACGTCT AARGAAACGGCACGCAATCTCGATTTTACGGCTAACCACTAATTATCGTATCATACGTCT 302 302 TTATCGTATGCATGGCGATCCGGCTTAACTACTTTGTTTGTTTCTCTGTGCAATAGTATC TTATCGTATGCATGGCGATCCGGCTTAACTACTTTGTTTGTTTCTCTGTGCAATAGTATC |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| [ITIIIIIIIIIIIIITIIIIIIIIIIITIIIITIIIIIIIIITIIITIITIIIITIIITITITITITTI TTATCGTATGCATGGCGATCCGGCTTAACTACTTTGTTTGTTTCTCTGTGCAATAGTATC TTATCGTATGCATGGCGATCCGGCTTAACTACTTTGTTTGTTTCTCTGTGCAATAGTATC 362 362 TCCAAGATTAACAAACCCATGCCCACGTGTACTACGTAATTATCCTCTATTGTATCTATC TCCAAGATTAACAAACCCATGCCCACGTGTACTACGTAATTATCCTCTATTGTATCTATC |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| [IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIITIIIIIIIITIIIIIIIITITTIIIEIIIITITIIIITIITITI TCCAAGATTAACAAACCCATGCCCACGTGTACTACGTAATTATCCTCTATTGTATCTATC TCCAAGATTAACAAACCCATGCCCACGTGTACTACGTAATTATCCTCTATTGTATCTATC 422 422 TCCAACGTACGGCGCATCGTATCGCTGCGGCCTATAAATTCCGTATCACCCCCACGCCCG TCCAACGTACGGCGCATCGTATCGCTGCGGCCTATAAATTCCGTATCACCCCCACGCCCG |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| [ITIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIITIIIITIIIEIIIIIITIIIIITIIIITIIITITIITITTI TCCAACGTACGGCGCATCGTATCGCTGCGGCCTATAAATTCCGTATCACCCCCACGCCCG TCCAACGTACGGCGCATCGTATCGCTGCGGCCTATAAATTCCGTATCACCCCCACGCCCG 482 482 ATCTCTGCAATTCGATCGCTTGCATCTGCAAAGTTGCAACTCATCTCGTctcctcctctc ATCTCTGCAATTCGATCGCTTGCATCTGCAAAGTTGCAACTCATCTCGTctcctcctctc |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| [ITIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIITIIIITIIIEIIIIIITIIITIITIIIITIIIITITTTI ATCTCTGCAATTCGATCGCTTGCATCTGCAAAGTTGCAACTCATCTCGTCTCCTCCTCTC ATCTCTGCAATTCGATCGCTTGCATCTGCAAAGTTGCAACTCATCTCGTCTCCTCCTCTC 542 542 ctcccctcctcccctGTAGCCTAGCTAATTAAC ctcccctcctcccctGTAGCCTAGCTAATTAAC ||||||||||||||||||||||||||||||||| [IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIITIIIIIIIITITI CTCCCCTCCTCCCCTGTAGCCTAGCTAATTAAC CTCCCCTCCTCCCCTGTAGCCTAGCTAATTAAC 575 575 19302050 19302050 19302503 1930250= 19302443 1930244< 19302383 1930238= 19302323 1930232= 19302263 1930226= 19302203 1930220= 19302143 1930214= 19302083 1930208= ... tiễn Phân Phân tích tích vai vai trò trò của các yếu yếu tố tố điều điều hòa hòa hoạt hoạt động động (CRE) (CRE) trên vùng vùng promoter promoter chuyên chuyên biệt biệt hạt hạt phấn phần lúa lúa... [3] [5|] 1.4 1.4 Vai Vai trò trò của yếu yếu tố tố điều điều hòa hòa CRE CRE Yếu vùng điều Yếu tố tổ điều điều hòa hòa cis c¡s định định vị vị trên vùng điều hòa hòa của promoter, promoter, là vị... vai vai trò trò của các yếu yếu tố tố điều điều hòa hòa hoạt hoạt động động (CRE) (CRE) trên vùng vùng promoter promoter chuyên chuyên biệt biệt hạt hạt phấn phấn lúa? ?? lúa? ?? Kết Kết quả nghiên nghiên