KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn học Toán Lớp 4 Tên bài học Biểu đồ Số tiết 1 Tên MSSV Lớp Thời gian thực hiện Ngày tháng năm 2022 BIỂU ĐỒ (Tiết 1) A Yêu cầu cần đạt 1 Mục tiêu Bước đầu biết về biểu đồ tranh Biết.
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Lớp: Mơn học: Tốn Tên học: Biểu đồ Số tiết: Tên: MSSV: Lớp: Thời gian thực hiện: Ngày tháng năm 2022 BIỂU ĐỒ (Tiết 1) A Yêu cầu cần đạt Mục tiêu - Bước đầu biết biểu đồ tranh - Biết đọc nhận định số liệu biểu đồ tranh Kĩ - Biết đọc số thông tin biểu đồ tranh Năng lực *Năng lực chung -Tự chủ tự học: Học sinh tìm hiểu cách nhìn biểu đồ *Năng lực đặc thù - Năng lực tư lập luận toán học: Thực thao tác tư (ở mức độ đơn giản), đặc biệt biết quan sát, tìm kiếm tương đồng khác biệt tình mô tả kết việc quan sát - Năng lực mơ hình hóa tốn học: Xác định mơ hình tốn học (gồm cơng thức, bảng biểu, ) cho tình xuất tốn biểu đồ - Năng lực giải vấn đề toán học: Thực trình bày cách thức giải vấn đề toán biểu đồ Phẩm chất - Có ý thức tích cực, kiên trì, tự giác, tự tin học tập - Có thái độ tích cực, tỉ mỉ thực giải tốn - Chăm tích cực xây dựng bài, ý lắng nghe, đọc, làm tập, vận dụng kiến thức vào thực tiễn hướng dẫn giáo viên II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Giáo viên: SGK, máy tính, tranh biểu đồ phóng to - Học sinh: SGK, toán, thước, đồ dùng học tập Hoạt động giáo viên HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU (5 phút) - Hát bài: Ngày mùa vui - Giới thiệu cho HS số biểu đồ: + Biểu đồ hình quạt màng hình dùng để mơ loại lương thực, thực phẩm công nghiệp + Biểu đồ hình cột dùng để dùng để mô doanh số bán áo hai cửa hàng + Biểu đồ mô năm gia đình Hoạt động học sinh - HS hát - HS lắng nghe 2 HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (10 phút) * Hoạt động 1: Giới thiệu -Trong học tốn hơm em - HS lắng nghe làm quen với biểu đồ dạng đơn giản, biểu đồ tranh, cấu tạo biểu đồ, cách xem biểu đồ cách xử lý số liệu biểu đồ nào? Chúng ta vào tìm hiểu - GV viết tên lên bảng, gọi học - HS đọc tên học sinh nhắc lại tên * Hoạt động 2: Tìm hiểu biểu đồ năm gia đình: - GV treo biểu đồ: Các năm - HS quan sát biểu đồ gia đình - GV giới thiệu: Đây biểu đồ - HS quan sát trả lời câu hỏi năm gia đình, biểu đồ gồm cột - GV hỏi: Cột bên trái cho biết gì? - Cột bên trái nêu tên gia đình - Cột bên phải cho biết gì? - Cột bên phải cho biết số con, gia đình trai hay gái - Biểu đồ cho biết - Gia đình Mai, gia đình Lan, gia gia đình nào? đình Hồng, gia đình Đào, gia đình Cúc - Gọi HS nhận xét câu hỏi - HS nhận xét - GV nhận xét - HS lắng nghe - Gia đình Mai có con, - Gia đình Mai có hai trai hay gái? gái - Gia đình Lan có con, - Gia đình Lan có trai trai hay gái? - Biểu đồ cho biết - Gia đình Hồng có trai gia đình Hồng? gái - Vậy cịn gia đình Đào, gia đình Cúc nào? - Gọi HS nhận xét câu hỏi - GV nhận xét HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – THỰC HÀNH (20 phút) * Bài 1/ SGK trang 29 - Giáo viên treo tranh biểu đồ: Các môn thể thao khối bốn tham gia - GV giới thiệu sơ lược biểu đồ môn thể thao khối lớp tham gia - Gia đình Đào có gái Gia đình Cúc có hai trai - HS nhận xét - HS lắng nghe - Những lớp nêu tên biểu đồ? - Khối lớp tham gia môn thể thao, gồm môn nào? - Lớp 4A, 4B, 4C - HS quan sát trả lời câu hỏi - Khối lớp tham gia bốn môn thể thao, gồm môn bơi, nhảy dây, cờ vua đá cầu - Mơn bơi có hai lớp tham gia lớp - Mơn bơi có lớp tham gia, 4A 4C lớp nào? - Mơn cờ vua lớp tham gia - Mơn có lớp tham gia nhất? - Hai lớp 4B 4C tham gia tất - Hai lớp 4B 4C tham gia tất mơn? Hai lớp tham gia mơn, họ tham gia mơn đá cầu môn nào? - HS nhận xét câu hỏi - GV gọi HS nhận xét câu hỏi - GV nhận xét - GV nhận xét * Trò chơi: Trái đại chiến zombie - Giáo viên treo tranh biểu đồ: Số thóc - HS lắng nghe, quan sát chơi trị gia đình bác Hà thu hoạch cho học chơi sinh quan sát trả lời câu hỏi phần trò chơi Câu 1: Năm 2002 gia đình bác Hà thu hoạch thóc? Câu 2: Năm 2002 gia đình bác Hà thu hoạch nhiều năm 2000 tạ thóc? Câu 3: Cả ba năm gia đình bác Hà thu hoạch thóc? Câu 4: Năm thu nhiều thóc nhât? Câu 5: Năm thu thóc nhất? HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG TRẢI NGHIỆM (3 phút) - Nhận xét tiết học - Dặn HS xem lại kiến thức bài, chuẩn bị Biểu đồ (tiếp theo) - Câu 1: C - Câu 2: A - Câu 3: B - Câu 4: B - Câu 5: D - HS lắng nghe ... có hai lớp tham gia lớp - Mơn bơi có lớp tham gia, 4A 4C lớp nào? - Mơn cờ vua lớp tham gia - Mơn có lớp tham gia nhất? - Hai lớp 4B 4C tham gia tất - Hai lớp 4B 4C tham gia tất mơn? Hai lớp tham... động 2: Tìm hiểu biểu đồ năm gia đình: - GV treo biểu đồ: Các năm - HS quan sát biểu đồ gia đình - GV giới thiệu: Đây biểu đồ - HS quan sát trả lời câu hỏi năm gia đình, biểu đồ gồm cột - GV hỏi:... -Trong học tốn hơm em - HS lắng nghe làm quen với biểu đồ dạng đơn giản, biểu đồ tranh, cấu tạo biểu đồ, cách xem biểu đồ cách xử lý số liệu biểu đồ nào? Chúng ta vào tìm hiểu - GV viết tên lên