Thực trạng hoạt động khoa học trường Đại học Kiên Giang giai đoạn 2016-2020

Bài viết Thực trạng hoạt động khoa học trường Đại học Kiên Giang giai đoạn 2016-2020 trình bày một số chính sách hỗ trợ cho hoạt động khoa học của trường Đại học Kiên Giang và những kết quả hoạt động Khoa học của nhà trường giai đoạn 2016- 2020. Đồng thời, đưa ra một số khuyến nghị để hoạt động NCKH của nhà trường được tốt hơn trong thời gian tới.

Phần II Các trường đại học địa phương với nhiệm vụ phát triển khoa học công nghệ đổi sáng tạo 232| THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC TRƢỜNG ĐẠI HỌC KIÊN GIANG GIAI ĐOẠN 2016-2020 ThS Hàng Duy Thanh Trường Đại học Kiên Giang Tóm tắt: Nghiên cứu trình bày số sách hỗ trợ cho hoạt động khoa học trƣờng Đại học Kiên Giang kết hoạt động Khoa học nhà trƣờng giai đoạn 20162020 Đồng thời, đƣa số khuyến nghị để hoạt động NCKH nhà trƣờng đƣợc tốt thời gian tới Từ khóa: Trƣờng Đại học Kiên Giang, hoạt động Khoa học, nghiên cứu khoa học Đặt vấn đề Trƣờng Đại học Kiên Giang đƣợc thành lập với sứ mệnh nhiệm vụ “ tạo nguồn nhân lực chất ượng trình ộ cao; thực nghiên cứu khoa học (NCKH), chuyển giao công nghệ, cung ứng dịch vụ kinh tế quản lý phục vụ nghiệp phát triển kinh tế - xã hội Tây Nam, ồng b ng sông Cửu Long nư c phấn ấu ến 2020, trường Đại học Kiên Giang trở thành trường Đại học theo hư ng ứng dụng; tích cực tham gia hoạt ộng NCKH, chuyển giao công nghệ cung ứng dịch vụ a ngành, a ĩnh vực ảm bảo chất ượng, uy tín” Do thành lập, đội ngũ giảng viên (GV) đa phần trẻ nên Trƣờng gặp nhiều khó khăn việc đƣa ý tƣởng cho đề tài để đảm bảo tính mới, tính khoa học sáng tạo Bên cạnh đó, việc phát triển lực NCKH cho GV vấn đề đƣợc Nhà Trƣờng trọng quan tâm Trong giai đoạn năm 2016-2020, nhà trƣờng thực nghiêm túc nội dung Khoa học Công nghệ (KH&CN) quy định Nhà trƣờng bƣớc xây dựng hoàn thiện hệ thống văn phục vụ cho hoạt động KH&CN nguyên tắc tập trung, bám sát nội dung cốt lõi đƣợc quy định Luật Nghị định liên quan Chính phủ, chiến lƣợc khoa học công nghệ quốc gia phù hợp với tình hình thực tế trƣờng Các kết từ hoạt động KH&CN mang lại ý nghĩa to lớn lý luận thực tiễn, đóng góp to lớn vào nghiệp phát triển chung nâng cao tiềm lực KH&CN trƣờng Bên cạnh đẩy mạnh hoạt động KH&CN, nhà trƣờng trọng công tác đào tạo, bồi dƣỡng cho đội ngũ cán làm công tác quản lý khoa học nhằm nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, đảm bảo hiệu công tác quản lý KH&CN trƣờng NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 2.1 Mục đíc n iên cứu Đánh giá thực trạng hoạt động khoa học trƣờng đại học Kiên Giang giai đoạn 2016-2020 để từ nâng cao hoạt động NCKH nhà trƣờng đƣợc tốt thời gian tới Kỷ yếu hội thâo phát triển khoa học, công nghệ đổi sáng tạo phù hợp với tiềm địa phương khu vực 2.2 Đối tƣợn n |233 iên cứu Hoạt động khoa học trƣờng Đại học Kiên Giang thông qua thống kê hội thảo, đề tài, báo cán - giảng viên 2.3 P ƣơn p pn iên cứu Trong nghiên cứu này, sử dụng phƣơng pháp nghiên cứu lý thuyết: phân tích tổng hợp báo cáo hoạt động khoa học trƣờng Đại học Kiên Giang giai đoạn 20162020 2.4 Kết nghiên cứu 2.4.1 M t số sách hỗ tr cho ho t đ ng Khoa h c nhà ng Nhận thấy tầm quan trọng hoạt động KH&CN trƣờng đại học nên Đảng ủy, Giám hiệu Trƣờng Đại học Kiên Giang xây dựng chiến lƣợc phát triển nhà trƣờng giai đoạn, xây dựng Chƣơng trình hành động hoạt động KH&CN, đầu tƣ cho hoạt động KH&CN theo sứ mạng, nguồn lực định hƣớng phát triển nhà trƣờng Ban hành văn để tổ chức quản lý tốt, hiệu hoạt động KH&CN Trƣờng nhƣ: Quy chế hoạt động KH&CN, Quy định NCKH sinh viên (SV),…; Xây dựng sách hỗ trợ cho cán bộ, GV tham dự hội nghị, hội thảo khoa học quốc gia quốc tế Xây dựng chế, sách phù hợp, tạo điều kiện thuận lợi cho chủ nhiệm thực thành công đề tài, dự án NCKH phát triển công nghệ; hỗ trợ kinh phí cho báo khoa học cơng bố quốc tế, đặc biệt báo đăng tạp chí quốc tế uy tín, có số cao ISI/ Scopus Cụ thể nhƣ sau: Bảng Định mức inh phí ề tài cấp sở ối v i SV viên chức STT Nội dung Mức chi Đề tài NCKH SV + Lĩnh vực Kinh tế - Xã hội ≤ 4.500.000 đồng/đề tài + Lĩnh vực Tự nhiên - Kỹ thuật ≤ 5.000.000 đồng/đề tài Đề tài NCKH viên chức + Lĩnh vực Kinh tế - Xã hội ≤ 20.000.000 đồng/đề tài + Lĩnh vực Tự nhiên - Kỹ thuật ≤ 30.000.000 đồng/đề tài Nguồn: Trường Đại học Kiên Giang, 2020 Nhà trƣờng khuyến khích tinh thần sáng tạo, nghiên cứu khoa học SV nhằm tìm kiếm ý tƣởng mới, sáng kiến, hiến kế giải pháp cụ thể, thiết thực có khả ứng dụng sống Đồng thời, nhà trƣờng cần tạo sân chơi bổ ích, lành mạnh cho SV toàn trƣờng Khơi dậy niềm đam mê, hứng thú học tập sáng tạo cho SV Để cán bộ, GV xác định NCKH vừa quyền lợi nhƣ trách nhiệm mình, nhà trƣờng lấy kết NCKH tiêu chí để đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ, xét hƣởng thu nhập tăng thêm, danh hiệu thi đua… cuối học kỳ, năm học 234| Phần II Các trường đại học địa phương với nhiệm vụ phát triển khoa học công nghệ đổi sáng tạo Bảng Định mức hỗ trợ báo khoa học ăng Tạp chí Khoa học quốc tế STT Điều kiện nhận hỗ trợ Bài báo đăng tạp chí khoa học quốc tế thuộc hệ thống ISI, Scopus: Mức chi (đồng/bài) - Thuộc hệ thống ISI 30.000.000 đ - Thuộc hệ thống Scopus 20.000.000 đ Bài báo đăng tạp chí nƣớc ngồi có phản biện kín theo yêu cầu tạp chí 2.000.000 đ Nguồn: Trường Đại học Kiên Giang, 2020 Mức hỗ trợ kinh phí đăng báo so với trƣờng khác chƣa phải cao Tuy nhiên, sách khuyến khích có tác động tích cực thúc đẩy hoạt động NCKH, nhƣ cơng bố quốc tế cán bộ, GV Ngồi ra, Trƣờng chi kinh phí cho GV tham dự hội nghị, hội thảo nƣớc phù hợp với mục tiêu chiến lƣợc Trƣờng, tạo điều kiện để GV học hỏi, giao lƣu, kết nối với GV trƣờng khác GV thuộc đối tƣợng đƣợc Trƣờng hỗ trợ chi kinh phí tham dự hội nghị, hội thảo đƣợc hỗ trợ cơng tác phí, tiền mua tài liệu, tiền đóng góp hội nghị Cùng với sách hỗ trợ, Trƣờng có kế hoạch đầu tƣ xây dựng trung tâm thực hành, thí nghiệm, trung tâm nghiên cứu, thiết bị dạy học, phục vụ công tác NCKH đổi giáo dục 2.4.2 Kết qu m t số ho t đ ng Khoa h c Công ngh nhà 2016-2020 ng giai đ n Do có sách hỗ trợ, tạo điều kiện thƣờng xuyên tổ chức, triển khai nhiều hoạt động KHCN khác cho cán bộ, giảng viên lựa chọn phù hợp với điều kiện, nên lực NCKH cán bộ, giảng viên trƣờng đƣợc cải thiện Việc tham gia hội thảo quốc tế, quốc gia, dự án, chƣơng trình nghiên cứu cán bộ, giảng viên tăng lên đáng kể Số lƣợng đề tài cấp GV đƣợc phê duyệt ổn định, với lĩnh vực nghiên cứu đa dạng, sản phẩm ngày bám sát với yêu cầu thực tiễn, cụ thể nhƣ sau: Biểu Số ượng ề tài NCKH cấp cán bộ, GV Nguồn: Phòng Hợp tác Khoa học Công nghệ Trường Đại học Kiên Giang, 2020 Kỷ yếu hội thâo phát triển khoa học, công nghệ đổi sáng tạo phù hợp với tiềm địa phương khu vực |235 Trong giai đoạn năm từ năm 2016 đến năm 2020, Trƣờng Đại học Kiên Giang có 30 đề tài NCKH cấp đƣợc nghiệm thu Cụ thể, năm 2016 trƣờng có 01 đề tài cấp 01 đề tài cấp tỉnh Đến năm 2017 số lƣợng đề tài cấp Bộ cấp tỉnh tiếp tục trì 01 đề tài, số lƣợng đề tài cấp sở tăng mạnh lên 13 đề tài Năm 2018 số lƣợng đề tài NCKH cấp Bộ tăng lên 02 đề tài, 01 đề tài cấp tỉnh 01 đề tài cấp sở Năm 2019 số lƣợng đề tài NCKH trƣờng giảm mạnh có 01 đề tài cấp sở nghiệm thu Tuy nhiên, năm 2020 số lƣợng đề tài cấp sở đƣợc nghiệm thu tăng lên 06 đề tài NCKH SV nghiên cứu có phạm vi nhỏ, chủ đề thƣờng gần gũi với chuyên ngành môi trƣờng học tập xung quanh SV Việc tham gia thực đề tài NCKH bậc Đại học giúp SV làm quen với phƣơng pháp NCKH; có hội vận dụng kiến thức đƣợc trang bị, nguồn tƣ liệu thông tin khoa học cập nhật để thực ý tƣởng khoa học từ cịn học tập nhà trƣờng, thơng qua thay đổi phƣơng pháp học tập theo hƣớng tự học, tự nghiên cứu, nâng cao chất lƣợng đào tạo; SV NCKH hội để nhà trƣờng phát hiện, bồi dƣỡng SV có khiếu thực những dự án lớn Biểu So sánh số ượng ề tài NCKH SV ược duyệt nghiệm thu Nguồn: Phịng Hợp tác Khoa học Cơng nghệ Trường Đại học Kiên Giang, 2020 Năm học 2016-2017 năm học nên trƣờng chƣa triển khai thực đề tài NCKH SV Qua năm học sau số lƣợng đề tài đƣợc nghiệm thu SV giữ mức ổn định, tỷ lệ SV tham gia nghiên cứu đồng khoa Bên cạnh đó, số lƣợng nghiệm thu thấp so với số lƣợng đề tài đƣợc duyệt, thấy SV chƣa tích lũy đủ kỹ cần thiết để NCKH việc đề xuất đề tài sức nên thực đƣợc thời gian SV đăng ký hủy đề tài Phần II Các trường đại học địa phương với nhiệm vụ phát triển khoa học công nghệ đổi sáng tạo 236| Biểu Số ượng báo khoa học công bố nư c quốc tế Nguồn: Phòng Hợp tác Khoa học Công nghệ Trường Đại học Kiên Giang, 2020 Số lƣợng báo khoa học đƣợc cơng bố tạp chí, hội nghị, hội thảo khoa học năm từ 2016-2020, có nhiều thay đổi Nhìn chung, số lƣợng báo quốc tế tăng năm, cụ thể năm 2016 có 01 bài, năm 2017 có 05 bài, năm 2018 có 06 bài, năm 2019 có 10 bài, năm 2020 có 12 Đối với báo khoa học nƣớc, năm trƣờng có tổng số 97 bài, đó: năm 2016 có bài, đến năm 2017 tăng mạnh lên 22 năm 2018 có 28 bài, năm 2019 giảm nhẹ cịn 26 đến năm 2020 17 Bảng Số ượng hội nghị, hội thảo khoa học o nhà trường t chức Năm Cấp quốc tế 2017 01 Cấp quốc gia Cấp tỉnh Cấp trƣờng 01 2018 01 01 2019 02 01 2020 01 01 Nguồn: Phòng Hợp tác Khoa học Công nghệ Trường Đại học Kiên Giang, 2020 Để góp phần tạo điều kiện cho GV nhà trƣờng đƣợc giao lƣu, học hỏi kinh nghiệm NCKH chuyên gia, nhà nghiên cứu trƣờng, viện khoa học khác Đồng thời, nơi để công bố kết nghiên cứu Hàng năm nhà trƣờng tổ chức thƣờng niên hội thảo cấp Cụ thể năm 2017 tổ chức 02 hội thảo, năm 2018 tổ chức 02 hội thảo, năm 2019 tổ chức 03 hội thảo năm 2020 tổ chức 02 hội thảo So với nhiều trƣờng đại học khác, hoạt động NCKH Trƣờng Đại học Kiên Giang thời gian qua đạt kết định Tỷ lệ đề tài tổng số cán GV thấp, số lƣợng đề tài cấp Tỉnh trở lên cịn Tuy nhiên, với kết đạt đƣợc, đánh thuận lợi khó khăn nhƣ sau: Thuận lợi: Công tác KH&CN đƣợc quan tâm đạo sát Đảng ủy, Ban giám hiệu nhà Trƣờng đƣợc Bộ GD&ĐT, ban ngành, địa phƣơng hỗ trợ, giúp đỡ cho hoạt động KH&CN trƣờng ngày phát triển; ý thức nhiệm vụ quyền lợi tham gia hoạt động NCKH GV tăng dần, số lƣợng cán bộ, GV tham gia đề xuất thực NCKH tăng, chất lƣợng khoa học sản phẩm ngày tốt hơn, số cơng trình khoa học công bố tăng Kỷ yếu hội thâo phát triển khoa học, công nghệ đổi sáng tạo phù hợp với tiềm địa phương khu vực |237 Khó khăn: Lực lƣợng chuyên gia đầu ngành (tiến sĩ trở lên) thiếu, chất lƣợng cán tham gia NCKH chƣa đồng đều, số thiếu kinh nghiệm, thiếu phối hợp nhà khoa học chuyên ngành trƣờng để tham gia giải vấn đề khoa học liên ngành Một số GV cịn ngại khó, ngại khổ thực thủ tục, nội dung bắt buộc làm NCKH Có lúc lãnh đạo đơn vị chƣa tiên phong, gƣơng mẫu thực nhiệm vụ NCKH Một số quy định tài chƣa rõ ràng, gây khó khăn cho chủ nhiệm đề tài việc tạm ứng tốn kinh phí thực đề tài Cơ sở vật chất phục vụ công tác NCKH chƣa đầy đủ (thiếu nhà lƣới tiêu chuẩn, thiết bị phân tích – thí nghiệm chuyên sâu,…) hiệu khai thác sử dụng trang thiết bị phục vụ NCKH chƣa cao Hoạt động NCKH SV nhiều hạn chế; công tác tuyên truyền, vận động SV tham gia NCKH chƣa hiệu quả, việc triển khai số khoa chƣa theo quy chế trƣờng KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết luận Những kết đạt đƣợc nghiên cứu khoa học thể hoạt động NCKH trƣờng Đại học Kiên Giang có bƣớc phát triển lƣợng chất Từ hiệu hoạt động NCKH gắn với sản phẩm cơng nghệ mặt hỗ trợ tích cực hoạt động giảng dạy, gắn kết chặt chẽ đào tạo với nghiên cứu khoa học, mặt khác thực hóa mục tiêu trƣờng Đại học Kiên Giang lấy sản phẩm khoa học cơng nghệ làm nịng cốt để tham gia vào lĩnh vực phát triển kinh tế -xã hội địa phƣơng, tạo bƣớc tiến tích cực nâng cao uy tín lực cạnh tranh, đáp ứng trình hội nhập quốc tế trƣờng ngƣời học Khuyến nghị - Cần tập trung đầu tƣ (kinh phí, chế, sách) nhận thức đắn tầm quan trọng hoạt động NCKH - Cần tạo môi trƣờng khơng khí tích cực NCKH GV SV nhà trƣờng - Nhà trƣờng đơn vị thƣờng xuyên tổ chức buổi chia cách hình thành ý tƣởng đề tài NCKH, cách trình bày báo quốc tế nhƣ vấn đề liên quan đến công tác NCKH cho GV SV đam mê NCKH - Cần hỗ trợ GV SV nhiều nguồn tài liệu tham khảo cách bổ sung nhiều đầu sách chuyên ngành Trung tâm thƣ viện nhà trƣờng để tạo điều kiện thuận lợi cho hoạt động NCKH - Xây dựng quy hoạch, kế hoạch đào tạo, bồi dƣỡng nâng cao trình độ Tiếng Anh Tin học cho đội ngũ GV cơng cụ hỗ trợ cần thiết cho hoạt động NCKH TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Trƣờng Đại học Kiên Giang (2020), B o c o năm hoạt ộng KHCN [2] Trƣờng Đại học Kiên Giang (2020), Danh mục hội nghị, hội thảo t chức từ năm 2015 ến năm 2020 [3] Trƣờng Đại học Kiên Giang (2020), Quy chế chi tiêu nội năm 2020 [4] Trƣờng Đại học Kiên Giang (2016), Ban hành Quy ịnh công tác quản lý khoa học công nghệ Trường Đại học Kiên Giang  ... cáo hoạt động khoa học trƣờng Đại học Kiên Giang giai đoạn 20162020 2.4 Kết nghiên cứu 2.4.1 M t số sách hỗ tr cho ho t đ ng Khoa h c nhà ng Nhận thấy tầm quan trọng hoạt động KH&CN trƣờng đại học. .. c quốc tế Nguồn: Phịng Hợp tác Khoa học Cơng nghệ Trường Đại học Kiên Giang, 2020 Số lƣợng báo khoa học đƣợc cơng bố tạp chí, hội nghị, hội thảo khoa học năm từ 2016-2020, có nhiều thay đổi Nhìn... đƣợc nghiên cứu khoa học thể hoạt động NCKH trƣờng Đại học Kiên Giang có bƣớc phát triển lƣợng chất Từ hiệu hoạt động NCKH gắn với sản phẩm công nghệ mặt hỗ trợ tích cực hoạt động giảng dạy,