Bai 4 nhan giong cay trong bang phuong phap giam canh

Kế hoạch dạy học môn CN Năm học 2022 – 2023 BÀI 4: NHÂN GIỐNG CÂY TRỒNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP GIÂM CÀNH Mơn học: CƠNG NGHỆ - Lớp: Thời gian thực hiện: 02 tiết I Mục tiêu: Kiến thức: - Thực việc nhân giống trồng phương pháp giâm cành - Năng lực tự chủ tự học: tìm kiếm thơng tin, đọc sách giáo khoa, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu kĩ thuật nhân giống trồng phương pháp giâm cành - Năng lực giao tiếp hợp tác: Hợp tác hiệu với bạn nhóm tuân thủ quy định trình tìm hiểu phương pháp giâm cành thực hành - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Có khả tạo mẫu giâm cành nhà báo cáo trước lớp 2.2 Năng lực công nghệ : - Năng lực nhận biết công nghệ: Nhận biết, kể tên, phân loại phương pháp nhân giống vơ tính Mơ tả bước thực hành nhân giống trồng phương pháp giâm cành - Năng lực sử dụng công nghệ: Thu thập xử lí thơng tin từ sách giáo khoa, web, trao đổi với người thân có kinh nghiệm Thực hành nhân giống trồng phương pháp giâm cành Phẩm chất: - Tuân thủ nội quy thực hành, có ỷ thúc đảm bảo an tồn lao động vệ sinh mơi trường trình thực hành - Trung thực trình thực hành báo cáo kết thực hành II Thiết bị dạy học học liệu - Tranh ảnh, video liên quan đến kĩ thuật nhân giống vơ tính trồng - Chuẩn bị địa điểm, ngun vật liệu, dụng cụ cần thiết cho thực hành Học sinh: - Đọc trước học SGK; tìm kiếm đọc trước tài liệu có liên quan đến kĩ thuật nhân giống vơ tính trồng - Nghiên cứu quy trình thực hành nhân giống trồng phương pháp giâm cành III Tiến trình dạy học Nhóm soạn giáo án CN CTST Trang Kế hoạch dạy học môn CN Năm học 2022 – 2023 Hoạt động 1: Mở đầu a) Mục tiêu: Thơng qua trị chơi kĩ thuật flash, HS kể cách tạo từ ban đầu b) Nội dung: - GV đưa câu hỏi sử dụng kết trả lời HS nhân giống trống để kích thích HS mong muốn tìm hiểu nội dung học c) Sản phẩm: - Câu trả lời học sinh d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh *Chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV tổ chức lớp thành 2nhóm: + Nhóm mía + Nhóm chanh Hãy tìm hiểu cách tạo từ mẹ ban đầu Nhóm trả lời nhiều đáp án với thời gian ngắn thắng *Thực nhiệm vụ học tập - HS hoạt động nhóm theo yêu cầu GV *Báo cáo kết thảo luận - Đại diện nhóm trả lời cách ghi đáp án lên bảng Các HS bổ sung hình thức cổ động cho bạn bảng - GV đánh giá kết nhóm *Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Giáo viên nhận xét, đánh giá, ->Giáo viên gieo vấn đề cần tìm hiểu học: Có phương pháp mà tạo không từ hạt hay không? ->Giáo viên nêu mục tiêu học: Nội dung HS đưa nhiều đáp án khác GV phân loại thành nhân giống hữu tính vơ tính Hoạt động 2: Hình thành kiến thức Hoạt động 2: Hình thành kiến thức a) Mục tiêu: - Nêu kĩ thuật nhân giống trồng phương pháp giâm cành b) Nội dung: Nêu khái niệm giâm cành Lấy ví dụ số nhân giống phương pháp giâm cành, phân biệt với số hình thức nhân giống vơ tính khác c) Sản phẩm: - Câu trả lời học sinh d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Hoạt động 2.3: Tìm hiểu kĩ thuật nhân giống phương pháp giâm cành *Chuyển giao nhiệm vụ học tập I KHÁI NIỆM GIÂM - GV yêu cầu học sinh quan sát hình 4.1, 4.2 kết hợp thơng CÀNH Nhóm soạn giáo án CN CTST Trang Kế hoạch dạy học môn CN Năm học 2022 – 2023 tin SGK nêu bước quy trình nhân giống trồng phương pháp giâm cành (có thể thay video) - Trả lời số câu hỏi: + Bộ phận sử dụng làm nguyên liệu nhân giống? + Cây tạo phương pháp giâm cành có ưu điểm so với nhân giống hạt? + Các loại dễ nhân giống phương pháp giâm cành hình 4.2 có đặc điểm gì? + Em kể thêm số nhân giống phương pháp giâm cành? *Thực nhiệm vụ học tập HS hoạt động theo nhóm, hồn thành phiếu học tập đưa câu trả lời *Báo cáo kết thảo luận GV gọi đại diện nhóm HS đại diện trình bày, hs khác bổ sung (nếu có) Nhóm soạn giáo án CN CTST Giâm cành phương pháp nhân giống vơ tính, thực cách sử dụng đoạn tách từ mẹ trồng vào giá thể Trong điều kiện mơi trường thích hợp cành giâmn phát triển thành hoàn chỉnh + Các loại chọn giâm thường có đặc điểm rễ phụ nhanh mía, sắn, Trang Kế hoạch dạy học mơn CN Năm học 2022 – 2023 *Đánh giá kết thực nhiệm vụ khoai lang,… - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá, làm rõ nhân giống vơ tính khác với nhân giống hữu tính Hoạt động 2.2 : Quy trình nhân giống trồng phương pháp giâm cành a) Mục tiêu: - Dựa vào gợi ý SGK, HS biết quy trình giâm cành b) Nội dung: Tìm hiểu khái niệm, phương pháp nhân giống vơ tính, kĩ thuật nhân giống vơ tính phương phép giâm cành c) Sản phẩm: - Câu trả lời học sinh d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Hoạt động 2.3: Tìm hiểu kĩ thuật nhân giống phương pháp giâm cành *Chuyển giao nhiệm vụ học tập II Quy trình nhân giống - GV yêu cầu học sinh quan sát hình 4.3 kết hợp trồng phương pháp giâm thơng tin sgk nêu bước quy trình nhân giống cành trồng phương pháp giâm cành cách xếp lại hình thành quy trình hoàn chỉnh *Thực nhiệm vụ học tập HS hoạt động nhóm đưa câu trả lời *Báo cáo kết thảo luận GV gọi ngẫu nhiên HS đại diện trình bày, hs khác bổ sung (nếu có) Kết xếp lại hình: f  d  e acb GV hỏi thêm HS để khắc sâu kiến thức: + Vì đoạn cành giâm nên cắt vát tỉa bớt lá? + Cho biết ưu điểm nhược điểm cách cắm cành giâm vào giá thể? HS tìm hiểu thơng tin SGK để trả lời câu hỏi GV Nhóm soạn giáo án CN CTST Trang Kế hoạch dạy học môn CN Năm học 2022 – 2023 *Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá, làm rõ quy trình chốt nội dung GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK trang 23, 24 để củng cố kiến thức bước giâm cành Hoạt động 2.3: Thực hành a) Mục tiêu: - Hoạt động giúp HS thực việc nhân giống loại trổng phương pháp giâm cành b) Nội dung: - HS thực nhân giống loại trồng cụ thể phương pháp giâm cành (Theo gợi ý SGK rau muống Tuỳ thuộc vào địa phương chọn khác phù hợp Hoặc chia lớp thành nhóm khác để chọn khác nhau) c) Sản phẩm: - Cành giâm khay đất luống đất d) Tổ chức thực hiện: - Chuấn bị nguyên vật liệu dụng cụ: GV hướng dân nhóm HS chuẩn bị đầy đủ nguyền vật liệu, dụng cụ cần thiết cho thực hành; phổ biến nội quy thực hành nhẩn mạnh vấn để cán lưu ý trước, sau trình thực hành + Mẫu thực vật: Chuẩn bị cành bánh tẻ số loại phổ biến (rau muống, khoai lang, khoai mì, ) mối loại 10 cành + Dụng cụ: dao, kéo, khay đầt hay luống đất ẩm, thuốc kích thích rễ, nước sạch, lọ thuỷ tinh, binh tưới nước - Thực hành giâm cành + GV hướng dẫn thao tác mẫu bước quy trình thực hành cho HS quan sát Có thể sử dụng video cho HS xem thay cho hướng dẫn thao tác mẫu GV + HS thực hành theo quy trình SGK bảng 4.1 theo hướng dẫn GV Ghi kết thực hành vào phiếu báo cáo kết thực hành với GV Nhóm soạn giáo án CN CTST Trang Kế hoạch dạy học môn CN Nhóm soạn giáo án CN CTST Năm học 2022 – 2023 Trang Kế hoạch dạy học môn CN Năm học 2022 – 2023 + Thu dọn dụng cụ vệ sinh sau thực hành (Hoặc HS thực hành nhà, mang mẫu vật vào tiết sau để báo cáo) Chú ý: Trong trình HS thực hành, GV cần thường xuyên theo dõi phát khó khăn, vướng mắc cùa HS để đưa tư vấn, giúp đỡ kịp thời Sau kết thúc tiết thực hành, GV cần hướng dẫn, giao nhiệm vụ để nhóm tiếp tục chăm sóc cành giâm thành đem trồng - Đánh giá kết thực hành + Các nhóm tự đánh giá kết thực hành nhóm nhận xét, đánh giá kết thực hành nhóm khác theo tiêu chí phiếu đánh giá hướng dẫn GV Hoạt động 3: Luyện tập a) Mục tiêu: - Mô tả lại phương pháp giâm cành - Tìm hiểu phương pháp giâm cành khác phương pháp lại nào? b) Nội dung: - Trả lời câu hỏi SGK để tìm hiểu mục tiêu c) Sản phẩm: - Câu trả lời HS d) Tổ chức thực hiện: *Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV chiếu câu hỏi HS làm việc nhóm hồn thành *Thực nhiệm vụ học tập HS thực làm sản phẩm Nhóm soạn giáo án CN CTST Trang Kế hoạch dạy học môn CN Năm học 2022 – 2023 *Báo cáo kết thảo luận Sản phẩm cá nhân *Đánh giá kết thực nhiệm vụ Giao cho học sinh thực học lớp nộp sản phẩm vào tiết sau Gợi ý: Đáp án c Các đáp án khác rễ cành mẹ (a Chiết, b Ghép) Nhóm soạn giáo án CN CTST Trang Kế hoạch dạy học môn CN Năm học 2022 – 2023 Gợi ý: đoạn 20 cm đủ điều kiện để giâm Hoạt động 4: Vận dụng a) Mục tiêu: - Phát triển lực tự học lực tìm hiểu đời sống b) Nội dung: - Thực giâm cành cho đối tượng trồng phù hợp gia đình địa phương c) Sản phẩm: - Cành giâm d) Tổ chức thực hiện: *Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Yêu cầu HS Thực giâm cành cho đối tượng trồng phù hợp gia đình địa phương *Thực nhiệm vụ học tập HS thực làm sản phẩm Nhóm HS đánh giá sản phẩm bạn theo tiêu chí STT Chỉ tiêu đánh giá Thực hành quy trình, kĩ thuật Số cành giâm chát lượng cành giâm Thực nội quy thực hành An toàn lao động vệ sinh môi trường Tốt Đạt Chưa đạt Ghi *Báo cáo kết thảo luận Sản phẩm cá nhân *Đánh giá kết thực nhiệm vụ Giao cho học sinh thực học lớp nộp sản phẩm vào tiết sau chụp hình gửi GV Nhóm soạn giáo án CN CTST Trang ... giâm cành *Chuyển giao nhiệm vụ học tập I KHÁI NIỆM GIÂM - GV yêu cầu học sinh quan sát hình 4. 1, 4. 2 kết hợp thơng CÀNH Nhóm soạn giáo án CN CTST Trang Kế hoạch dạy học môn CN Năm học 2022 –... đoạn tách từ mẹ trồng vào giá thể Trong điều kiện mơi trường thích hợp cành giâmn phát triển thành hoàn chỉnh + Các loại chọn giâm thường có đặc điểm rễ phụ nhanh mía, sắn, Trang Kế hoạch dạy... giâm cành có ưu điểm so với nhân giống hạt? + Các loại dễ nhân giống phương pháp giâm cành hình 4. 2 có đặc điểm gì? + Em kể thêm số nhân giống phương pháp giâm cành? *Thực nhiệm vụ học tập HS