Giáo án dạy thêm anh 9 sách thí điểm kì 1

New English Date of plan: 6/9/2021 Date of teaching class: 9B: /9/2021 WEEK 1/Period REVIEW ENGLISH A Objectives: By the end of the lesson, students will be able to: + review grammar and vocabulary in English + Develop listening, speaking, reading and writing skills B Content I LISTENING: Part Listen and choose the correct answer Part Listen to Teresa talking to Paul about presents for his family What is she going to buy for each person? For questions 6-10, write a letter A-H next to each person You will hear the conversation twice: New English PEOPLE PRESENTS Kevin A A.book Jon B cassette Ann C football Mother D.meal Father E shirt 10 Paul F theatre tickets G tie H video Part Listen to Carlo askingfor information about a library For questions 11 -15, tick (√) A, B, or C You will hear the conversation twice: New English II Vocabulary and grammar Choose the correct option A,B,C or D to complete the sentences A person who _ the bagpipes is called a piper A plays B performs C entertains D does Don’t drink that water It’s _ A damaged B dumped C contaminated D pollution The team’s success was largely _ to her efforts A because B due C since D as We don’t have many carnivals in VietNam; _, we have many traditional festivals A nevertheless B while C although D because When I came, the whole family _ dinner around a big dining table A is having B was having C had have While she was dancing, the princess _ a witch D New English A was seeing seeing B saw C see D is The government is sending _ to the flood victims A touch B aid C accommodation D provision I often drink coffee, but today I _ tea A am drinking B drink C drank D drinks By the time we got to the cinema, the film _ A started B had sarted C starting D starts 10 All our English teachers are _speakers A native B original C foreign D orginally 11 If you were the president , what _ you to help the environment ? A will B would C D are 12 When she comes later today, he _ the dinner A cooks cooked B is cooking C will be working D has 13 If the teacher were here now, we’d ask him the difference _ “science” and “technology” A among B of C between D for 14 Our teacher says that new technology _ many worker jobless in the future A makes B is making C will make D has made 15 _ ethnic minority people in the village are very friendly A a B the C an D θ 16 The song “The road to glory days” _ by Tran Lap is a very popular song A compose compose B composed C composing D to New English 17 Alexander Graham Bell was a great _, who invented the telephone A developer B conservationist C scientist 18 Match the words/phrases with the pictures: A Meeting face - to – face B Using social media C Explorer D Conservationist E Using telepathy F Archeologist III Reading D explorer New English New English New English New English IV Write Rewrite the sentences so that it stays the same meaning You should water these flowers regularly These flowers should …………………………………………… “ I have decided to become an astronomer”, he said He said that ……………………………………………………… Let's go abroad for our holiday this year Why ……………………………………………………………… During dinner, the phone rang While I …………………………………………………………… I started learning English 10 years ago I …………………………………………………………… Homework Revise this lesson New English Date of plan: 8/9/2021 Date of teaching class: 9B: /9/2021 WEEK 2/Period TOPIC – LOCAL ENVIRONMENT 10 New English - Now: Bây - Right now: Ngay - At the moment ~ At present: lúc này, - At + cụ thể (at 12 o’clock) + Trong câu mệnh lệnh như: - Look! (Nhìn kìa!) - Listen! (Hãy lắng nghe!) - Keep silent! (Hãy im lặng!) The future simple with “will” a Cấu trúc (Form) Affirmative (Khẳng định) S + will + V (bare-inf) + (O) The shop will open in June (will = ’ll) • Negative (Phủ định) S + will + not + V (bare-inf) + (O) The shop won’t open in June (won’t = will not) Interrogative (Nghi vấn) Will + S + V (bare-inf) + (O)? Will the shop open in June? Note: Trong ngữ cảnh trang trọng ta dùng shall thay cho will với chủ ngữ I We E.g: Shall/Will I see you before 10 o’clock? b Cách dùng (Use) - Diễn tả dự đốn khơng có (predictions) E.g: I think it will rain tomorrow (Tôi nghĩ ngày mai trời mưa.) - Diễn tả định thời thời điểm nói (decisions made at the moment of speaking) E.g: I will drink coffee, please (Tôi uống cà phê.) - Diễn tả lời yêu cầu, đề nghị (requests and offers) 183 New English E.g: Will you help me carry this suitcase, please? (Bạn làm ơn giúp mang va li nhé?)  request Shall I make you a cup of tea? (Tôi pha cho bạn tách trà nhé?)  an offer - Diễn tả lời hứa (promises) E.g: I promise I will arrive on time (Tôi hứa đến giờ.) - Diễn tả lời từ chối với won’t (refusals) E.g: No, I won’t eat this kind of food (Khơng, tơi khơng ăn ăn này.) • Diễn tả việc thực tế xảy tương lai (future facts) E.g: The shop will open tomorrow (Cửa hàng mở cửa vào ngày mai.) c Các cụm từ thời gian (Time phrases) Chúng ta thường sử dụng với cụm từ thời gian tomorrow, next week/ month/ etc., in the future, when I’m older, later, soon, etc • Note: Chúng ta thường sử dụng tương lai đơn với cụm từ hope/ think/ expect/ etc từ probably/ perhaps E.g: Perhaps it will rain tomorrow The future simple with “going to” a Cấu trúc (Form) Affirmative (Khẳng định) Negative (Phủ định) Interrogative (Nghi vấn) S + is/ am/ are + going to + V(bare-inf) + (O) S + is/ am/ are + not + going to + V(bare-inf) + (O) Is/ Am/ Are + S + going to + V(bare-inf) + (O)? They are going to visit their parents They aren’t going to visit their parents Are they going to visit their parents? b Cách dùng (Use) - Diên tả dự định, kế hoạch tương lai (future plans and intentions) E.g: I’m going to get married next year (Tôi dự định năm sau kết hôn.) - Diễn tả dự đốn có cứ, chứng (predictions based on present evidence) E.g: Bill is playing very well He isn’t going to lose this game (Bill chơi tốt Anh chắn không thua trận được.) Look at that tree! It is going to fall on your car! (Hãy nhìn vào đi! Nó đổ vào xe tơ bạn kìa.) 184 New English The past simple tense (Thì khứ đơn) a Cấu trúc (Form) Affirmative (Khẳng định) Negative (Phủ định) Interrogative (Nghi vấn) S + V (past) (+ O) S + did not/ didn’t + V(bareinf) (+ O) Did + S + V(bare-inf) (+ O)? They went to the cinema last night They didn’t go to the cinema last night Did they go to the cinema last night? b Cách dùng (Use) - Diễn tả hành động xảy kết thúc thời điểm khứ (finished actions or events) E.g: I saw him at the airport yesterday (Hôm qua tơi nhìn thấy anh sân bay.) My aunt sent me a letter two days ago (Cách ngày cô gửi thư cho tôi.) - Diễn tả hành động lặp lặp lại khứ (repeated actions) E.g: I played soccer three times a week when I was at school (Lúc tơi cịn học tơi chơi bóng đá lần tuần.) She went to Paris twice last year (Năm ngoái đến Pari lần.) - Diễn tả thói quen khứ (past habits) E.g: She visited her parents every Sunday (Vào chủ nhật đến thăm bố mẹ.) We ofen went swimming every afernoon (Vào buổi chiều chúng tơi thường bơi.) - Diễn tả tình trạng hay tình khứ E.g: Did you have a car when you were young? (Có phải bạn có tơ bạn cịn trẻ khơng?) - Diễn tả chuỗi hành động xảy liên tiếp khứ (sequences of actions) E.g: He ran to the car, jumped in and raced off into the night c Các cụm từ thời gian (Time phrases) Một số cụm từ thời gian dùng khứ đơn: yesterday, last night/week/ month/ year, etc., two days/ weeks/months ago, etc., in 2000, at that moment, then, suddenly, when The past continuous tense (Thì khứ tiếp diễn) a Cấu trúc (Form) Affirmative (Khẳng định) Negative (Phủ định) 185 Interrogative (Nghi vấn) New English S + was/ were + V-ing (+ O) My brother was reading books at this time last night S + was/ were + not + V-ing (+ O) My brother wasn’t reading books at this time last night Was/ Were + S +V-ing (+ O)? Was your brother reading books at this time last night? b Cách dùng (Use) - Diễn tả hành động diễn thời điểm cụ thể khứ (actions in progress at a point of time in the past) E.g: At oclock yesterday, I was doing the homework (Vào lúc hôm qua làm tập nhà.) - Diễn tả hành động diễn khoảng thời gian khứ (actions in progress over a period of time) E.g: My husband was working hard all day (Chồng làm việc vất vả suốt ngày.)  Note: Các cụm từ thời gian all day, all the morning, thưòng dùng trường hợp - Diễn tả tình huống/ việc tạm thời thay đổi khứ (temporary or changing situations in the past) E.g: At the time, I was working for a bank in this city (a temporary situation) I was becoming bored with the job, so I decided to change (a changing situation) - Diễn tả hành động diễn hành động khác xen vào khứ (an action was in progress when another action happened/ interrupted it) E.g: We were having dinner when someone knocked at/on the door (Chúng tơi ăn tối có gõ cửa.) - Diễn tả hai hay nhiều hành động xảy song song lúc khứ (two or more actions in progress at the same time in the past) E.g: While I was cooking dinner, my husband was playing computer games (Trong nấu bữa tối chồng tơi chơi điện tử.) • Note: Chúng ta khơng thường dùng q khứ tiếp diễn với động từ tình trạng, cảm xúc, sở hữu, tri giác như: be, cost, belong, own, have, feel, hear, hate, like, etc c Các cụm từ thời gian (Time phrases) Các cụm từ thời gian thường dùng như: while, as, when, meanwhile, at that time, all the morning/ afternoon/ day, etc The present perfect simple tense (Thì hồn thành) 186 New English a Cấu trúc (Form) Affirmative (Khẳng định) Negative (Phủ định) Interrogative (Nghi vấn) S + have/ has + PP (past participle) + (O) S + have/ has + not + PP + (O) Have/ Has + S + PP + (O)? She has bought this house She hasn’t bought this house Has she bought this house? b Cách dùng (use) - Diễn tả hành động xảy hồn thành thời điểm khơng xác định khứ (actions completed at an unspecific time in the past) E.g: She has traveled around the world (Cô du lịch khắp giới.) - Diễn tả hành động hoàn thành kết (completed actions with a result in the present) E.g: Look! He has dyed his hair red (Nhìn kìa! Anh ta nhuộm tóc thành màu đỏ.) - Diễn tả hành động bắt đầu khứ tiếp tục đến (actions that started in the past and have continued until now) E.g: I have learnt/ learned English for 15 years (Tôi học Tiếng Anh 15 năm rồi.) - Diễn tả hành động xảy thời điểm xác định khứ vào thời điểm nói hành động chưa hồn thành (actions at a specified time which are not complete at the time of speaking)  Cách dùng thường gặp với trạng từ thời gian this morning/ afternoon, E.g: I have read four books so far this morning - Diễn tả hành động lặp lại nhiều lần thời điểm tại, thường thấy từ kèm cách dùng sau: Several times / hours / days / weeks / months / years, etc E.g: I have watched this film several times • Note: - Sau cấu trúc so sánh ta dùng hồn thành It is the most interesting book that I have ever read - Sau cấu trúc: This / It is the first / second time, phải dùng hồn thành This is the first time I have eaten this kind of food c Time phrases (Các cụm từ thời gian) Các từ/ cụm từ thời gian thường gặp như: 187 New English - already (đã rồi), never (chưa bao giờ), ever (đã từng), yet (chưa), just (vừa mới), (cho đến bây giờ), recently (gần đây), lately (gần đầy) - so far/ up to now/ up to present (cho tới bây giờ), in / over + the past / last + thời gian: qua - for + khoảng thời gian (for days: khoảng ngày) - since + mốc thời gian: kể từ (since 2000: từ năm 2000) Nếu sau since mệnh đề mệnh đề trước since ta chia hồn thành cịn mệnh đề sau since chia q khứ đơn E.g: I have taught English since I graduated from University * Vị trí trạng từ hồn thành: - already, never, ever, just: sau have/ has đứng trước động từ phân từ II - already: củng đứng cuối câu - Yet: đứng cuối câu, thường sử dụng câu phủ định nghi vấn - so far, recently, lately, up to present, up to this moment, in/ over + the past/ last + thời gian : Có thể đứng đầu cuối câu E.g: I have bought this house recently (Gần mua nhà này.) 188 New English CHUYÊN ĐỀ 2: A THỂ BỊ ĐỘNG (PASSIVE VOICE) BÀI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC I Choose the letter A, B, C, D to indicate the correct answer to each of the following questions Question This house _ in 1990 by my grandfather A is built B was built C built D has built C to be sold D to sell Question My sister is going _ this house A sold B sell Question There’s a man behind us I think we are _ A being followed B be followed C followed D following Question Over 1000 new houses _ every year Last year, 1200 new houses _ A were built/ were built B are built/ were built C are building / were built D were built/ were being built Question The next exam _ in May A will hold B will be held C will be holding D will have held C speaks D to speak C ever been bitten D ever been bite C was bought D has been bought Question English is _ all over the world A spoken B speak Question Have you _ by a dog? A ever bite B ever bitten Question The house _ since last week A bought B has bought Question The homework _ by Nam every day A is done B does C are done D did Question 10 These exercises must _ by my students A are finished B finish C be finished 189 D finishing New English II Choose the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions Question 11 We should send their complaints to the boss A Complaints should sent to the boss B Complaints should be sent to the boss, C Their complaints should be sent to the boss D Their complaints to the boss should be sent Question 12 They will give you a lot of questions at the interview A You will be given a lot of questions at the interview B You will given a lot of questions at the interview C A lot of questions will be given you at the interview D A lot of questions will be given at the interview Question 13 Nobody told me that Tim was ill A I was told that Tim wasn’t ill B I wasn’t told that Tim was ill C Tim wasn’t told to be ill D Tim was told not to be ill Question 14 We will send you the results soon A You will be sent to the results soon B You will send the results soon C The results will be sent you soon D The results will be sent to you soon Question 15 My sister can sing English songs well A My sister can sing English songs better than me B English songs can are sung well by my sister C English songs can be sung well by my sister D English songs can sung well by my sister 190 New English III Rewrite the sentences in passive voice Question 16 I clean the floor every day Question 17 My mother bought this dress this morning Question 18 She did this exercise two days ago Question 19 They will send him abroad to study Question 20 She used this room Question 21 Someone, stole my bike yesterday Question 22 He received a letter from his parents Question 23 She will buy this house Question 24 They aren’t building my house Question 25 You mustn’t sing songs in the class 191 New English B ANSWER KEY Question Cấu trúc: S (O) + was/ were + PP + (bị động khứ đơn) Trong câu này, this house danh từ số + was “Ngôi nhà ông xây vào năm 1990.”  Đáp án B Question Cấu trúc: S + is/ am/are + going to + V (bare-inf) (Tương lai với be going to) Câu mang nghĩa chủ động nên chọn to V sau going “Chị định bán nhà này.”  Đáp án D Question Cấu trúc: S (O) + is/ am/ are + being + PP (bị động tiếp diễn) Câu mang nghĩa bị động tiếp diễn “Có người đàn ông đằng sau Tôi nghĩ bị bám đuôi.”  Đáp án A Question Cấu trúc S (O) + is/ am/ are + PP (bị động đơn) S (O) + was/ were + PP + (bị động khứ đơn) Câu có trạng ngữ every year nên chia động từ đơn, cịn câu sau có trạng ngữ last year nên chia động từ khứ đơn Hơn nữa, câu mang nghĩa bị động nên chia động từ dạng bị động “Hơn 1000 ngơi nhà xây hàng năm Năm ngối, 1200 nhà xây.”  Đáp án B Question 192 New English Cấu trúc: S (O) + will + be + PP + (bị động tương lai đơn) “Kỳ thi tổ chức vào tháng 5.”  Đáp án B Question Cấu trúc: S (O) + is/ am/ are + PP (bị động đơn) - Speak -› spoke -› spoken  Đáp án A Question Cấu trúc: S (0)+ have/ has + been + PP (bị động hồn thành) - Bite -› bit -› bitten “Bạn bị chó cắn chưa?”  Đáp án C Question Câu mang nghĩa bị động nên động từ chia dạng bị động Với giới từ since, ta chia động từ hồn thành Cấu trúc: have/has + been + PP (bị động hồn thành) “Ngơi nhà mua từ tuần trước.”  Đáp án D Question Câu mang nghĩa bị động nên động từ chia dạng bị động Với trạng từ every day, ta chia động từ đơn Cấu trúc is/am/are + PP (bị động đơn) Chủ ngữ the homework -danh từ không đếm nên ta dùng động từ to be is “Bài tập nhà Nam làm ngày.”  Đáp án A 193 New English Question 10 Câu mang nghĩa bị động nên động từ chia dạng bị động Cấu trúc: Modals (must, can, may, ) + be + PP (bị động động từ khuyết thiếu) “Những tập phải học sinh tơi hồn thành.”  Đáp án C Question 11 Cấu trúc: should + be + PP (bị động) Trong câu này, tân ngữ their complaints chuyển lên trước làm chủ ngữ câu bị động “Chúng ta nên gửi điều phàn nàn họ cho sếp.”  Đáp án C Question 12 Câu có tân ngữ you a lot of questions nên có cách chuyển bị động sau: You will be given a lot of questions at the interview (by them) Cách 1: Cách 2: A lot of questions will be given to you at the interview (by them) “Họ đưa cho bạn nhiều câu hỏi vấn.”  Đáp án A Question 13 Trong câu này, tân ngữ me nên chuyển thành I làm chủ ngữ câu bị động Hơn nữa, câu có đại từ nobody nên câu bị động phải dạng phủ định “Khơng nói cho tơi biết việc Tim bị ốm.”  Đáp án B Question 14 Câu có tân ngữ you the results nên có cách chuyển bị động sau: Cách 1: You will be sent the results soon Cách 2: The results will be sent to you soon “Chúng gửi cho bạn kết sớm.”  Đáp án D 194 New English Question 15 Cấu trúc: can + be + PP (bị động) “Chị tơi hát Tiếng Anh hay.”  Đáp án C Question 16 The floor is cleaned (by me) every day “Tôi lau chùi sàn nhà ngày.” Question 17 This dress was bought by my mother this morning “Sáng mẹ mua váy này.” Question 18 This exercise was done (by her) two days ago “Cô làm tập cách hai ngày.” Question 19 He will be sent abroad to study (by them) “Họ gửi anh sang nước học tập.” Question 20 This room was used (by her) “Cô sử dụng phòng này.” Question 21 My bike was stolen yesterday “Ai hơm qua lấy trộm xe đạp tôi.” Question 22 A letter was received from his parents Anh nhận thư bố mẹ.” Question 23 This house will be bought (by her) “Cô mua nhà này” Question 24 My house isn’t being built (by them) “Họ xây nhà tôi.” Question 25 Songs mustn’t be sung (by you) in the class “Bạn không hát lớp.” C KIẾN THỨC TRỌNG TÂM CẦN GHI NHỚ 195 New English ❖ The passive voice (Thể bị động) Cấu trúc (Form) Chủ động: Bị động: S+V+O S + be + PP + (by O) * Các bước để chuyển từ câu chủ động sang câu bị động a Xác định S, V, O V câu chủ động b Lấy O câu chủ động làm S câu bị động c Lấy S câu chủ động làm O đặt sau by câu bị động d Biến đổi V câu chủ động thành PP (Past Participle) câu bị động 196 ... New English Date of planning: 29/ 9/20 21 Date of teaching class :11 /10 /20 21 period GRAMMAR REVIEW A Objectives: By the end of the lesson, students will be able to: 39 New English + review past tenses... ……………… …… TEST UNIT – LOCAL ENVIRONMENT 21 New English Homework Revise this lesson Date of planning: 17 /9/ 20 21 22 New English Date of teaching class: 9B: /9/ 20 21 WEEK period GRAMMAR REVIEW A Objectives:... English 10 years ago I …………………………………………………………… Homework Revise this lesson New English Date of plan: 8 /9/ 20 21 Date of teaching class: 9B: /9/ 20 21 WEEK 2/Period TOPIC – LOCAL ENVIRONMENT 10 New