BÀI 3 NHÂN GIỐNG CÂY TRỒNG I MỤC TIÊU Sau khi học xong bài học HS sẽ đạt được 1 Về kiến thức HS sẽ thực hiện được việc nhân giống cây trồng bằng phương pháp giâm cành 2 Về năng lực chuyên biệt: năng lực công nghệ; năng lực chung
Ngày soạn Tiết Ngày dạy: BÀI 3: NHÂN GIỐNG CÂY TRỒNG I MỤC TIÊU: Sau học xong học HS đạt được: Về kiến thức: HS thực việc nhân giống trồng phương pháp giâm cành Về lực: * Năng lực chung: - Năng lực tự chủ, tự học: HS tự nghiên cứu, thu thập thông tin, liệu qua nội dung SGK để trả lời câu hỏi Phát triển kĩ phân tích thơng qua hồn thành tập luyện tập vận dụng - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Hợp tác làm việc nhóm để phân tích phương pháp nhân giống trồng; thuyết trình trước lớp - Năng lực giải vấn đề, sáng tạo: Giải vấn đề có gắn với thực tiễn áp dụng biện pháp kĩ thuật địa phương * Năng chuyên biệt: Năng lực nhận thức, tư cơng nghệ… - Trình bày số cách nhân giống trồng - Thực số công việc việc nhân giống trồng thực tế Về phẩm chất: - GD cho HS tinh thần tự học, chăm - Có tinh thần trách nhiệm với chủ đề học vận dụng kiến thức vào thực tiễn địa phương - Có ý thức an toàn lao động bảo vệ môi trường trồng trọt II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên - SGK công nghệ Cánh Diều, SGV, - Máy tính, máy chiếu, giáo án word ppt - Phiếu học tập Học sinh - Đồ dùng thực hành: Kéo, dao, dung dịch kích thích dễ, chậu gồm đất xử lí, dụng cụ tưới nước, găng tay - Một số cành tươi để giâm - SGK III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động khởi động (3p) a Mục tiêu - Tạo hứng thú cho HS tham gia học tập chủ đề - HS nhận biết tình thơng qua hình ảnh quan sát được, nêu sơ qua số phương pháp nhân giống thực tế b Nội dung: Một số hình ảnh SGK (hình 3.1) (Trị chơi “Ai tinh mắt hơn”) c Sản phẩm: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “ai tinh mắt hơn” - GV phổ biến luật chơi: + GV chia lớp thành đội chơi: Đội Chanh đội Chuối + Mỗi hình ảnh có kí tự chữ a,b,c tương ứng với hình ảnh có kí hiệu số 1,2,3 + Mỗi hình ảnh chạy vịng 3s hình Các bạn phải thật nhanh mắt để ghép hình ảnh + Đội giơ tay nhanh giành quyền trả lời + Đội có nhiều câu trả lời giành chiến thắng + Phần thưởng cho đội chiến thắng quà bí mật mở hộp quà biết - HS chia thành đội bắt đầu chơi - GV cho bạn có khả dẫn chương trình tốt lên điều khiển trò chơi - Sau HS chơi xong GV tổng kết kết quả, mở hộp quà bí mật cho đội giành chiến thắng - Sau đó, GV phân tích đáp án giới thiệu vào *Giới thiệu mới: Thơng qua trị chơi, thấy có số loại phương pháp nhân giống trồng bản: Nhân giống hạt, nhân giống thân củ… Mỗi loại phương pháp có ưu điểm, nhược điểm khác Trong có phương pháp phổ biến, dễ thực hiện, tốn kém… phương pháp giâm cành Vậy, để tìm hiểu sâu phương pháp giâm cành nào, vào học hôm nay: NHÂN GIỐNG CÂY TRỒNG Hoạt động hình thành kiến thức 2.1 Hoạt động 1: Tìm hiểu phương pháp nhân giống trồng (7p) a Mục tiêu -HS biết khái niệm nhân giống trồng - HS biết số PP nhân giống trồng thực tế - HS kể số loại trồng nhân giống giâm cành b Nội dung: Sơ đồ hình 3.2; hình ảnh hình 3.3 c Sản phẩm: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS *Bước 1: Giao nhiệm vụ: - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, đọc SGK mục 1- trang 21,22 trả lời câu hỏi ? Nhân giống trồng gì? ? Có phương pháp nhân giống trồng? Em nêu số phương pháp thực tế mà em biết? ? Nhân giống giâm cành gì? ? Quan sát hình 3.3 phương pháp đó, phương pháp nhân giống giâm cành? *Bước 2: Thực hiên nhiệm vụ - HS đọc thông tin SGK trả lời câu hỏi - GV làm nhiệm vụ hướng dẫn quan sát HS để HS trả lời câu hỏi *Bước 3: Báo cáo kết thực nhiệm vụ: - GV gọi vài HS trả lời câu hỏi - HS vận dụng kiến thức SGK Nội dung Các phương pháp nhân giống trồng - Nhân giống trồng việc tạo cá thể với đặc tính vốn có giống trồng - Có PP nhân giống trồng: Nhân giống hữu tính (bằng hạt) nhân giống vơ tính tự nhiên: tách chồi, nhân tạo: giâm cành, chiết cành, ghép cấy, nuôi cầy mô) - Nhân giống giâm cành: Là cắt đoạn cành, cắm xuống đất để tạo thực tế để trả lời * Bước 4: Nhận xét, đánh giá - GV gọi số HS lên nhận xét câu trả lời HS - GV nhận xét, tổng kết câu trả lời HS chuẩn hóa kiến thức để HS ghi vào 2.2 Hoạt động 2: Thực hành nhân giống phương pháp giâm cành (20p) a Mục tiêu -HS biết bước quy trình nhân giống giâm cành - HS tự thực hành phương pháp nhân giống giâm cành - Đảm bảo an tồn q trình thực hành b Nội dung: Kiểm tra chuẩn bị dụng cụ HS, quan sát trình thực kiểm tra kết c Sản phẩm: Bài thực hành HS kết từ PHT d Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS *Bước 1: Giao nhiệm vụ: - GV chia HS thành nhóm 6, đặt tên nhóm theo STT 1-6; yêu cầu HS làm việc nhóm, đọc SGK mục 2- trang 23, quan sát hình ảnh 3.5-3.7 thực mẫu phương pháp giâm cành - GV yêu cầu nhóm HS tự kiểm tra lại xem nhóm đủ dụng cụ thực hành chưa - Quan sát cô giáo thực mẫu để thực - HS có 10p để thực hành *Bước 2: Thực hiên nhiệm vụ - HS đọc thông tin SGK, quan sát mẫu thực hành theo nhóm - GV quan sát, hướng dẫn HS thực hành quy trình, an tồn linh hoạt em cần giúp đỡ *Bước 3: Báo cáo kết thực nhiệm vụ: - GV yêu cầu nhóm hồn thành sản phẩm cho trưng bày sản phẩm nhóm trước lớp Nội dung Thực hành nhân giống phương pháp giâm cành 2.1 Chuẩn bị: SGK 2.2 Quan sát: Các bước hình 3.5-3.7 cô giáo thực mẫu 2.3 Thực hành - Bước 1: Chọn cành giâm - Bước 2: Cắt cành giâm - Bước 3: Xử lí cành giâm - Bước 4: Cắm cành giâm - Bước 5: Chăm sóc cành giâm * Yêu cầu: Giâm cành thao tác kĩ thuật - GV gọi 1,2 nhóm trình bày quy trình để thực bước thực hành nhóm Các nhóm cịn lại nhận xét * Bước 4: Nhận xét, đánh giá - GV gọi nhóm cịn lại nhận xét chéo thơng qua phiếu đánh giá tiêu chí - GV nhận xét, đánh giá tinh thần làm việc nhóm, thái độ, quy trình, thao tác kĩ thuật sản phẩm nhóm Hoạt động luyện tập (5p) a Mục tiêu Củng cố kiến thức học b Nội dung: Phần nội dung câu hỏi luyện tập SGK trang 24 c Sản phẩm: Câu trả lời HS PHT số d Tổ chức thực hiện: - GV cho HS làm việc theo nhóm cũ: Sau đọc thơng tin, quan sát thực hành giâm cành, em hoàn thành PHT sau: - HS thảo luận trả lời câu hỏi - GV gọi nhóm khác lên nhận xét - GV nhận xét chuẩn hóa kiến thức *Sản phẩm dự kiến: Nhóm:…………………………………………………Lớp………………………… Họ tên:…………………………………………… PHIẾU HỌC TẬP SỐ ? Em cho biết yếu tố đảm bảo giâm cành thành công? Yếu tố Nội dung Chọn cành giâm Chọn cành bánh tẻ (không non, không già), khỏe mạnh, không bị sâu bệnh Cắt cành giâm Cắt vát cành giâm thành đoạn khoảng 7- 10 cm, đoạn có từ đến lá, cắt bớt phiến Xử lí cành giâm Nhúng gốc cành giâm vào dung dịch thuốc kích thích rễ, ngập từ đến cm, khoảng - 10 giây Cắm cành giâm Cắm cành giâm xuống đất chếch, cắm sâu từ đến cm Chăm sóc cành giâm Khu vực chăm sóc cành giâm đảm bảo che sáng, che mưa hợp lí; thường xun kiểm tra, thấy rễ nhiều chuyển sang vườn ươm *Yêu cầu: giâm cành cần thao tác kĩ thuật Hoạt động mở rộng, vận dụng: a Mục tiêu HS kể tên số loại trồng nhân giống phương pháp giâm cành - HS thực hành PP giâm cành nhà b Nội dung: Phần nội dung câu hỏi luyện tập SGK trang 24 c Sản phẩm: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: - GV đưa câu hỏi: ? Em kể tên số loại trồng nhân giống giâm cành địa phương em? ?Hoàn thành PHT số - HS làm việc cá nhân để trả lời câu hỏi - GV gọi số HS trả lời - GV nhận xét, chốt kiến thức IV HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - GV yêu cầu HS nhà quan sát kết sản phẩm nhóm sau 15 ngày báo cáo kết nhóm - Học cũ chuẩn bị trước đến lớp: Bài :Giới thiệu chung rừng V PHỤ LỤC * Phiếu học tập số Nhóm:…………………………………………………Lớp………………………… Họ tên:…………………………………………… PHIẾU HỌC TẬP SỐ ? Em cho biết yếu tố đảm bảo giâm cành thành công? Yếu tố Chọn cành giâm Nội dung Cắt cành giâm Xử lí cành giâm Cắm cành giâm Chăm sóc cành giâm * yêu cầu: *Phiếu học tập số Nhóm:…………………………………………………Lớp………………………… Họ tên:…………………………………………… PHIẾU HỌC TẬP SỐ ? Em nối hình ảnh trồng cột A cho phù hợp với phương pháp giâm cành cột B mô tả cách giâm cành A B * Phiếu đánh giá Tiêu chí Nội dung Tốt Khá Đạt Chưa đạt Đúng bước Đúng bước Đúng bước Không đúng thao tác kĩ thao số thao tác bước thao tác thuật mà khơng bị lỗi tác kĩ thuật có chưa hồn tồn kĩ thuật Hình thức Thời gian chút lỗi nhỏ cành giâm đẹp, cành giâm đẹp Cành giâm ổn sẽ, có trang trí chậu giâm Hồn thành thời Hoàn thành Hoàn thành gian quy định, xong thời gian thời gian quy định nhanh quy định chậm Hình thức chưa đẹp Khơng hoàn thành thời gian quy định ... nay: NHÂN GIỐNG CÂY TRỒNG Hoạt động hình thành kiến thức 2.1 Hoạt động 1: Tìm hiểu phương pháp nhân giống trồng (7p) a Mục tiêu -HS biết khái niệm nhân giống trồng - HS biết số PP nhân giống trồng. .. hỏi ? Nhân giống trồng gì? ? Có phương pháp nhân giống trồng? Em nêu số phương pháp thực tế mà em biết? ? Nhân giống giâm cành gì? ? Quan sát hình 3. 3 phương pháp đó, phương pháp nhân giống giâm... vốn có giống trồng - Có PP nhân giống trồng: Nhân giống hữu tính (bằng hạt) nhân giống vơ tính tự nhiên: tách chồi, nhân tạo: giâm cành, chiết cành, ghép cấy, nuôi cầy mô) - Nhân giống giâm cành: